明天作文

時(shí)間：2022-02-21 10:14:11 明天我要投稿

【必備】明天作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的明天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】明天作文合集9篇

明天作文篇1

　　今天是5月31日，明天就是“六一兒童節(jié)”了，但是，我生病了，不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過(guò)六一，算了，在家里過(guò)六一，不也行嗎？

　　明天，所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服，整齊地站在學(xué)校的操場(chǎng)上表演節(jié)目，有的表演跳舞；有的表演詩(shī)歌朗誦；有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花，好看極了！我們班的同學(xué)那可是能歌善舞，表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞，還有詩(shī)朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過(guò)去了，真是豐富有趣極了。

　　明天，雖然我只能在家里過(guò)，不過(guò)由我來(lái)安排：上午，我不寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)早飯后，我先和媽媽下幾盤(pán)棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會(huì)書(shū)，再......這一個(gè)上午就過(guò)去了，到了下午，我就要寫(xiě)作業(yè)了。

　　這個(gè)六一，雖然我不能和同學(xué)們一起過(guò)，但是，我在家里過(guò)一樣可以過(guò)得很開(kāi)心喲！

明天作文篇2

　　天越發(fā)的涼了，一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分，沒(méi)錯(cuò)已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節(jié)與天氣的改變，更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級(jí)的學(xué)生了。

　　開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了，我們明顯感覺(jué)到生活節(jié)奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺(jué)這樣三點(diǎn)一線的生活方式我們也漸漸地習(xí)慣了，班上爭(zhēng)優(yōu)的氣氛也越來(lái)越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(zhǎng)助理，我當(dāng)任助理這一職的次數(shù)挺少的，說(shuō)實(shí)話我并不那么的喜歡當(dāng)管理者，我覺(jué)得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開(kāi)學(xué)，或多或少一部分人的心還沒(méi)有回到學(xué)習(xí)上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯(cuò)了，大家都明白了自己已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會(huì)各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制，因?yàn)槲覀冏荒Ｊ礁淖兊脑�，本�?lái)是有四個(gè)大組的，現(xiàn)在只能分為了三個(gè)大組，前后各一個(gè)大組長(zhǎng)，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個(gè)大組，于是就給他們編了個(gè)號(hào)，這樣就更好管理，同時(shí)也可以更好地激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。本周的值日班長(zhǎng)是劉元，而其助理是周心語(yǔ)。劉元一向是以溫雅著稱(chēng)，當(dāng)然也有霸氣的一面不過(guò)是在紀(jì)律不好的情況下。至于周心語(yǔ)，眾所周知她入盟七班不過(guò)一個(gè)月，卻以其優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得值日班長(zhǎng)劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號(hào)都喊得很及時(shí)。任誰(shuí)都會(huì)評(píng)給他們一個(gè)“贊”字。

　　加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復(fù)不變的事情，現(xiàn)今，我不舍得離開(kāi)了原來(lái)的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來(lái)，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說(shuō)是絕望的。原因很簡(jiǎn)單，向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jī)差的可以，不思上進(jìn)，一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變了，變得太多了。他們倆開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天像是倆本《十萬(wàn)個(gè)為什么》似的，總有著問(wèn)不完的問(wèn)題要問(wèn)，再不回當(dāng)年景象，雖然有時(shí)也會(huì)被他們“拖累”使得在課上沒(méi)有完成任務(wù)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液退麄兪且唤M。

　　又一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內(nèi)心卻是熱的，因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更好。

明天作文篇3

　　今日陽(yáng)光燦爛。誰(shuí)能保證明天依舊明媚？東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴！

　　—— 題記

　　生活在舒適環(huán)境中的我們，有沒(méi)有想過(guò)黑暗的恐懼？今日雖然美好，但是假如明天沒(méi)有太陽(yáng)……

　　假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們也不要害怕，不要恐懼，仰望天空，烏云并不可怕，大雨并不恐懼。我們要像海倫.凱勒一樣，直視不美好的生活，沖破在上空盤(pán)旋的烏云，打碎生活的幻境！

　　在勇者面前，一切都是浮云。

　　假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們更要珍惜現(xiàn)在。瞧，那魚(yú)兒游的多歡快，小草長(zhǎng)得多青翠，花兒開(kāi)的也是那么的嬌艷！以前的一切，都拋之腦后。什么煩惱，什么苦難都不重要的�，F(xiàn)在，此時(shí)，才是最美好的時(shí)刻！

　　要像孔子一樣：逝者如斯夫，不舍晝夜！這才是我們?cè)撚械木辰纭?/p>

　　是的，明天可能沒(méi)有太陽(yáng)，那后天，大后天，還是以后，總有一天太陽(yáng)會(huì)沖破烏云，重放光芒！而作為小學(xué)生的我們，更要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，照亮我們美好的世界！

　　所以，我們不能被黑暗打倒，要站起來(lái)，一起迎向勝利的光輝！

明天作文篇4

　　什么東西要來(lái)，而卻真正沒(méi)來(lái)過(guò)？——明天！

　　明天，是美好的！正如花開(kāi)一樣今日的一切不愉快和煩惱將會(huì)在明天忘掉。人們憧憬著明天，盼望著明天，幻想著明天……“明天”對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最純真無(wú)暇的，這正如一顆童話世界的水果糖一樣，在孩子們的心口融化，讓人覺(jué)得甜蜜，而甜蜜讓人覺(jué)得如在夢(mèng)境……

　　明天，是無(wú)畏的！正是雨中的鏗鏘玫瑰！整裝待發(fā)的將士們等著那嘹亮的足以劃破天空的出征的`號(hào)角吹響。他們?cè)谇熬€用自己的鮮血抵御來(lái)犯的的侵略者。在他們的心中，沒(méi)有明天！他們的心中只有滿(mǎn)滿(mǎn)的一腔熱血，以及穿梭在戰(zhàn)士頭頂上轟炸機(jī)與子彈！明天，依然是奮勇殺敵的百般無(wú)畏！

　　明天，是暗淡的！晚晴衰，民國(guó)亂！窮人們起早貪黑的去勞動(dòng)，卻也只能啃樹(shù)皮；地主土豪們成天游手好閑、好吃懶做，卻整天大魚(yú)大肉的。世界是不公平的，在這個(gè)黑暗的時(shí)期，哪有窮人的活路��？軍閥整天欺壓老板姓，還簽訂不平等的喪權(quán)辱國(guó)的條約！整個(gè)中國(guó)大陸四分五裂！那里是日本的，這塊是美國(guó)的，那邊的地盤(pán)又是德國(guó)與英國(guó)的……一張時(shí)局圖，訴說(shuō)了中國(guó)人民的黯淡的生活。

明天作文篇5

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿(mǎn)著想象，充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬……

　　明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿(mǎn)希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門(mén)檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞�，讓人不想撒手。人總要面�?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。作文

　　昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我愛(ài)面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑�，只有敢于面�?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語(yǔ)句。

明天作文篇6

　　稅收‘‘取之于民，用之于民，造福于民’’，只有使發(fā)展成果體現(xiàn)在人民生活水平和質(zhì)量的提高上，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，發(fā)展為了民生的意義所在。因?yàn)橛卸愂盏拇嬖�，人民的生活有了翻天覆地的變化�?/p>

　　昨天

　　暮然回首，昨天的生活似乎暗淡無(wú)光，人民生活苦不堪言。在原始社會(huì)，夏商西周時(shí)期。井田制的誕生，國(guó)王規(guī)定；土地屬于土族氏所有，一切土地屬于國(guó)家，土地被層層分封，受封者世代享用，但不得轉(zhuǎn)讓與買(mǎi)賣(mài)，同時(shí)要向國(guó)家交納稅收。同樣在公元前594年，魯國(guó)首先規(guī)定；不論公田，私田，都要向國(guó)家交納稅收。交納稅收本是公民的義務(wù)，然而大量的稅收卻壓得辛苦勞作的人民喘不過(guò)氣來(lái)。眾所周知，在原始時(shí)期經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)天災(zāi)，干旱的怒火往往是無(wú)情的，它無(wú)情的奪去了人民生存的機(jī)會(huì)。正因?yàn)橛兴接兄频男纬刹旁斐伞徽咛镞B阡陌，拼著無(wú)立錐之地，’’的兩極分化，同樣也給人民生活造成了影響。漢武帝推行一系列經(jīng)濟(jì)政策；貨幣官鑄，鹽鐵酒專(zhuān)賣(mài)，官營(yíng)販運(yùn)，物價(jià)管理、向工商業(yè)者加重稅收’’這些措施抑制了富商大賈的勢(shì)力，同時(shí)人民生活總算是守得云開(kāi)見(jiàn)月明，人民的生活逐步得到提高，但稅收始終讓人民的生活清苦。

　　今天

　　遙望昨天的世界，今天已經(jīng)是面目一新。昨天又怎能和今天相提并論呢？繁華得街市、閃爍的燈光、電腦的問(wèn)世，液晶的誕生、一座座高樓大廈的建立、我們能進(jìn)入全新而又充滿(mǎn)活力的校園、色彩繽紛的世界讓人眼花繚亂。是的、今天的生活是美好而令人羨慕的，然而面對(duì)繁華富饒的今天，我不只是該沾沾自喜，還是該詮釋著自己的內(nèi)心世界。記憶中，有這樣一幕，秋收時(shí)節(jié)，碩果累累，秋收后的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表答，當(dāng)農(nóng)民伯伯懷著收獲了稻谷金子的喜悅后，就會(huì)有著一分悲涼，因?yàn)檎忠斩惲�，年年如此。然而凡事都是有因必有果的，種地也不例外啊！既然公民享受了土地的權(quán)利，也應(yīng)該履行交稅的義務(wù)，兩者畢竟是相輔相成的，盡管這讓人民很不樂(lè)意，但它卻讓人民走上了發(fā)展的道路，過(guò)上了好的生活，使人民不在害怕饑餓，政府國(guó)家?guī)е嗣褡咧赂�、奔小康，讓人們受到了教育的深化、隨著年齡的增長(zhǎng)，生活的經(jīng)歷，各村各鎮(zhèn)村小學(xué)的建立，衛(wèi)生室的誕生，農(nóng)村合作醫(yī)療的成立，養(yǎng)老金的出再等，都是因?yàn)閲?guó)家稅收，撥款給各村各縣，人民的生活才得到了提高，殘疾人、老人的生活得到了保障，逐漸走向小康社會(huì)，稅收促進(jìn)了發(fā)展，發(fā)展促進(jìn)了民生。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我終身受益，今天的我是幸運(yùn)的，沒(méi)有苦難的生活，沒(méi)有經(jīng)歷忍饑挨餓的生活，作為學(xué)生時(shí)代的我們，讀書(shū)非但不用學(xué)費(fèi)，學(xué)校還會(huì)給家庭困難的學(xué)生生活補(bǔ)助、助學(xué)金等，一切的一切都來(lái)源于稅收，甚至學(xué)生還享有“陽(yáng)光午餐”的待遇，時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展都與征稅是相輔相成的。同時(shí)，政府還規(guī)定：在家務(wù)農(nóng)的，按畝報(bào)銷(xiāo)錢(qián)財(cái)。在過(guò)去，要是誰(shuí)生了病，要用大量的錢(qián)才能醫(yī)療，而今，生病住院還有報(bào)銷(xiāo)，甚至還可以到政府申請(qǐng)要“低�！保@些不是征稅而來(lái)的嗎？國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了提高，生活水平逐步奔向小康社會(huì)，這都與發(fā)展征稅有著密切的聯(lián)系。

　　明天

　　“創(chuàng)建和諧社會(huì)”，人人有責(zé)，為了美好的明天，我們應(yīng)該全面投身社會(huì)建設(shè)，積極地交納稅收，履行自己的義務(wù)，交納稅收、發(fā)展發(fā)生，從我做起，明天的世界才會(huì)多姿多彩，社會(huì)發(fā)展才會(huì)平衡穩(wěn)定，明天將會(huì)是一個(gè)和諧而美好的世界。明天老人的安防地晚年，明天全家的其樂(lè)融融，明天的和諧穩(wěn)定，明天的生活改善，都將與今天的征稅、納稅工作相輔相成，今天的自覺(jué)，將會(huì)迎來(lái)明天的美好。

　　稅收“取之于民，用之于民、造福于民”，發(fā)展征稅，人民生活得到了保障，發(fā)展發(fā)生征稅使祖國(guó)走向了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的道路，昨天已成為過(guò)去，今天正是光輝奪目，奔小康、走治富之路，受良好的教育，享受著祖國(guó)的優(yōu)待，明天將會(huì)更好。

明天作文篇7

　　歷經(jīng)十載，一路披荊斬棘終于邁進(jìn)理想高中，滿(mǎn)以為高中生活有趣，輕松，初三解放后可以好好享受享受，可是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的差距總是那么大，進(jìn)入高中幾個(gè)月了，不僅沒(méi)有感覺(jué)輕松反而比初中更累更苦，而且一個(gè)月才放一次假，讓我們有苦不能說(shuō)，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，于是乎眾師兄師妹，盼星星、盼月亮孤獨(dú)守候假期的到來(lái)。

　　一日本班“小靈通”A君，高高興興哼著歌兒走進(jìn)教室便大聲宣布：明天中午放假！話音剛落，班長(zhǎng)立即大聲附和道：“如果感到高興你就拍拍手！”一陣排山倒海的掌聲傳來(lái)�！叭绻械礁吲d你就跺跺腳！”頓時(shí)萬(wàn)腳齊跺，聲如山崩，樓下班的同學(xué)還以為發(fā)生了特大的地震呢！高興之余，一位仁兄輕蔑的對(duì)A說(shuō)道：“放假？你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”A頓時(shí)底下頭像犯了錯(cuò)的小孩一樣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我也是聽(tīng)隔壁班同學(xué)說(shuō)的�！薄鞍�！”頓時(shí)萬(wàn)聲齊嘆，捶胸頓足，剛才的氣焰焉了一大截兒，班長(zhǎng)見(jiàn)狀立即心生一計(jì)，大聲講道：“既然有這個(gè)傳聞，就一定有它的來(lái)歷，何不一探究竟，查他個(gè)水落石出呢？”A問(wèn)：“怎樣一探究竟呢？”班長(zhǎng)示意幾個(gè)同學(xué)湊在一起，然后在一起嘰嘰喳喳了一陣，便散開(kāi)了，據(jù)說(shuō)他們建立了一支探索隊(duì)，而且要從老師那兒“殺出一條血路”。隨著幾聲叮叮響，數(shù)學(xué)老師邁著步子，夾著教參，前一只腳剛踏上講臺(tái)，探索隊(duì)的成員C君便立即冒死前奏：“老師，明天放假嗎？”數(shù)學(xué)老師頓時(shí)大聲斥責(zé)：“放假，放假你們就知道放假，其中考試倒數(shù)第一，不知道好好復(fù)習(xí)，就知道放假，我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”頓時(shí)唾液橫飛，猶如漂潑大雨，淋地前排學(xué)生活像一只落湯雞，C則紅透了半邊臉，頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節(jié)課罵完后生氣地扔下書(shū)就走了，全班同學(xué)沉默為C致哀。第一次出擊，失敗，放假概率75％。

　　第一節(jié)課下后，即有同學(xué)過(guò)去安慰小C，這時(shí)“探索隊(duì)”主力隊(duì)員小E走上講臺(tái)大聲宣稱(chēng)：“殺了夏明翰，還有后來(lái)人，我們不能放棄，下節(jié)課是口語(yǔ)課，就是拼了我這條小命也要問(wèn)出個(gè)水落石出！”不一會(huì)兒上課了，外教一邊嚼著口香糖一邊走進(jìn)教室，這時(shí)小E突然沖出來(lái)，用他那漢語(yǔ)式的英語(yǔ)，生硬的問(wèn)道：“明天放假嗎？”外教搖頭，縮脖子，向兩邊伸頭做著一無(wú)所知的樣子回答道：“Sorry，I haven’t Got any information So for.”(到目前為止，我未收到任何消息)，頓時(shí)聽(tīng)懂的同學(xué)和沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)都像凋謝了的花兒，趴在桌子上，甚至有人大呼：看來(lái)，此生必死于這是非之地，這一輩子盡是輸(書(shū))，唉！放假概率降至50%。

　　第三節(jié)課是物理課，物理老師是個(gè)兇猛的老虎，罵起人來(lái)，讓你三年抬不起頭，這節(jié)課可沒(méi)人來(lái)效仿小C、小E了，于是乎“探索隊(duì)”成員開(kāi)了一個(gè)“代表大會(huì)”，大會(huì)總結(jié)第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，決定智取。

　　剛上課，物理老師進(jìn)來(lái)了，打開(kāi)書(shū)便在黑板上寫(xiě)下主要內(nèi)容，只見(jiàn)此時(shí)小D溫和地向老師問(wèn)道：“老師，今天上這一節(jié)，這章就學(xué)完了，明天物理課上什么，我們課下好預(yù)習(xí)。”物理老師聽(tīng)這話愣了好一會(huì)兒，感到十分驚詫?zhuān)酪郧暗匚覀兛墒菑膩?lái)沒(méi)這么關(guān)心物理，物理老師激動(dòng)地說(shuō)道：“看到上次考試沒(méi)白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿來(lái)評(píng)講一下吧！”“唉！”又是一陣嘆惜，看來(lái)放假的希望只有25%了。

　　下一節(jié)課是關(guān)鍵，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，如果放假班主任就會(huì)說(shuō)起，如果他沒(méi)有說(shuō)關(guān)于放假的事，就說(shuō)明不放假。

　　上課后，班主任只字不提放假之事，我們知道班主任如果有事總會(huì)在快下課時(shí)說(shuō)。于是我們每隔0.1秒便瞧一下表，盼望著快點(diǎn)下課，隨著“嘀噠嘀噠”的響聲，我們的心揪得越來(lái)越緊，終于大約經(jīng)過(guò)千年的等待離下課還有5分鐘，后三排的同學(xué)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)階段：4分59秒，4分58秒，……59秒，58秒……老師怎么還不說(shuō)！終于下課鈴響了，班主任將要走出教室！但在班主任走出教室之前，我們決不會(huì)放棄。一步，希望20%；兩步，15%……，全班同學(xué)一邊雙手交叉，貼在胸前，一邊祈禱，也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿，恨不得拉住不放！不一會(huì)兒希望達(dá)到0.001%了，只剩最后一步了！關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨！突然，前方出現(xiàn)一片曙光，彩虹沖破烏云，老師回頭了！“噢，我差點(diǎn)忘了，學(xué)校決定明天放假！”“喔”……

　　頓時(shí)一片歡呼，傳遍整個(gè)校園。

　　假期，愛(ài)你沒(méi)商量！

明天作文篇8

　　那是你還沉浸在甜甜的睡夢(mèng)中，你的嘴角還掛著甜甜的笑容，你甚至還不知道你在哪里，你和風(fēng)兒聊天，在接近黎明的夢(mèng)。

　　可是怎么會(huì)這樣，滾滾的巨石的轟鳴，房梁的倒塌的怪叫，都令你倍感恐懼。當(dāng)你突然在黑暗中驚醒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切都已不同往常，你沒(méi)有安穩(wěn)的躺在滿(mǎn)是藍(lán)色小熊的床單上，身邊已沒(méi)有棕色皮發(fā)的印第安熊，腳邊已沒(méi)有粉衣裳的芭比小熊。你愛(ài)熊，這些都是我送你的，你從不妄棄了一個(gè)。可他們已不能替我守護(hù)你！你看到的，是滿(mǎn)地碎碎的瓦片，猙獰著痛哭的天空、大地。你本能的想動(dòng)一下，可已然無(wú)能為力，巨大無(wú)比堅(jiān)硬的水泥板死死扣住了你白皙的腿。你多少次無(wú)力的叫喊，無(wú)助的掙脫，可憐，最終換來(lái)的只是長(zhǎng)天掠過(guò)羽色丑陋的烏鴉深沉而悲哀的低鳴。

　　你滿(mǎn)身的冷汗，你的心在凋零。別怕！寶貝兒，我正在趕來(lái)的路上，別怕，因?yàn)槲沂怯郎刈o(hù)你的人，而你，將是我未來(lái)路上與我相伴的人。我赤著腳在廢墟中狂奔著，我怕，怕你會(huì)離我而去，于是，我大喊，希望你不要那么快的睡去。

　　你是那么的好，每當(dāng)我悲傷難抑，都難看見(jiàn)你雙眼中的堅(jiān)定，你對(duì)我笑，從未有一刻讓我安慰。你在夜里為我蓋好被子。我其實(shí)每次都是醒著的，只是怕你起了戒心，下一次不會(huì)再感受你手指間的溫暖。我似乎從未在意過(guò)你的存在，卻又離不開(kāi)你。我似乎從沒(méi)有溫暖過(guò)你，但請(qǐng)你相信，我一直都是愛(ài)你的，對(duì)不起。我知道抱歉已是無(wú)用，此刻最要緊的是，找到你，找到你。

　　我是多么的恨，恨老天的無(wú)知，恨命運(yùn)的捉弄，我恨自己沒(méi)給你更多的理解！我狂奔著，淚狂流著，狂喊著有關(guān)于你的一切，你的名字，你的生日，你的喜好，你的夢(mèng)想，你與我的總總回憶，都在這一刻涌上心來(lái)。請(qǐng)?jiān)徫也荒芴婺闳淌苓@一切，不能替你在風(fēng)中飄零，就像一片被樹(shù)冠拋棄的落葉。如果你是落葉，那么我只好做大地，即使不能和你在一起，但我可以擁抱你，在懷里。我只好用更加迅猛的奔跑卑微的企圖拯救著一切的一切。

　　當(dāng)我肯定的來(lái)到你早就虛無(wú)的住所之間，大聲地叫嚷著你的姓名，那時(shí)，我說(shuō)，我愛(ài)你，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，不管你是死是活，反正這是我生平第一次說(shuō)三個(gè)字，并且永遠(yuǎn)，只說(shuō)給你一個(gè)人聽(tīng)。這承諾比不上海誓山盟，卻是此時(shí)衣衫殘破的我為一個(gè)可以做到的。有了你，我將永不會(huì)悲哀消沉，有了這諾言，我就可以將靈魂貼近你的位置。

　　還在，蒼天有眼，我虛弱的聲音悄悄進(jìn)入你同樣虛弱的耳朵，你的淚，奪眶而出。你用極小的聲音在這一片灰燼中默默回應(yīng)，我......愛(ài)......你！你本以為是一場(chǎng)夢(mèng)，而我本應(yīng)該挽救接近凋零的你微弱的心。我終于找到了你！我捧著你猶如風(fēng)中殘燭的身體，聞著你沾滿(mǎn)灰塵的青絲。我終于找到了你！

　　......

　　假若你是小鳥(niǎo)，我愿做你的天空；如果你是魚(yú)兒，我愿為你棲息的海洋；如果你是母雞，我愿奉獻(xiàn)我嘶啞的叫喊；如果你是羊兒，我愿是生生不息的青草；如果你想要很多很多，我會(huì)笑著給你能給的所有；如果你什么都不想要，我愿化作你愛(ài)的碎片，在你流淚時(shí)撫慰你的憂(yōu)傷。

　　不用擔(dān)心會(huì)一個(gè)人離去

　　我和你，在一起

　　就算死也在一起

　　你，是我生命中，最重要的一片綠蔭

　　失去你，我生命，也就沒(méi)有意義

　　我愛(ài)你，我愛(ài)你

　　就算死也在一起

　　天與地，不相離，就像我和你

　　愿做你身邊最平凡，卻最?lèi)?ài)你的那一只小熊，可以躺在你溫暖的臂彎，再醒來(lái)時(shí)，可以看見(jiàn)你水晶似的眼睛。

　　還在明天不是末日，我還可以保護(hù)你，假如明天就是末日，我們將在一起。

　　用意：不管明天是不是末日，我們都要用盡全力珍惜身邊那些最摯愛(ài)的人，不要等到失去后才懂得痛惜。

　　寫(xiě)給每一個(gè)人。

明天作文篇9

　　有人說(shuō)明天是童話，有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻，有人說(shuō)明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，明天是火，明天是光，明天是自我意志的展現(xiàn)……明天充滿(mǎn)著光明，但明天歷程艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上裝滿(mǎn)辛苦與疲倦，明天的他們?nèi)耘f在這里為了生活而奮斗；燈光下老師那疲倦的容顏，仍舊盯在手上的作業(yè)本上，明天的他們?nèi)耘f在為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)；醫(yī)院里醫(yī)生那疲倦的雙眼，仍舊盯在一本本病歷上，明天的他們?nèi)耘f奔走在生命的前線。他們各有各的明天，而今天的我在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，明天的我在哪里。

　　“孩子，好好學(xué)吧，只有努力了，明天你才能在茫茫人海中尋找到那屬于你的位置。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。而我卻顯得若無(wú)其事，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，看到我的表情，爸爸接過(guò)話頭：“我們小時(shí)候，不但生活艱苦，社會(huì)環(huán)境也不好，書(shū)也不能好好讀，連滾帶爬到了這把年紀(jì)。哪像你們現(xiàn)在什么都不缺”。父母的話讓我陷入了沉思，明天的我在哪里呢？

　　明天的我會(huì)成了你嗎？救死扶傷的醫(yī)生；明天的我會(huì)成了你嗎？那講臺(tái)上孜孜不倦的老師；明天我會(huì)成了你嗎？那擁有一間間商鋪的商人……人生總有太多的夢(mèng)想，然而這只是幻想，如果真正的明天到來(lái)，我該如何在茫茫人海中建筑到那屬于我的位置。

　　革命家李大釗曾說(shuō)過(guò)：“昨天喚不回來(lái)，明天還不確立，你能確有把握的就是今天�！睍r(shí)光似流水，昨天過(guò)去了，明天充滿(mǎn)希望，未來(lái)的明天給了我一個(gè)不定格的位置，只有努力了，才能在明天尋找到屬于我自己的位置。人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝挥凶x書(shū)，才能改變命運(yùn)，只有讀書(shū)，才能在明天美好的時(shí)光中尋找到自己的歸宿。

　　明天，在人生道路上充滿(mǎn)財(cái)富、快樂(lè)、幸福，惟其把握了今天的時(shí)間，才能贏得明天的時(shí)間；人生的起始于今天，而人生的結(jié)束于明天，讓我們從今天開(kāi)始，從每一秒開(kāi)始，在未來(lái)的每一天中展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

　　朋友，我悟出了明天的位置，你呢？只要記住一句話：“明天掌握在自己手中，靠自己去探索、開(kāi)創(chuàng)、爭(zhēng)取，就能在明天尋找到自己的位置，一起努力吧�！�

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