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明天作文

時(shí)間:2022-02-21 20:29:04 明天 我要投稿

精選明天作文匯總九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的明天作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選明天作文匯總九篇

明天作文 篇1

  我非常喜歡的一首歌,這首歌讓我很激動(dòng),讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫的太好了,讓我聽后感觸很深。我最喜歡里面的這一句!拔蚁嘈盼揖褪俏摇N蚁嘈琶魈,相信伸手就能碰到天”,

  可能在這世界上有很多人沒能像歌里面寫的那樣樂觀、,自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折,并不相信自已能夠開創(chuàng)一片天。為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)樗麄儾粔蛳嘈抛砸,遇到幾次挫折就變得膽小害怕,從此更變得沒有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人,就是因?yàn)槭×藥状,所以使得他們讓挫折打得一撅不振更使自已總是停在原地,遲遲不能前進(jìn)。

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,如果每個(gè)人都對(duì)自已沒有信心遇到困難就退縮,那我們的社會(huì)我們的國(guó)家和世界怎么會(huì)有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來就是成功有錢的,他們的成就可不是隨手得來的,也是經(jīng)歷過很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛,如果他不能在這艱辛中找回自信走過來,就不可能有他們的豐功偉績(jī),沒有他們的傳奇人生。思想家馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)相信自已的人,才能到達(dá)彼岸”如今看來,失敗沒有關(guān)系,重要的是能否從失敗的陰影走出來找回自信,,使我們向成功更近一步由此可見自已一個(gè)人是非常重要的。

  人生很短,但在短短的人生中我們總會(huì)遇到挫折,遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們要相信明天,相信自己!

明天作文 篇2

  年少的我們總是會(huì)在今天與明天之間徘徊和迷茫,人生的漫漫長(zhǎng)路上有著一堆選擇題靜候著我們。

  那應(yīng)該讓什么來照亮我們的明天?

  留給明天的我一份勇氣,——每個(gè)人都需要勇氣,一份可以與全世界對(duì)抗的勇氣,一份在被眾人輕視時(shí)仍不放棄的勇氣。

  勇氣,于我而言,是一種毫無畏懼的氣魄。春秋時(shí)的曹劌曰說過:“夫戰(zhàn),勇氣也。”戰(zhàn)斗需要勇氣,而一個(gè)人如果沒了勇氣,就等于喪失了戰(zhàn)斗力,也就失去了面對(duì)一切的坦然和自信。一個(gè)失去勇氣的人,會(huì)對(duì)周遭的事物產(chǎn)生深深的恐懼和不安,如同迷失于迷宮之中,尋不到腳下長(zhǎng)路的盡頭,更尋不到人生的未來的方向。

  勇氣是給每個(gè)人一個(gè)重新面對(duì)自己,面對(duì)明天的機(jī)會(huì)。希臘有位著名的哲學(xué)家——德謨克利特說過:“勇氣減輕對(duì)了命運(yùn)的打擊!辈欢嗖簧伲瑑H僅十個(gè)字就道明了勇氣對(duì)生命的重要程度性。無論你處于何時(shí)何地,是否會(huì)孤身一人,有勇氣相伴,就不會(huì)對(duì)命運(yùn)了無信心,就會(huì)在逆境中看到希望。

  明天對(duì)每個(gè)人來說都是平等的。“明日復(fù)明日,明日何其多!币苍S對(duì)年輕的我們每個(gè)人來說,日子還長(zhǎng)著呢,“明天”的數(shù)量是那么多都有無數(shù)個(gè),但需要知道的是,我們都知道并不是所有人都能在太陽(yáng)緩緩升起、,陽(yáng)光照亮雙眼的那一剎那,睜開眼,也不是每個(gè)人都能在新的一天里鼓起勇氣、,滿懷信心地走下去。

  古往今來,又有多少事不是因?yàn)槿擞辛擞職獠拍軌虮煌瓿傻。伽利略勇于挑?zhàn)權(quán)威,不懼怕被所有人打上“否認(rèn)權(quán)威”的標(biāo)記,才有了著名的“比薩斜塔實(shí)驗(yàn)”;。哥白尼即使受到了對(duì)生命的強(qiáng)烈威脅,也堅(jiān)持著科學(xué)真理,讓人類對(duì)宇宙的探索更進(jìn)一步。

  那些有勇氣,、敢于推翻“權(quán)威”一切,、追求真理的人,他們才是真正的勇士。他們知道那些彎路不會(huì)白走,所有的碰壁和挫折都有意義。

  迎接我們的明天也許只有黑暗,但勇氣仿佛便是那夜路中盞盞亮起的盞盞路燈,它發(fā)出屬于自己的光芒,連綿不斷,為我們照亮通向來自明天的路。

  把勇氣留給明天吧,在人生的前行去往明天的道路上,我們都一樣。只要有勇氣相伴陪伴的你,我們并不孤單。

明天作文 篇3

  今天,我去看了電影《為了明天》以后,便津津回味,電影里的情節(jié)感人肺腑,使我的心久久不能平靜。

  電影主要演了:一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué),在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影,通過他的不斷努力,每一個(gè)孩子都上了學(xué)。之后,便發(fā)生了一系列的感人故事。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢?他可以為了孩子們放棄自己的一切,然而,我們現(xiàn)實(shí)生活中都是自私自利的,不為別人著想。

  我敬佩盧老師,敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的'精神。家長(zhǎng)不讓孩子們上學(xué),他不屈不撓用自己殘疾的雙腿,跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識(shí)的道路。

  我敬佩盧老師,敬佩他有堅(jiān)強(qiáng)的意志。孩子們沒有桌椅,他就用自己的雙手去創(chuàng)造;孩子們有危險(xiǎn),自己撲上去以身相擋。在教室里,孩子們的課程不一樣,他便跪爬的給一個(gè)個(gè)孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。

  想想盧老師,比起我自己,我慚愧得很。在日常生活中,我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要?jiǎng)e人幫助,卻不能獨(dú)立完成。看了這部電影之后我明白了,這是一種依賴的心理,是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主。不可以什么都依靠別人。

明天作文 篇4

  夜,靜靜的,只有鐘在滴滴答答的響。透過窗戶,我凝視著那滿天閃爍的繁星,陷入了對(duì)未來的無限遐想之中。明天,明年,十年后,我會(huì)是什么樣子?在干什么?在想些什么?在何地?身居何職?

  也許,我是一名光榮的人民教師,像班主任陳老師一樣,懷著一顆真誠(chéng)的心,不知疲倦地將知識(shí)傳授給學(xué)生們。我會(huì)想出許多的讓人耳目一新的教學(xué)方案,讓我的學(xué)生更快、更準(zhǔn)、更樂的掌握所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  也許,我是一名偉大的書法家、畫家。技藝早已到了爐火純青的地步,各種各樣的作品展在世界各地開展。我會(huì)與國(guó)外的專家進(jìn)行交流,使博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。我還會(huì)建立一個(gè)學(xué)習(xí)班,培養(yǎng)出一批又一批的繪畫天才,并將學(xué)習(xí)班所有的收入來資助那些想讀書卻沒有錢的窮苦人家。

  也許,我是一名妙手回春的醫(yī)生?炭嚆@研三余載,找到了所有癌癥的治療方法,之后,我將這三年的研究成果整理成書,全世界各地的書店都有我的作品,所有的醫(yī)生都知道了我的研究成果,救治更多的患者。

  也許,我會(huì)成為舉世聞名的建筑大師,使那只存在于神話中的空中花園、巴別塔等建筑造出來。我會(huì)發(fā)明一種非常特別的懸浮式房屋,讓整個(gè)地球都能給人們居住,并在居民層下再開辟一層,里面全是植物和農(nóng)作物。

  也許,我是一名軍事家,掌握了世界上最先進(jìn)的武器,無時(shí)無刻的注意著那些對(duì)我國(guó)虎視眈眈的國(guó)家。

  也許……

  無論我未來成為了什么,都需要深厚的文化功底。因此,從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí)。

明天作文 篇5

  中華上下五千年,經(jīng)過這一大蛻變,中國(guó)已邁向了小康社會(huì),經(jīng)濟(jì)富庶,生產(chǎn)發(fā)展,在各國(guó)之間逐漸樹立起威望。21世紀(jì),中國(guó)人也已擺脫了“東亞病夫”的銜頭,擁有健康的身體?萍荚诎l(fā)達(dá),每個(gè)孩子都對(duì)明天充滿憧憬。今天,我們共同在幻想的明天中遨游,享受著創(chuàng)新的樂趣。

  以藍(lán)色為底稿,星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光點(diǎn)綴著深藍(lán)的太空,孩子們?cè)谌A麗的飛船中歡欣鼓舞,跳躍著,飛翔著……這幅畫充滿了夢(mèng)幻色彩,將我?guī)нM(jìn)溫馨的世界。星星眨著眼睛與我娛樂,我身著輕裝,這不再是笨重的宇航服,而是薄如蟬翼的紗衣,它貼身而舒適,又能冬暖夏涼,別看它是白色的,但灰塵可不易靠近,紗衣能把污染物轉(zhuǎn)化為能量,再通過毛發(fā)吸收。它價(jià)格實(shí)惠,大眾普遍使用。明天呵!你的生活如此便捷!

  以橙色為底稿,色彩繽紛的大樓矗立著,窗戶明亮而潔凈,里面不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲,夕陽(yáng)西下,朦朧地光線若隱若現(xiàn),黑暗就要來臨——可這并不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí):大樓上色彩變幻,由上到下的,一層層亮起了像似彩虹卻勝似彩虹的霓虹燈。字體是巨大的方正體,絢爛得逼你的眼,如煙花爆竹般綻放。卻又不那么短暫,是在永恒的微笑。樓下人們癡癡地凝視著樓上,他們腳踩綠茵,身披夜色,竟是在慢慢升騰。原來這是一道別樣的臺(tái)階,它方便了等學(xué)生的家長(zhǎng),給了他們視覺上的舒適。學(xué)生們的教室干凈寬敞;老師用教棒在白板上寫著字,而學(xué)生也不再需要吹著冷風(fēng)上課,整個(gè)教室將每一次的降雨當(dāng)作動(dòng)力,將水熱化,充溢整個(gè)教室,給了他們感官上的舒適。桌上,淡黃色的本子既環(huán)保又護(hù)眼,筆不再擔(dān)心用完,字當(dāng)然還是漢字,雖說科技發(fā)達(dá),可是漢字的傳承還是必要的,漢字豐富的內(nèi)涵讓學(xué)生們熱愛,激起他們的赤子忠心,想要以熱血報(bào)國(guó)的決心。每個(gè)孩子都在認(rèn)真的記著筆記,我也與在座的學(xué)生聽著,眼與心時(shí)刻跟著老師的腳步。明天呵!你的生活如此舒適!

  以綠色為底稿,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紫色小花散在半空中,彌漫出一種淡雅隨意的馨香。風(fēng)吹過,草兒隨風(fēng)動(dòng),花兒順風(fēng)香;波光瀲滟,水上泛起一絲絲的漣漪;魚兒搖擺著尾巴,踮起腳,掀起及地長(zhǎng)裙翩然起舞?諝馇逍聼o味,路上人群都貪婪的呼吸著,享受著片刻的美麗與寧?kù)o。如果注意看的話,可以發(fā)現(xiàn),人們穿的是一種新式并帶有數(shù)碼格網(wǎng)的長(zhǎng)靴。鞋頭尖尖的,翹起一點(diǎn)可愛的弧度,上面隱藏著一些盤曲的花紋,如臥龍一般雄偉盤曲于此。各色的緞帶在飛舞著,好似活物,炫耀著自己纖細(xì)的腰肢,讓我們有一種飛翔的欲望。這汽車才是最搶眼的,如UFO,混著青草味兒,還有花的香,都在長(zhǎng)的仿佛沒有盡頭的街上蔓延開來。我躺在公園的草地上,恨不得與空氣融為一體!明天呵!你的生活如此清新!

明天作文 篇6

  星期二下午,我們?nèi)タ戳恕稙榱嗣魈臁愤@部具有教育意義的法制影片,看后懂得了不少法律知識(shí),明白了許多道理。

  其中讓我感受最深的是“校園暴力,觸目驚心”這個(gè)案例。故事是這樣的:一天課間,兩個(gè)男同學(xué)在教室打鬧,一個(gè)男同學(xué)拉住另一個(gè)男同學(xué)的衣服,結(jié)果衣領(lǐng)被扯破了,兩個(gè)人先爭(zhēng)吵,繼而打了起來。被老師看見了,老師批評(píng)教育了他倆。他們雖然口上說“再也不打架了”,可是心里卻耿耿于懷。放學(xué)后,他們?cè)谄渌瑢W(xué)的煽風(fēng)點(diǎn)火下又打了起來。觀看的同學(xué)忘了那是自己班的同學(xué),兩個(gè)打架的同學(xué)忘記了他們?cè)?jīng)是一對(duì)多么好的朋友,沒有制止聲,只有助威聲。就在這無情的拳腳下,就在這無情的助威聲中,一個(gè)男同學(xué)被打成了重傷,昏倒在家門口,送醫(yī)院搶救無效而死亡。多可惜呀,一個(gè)年輕的生命就這樣沒了。而另一個(gè)男同學(xué)因此而觸犯了法律,更可悲的是他竟然還不知道自己的行為已構(gòu)成了犯罪,還問警察叔叔,他啥時(shí)能回家,還有作業(yè)要做呢!

  這是一個(gè)多么令人心痛的血的教訓(xùn)呀!就因?yàn)槲覀兦嗌倌攴梢庾R(shí)淡薄,不學(xué)法,不懂法,不守法,做了違法的事,還不知道。所以為了一點(diǎn)小事就隨便打架,尋釁滋事,敲詐勒索……我們作為學(xué)生,是有文化知識(shí)的一代,應(yīng)該多學(xué)法律知識(shí),凡事都要講道理,不能拳頭相向,動(dòng)不動(dòng)就去打。這不能從根本上解決問題,反而會(huì)把事情鬧大,最后觸犯了法律,不也一樣要承擔(dān)法律責(zé)任嗎?

  人們都說海很大,比海大的是天空,比天空大的是心胸。進(jìn)一步,波濤洶涌;退一步,海闊天空。多寬容別人吧!多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),這樣我們的生活中才不會(huì)有太多的悔恨和淚水。

明天作文 篇7

  明天,離今天最近,卻永遠(yuǎn)無法碰觸,對(duì)這無法感知的東西,人們不禁猜測(cè),明天的自己會(huì)怎么樣呢?是擠入社會(huì)的高層,還是被打入深淵呢?還是根本就不存在呢……現(xiàn)在,就讓我約會(huì)明天的我,一探真相。

  被時(shí)間追趕,被歲月催促,在注意和不注意之間,在如同走馬觀花似的過去中,我們漸漸長(zhǎng)高了,漸漸變得成熟了,但同時(shí)也因?yàn)槊靼琢嗽S多,我們也漸漸地恐懼了未知,害怕被未來奪走已有的一切,對(duì)于第二天的朝晨,也會(huì)覺得陽(yáng)光刺眼。

  到底,明天和未來是什么呢?到底,明天和未來的自己會(huì)怎么樣呢?

  不管怎么樣,我都不會(huì)放手身邊的一切,這是我的第一個(gè)念頭。我和明天的自己的第一個(gè)約定是學(xué)會(huì)保護(hù),保護(hù)已有的一切。

  時(shí)間是最奇妙的東西,它不受所有人的限制,卻緊緊地抓住每個(gè)人的命運(yùn),規(guī)規(guī)矩矩的,一步一秒地前進(jìn),在不同的時(shí)間段,發(fā)生不同的事,進(jìn)行著生活這個(gè)賽跑游戲,有的人選擇了奮進(jìn),同時(shí)也有人選擇了停下,不管怎么樣,到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。在一次次地博弈中,不斷地決出勝者,并不斷地重復(fù)。

  到底,明天和未來是誰(shuí)的勝利?到底,明天和未來的自己會(huì)決定還是被決定?

  不管怎么樣,我都不會(huì)放棄自己的堅(jiān)持,這是我迷茫中的選擇。我和明天的自己的第二個(gè)約定是奮斗不止,為已有的一切而去爭(zhēng)取。

  在時(shí)間掌心的人們并沒有選擇停下休息,而是不斷的進(jìn)步,創(chuàng)造了屬于自己的文明,從原始直到近代,從無到有,人們看似不斷地掙扎,在時(shí)間的漩渦中,奇跡般的架起了自己的白帆。從不斷地學(xué)習(xí)到不斷地進(jìn)步,一代代的積累才有了我們的現(xiàn)在。

  到底,明天和未來是被誰(shuí)改變?到底,明天和未來的自己會(huì)面臨什么改變?

  不管怎么樣,我都不會(huì)停止前進(jìn)的步伐,這是我在潮流中的對(duì)策。我和明天的自己的第三個(gè)約定是學(xué)海無邊,為未來的一切而去努力。

  明天之后還有明天,離得最近卻無法觸及,只有堅(jiān)守自己的約定,朝著約定一步一個(gè)腳印走下去,就能約會(huì)明天的自己。只要生命沒有結(jié)束,永遠(yuǎn)會(huì)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)可以實(shí)現(xiàn)下一刻我們想要的約定。到底怎么做,是沉是浮,選擇權(quán),一直在自己的手中,決定你的方向。

明天作文 篇8

  明天是一葉靈動(dòng)的扁舟,承載著今日的艱辛與希望,駛向成功的彼岸。

  保留一份夢(mèng)想給明天,在漫漫片途中便不再迷惘,讓鎰乘著夢(mèng)想的翅膀,勇敢去追,去飛翔。林清玄少年時(shí)面對(duì)家人的不解,選擇把夢(mèng)想留給明天,悄然努力,在平凡的生活中尋找人生的真諦,終成一代名家。

  留一份寬容給明天,忍過今日的尷尬,便會(huì)迎來明天的和睦共處,其樂融融。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,面對(duì)政敵的責(zé)難,他一一微笑著忍了下來,并努力與之成為朋友,終于博得了所有人的支持,留一份寬容給明天,公開的對(duì)手或許就是潛在的朋友。

  留一份信念給明天,忍過今日漫漫長(zhǎng)夜的黑暗,就會(huì)迎來明天清晨明媚的曙光。

  在茫茫雪原上,科考隊(duì)員認(rèn)真地記下陽(yáng)光睛的每一絲金黃,由于種種原因,考察隊(duì)無法按時(shí)返回,不得不在北極度過漫長(zhǎng)的極夜,在無邊的黑暗中,科考隊(duì)員們圍坐在篝火旁邊回憶著,談?wù)撝羧盏哪且唤z絲金黃,正是那份記憶中的陽(yáng)光,化作堅(jiān)定的信念,支持著科考隊(duì)員們戰(zhàn)勝恐懼和不安,迎來了新的曙光,留一份信念給明天,黑夜過后的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛。

  把執(zhí)著留給明天,耐過今日凄冷的風(fēng)雨,就會(huì)看到明日天邊絢爛的彩虹。、

  史奈龍面對(duì)一位位老板嚴(yán)厲的拒絕,沒有選擇放棄,依舊忙碌地奔波于好萊塢的各家電影公司之間,他堅(jiān)信,把執(zhí)著留給明天,就會(huì)有奇跡發(fā)生。終于,在經(jīng)歷了多次拒絕之后,他得到了一位老板的支持,拍攝了第一部電影《洛基》,并因此一炮走紅,奠定了他國(guó)際影星的地位,把執(zhí)著留給明天,就會(huì)收獲一番別樣的人生。

  把勇氣留給明天,克服今日的恐懼,就會(huì)在明天創(chuàng)造奇跡。

  把民族文化留給明天,承受住歷史的風(fēng)雨,就會(huì)迎來明日的輝煌。

  一隊(duì)隊(duì)鈴聲清脆的駱駝在大漠風(fēng)沙中逶迤而行,那是張騫和身后的商旅們?cè)诮z路上蹣跚,他們傳播著中原和西域的文化,開創(chuàng)了中華民族幾百年的輝煌。把絲路留給明天,傳承一種民族文化,讓后人在審視歷史的同時(shí)遙望未來。

  把一切美好的東西都留給明天,讓世界繼續(xù)一片輝煌。

明天作文 篇9

  還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們?nèi)医?jīng)常討論一個(gè)問題,就是第二天早上吃什么。當(dāng)然有時(shí)起早了,精心做幾道小菜,準(zhǔn)備得豐富些,既吃得飽,又有營(yíng)養(yǎng)。起晚了,煮幾個(gè)雞蛋,喝一杯牛奶,也很省事。

  可是明天不一樣,明天是我六年級(jí)的最后一場(chǎng)考試。畢業(yè)考,這可是萬分重要的事,給我的六年努力作一個(gè)總結(jié),畫一個(gè)句號(hào)。因此,吃的東西絕不能馬虎,必須有象征意義才行。

  “哎,明天孩子要進(jìn)行期末考試了,你說吃什么好呢?”媽媽問忙碌著的爸爸。

  “熊掌。”爸爸只顧忙自己的,頭也沒抬地回答。

  “我跟你說正經(jīng)的呢!”媽媽突然神色凝重起來。

  “要不明天我起床熬點(diǎn)粥吧!”爸爸出了個(gè)主意。

  “不行!你想他考得像粥一樣爛嗎?”媽媽很不滿意。

  “那吃餛飩吧!“爸爸說。

  “餛飩餛飩,混混沌沌的,肯定也考不好!眿寢屵是不滿意。

  突然,爸爸一拍腦門:“有了,吃面條,對(duì),面條兒,順溜。保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)!

  媽媽總算點(diǎn)了點(diǎn)頭,可還是不太放心:“面條代表‘1’,那就再加兩個(gè)荷包蛋吧,這樣就是‘100’了!

  幾天后,畢業(yè)考試結(jié)果出來了,我與滿分失之交臂,總分排在了班級(jí)第三,沒有達(dá)到數(shù)一數(shù)二的理想成績(jī)。

  拿著成績(jī)單回到家,我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上。爸爸逗我說:“‘100’都吃下去了,沒考好?”

  “什么‘100’,那么大一碗,我哪吃得下?”我開始發(fā)牢騷了。

  媽媽似乎突然得到了什么啟示,大叫道:“我明白了,難怪沒考好,如果一碗都吃下去了,就是考‘100’的,你沒吃完,那就沒有了!

  “撲哧”,我終于忍不住被媽媽豐富的想象力逗笑了。

  其實(shí),考試無常,但成績(jī)主要還是取決于平時(shí)的努力程度以及考試時(shí)的狀態(tài),吃什么和考試扯不上關(guān)系,但是父母對(duì)孩子的愛與期盼卻體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,陪伴著我們長(zhǎng)大。

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