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走向明天作文

時(shí)間:2022-06-27 15:20:40 明天 我要投稿

走向明天作文(通用20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的走向明天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

走向明天作文(通用20篇)

  走向明天作文 篇1

  當(dāng)時(shí)光飛逝,我回首從前,驀然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的自己是多么的笨,多么的傻~自己已經(jīng)十八…

  十八歲的的感悟,猶如這個(gè)季節(jié)的雨,來的既自然而清爽。

  十八歲的夢(mèng)想,就像清晨的雨露,既清新而又活潑。

  十八歲的昨天,就像堅(jiān)強(qiáng)而又稚嫩的肩膀,負(fù)得起要扛,負(fù)不起也要扛。

  正如一首歌所唱“昨天的傷口還有一點(diǎn)痛,若是那樣你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)…”昨天的傷口不止一點(diǎn)痛,可能會(huì)留下永難磨滅的傷痕,你是否曾償試用淚水去撫平傷痕沖淡傷痛,然而你最終發(fā)現(xiàn),淚是咸的,傷痕會(huì)更深,淚是澀的,傷口會(huì)更痛,那么你只有選擇“從容”

  “從容”不是退縮,而是失敗后淡然而不失自信的微笑,“從容”不是放棄,而是銘記傷痛與教訓(xùn)去爭(zhēng)取今天的撫慰,那么帶著從容出發(fā)吧!

  如果說昨天的'傷痛是為了今天的美好,那么今天的奮斗就是為了明天的輝煌!明天,每個(gè)人的明天都是未知的,不知道迎接你的是陰霾還是陽光,但是每個(gè)人的明天又是已知的,只要你擁有足夠的信心與勇氣,你的未來就充滿了希望,與星辰攜手,期待明天的陽光,未來的光芒!

  如果你已收獲輝煌,那么不要停止,繼續(xù)努力,創(chuàng)造是無止境的。

  明天,每個(gè)人的明天都是早晨躍起的太陽,只待束縛它的光線被扯斷,自由的翱翔,盡情揮灑自信的光芒。

  我相信每個(gè)人都曾絕望過,痛心過,但是這有什么重要,不要將頭埋在昨天的傷痛上,抬起頭來,把傷口涼給別人看,告訴所有的人,也告訴自己,這點(diǎn)傷算什么!

  我也曾絕望,但我已經(jīng)醒來,過去的永遠(yuǎn)是歷史,把握的才是現(xiàn)在,跨世紀(jì)的青年努力吧!也許是今天,也許是明天夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  走向明天,做快樂的自己!

  走向明天作文 篇2

  還記得,那種感覺叫做刻骨銘心,而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

  還記得,那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈,如今卻要煙消云散……

  蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良,純樸和諧,教育普及,人才輩出。經(jīng)過人民勤勞的雙手和無窮的智慧,構(gòu)造了這猶如仙境般的文化城。

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲,它驚動(dòng)過多少人的肺腑,扣動(dòng)過多少人的心弦。

  梅城擁有安寧和諧,淳樸自然,名山秀水的環(huán)境,它曾引起多少人的青睞與向往……

  但歷史的車輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn),社會(huì)會(huì)不斷的變化,環(huán)境也隨之變化。

  自改革開放以來,梅州的面貌有了很大變化,原來低矮的`瓦房,被一幢幢摩天大樓掩蓋;原來寧靜祥和的沃野,被一條條高速公路鋪開;原來鳥語花香的道路,被機(jī)動(dòng)車活活的淹沒。

  走進(jìn)都市生活,總讓人無法適應(yīng),發(fā)展中的梅州,車太多太多,如同大大小小的螞蟻在搬弄,車尾不斷噴出的尾氣讓人窒息,那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安,空氣中也充滿著機(jī)油味,“心曠神怡”的心情早已消失了。

  我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),不要忽視了環(huán)境的保護(hù),保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要,環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。因此,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,棄其糟粕,精益求精,讓梅州更亮麗,豐富多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富!蹦繕(biāo)邁進(jìn),但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美,城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。

  環(huán)境的優(yōu)劣,帶給人的心情會(huì)大相徑庭,誰不追求如仙境似的自然景色?那么就需要梅州人民行動(dòng)起來,踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,讓梅州走向美好明天。

  看,公路上鳥語花香復(fù)原,給路人、司機(jī)帶份好心情,也避免交通事故,真是樂此不疲……

  走向明天作文 篇3

  混混沌沌地過了一個(gè)暑假,終于要開學(xué)了,我的心里真是又喜又悲。喜的是,終于能見到新的校園、新的老師、新的同學(xué);悲的是,我再也不能像在暑假里那樣賴床,在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣,新的學(xué)期總是開始了。

  走到校門口,往里看,不禁有點(diǎn)失望,只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花壇里載滿了月季和桅子!要知道我平素最愛的話就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門,便看見一座雕像,兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)拿著課本,一個(gè)拿著火箭模型,朝著太陽升起的地方伸出了雙手。我感覺我受到了他們的鼓舞:努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為國(guó)爭(zhēng)光,向成功前進(jìn)!

  我注視了這座雕像許久,低頭看了看手表,糟了,只顧著看校園里的景物,忘了還要上課!匆匆奔到二樓,我看見了我的'教室“七2”。教室不是很新,但在我的眼里,卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué),他們都聚在一起講話,估計(jì)是之前在一個(gè)學(xué)校的吧,我有點(diǎn)小落寞,畢竟我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。但總有一天我們能成為好朋友的。

  這時(shí),不知道誰喊了一聲“老師來了!”,我們都臨危正坐,擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過走廊,又走進(jìn)教室,走向講臺(tái)。我仔細(xì)一看,居然是個(gè)已經(jīng)年過半百的老師。她雖然年紀(jì)大了,普通話也不太標(biāo)準(zhǔn),但她卻很慈祥,給人一種親切感,沒有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任,也是語文老師:張老師。她把嶄新的書分發(fā)下來,告訴我們要好好學(xué)習(xí),雖然話題千篇一律,但我卻聽的十分認(rèn)真。

  望著周圍嶄新的一切,我心里自然而然地想起:我已經(jīng)13歲了,已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生,我要學(xué)會(huì)管理、照顧自己、不讓父母擔(dān)心。在新的學(xué)習(xí)生活中,我要和大家一起學(xué)習(xí),一起努力,一起奔向美好明天。

  走向明天作文 篇4

  鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐,你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐,你講個(gè)嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。,一會(huì)兒,我家就來了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》,挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”,照著上面講起來。講到最精彩的地方,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻,有的玩娃娃,我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢,他們還小呀,雖然故事挺有趣的,但語言深了一些。對(duì)了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽,不是很好嗎?

  又是一個(gè)星期天,我把小朋友們都叫來,把改編過的故事講給他們聽。這回,他們都睜大了眼睛,專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中,一只只小豬都穿上背心時(shí),小朋友們都忍不住笑出聲來。

  從此,我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事,有時(shí)還講給大人們聽,大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然,我還學(xué)會(huì)了講生活故事、民間故事……

  今年暑假,我去青島參加“全國(guó)故事大王”比賽。講什么故事呢?對(duì)了,就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到,還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品,又想起了《有趣的動(dòng)物故事》,更想起了伴我成長(zhǎng)的圖書館少兒部。

  我想:假如孩子們沒有故事,假如孩子們沒有書本,那該是怎樣的`世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識(shí)的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈,讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

  走向明天作文 篇5

  成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往,所追求的。但當(dāng)你經(jīng)過一番周折之后,達(dá)到自己所期待的愿望,那么又將做些什么呢?“惟進(jìn)取也故日新!

  這就是我最喜歡的格言。有一種人,只是一味的沉浸在昨日的光輝,而不愿意嘗試更多的喜悅,其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來的代價(jià)會(huì)再次重演,于是,才選擇逃避,安于現(xiàn)狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差,在大敗越國(guó)之后,國(guó)家達(dá)到一定鼎盛時(shí)期,于是整天沉浸于美色之中,并沒有乘勝追擊,而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)。

  拿破侖恰也是在他的'鐵騎橫掃歐陸的“勝利”中,使他漫不經(jīng)心,最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現(xiàn)”在瞬間綻放出自己的美艷,但卻無法陷入第二臺(tái)階,無法走進(jìn)明天,就只是“一現(xiàn)”的成功,卻擁有一輩子的失敗。而另一種人,他們告誡自己:“昨天的成功只是個(gè)過去時(shí),它只能代表明天。”他們不只止步于昨日的輝煌,而是不停的為下一個(gè)目標(biāo)奮斗。發(fā)明家愛因斯坦一生有一千三百多項(xiàng)偉大發(fā)明,如果他只徘徊于第一個(gè)發(fā)明,那他會(huì)取得這么大的成就嗎?如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng)作,只回憶曾經(jīng)的成功演繹,那他會(huì)在音樂界上再創(chuàng)一個(gè)頂峰嗎?如果廣大的中國(guó)人民沉醉于祖國(guó)的解放,而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮斗,我們的祖國(guó)能屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林嗎?

  我國(guó)的生活不是平坦的道路,它既有荒涼的沙漠,也有不息的激流。如果只贊嘆自己過去了沙漠的勇敢,那也許會(huì)迷失在沙漠中;如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中,那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,有所進(jìn)步。這樣社會(huì)才能發(fā)展,人類才能從蠻荒步入文明。因此,不論是個(gè)人還是社會(huì),不斷超越,不斷求新是生存和發(fā)展的前提。生活不可能只停留在昨天,聰明的人會(huì)走向明天,向往未來,直到生命的最后一刻要知道太陽是永遠(yuǎn)在拼搏中升騰不息。

  走向明天作文 篇6

  還記得,有一種感覺叫做刻骨銘心,如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

  還記得,有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈,如今快要煙消云散……

  節(jié)日,一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來,在詩人的筆下,那里有著優(yōu)美的意境:“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后!痹(jié)的彩燈,映射著鄉(xiāng)里族人的情緒,默默的守候,化為淡淡的哀愁;“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,“月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁”,這中秋的明月,投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念,承載著濃濃的祝福。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻,秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱;“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,除夕的爆竹敲響了新年的期待,融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……

  那份牽腸掛肚的哀愁,那些溢滿心田的美妙,似乎就是天上飄逸的'白云,永存于中華民族的上空。而今猛然回首,卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線,以致暗淡了元宵的燈火?或許是濃香的巧克力堆積如山,含在年輕人的嘴里滿口生香,以致掩蓋了中秋的薄酒?

  節(jié)日是一種民族文化,我們每一次慶祝節(jié)日,都在有意無意中延續(xù)這種文化!把蠊(jié)”的到來,帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化,它開拓了我們的視野,豐富了我們的見聞,活躍了我們的思想,對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日,凝結(jié)著深厚的民族情結(jié):端午思賢臣,中秋念家人,重陽尊老者,清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德,歷久彌新,永不褪色。其實(shí),我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí),也就是在弘揚(yáng)民族文化精神!

  一方水土養(yǎng)育一方文化,一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”,就是盲目媚外;如果我們崇“洋”重“土”,則是兼容并收,取長(zhǎng)補(bǔ)短,自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間,我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化,要取其精華,棄其糟粕,決不全盤西化,更不墨守成規(guī),要讓我們的民族文化走向美好的明天!

  看,在上元節(jié)的燈火里,中華民族的瑰寶——詩詞,化作燈謎爭(zhēng)妍斗艷;聽,那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去,其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……

  走向明天作文 篇7

  人生在每個(gè)人心中是多么巨大的一個(gè)詞。』仡欉^去,展望未來,我的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。

  回顧我的過去,戰(zhàn)績(jī)是多么輝煌,正是這輝煌的戰(zhàn)績(jī),使我迷失了自己,終于我失敗了一次,從那以后,我懂得忘卻,忘卻那些名譽(yù)。展望自己的未來,只有從頭開始了。

  我記得初二下學(xué)期期末考試我拿到了全年級(jí)第一,我心里是異常的興奮。過年走親訪友時(shí),每當(dāng)我聽到有人夸贊我時(shí),我總是一臉漠然,裝作沒聽見的`樣子,其實(shí)我心中早已激動(dòng)不已了。

  時(shí)間過得真快,初二下學(xué)期悄然而至,從這學(xué)期開始我就要邁開大步從頭開始學(xué)習(xí),這學(xué)期是整個(gè)初中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。很多學(xué)生在這學(xué)期改變了自己,我當(dāng)然也不能放松。學(xué)期開始,學(xué)習(xí)氛圍也變得緊張起來,同學(xué)們鼓足了勁頭去學(xué)習(xí),因此我想要學(xué)得更好,就得對(duì)我自己狠點(diǎn),但強(qiáng)大的學(xué)習(xí)量使我一開始就有點(diǎn)堅(jiān)持不下來,這時(shí)我想到了貝多芬的一句話“扼住命運(yùn)的因喉”,貝多芬的人生經(jīng)歷,與我相比,那我可真昰九牛一毛了,想到這里,我便咬牙堅(jiān)持了下來。

  通過這件事我知道了:只有努力,努力,再努力,成功的大門才會(huì)向你敞開。不要忘了,你掌控著你的人生。

  走向明天作文 篇8

  伴隨著日歷一頁又一頁的翻過“今天”似流水一樣過去,“明天”一個(gè)接一個(gè)的來到我們的面前,我們不得一次又一次的踏上新的起跑線,開始短暫而又漫長(zhǎng)的拼搏。

  即將過去的“今天”,也許記載著你成功的輝煌。受挫的痛苦。不過他們將隨著時(shí)間的流逝而消失!敖裉臁钡某晒倘豢上,不過千萬不要讓他成為你明日前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間的暴露在太陽底下,他將很快的枯萎。也就代表著失敗的來臨。如果讓花兒吸足水分和養(yǎng)料,再給予適宜的'陽光照耀,那么成功之花將永遠(yuǎn)開放。面對(duì)“今日”的受挫。你也千萬不要扮演逃兵的角色,這不僅因?yàn)樘颖懿还獠,更重要的是如果你勇敢地面?duì)挫折,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn),它將成為明天成功的基礎(chǔ)。

  即將到來的“明天”飽含著我們的希望,它激勵(lì)著我們?yōu)橹床,為之奮斗。

  讓我們把“今日”的成功與失敗,喜悅與痛苦統(tǒng)統(tǒng)丟掉,從新開始。走向明天。

  走向明天作文 篇9

  我是一個(gè)寄宿學(xué)校的小學(xué)生,爸爸媽媽之所以讓我念寄宿學(xué)校是為了讓我能獨(dú)立生活,不依賴她們。我知道,都是為了我好。但是,他們有想過我的感受嗎當(dāng)然有,但我會(huì)答應(yīng)是為了他們不再每天替我操心,我這么做有錯(cuò)嗎

  其實(shí)我也是想體驗(yàn)一下獨(dú)立的滋味,可是沒想到,爸爸媽媽不在的感覺是那么可怕,那么讓人受不了,終于,我悄悄地在被窩里輕聲嗚咽起來。

  不過,放假回家之后,一切都改變了。

  我自由自在地在家里到處跑,當(dāng)我走到餐桌面前,看到一塊蛋糕、一杯牛奶。咦還有一個(gè)信封,我拆開一看,原來是媽媽寫的:“親愛的女兒,你的甜點(diǎn)在桌上,我跟你爸爸出去一下!蔽依峭袒⒀实爻酝炅颂瘘c(diǎn)。來到臥室,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的'小熊絨毛公仔和一個(gè)信封。信上寫著:“女兒,送給你一個(gè)新公仔,希望你喜歡!蔽业难劬駶(rùn)了,他們這么做都是為了我,我又何必抱怨呢

  我要重新振作起來,走向美好的明天。

  走向明天作文 篇10

  奧運(yùn)倒計(jì)時(shí),扣人心弦,緊緊抓住每個(gè)中國(guó)人的心。我們低下頭,默默地為奧運(yùn)祈禱、祝福。

  晴空萬里,我沐浴在陽光下,遠(yuǎn)眺,一片繁華景象。其樂融融。蕩漾的春風(fēng),輕輕拂過,一陣柔和。

  頓時(shí),我們都感受到了,那是奧運(yùn)的光環(huán)已經(jīng)照耀在我們的身上,暖暖的。我們抬起頭,盡情享受著難得的艷陽,為自己鼓足勇氣,前進(jìn)著,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗著,為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力著。

  和平,發(fā)展,是我們當(dāng)今社會(huì)的'兩大主題。而和平,用現(xiàn)在的話來說,無疑就是體現(xiàn)在和諧上。我們努力營(yíng)造著一片和諧的天空,沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,沒有了爭(zhēng)奪的烽煙,每天在清晨淺淺的微笑,品嘗著咖啡,醇香而絲純。這只是咖啡的香甜?不,失去了淺淺微笑的空氣,一切都變得黯淡無光。和諧,帶給我們舒暢的心情,與莞爾一笑。

  不能否認(rèn),當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展、變化之大,著實(shí)令人吃驚。但是,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),我們的人民在精神發(fā)展方面卻沒有很大的進(jìn)步。大家的生活已經(jīng)走上了一條“小康”之路,口袋里再也不缺錢花了,出手也越來越大方了。但是,我們的思想呢?

  就舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,古語有言:“遠(yuǎn)親不如近鄰”,以此來形容鄰里之間勝過親情的感情。農(nóng)婦之間大嗓門的拉家常,先不談文雅禮儀問題,也是從側(cè)面說明了鄰里之間友善的關(guān)系,哪怕只是聊天用來打發(fā)時(shí)光。

  走向明天作文 篇11

  今天,我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來奮筆疾書,明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽臺(tái);永記著,母校的一切一切。所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng);忘不了;英語老師生氣的批評(píng);忘不了,老師們的一怒一笑。所以,我要感謝老師們,感謝他們對(duì)我的.淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽光的照耀。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語,都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場(chǎng)上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有。所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照

  明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì)更加美好!

  走向明天作文 篇12

  昨天早上,我一起床,眼睛就立刻被電視上正在播放的一條新聞給吸引了:一棟大廈里的人在地震之后撤離,但他們并沒有占用機(jī)動(dòng)車道,而是到了公路中間的綠化帶上,男士們主動(dòng)為女士們服務(wù),進(jìn)大廈去拿各種物品,并且沒有一個(gè)人吸煙,很快,他們被撤離到了安全的地方,而公路綠化帶上卻沒有留下一丁點(diǎn)兒垃圾,這也足以說明他們的素質(zhì)之高。

  看到這里,我被深深地感動(dòng)了,不是為了別的,只是為了對(duì)這些人們的'敬佩。敬佩他們那強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),敬佩他們?yōu)樗酥氲男,敬佩他們(cè)谖<标P(guān)頭,仍然保持“女士?jī)?yōu)先”的態(tài)度。災(zāi)難,讓我們更堅(jiān)強(qiáng),讓危機(jī)反映出每個(gè)人的品格!

  雖然這次毀滅性的災(zāi)害,奪走了許多生命,但是我相信,日本——這個(gè)原本就堅(jiān)強(qiáng)的民族,一定會(huì)在這次災(zāi)難中成長(zhǎng),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在我們中國(guó)已準(zhǔn)備好了救援隊(duì)和足夠的救援物資,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,只要一聲令下,他們將會(huì)立刻奔赴災(zāi)區(qū),參與救援。

  不過,現(xiàn)在我們是不是該來反省一下自己,為什么在近幾年當(dāng)中,就發(fā)生了那么多的災(zāi)害呢?難道這些災(zāi)害的形成和我們的行為就真的一點(diǎn)關(guān)系都沒有嗎?說實(shí)話,我們確實(shí)應(yīng)該深思一下,災(zāi)難無情人有情,為了大家,就算為了自己好,我們現(xiàn)在都應(yīng)該增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),多多植樹,讓地球不再生氣,讓他的心情恢復(fù)平靜吧!這樣對(duì)我們大家都是一種釋放,地球也會(huì)不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有自然災(zāi)害了!

  災(zāi)難無情人有情,讓我們手拉手,心連心,共同走向和平的明天!

  走向明天作文 篇13

  什么是明天?是每個(gè)人都將經(jīng)歷的;是對(duì)我們危險(xiǎn)的;是對(duì)我們有利的?偠灾覀儾⒉恢朗裁词敲魈。但是,設(shè)想一下,如果明天一片黑暗,那么你還想去追求嗎?如果明天即將爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),那么你還敢去追求嗎?肯定不想,因?yàn)闆]人愿意在動(dòng)蕩與危險(xiǎn)中生活。

  現(xiàn)在,換一個(gè)角度,如果明天充滿希望,一片光明,那么你想要去追求嗎?一定想,因?yàn)槊總(gè)人都希望自己活得無憂無慮,活得輕松?墒谴蠹矣袥]有想過付出的代價(jià)?如果想要去那個(gè)更好的明天,所要付出的代價(jià)。在一部電影中,片中的主人公相信有一個(gè)地方叫做“明天”。在尋找明天的路上一路艱難,主人公和朋友們差點(diǎn)喪命,雖然代價(jià)慘重,可他們最后還是未達(dá)到明天。

  盡管如此,他們?nèi)愿械娇鞓,因(yàn)樗麄兺ㄟ^自己的努力找到了一個(gè)比“明天”更加美麗,也更加愜意的`地方。也就是說,任何成就與夢(mèng)想都要靠自身的努力來實(shí)現(xiàn)。正如大家都知道的那樣,不論什么事情都要付出努力。所以,我相信只要付出努力與汗水,就能走向更美好的明天。

  走向明天作文 篇14

  她有一頭風(fēng)環(huán)雨鬢的烏發(fā),一雙水靈剔透的眼睛炯炯有神,在那端莊秀氣的鼻子下面,一張小嘴色澤紅潤(rùn),那嘴總是笑著,露出了里面如牛乳洗過一般的牙齒。

  別看她長(zhǎng)著一副城市大小姐的容貌,但論起拼搏精神,還真沒幾個(gè)能比過她。

  那是寒冷的一天,北風(fēng)呼呼地吹著。烏鴉在頭頂鳴叫著,樹葉呼啦啦的落了下來。我們排著隊(duì)走到了操場(chǎng),一個(gè)個(gè)都瑟瑟發(fā)抖。老師讓同學(xué)們都站在起跑線上,老師一聲令下,她如一支離弦的箭射了出去,轉(zhuǎn)眼間便領(lǐng)先了,但當(dāng)她跑到第二圈,她摔倒了,她倒在了地上,她的眼睛發(fā)紅,嘟著嘴,好像要哭出去似的,但我以為她要哭時(shí),她反而踉踉蹌蹌地站了起來,她頭上細(xì)細(xì)密密的.汗珠沁滿了她的額頭,她的腿蹭破了皮。但她依舊邁起闊步,我們都被她所感動(dòng),為她歡呼,為她喝彩。終于她跑到了終點(diǎn),她證明了有拼搏才會(huì)有成功。

  這個(gè)班,因?yàn)橛辛怂,增添了無限生機(jī);這個(gè)班,因?yàn)橛辛怂鎏砹藷o窮快樂;這個(gè)班,因?yàn)橛辛怂,我們才懂得了什么叫拼搏?/p>

  走向明天作文 篇15

  一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,都是在不斷地歷練中成長(zhǎng)的。但是要記住,這成長(zhǎng)是由稚嫩走向成熟,而不是由稚嫩走向衰老。

  是的,泱泱大國(guó),五千年的歷史浩浩湯湯,不可否認(rèn)中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對(duì)多元文化的今天,中華民族未免太過稚嫩。封建統(tǒng)治與傳統(tǒng)思想,阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性,在今天仍根深蒂固。中國(guó)人或許團(tuán)結(jié)愛國(guó),但民族偏見,使中國(guó)人分不清什么是歷史,什么是未來。以至于幸災(zāi)樂禍,泯滅人性地對(duì)日本的浩劫落井下石,不見得有多么愛國(guó)。倒是日本人在災(zāi)難前的成熟表現(xiàn),足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國(guó)人或許保守內(nèi)斂,但狹隘與固執(zhí),使中國(guó)人不能接受更為多元的價(jià)值觀。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實(shí)現(xiàn)理想的不道德,人們以為他們飽讀圣賢書,其實(shí)不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個(gè)稚嫩的女孩眼里的是一種比他們更成熟的人生。

  世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。中華民族必須強(qiáng)迫自己走向成熟,與世界接軌。幼稚不可怕,可怕的是不懂長(zhǎng)大。成熟,是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場(chǎng)災(zāi)難,建筑商仍然認(rèn)為生命比豆腐渣輕;如果上海世博僅是一種炫耀,市民仍然讓文明素養(yǎng)遂展館拆掉——那么,我們并不能走向成熟。走向成熟,是需要汲取歷史的教訓(xùn),審視當(dāng)代的問題,規(guī)劃未來的'宏圖,才能達(dá)到的。每一個(gè)中國(guó)人,有必要認(rèn)識(shí)到自己是鳳凰的一毛。國(guó)人當(dāng)自省,國(guó)家則應(yīng)尊重自由與民族,中華民族方能崛起,屹立不倒。

  走向成熟,我們充滿信心。幼稚不可恥,幼稚的背后,應(yīng)該是成長(zhǎng)的勃勃生機(jī),成熟的熊熊野心。成熟對(duì)于中華民族太過重要,教育的成熟是為了更多創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn);環(huán)境保護(hù)意識(shí)的成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經(jīng)濟(jì)的成熟,不過是促進(jìn)衰老;踏實(shí)地追求文明精神的成熟,才能永葆民族生命力。我們可喜,鳳凰正在走向成熟,烈火亦將照耀神州大地。

  不論是個(gè)人亦還是民族和國(guó)家,都要保持著稚嫩時(shí)的沖勁,積極進(jìn)取,在痛苦中磨礪自我,增長(zhǎng)智慧,由稚嫩走向成熟,而非衰老與死亡。

  走向明天作文 篇16

  生活真是奇妙。是誰在歌頌生活?是誰在贊美生活?是誰在諷刺生活?是誰讓生活傷透了心?

  大學(xué)生活給了我很大的啟發(fā)。

  雖然形形色色的大學(xué)生在一起生活,因?yàn)橛兄煌募彝ケ尘昂驼J(rèn)知世界的領(lǐng)悟能力,大家有著不同的以自我為中心的生活。曾經(jīng),我為自己能夠來到這美麗的校園而激動(dòng)不已,我為自己贏得了掌聲。只不過美麗只是剎那,經(jīng)歷了太多的挫折與不幸,從此我對(duì)人生有了更深的了解。

  我不理解生活為什么是如此的不公平?我們都是會(huì)思想的蘆葦,是有思想的高級(jí)動(dòng)物,卻也難逃同類的競(jìng)爭(zhēng)、廝殺等一系列惡象。雖然我們平時(shí)學(xué)的知識(shí)都是平等待人、互幫互助、堅(jiān)強(qiáng)不息、自強(qiáng)自立、勤勞勇敢……可在現(xiàn)實(shí)生活中為什么都是截然相反的跡象?你理解你好心幫助他人卻遭罵的情形嗎?你理解你自強(qiáng)不息、勤懇踏實(shí)是被人嘲笑的情景嗎?你知道你平等待人時(shí)卻被人當(dāng)做傻子的感覺嗎?當(dāng)我經(jīng)歷這一切的.時(shí)候,我不知道我的心是否還在跳?是我落伍了還是時(shí)代的變化太快,總之一切都讓人那么措手不及,心在顫抖,有誰能真正懂得大學(xué)生的困擾?

  大學(xué)生的確不容易,因?yàn)樯鐣?huì)各方面的壓力和在學(xué)校中激烈的競(jìng)爭(zhēng)使得很多大學(xué)生焦慮不安。很多人都每天惶恐不安,忙忙碌碌卻一無所成。更多的是,很多人因?yàn)樾睦沓惺苣芰μ钸^早的結(jié)束了自己的生命。

  所以,我認(rèn)為我們光有強(qiáng)健的體質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有身體和心理都健康,我們才能做好其他事。也許是平時(shí)忽略了對(duì)心靈進(jìn)行教育,以至于對(duì)一些小事都應(yīng)付不了。后來,我改變了想法,我覺得作為一名大學(xué)生,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。生活是如此美妙,每天少想一點(diǎn)煩心事,多腳踏實(shí)地的干點(diǎn)實(shí)事,活著不只是單純的活著,如果這一生只在忙綠無為中度過,我覺得生不如死。

  我熱愛我的生命,在每個(gè)清晨來臨之時(shí),我都手捧一杯熱牛奶去上學(xué),每天盡量選擇多吃綠色蔬菜和水果來保證自己能夠擁有強(qiáng)健的體格。在心情不好時(shí),我會(huì)買各種糖降低抑郁使得心情愉悅。生活不可能沒有痛苦,擁有痛苦是美麗的,它只會(huì)讓我失意一陣子,不過還不至于將我的神經(jīng)擊潰,擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體格,風(fēng)雨又能奈我何?

  心在顫,正是因?yàn)椴煌5念,才讓我找到了目?biāo),有了人生方向;正是因?yàn)椴煌5念,才讓我擁有了昂揚(yáng)向上、不屈不撓的斗志。人生短暫,生命可貴,要減輕生命的壓力,挖掘生命的潛力,正是苦難勇于承受壓力讓生命更加堅(jiān)強(qiáng),讓生命走向輝煌。

  我的生活宣戰(zhàn)已開啟,我要盡我所能為自己開創(chuàng)最美的明天。我也一直信奉“世上無難事,只怕有心人”,我知道雖然和夢(mèng)想如若天隔,不過只要用心努力,盡心盡力去做,夢(mèng)想就會(huì)向你走來。我要讓這段肆意張揚(yáng)的青春綻放屬于它的色彩。雖然我們擁有一顆年輕的心,不過正因?yàn)樗哪贻p,才會(huì)擁有無限活力去打造明天。

  我的青春我做主,我的未來我開啟。用心之顫動(dòng)走向我的明天。

  走向明天作文 篇17

  我微笑著走向明天

  我微笑著走向明天。無論明天有多少艱難險(xiǎn)阻。我微笑著走向明天,無論明天是否布滿荊棘。我始終微笑,微笑著走向明天。

  明天,報(bào)我以悲傷嗎?我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。明天,報(bào)以我崎嶇嗎?我是一條潺潺的溪流,無論多么崎嶇的小路都無法阻擋我邁向明天的步伐。

  明天,報(bào)我以陰晦嗎?我是一根蠟燭,用生命照亮通往明天的路。

  明天,報(bào)我以成功嗎?我不會(huì)沉浸于今天的喜悅,我會(huì)高昂著頭微笑著驅(qū)逐明天的成功。明天,報(bào)我以失敗嗎?我不會(huì)因失敗而頹廢,我依然會(huì)昂起頭微笑,接著去追逐明日的'崛起,明日的成功。

  我既然選擇了微笑,那便不需要哭泣。我既然選擇了微笑,那便不用管未來是平坦還是泥濘。我既然選擇微笑,那便只管風(fēng)雨兼程的走向充滿光亮的明天。

  明天——你還好嗎?

  走向明天作文 篇18

  家是什么?家是一扇門嗎?也許是!關(guān)上門,有杯熱茶,有聲問候,有聲責(zé)怨,有聲俏罵,有聲嘮叨,有聲慍怒,有一份似水的柔情,有一份寬闊的粗獷,有一份脈脈的恬淡,有一份恣意的嬉戲……

  推開門,有份顧盼,有份眷戀,有份叮嚀,有份牽腸,有份守望,有份期待……?16個(gè)年頭里,習(xí)慣了依偎在家的懷抱。無論在外面受多大的委屈,只要進(jìn)入這個(gè)房間就會(huì)倍感溫慰;無論在外面遇到多大的困難,只要想到父母的期盼,任何羈絆都不足為懼;無論在外面有多大的煩惱,只要回到家來美美的睡一覺,無論什么都會(huì)煙消云散。可時(shí)光卻讓這個(gè)家在不知不覺中疲憊,歲月的刀刃給母親的臉上劃去了道道皺紋,昔日的容顏已經(jīng)一去不返,粗糙的'手上長(zhǎng)滿了老繭,這還是牽著我走過童年的那雙手嗎?父親的身堂已經(jīng)不像大山一樣堅(jiān)定,它變得彎曲、黝黑、憔悴,是歲月的重?fù)?dān)將他狠狠地壓成這樣。時(shí)光,求求你慢些吧,不要再讓他們變老了,我愿意用我一切換他們歲月長(zhǎng)留!人會(huì)彷徨,因?yàn)闆]有方向;人會(huì)無助,因?yàn)槁飞鲜悄敲吹墓陋?dú)。因?yàn)橛屑椅也粫?huì)迷失方向,它指引我朝著明天;因?yàn)橛屑椅也粫?huì)感到孤獨(dú),是家里滿滿的溫暖。在人生的道路中我不會(huì)感到迷茫,因?yàn)槲宜龅亩际羌胰说钠谂;我不?huì)感到失落,因?yàn)樗麄兛偸墙o我?guī)硇腋Ec安樂。我想要長(zhǎng)大,我渴望長(zhǎng)大,我必須長(zhǎng)大,我想要努力完成自己的任務(wù),我渴望有一天能獨(dú)自一人撐起這個(gè)家,我必須勇敢的面對(duì)明天!

  走向明天作文 篇19

  當(dāng)西沉的太陽收起最后一縷陽光,帶走天際那最后一抹燦爛的晚霞,只留下淡淡的云影,我們也即將揮手告別高二,讓它隨風(fēng)而逝;當(dāng)你回首再望時(shí),才發(fā)現(xiàn)地平線下留的旭日已整裝待發(fā),即將開始它新的一天,而我們,則即將開始高三的生活。

  時(shí)間真的流逝得好快——這是我最深切的感受。剛剛進(jìn)入高中時(shí)的那種欣喜,害怕而又期待,仍然可以感覺得到,那一幕幕與新同學(xué)相處的情形仍然歷歷在目,但我清楚地知道,曾經(jīng)的歡聲笑語無論如何都已被裝幀在歲月的封面上,走過的人生也永遠(yuǎn)地留下了深深淺淺的腳印,還記得,我們?cè)诟叨慕淌腋哒勯熣,高三的生活,既充滿期待又帶有些許恐懼。如今,雖算不上一個(gè)真正的高三學(xué)生,但我正在一步步走近它。

  走進(jìn)高三,心中始終懷揣一份期待,好奇甚至是渴望,人們常說,高三的生活,總歸是一個(gè)“苦”字,或許他們是對(duì)的,而我也相信這樣的事,但我仍然希望親自揭開它神秘的面紗。

  走進(jìn)高三,仍有一種害怕,膽怯的心理,因?yàn)橐坏┳哌M(jìn)這扇大門,五彩繽紛的生活便也被關(guān)在身后了,留下的只有無盡的題海,終日與書為伴,每天只奔波于宿舍、教室之間。然而,三點(diǎn)一線的生活終究會(huì)使人厭倦、煩燥,過于單調(diào)的生活始終會(huì)引起向往繽紛生活的心的不滿。所以,我也希望,不要進(jìn)入那里,那兒,有的只是孤獨(dú),寂寞和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。

  目前,我們尚處于補(bǔ)課階段,雖說是補(bǔ)課,我想,那也是進(jìn)入高三的梯子吧,更是高三生活的前奏。因?yàn)槲宜杏X到的`那種學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)在具有高三的氣息:緊張、拼搏、奮斗……充斥著整個(gè)教室,所以,無論你愿不愿意,都被這種氛圍緊緊包裹著。或許它會(huì)令你覺得透不過氣來,但同時(shí)更有一種充實(shí)感。那種充實(shí)的感覺帶給我一種快感。有時(shí),睡覺的時(shí)候,想起這一天沒有白白浪費(fèi),心里就充滿了踏實(shí)感,這種感覺在以往是很難找到的。

  那離我越來越近的高三,是無法逃避的,正如你無法阻止時(shí)光老人的匆匆前行,既然是這樣,我們就應(yīng)該用積極的心態(tài)對(duì)待它,再苦再難,好運(yùn)也只有一年不到的時(shí)間。努力去拼搏了,必定有一個(gè)光明的前途,毛毛蟲破繭成蝶就是一段痛苦的過程,一旦變成蝴蝶了,便擁有了自由飛翔的無拘無束,那是每只繭中的毛毛蟲的渴望……

  走進(jìn)高三,我們將迎來人生的又一段旅程,或許很苦、很累,但我們已有充分的準(zhǔn)備。正如地平線下整裝待發(fā)的太陽,我們已作好準(zhǔn)備,一起開始我們新的一天!

  走向明天作文 篇20

  不要也不必問,明天的我們將走向何方。

  日子把歲月分成許多碎片。有些隨著風(fēng)飄,在高高的樹枝上唱著一只滄桑的歌謠,在黃昏或者夜半,輕嘆;有些順著水流,在清淺的小溪里飄著一點(diǎn)孤獨(dú)的花瓣,于漩渦或者沙灘,哀怨。

  在歲月這條無限延伸的路上,我們都不約而同地喜歡回望——把目光聚集在與明天相反的方向。無論是風(fēng)塵仆仆的你,還是兩鬢蒼蒼的他,或者心意沉沉的我,在今晚的星光或者雨聲里,能否平靜的入睡,然后鼾聲均勻地在春天做一個(gè)關(guān)于四季的夢(mèng)?

  夢(mèng)里,依然天真的我們,卷起褲腿光著腳丫走過被浪花輕吻的沙灘。海燕在藍(lán)天中飛,歸船在海浪里搖。走著走著,我們就成了海燕,即使烏云密布海浪狂嘯依然能夠飛得自在而又坦然。來不及在睡夢(mèng)里翻身,我們就成了船上的舵手,即使風(fēng)吹浪打心灰意冷依然只能駛向下一個(gè)港灣。

  夢(mèng)里,依然年輕的我們,始終在前行的路上急切地尋找。一點(diǎn)嫩芽,一朵鮮花,我們欣喜,那是春,希望就在那里凝聚;一輪烈日,一樹綠蔭,我們坦然,那是夏,生命就在那里孕育;一片黃葉,一顆金果,我們滿足,收獲就在這里摘。灰魂嚭L(fēng),一場(chǎng)白雪,我們接受,承擔(dān)就在這里延續(xù)。

  時(shí)常想,我到底是誰?

  這是一個(gè)讓智者也迷惑不解的人生命題。天性愚鈍如我一般的平凡者,更是經(jīng)常為此而黯然銷魂。

  有時(shí),我認(rèn)為我就是我。我有自己獨(dú)特的生命軌跡。我有自己的姓名,即使遇到同名同姓者我也不怕,因?yàn)槲矣凶约何ㄒ坏纳矸葑C明。我有屬于自己的工作、家庭,最具有說服力的,是我有一群其他人無關(guān)我卻愛得深沉的`親人。我就在這些帶有自我鮮明個(gè)性特征的名片里,活出一個(gè)自我。

  然而,更多時(shí)候,我卻覺得我又不是我。有時(shí)候,我覺得一片云就是我,今天漂東明天漂西;一滴雨就是我,有時(shí)歡笑有時(shí)嘆息。有時(shí)候,我從一棵枯死的老樹里看到前世和今生的自己。也許,你有時(shí)候也有和我一樣的詫異:為何看到花開會(huì)有難以抑制的欣喜,而看到花落心又會(huì)痛得無法呼吸?

  原來,在光陰的世界里,我們都要走一條不長(zhǎng)不短的路,這條路就叫人生。

  只是,在這條路上,我們無法選擇。江河入海,四季輪轉(zhuǎn),潮起潮落,晝夜交替,都是自然不變的規(guī)律。那么,在人生這條路上奔奔波波的我們,無論面對(duì)什么樣的境遇,都必須走向我們的前方——明天。

  既然如此,來,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),義無反顧,同路!

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