【精品】明天作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的明天作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝,敲碎了一地的回憶。那封層的相片,回過頭,還在那里!}記
甜,好久都沒有收到你的禮物了耶,以前你送我的那些卡片,都在那里呢。好像,真的好久不見了。記得以前我們一起在操場唱歌,那時你最愛牛奶xx。因此,連我都會唱他們的許多歌了。
以前,你總是班里最討老師喜歡的,你也很喜歡唱歌。我也喜歡。原來人生中的知己,失去了才發(fā)現(xiàn)多么難得。
人家說離別永遠是讓人傷感的,可是想一想,我們的最后一次見面,連一句再見也沒有。不過也難怪,那時我們還小嘛。那天,天氣很好,很暖和。我們什么也沒說,就此分道揚鑣。人家說再見永遠是最難的,沒錯啊。一年了,都沒再見過……
不知道是不是每一個人的生命里都會有那么一個你,會陪我犯二,會安慰我,會想念我,很想念很想念。
以前,我總是笑,海綿寶寶和派大星一對瘋友。原來我們就是他們的翻版。有一句話叫做:朋友就是,明知道你在犯二,還陪你一起犯二。不是嗎?
以前還笑過胡圖圖和刷子,兩個喜歡惡作劇的小孩。原來我們就是這樣的分不開,做什么事,我會叫上你,你會陪著我。有一句話叫做:朋友就是,讓她陪你去廁所,她一邊罵你一邊陪你去。不是嗎?還有阿貍和桃子……
原來以前我們坐在電視機前看的那些動畫片,全都是后來的我們。海綿寶寶有一個派大星;胡圖圖有一個刷子;阿貍有一個桃子……好慶幸,我有一個你。
明天作文 篇2
世界不停旋轉(zhuǎn),父母的愛比山高,比海深。莫泊桑曾經(jīng)說過:“我們幾乎是在不知不覺間愛著我們的父母!边@份愛,即為孝。
孝,不是一份佳肴,不是一處豪宅,也許,只是一聲問候,一個眼神,一份滿足。
兩千年前,孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和圣潔”“傳之百世而不衰”的不朽名著《孝經(jīng)》!抖男D》記載,子路因家貧經(jīng)常吃糠咽菜,為親負米百里之外。老人去世以后,他南游于楚,積粟萬鐘,列鼎而食,卻慨嘆,想回到為親負米的歲月卻不可得了。
也許,今天的我們,都曾在心底許下孝的心愿。相信來日方長,相信水到渠成,相信自己總會功成名就,衣錦還鄉(xiāng)。那時盡可從容盡孝。然而,生命本有不堪一擊的脆弱,意外總是不期而遇。人生的短暫,會使有些恩情永遠無法報答,有些遺憾永遠無法彌補。
孟郊說,誰言寸草心,報得三春暉;蘇轍說,慈孝之心,人皆有之;老舍說,失去了孝,便像花插在瓶子里,雖然還有色香,卻失去了根。人生的沿途,雖然會有很多站,卻很難有人可以陪著你走完。原本以為那是一條很漫長的路,可是,不經(jīng)意間,你就成了孤身一人。那些你以為可以一直陪你度過光陰的人,不知什么時候,已經(jīng)走出了你的生命。
在傳統(tǒng)的漢族人看來,人的生命是在子孫身上得以延續(xù)的。后代對祖先的祭祀,可以讓靈魂安息,血脈相承。所以,自古以來,孝道便被百般提倡。
三皇五帝之一舜,以德報怨,感天動地。相傳他的父親、繼母、同胞弟弟,多次加害于他,舜修谷倉時,他們縱火;舜掘井時,他們填土。舜順利脫險后,對父母恭敬,對弟弟照顧。登上天子之位后,仍不忘對父親盡孝道。
天地重孝孝當先,一個孝字全家安。漢文帝劉恒,漢高祖第三子,以仁孝之名,聞于天下。在位二十四年,興禮儀,重德治,使西漢人丁興旺,迅猛發(fā)展,從而成就了“文景之治”。
我不是詩人,不能把孝寫成一篇不朽的詩歌;我也不是一個畫家,不能繪制孝的美麗畫卷;我只是一個小小的寫手,只能用我貧瘠的文字來敘述我內(nèi)心最真實的想法。當“常回家看看”被正式注入《老年人權(quán)益保護法》時,當親情需要用法律條款來監(jiān)督和維持時,我們的心頭會有幾絲寒意?
明天作文 篇3
夏季散落了一地的花瓣隨風飄散,我看著那花瓣,頓感光陰逝去的悲傷,可人終究是逃不過時間的,你盡可以與它搏命,但終是敵不過它的。等到時光在你的臉上留下斑駁痕跡,等到再也不能如孩子般在田野里追逐嬉戲,你終會明白,時光縱然無情,可它留給了你無數(shù)美好的回憶,而你,能做的就是向著明天前進。
世上并不是所有人都能明白這淺顯的道理,有人總是沉浸在過去的。三毛曾經(jīng)有位讀者寫信告訴她無法脫離過去的陰影里,“我看到你十分殷勤地舔著你的傷口,怪不得它結(jié)不了疤。”這是三毛給那位小讀者的回復,卻也著實能讓我們所有人警醒。如果永遠沉浸在過去的種種,又如何向前看?過去的憂傷如毒蛇,纏繞著你,最終把你吞噬進肚;而過去的歡樂如迷煙,包圍著你,讓你永遠在原地打圈?梢,沉迷于過去是愚蠢且不值的,那悲傷亦或歡樂都應成為你人生的疤痕,伴著你去看前方搖擺的梧桐,感受自由的風。
逃離了過去就夠了嗎?我想是不夠的,有些人走出了過去卻落入了未來的圈套里。未來就像一個網(wǎng),你盡可以照你想的來編織,可想著想著能成嗎?任何有理智的人都會說不成的。若你回答能成的,那應該去看看中世紀歐洲的空想主義者,他們整天暢享著虛無的未來理論,迷茫在煥彩的泡沫里歌酒升平,可泡沫終會破的,最后他們自然便成了人類歷史里的可笑對象。未來是美好的,可美好不是你說了算而是你做了算,等它實現(xiàn)了才算,向前看是不夠的,重要的是向前前進。
向前前進又需從哪里開始?那就應該從朱自清先生所說的“剎時”開始,剎時是極短的,它應該代表著此時此刻此地,即就是現(xiàn)在!懊恳粋不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”生命是短暫且寶貴的,有人理解了這層含義后卻走向了“及時行樂”的`極端,他們縱情發(fā)泄自己的動物本能,不去做改變未來的事,最后也只會絕望地消失在所有人的記憶里!凹皶r行樂”是消極逃避的,想逃離未來,你盡可以揮霍自己的現(xiàn)在,可揮霍的是你自己的寶藏,揮霍完了也白白廢了一生。這于人于己都是無意義的,還不如趕著晨曦的太陽,踏著清晨的朝露,向著未來,著眼此刻,做你應該奮斗的,珍惜你擁有的,爭取你想要的未來。
過去唯一可愛之處就在于它已經(jīng)過去,未來唯一美妙之處就在于它取決于你。
人是為明天活著的,因為記憶中有朝陽曉露;人是為此刻活著的,因為生命的意義總歸于此。
明天作文 篇4
今天,陽光普照大地,昨夜的大雨停了,只剩回一兩滴雨水在樹葉上打滾,在陽光的照射下,晶瑩剔透,金光閃閃。一切都是那么的美好……我推開窗戶,貪婪地的呼吸著清新的空氣,走到窗外,在沐浴著陽光……
其實,不一定是陽光普照的天氣才是美好的,在我的字典里,只要你把握住了今天,沒有欺騙今天,這樣子的一天,不管怎樣,才是最好的!
昨天,風雨交加,電閃雷鳴,街上只有稀疏的幾個人匆忙地趕回家,望著烏云密布的天空,相想著昨天晴朗的天空,心中一片是納悶……是的,我只喜歡晴朗的天空,藍藍的,上面還有一些白云,好美好美?墒墙裉,哎!可是,我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多,馬上跑出陽臺去看看,雨突然間又打起來啦~哎~不用這樣子吧,我以來你就又大起雨來,突然覺得,即使今天天氣及其惡劣,但是,也并不是那么不好呀!雨水就像調(diào)皮的小孩,老愛捉弄人,雷電呢,就像雨水的父母,在轟隆隆的叫孩子回來。世間萬物,原來并沒有你想象的那么可怕哦,只要你細細去發(fā)掘他們的優(yōu)點,別老用死死的眼光看待,那么世界,就會變得可愛起來!
明天,也許會是晴天,也許會是雷雨天,也有可能是陰天,但是,你人生的明天,是靠自己主宰的哦!
在生活中,不要一味的追求完美,人無完人啊。任何事情都要以美得目光去看待,這樣,你真的可以獲得開心哦!
今天是充滿希望的,昨天是充滿美好,明天的人生,靠你來主宰!
明天作文 篇5
面對畢業(yè)考試的逼近,面對我們就要離開這親切而可愛的校園,同學們,你有沒有想過用什么方式來感謝最尊敬的老師?我首先想到的是我們要抓緊每分每秒,每天以良好的心態(tài)面對學習,以扎實的基礎(chǔ)、優(yōu)異的成績升入初中。
我要特別感謝六年來教我的老師,他們把所有的心血都一一傾注給了我們,希望我們能以優(yōu)秀的成績高高興興地進入中學,而不圖什么回報。在學習中,老師為了讓我們能更深次地理解,不惜犧牲自己的休息時間,不斷地改進工作方式,白色的粉筆灰染白了青絲,然而,這并沒有改變他們對教育事業(yè)的責任心。老師,您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理,您讓我們學會了怎樣高效率的學習,我有說不盡說要贊美您。
!千言萬語化作一句:老師,親愛的老師,您是我的再生父母,我們永遠愛您!
明天作文 篇6
明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼,多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪,明天總是美好的,充滿希望的,不要總是把今天的不順遷怒到明天,靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。
將近十年的時間一晃就過去了,從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽,雖然有時也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天,就注定要失去昨天,昨天我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇,如果一味的守住曾經(jīng)的藍天,放棄明天的白云,那么留下的只會是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明!
“昨日硝煙滾滾,今日危機尚存,明日再展鴻圖!
我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫,令人沉入其中無法自拔。
昨天已成定局,無法改變;今天正在進行,迎和時間;明天即將到來,塑性極強。所以我不愛回憶過去,因為我知道,一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在,但是我知道,只有敢于面對生活的人,才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來,即使我知道,編織太多華麗的夢,終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的,那是一個未知數(shù),隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
明天作文 篇7
21世紀是一個科技高度發(fā)達的時代,也是一個幸福安康的時代。幸福讓人們實現(xiàn)理想,卻也能讓人沉溺其中,樂不思蜀。
正如材料中的那個女孩,這個不會干,那個不能干,在幸福的生活中變得懶散。在她成年以后,她又該如何獨立生活,工作呢?帶來的必定是失敗。我們這一代人變聰明了,卻也變懶了,這一點是必須承認的。我們在幸福中丟掉了“沉重”的自立,卻也迎來了失敗。
失敗第一回:沒水喝
一個周末,我正在家里看書,媽 媽燒上了一大壺水,讓我記得關(guān),之后便聽見了一聲關(guān)門聲。我倒是記得住,但我卻不知道要燒多長時間一以前媽 媽給我講過如何燒水,但那時我心不在焉,也不想學;爸爸也叫我燒水,但每次都被我推掉了。沒辦法,我每分鐘都出來看一次,看了八九次之后便沒了耐心,心想:水肯定要燒很長的時間。過了半個小時,我又看了一次,完了!水全被燒干了,鍋底全是糊的,完全沒有一滴水,我又十分渴,又不敢再燒一次,當真是急得團團轉(zhuǎn),不知如何是好。欲知后事如何,請聽下回分解。
失敗第二回:回不去
雖然我不能再燒水,但我卻想到了一個好辦法一去外面買水。拿起鑰匙與錢,便準備出去,卻發(fā)現(xiàn)自己穿著睡褲。沒辦法,把鑰匙和錢一放,便穿好褲子,穿好鞋便出去了。
到了小賣部,突然發(fā)現(xiàn)身上沒有錢,要賒一瓶又不好意思開口,以為錢一定是落在半路了;厝ヒ徽,找了好久沒找到,便決定回家再拿。辛辛苦苦地爬了六層樓上去,一掏兜,完了!鑰匙也沒了!這才想起是穿好褲子后穿了拿,錢和鑰匙全在桌子上。唯一的辦法是去爺爺家,風風火火地跑過去后敲了幾分鐘的門,還是沒人應。又在外面等了十分鐘,奶奶才提著菜慢悠悠地回來了。
今天的懶散便是明天的失敗,要打敗失敗,就要打敗懶散,從現(xiàn)在起勤干家務活,做一個獨立自主的男子漢!
明天作文 篇8
鐵馬金戈,刀光劍影,飛沙揚塵,這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰?那個白衣素服,在院中練劍的人是誰?哦,是他,他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破,面對著殘破的江山,他沒有消沉,沒有懊喪,他重新振作,卷土重來,他要把勝利留給明天!明天,明天是什么時候?他不知道。但是他知道,他知道他要對自己的臣民負責,他知道他必須爭取勝利。哦,越王勾踐用他的行動告訴我,“留給明天”有時是一種責任。
鐵索冰冷,囚室陰暗,他是誰?那個破衣襤褸,形容憔悴的人是誰?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷!面對著身受腐刑的痛苦,內(nèi)心屈辱的煎熬,他沒有倒下,沒有被打倒,他一鼓作氣,忍辱負重,繼續(xù)撰寫他的《史記》,他要把史實留給明天!明天,明天是什么時候?他不知道,也許是幾千年!但是他知道,他知道他要完成父親未竟的事業(yè),他知道他要完成自己著書的理想!哦,司馬遷用他的精神告訴我,“留給明天”有時是一種胸懷,是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度!
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,這是誰在吟唱?那個頭發(fā)花白,步履蹣跚的老婦人是誰?哦,是她,她便是易安居士!面對著夫死國喪,流離失所,她沒有沉淪,沒有絕望,她唱出了“生當作人杰,死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風雨?”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情,她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天,是什么時候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要堅強起來!哦,易安居士用她的詞章告訴我,“留給明天”有時是一種心態(tài),一種懷著希望生活的心態(tài)!
從歷史中走出,我感慨萬千!“留給明天”并不是忘記過去,更不是拋卻今天!“留給明天”的實質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在!勾踐,司馬遷,易安居士,他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”,加倍努力地去創(chuàng)造成果,只有這樣,才能把更好的東西“留給明天”!有的時候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動力!
明天作文 篇9
簡單的擺設(shè),簡單的調(diào)調(diào),拋開外面的喧囂霓虹城市。寧靜環(huán)境,淡淡的清香……
每到暖季,東方的天總是拂曉的很快。一縷陽光從泛著魚肚白的云層穿過,透過落地窗,灑在枕邊。映著枕面兒上疏散卻不凌亂的青葉,鑲了一捧明晃晃的金絲線。仔細看才知道,那是陽光被窗外合歡的枝葉撕成了一卷一卷的“綢帛“。陽臺一角的金錢草被素花窗簾掩去了半個身子,黛色瓷盆上有娟秀的花鳥點綴,伸出的莖葉交錯著,盤旋著,仰首凝視著蒼穹,低眉俯視著鍍花,傾耳呢喃著話語……
落地窗后的陽臺蓄滿了一汪陽光,鋪滿了地上夾雜著暗紋的斑駁方瓷,白里透著淺淺的玄灰,若隱若現(xiàn)的涌動著,仿佛融化在陽光里,變成金燦燦的一片海,從金屬柵欄的間隔溢出,流到路邊的合歡葉上,潑抹成一樹太陽花開,縱使合歡開不出這般嬌艷欲滴的朵,也無妨,只要靜靜流過脈絡和年輪便好。也不辜負那蓄滿了汪陽光的柵欄一角。
遠山傳來知更鳥的鳴叫,經(jīng)過一層層花葉的過濾便更清脆婉轉(zhuǎn),仿佛是在嗔怪昨夜露水沾濕了羽毛,或著遺失了藏在花間的蜜汁。
窗的對面是一個很小的曬臺,雖然陽光并不充沛,卻不阻止那小東西開,木質(zhì)花盆里載滿紅艷艷的花,不知道名字,也不知道花季,就讓她在那靜靜地開吧,知了鳴了,她在開,高粱紅了,她在開,柳條綠了,她還再開……
這沒有金碧輝煌的建筑物遮擋的天空,澄澈的沒有一絲雜質(zhì),似一塊哈上了氣霧的藍玻璃。好想將那云扯下,含在嘴里,不知有沒有北京巷子里老字號棉花糖的甜膩。
簡單的擺設(shè),簡單的調(diào)調(diào),拋開外面喧囂的霓虹城市,寧靜環(huán)境,淡淡的清香。仿佛是擱淺在時光外的似水流年……
明天作文 篇10
放學路上,身著各色服裝的同學們在學校的路上匯集成了一條流動的彩色的河流,向四面八方涌去。仿佛一群南飛的雁,到了終點,便各自向目標飛去。這引發(fā)了我無限的感慨。今天,我在這兒,在知識的海洋里盡情遨游;可明天,明天我會去哪里?也會像那雄鷹獨自飛向自己的目標嗎?
也許,我仍會在學校里,站在五尺講臺上辛勤的地耕耘著,用辛勞的汗水細心澆灌著學生的心田。生活在孩子的世界里,享受著無限的樂趣。細心關(guān)注著他們的成長,品位成長的辛酸,為他們的進步而欣喜,問他們的失敗而落淚。關(guān)心他們的日常生活,體諒他們的學習困難,解決他們的疑惑,幫助他們的成長。當我做到這些的時候,我想,我成功了。
也許,我會在醫(yī)院里,成為一名救死扶傷的醫(yī)生。伸出我溫暖的雙手,扶起病人那一已折斷的生命之翼,點燃他們生命的燭光,給予他們生的希望。細心檢查每個病人的病情,耐心做好每份繁重的工作,將愛注滿每個病人的心田。當我做到這些的時候,我想,我成功了
也許,我只是一名默默無聞的清潔工人。晨光熹微中,從遠處傳來“沙拉,沙拉”的聲音,那是我在辛勤地工作。陽光將我的影子拉得很長,投映在我身后掃的干干凈凈的街道好像立體派的畫面,模糊而又清晰。日復一日,年復一年的辛勤工作換來了始終干凈整潔的街道。人們走在路上,看著干凈的路面,大口呼吸著新鮮空氣,溢出滿臉的幸福。這時,我會一直欣慰地笑。每天早早起床,辛勤地清掃街道,保持街道的整潔,維護人們的健康。當我做到這些的時候,我想,我成功了。
也許,明天我會在中東,成為一名記者,每天辛勤的奔波,帶給人們最新的時事新聞。也許,我會在非洲,變成一名和平大使,為非洲的人民的健康與安全奔波忙碌。也許……未來會有很多也許。那么為了未來的無限可能,不管我從事什么職業(yè),我都會認真負責。我只知道,今天我在這里!
我將用勇氣作帆,用目標作舵,用堅定的信心作動力,讓那生命的航船載我駛向人生的的伊甸園!
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