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明天作文600字

時(shí)間:2022-03-20 11:33:26 明天 我要投稿

【實(shí)用】明天作文600字五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的明天作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】明天作文600字五篇

明天作文600字 篇1

  從來不曾像今天這樣渴望著明天,渴望著明天的成功。對于明天,我已期待了太久,以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個(gè)長長的、漆黑的夜里,我浮想聯(lián)翩,也無所畏懼,更充滿期待,只因我知道,在我的生命中有一種永遠(yuǎn)的等待,那就是每一個(gè)充滿希望的明天。挫折會(huì)來,也會(huì)過去,失望的熱淚流下又被悄悄抹干。沒有什么會(huì)讓我氣餒,因?yàn)椋矣兄L長的一生,而明天,終將會(huì)更美好。

  此時(shí),暮色正濃,預(yù)示著一個(gè)新紀(jì)元的開始,而我已走到生命的中途。不著急,學(xué)會(huì)淡定,雖然路途曲折,我卻不曾想過歇息,因?yàn)榍胺焦战翘帲幸荒凉,正向我揮手,于是我尋覓,為著那一抹亮光,我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。

  熱淚又一次輕輕滑過臉龐,別過身去,不想讓任何人看見,想著明天的收獲,破涕為笑。

  想著學(xué)會(huì)感激,對每一個(gè)平淡的、簡單的快樂或是幸福:大街上無所顧忌的家長里短,菜市場高聲叫賣的小商小販;想著學(xué)會(huì)寬容和放下:那些傷害過你的人和事,那些個(gè)困苦和折磨,統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過,再也不要糾結(jié)在我的心里。

  我在灼熱的夏天期待一個(gè)清涼的黎明,我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天,我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的明天。我期待的明天也許來了,也許還未曾出現(xiàn),上帝讓我學(xué)會(huì)臣服,那我就靜下心來,服從心靈的安排,那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來臨。

  室外鞭炮響起,跨年的歌聲不絕于耳,覺得明天已然來臨,真如我期盼的一樣,雖然寒風(fēng)凜冽,卻步履堅(jiān)實(shí)。

  總有一天,我的心不會(huì)再有沉重,總有一天,我所有的夢想都會(huì)如約而至,總有一天,我此刻還光潔的`前額會(huì)灑滿銀色的光暈,總有一天,我會(huì)笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻,陪伴著我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧?

  依稀看見,一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……

  哦,明天,明天。

  明天,也就是今天哦,終于要熬到頭啦!

明天作文600字 篇2

  我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線。

  ——題記

  生活中,有人曾問我,交到的朋友總會(huì)失去,擁有的風(fēng)景總會(huì)老去,盛開的花朵總會(huì)凋零,即使如此,還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)。我說,你要相信,相信自己,也相信明天。時(shí)間帶走了鮮活,也留下了印記。你擁有了一段美好的記憶,一段與我說起來會(huì)感到愉快的往事。

  相信,并不一定單純的指相信一個(gè)人,相信一件事,你還可以講相信自由,相信明天。

  每到下午上課前的十五分鐘,我們的校園里總會(huì)響起《我相信》的歌聲,同學(xué)們起立站直,放聲歌唱,如進(jìn)行著長跑的運(yùn)動(dòng)員,在賽場上喘息,即使揮汗如雨,也決不放棄,嘴里不斷吟誦著的,是鼓勵(lì)的歌謠。

  “我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能夠到天!备柙~里的字里行間,無不彰顯出青春洋溢的熱情,自信樂觀的心態(tài),獨(dú)屬于我們的張揚(yáng)。

  聽著歌聲,我總能不經(jīng)意間,想到很遠(yuǎn)的地方:在廣闊的海邊,海風(fēng)夾雜著些許腥咸,浪花朵朵一遍一遍沖刷著沙灘,一群光著腳的少年,肆意的奔跑,揮灑著青春和汗水。在熱鬧的大街,車輛來來往往,行人在各個(gè)角落里穿梭,幾個(gè)騎著自行車的少年,將車輪高高揚(yáng)起,在周圍人驚訝的眼神中旋轉(zhuǎn)一圈,大笑著遠(yuǎn)去。

  青春道路上追求夢想的莘莘學(xué)子,在歌聲里,感受到相信的力量,心中涌現(xiàn)起永不妥協(xié)和積極向上的拼搏激情。

  有人曾說“人不輕狂枉少年!钡绻疾幌嘈徘啻,相信青春的無限可能與想象,怎么會(huì)有動(dòng)力去輕狂,去張揚(yáng),去闖出一片自己的天地。

  相信自己,相信青春,相信明天,相信不單純是一種意識(shí),也可以是一種心態(tài)。

  相信是一種信念,可以說自信,不信天,不信地,自信的人眼中沒有失敗,這話的是與否,還是在自己。

  相信與否,對錯(cuò)與否,念其本心,還是決于自己。

明天作文600字 篇3

  今天就要過去,明天會(huì)怎樣?給明天一個(gè)笑臉,給自己一個(gè)笑臉,哪怕明天是一個(gè)陰雨天。

  ——題記

  微笑,其實(shí)很簡單。

  嘴角微微上揚(yáng),就是一抹溫暖的陽光。

  當(dāng)你微笑的時(shí)候,就是最美的時(shí)候。因?yàn)槟愕纳砩仙l(fā)著和善而動(dòng)人的光芒,讓人舒坦,給己陽光。

  春天的一個(gè)微笑,讓萬物都隨之舞蹈;夏天的一個(gè)微笑,消除了所有的紛紛擾擾;秋天的一個(gè)微笑,引來陣陣涼爽的風(fēng)兒;冬天的一個(gè)微笑,帶走透骨的冰冷和干燥,

  有時(shí),我會(huì)想:活著到底是為了什么?為什么,為的只是天天明朗?蛇@畢竟不是容易做到的。人的一生免不了遇到磕磕絆絆,總不能一帆風(fēng)順。所以,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑。要學(xué)會(huì)面對挫折和困難并想辦法解決;要堅(jiān)持自己的本真而不是隨波逐流;要在流過淚后仍保持微笑;要去感謝那些傷害,因?yàn)檎撬鼈,逼迫我們成長。笑對人生。

  微笑,是一種態(tài)度亦是一種習(xí)慣。它代表的是對人的尊重。

  人會(huì)變,心態(tài)會(huì)變,天氣會(huì)變,但微笑不會(huì)變。

  也許你會(huì)說,微笑誰不會(huì)?簡單!是啊,微笑人人都會(huì),但并非人人都做。它看似簡單,其實(shí)并不簡單。既然這樣,那就試試吧!

  給明天一個(gè)微笑,給自己一個(gè)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界真的很美好。

  失敗時(shí)的一個(gè)微笑,鼓舞自己重振信心。

  憤怒時(shí)的一個(gè)微笑,熄滅盛怒的火重燃寬容的心。

  今天就要過去,明天會(huì)怎樣?給明天一個(gè)笑臉,給自己一個(gè)笑臉,哪怕明天是一個(gè)陰雨天。

  微笑吧!

  開心的笑吧!

  給明天一個(gè)微笑!

明天作文600字 篇4

  明天,對于任何人來說,都是一個(gè)未知數(shù)。許多人幻想著“一夜暴富”,但這歸根究底只是一場懸殊的夢,一場可能性為百分之零點(diǎn)二的夢。也許,是看了太多的童話故事吧。在看到“明天”這個(gè)題目時(shí),跳人腦海的竟是螞蟻,盡管我知道這是不可能的。但請?jiān)试S我將這場夢做完。

  螞蟻的靈敏嗅覺

  螞蟻相對于人而言,是一個(gè)極其微小的生物,但嗅覺上卻比人類好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里,分辨出一個(gè)物體的氣味,究竟是能食用的,還是無用的。遇到有益處的,便召集伙伴將其弄回家,若是有害的,則迅速遠(yuǎn)離它。與之相比,人類可就沒這么果斷了!若把一個(gè)物體比作毒品,螞蟻比作人類,那么螞蟻面對毒品的第一反應(yīng)便是遠(yuǎn)離,而人類呢?卻還會(huì)傻乎乎地去接觸,最終導(dǎo)致悲慘的后果。若是人類也有像螞蟻一樣的“嗅覺”,那么在處理事情上便會(huì)正確許多,也就會(huì)少有悲劇發(fā)生。

  螞蟻的團(tuán)結(jié)與互助

  曾經(jīng)看過一篇關(guān)于螞蟻的文章,內(nèi)容大概是:一群螞蟻因?yàn)橐粓鲆馔獾纳介g野火而面臨危險(xiǎn),然而,如此微弱的小東西居然絲毫不放棄,迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀,沿著山坡滾了下去。盡管最外面的一層已被灼焦,“劈哩叭啦”的聲音震撼著人心,讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅(jiān)守在自己的崗位上,至死都不放棄。因?yàn)樗鼈冎,它們守護(hù)的是大家的希望.豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類,是多么的俗不可耐!為了一己之私,可以棄集體于不顧:為了達(dá)到目的,不擇手段,用盡了下三濫的手段;各種各樣的假公濟(jì)私的事情在我們身邊上演,看著一個(gè)個(gè)因?yàn)樨澪鄱凰瓦M(jìn)監(jiān)獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒!或許,你認(rèn)為螞蟻是低賤的,而人是高尚的,這兩者不能混為一談。若真是這樣的話,那何為真正的“低賤”,何為真正的“高貴”。

  人類,快從封閉的世界中醒來吧,一同隨著悠揚(yáng)的音樂邁向明天,做一只明白是非、果斷、團(tuán)結(jié)無私的螞蟻吧!

明天作文600字 篇5

  我在常劉路小學(xué)學(xué)習(xí)。最近常小在創(chuàng)建常小德育品牌名片學(xué)校:躍美,它的涵義是躍立童年,美繪明天。

  “躍”文化體現(xiàn)是三個(gè)讓:讓身體動(dòng)起來,讓思維跳起來,讓夢想飛起來。我們有一個(gè)躍動(dòng)的身軀,有一個(gè)跳躍的思維,才有一個(gè)飛躍的夢想。生命因運(yùn)動(dòng)而鮮活。常小是個(gè)體育學(xué)校,開設(shè)了許多特色課程,讓我們的生活更充實(shí),身體更健康。有一個(gè)跳躍的思維,會(huì)讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進(jìn),生活就會(huì)更加美好。首先要擁有一個(gè)健康的體魄,這是走向幸福明天的基石;其次要鍛造靈動(dòng),開拓的思維,這是創(chuàng)造美好明天的力量之源;最后要積極打開夢想的翅膀,并朝著理想躍馬揚(yáng)鞭,這是走向未來幸福生活的羅盤。

  因?yàn)橛袗,萬物充滿生機(jī);因?yàn)橛袗,我們健康成長;因?yàn)橛袗郏詈椭C美好;因?yàn)橛袗,我們也能隨時(shí)爆發(fā)出無窮無盡的力量!懊馈蔽幕w現(xiàn)是八個(gè)愛:愛我自己、愛我伙伴、愛我?guī)熼L、愛我班級(jí)、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體,還要多看點(diǎn)書、多學(xué)點(diǎn)知識(shí),來充足自己的大腦;愛我伙伴是要我們真心對待朋友,多結(jié)交新朋友,不忘記老朋友,學(xué)會(huì)分享;老師辛苦的教導(dǎo)我們,每天為我們做了很多很多,我們要尊敬他們,愛我?guī)熼L;愛我班級(jí)是要我們?yōu)榘嗉?jí)爭光,不要為班級(jí)抹黑;愛我常小是要我們愛護(hù)常小這個(gè)大家庭,不要亂丟垃圾,愛護(hù)校園里的一草一木;愛我宜昌是要我們從小事做起愛護(hù)宜昌;愛我中華是要我們好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國;地球只有一個(gè),我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,愛我地球!

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,一起為常劉路小學(xué)爭光,爭做躍美好少年,一起躍立童年,美繪明天。

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