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明天作文

時(shí)間:2022-03-26 10:00:17 明天 我要投稿

關(guān)于明天作文匯總10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的明天作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于明天作文匯總10篇

明天作文 篇1

  每個(gè)人都有希望,從古至今科學(xué)家和人們就是靠著一股希望,造就出許多得傳千古的事跡,如果沒(méi)有了希望,這個(gè)社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步,也不能像現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)。

  既然每個(gè)人都有希望,那么我也不例外,我希望我能夠當(dāng)上一名色的偵探,當(dāng)偵探一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想,能夠維護(hù)社會(huì)的治安和打擊犯罪,一直都是我所期望的。雖然我的希望聽(tīng)起來(lái)遙不可及,不過(guò)我相信有志者事竟成,只要我努力,相信我以后一定當(dāng)?shù)蒙蟼商健?/p>

  人們常說(shuō)人是欲望無(wú)窮的動(dòng)物,所以我也有另一個(gè)希望,那就是去美國(guó)大峽谷游游玩,從飛機(jī)上看到大峽谷,如詩(shī)如畫(huà)的景象是多么快樂(lè)的事。榱四苓_(dá)成這個(gè)目標(biāo),我現(xiàn)在正在一點(diǎn)一滴地存錢(qián)為以后做準(zhǔn)備,為的就是一探大峽谷神秘的面紗,這雖然是我所希望的,可是等我長(zhǎng)大后,我一定會(huì)去完成這個(gè)我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

  以上這兩點(diǎn)都是我的希望,大家可能會(huì)覺(jué)得我有點(diǎn)不切實(shí)際,不過(guò)這些都是我最珍貴的夢(mèng)想,我一會(huì)努力完成它。

  希望是每個(gè)人邁向成功與不斷進(jìn)步的原動(dòng)力,所以擁有“希望”是非常重要的,如果沒(méi)有了希望,這個(gè)社會(huì)可能還會(huì)是過(guò)著原始人的生活,我也要向那些抱著偉大希望的人們看齊,因?yàn)槲乙惨θミ_(dá)成我的希望和夢(mèng)想。

明天作文 篇2

  地球是銀河系最美麗的星球,也是銀河系唯一有生命的星球,現(xiàn)在她,我們的母親已經(jīng)病入膏肓了。昨天還生機(jī)勃勃的地球,今天已是站在生死線上的老人,不敢想象,明天地球會(huì)怎樣。

  回憶昨天,地球還是一位強(qiáng)壯的青年:地球上樹(shù)木郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,地球上一片生機(jī);食物鏈正常的運(yùn)轉(zhuǎn)著,并沒(méi)有一點(diǎn)損壞,沒(méi)有動(dòng)物去破它,大自然無(wú)比美麗,很少有災(zāi)難發(fā)生,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)完好無(wú)損。每個(gè)動(dòng)物都享受著地球賜予的美好。

  這是一顆罪惡的種子已經(jīng)深深的埋下。

  細(xì)看今天,地球已經(jīng)奄奄一息:罪惡的種子——人,已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),成為了地球的主宰。人類肆意的使用著地球上所有的資源,貪婪的欲望是人類永遠(yuǎn)無(wú)法滿足。水資源,森林資源,大氣資源等資源已經(jīng)嚴(yán)重面臨枯竭,可再生資源和不可再生資源已經(jīng)大同小異了。

  眺望明天,我看到了兩條路:一條充滿了坎坷,但終點(diǎn)卻是綠色的天地;另一條路平平坦坦,但終點(diǎn)卻是一片荒涼的大漠。選擇權(quán)就在人類手上,是日益興旺,還是漸漸衰退?這就要看我們了?部赖穆窌(huì)讓我們?cè)诶щy后享受美好的一切;平坦的路會(huì)使我們不知不覺(jué)的走向死亡的陷阱

  這顆罪惡的種子會(huì)被凈化嗎?地球是返老還童還是跌入死亡的深淵?我相信,通過(guò)人類的手懸崖勒馬一定不是幻想,我們一定會(huì)把地球從死亡的邊緣拉回來(lái)的,終點(diǎn)一定是一片生機(jī)!讓我們拭目以待把!

明天作文 篇3

  老師,為了同學(xué)們美好的明天,您總是夜以繼日地工作著,多么辛苦啊,請(qǐng)接受我們的敬禮!

  冬夭的傍晚,每夭從學(xué)校歸來(lái),把那么多作業(yè)本放在寫(xiě)字臺(tái)上,脫下外衣,匆匆做飯吃飯,連碗也顧不上洗,又急忙拿起奶瓶,去喂孩子。您親切的對(duì)孩子說(shuō):“今天還得批改作業(yè),你先睡吧!”孩子也好象聽(tīng)懂了似的,乖乖地躺著,不會(huì)兒就睡著了。于是,您悄悄地回到寫(xiě)字臺(tái)前,認(rèn)真地批改作業(yè)……

  夜深了,周圍一片寧?kù)o,皎潔的月光從天上瀉向大地,給大地披上一層銀紗。滿夭的星斗,個(gè)個(gè)困得直泛眼,家家戶戶已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是,您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著。您右手緊捏著一支鋼筆,左手扶著作業(yè)本,雙眉緊鎖,就連一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)處也不放過(guò)……您似乎不知道苦和象。

  過(guò)了一段時(shí)間,您站起身子,用食指揉了揉充滿血絲的眼睛,看了看熟睡的孩子,順手拿起大衣,披在身上,又繼續(xù)工作了……

  老師,您象一支臘燭,燃燒了自己,照亮了別人,您象一只春蠶,把寶貴的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人。

  是!明天是美好的,但為了明夭而辛勤勞動(dòng)的老師不是更值得贊美的嗎?

明天作文 篇4

  夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。

  ——題記

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程!

  我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的改革開(kāi)放,不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升,也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn),孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

  經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

  夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,有希望才會(huì)有激情,有激情才會(huì)有事業(yè),有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)!扒啻河袎(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。

  有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

明天作文 篇5

  一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。

  六年前,我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩,懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)老師的崇拜走進(jìn)校園。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)校園的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。

  當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí)、生活時(shí),這里的一切都是那么的美好。光陰似箭,日月如梭,六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯地成長(zhǎng),學(xué)到了許多知識(shí),懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

  敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!您為我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少不眠之夜,付出了多少辛勞。往事歷歷在目,——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院,落下了很多功課,您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí);當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),您焦急萬(wàn)分,與他一起反復(fù)分析落后的原因;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您耐心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)服教育……

  正是您,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我成功時(shí)贊許我,在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向,——是您的精心培育,才有了今天的我。

  明天,我們就要畢業(yè),就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別快樂(lè)的金色童年,心中一種深深的依戀之情油然而生……

明天作文 篇6

  昨天已成過(guò)去,我們要懂得回味;今天正值年少,我們要學(xué)會(huì)把握;明天充滿希望,我們要立志奮斗。

  昨天

  昨天,我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子,昨天,我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,昨天,我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏,躲貓貓的無(wú)知男孩。以前,每次上街出去玩,都要爸爸把我扛在背上,爸爸總是在街上大喊:扛小豬了,扛小豬了!而我總不當(dāng)回事,還自豪的和爸爸比鬼臉。以前,一到六一兒童節(jié)和春節(jié),親朋好友都會(huì)送我很多禮物,表示對(duì)我的喜愛(ài);貞浧鹱蛱,我總是那么的高興,開(kāi)心。

  今天

  今天,我已經(jīng)再也不是那調(diào)皮的小男孩了,我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級(jí)后,我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了,而墻上的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多,我的任務(wù)也就越重,每天我就是學(xué)習(xí)。當(dāng)別的小朋友在玩耍時(shí),我卻在家里做作業(yè),當(dāng)別人在跳舞的時(shí)候,我卻在做奧數(shù)題,因?yàn)閶寢寣?duì)我的學(xué)習(xí)有很高的要求,所以,我就整天沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  明天

  明天,雖然離我很遙遠(yuǎn),但我會(huì)把握住生活的小船,向未來(lái)駛?cè)ァN疫有很多目標(biāo)沒(méi)實(shí)現(xiàn),我會(huì)在未來(lái)慢慢的實(shí)現(xiàn),我對(duì)未來(lái)充滿希望。

明天作文 篇7

  燈光徐徐的打在書(shū)頁(yè)上,盈盈的籠出一圈梨花白,點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目,囂張而刺眼。

  一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,一個(gè)人的平靜如波,做著自縛的繭子,把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨(dú)為榻,以傷痛為衾,夢(mèng)著醒不來(lái)的夢(mèng),尋著走不完的路。

  我不知道如何書(shū)寫(xiě)璀璨的人生,描繪美好的征途,我只知道鳥(niǎo)兒被山神融進(jìn)天空,便安謐的點(diǎn)綴蒼穹;雨水被天公灑入草莽,就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光,都投影在一棵樹(shù)上。上古的年輪相互推搡、擠壓著,留有空隙讓無(wú)名的小小物什躥過(guò),那是新時(shí)代的強(qiáng)音。

  于是,新舊更替,人事變遷,它們以綠枝為紐帶,以嫩葉為引申,最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼,也動(dòng)人。

  初三快來(lái)了,雖不是洪水猛獸,卻像一條奪目的閃電,平地一聲驚雷,炸開(kāi)了前方未知的藍(lán)天大地。所有的不情愿都寄予流水,所有的小懶惰都付之一炬,就像蝴蝶振翅,無(wú)意間撒落的那么一兩滴花粉;就像頑皮的孩童,下山時(shí)滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的`滾了一地。許是無(wú)心,卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上,把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。

  世事難料,折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的,就像在煉獄中的人,遙遙遠(yuǎn)望著天邊的伊甸園,希冀美好,祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無(wú)憂前行,哪怕踉踉蹌蹌,哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數(shù)押注于此,不賭逞一回嘴能,只求我絕不倒下。

  收起扎人的目光,不要傷害了別人,戳痛了自己,對(duì)著無(wú)人的曠野放幾句狠話:自己選的路,哪怕跪著,爬著,也要不卑不亢走到底。

  張開(kāi)雙臂吧,相信你的翅膀能抵御未來(lái)的一切。讓我們一起,擁抱明天!

明天作文 篇8

  “明天,你好,含著淚微笑……”

  時(shí)間如流水,“明天”或許只是一個(gè)代名詞,卻總看不到他在哪。或許你過(guò)著別人安排的明天,或許過(guò)著重復(fù)的明天,或許你每天都在和明天打招呼……

  明天你好,你是什么樣的,我不知道;蛟S只有你知道。

  明天,你如此高傲,有多少人奢求你,你卻仍不愿讓他擁有你;明天,你如此狠心,有多少人期待你,你卻讓他失望;明天你如此冷漠,有多少人向你問(wèn)好,你卻不理不睬。

  明天,你知道我們有多害怕在黑暗中跌倒嗎?你知道我們有多害怕失敗嗎。

  我又期待你,又害怕你。期待著美好的你,恐懼你帶來(lái)的失敗。每當(dāng)暮色降臨,每當(dāng)我們幻想著你的美好時(shí)。當(dāng)“美好”降臨時(shí),回憶起當(dāng)時(shí)的天真,覺(jué)得這是多么可笑。

  明天你好,我曾恐懼過(guò)你,期待著你,盼望著你。

  你無(wú)意的讓我恐懼,卻也無(wú)意的教我勇敢面對(duì),讓我體會(huì)到了什么是驚喜;你無(wú)意的讓我期待,卻也無(wú)意的什么是開(kāi)心,什么是失望。

  明天你好,我們失去了許多東西,卻也尋找到了許多東西。

  明天你好,聲音再渺小,卻是勇氣的表現(xiàn)。

明天作文 篇9

  童年時(shí)候總是渴望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了又總是回顧童年,人生就是綿綿延延……

  這一年,我剛上初三,隨著時(shí)間不停的流逝,不知不覺(jué)心目中有了幾分緊張感,時(shí)光老人似乎每天都在催促著我,讓我每天都帶著一顆急促的心學(xué)習(xí)、生活。

  在我生活的眾多日子里,到底哪一個(gè)才是真正的我,昨天我都沒(méi)有嚴(yán)格地為自己選擇過(guò),雖然曾經(jīng)有多少人走過(guò)了生活的五光十色!有多少悲歡離合的事在昨天發(fā)生。但沒(méi)有誰(shuí)能講得清楚,面對(duì)未知的明天和已來(lái)臨的今天,而去為匆匆逝去的昨天戀戀不舍、牽腸掛肚?

  忘記昨天并不是抹殺過(guò)去。

  明天就要半期考試了,何必為了昨天的模擬測(cè)試失敗而垂頭喪氣呢?振作自己的精神,拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿,甩掉自己的心理包袱,放棄惴惴不安,沒(méi)有什么大不了,重新找回自信吧!以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,擯棄昨天,抓住今天,展望明天吧!

  我想,以后的路會(huì)更長(zhǎng),我們肩膀上任務(wù)會(huì)更重。我相信在和煦陽(yáng)光的沐浴下,在老師和同學(xué)們的幫助下,我會(huì)走出不平凡的自己;或許我會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫炊⒐⒂趹,無(wú)論如何,我再也不會(huì)自暴自棄,我會(huì)從昨天的陰影中走出來(lái),永遠(yuǎn)不再回頭,我將義無(wú)返顧地往前走!

  十六歲的季節(jié),充滿了幻想。昨天已過(guò)去了,今天也將無(wú)聲無(wú)息地消失,我們何必苦苦在乎過(guò)去呢?讓我們帶著崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志,把握今天、展望明天吧!

明天作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我們已經(jīng)不是那活潑天真的小孩子,而是已經(jīng)成家立業(yè),頂天立地的大人,成了國(guó)家的棟梁……。

  “日期,可樂(lè)豆!

  “主人,今天是農(nóng)歷20xx年3月3日,是你和你同學(xué)約定的二十年后再相聚的日子!

  我聽(tīng)了機(jī)器人“可樂(lè)豆”的提醒,立即穿上了我的燕尾服,坐著“千變?nèi)f化”來(lái)到了中國(guó)目前最大的飯店----胖子飯店。剛剛到飯店門(mén)口,就看見(jiàn)胖子同學(xué)林煒毅在飯店門(mén)口等我。他一看見(jiàn)我,就沖上來(lái)和我緊緊抱在一起,激動(dòng)得淚流滿面。

  “肥毅,你還好嗎?” 過(guò)了好半天,我才對(duì)胖子同學(xué)說(shuō)。

  “好!好!你在音樂(lè)中是赫赫有名的啊!”

  “你還不是很厲害嗎?大家都在向你要‘肥毅一口香’的秘方呢!”

  這時(shí),只見(jiàn)一輛法拉利跑車飛馳而來(lái),在門(mén)口停了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,走下來(lái)一個(gè)人——鋼琴家葉航。這時(shí),葉航走到我眼前,笑著對(duì)我說(shuō):“著名的小提琴家傅毅先生,你怎么在這里,見(jiàn)到你真是三生有幸啊!請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候能和我一起合奏一曲……”。

  沒(méi)等葉般說(shuō)完,我就迎了上去,搶過(guò)話頭說(shuō):“我的你的同窗好友傅毅啊,不記得了?當(dāng)然,我們一定要合奏一曲《明天會(huì)更好》。”這個(gè)時(shí)候,葉航才“醒”過(guò)來(lái),這是我們小學(xué)六年級(jí)時(shí)的畢業(yè)之作。

  一陣寒喧之后,我們一起走進(jìn)飯店。我看見(jiàn)了郭老師。哎呀!六十多歲的郭老師簡(jiǎn)直比四十多歲時(shí)教我們小學(xué)的時(shí)候年輕得多了!郭老師身邊站著一個(gè)眉目清秀的女孩正要發(fā)話,卻被我打斷了:“郭老師,您怎么越來(lái)越年輕了?”

  話間剛落,肥毅不知道從何處走來(lái),說(shuō):“王晶琳,是不是你給了郭老師青春素?”這時(shí),我才明白青春素是王晶琳同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的。

  “不認(rèn)識(shí)我了吧!”王晶琳終于開(kāi)口了。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們幾乎全到了,可就是看不見(jiàn)謝韜的身影。

  “謝韜,出來(lái)!狈室愦舐暯兄_@時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)大胖子戴著白帽子,身穿白大衣,慢慢地走了過(guò)來(lái),手里還拿著一大盤(pán)大龍蝦。大家看了看謝韜,都大吃一驚,當(dāng)年的搗蛋鬼謝韜居然成了大廚師。這時(shí),我拿出我的“千變?nèi)f化”變成一個(gè)KTV,大家唱啊,跳啊,聊天著,敘舊著,郭老師也不例外……

  華燈初上,同學(xué)們才和郭老師依依惜別,并約定了,再過(guò)十年再相聚!

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