明天作文600字

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實用的明天作文600字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的明天作文600字8篇，歡迎大家分享。

實用的明天作文600字8篇

明天作文600字篇1

　　有一個問題我想了好久，就是這個我想了很久的問題到底是什么問題？

　　后來想明白了，就是那個點在哪里。那個點讓你覺得每一天的生活都很美好。

　　反反復(fù)復(fù)的生活是平淡的，是無謂的，可能所有的第一次都讓人很激動，很開心，但是每天都在反反復(fù)復(fù)那個快樂的程度，最終一定是會無聊的。連續(xù)坐三次過山車，你就明白期中的道理了。我記得憨豆先生里面有一集，所有人都在尖叫著坐過山車，而他好象都要睡著了，我猜想他至少要連續(xù)坐了10遍吧。

　　大學(xué)畢業(yè)了，大家都去做了不同的事情，有的待業(yè)，有的繼續(xù)讀書，有的先就業(yè)，還有的找到滿意的工作，有很大潛力。無一例外的是大家都不太記得去年的這個時候的生活到底是什么樣的，只是覺得很美好，只是在回憶，回憶那時的點點滴滴。其實真正回到那一天，可能看到的是一個很無聊的自己，正如現(xiàn)在的自己�；蛟S，等到明年的此刻，又在回憶今年的這時了。

　　一個朋友推薦看了《瘋狂的賽車》，記得里面有句話 “就讓你看看什么叫干一行，愛一行！”。有段時間很迷惑，自己為什么還要在這個校園。朋友說，既然選擇了，那就一心一意走下去。是的，既然選擇了學(xué)校，那就好好珍惜。發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)來很想很想好好學(xué)點東西，專業(yè)的東西。從來沒有像現(xiàn)在這般想好好學(xué)習(xí)過，如此明確的想好好學(xué)習(xí)！

　　或許生活是可以控制的，只是要找到自己的那個點罷了。但是可悲的是，我還不太了解自己，同時又可喜的是我的點很低。一個很小的東西都能讓我很開心，覺得自己是幸福的，一個很無聊的東西也許換個角度就很有聊了。就如，總是忙里偷閑、樂此不彼的敲打著鍵盤，寫下點點滴滴。不為別的，只是覺得很喜歡這種感覺。我該相信，每天都比前一天更美好，如果沒有，那就告訴自己，明天一定會比今天更美好一點。

明天作文600字篇2

　　“同學(xué)們，因為臺風(fēng)‘韋帕’過境，明天放假一天……”“耶�。　绷�4）班教室里爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。盡管停課期間不能看電視、不能打電腦、不能出去玩，但是同學(xué)們?nèi)匀慌d高采烈，結(jié)果被老師一個一個拎到講臺后面發(fā)展。我心想：這些不愛學(xué)習(xí)的家伙，活該，讓他們好好受受教育。

　　同學(xué)們早就整理好了書包，就等老師說“放學(xué)”了。老師一說放學(xué)，同學(xué)們都爭先恐后地涌向走廊。一路上同學(xué)們都興致勃勃地談?wù)撝魈煲墒裁矗ūM管有三個“不”的限制）。

　　星期三早上，我早早地起來，看了看窗外，除了下小雨，其他什么事情也沒有。想想自己作業(yè)還沒做完，就拿出作業(yè)本，開始完成我每天必須做的事——做作業(yè)。做作業(yè)期間，我時不時地向窗外看看，可老天好象在和天氣預(yù)報員作對，風(fēng)平浪靜的。害我吧花從陽臺上一盆一盆地往家里搬，我累不累呀我。爸媽也真是的`，也不在家陪陪我，今天哪還會有什么生意嘛。

　　我看了看鐘，十點多了，該吃午飯了。好在嗎燒好了午飯（不然我就要餓肚子了）。吃完午飯，我把剩下的作業(yè)做完，這時窗外才起了小風(fēng)，我閑著沒事，隨手拿來一本書看看。

　　下午3點多的時候，風(fēng)變大了，雨也更大了。不一會就下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗玻璃上“啪啪”的響。我看到窗外，去多大樹被風(fēng)吹得東搖西擺，好象隨時會倒下來；廣告牌也東飛飛西飛飛的，真怕它會砸到別人。

　　總算熬過了一個下午，不知道明天大街上會變成什么樣子，不過有爸爸媽媽保護(hù)我，風(fēng)再狂、雨再大，我也不怕，但是我還是想說：自然的力量是可怕的……

明天作文600字篇3

　　汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚(yáng)而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達(dá)方式，更主要的是一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度。

　　這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。

　　全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。

　　第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。

　　第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

　　第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。

　　這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達(dá)了抒情主人公的積極向上、超然、豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。

　　擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎

明天作文600字篇4

　　想成為一個在弟弟妹妹眼中，頂天立地的姐姐已有九年之久�，F(xiàn)在媽媽的預(yù)產(chǎn)期只有30多天了，雖是還有無數(shù)個明天，但對于長達(dá)這么久的期待，也不過只是今天到明天這么短罷了。

　　小寶寶會像誰呢？也許像媽媽有一雙大眼睛，也可能有像爸爸，有銳利的眼神，但不管怎樣他都是我最愛的那個弟弟或妹妹。

　　他是弟弟還是妹妹呢？如果是妹妹，在她來到這個新世界時，我會給她一個巨大的擁抱，沒辦法，誰叫她是我最期待的那個人呢！弟弟的話，我想我也會激動地跳起來，當(dāng)他睜開他的眼睛，我一定會被他眸子的清澈和純粹所震撼到，我想我會上前抱住他，看他不安分地動著，或乖乖地、靜靜地躲在我的懷里。我會將他（她）的出生昭告天下，我會用一切辦法：微信、qq……記錄他（她）的生活中的點點滴滴，在他（她）未來的某一天，指給他（她）看，這就是你小的時候。

　　明天，也許我在他（她）旁邊的時候，他（她）還沒有我一半手掌大的小手會死死地抓住我的手指，就像當(dāng)年我死死抓住我媽媽的手指一樣，雖然可能每一個孩子都一樣。但誰叫他（她）與我是獨一無二的呢！他可能并不可愛，剛出生不久像一只小猴子，我一定會笑出聲，因為我知道他（她）一定會是健健康康，就像九年前的我所想的一般。畢竟有我九年的祝福和期盼，夠他幸幸福福的！同時，我比他（她）大好多歲，足以在他（她）天地里頂天立地，去當(dāng)一個無所不能的超人，去保護(hù)和照顧他（她）。

　　我等待這一天，已經(jīng)太久太久了，如果一聽到他（她）出生的消息，我可能會沖進(jìn)去，去看看九年的夢想變成了一個怎樣的孩子。

　　明天，我將成為姐姐，未來因為他（她）變得更精彩，我會盡我所能當(dāng)一個好姐姐，就像當(dāng)時我媽媽對我一樣……

明天作文600字篇5

　　今天我在家閑著沒事干，于是就看起了電視。

　　我正看得津津有味，電視上突然插播了一條緊急通告：“市民們、市民們，現(xiàn)在我要插播一條緊急通告，外星人準(zhǔn)備在明天晚上20 點30 分使用超級無敵巨型大炮炸掉我們的地球，我軍已經(jīng)開啟了防護(hù)罩，請市民們明天不要外出，以免受到攻擊�！蔽铱匆娏诉@條新聞，趕緊打電話叫我的兩個好朋友過來。馬力對我說：“朱錦杰，你大老遠(yuǎn)讓我們急著趕過來干嗎呀？”我急著對他們說：“你們不知道啊，電視上說明天外星人要用大炮炸掉地球！”“這不是真的吧？”路遙嚇得目瞪口呆地說�！澳俏覀兙筒殡娔X看是不是真的�！蔽易孕诺卣f。果然，電腦就是電腦，沒有不知道的事情，你看，這不就查到了嗎？我說：“這回你們相信了吧，明天外星人就要攻擊地球，今天是我們的最后一天了，該怎么辦呀？”馬力說：“我要去買點吃的，就算死我也要做個飽死鬼。”

　　第二天，我一直在擔(dān)心外星人的大炮會不會炸掉我們的地球。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻在家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到19 點30 分了，距離大炮發(fā)射還有一小時，這時，外星人乘坐一輛巨型飛碟出現(xiàn)了，艙門打開，從里面走出一個外星人，他好像是外星人的首領(lǐng)，他兩手往腰里一叉，趾高氣揚(yáng)地說：“今天我們外星人就要占領(lǐng)你們地球了，你們還剩55 分鐘的時間，等死吧，哈哈！”他殘忍地笑著，那聲音讓人聽了真是毛骨悚然，接著他手一揮，外星人的超級無敵巨型大炮就被推了出來。54 分鐘過去了，還有一分鐘他們就要開炮了，在這54 分鐘里，我們的市長也曾與他們溝通過，但無濟(jì)于事，最后一分鐘過去了，他們立即點火開炮，難道我們的地球真的會被他們占領(lǐng)嗎？我閉上了眼，等著爆炸的來臨。誰知一個禮盒落到我的手上，里面蹦出一個豬頭，把我嚇得半死，禮盒上寫：“愚人節(jié)快樂！”

　　什么呀，原來今天是愚人節(jié)，他們是在跟我們開玩笑呢。

明天作文600字篇6

　　有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。

　　每個人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的是勇敢面對。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝于他的奇跡，問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人�！笔窍Ｍ屗纳永m(xù)這么長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和贊揚(yáng)，在面對挫折的同時，也要學(xué)會多給自己鼓鼓掌。

　　父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小�，F(xiàn)在讀六年級，從讀書到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學(xué)與小海一起活動。有一次，班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。

　　小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心啊！

　　同學(xué)們，面對挫折，我們要堅強(qiáng)，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。

明天作文600字篇7

　　我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁癥的小崔······

　　但想在我們要想的是些什么呢？

　　每天都是學(xué)學(xué)學(xué)，沒辦法，我生活在這個世界，只有競爭，只有給自己弄得沒有路走了，才來了最終的出路。

　　昨天，我們漫步在布滿綠蔭的操場，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個春天的我們，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力······

　　我們奔跑在灑滿陽光的操場，告別了春天的初綠與微風(fēng)，我們的活力更多了，日子卻少了。但是那個夏天的我們，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏······

　　我們玩耍在涼爽金黃的操場，告別了夏天的悶熱與細(xì)雨，我們的生活充實了，日子更少了。但是那個秋天的我們，全然不知什么叫做困難，什么叫做可怕······

　　我們躲藏在冰涼雪白的操場，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來臨了，日子快沒了。但是那個冬天的我們，全然不知什么叫做著急，什么叫做學(xué)習(xí)······

　　今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫在了臉上，日子少了再少，開始倒計時了，但是這個時期的我們，全然不知什么叫做開心，什么叫做樂觀······我們要面對的東西來臨了，我們知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了著急，知道了學(xué)習(xí)，知道了什么叫做流逝······

　　明天，我們還會在經(jīng)歷春夏秋冬，我們還會在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。

　　我的朋友們，我希望我們會記住昨天，努力今天，奔向明天。

　　昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。

明天作文600字篇8

　　又是冬天，窗外勁舞的狂風(fēng)又如期而至，在我看來，卻是那么富有生機(jī)與活力，好想親近它，但夜卻將它掩藏。我的手伴著風(fēng)聲的節(jié)奏，在一道道題目上飛舞，旋轉(zhuǎn)。忽而一陣?yán)滹L(fēng)掠過我的面頰，壟斷了我的溫暖感覺，一個冷顫使我陷入了深深地思考……

　　我這樣努力，究竟是為什么�！拔业拿魈煸谀�？”我問自己。寒窗苦讀這四年，為什么還要受成績不理想的折磨，在以前那渴望如牛毛般紛飛的年代，是多么幸福，初中是我以前魂牽夢繞的地方，而現(xiàn)在，我不知道它是什么？是通往天堂的云梯，還是杳無聲息的沒有絲毫生機(jī)與活力，而后永遠(yuǎn)的隕落從此一死到底的山崖邊際？

　　我彷徨……也許人生就是這樣，永遠(yuǎn)無法遙望到未來，看到未來的一切；也永遠(yuǎn)無法回到過去，重溫舊夢。再一次次的悲苦的糾結(jié)中掙扎，跌宕起伏的悲喜劇上演，奢望上演一場屬于自己的華麗獨角戲到永遠(yuǎn)，身體再一次次受傷后布滿了瘡傷，隨時間的推移傷疤越來越厚，當(dāng)傷疤厚度到達(dá)一定程度后才可以。就可以用冰冷將傷痕退化成在任騰飛的翅膀，然后就會飛向一生最輝煌的頂點。但我已經(jīng)沒有能力顧全所有，我所知道的，只是不負(fù)老師的栽培和家長的厚望，還有就是保全一顆即將被破壞的紅色心臟，為了那顆紅色心臟繼續(xù)將全部血液泵至我全身，我愿將無窮的精力簡化為無盡的努力，我，拼搏，努力，然后……，然后我真的不知道除了這樣，我還能怎樣做？

　　聲嘶力竭的向天際呼喊：“我在那兒？我的明天在哪兒？”我的希望在哪兒面對空曠曠的天，靜謐依然不為我有絲毫改變，沒有人會會答我，只是因為我的生命是那么的卑微，那么的渺小，那么的沒有價值。我迷�！�

　　感覺我像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，卻找不到出口，內(nèi)心無奈而又脆弱，現(xiàn)實是殘酷的，我無力改變什么。

　　多想一直沉浸在這樣的思考中，不用回到現(xiàn)實，我努力逃避現(xiàn)實，但也許努力才是我成功的通行證，我的最終歸宿。

　　明天的我，你在哪兒？請告訴我。

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