實(shí)用的明天的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的明天的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的作文 篇1
我時(shí)常想,我的明天是什么樣,我長(zhǎng)大了要做什么?當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、工程師、老師……我想來(lái)想去,還是當(dāng)發(fā)明家吧,因?yàn)樾碌陌l(fā)明最能給人們帶來(lái)幸福。
我們每天都要吃飯,可是還要出去買菜,到了“明天”我將要發(fā)明出一種東西,我們只要在家里按一下按鈕,就能吃到、喝到自己想要的東西,這樣我們就不用再跑到街上特地去買了,那將節(jié)約多少時(shí)間。
到了“明天”我還要發(fā)明一種底下沒(méi)有輪子的太陽(yáng)能車子,這種車子不需要汽油,而是靠把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為電能來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車的,這就大大減少了汽車尾氣對(duì)地球的污染,這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會(huì)自動(dòng)躲閃,這樣就不用擔(dān)心出車禍了,我們的交通也會(huì)變得快捷、安全多了。
到了“明天”我還要發(fā)明一種背包,背在人們身上,只要我們想回家,一伸胳膊就能飛到自己的家中。
到了“明天”我還要發(fā)明出一種特殊的種子,用它種糧食、蔬菜,糧食不僅長(zhǎng)得好,而且五污染,這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我還要發(fā)明許多許多能改善人們生活,給人們帶來(lái)安全、健康的東西,使我們生活在一個(gè)充滿安全、和睦、歡樂(lè)的環(huán)境里。
!我的“明天”多么美好,我真想使自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,使我的“明天”早日到來(lái)。
明天的作文 篇2
小朋友,你認(rèn)為明天怎么樣?你怎么面對(duì)明天?你會(huì)背明日歌嗎?我已經(jīng)會(huì)背了,不信你就聽(tīng)聽(tīng)吧!明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)就告訴我們應(yīng)該怎么面對(duì)明天。只有認(rèn)真珍惜今天,我們的明天就一定會(huì)更加美好。
今日復(fù)今日, 今日何其少! 今日又不為, 此事何時(shí)了。 人生百年幾今日, 今日不為真可惜。若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》, 努力請(qǐng)從今日始。這首詩(shī)告訴我們一定要珍惜今天,今天的事今天一定要做完,不能留到明天。每天上課是努力的最好時(shí)機(jī),很多同學(xué)認(rèn)為上課是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),那你們就錯(cuò)了,事實(shí)上,上課是一項(xiàng)刻苦的任務(wù),必須認(rèn)真去面對(duì)。如果今天的事忘記做了,明天又忘記做了,到時(shí)候別人成了學(xué)識(shí)淵博的人,你卻一無(wú)所獲。因此,我們每個(gè)人都要按照今日歌的要求,認(rèn)真做好今天的每一項(xiàng)事情,完成今天的每一項(xiàng)任務(wù),我們的明天就一定會(huì)更加美好。
如果我今天的事情做好了,你今天的事情做好了,全國(guó)每個(gè)人今天的事情都做好了,我們祖國(guó)的明天就會(huì)更加美好!如果我今天的事情做好了,我爸爸、媽媽今天的事情做好了,我家明天就會(huì)更加美好!我們一定要珍惜今天,不能以任何理由把任務(wù)推到明天,要知道明天何其多呀,這樣將會(huì)一事無(wú)成。
明天的作文 篇3
太陽(yáng)依舊會(huì)升起,升起的太陽(yáng)也許會(huì)更亮麗,更絢麗,帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方,所以,今天的我們不必去彷惶,也許明天會(huì)更好。
初中時(shí),我一直在想像我的"明天",特別是在初三時(shí),我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天",想多了就覺(jué)得"明天"一片黑暗,我對(duì)"明天"也開(kāi)始彷惶。"——,作業(yè)寫了么?"快下課時(shí),語(yǔ)文老師走至我的面前,拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊,那個(gè)……我還沒(méi)寫呢!"我立馬回答道。其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)寫,平時(shí),雖然我成績(jī)不算優(yōu)異,但平時(shí)作業(yè)我都會(huì)按時(shí)交上,可是,我上課開(kāi)小差,就給忘了,"這節(jié)課就是讓寫作業(yè)的,上課你干什么了?下課后來(lái)我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣,繼續(xù)寫了手頭沒(méi)寫完的語(yǔ)文作業(yè),盡量去放學(xué)前寫完作業(yè)交了。
下課后,我進(jìn)到辦公室,幸好其他老師都走了,"老師,作業(yè)寫完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的面前。"嗯,現(xiàn)在都初三了,你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí),而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上,放在一沓作業(yè)本上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí),可是我不知道上哪個(gè)高中,壞的不想上,好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠(chéng)實(shí)的把我想的告訴了老師。"不管考哪個(gè)高中,那你也得好好學(xué)習(xí),只要最后你努力了,將來(lái)也不會(huì)后悔,至少你現(xiàn)在努力了,行了,回去,好好學(xué)習(xí)吧。"
也是,只要最后自己努力了,明天不管怎么,也不會(huì)后悔,只要自己努力了,也許明天會(huì)更好。
明天的作文 篇4
我站在玻璃窗前,向外眺望,看著那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動(dòng)”著,還有那川流不息的車子,不停地駛過(guò)來(lái),又駛過(guò)去。各色的街燈立在馬路的兩邊,流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著,思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟會(huì)是什么樣子呢?是一成不變,還是變成另外一個(gè)人呢?
但我心里面明白,如果要弄清楚這個(gè)問(wèn)題,那么就必須得弄明白明天這個(gè)詞的含義。
明天這一個(gè)詞,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生,既觸手可及有遙不可及。因?yàn)槿魏稳兆佣际恰魈。“今天”?duì)于“昨天”來(lái)說(shuō),就是“明天”;“明天”對(duì)于“今天”來(lái)說(shuō)就是“明天”。但“明天”會(huì)變成“今天”,再變成“昨天”。我的思緒有點(diǎn)兒亂了,便不再想這個(gè)問(wèn)題,就起身,坐一股倔強(qiáng)到了鏡子前。
鏡中的那個(gè)女孩,嘴巴撅嘴,從里到外都透露著一股倔強(qiáng)勁。這是,我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話:“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!蔽矣X(jué)得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的人,只不過(guò)平日里未曾表現(xiàn)出來(lái)罷了。所以我有時(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)兒虛偽,仿佛總是在刻意地回避著什么。當(dāng)然這只是我自己認(rèn)為的,并不代表其他人也是這么想的。
我,不算一個(gè)乖孩子,雖然不知道明天的我會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖孩子,但至少現(xiàn)在的我不是。我總是會(huì)脫線,大腦不知道為什么有時(shí)會(huì)突然短路,但我卻總認(rèn)為那是必須的,不然那就不是“我”了。
明天的我,不敢想像也不敢去想,因?yàn)樘熘罆?huì)變成什么樣子呢?是調(diào)皮、貪玩,還是沉著、穩(wěn)定?是循規(guī)蹈矩,還是調(diào)皮叛逆?不知道。
但希望,還是不要變得太多了吧!
明天的作文 篇5
晚夏的太陽(yáng),帶來(lái)了初秋的陽(yáng)光,讓人敢于用全身去沐浴。晚夏的微風(fēng),帶來(lái)了初秋的氣息,讓人盡情用心靈去呼吸。晚夏的暴雨,帶來(lái)了初秋的預(yù)兆,讓塵世的污穢都隨流而去。夏,帶走了一整年大部分的汗水。秋,帶來(lái)了一整年大部分的碩果。夏去秋來(lái),帶走了奮斗經(jīng)歷的苦難,帶來(lái)了令人興奮的豐收。
然而對(duì)于成天坐在特制座椅前,拼命啃書的學(xué)生來(lái)說(shuō),一年四季,都只有艱苦的奮斗。偶爾一次小小的豐收,都令人或喜或悲,這都是努力的結(jié)果。有時(shí)候真的很憎恨時(shí)間這個(gè)東西,它能讓你不注意的事或物都稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去2年了,2年中有過(guò)喜有過(guò)悲,有不屑一顧也有努力奮斗,成功與失敗也是不可避免的。2年的時(shí)間,并不算長(zhǎng),但卻能讓人成長(zhǎng)許多,也許這就是高中吧。2年的時(shí)間或多或少都能讓人改變,至于往哪方面變,這個(gè)方向盤掌握在自己的手里。
回想起剛剛軍訓(xùn)時(shí)的樣子,真的覺(jué)得那時(shí)候很幸福,整個(gè)人輕松自在、無(wú)拘無(wú)束。而現(xiàn)在的我,整個(gè)內(nèi)心充滿的壓抑,在心靈的花園里找不到一片可以躺下的草地。每當(dāng)自己覺(jué)得無(wú)能為力的時(shí)候,都會(huì)想起班主任說(shuō)的一句話:“當(dāng)你沒(méi)有能力改變的時(shí)候,只有去適”。這個(gè)世界亦是如此,勢(shì)強(qiáng)凌弱存在于每個(gè)角落里。經(jīng)過(guò)換老師的風(fēng)波讓我明白了權(quán)利真的可以壓死人,區(qū)區(qū)的一個(gè)學(xué)生能吹起什么風(fēng)浪呢?
剩下的時(shí)間只有1年的,辛苦的后的結(jié)果也會(huì)在這1年后知曉。這一年的時(shí)間,我會(huì)盡全力,盡我最大的努力讓我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀,甚至不惜性命。但也很害怕,怕失敗,怕沒(méi)有理想的這么好。不,結(jié)果也許只是一個(gè)小小的失敗,而成功是散布在3年的過(guò)程之中,這3年收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于了最后的結(jié)果。夏去秋來(lái),這個(gè)秋天過(guò)去了,結(jié)束了以前的辛勞,但也是下一個(gè)夏天的開(kāi)始而已。亦如高考,高考是我們求識(shí)階段的一個(gè)小小句號(hào),但也是我們?nèi)松吠疽粋(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在的終點(diǎn),也就是明天的起點(diǎn)。
明天的作文 篇6
“明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”當(dāng)我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì)使我想起一件三年級(jí)的事情來(lái),誤人的“明天”。
一天,老師宣布下周一英語(yǔ)測(cè)試,我打算利用周末來(lái)復(fù)習(xí),為測(cè)試做好準(zhǔn)備。到了星期六放學(xué)時(shí),一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲,我跟他說(shuō):“我要溫習(xí)課文可能……”我還沒(méi)說(shuō)完,他就打斷我的話:“英語(yǔ)測(cè)試‘垃圾’,明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲!”我很想去他家玩他的最新游戲,又加上他的話,便答應(yīng)了,玩了整一個(gè)下午,我已經(jīng)非常疲倦了。回到家,吃過(guò)晚飯,就睡了。
星期天的早上,我只顧看電視,因?yàn)檎シ胖蚁矚g的節(jié)目《多啦A夢(mèng)》,到了中午,小明約我卻踢足球,誤人的“明天”。我想:溫習(xí)課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上,才知道作業(yè)沒(méi)有做完,于是便“加班”。當(dāng)我把功課做完了以后,就趴在桌上睡著了。
到了第二天,差一點(diǎn)就遲到了,上課時(shí)無(wú)精打采,一邊聽(tīng)老師講課,一邊打瞌睡,等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書室做功課,我不敢在同學(xué)們面前復(fù)習(xí),生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說(shuō),我復(fù)習(xí)完了,找一些課外書來(lái)看。
考試的日子終于來(lái)了,試卷發(fā)下來(lái),可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當(dāng)明我就不停地責(zé)怪自己,為何誤了一天又一天呢?為何不好好把握復(fù)習(xí)時(shí)間呢?此時(shí),后悔又有什么用呢?世界上又沒(méi)有后悔藥賣。自此,我注意了珍惜時(shí)光,不隨便把今天做的事情推到明天去做。
明天的作文 篇7
今天新的語(yǔ)文老師給我們留了一篇作文,題目就是《我的明天》。
看著這個(gè)題目,想象著自己的明天,我想了很久,老實(shí)說(shuō),對(duì)于自己的'明天我沒(méi)有想過(guò)太多,甚至說(shuō)我不曾想過(guò),或許更準(zhǔn)確的說(shuō),我沒(méi)有真正認(rèn)真的想過(guò)。 因?yàn)樵谖倚睦铮覐牟话言撟龅氖虑榧挠杳魈。我生活中的每一天,都是今天,因(yàn)槊刻,每天,我都?huì)告訴自己,做好今天,認(rèn)認(rèn)真真的做好今天。只有做好了今天,我們才有明天。 舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子吧! 就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō),今天我們學(xué)的是1+1=?如果今天我們都沒(méi)有吧1+1=?學(xué)會(huì),你就奢望自己明天變成陳景潤(rùn),這可能嗎?答案是否定的,我說(shuō)的意思也就是,無(wú)論我們做什么,不要奢望明天,只做好今天就好。 我們不禁要問(wèn),明天是什么? 明天是一種希望,明天是一種沉淀。 蠶蛹作繭自縛,備受折磨;等待破殼而出,只為把翩飛的夢(mèng)想留給明天;蚌忍受痛苦,歷經(jīng)煎熬,積累美麗痛苦,只為把耀眼瑰麗的珍珠留給明天…… 冬季,萬(wàn)物冰封在沉寂的世界,一切都是那么的死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī),而這些沉寂的背后,卻蘊(yùn)含著生的力量,等待著明天,等待著春天,這是一種對(duì)待明天生的希望。而這一切都需要今天的沉淀。 就像墻角那株迎春花,在角落里整整沉寂了一個(gè)冬天,甚至沒(méi)有人注意過(guò)它的存在,可是小小的迎春花,卻在冷漠的角落里沉淀著自己生的能力,待到春天一到,它就以自己最絢麗的姿態(tài)向人們展示著自己的存在。燦爛這整個(gè)春天。
我們的人生又何嘗不是一種沉淀? 而我們身邊有很多這樣的人,作業(yè)寫完了嗎? 不耽誤,明天再寫。 課文背了嗎? 有時(shí)間,明天再背。 …… 明天復(fù)明天,明天何其多? 而我們不禁又要問(wèn),我們的明天在哪里? 很多人,都把自己的希望寄托在明天,把自己的期盼寄托在明天的明天。 而明天也就成了一個(gè)借口。為自己的懶惰,為自己的逃避…… 殊不知,不好好的把握今天的人,又怎會(huì)有明天? 人生就是今天的一種自我沉淀。而沉淀的過(guò)程是孤單的,苦難的,寂寞的,艱辛的,痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃燒明天的圣火。
當(dāng)史鐵生失去雙腿進(jìn),他用堅(jiān)強(qiáng)的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開(kāi)的道路,一條充滿希望的道路。當(dāng)貝多芬被放逐在無(wú)聲的世界中,他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵,傾聽(tīng)著生命音樂(lè)的壯烈。他們面對(duì)挫折并沒(méi)有逃避,而是勇敢的面對(duì),他們把每一天都當(dāng)做今天來(lái)做,他們用自己的努力沉淀著自己充實(shí)的今天,輝煌這他們的明天。 而我的明天,我不想去奢望,我只想用自己今天的努力去贏取我的明天。
明天的作文 篇8
今天的我仍然是一個(gè)小學(xué)生,而幾個(gè)小時(shí)后的我則是一個(gè)初中生,半天之后我則是一個(gè)高中生,但是明天的我,是無(wú)法知道的,我現(xiàn)在唯一能做到的除了學(xué)習(xí)是沒(méi)有別的什么能做的了,而在現(xiàn)在,我一定要樹(shù)定一些目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)砥礪前行。
首先我會(huì)做到的就是現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了,為了我的目標(biāo)我是不會(huì)那么容易的放棄。假如我放棄了我就只能站在荒涼的大街上朝著身邊路過(guò)的人么伸出手中早已爛了窟窿的碗,現(xiàn)在我想到這里就打了一個(gè)寒戰(zhàn),我決定趕緊拿起身邊的書本立刻看起來(lái)。我絕對(duì)不能敷衍了事,因?yàn)槲抑肋@樣子最終還是對(duì)我的不好,說(shuō)著我再一次的拿起了身邊的筆,一筆一劃的開(kāi)始書寫了起來(lái),奮筆疾書,不會(huì)停止,知道午夜的鐘聲敲響了十二點(diǎn),而整棟樓依然是燈火通明的,而我在書中漫游者,沒(méi)有絲毫的停止,沒(méi)有絲毫的放棄。
我放下筆來(lái),靜靜的開(kāi)始思考著我接下來(lái)該怎么做,假如我有了一個(gè)很好的目標(biāo)和追求,那么我就會(huì)做一些有意義的事情,比如說(shuō)做一點(diǎn)善事。明天的我我會(huì)做一個(gè)有意義的人,做一個(gè)對(duì)人民有好處的人,就像毛主席在為人民服務(wù)這一篇篇文章里面說(shuō)的那個(gè)樣子,我一定要做成這個(gè)樣子的人。假如我失敗了怎么辦?我猶豫了,但是又很快找到了一個(gè)比較好的解釋的答案,那就是咬著牙爬起來(lái)繼續(xù)彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤,然后從中找到我錯(cuò)誤的原因,接著吸取這些教訓(xùn)并且改正。
明天的我,雖然不知道會(huì)是什么樣子的,但是我已經(jīng)有了一個(gè)大致的目標(biāo),我要在這有限的時(shí)間內(nèi)做到一些有意義的事情,做一個(gè)對(duì)人民有幫助的人,這樣人的一生才會(huì)有意義,我不能做哪一些占小便宜的人,這樣只會(huì)讓別人看不起,并且影響很多人的時(shí)間,我記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話:“浪費(fèi)別人時(shí)間的人相當(dāng)于謀財(cái)害命”我覺(jué)得這是對(duì)的,想那些占小便宜的人不僅對(duì)自己沒(méi)有好處,而且還讓別人感到憤怒,明天的我,我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)!
明天的我,我有許多的希望,明天的我我會(huì)努力做一個(gè)有意義的人,明天的我,我會(huì)做一個(gè)讓人們不會(huì)討厭的人,這樣子明天的我才會(huì)有意義!明天的我才會(huì)有價(jià)值,想到這里我笑了,我重新拿起書,為明天的目標(biāo)而繼續(xù)努力著,為明天的希望努力著。
明天的作文 篇9
每個(gè)人都有一顆自己明白的心,同時(shí)每個(gè)人也都期待有顆能懂自己,能呵護(hù)自己的心;蛟S,很多時(shí)候我們的生命中出現(xiàn)過(guò)一顆讓我們驛動(dòng)的心。或許,這顆心也曾驚艷了我們的時(shí)光,或者也蹉跎了我們的歲月。但是,走遠(yuǎn)的心,不必追。
——題記
或許和星座和性格有關(guān)系,我一直是個(gè)很執(zhí)著的人,不會(huì)輕易去放手生命中的任何。有人說(shuō)要想知道戀愛(ài)的滋味就和天蝎座的人談場(chǎng)戀愛(ài),會(huì)讓你知道什么是真正的愛(ài)情;蛟S,我們天蝎座的人都向來(lái)用情至深,向來(lái)執(zhí)著,所以不會(huì)輕易放棄一段自己付出的愛(ài)情。
但是,人生很多時(shí)候所有行走的行程是無(wú)法預(yù)料的。所以,走遠(yuǎn)的心,不必追。寫下這句話的時(shí)候,我想我是經(jīng)過(guò)深思熟慮和經(jīng)歷過(guò)非人般的折磨之后的感受。這些感受能讓一個(gè)天蝎座的女子放下所有的執(zhí)念,說(shuō)明追逐一顆走遠(yuǎn)的心是多么累人的事情。
走遠(yuǎn)的心,不必追。一個(gè)人是否對(duì)你認(rèn)可,已經(jīng)不重要了;蛟S,這個(gè)人在你曾經(jīng)的歲月里占過(guò)很重的比重,你也千方百計(jì)的想做好得到這個(gè)人的認(rèn)可。但是,一顆走遠(yuǎn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)去認(rèn)可你的所有優(yōu)點(diǎn)的,他歷數(shù)的或許是被他無(wú)數(shù)擴(kuò)大的缺點(diǎn)。
曾經(jīng),我也追逐著一顆走遠(yuǎn)的心,一直忐忑不安。我一直覺(jué)得是不是我自己不夠優(yōu)秀,是不是我自己為人處事有問(wèn)題,一直不斷地質(zhì)疑自己,結(jié)果真的把自己困擾在了所有的狹隘里。這段歲月現(xiàn)在想來(lái)真的很糟糕,我失去了生活中所有的樂(lè)趣和所有的自信,一直圍困在自我的質(zhì)疑之中。曾有段時(shí)日,我還真以為自己有這么般的糟糕。
但是,行走的歲月告訴我,我不能放棄的是自己強(qiáng)加給自己的苦難。一個(gè)一直在否認(rèn)我的人,我怎么可以一直執(zhí)念著不放手呢?一個(gè)一直在否認(rèn)我的人,怎么能帶給我生命的愉悅呢?或許,豁然間的明白,讓我突然間懂得了快樂(lè)比愛(ài)情更重要。
愛(ài)情是生命中的一部分,愛(ài)情的存在是為了愉悅生活的,不是為了折騰生命的;赝哌^(guò)的這些年,我自己知道自己一點(diǎn)也不快樂(lè)。既然一點(diǎn)也不快樂(lè),我又何必抓著那些讓我不快樂(lè)的記憶不放手呢?執(zhí)念,真的是一個(gè)執(zhí)念,我一直把自己推進(jìn)了水深火熱之中。
我為了追逐一顆已經(jīng)走遠(yuǎn)的心,我一次次把自己放在了地獄的邊緣。最后,我在所有的痛楚中明白,所有走過(guò)的日子再也回不去,走遠(yuǎn)的心,也不必再追。生活永遠(yuǎn)是前行的,每個(gè)人都希望找尋到一個(gè)能驚艷自己時(shí)光,能溫暖自己身心的人。所有的痛苦和徘徊,最終都要留給逝去的歲月的,每個(gè)人最終都要追逐著時(shí)光前行的。
或許,這些年我一直一個(gè)人在堅(jiān)持,在證明。但是,所有的堅(jiān)持和證明,現(xiàn)在自己都覺(jué)得好笑了。我此時(shí)此刻一直在問(wèn)自己是否值得這樣做,答案或許我的內(nèi)心是最為清楚的。所有走過(guò)的歷程讓我明白,這些所有的不愉快是我從幼稚走向成熟的祭奠石。吃過(guò)那么多的苦,受過(guò)那么多的罪,為的是追逐我曾經(jīng)愛(ài)情的幻影。
如今,我很清楚自己的內(nèi)心,我也很明白自己的內(nèi)心,所有走遠(yuǎn)的記憶不必追,已經(jīng)遠(yuǎn)去的心不必再苦苦挽留。用盡生命的力量去挽留一顆已經(jīng)遠(yuǎn)去的心,最終生活回饋給我的應(yīng)該不是我想要的答案。所有的驕傲在瞬間落地的時(shí)候,我想屬于我的幸福已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在,我也真正的明白,在愛(ài)情中要把握好自己付出的力量。每個(gè)人最終要愛(ài)的是自己,惟有好好的愛(ài)好了自己,才會(huì)行走的很愉快。如若,愛(ài)一個(gè)人多過(guò)愛(ài)自己,那么會(huì)遭受到很多自己也想不到的輕視甚至無(wú)視。所以,愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要多愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)對(duì)方。
走出所有的水深火熱,我終于深切地明白那顆走遠(yuǎn)的心,永遠(yuǎn)不必追。或許,下一程,有一顆溫暖的心在等著我,我已經(jīng)為了一顆走遠(yuǎn)的心,已經(jīng)錯(cuò)失了很多的幸福了。下一程,我一定會(huì)好好的愛(ài)自己多過(guò)愛(ài)別人,我想我終究想愉悅的還是自己的內(nèi)心。
走遠(yuǎn)的心,不必追。因?yàn),用盡力氣追不回來(lái)已經(jīng)逝去的所有了,即使勉強(qiáng)丟盡尊嚴(yán)追回來(lái)的已經(jīng)不是愛(ài)了。每個(gè)人都在不得已下都要學(xué)會(huì)放下,惟有學(xué)會(huì)了放下,才會(huì)真正的擁有幸福,真正的擁有明天。
曾經(jīng),我很介意我在意的人是怎么評(píng)價(jià)我的,也很在意別人對(duì)我的定義。如今,我已經(jīng)撇開(kāi)了生命中的所有雜念,只喜歡做好自己。不管別人怎么不公的定義和否認(rèn)我,我依舊還是那個(gè)我,依舊還是那個(gè)神采飛揚(yáng)的我,依舊是那個(gè)在陽(yáng)光下?tīng)N爛微笑的我。
昨天,對(duì)于每個(gè)人而言都是生命的終結(jié),惟獨(dú)明天是美好的憧憬。所以,走遠(yuǎn)的心,不必追。生命本身就是一個(gè)順其自然的過(guò)程,所有的隨遇而安應(yīng)該是生命的本真。