有關(guān)明天的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的明天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
幾天前，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從網(wǎng)上看到了一篇新聞。這篇新聞寫了北京一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書上的錯(cuò)誤，并向人民教育出版社提出問(wèn)題的事。我當(dāng)時(shí)十分驚訝，也非常佩服他的才華和膽識(shí)。
先不管語(yǔ)文書上的錯(cuò)誤和他向人民教育出版社提出的問(wèn)題，單從他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的錯(cuò)誤，就能看出他是一個(gè)閱讀會(huì)仔細(xì)分析和努力學(xué)習(xí)的人。再來(lái)看語(yǔ)文書上的錯(cuò)誤，這是一個(gè)關(guān)乎歷史的。他發(fā)現(xiàn)了，從中說(shuō)明他是個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了：我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，憑什么他能出類拔萃，而我還是默默無(wú)聞！這就顯現(xiàn)出他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：膽識(shí)過(guò)人。張秋實(shí)就憑他智勇雙全、膽大心細(xì)的優(yōu)點(diǎn)，看到語(yǔ)文書上的錯(cuò)誤，向人民教育出版社提出了問(wèn)題。
之所以語(yǔ)文書上的錯(cuò)誤沒有人發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)橹白x書的人只是草草地看了一遍，沒有認(rèn)真去讀；即使認(rèn)真讀了，知識(shí)不夠豐富，也不能找出來(lái)；即使你前面的二點(diǎn)都具備了，而沒有膽識(shí)，這也不能找出來(lái)。伽利略為什么能夠出名，是因?yàn)樗麑?duì)亞里士多德的一句話產(chǎn)生了猜疑，并去深入探討、試驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)了二個(gè)不同重量的物體可以同時(shí)落地（同高度同時(shí)間放手。）伽利略就是憑借著他的才華和膽識(shí)，成為了一名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家。
比起前面說(shuō)的人，我很慚愧。因?yàn)槲也徽摽词裁磿际亲唏R觀花、囫圇吞棗，常常是上星期看的書，這星期就差不多給忘了；在做作業(yè)時(shí)，通常掃一遍就開始做了，并沒有深入地了解題目的意思，漏題較嚴(yán)重的問(wèn)題就出在這兒�？戳诉@篇新聞后，我立志要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才華、細(xì)致、膽識(shí)！
我以后一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)智勇雙全、膽大心細(xì)的人，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有燦爛的明天！
明天的作文 篇2
寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難，提高“華數(shù)”和作文水平！
冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。��！您讓我感到溫暖。
經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開闊了，終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。
我愛好寫作和閱讀，只是不懂寫作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。
第一次作文課上，老師把“觀察”二字寫到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手。“你說(shuō)。”老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思�！薄安煌耆_！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋：“雖有 看了又看的意思，但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)�！崩蠋煹倪@番話深深地 刻在了我的心里。
接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰(zhàn)”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち耍彝耆谌肓似渲�，根本就顧不上聽老師的話。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái)，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)……回到教室，我把聽到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。
當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，“觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫作素材，我的作文內(nèi)容豐富了�，F(xiàn)在，寫作成了我的樂(lè)事。
夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。
��！，您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�！啊�，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂(lè)！
明天的作文 篇3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@周雙休日，我和同學(xué)們來(lái)到慶春廣場(chǎng)的新華書店前做起了垃圾分類的活動(dòng)。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)的草坪上，發(fā)現(xiàn)那里有許多亂扔的垃圾：餐巾紙、香蕉皮、煙蒂……大家紛紛皺起了眉頭，戴上一次性手套，拿著垃圾袋，踮起腳尖兒輕輕走進(jìn)草坪，伸出手把垃圾撿了起來(lái)。
我蹲下身子，輕輕撥開草叢、煙蒂、口香糖進(jìn)入了我的垃圾袋，消失了；毛同學(xué)跑到大樹底下，落葉、瓜子殼、橡皮泥落入了垃圾袋；王同學(xué)也蹲下身子，緊緊地盯著水井蓋，拼命地把糖紙、葡萄皮、飲料瓶裝進(jìn)垃圾袋里了；卞同學(xué)把蘋果皮、吸管“變”沒了……
“呀！”我大叫一聲，原來(lái)有一根未滅的煙，冒著小火星。我急忙踩了他兩下，它才很不甘心地沉睡過(guò)去。這是我看到“小草微微笑，請(qǐng)你繞個(gè)道”的牌子，這句話讓我倒吸一口冷氣：既然要保護(hù)小草，為什么還要踩草坪，亂扔垃圾呢？
老天好像跟我們作對(duì)似的，下起了毛毛雨。但是我們好像一點(diǎn)也沒發(fā)覺似的，只顧著自己撿垃圾。
終于撿完了垃圾。翠綠的草坪變干凈了，花好像更美了，雨也停了。我們希望會(huì)更多的人能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要，不要亂扔垃圾！
明天的作文 篇4
當(dāng)丑小鴨被譏笑，被厭惡時(shí)，他還是堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。
當(dāng)木蘭無(wú)長(zhǎng)兄時(shí)，她還是代父從軍并立下功勞。
當(dāng)霍金被診斷出無(wú)可救藥的疾病時(shí)，他還是堅(jiān)持地活了幾十年，并發(fā)表出著作。
丑小鴨的人生，是不斷地追求，努力進(jìn)取得到的。他即使身處逆境，也不忘自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的靠奮斗�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的”，但是機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的。所以我們要——堅(jiān)持不懈、把握機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)！
木蘭的人生是被后人所贊譽(yù)的，因?yàn)樗赂�，她孝順，她�?jiān)毅。木蘭告訴了人們“女子未必不如男”，她也告訴我們要——忠孝兩全、勇敢堅(jiān)毅、勤勞孝順！
霍金的人生不甘墮落，正是笑傲疾病的頑強(qiáng)精神，為他贏得了世界性的聲譽(yù)。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，與疾病搏斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。當(dāng)看到這個(gè)故事時(shí)，我們就該——意志堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝困難！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，那么我們就更應(yīng)該全力以赴，克服困難，升華優(yōu)點(diǎn)。
命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨人憂天，不如全力以赴。再小的角色也有可能成為主角！讓我們一起把握好明天的風(fēng)箏線，讓它飛的更高，更遠(yuǎn)！
明天的作文 篇5
(接上期)“好啊！那我就‘尊便’嘍！”冷月將刀鋒一轉(zhuǎn)，黑衣男子的面紗“當(dāng)！”的落到了地上�！昂脦�！”冷月禁不住贊嘆一聲。 “好！好！好！”一陣拍手叫好聲傳了出來(lái)�！案竿�！”“嗯！乖女兒！今天有了新收獲了？”一位頭戴金冠，蒼蒼的說(shuō)道。“當(dāng)然……看！我抓到了一個(gè)黑暗吸血族的密探，就是他！”冷月將刀鋒劃向男子的胸口“我在問(wèn)你一次‘誰(shuí)派你來(lái)的，為何要刺殺我？’”可是那名黑衣男子將頭一扭，什么也不說(shuō)。但是他的眼睛卻死死的盯著冷月，流露出一縷溫柔的目光。冷月塊招架不住了。“你干什么！”冷月羞紅了臉，那男子卻“撲嗤”笑出聲來(lái)，冷月的劍刺進(jìn)去了些，刺破了他的衣服。 “刷！”一記耳光響亮的打在了黑衣男子的臉上，殷紅的鮮血從他得嘴角流了出來(lái)“敢對(duì)我女兒無(wú)理？下輩子吧！”白發(fā)老人大手一揮，男子啊的一聲從空中狠狠地摔倒了地上。他痛苦的抽搐著，用手捂住胸口“哇！”的吐了一口血。“不要！父王！”
“怎么了？我的乖女兒？”白發(fā)老人兇惡的面容一下子變得無(wú)比慈祥�！八苍S能為我們提供一些黑暗吸血族的信息，請(qǐng)您……放了他”冷月有些語(yǔ)塞。老人用手拍了下頭“噢！我怎么把這件事給忘了呢？”說(shuō)完他再次將手抬起，黑衣男子再次從地面升到半空中。
“你要干什么？快放我下來(lái)！”男子掙扎著，可他像是被固定在那個(gè)位置一樣，絲毫不能動(dòng)彈，老人走近男子，抬起了他的下巴“說(shuō)！誰(shuí)指使你來(lái)的？嗯？！”“不知道！”。
“啪！”一記耳光響亮再一次打在了他的臉上“你到底說(shuō)還是不說(shuō)？”男子死咬嘴唇。“看來(lái)今天是要給點(diǎn)顏色給你瞧瞧了！”老人退回原來(lái)的位置，他的手上不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)金色的氣功球�！案竿�！不要！”冷月大聲叫到，她越來(lái)越不安起來(lái)。氣功球越聚越大，白發(fā)老人兩手運(yùn)功，圍繞著氣功球轉(zhuǎn)了一圈后雙手向前一推，一束金光迅速籠罩了黑衣人。
“啊——”男子發(fā)出一聲劇烈的慘叫�！昂撸 崩先藦谋亲永锖吡艘宦暋斑@招‘金光籠罩’在半個(gè)時(shí)辰內(nèi)足以將你化城碎末！趁現(xiàn)在你說(shuō)還來(lái)得及，否則……”冷月焦急地看了看黑衣男子，又有憂慮地看了看她的父王。
………………………（兩分鐘過(guò)去了）
黑衣男子的黑色袍子逐漸融化，露出了結(jié)實(shí)而白皙的肌肉和堅(jiān)硬的鎧甲。他依然在慘叫……他并沒有回答老人提出的問(wèn)題。白發(fā)老人背著手，轉(zhuǎn)過(guò)了身子。冷月是在按捺不住了——一道幽藍(lán)的光覆蓋在金光上，冷月默默念動(dòng)咒語(yǔ)：“水靈球，一切有你而生”藍(lán)光“呼”的將金光破解，男子再次倒地，這次，他吐了兩口血之后就閉上了眼睛——他暈過(guò)去了。
�。ㄎ赐甏m(xù)）
明天的作文 篇6
需要特別重視“想到就做”這一方法。通常你把工作推給明天或下一個(gè)明天，零碎事務(wù)因而堆積起來(lái)，顯得雜亂無(wú)章。要想從一大堆雜亂的事情中找出一件是很費(fèi)力的。不僅那項(xiàng)工作等在那兒，而且把它找出來(lái)又成了一個(gè)包袱。與此相反，如果你養(yǎng)成想到就做的.習(xí)慣去處理文件，那么，你就避免了重新找材料的麻煩，從而節(jié)省大量時(shí)間和精力。
這種方法的另一形式是：你若有一件事要做或一封信要回，那就在下次一看見它時(shí)就去做，而不要把它丟回去，夾在整理的文件堆里。或者你可以用彩色的鉛筆把限期寫上去，以便在接觸這件未做的事情時(shí)能清楚地回想起來(lái)。
每天都有許多人把自己辛苦得來(lái)的新構(gòu)想取消或埋葬掉，因?yàn)樗麄儾桓覉?zhí)行，而創(chuàng)意只有在真正實(shí)施時(shí)才有價(jià)值。
記住下面的兩種想法：
第一，切實(shí)執(zhí)行你的創(chuàng)意，以便發(fā)揮它的價(jià)值，不管創(chuàng)意有多好，除非真正身體力行，否則永遠(yuǎn)沒有收獲。
第二，實(shí)行時(shí)心理要平靜。拿破侖·希爾認(rèn)為，天下最悲哀的一句話就是：我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該那么做卻沒有那么做。每天都可以聽到有人說(shuō)：“如果我某某年就開始那筆生意，早就發(fā)財(cái)嘍！”或“我早就料到了，我好后悔當(dāng)時(shí)沒有做！”一個(gè)好創(chuàng)意如果胎死腹中，真的會(huì)叫人嘆息不已，永遠(yuǎn)不能忘懷。如果真的徹底施行，當(dāng)然也會(huì)帶來(lái)無(wú)限的滿足。
你現(xiàn)在已經(jīng)想到一個(gè)好創(chuàng)意了嗎？如果有，現(xiàn)在就去做。
明天的作文 篇7
美麗的秋色灑滿樹林，林中蜿蜒著干燥的小徑。樹林的深處有一棵枯樹，將它的枯枝伸向了它的明天。
枯樹長(zhǎng)綠枝
天空像是一片藍(lán)色的海洋，幾片彩云如帆船一樣在海里蕩漾。懷著一種清新而愉悅的心情，我在街邊見到了它，一棵生命已經(jīng)逝去的樹。
靜下心來(lái)，我望著樹的樣子：它向四周伸展著自己枯萎的枝條，仿佛在生命逝去的那一刻曾痛苦的呼喊過(guò)。
閉上眼，我似乎能想像到它的過(guò)去，在馬路的盡頭吸收來(lái)自空氣中的灰塵，從不被重視，從不被呵護(hù)。只見一根細(xì)小的根莖從它的身上爬出，一片嫩綠瞬間映入人的眼簾。
我大概以為自己看花了眼，枯樹長(zhǎng)綠枝？走進(jìn)細(xì)細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是另一株生命在枯樹的身上長(zhǎng)出了綠葉。那枯樹的明天會(huì)怎樣？
枯樹開新花
海藻一樣的綠將整個(gè)街道都點(diǎn)染上了一層喜氣，似乎風(fēng)已經(jīng)順著樹枝間的空隙迎面而來(lái)。
牽牛將自己的枝緊緊地纏在枯樹上，依賴著枯樹的身軀，貪婪地吮吸著大地母親的露珠，瘋狂地生長(zhǎng)著。幾周后，我又一次見到了枯樹，此時(shí)已是粉花點(diǎn)點(diǎn)。
大片的綠色像太陽(yáng)傘一樣將樹的老態(tài)遮住，路人看到這絲絲粉意，不由停下來(lái)贊嘆牽�；ǖ男∏膳c艷麗。
一點(diǎn)點(diǎn)淺紫，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，像風(fēng)一般輕柔的顏色，淡而雅，引人注目的花色點(diǎn)綴了枯樹與這個(gè)綠意點(diǎn)點(diǎn)的春。
枯樹開新花，它卻像個(gè)觀眾，默默欣賞本應(yīng)屬于自己的美。
枯樹等明天
曲曲折折的樹枝，像母親一樣呵護(hù)著牽�；�，自己沒有絲毫索取，而是將生的希望給了別人。
我坐在樹旁，望著這綠得很朦朧的顏色，浮想萬(wàn)篇：“生命中，有多少人，雖然自己已經(jīng)逝去，但自己的生命還在別人的生命中延續(xù)著。他們?cè)谏淖詈笠幻雽⒆约旱钠鞴倬璜I(xiàn)出去，眼睛仍明亮著，心靈仍美麗著。他們的明天，和樹一樣，在奉獻(xiàn)著，在付出著�！鄙臓颗；ǎ瑫�(huì)在明天綻放。
明天，又是一個(gè)春風(fēng)拂面的日子；明天，又是一個(gè)繁花似錦的日子�？輼涞拿魈欤ㄩ_不敗。