精選明天的作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的明天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　今天是我和張會(huì)子的快樂(lè)紀(jì)念日!我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)流光溢彩、歡樂(lè)迷人的最佳去處——曲江國(guó)際會(huì)展中心和諧廣場(chǎng)。

　　夜婆婆拉開(kāi)了她的帷帳，星星點(diǎn)亮了天空，我和張會(huì)子踩著星星灑下的點(diǎn)點(diǎn)清輝，來(lái)到了曲江國(guó)際會(huì)展中心和諧廣場(chǎng)。

　　夏日的和諧廣場(chǎng)在高科技音樂(lè)、水景、燈光、電子大屏幕共同渲染下吸引了不少駕車(chē)遠(yuǎn)道而來(lái)的市民。老人們?cè)谂d致勃勃地觀看著大屏幕“新聞聯(lián)播”;中年人在廣場(chǎng)扭起了秧歌，敲起了鑼鼓;時(shí)尚動(dòng)感的男孩、女孩們暢快地秀車(chē)技、玩滑板，穿梭在人群中間;孩子們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起舞”的噴泉間嬉戲游玩、流連忘返;廣場(chǎng)北邊的青年人配著音樂(lè)高歌，解除一天的疲乏，還有的約上親朋好友，圍坐在桌前吃著烤肉，喝著啤酒，說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　我們奔跑在一個(gè)個(gè)噴泉間，絲絲泉水淋在我們的身上，我們的笑聲灑在了夜色中;我們不知疲倦地踩著一個(gè)個(gè)從地上冒出的噴泉，縷縷泉水射在我們的臉上，我們的笑聲灑在了汩汩的噴泉里;我們興奮地走在水幕墻上，笑聲灑在了我們歡快的腳下;我們激動(dòng)地跳進(jìn)了被燈光映襯下宛如一塊藍(lán)色的水床，笑聲灑在了同伴的身上……

　　激動(dòng)、興奮、暢快交織成我們的歡快歌!我們記住7月7日這一天，我們的快樂(lè)紀(jì)念日。明天我們還來(lái)——曲江國(guó)際會(huì)展中心和諧廣場(chǎng)!

明天的作文 篇2

　　“零零零…”鬧鈴又開(kāi)始唱歌了。我懶懶的睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊的從床上走下來(lái)，卻聞到一股惡臭。

　　“好臭!媽?zhuān)�怎么�?”我皺皺眉頭，迷惑不解。

　　媽媽穿著一套笨拙的衣服出現(xiàn)了，我目瞪口呆，媽媽怎么會(huì)穿這種衣服呢?

　　“快穿上XXX衣，空氣太污濁了，不穿會(huì)得病的!”媽媽趕緊把這笨拙的衣服給我穿上，

　　“快來(lái)吃早餐!一會(huì)兒又遲到了!”

　　“來(lái)了!”我穿著這個(gè)重重的衣服，匆匆跳下樓，狼吞虎咽地吃起了早餐�！拔胰�學(xué)校了!”

　　穿上這衣服，肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的�？墒�，大家都穿著這種衣服，怎么會(huì)這樣呢?而且，平常的植物、動(dòng)物都不見(jiàn)了，這又是怎么回事兒呢?我絞盡腦汁，可還是一片霧水。走著走著，來(lái)到了學(xué)校，我連忙問(wèn)：“以前那些動(dòng)物、植物呢?”我話音剛落，同學(xué)們哄堂大笑：“哈哈…你腦子少了根經(jīng)嗎?動(dòng)物和植物都是童話書(shū)里才會(huì)出現(xiàn)的呀…”說(shuō)著，又繼續(xù)哈哈大笑，我更加丈二的和尚摸不著頭腦，大家怎么了呢?

　　好不容易挨到了放學(xué)，我沖出教室，奔向家中，到我的“秘密基地”去看望我的小草，我提心吊膽地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我的小草還在，松了一口氣，坐在地上，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“我是小草。主人，你好!我要告訴你一個(gè)驚天的秘密�！薄笆裁疵孛�?”好奇的心使我擺脫了恐懼，我小心翼翼地問(wèn)�！敖裉炷闶遣皇怯X(jué)得很奇怪?大家跟往常不同?其實(shí)，昨天晚上，自然王國(guó)的樹(shù)把地球上的植物動(dòng)物都轉(zhuǎn)移到了自然王國(guó)，你一定有點(diǎn)奇怪，為什么呢?是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)破壞了太多的土地，這些植物、動(dòng)物沒(méi)了家，就邀請(qǐng)自然王國(guó)的來(lái)接它們，它們就走了�！薄翱墒悄阍趺礇](méi)走?”我繼續(xù)追問(wèn)。“因?yàn)槟銓?duì)我很好啊!再說(shuō)，你養(yǎng)了我這么久，我也舍不得嘛!”我終于明白了，其實(shí)，植物和動(dòng)物都有感情，只是我們?nèi)祟?lèi)一直在忽視，沒(méi)有看到問(wèn)題和問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和植物的!

　　請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，否則，明天就是這樣的!

明天的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)坐落在鋪前鎮(zhèn)的一個(gè)鄉(xiāng)村，那里有一處港灣綿延著一片茂密的紅樹(shù)林。紅樹(shù)林里棲息著許多的鳥(niǎo)類(lèi)，一直以來(lái)，小鳥(niǎo)與村民相處得其樂(lè)融融，為淳樸的鄉(xiāng)村景象增添了一股別致的氣息。此外，紅樹(shù)林在保持沿海水土方面發(fā)揮著巨大的作用，使得海岸經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年的大風(fēng)大浪依然能夠安然無(wú)恙。因?yàn)榧t樹(shù)林的存在，給我們的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一份寧?kù)o與和諧。

　　然而縱觀全省的景觀，紅樹(shù)林的形勢(shì)卻不容樂(lè)觀。據(jù)有關(guān)資料顯示，由于一些地方政府的管理力度不夠，加上地方居民的環(huán)境意識(shí)薄弱，導(dǎo)致紅樹(shù)林遭到大量砍伐，數(shù)量逐年下降。就海南而言，由于不合理的開(kāi)發(fā)利用，已經(jīng)導(dǎo)致了我省紅樹(shù)林面積在上世紀(jì)后期的四十年間減少了一半。并且因?yàn)榄h(huán)境污染與亂砍濫伐，每年紅樹(shù)林的面積仍在不斷縮小。如果有關(guān)當(dāng)局再不采取有效措施，可能會(huì)導(dǎo)致我省紅樹(shù)林的最終滅絕，給我省的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境帶來(lái)巨大的損失。 政府應(yīng)該加大對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)力度。嚴(yán)厲打擊破環(huán)紅樹(shù)林的違法犯罪行為，遏制破環(huán)紅樹(shù)林的這股歪風(fēng)。此外，政府還可以通過(guò)建立并擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)的途徑，為紅樹(shù)林的生長(zhǎng)提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境。同時(shí)，政府還必須加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的宣傳教育工作，普及環(huán)保知識(shí)，提高廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)。號(hào)召大家同心協(xié)力，共同建設(shè)我們美好的家園。

　　據(jù)有關(guān)資料記載，紅樹(shù)林具有固岸護(hù)堤、凈化海水、制作藥方與維護(hù)生態(tài)多樣化等重要功能，具有其他同類(lèi)植物不可比擬的作用。我們應(yīng)該充分利用紅樹(shù)林的潛在價(jià)值，發(fā)揮紅樹(shù)林的獨(dú)特作用，更好地為我們的子孫后代造福。 海南地處熱帶地區(qū)，高溫多雨，為紅樹(shù)林的生長(zhǎng)提供了優(yōu)越的氣候自然條件。海島四面環(huán)海，我們可以在沿海的灘涂地區(qū)因地制宜地適量種植紅樹(shù)林。這樣不僅可以起到凈化海島四周沿岸海水的作用，并且還能發(fā)揮其固岸護(hù)堤的功能。海南多發(fā)生暴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，而這些“海岸衛(wèi)士”能夠有效地減少公共財(cái)產(chǎn)的損失。 紅樹(shù)林是鳥(niǎo)類(lèi)棲息的理想場(chǎng)所，大力推廣紅樹(shù)林的`種植，能夠?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)提供適宜的生存與繁衍地方。這對(duì)于維護(hù)我省生態(tài)環(huán)境的多樣化，促進(jìn)我省的生態(tài)文明建設(shè)，將起到不可替代的作用。 政府在充分利用紅樹(shù)林的環(huán)境效益的同時(shí)，還可以在保護(hù)紅樹(shù)林的前提之下，適當(dāng)發(fā)揮紅樹(shù)林的經(jīng)濟(jì)效益。 海南的優(yōu)越自然環(huán)境為紅樹(shù)林提供了適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，因此可以在紅樹(shù)林繁茂的地區(qū)開(kāi)展旅游業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)；同時(shí)，因?yàn)榧t樹(shù)林的根、葉產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)和引來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)所產(chǎn)的糞便是淺海魚(yú)蝦蟹貝等海洋生物的充足餌料，能夠發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)；又因?yàn)榧t樹(shù)林還具有十分珍貴的藥用價(jià)值，因此可以在適宜的地方發(fā)展人工紅樹(shù)林種植業(yè)，進(jìn)一步推廣紅樹(shù)林的經(jīng)濟(jì)效益。 紅樹(shù)林作為一種非常有價(jià)值的植物，在不斷被破壞的情況之下，希望能夠引起有關(guān)政府的關(guān)注并實(shí)施有效的保護(hù)措施，促進(jìn)環(huán)境的改善，維護(hù)生態(tài)的平衡，共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的家園。

　　以上是筆者對(duì)保護(hù)我省紅樹(shù)林的認(rèn)識(shí)和一些建議，希望能夠?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

明天的作文 篇4

　　"一寸光陰一寸金""時(shí)間是沒(méi)有腳印的"...這些話我們經(jīng)常聽(tīng)到,但是又有幾個(gè)人能夠按照這些話去珍惜時(shí)間呢??"明日復(fù)明日,明日何其多今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)也找不回來(lái).只有把握住今天,才能把握住明天,才能把握住未來(lái),才能走向成功.

　　世界上最多的是時(shí)間,最容易流逝的是時(shí)間,人們最忽視的是時(shí)間,過(guò)去就找不回來(lái)的還是時(shí)間.不要等到年老才感嘆時(shí)光飛逝,氣自己年輕是沒(méi)有珍惜時(shí)間.我常常在想,如果我能夠活一千年,我就拿出九百年去浪費(fèi)時(shí)間,然后在最后的一百年里在好好學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造屬于自己的一片天空.但是我能活一千年么?不能,所以我不能浪費(fèi)時(shí)間!!在學(xué)習(xí)和生活中,如果你隨意的浪費(fèi)時(shí)間,荒廢今天,那么你將一事無(wú)成.有的同學(xué)總把希望寄托在明天,總立下"明天我將開(kāi)始........."的誓言,結(jié)果仍是竹籃大水一場(chǎng)空.

　　成功是每個(gè)人都希望得到的,是每個(gè)人都在追求的,成功是一個(gè)人女里，拼搏奮斗最好的見(jiàn)證,取得成功也是在爭(zhēng)分奪秒中度過(guò)的.只有把握住今天,學(xué)習(xí)積累知識(shí),才能在通往成功的道路上披荊斬棘,打敗各種困難.

　　也有人問(wèn)過(guò)我:"你愛(ài)惜生命么?""當(dāng)然"我毫不猶豫的回答.我想每個(gè)人夠會(huì)像我 一樣這么回答吧.既然我們愛(ài)惜生命,為什么我們不珍惜時(shí)間呢?有位名人說(shuō)過(guò):"時(shí)間是組成生命的材料,如果你愛(ài)惜生命,請(qǐng)珍惜是時(shí)間."不要浪費(fèi)一分一秒,要與時(shí)間賽跑,與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)."學(xué)習(xí)"是永遠(yuǎn)完不成的功課,但是我們的生命是有限的,在有限的生命里去完成無(wú)限的事業(yè)是不可能的，只是完成的多與少的差別,只有把握今天,完成多一些任務(wù),才會(huì)使生命有意義,才會(huì)使人生更精彩,才會(huì)是未來(lái)更美好.

　　朋友們,把握時(shí)間吧,把握今天吧!!只有把握住今天,才會(huì)有燦爛美好的明天!只有把握住今天,才會(huì)有輝煌耀眼的未來(lái)!只要把握住今天,才能走向成功!!!

明天的作文 篇5

　　把握今天、展望明天

　　一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。

　　——題記

　　面對(duì)鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰(zhàn)！

　　既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天。可以這么說(shuō)，今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做人，做事，我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán)，才能擁有抉擇明天的權(quán)利！

　　雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。

　　要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識(shí)？有沒(méi)有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！

　　就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。

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