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明天,我們畢業(yè)作文

時間:2022-11-04 08:33:47 明天 我要投稿

明天,我們畢業(yè)作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的明天,我們畢業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。

明天,我們畢業(yè)作文合集15篇

明天,我們畢業(yè)作文1

  今天,我們相聚在母校,歡聚一場。明天,我即將畢業(yè),小學(xué)的生活將漸漸離我遠(yuǎn)去——母校優(yōu)美的環(huán)境,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的歡聲笑語……

  明天,我即將畢業(yè),母校的一切都將牢牢記在我的心中:鮮紅的跑道上,有同學(xué)們奔跑的身影;操場邊的雙杠上,有同學(xué)輕快飛躍的身姿;還有假山上的小花、水池里游動的小魚,高大的樹蔭里聲聲蟬鳴……啊,美麗的母校,你的一草一木,一沙一石,我都將珍藏在心中。

  明天,我即將畢業(yè)。我似乎聽到老師講課的聲音,看到老師在辦公室批改作業(yè)的身影,感覺到老師對我們即將畢業(yè)的祝福與期望。此刻,我想對老師道一聲:“謝謝老師,您辛苦了!”

  明天,我即將畢業(yè),此刻的我是多么舍不得相處六年的同學(xué)們呀!還記得那是四年級的一天,我在玩耍的時候,不小心摔倒了,腿上劃出了一道深深的傷口,同學(xué)們見了,一個個大驚失色,他們立刻跑過來,七手八腳地把我扶回教室,還找來了藥,幫我擦上。我的心里對他們可是有說不出的感激。∮H愛的同學(xué)們,讓我們在新的起跑線上繼續(xù)努力!

  明天,我即將畢業(yè),新的學(xué)習(xí)生活即將到來,新的道路將在我的腳下展開。讓我們懷揣夢想,勇敢前行。

明天,我們畢業(yè)作文2

  歲月匆匆,花開花落,六年的光陰,轉(zhuǎn)眼即逝。

  從入學(xué)開始,緣分,就把我們分在了一個班,49位同學(xué)一起度過這六年。

  回憶起過去,我們一起笑過,哭過,努力過,奮斗過,那些美好的回憶總是定格在一瞬間,不能成為永遠(yuǎn)。

  六年歷程,是多么豐富,是那么令人留戀!

  塑膠跑道,我們曾在那里玩耍;明亮的教室,我們曾在那里學(xué)習(xí);寬敞的中廳,我們曾在那里聊天。一切都是那么熟悉!而今,就快要與這一切的一切分別,與我們生活,學(xué)習(xí)的校園分別,我是多么的不舍!

  親愛的同學(xué)們,還記得我們一起嬉鬧的場景嗎?是多么美好!或許以前,我們吵過,鬧過,可是從沒有真正從心里記恨過對方,在小學(xué)里,我能夠認(rèn)識你們,是我最高興的事,此生能收獲這份友誼,足矣!

  敬愛的老師,還記得您滔滔不絕給我們授課的時候嗎?您的誨人不倦,您的細(xì)心指導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會忘記!我會牢記您的模樣,您的恩情會伴我成長!

  親愛的母校,十年之后,我還來看你,到時,同學(xué)、老師、你我,都會相聚,那時,再說起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是不是很溫馨?

  親愛的老師,同學(xué)們,只言片語不能表達(dá)全部我對你們深深的不舍,奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對母校的眷戀,我只能虔誠地送上我的祝福。

  明天,我們畢業(yè)……

  六年級:唐xx

明天,我們畢業(yè)作文3

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就過去了。一想起就要離開那美麗的母校,離開那慈祥的老師,離開那朝夕相處的同學(xué),一股眷戀之情便油然而生,留戀那師生情,留戀那同學(xué)之間的友誼。其中,給我印象最深的還要數(shù)那次發(fā)生在五年級的事了。

  記得事情的原因是在我上五年級時的一節(jié)體育課。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們班的同學(xué)依然亂走亂跑,不回教室里,原來,這節(jié)課是體育課,體育老師已經(jīng)下樓了,在樓下面朝上招呼著同學(xué)下去,同學(xué)們便像一窩蜂一樣地涌了下去。

  老師讓體育班長把體操隊(duì)調(diào)整了一下,便讓同學(xué)們一隊(duì)一隊(duì)地跑步。我和其他的幾個同學(xué)一邊跑,一邊在路上打鬧,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不用說,當(dāng)然得再做20個俯臥撐。過了一會兒,老師讓我們自由活動,我在玩的時候,胳膊不小心碰了一下墻角,非常疼,流了好多血,有幾個同學(xué)馬上去找班主任老師,老師知道了以后,也顧不得手里的教案,就跑下樓來,把我扶到了醫(yī)院給我包扎。來到醫(yī)院,老師把我送到包扎室里,幫助醫(yī)生把我的胳膊包扎好。

  第二天來到學(xué)校,班里的同學(xué)把我圍住了,又是問我胳膊疼不疼,又是問我的胳膊傷口發(fā)炎了沒有。直到現(xiàn)在,我的胳膊上還有一塊小小的疤痕。

  天下沒有不散的宴席,想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜別的情景,便懷念起胳膊上那一塊小小的疤痕,懷念起那些朝夕相處的老師和同學(xué)。

明天,我們畢業(yè)作文4

  一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。

  六年前,我還是個什么都不懂的小屁孩,懷著對學(xué)校的好奇和對教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。

  當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時,那里的一切都是那么的完美。光陰似箭,日月如梭,六年過去了,我們在那里茁壯地成長,學(xué)到了許多知識,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠(yuǎn)都不會忘記!

  敬愛的教師,您就像辛勤的園丁,哺育祖國的幼苗,您用您的心血澆灌我們,用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們,您為我們?nèi)硇耐度,與我們共同提高,您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛的同學(xué),六年來我們朝夕相處,早已情同手足,往事歷歷在目,我們一同學(xué)習(xí)知識,一同鍛煉身體,更是一同向著夢想前進(jìn),但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對離別更增添了幾分依依不舍的情懷。

  明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿教師,愿同學(xué)們,各位的明天都會更加完美!

明天,我們畢業(yè)作文5

  一想到明天就要畢業(yè),要跟老師、同學(xué)、母校告別,我心里充滿了留戀與不舍。

  還清楚地記得,六年前,我們被父母牽著小手,懷著對小學(xué)生活的期待,一蹦一跳地跑進(jìn)校園。面對熱鬧非凡的籃球場,生機(jī)勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂。

  每天早晨,我們踏著音樂走進(jìn)學(xué)校,寂靜的校園里,響起了朗朗書聲。做早操了,我們排著整齊的隊(duì)伍認(rèn)真地做著操。上課了,我們專心聽講、認(rèn)真做筆記。初夏,每天中午學(xué)校還安排了午休。我們一個個睡在桌上,椅子上,好不開心。每周一次的俱樂部活動也是豐富多彩,學(xué)有所獲。

  然而,讓我最記憶深刻的就是老師們了。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天,我們畢業(yè)。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

  我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我留戀母校,那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿。

  明天,我們畢業(yè)。此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!

明天,我們畢業(yè)作文6

  往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開了“它”!

  校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語;在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動員們矯健的步伐……

  我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時同學(xué)們激動的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動會準(zhǔn)備時同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來一次!

  明天,我們畢業(yè)。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

  明天,我們畢業(yè)。此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!

  明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語?墒,六年級的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。

  天下沒有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠(yuǎn)?

  “朋友,珍重!”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會相聚!

明天,我們畢業(yè)作文7

  今天不知怎么了,眼前忽然浮現(xiàn)出我們畢業(yè)分手時的情景。對呀!明天,我們就要考試了,考完試就是畢業(yè),六十五位同學(xué)馬上就要各奔東西了。想到這些,心中就不免就要有一些傷感。千言萬語也說不完心中對同學(xué)的不舍,也道不盡對老師的感激之情。

  我要感謝我的老師。十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。雖然李老師只帶了我們?nèi)辏,這三年來,我們已經(jīng)和李老師有了深厚的感情。太陽下的您,有著最光輝的職業(yè)。老師,多么神圣的稱呼啊!在這慢慢的學(xué)途中,您是給我指路的`明燈,是我知識的源泉。在小學(xué)的生涯里,您給了我太多太多的傾注給我了太多太多的忘不了。忘不了,忘不了您上課時一句句細(xì)心的教導(dǎo);忘不了您給我?guī)砉膭畹哪抗;忘不了運(yùn)動賽場上您給我的加油助威聲;忘不了您給我贊許的話語,這一切的一切,我都忘不了。忘不了……

  李老師您看,桃李好像在向您致敬;春風(fēng)好像在向您微笑。再多的話語也贊不完我對您的崇敬;再多的詩歌也說不盡我對您的感謝。有人說“師恩比山高,師恩比金貴”我說“施恩比海深,比海廣”

明天,我們畢業(yè)作文8

  一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。

  六年前,我還是個什么都不懂的小屁孩,懷著對學(xué)校的好奇和對教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。

  當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時,那里的一切都是那么的完美。光陰似箭,日月如梭,六年過去了,我們在那里茁壯地成長,學(xué)到了許多知識,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠(yuǎn)都不會忘記!

  敬愛的教師,回顧六年的歷程,我們的每點(diǎn)提高都凝聚了您的汗水和心血。此時此刻,我想對您說:教師,您辛苦了!您為我們這個班級的學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少不眠之夜,付出了多少辛勞。往事歷歷在目,——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院,落下了很多功課,您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí);當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績下降時,您焦急萬分,與他一齊反復(fù)分析落后的原因;當(dāng)我們犯了錯誤,您耐心地對我們進(jìn)行說服教育……

  正是您,在我失敗時鼓勵我,在我成功時贊許我,在我迷惘時為我指明了前進(jìn)的方向,——是您的精心培育,才有了今日的我。

  明天,我們就要畢業(yè),就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),告別歡樂的金色童年,心中一種深深的依戀之情油然而生……

明天,我們畢業(yè)作文9

  今天,我們學(xué)習(xí)了本學(xué)期了最后一課:《明天,我們畢業(yè)》。

  這篇課文主要講了:明天就要畢業(yè)了,作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧,抒發(fā)了作者對母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。

  讀了這篇課文,我不由得想起了實(shí)際生活:我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時的樣子,心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景:可能老師會利用一節(jié)課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學(xué)錄》,讓每個人都在上面寫上聯(lián)系地址;可能我們會互相擁抱,道一聲:“再見!”;可能……那時,可能會有人落淚,可能會緊緊地抱著自己的好朋友,可能會問他們要聯(lián)系方式……總之,在那個時候,我們的心里一定不好受。男生也是還會強(qiáng)忍著淚水,女生們也許會落下了不舍的淚水……

  我不想再想下去了,我怕真的會有那么一天,我們會就此分別,各自奔向理想的學(xué)校,那時,我們就再也看不見他們了,也許,他們會忘記我,我也可能會忘記他們。不!他們一直活在我的心里,就算在過100年也一樣!

明天,我們畢業(yè)作文10

  明天我們畢業(yè)作文550字

  往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開了“它”!校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語;在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動員們矯健的步伐……我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時同學(xué)們激動的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動會準(zhǔn)備時同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來一次!明天,我們畢業(yè)。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。明天,我們畢業(yè)。此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語?墒牵昙壍奈覀儭獙⒁蛛x的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠(yuǎn)?“朋友,珍重!”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會相聚!

明天,我們畢業(yè)作文11

  明天,就是我們畢業(yè)的日子,時間不會給人第二次機(jī)會,一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,這六年里,教師用他那無數(shù)的心血換取我們此刻優(yōu)秀的成績!回億以前的往事,真的十分值得留戀!

  在二年級時,我是一個托班級后腿的一個差生,幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時,我和高仁龍一并在后,每次放學(xué),別人輕簡便松得走了,我和他要在吳教師的辦公桌上寫作業(yè),直到寫完為止,教師看到我們對題目迷惑的神情,就會摸摸我們的腦袋,溫和的同我們講解額,我們恍然大悟,吳教師和藹的笑了,這更增加了我對吳教師的尊敬。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。四年級時,我的成績已經(jīng)到了中上游,不會給班級拖腿、抹黑的同學(xué)了,我感到一陣自豪。那時,我最想感激的人就是吳教師,您在我身上花了太多的心血和精力,不知我要怎樣去感激您。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了,不再是那個剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年,踏入青年的大孩子了!時間過得快,我們就告別同學(xué)、教師了,多謝您,我無比敬愛的教師!

  教師,不管何時何地您都是我的教師!

明天,我們畢業(yè)作文12

  六年, 兩千多個日日夜夜,就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,兩千多張膠片已成為歷史,成為記憶。一幕幕驚心動魄的鏡頭,一場場蕩氣回腸的畫面,一段段跌宕起伏的片段,有滋有味,回味無窮。

  在時光軸中穿梭,兩千多張膠片已呈展在大家眼前,但這場電影沒有所謂的“回播”,真正的回播已深深地烙在我們腦海深處。

  剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

  我們即將告別小學(xué)六年的生活,心中千萬個舍不得。舍不得含辛茹苦教育我們六年的老師,舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得綠草如茵的校園,舍不得窗明幾凈的教室。

  每每望著小學(xué)最寶貴的一張,上面寫著“金水區(qū)緯五路第一小學(xué)20xx屆六二班畢業(yè)合影”的膠片,總是仔細(xì)地端詳每一位老師,每一位同學(xué)的臉龐,心中五味雜陳。曾多次在想,將要離開母校的那一刻,望著美麗的校園,會不會潸然淚下;抱著相處多年的同學(xué),會不會淚如泉涌;相擁深愛我們的老師,會不會泣不成聲 。

  若干年后,分道揚(yáng)鑣的同學(xué)再聚首,可以自豪且驕傲地說:“這就是我們的童年,我們愛過、恨過、哭過、笑過、吵過、鬧過、踢過、打過、年輕過。

  再見,親愛的老師;再見,可愛的同學(xué);再見,美麗的校園。

  明天,我們就要畢業(yè)!

明天,我們畢業(yè)作文13

  一想到明天就要告別美麗的校園,吿別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場,窗眀幾凈的教育室,天真可愛的同學(xué),和藹可親的老師們,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊(duì)走到操場。那整齊的動作,那矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教育。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈。就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午15分鐘的寫字,是我們每天的必修課。在線優(yōu)優(yōu)雅的人樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖子,從那一個個方塊字中,我感受到了中華文化的博客大精深。每周二次的課外興趣小組活,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的小天地,有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生成,有的制作標(biāo)本六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到到了不少知認(rèn)和技能,懂得了極點(diǎn)怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福,母校啊母校。這都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!

明天,我們畢業(yè)作文14

  明天是我們畢業(yè)的日子。時間不會給人們第二次機(jī)會。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。在這六年中,老師為我們的優(yōu)異成績付出了無數(shù)的努力!回到一億年前的過去,它真的值得記!

  在二年級的時候,我是一個支持全班學(xué)生的窮學(xué)生。我?guī)缀趺看味家迌杀队谄渌说恼n程。那時候,我和高仁龍放學(xué)后在一起。每次放學(xué)后,其他人都很放松。他和我不得不在吳先生的桌子上做作業(yè),直到我們做完為止。當(dāng)老師看到我們對這個話題的困惑時,他會撫摸我們的頭,輕輕地向我們解釋數(shù)量。我們突然意識到吳先生和藹地笑了,這增加了我對吳先生的尊敬。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。四年級的時候,我的成績達(dá)到了中上游,我不會拖累我的班級,也不會詆毀我的同學(xué)。我感到一陣驕傲。當(dāng)時,我最想感謝的是吳先生。你在我身上花費(fèi)了太多的精力和精力。我不知道該怎么感謝你!

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級的大哥大姐了。我們不再是剛?cè)雽W(xué)的小男孩了!我們是即將告別童年、步入青春的大孩子!時光飛逝,我們將向同學(xué)和老師告別。謝謝你,我親愛的老師!

  老師,無論何時何地,您都是我的老師!

明天,我們畢業(yè)作文15

  小草枯黃又泛青綠,

  花朵凋謝又見開放。時光老人匆匆穿過原野,

  歷史長河滔滔流向遠(yuǎn)方。啊,不知不覺中,六年的小學(xué)生活即將過去,我們將離開美麗的母校,離開朝夕相伴的老師和同學(xué)。

  六年來,是老師教會我知識和做人的道理;是同學(xué),在我煩心時解開我心中的死結(jié)。我坐在校園的樹陰下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊,六年了,母校!我生活在母校之中,學(xué)習(xí)在老師身邊,嬉戲在同學(xué)之間,這里的一草一木,我是那樣熟悉,這里的一山一水,我是那樣依戀,哪怕走遍天涯海角,我都不會忘記。而今,我長大了,就要告別這里的一切展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?

  老師,您還記得嗎?有一次,我上課看漫畫書,被您發(fā)現(xiàn)了,您把漫畫書沒收了,讓我請家長來拿漫畫書,放學(xué)后,我懷著忐忑不安的心情熬到了第二天,沒想到,您在家長面前沒有批評我,而是耐心的教導(dǎo)我,這時,一股敬佩的感情油然而生,涌上了我的心頭;锇,你還記得嗎?有一次,我參加作文比賽,結(jié)果卻落選了,我很傷心,而你來了,對我說:“失敗乃成功之母,這次沒選上沒關(guān)系,一次失敗算不了什么,下次再爭取拿特等獎!”這時,一股強(qiáng)烈的友情油然而生,涌上了我的心頭。

  明天,我們就要畢業(yè),我舍不得這里的一切,但在下一段征途中,也許會是一段新的傳奇,希望老師和同學(xué)不要難過,我們一定會再見面!祝珍重!

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