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昨天今天明天優(yōu)秀作文

時間:2022-11-08 17:46:59 明天 我要投稿

昨天今天明天優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的昨天今天明天優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

昨天今天明天優(yōu)秀作文

昨天今天明天優(yōu)秀作文1

  風(fēng),刮走了,但它還會再吹來;霧,吹散了,但它還會再聚集;夕陽,落山了,但它還會再升起。時間,流逝了,還會再來嗎?不要問為什么。多少人曾經(jīng)感嘆:“光陰易逝,去而不返!庇卸嗌偃苏湎Я耍钟卸嗌偃死速M了呢?

  昨天

  昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問:“昨天,你做過什么呢?”也許,你會反過來問:“哪個昨天?”對呀,多少個昨天啊,或許你已經(jīng)忘記了,或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費了昨天,他們也就失去了人生的三分之一的光陰,相對而言,他們的昨天將永遠是一片空白,但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果,他們也就收獲了人生的三分之一,昨天對于他們來說是燦爛輝煌的,他們將迎來充實的今天。

  今天是一幅正在描繪的藍圖;騿枺骸敖裉欤愦蛩愀墒裁?”有人會說:“等明天再說吧!”但還有人會說:“我要提前做完明天的事!边@可真是天壤之別,不懂珍惜時間的人,揮霍今天,此時,生命的三分之一時間不辭而別。而懂得珍惜時間的人,創(chuàng)造明天,那生命的三分之一就會帶他去闖蕩明天。

  明天

  明天是一張尚未著色的白紙,敢問:“明天,你要干什么呢?”“哪個明天?”對呀,明日復(fù)明日,明日何其多。上蒼賦予我們多少個明天呀!也有人回答:“明天還早呢,再說吧!”但有人卻回答:“我要把握明天!笔前。艘兄鞠,奮發(fā)有為,不應(yīng)停留在昨天,要充實的過好今天,也要看到希望的明天。

  世上萬物皆有情,惟有時間最無情。人生不是等待,不必把命運和希望一味的寄托在明天,更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天,人生最美好、最有意義有價值的是在今天,把握今天,才能創(chuàng)造美好的明天。

  簡評:小作者以一個哲人的語氣向我們詮釋了時間的豐富內(nèi)涵:昨天、今天、明天。這不就是在告戒我們每一個人要珍惜時間嗎?“少壯不努力,老大徒傷悲”只有你珍惜時間,才能使自己的今天變的有意義、有價值,才能有條件去開拓美好的明天。

昨天今天明天優(yōu)秀作文2

  昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去,明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的,只有把握好今天。

  曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。”是啊,昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天,才是你所能把握的唯一東西。

  曾有一人問佛,世間最珍貴的是什么,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的。”

  兒時的我很懵懂,初次聽到這個故事并不這么認(rèn)為,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理,只是成長告訴我,昨天就是故事中的“已失去”,明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”,所以,世間最珍貴的就是——今天。

  如此的如此,使我不得不認(rèn)為今天真好!

  今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下,明天的太陽也還未升起,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點一滴的開拓出來的,所以,今天的我要努力,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!

  啊!我看見了,理想的光芒在向我招手!我感覺到了,我背后生出了雙翼,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!

  今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天的我會把握住生命中的每一分每一秒,讓整個世界就此因我而改變。

  因為我知道,無論是昨天,今天還是明天,都是寶貴的!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!

  所以,珍惜吧!

昨天今天明天優(yōu)秀作文3

  昨天

  雨,淅瀝淅瀝地下著,路漸漸濕了,路上行人漸漸少了。

  從窗外望去,只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去,只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。

  真是一場不及時的雨呢。我想,早就跟伙伴約好了,是要出去玩的,可就是被這一場雨阻礙了!真討厭。無奈,我只好百無聊賴地坐在窗邊,其實心里好想出去啊,但是窗外寒風(fēng)呼嘯,家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵,是需要依靠的。

  雨,繼續(xù)下,好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天,在雨聲中過去了。

  今天

  雨似乎還不愿離開,在早上的時候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。

  窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈,泛起了綠色的光彩。吸一口氣,空氣凈濕新鮮怡人。

  新的一天來了啊,我要充實地過這一天呢!我想。就算是下著雨,也不能阻止我,火的熱情燃燒了我,對一天的希望充滿了無限的動力。呵,青春?青春的一天不容浪費,可能這一天是青春,第二天就是蒼老了。青春的日子,是需要珍惜的。

  青春啊,動起來吧!

  這一天,在青春的沸騰中過去了。

  明天

  風(fēng)雨都已經(jīng)過去了,溫暖的陽光再次普照大地。

  窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后,被打落的已經(jīng)飄落了,可是令人驚喜的是,在掉落的葉子的原位上,又長出了嫩芽。

  “長江后浪推前浪”,縱使后輩是多么青出于藍勝于藍,但如果沒有先輩的種樹,有哪得后人的乘涼呢?已經(jīng)拼搏過的人啊,不會蒼涼,因為他們正在享受自己勇闖風(fēng)浪后的甜果呢!

  在以后的永遠,這棵大樹會一直為孩子們遮風(fēng)擋雨。

  人生擁有許多個昨天今天明天,這些日子,為了探知活著的意義價值和尋找值得奉獻生命的東西,人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦,但是不要怕,不怕的人前面才有路,雨后才有太陽。請珍惜自己的人生。

昨天今天明天優(yōu)秀作文4

  都說人的一生只有三天,即昨天、今天、與明天。暮然回首,我們經(jīng)歷了純真童年,也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三;立足現(xiàn)今,我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的.未知之路--高中;展望明天,它如張未經(jīng)渲染的宣紙,什么也看不到,而畫筆與顏料就掌握在我們手中,畫卷由我們?nèi)ッ枥L。

  光陰似箭,歲月如梭。那日,我們背著行囊,帶著父母的期望,幻想著青春的夢,毅然邁起步伐踏進了馬山中學(xué)。那些場景仿佛發(fā)生在昨天,但實際上,我們已在不知不覺中度過了高中的第一個學(xué)期,此時已經(jīng)步入了高一下學(xué)期。昨天,是永恒的象征,一切都已經(jīng)成了足跡,或大或小,或深或淺、或筆直或彎曲,都已成為了遙遠……

  現(xiàn)在,學(xué)校依據(jù)高考要求,重新編排了班級,劃分了文科班和理科班,隨之文理生也被區(qū)別開了。在逝去的時光里,我們經(jīng)歷過成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過,歡笑過,不管結(jié)果如何,即使天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!我們付出過,努力過,結(jié)果怎么樣都不后悔。

  今天,我們置身于嶄新的班級里,終不該再對過去的事耿耿于懷,不該再讓嶄新的20xx年從我們身邊輕易溜走。“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足……”

  路,自己已經(jīng)選定;目標(biāo)也已認(rèn)定,就該付諸努力、行動,不管前方的路何等艱辛與坎坷,高考是我們的終點站,唯有到站,我們才能卸下重?fù)?dān)。

  明天的路途不知還有多長、多遠,都應(yīng)用青春去拼搏,因為剛毅、堅挺、永不屈服,會讓我們像座高聳入云的山峰挺立;像枝傲菊勇斗寒霜;像只蒼鷹翱翔于天際;像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。

  青春是我們唯一的籌碼,我們擁有青春就不該丟棄它,請帶著我們的青春,帶著我們的活力與朝氣,走向巔峰,走向美好的未來。

昨天今天明天優(yōu)秀作文5

  校園窄小丑陋,如今整潔體面;教室漆黑矮小,如今寬敞明亮;景色枝折花落,如今美麗如畫。在這幾十年來,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,但這一切,卻是由父輩經(jīng)過多少辛酸,多少苦辣換來的?

  “昨天”

  “昨天”是個艱苦的時代,父親曾經(jīng)說過,他小時候非常熱愛讀書,他把自己每天賺來的錢,一分一分地收存起來,但他在讀書的旅途當(dāng)中,卻有著一個又一個的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級時,正滿載而歸回到家里。他正要說被中學(xué)錄取的時候,家人卻說:“現(xiàn)在中學(xué)太貴了,家里生活條件又不好,弟弟妹妹又要讀書,你就先去打工吧!备赣H像被千萬把刀刺進心中,大聲地說:“不要,我要讀書!”但家人也理解父親的心情,便垂頭喪氣地走了。

  “今天”

  以前的艱苦時代,讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中,我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,也有著博學(xué)多才的老師教育我們。我們每天都過著無憂無慮、豐衣足食的生活,但現(xiàn)在的同學(xué)們都沒有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到一點困難就退縮,作業(yè)多一點就叫苦叫累;有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來.如果我們沒有學(xué)好本領(lǐng),我們的國家能強大嗎?落后就要挨打。

  “明天”

  我們的明天會怎樣呢?生活會更加美好?還是會回到以前落后就要挨打的屈辱時代?這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能,能不能把祖國建設(shè)得更強大!吧倌陱妱t國強,少年富則國富,少年進步則國進步”,同學(xué)們,讓我們憶苦思甜,時刻不忘祖國曾經(jīng)的屈辱和艱辛,時時鞭策自己努力奮進,好好學(xué)習(xí),天天向上成為建設(shè)祖國的棟梁之才,為了我們更好的明天,努力吧!

昨天今天明天優(yōu)秀作文6

  中國近百年來的滄桑巨變,回首眺望走過去的歷程,卻是那樣的曲折不平坦。它創(chuàng)造了了世界最燦爛的文明,也歷經(jīng)了許許多多的磨難。中華民族是一個歷史悠久的民族,創(chuàng)造了璀璨的文化。

  祖國的昨天

  五千年的輝煌的歷史,燦爛的文明.世人稱中國為“文明古國”但他不僅僅因為它擁有五千年悠久的歷史,更重要的是它曾經(jīng)創(chuàng)造的科技成就保持了達千年的繁榮局面。20xx年,英國《獨立報》評出了改變世界的101個發(fā)明,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥及另一發(fā)明算盤赫然在列,這些對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用,且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方,對世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。上歷史課時,老師說:據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,明代以前,全世界重大料技成就就共約300項其中中國發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的達到175項。還有英國學(xué)者李約博士指出:“中國古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)保持一個讓西方人望塵莫及的科學(xué)知識水平!泵绹穼W(xué)家保羅肯尼迪也由衷嘆息:“在近代以前時期的所有文明中,沒有一個國家的文明比中國文明更發(fā)達,更先進。

  可是當(dāng)西方各國迅速崛起之時,中國卻漸漸地沒了昔日的輝煌!赌暇l約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等條約的簽訂,沒關(guān)系我們覺醒了,我們可以重新開始奮斗。

  祖國的今天

  如今的祖國日益強大,20xx年的雪災(zāi)、汶川大地震、玉樹地震,,是祖國經(jīng)受磨礪的日子、428撞車事故、512汶川大地震等是祖國經(jīng)受磨礪的日子……一次次接踵而來的磨礪,祖國在忍受著痛苦,可祖國依然堅強,一個有著五千年文明史的名字的中國依然屹立在世界的東方,這種不屈不撓,互幫互助的精神突出表現(xiàn)了中國人民的空前團結(jié),中國人民是不可戰(zhàn)勝的。

  20xx年中國正式加入世界貿(mào)易組織20xx年我國首次載人航天飛行,20xx年8月8日舉辦奧運會 20xx年 成功舉辦上海世博會;20xx年 成功舉辦廣州亞運會等等輝煌,這都證明這祖國的愈來愈強大。

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