明天的作文

時(shí)間：2023-07-29 12:11:14 明天我要投稿

實(shí)用的明天的作文5篇（經(jīng)典）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的明天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的明天的作文5篇（經(jīng)典）

明天的作文篇1

　　今天的我仍然是一個(gè)小學(xué)生，而幾個(gè)小時(shí)后的我則是一個(gè)初中生，半天之后我則是一個(gè)高中生，但是明天的我，是無(wú)法知道的，我現(xiàn)在唯一能做到的除了學(xué)習(xí)是沒有別的什么能做的了，而在現(xiàn)在，我一定要樹定一些目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)砥礪前行。

　　首先我會(huì)做到的就是現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，為了我的目標(biāo)我是不會(huì)那么容易的放棄。假如我放棄了我就只能站在荒涼的大街上朝著身邊路過(guò)的人么伸出手中早已爛了窟窿的碗，現(xiàn)在我想到這里就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我決定趕緊拿起身邊的書本立刻看起來(lái)。我絕對(duì)不能敷衍了事，因?yàn)槲抑肋@樣子最終還是對(duì)我的`不好，說(shuō)著我再一次的拿起了身邊的筆，一筆一劃的開始書寫了起來(lái)，奮筆疾書，不會(huì)停止，知道午夜的鐘聲敲響了十二點(diǎn)，而整棟樓依然是燈火通明的，而我在書中漫游者，沒有絲毫的停止，沒有絲毫的放棄。

　　我放下筆來(lái)，靜靜的開始思考著我接下來(lái)該怎么做，假如我有了一個(gè)很好的目標(biāo)和追求，那么我就會(huì)做一些有意義的事情，比如說(shuō)做一點(diǎn)善事。明天的我我會(huì)做一個(gè)有意義的人，做一個(gè)對(duì)人民有好處的人，就像毛主席在為人民服務(wù)這一篇篇文章里面說(shuō)的那個(gè)樣子，我一定要做成這個(gè)樣子的人。假如我失敗了怎么辦？我猶豫了，但是又很快找到了一個(gè)比較好的解釋的答案，那就是咬著牙爬起來(lái)繼續(xù)彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤，然后從中找到我錯(cuò)誤的原因，接著吸取這些教訓(xùn)并且改正。

　　明天的我，雖然不知道會(huì)是什么樣子的，但是我已經(jīng)有了一個(gè)大致的目標(biāo)，我要在這有限的時(shí)間內(nèi)做到一些有意義的事情，做一個(gè)對(duì)人民有幫助的人，這樣人的一生才會(huì)有意義，我不能做哪一些占小便宜的人，這樣只會(huì)讓別人看不起，并且影響很多人的時(shí)間，我記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話：“浪費(fèi)別人時(shí)間的人相當(dāng)于謀財(cái)害命”我覺得這是對(duì)的，想那些占小便宜的人不僅對(duì)自己沒有好處，而且還讓別人感到憤怒，明天的我，我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)！

　　明天的我，我有許多的希望，明天的我我會(huì)努力做一個(gè)有意義的人，明天的我，我會(huì)做一個(gè)讓人們不會(huì)討厭的人，這樣子明天的我才會(huì)有意義！明天的我才會(huì)有價(jià)值，想到這里我笑了，我重新拿起書，為明天的目標(biāo)而繼續(xù)努力著，為明天的希望努力著。

明天的作文篇2

　　20xx年前，我們的爺爺奶奶在一個(gè)60多平方米的小房子里，二十幾個(gè)人圍著一個(gè)桌子吃飯總覺得擠。時(shí)間仿佛可以改變一切。現(xiàn)在人們都住樓房了，開起了車，拿起了手機(jī)。生活以飛快的步伐朝著一個(gè)色彩繽紛的地方奔去。領(lǐng)導(dǎo)人的慈祥面孔，長(zhǎng)征紀(jì)錄片，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的酸楚；現(xiàn)在，看看電視，聽聽歌曲……生活的自由使我飛上藍(lán)天。 60年前的祖先們給我們留下了這片美麗的大地，給我們開采、利用。我們也進(jìn)步了。心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些為偉大民族付出的汗水、血流的先驅(qū)。是他們打敗了日本侵略者，升起了“五星紅旗”。當(dāng)神舟五號(hào)飛上天，當(dāng)楊利偉叔叔展示國(guó)旗的時(shí)刻，當(dāng)北京申奧成功的時(shí)刻，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)開幕成功的時(shí)刻……無(wú)數(shù)的人留下了眼淚。��！我愛您，我的`祖國(guó)媽媽。不但祖國(guó)的日益變化讓我們刻骨銘心，而且祖國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌文美也讓我們驚嘆不已。古城以江南水鄉(xiāng)般的美景，別具風(fēng)貌的布局及建筑風(fēng)格特色被譽(yù)為“東方威尼斯”，“高原姑蘇”等稱號(hào)。當(dāng)你漫步古城，眼前呈現(xiàn)出一幅古樸、典雅、幽靜的畫面。納西風(fēng)格的居民多次梯比，清清的溪流穿城過(guò)港，一座座小橋如彩虹橫跨小溪，排排垂柳在清風(fēng)中搖。今天，是昨天的祖先創(chuàng)造的，明天，要靠我們?nèi)^斗。當(dāng)明天過(guò)去，我們不曾后悔，至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)。讓我們攜手共建和諧家園，讓祖國(guó)的明天更加燦爛！

明天的作文篇3

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是劉雅茹同學(xué)的家長(zhǎng)。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機(jī)會(huì)，更要感謝的是老師多年來(lái)對(duì)孩子辛苦的培養(yǎng)。說(shuō)來(lái)慚愧的是，我總感覺對(duì)孩子的教育，我沒有老師們付出得多，再次對(duì)老師們說(shuō)一聲：謝謝了！

　　在這里，我簡(jiǎn)單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)，不到之處，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)們指出。

　　我總覺得，孩子生下來(lái)就像一張白紙，而父母家長(zhǎng)們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長(zhǎng)們用心一點(diǎn)一滴地去描畫。身教大于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂(lè)觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對(duì)生活，藉此去影響自己的孩子。

　　每個(gè)孩子都有自己的.個(gè)性和特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，加以激勵(lì)和鼓舞，會(huì)使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對(duì)周圍的事物充滿著好奇心，喜歡問(wèn)個(gè)為什么，我盡量引導(dǎo)她從書中或者電腦上找到答案，她養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我常和劉雅茹說(shuō)，我的愛好是“行千里路，讀萬(wàn)卷書”，孩子當(dāng)然對(duì)外面精彩的世界充滿向往，有了時(shí)間和機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子出去走一走，孩子的眼界開闊了，結(jié)合到書本上學(xué)到的知識(shí)，孩子對(duì)事物的觀察和認(rèn)知能力增強(qiáng)了，寫作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動(dòng)活潑起來(lái)。

　　有時(shí)我們做家長(zhǎng)的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當(dāng)孩子想和我們說(shuō)些什么的時(shí)候，有時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個(gè)人認(rèn)為，和孩子做朋友，平等地交流，對(duì)孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　做為孩子的家長(zhǎng)，我們都有著“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認(rèn)為，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要在別的地方浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)能力很差，所以我覺得對(duì)于孩子的教育來(lái)說(shuō)，情商的培養(yǎng)比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵(lì)她多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫，我給她請(qǐng)了一個(gè)很好的老師去學(xué)習(xí)，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學(xué)習(xí)時(shí)的專注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會(huì)到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂(lè)。

　　怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門很深的學(xué)問(wèn)，一個(gè)很長(zhǎng)的話題，我希望能和大家共同來(lái)探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！

明天的作文篇4

　　"明天"一個(gè)大壞蛋，但是"明天"它也讓我體會(huì)到了悔恨。

　　那天是星期六，老師在星期五的時(shí)候布置了很多作業(yè)。星期六的早上，媽媽出去上班我一個(gè)人在家。我原本計(jì)劃的是今天把作業(yè)做完，明天玩一天。我的心里有兩個(gè)決定，一:今天做完，明天好和閨蜜一起去玩。二:反正明天有那么多時(shí)間玩完了再回來(lái)做唄。最終經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)第二個(gè)方案勝利。所以在這一整天我看電視吃零食根本沒有做作業(yè)，玩的不亦樂(lè)乎。

　　在第二天早上，因?yàn)樽蛲砗芡聿潘晕乙挥X睡到八點(diǎn)鐘，起床收拾好一切之后就聽到了一陣電話鈴響。

　　給我打電話的是我閨蜜。閨蜜在電話和另一頭說(shuō):″馬上就到點(diǎn)了，你怎么還沒到？我等的黃花菜都快涼了，快點(diǎn)兒。"我回復(fù)說(shuō)":我馬上就來(lái)找你。"所以我把做作業(yè)的事情拋到了腦后，出了門找到閨蜜玩去。(不知過(guò)了多久)……

　　我回到家后，躺在沙發(fā)滿臉開心。我抬起頭看見了一個(gè)本子，然后我才記起，我沒做作業(yè)。這時(shí)媽媽也下班回來(lái)。她問(wèn)我作業(yè)做完沒？我結(jié)巴的說(shuō)":我做事兒你還不放心，那當(dāng)然是做完了的.喲。"然后媽媽拿出了外賣，她說(shuō)今天晚上她不想做飯所以就買外賣回來(lái)了。吃完飯后媽媽就催促著我，讓我快點(diǎn)兒洗漱睡覺，明天好上學(xué)。我又想了想反正明天早上還有一個(gè)小時(shí)我就用那一個(gè)小時(shí)做作業(yè)吧。

　　第二天早晨……我起床之后穿好衣裳就去收拾書包。完全忘了我要補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果到學(xué)校老師檢查作業(yè)我就太傷心了！我為了過(guò)關(guān)只好去借別人的作業(yè)，這才得以保命。但是心里一直在抱怨著“明天"可真誤人��！從此我再也不敢做什么事都拖到明天。