明天的作文

時(shí)間：2023-10-15 12:01:27 明天我要投稿

明天的作文10篇（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的明天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文10篇（熱門）

明天的作文篇1

　　如果知道沒有明天，我會(huì)努力把今天活得精彩一點(diǎn)。可是明天我照樣得在陽光或者風(fēng)雨中醒來，于是今天的我依然過得渾渾噩噩。明日復(fù)明日，明日何其多，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)明天只不過是在重復(fù)著今天時(shí)，就不再向往明天。因?yàn)橐呀?jīng)過了做夢(mèng)的年齡，而夢(mèng)中的天空已不再晴朗。只是沒有夢(mèng)的人會(huì)快樂嗎？沒有夢(mèng)的人生會(huì)精彩嗎？

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想，都在可憎的現(xiàn)實(shí)中一一破滅，年輕人少年老成，老年人卻想返老還童。盲目地追求著不屬于自己的一切，去滿足人性貪婪的欲望；卻忘了去珍惜已擁有的一切，錯(cuò)過那激情滿懷的昨日，又要錯(cuò)過今朝。認(rèn)為還有許多的明天，可以讓我們?nèi)ズ蠡冢ネ旎亍?但如果明天不再來臨，所有的后悔與遺憾只能被帶進(jìn)天堂或地獄。

　　二十一世紀(jì)到來之前，那一個(gè)個(gè)聳人聽聞的世界末日謠言，時(shí)至今日，早已不攻自破，只是當(dāng)時(shí)相信的還是大有人在。不知他們?cè)谥罌]有明天的時(shí)候，是發(fā)狂？是流淚？還是靜靜地等著末日降臨？人就是如此可悲，自以為是萬物之靈，卻不能選擇生，也不能選擇死（自殺除外），有多少人想長生不老，又有多少人想一死了之。在未被告知的情況下，來到這個(gè)世界，頂著做人就要做人上人的壓力生存著，像一只被囚禁在籠子里的鳥，做著自己不想做的事。或許只有在生命結(jié)束的前一天，才敢做一些平時(shí)不敢做的事。

　　究竟有多少人想過這個(gè)問題：如果沒有明天，今天要做些什么 ? 很多人對(duì)這種假設(shè)性的問題是不感興趣的，刻意不去想起。人最無奈的事就是不能預(yù)知死期，所以勞勞碌碌的生活著，像上了發(fā)條的`鐘，機(jī)械性地勞作著，就為了子孫萬代的明天能過得好一些；該愁的愁白了頭，不該憂的也憂傷了心。莊子曰：“巧者勞，智者憂，無能者無所求”，照這樣說來，我們都是巧者和智者了，人生在世，幾人能夠無憂不勞呢？如果無能者能無所求，那么會(huì)有人愿意做無能者嗎？相信沒有人承認(rèn)自己是無能的。遺憾的是不管是偉人還是庸人，到頭來還不是化為塵埃，任風(fēng)踐踏在空中。

　　不奢望有明天的人是幸福的，他們只為今日而活，活得灑脫恣意。即使再出現(xiàn)末日之說也動(dòng)搖不了他們的信念。如果真的沒有明天，那就更要做個(gè)快樂的人，把今天永遠(yuǎn)留在記憶里！

明天的作文篇2

　　也許,在不久的明天,伴隨著初升的第一沫陽光,自己的心情會(huì)春軟花開吧!沉郁的壓抑著,不懂得釋放自己,或許,說不給自己有釋放的機(jī)會(huì)吧,只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是,結(jié)果往往弄的更糟,把自己折磨的更徹底!

　　昨晚的月色很黯淡,抬頭仰望,有中感覺叫__凄美!今晚可能不再有月色,有的!只那一望無盡的夜色.哪么,明天呢?

　　抬頭仰望天空天....是灰色的云....夜是灰色的而我...是什么顏色呢?站在窗前閉上眼睛,對(duì)空虛伸出雙手,努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的.那份感情比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動(dòng)....無處不在的憂傷讓我不得不去面對(duì),回頭尋找我曾誤以為的幸福,卻發(fā)現(xiàn)那不過是一場美麗而錯(cuò)誤的邂逅.

　　轉(zhuǎn)身,也許就是一輩子.

　　在此刻把憂傷扯碎了,點(diǎn)燃寂寞.裹緊了孤獨(dú)舔傷口,這世界唯一收容我的卻是自己的影子...伸出左手想握緊右手殘留的余溫,指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞

　　幸福從指縫中溜走,我想我握住的只是空氣吧.

明天的作文篇3

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化，預(yù)防青少年犯罪面臨著新的課題：大量農(nóng)民工流入城市，不少農(nóng)民工子女變成了“留守兒童”，長期與祖輩生活在一起；一部分農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)入大城市，生活環(huán)境發(fā)生很大變化；互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來越普及，未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛；各類娛樂場所、各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中……面對(duì)新的形勢(shì)，怎樣進(jìn)一步有效預(yù)防未成年人犯罪事件發(fā)生，成為擺在政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、家庭、學(xué)校乃至城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)等面前的一道課題。針對(duì)這種情況，中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦在20xx年聯(lián)合下發(fā)文件，決定在青少年中開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法教育活動(dòng)。這個(gè)文件，是關(guān)心下一代的重要舉措，是對(duì)青少年“五五”普法教育的充實(shí)和深化。搞好這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于提高青少年法制意識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長，具有十分重要的意義。

　　書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。書上還告訴我們，我們已經(jīng)步入了大專，這個(gè)階段是通往社會(huì)的橋梁，是人生中一個(gè)非常重要的階段，意味著我們的未來是光明，亦或是灰白。這個(gè)時(shí)期的我們還是青少年，容易沖動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)感情用事；比較叛逆，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。但是，不管在哪種情況下，都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活，也約束我們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無知觸法。因此，這個(gè)時(shí)候我們更要知道什么該做，什么不該做，該做的怎么做。

　　這本書根據(jù)我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn)，向我們闡釋與我們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使我們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進(jìn)行，使我們了解我國法律體系，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪，增強(qiáng)國家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的.保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，還是全面實(shí)施了“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為大專生的我們，現(xiàn)在需要懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，也會(huì)有誘惑和危險(xiǎn)，在以后還面臨就業(yè)、戀愛。針對(duì)高中學(xué)生的特點(diǎn)和生活，書中的基本法律知識(shí)幫助我們了解作為公民、走入社會(huì)后可能遇到的法律問題，包括就業(yè)、消費(fèi)等；與學(xué)校有關(guān)的權(quán)利，主要是告訴還是學(xué)生的我們，在權(quán)利行使和自身利益與學(xué)校還密切相關(guān)時(shí)，如何有效保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益；預(yù)防違法、犯罪和自護(hù)常識(shí)，使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的后果，幫助我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防傷害以及在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)怎樣正確處理。法律的約束力就體現(xiàn)在樹上的這些活生生的案例中。書中的“事件回顧”部分通過真實(shí)的案例向我們講解了法律，還補(bǔ)充了國際公約、法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件向我們表明它的有理性、實(shí)行性、重要性。

　　書中有個(gè)故事名為“實(shí)習(xí)受傷誰負(fù)責(zé)”，這則小故事也是真實(shí)的，將17歲的李x從江西宜春特種學(xué)校來到深圳市保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。李x的家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，弟弟又因?yàn)樵庥鲆粓鲕嚨湺恍以斐上轮珰埣�，醫(yī)療費(fèi)一直都沒有賠償?shù)轿�。為了�?jié)省費(fèi)用，實(shí)習(xí)期間過年時(shí)，李x沒有回家，而是留在了公司。一日，李x與同事發(fā)生糾紛，引發(fā)沖突，李x被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們，中等職業(yè)學(xué)�？梢园凑諏I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。

　　學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中受到傷害，由誰來賠償時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)。教育部和財(cái)政部于20xx年6月26日公布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。該辦法對(duì)于學(xué)校組織和管理學(xué)校實(shí)習(xí)做出了具體規(guī)定，有利于維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。實(shí)習(xí)期間學(xué)生發(fā)生人身傷害事故，依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和相關(guān)規(guī)定處理。書中“普法警言”告訴我們一句話：“學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。”這句話很有道理，在在斗體現(xiàn)出法律知識(shí)給予每個(gè)人同等的保護(hù)，我們要善于運(yùn)用法律知識(shí)，保護(hù)好自己。

　　這本書讓我受益匪淺啊，我還背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。

明天的作文篇4

　　看著手中那少得岌岌可危的獎(jiǎng)卡，我深深地嘆了一口氣。這就是我們辛苦了一個(gè)月的“工資”，而且是全組的工資。也許，全班就數(shù)我們組最少了吧。

　　向四周望去，別的組都是一大把一大把的獎(jiǎng)卡，他們那兒一個(gè)人的月工資就比得過我們六個(gè)人的工資，實(shí)在讓我不忍直視。他們都?xì)g呼雀躍的，讓我有種像賣火柴小女孩的感覺，只能站在櫥窗外眼巴巴地望著里面香噴噴泛著油光的烤雞。以前，從來都沒真正了解過賣火柴小女孩的那種心理，現(xiàn)在我是明白了，她那時(shí)心中肯定是和我一樣，沮喪，羨慕，不甘等集聚一心。當(dāng)時(shí)，我覺得我不是一個(gè)好組長，起碼在工資上。

　　我唉聲嘆氣地發(fā)完工資，對(duì)組員說：“我們只有這么點(diǎn)兒獎(jiǎng)卡。”我這么說是想告訴他們我們組很沒用。他們聽懂了我的話，立馬垂頭喪氣起來，但很開的變得喜悅，把那張獎(jiǎng)卡看得猶如寶貝似的捧在手心里，那時(shí)，我分明從他們的`眼中看見了興奮，激動(dòng)，那種興奮讓我一瞬間錯(cuò)認(rèn)為我們組是全班最好的。

　　一下子，殘花敗柳變得生機(jī)勃勃，枯樹居然抽出了一片嫩葉，死海里突然奇跡般的出現(xiàn)了一條小魚。

　　我突然明白，我們組不是最差的，相反是最棒的！不追求金錢名利，只追求個(gè)性自由，我們要活出不一樣的生活，這才是我們組。

　　相信，明天會(huì)好的……

明天的作文篇5

　　回憶起，曾經(jīng)的一個(gè)星期天，我校開展了“共同托起明天的太陽”這一大型公益活動(dòng)。這次活動(dòng)的主辦商是：TA23

　　這一天，天空也好像很興奮的樣子，下起了星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花，同學(xué)們帶著自己最愛的爸爸媽媽，早早的來到學(xué)校。這次參加的不僅有同學(xué)、家長，而且還有我們敬愛的老師們！來到學(xué)校，映入眼簾的是那一條條感人的橫幅：TA23超越無極限！你我手拉手，成長心連心……

　　還沒到學(xué)校，在校外就聽到了令人激動(dòng)的，非常非常嗨的江南style，還有最炫民族風(fēng)……是我們的心情也激動(dòng)起來！

　　走進(jìn)精心布置好的會(huì)場，讓人感覺像家一般的溫馨！

　　共同托起明天的太陽這個(gè)大型公益活動(dòng)，在參加完這次活動(dòng)的老師、家長、同學(xué)中得到一致好評(píng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為整天呆在教室里是一件非�？菰锏氖虑椋@次活動(dòng)恰恰相反，這次活動(dòng)非常的有激情。不僅讓同學(xué)們與家長輕松快樂的度過了這一天，還學(xué)到了平時(shí)課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。

　　在這次活動(dòng)中，我還當(dāng)了我們組的小隊(duì)長，這次這個(gè)小隊(duì)長，還真不是好當(dāng)?shù)陌�！必須要帶領(lǐng)我們的小組，勇往直前，永爭第一。這次活動(dòng)有許多有意義的游戲，比如：拼圖游戲（在我們組的共同努力下，我們的了第一名呢�。┻@次游戲，我們不僅玩的很開心，還在其中，懂得了好多課堂上所得不到的知識(shí)！這次游戲，因?yàn)槲覀兊昧说谝幻灾鞒秩�，讓我們上臺(tái)發(fā)表了感想，這次游戲?qū)ξ易约憾�，上臺(tái)鍛煉了我的表達(dá)能力，對(duì)我們組來言，是我們更加團(tuán)結(jié)。我們組之所以這次可以得第一名，是因?yàn)椋何覀冋液昧四繕?biāo)，再加上運(yùn)氣也不錯(cuò)，我們拼起來的這幅畫，有一個(gè)黃色的邊框，以便于我們可以更好的尋找！我們組分工也很明確，有幾個(gè)組員，站在原地，粘貼，并保護(hù)我們的畫，其他人就去別的組尋找！再加上我們都很團(tuán)結(jié)！所以我們是，50多組中的佼佼者！還有很多其他的活動(dòng)：比如：鉆呼啦圈（這靠的是我們?nèi)M人的共同努力，齊心協(xié)力）……

　　在一次次親子活動(dòng)中，家長與孩子之間都會(huì)有一些小小的不愉快，但他們認(rèn)為在參加完這次活動(dòng)，他們之間的不愉快不僅可以隨著時(shí)間而消失，而且他們以后會(huì)更加親密。

　　很多同學(xué)認(rèn)為：以后這種活動(dòng)應(yīng)該多進(jìn)行，讓我們與老師、家長之間的距離更近，讓這種活動(dòng)搭建起我們與老師、家長之間的溝通橋梁。讓更多的同學(xué)體諒父母，感恩社會(huì)、感恩師長、理解他人，讓他們體會(huì)到愛的偉大。

　　很多家長認(rèn)為：參加完這次活動(dòng)，他們的收獲很大，感觸很深，家長們一致認(rèn)為，以后這種活動(dòng)應(yīng)該多開展，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不要忘了自己的父母、老師，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)會(huì)感恩。

　　在這次活動(dòng)中，不僅有老師、家長、同學(xué)，還有將近100名的義工。

　　威海的冬天是寒冷的，但威海來了一些穿紅馬甲的人們——義工們。所以今年的威海是溫暖的。

　　在這次活動(dòng)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都給了我很大的感悟，但讓我感觸最深的是“同學(xué)們上臺(tái)與家長手拉手彼此看著對(duì)方的眼睛，深情的說出自己的心里話”比如（媽媽我愛你，媽媽你辛苦了……）這些話也許我們每個(gè)人都會(huì)在內(nèi)心說，可是又有誰曾以這樣的方式像親人表達(dá)過呢？。爸爸（或媽媽）聽完后，感動(dòng)的淚水溢滿眼眶，久久的將孩子擁入懷中。在場的人們無不為這動(dòng)人的場面而感動(dòng)，流淚。

　　還有藍(lán)絲帶的故事，這兒有個(gè)故事：有一次一位女士給了一個(gè)朋友三條藍(lán)絲帶，希望他能送給別人，這位朋友送了一條給他不茍言笑、事事挑剔的上司，他覺得由于他的嚴(yán)厲使他多學(xué)到許多東西，另外他還多給了一條藍(lán)絲帶，希望他的上司能拿去送給另外一個(gè)影響他生命的人。他的上司非常吃驚，因?yàn)樗械膯T工一向?qū)λ蔷炊h(yuǎn)之，他知道自己的人緣很差，沒想到還有人會(huì)感念他嚴(yán)厲的態(tài)度，把它當(dāng)成正面的影響和力量，而向他致謝，這使他的`心頓時(shí)柔軟起來。這個(gè)上司一個(gè)下午都都若有所思地坐在辦公室，而后他提前下班回家，把那條藍(lán)絲帶送給了他正值青少年時(shí)期的兒子。他們父子關(guān)系一向不好，平時(shí)他忙著公務(wù)，不太顧家，對(duì)兒子也只有責(zé)備，很少選賞。那天他懷著一顆歉疚的心，把藍(lán)絲帶給了兒子，同時(shí)為自己一向的態(tài)度道歉。他告訴兒子，其實(shí)他的存在帶給他這個(gè)父親無限的喜悅與驕傲，盡管他從未曾稱贊他，也少有時(shí)間與他相處，但是他是十分愛他的，也以他為榮。當(dāng)他說完了這些話，兒子竟然號(hào)啕大哭。兒子對(duì)父親說：他以為父親一點(diǎn)也不在乎他，他覺得人生一點(diǎn)價(jià)值都沒有，他不喜歡自己，恨自己不能討父親的歡心，正準(zhǔn)備以自殺來結(jié)束自己的一生。這位父親嚇得出了一身冷汗，自己差點(diǎn)失去了獨(dú)生兒子而不知道，從此他改變了自己的態(tài)度，調(diào)整心態(tài)和生活的重心，也重建了親子關(guān)系，加強(qiáng)了兒子對(duì)自己的信心。就這樣，整個(gè)家庭因?yàn)橐粭l小小的藍(lán)絲帶而徹底改變，一從條藍(lán)絲帶為什么有這么大的魔力？

　　因?yàn)樗且粋€(gè)信念的力量：我們看到自己的價(jià)值，我們接受自己，關(guān)愛自己。藍(lán)絲帶代表了表達(dá)感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛……

　　我從一位義工阿姨那里了解到，他們從11月8日就來到了活動(dòng)現(xiàn)場，義工們的精神——舍小家，為大家。令我非常敬佩。

　　是��！這一天讓我們學(xué)到了很多，也應(yīng)該好好的反省自己以前對(duì)家長發(fā)小脾氣，與父母頂嘴時(shí)，他們是多么的心痛啊！

　　在參加完這次活動(dòng)：許多同學(xué)已經(jīng)下定決心，以后要好好學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩師長。同學(xué)們，在你不經(jīng)意中所對(duì)家長、老師說的一句話——老師（爸爸、媽媽）你辛苦了。爸爸、媽媽（老師）我愛你們！會(huì)讓他們高興很多。

　　通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生、家長、老師都互相理解、互相體諒。天地間我跪拜父母，乾坤內(nèi)我叩謝師恩！

　　這次活動(dòng)深受大家的好評(píng)，并且使大家對(duì)孝順和感恩都有了深刻地認(rèn)識(shí)�？粗议L與孩子攜手走出校園親密的樣子就足以感受到這次活動(dòng)的成功。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩師長。體會(huì)愛的偉大。

　　在此，我代表同學(xué)們對(duì)家長、老師說一聲：你們辛苦了，我愛你們！

明天的作文篇6

　　以后我會(huì)是什么樣呢？我是做什么的呢？世界又會(huì)是什么樣呢……作為一個(gè)夢(mèng)女孩的我總是對(duì)明天充滿好奇，充滿幻想。

　　每當(dāng)夜深人靜，躺下后總是會(huì)幻想明天會(huì)發(fā)生的事，活在夢(mèng)里，在幻想中遨游也挺有趣。

　　如果以后我成了一名外交官，我面對(duì)各種膚色的人種與他們交流。穿著洋氣的西服出入每個(gè)國家，想著想著就睡著了……

　　背著一個(gè)公文包，穿著一身西服，戴著一副墨鏡出現(xiàn)在機(jī)場，身邊有幾個(gè)和我穿的很想人一起坐上飛機(jī)，飛到冰島。到了冰島一刻也沒有休息，立馬開著汽車到冰島外交官安排好的會(huì)議室商談。這次我們討論的問題是關(guān)于冰島向我國征要在空中培養(yǎng)蔬菜糧食的技術(shù)的有關(guān)條件，我方要求冰島國要付我國五千萬個(gè)億并且不得以任何手段任何條件向任何一個(gè)國家泄露一點(diǎn)技術(shù)。冰島國十分爽快地答應(yīng)了。由于他國的爽快節(jié)省了不少時(shí)間，因此我能夠用剩下的時(shí)間去好好玩一玩，好好參觀參觀。

　　第一站我來到海邊。與朋友一起享受陽光的溫度。我們一起在沙灘上打排球，拾貝殼，玩得可歡呢。第二站我們?cè)诒鶏u國的有關(guān)人員地安排下來到這個(gè)國家的鮮花培植基地�？次孱伭�.鮮花，讓人心曠神怡。一朵花上的花瓣有紅色，粉紅色，藍(lán)色，紫色，十分養(yǎng)眼。參觀完之后，又來到購物街。我瘋狂地挑選著我喜歡的東西。有幫我姐姐買的，我外婆，外公的，我爸我媽的。十分高興和享受。經(jīng)過兩天的冰島之旅又登上了回國的飛機(jī)。下了飛機(jī)一刻也沒有耽誤就去匯報(bào)這次的情況，剛剛回家洗了澡，手機(jī)響了，又要開始玩得孟加拉國之行了……“懶豬起床，懶豬起床……”鬧鐘響了。哦！原來我是在做夢(mèng)�。�

　　幻想很有趣，可以讓我們體驗(yàn)到不可能會(huì)體驗(yàn)到的來。明天的世界一定充滿新意吧！一定會(huì)有許多稀奇古怪的事吧！總是這樣問自己。

　　對(duì)明天的遐想，充滿無限好奇的人總會(huì)幻想和預(yù)料吧！

　　對(duì)明天的遐想，無法預(yù)知的未來總會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)女孩的思想中吧！

　　對(duì)明天的遐想，抬頭望著蔚藍(lán)的天空幻想吧！

明天的作文篇7

　　喧鬧的中關(guān)村大街。我和媽媽并肩走著，我心里盤算著一會(huì)兒要買什么書。

　　“啊——”前方突然傳來一聲尖叫，不明所以的我們順著人流走去，在前方的拐角處看到了讓我今生都難以忘記的一幕。我看到一個(gè)人，一個(gè)不像人的人。

　　他大約四十多歲，倚靠著背后的防護(hù)欄坐在地上，只穿一條短褲，全身上下的皮膚都像是曾被火燒焦?jié)€結(jié)疤，更駭人的是他已經(jīng)被截去了左臂和左腿，臉也不成人形，他的嘴里不時(shí)發(fā)出啊啊聲。

　　只是短短幾秒鐘的一瞥，我覺得好象有一個(gè)驚雷打在頭頂上，一剎那萬念俱空，媽媽也和我一樣，又走了好幾步才從驚駭中醒過來。

　　“給他些錢吧，這人真慘�！眿寢寚@氣道。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出兜里的十塊錢，把它緊緊攥在手中，那時(shí)腦海里只有一個(gè)信念，就是我一定要幫幫他，一定要把錢給他。

　　我快步往回跑，繞過無數(shù)行人，我只覺得腳下猶如踩著陣陣風(fēng)，心也跳的很快。一步、二步、三步直到看見了他。我彎下腰，把十元錢丟進(jìn)他的小盆里，不敢直視他，這才意識(shí)到自己的手腿都在抖，我的勇敢建立在恐懼之上。

　　好可怕。

　　抬起頭來的幾秒變的那樣漫長。心里有個(gè)聲音低聲說，別怕，鼓起勇氣看他的眼睛，讓他感到你不是在施舍他而是尊重他，看著他，尊重這個(gè)頑強(qiáng)的生命。

　　為一個(gè)生命撥撒下小小的希望。

　　我深深地吸了一口起，看到的是他寫滿感激的眼睛，那上面仿佛出現(xiàn)了他一生中無數(shù)美好的畫面及此刻溫暖的陽光。他用畸形的嘴吐出幾個(gè)沙啞的音節(jié)，我聽不懂，但我知道他一定在說：“謝謝你！”

　　我為他，也為自己的行為感到高興，我相信他能繼續(xù)勇敢的'活下去。

　　那天晚上，我發(fā)現(xiàn)報(bào)箱多了一封信，來自朝陽區(qū)兒童基金會(huì)。在暑假我曾為一個(gè)叫陳超的不幸小女孩捐過錢，拿到這封信，我也看到了她天真無邪的笑臉。

　　也許，我所捐出的錢與他們實(shí)際需要的相比微不足道，但里面蘊(yùn)涵一顆愛心，它就像陰霾天空上的一束陽光，當(dāng)不幸的人感受到他人的關(guān)愛時(shí)就會(huì)對(duì)生活充滿希望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

　　我堅(jiān)信他們的明天會(huì)更美好！

明天的作文篇8

　　未來是詩，優(yōu)美而深沉；未來是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。

　　我和未來有個(gè)約定，我要通過我的努力，在前方與他相遇，然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的，我不知他到底是誰，也許是個(gè)畫家，用畫筆描繪出千山萬水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……

　　雖然我不知它長什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到他——我美好的未來。曾經(jīng)，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的`時(shí)期，甚至讓我對(duì)未來失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起，我的成績?cè)诎嗌暇褪遣畹壬�，我嘗試過努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。

　　終于經(jīng)過我的努力，一縷金色的陽光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業(yè)考試成績公布的那一天，我的世界突然亮堂起來，我以總分294分的好成績突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，他第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來起航。

　　進(jìn)入初中后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。

　　現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，未來，在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的明天！

明天的作文篇9

　　那個(gè)“一次充電，終生放電”的時(shí)代已經(jīng)過去。在二十一世紀(jì)，知識(shí)改變命運(yùn)。由此可知，知識(shí)的重要性。有一句話：“做該做的事，而不是做想做的`事�！痹趯W(xué)習(xí)上，我們應(yīng)當(dāng)如此，要強(qiáng)迫自己做該做的事，而不是任性的做自己喜歡做的事。

　　我與明天的自己的第二個(gè)約定，勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

明天的作文篇10

　　看《飄》有好幾次了！有幾句話印象特別深，一句是結(jié)尾時(shí)思嘉說：“畢竟，明天是另一個(gè)嶄新的日子�！绷硪痪湓捠�，思嘉回到Ta ra時(shí)，對(duì)天發(fā)誓：“上帝做證，即使去偷、去殺人，我也再也不要挨餓了！”

　　《飄》一直是我比較喜歡的一本書，雖然看過好多次了，但，每次的感覺都各有不同。而昨天，我終于看到了聞名已久的《亂世佳人》。

　　在每次看過一篇文章或者電影后，我都喜歡把自己幻想成主人公，或者與主人公換位去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓贰?/p>

　　思嘉，愛上一個(gè)不該去愛的人(如果，那可以算是愛的話)，最后卻發(fā)現(xiàn)真正值得自己愛的人卻是瑞德�？蔀闀r(shí)已晚，特別遺憾！其實(shí)，很多人都是這個(gè)樣子！當(dāng)然也包括我，不過我還沒有找到我的“瑞德船長”。

　　我愛的女孩，叫小鶴。比我大一歲，也比我成熟。高中剛畢業(yè)，就要去那個(gè)紫禁城邊上的大學(xué)讀書了，而我卻還是個(gè)“不容旁騖”的高三小子。愛上她有一年零10天了，苦苦追求了她一年，用盡了我所有能用的辦法，一如思嘉對(duì)維希禮。

　　我的朋友們分成兩派，一派，比較感性，看到了我的痛苦，很支持我，要我“將革命進(jìn)行到底”；另一派，比較理性，看到了她的痛苦，勸我放棄，免得耽誤人家一輩子。就這樣，在放棄與繼續(xù)的彷徨中，大半年過去了！這段時(shí)間，一直斷斷續(xù)續(xù)的，憋屈。一直嘲笑自己是一個(gè)不夠堅(jiān)定的人，而現(xiàn)在，我就更鄙視自己了！

　　相比之下，思嘉就要堅(jiān)強(qiáng)多了，第一次看《飄》時(shí)，對(duì)她發(fā)誓以后不在挨餓時(shí)的印象特別深。昨天，在看《亂世佳人》是時(shí)，特別留意那個(gè)畫面，只見到一個(gè)人影夕陽中對(duì)天起誓，然后鏡頭往后拉，越拉越遠(yuǎn)，越拉越遠(yuǎn)……很有感覺，不得不佩服導(dǎo)演60年前的電影，現(xiàn)在還那么有感覺，不容易��！也許有一部分是《飄》的魅力吧！

　　有點(diǎn)跑題，不好意思，這就回去！

　　說過自己是一個(gè)意志不夠堅(jiān)定的人，對(duì)她總是不能狠心地放棄，明明上一秒還說，放棄了，不再喜歡她了；下一秒?yún)s又沖到樓上只為見她一面，安慰自己思念的心，�！按馈钡�！

　　曾經(jīng)，問過一個(gè)很受傷的`朋友：“傷得那么深，下次還敢愛嗎？”結(jié)果，他頭也沒抬，就說了一句特郁悶的話：“我沒那么瞧不起自己，沒有下次了，我會(huì)愛她一輩子！”因?yàn)檫@話，我一直到現(xiàn)在都特瞧不起自己！

　　他的話聽起來雖然曼妙，可未來究竟會(huì)怎樣，沒有人知道！

　　不過，我真的不后悔，在Blog里我對(duì)她說過：“到是應(yīng)該感謝你，雖然沒能更深的了解你，但是猛的發(fā)現(xiàn)那些有你的日子竟那么的充實(shí)。因?yàn)槟悖@一年，我很高興。”其實(shí)，愛，是不可以后悔的！

　　不記得在哪里見過一句話：“青春里的傷痛是不該用值和不值來判斷的的吧！那么多的傷痛，一一的經(jīng)歷過了，便構(gòu)成了我們成長的軌跡。盡管黯然、常常帶著苦澀和掙扎。但從中走過了，而且，慢慢成熟了，知道怎么樣保護(hù)自己了。在自己的無所謂的付出中學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)，便已足夠！”

　　算了，高三了。也許也該學(xué)習(xí)了。常常問：為什么要學(xué)習(xí)？媽媽會(huì)一次次的告訴我：為了自己有一個(gè)好的未來。是�。　盀樽约骸笔鞘澜缟献钫鎸�(shí)、最樸實(shí)、最有力的一句話！為了未知的明天放棄了今天，萬一理想沒有實(shí)現(xiàn)，我就一起丟了今天和明天！特郁悶，不過沒有辦法！

　　明天，明天是什么樣子的？

　　明天，明天，要到了才知道！

　　那未來呢？未來？要我們做了才知道吧！

　　畢竟，明天是一個(gè)斬新的日子呢！

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