明天作文

時間：2023-10-20 12:23:12 明天我要投稿

明天作文(集錦8篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的明天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天作文(集錦8篇)

明天作文篇1

　　躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在老爸堅實的臂彎里，不知不覺中，我長大了。時間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是老爸媽媽每天都要對我叮嚀N次的話。這句不知重復(fù)了多少次的話，陪伴我走過了一天又一天，一年又一年……

　　生活平淡得就像一杯開水。在我看來，相同的事情每天都像時鐘一樣準確地簡單地重復(fù)著：起床-上學(xué)——放學(xué)——上床，當然還有老爸媽媽的那句似乎永遠也說不完的老話也不停地重復(fù)著……記得我剛背上書包讀一年級的時候，老爸媽媽就開始做我的思想工作了：說人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強，我也要考上清華北大！我要做給老爸媽媽看！心里懷著這遠大的抱負，書包里裝著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的六年級。

　　原以為有了遠大的理想，不久就可以實現(xiàn)的，有時候我甚至夢見自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來后才發(fā)現(xiàn)自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑�，F(xiàn)在看來，實現(xiàn)理想似乎還是很遙遠啊。我告誡自己，別老做夢了，先管眼下的.吧。我現(xiàn)在先要順利地考上重點中學(xué)，然后再逐步實現(xiàn)我的清華北大夢。

　　從此以后，我天天都盤算著怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時甚至模仿著麥加朝拜的老人，匍匐在地上，虔誠道：“神啊，請多給我一些時間和力量吧！保佑我考上重點中學(xué)吧！阿門！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復(fù)習(xí)生活中去。即將來臨的小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時間卻嗖嗖如流水，一去不復(fù)返。我不得不與時間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！

　　學(xué)生與考試總有解不開的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。

　　記得那是一個炎熱的下午，和往常一樣，同學(xué)們都在教室里“好好學(xué)習(xí)”，一派“春和景明”氣象。突然，班里的“大內(nèi)第一探”——黃大智以喬丹三步扣籃的速度闖進教室：“不好啦！鬼子進村啦！”眾人皆驚：“來者何人？”他向外瞧了瞧，像偵察兵向后方報告敵情一樣：“來者不善，善者不來！此人乃下凡仙女方老師是也，她正抱著試卷以每秒10。04英尺的速度朝我軍陣地沖殺過來也！”此話一出，教室頓時硝煙彌漫，大有兵臨城下之勢！我也立馬緊張了起來。我的同桌以高八度的聲調(diào)做出最快反應(yīng)：“噢！我的天呀！”，緊接著是一個男生尖高音：“我抗議！我反對！我要上訴！”馬上又有人回應(yīng)：“反對無效，駁回上訴，維持原判！準備考試！”這種時候是那些平時愛賣乖的“貧嘴家”們充分表現(xiàn)口才的良機。而那些很守本分的同學(xué)則馬上翻書，臨時抱佛腳……就在大家各自為戰(zhàn)的時候，一個不怎么中聽的聲音鼓搗著我們的耳膜：“同學(xué)們，這是你們上一次初考的試卷，照你們那個成績，真叫我痛心��！”“啊，原來不是要考試，而是要講評試卷！”如臨大敵的同學(xué)們頓時明白這是虛驚一場！如釋重負之后，又各自忙他們的事了……

　　我卻認為考試是無辜的。在我看來，沒有考試就不能檢驗自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。

　　為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰(zhàn)，而考試本身就是一種挑戰(zhàn)。我每天都扳著手指頭數(shù)著現(xiàn)在離畢業(yè)考還有多少天，我離實現(xiàn)第一個理想還有多少天……

　　12歲的我不只守望六月。我要腳踏實地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰(zhàn)，守望更美好的明天！

明天作文篇2

　　“‘明天，明天，還有明天’，人們都在這樣安慰自己；殊不知這個明天，就足以把他們關(guān)進墳?zāi)埂！边@是屠格涅夫所說的一句話，細細品味，時間悄然倒流，停留在那段時間－－－

　　x年x月3日。校園漫步，書聲瑯瑯，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)習(xí)氛圍，我猛然想起，這周有一次月考，就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考，我卻不抓緊時間復(fù)習(xí)功課，而在津津有味的看小說，課間課后，照常不誤。結(jié)果，整整一天我都沉浸在小說的世界。對此，我不在意把時間用在看小說上，在我看來，今天不復(fù)習(xí)，還有明天－－－

　　x年x月4日。這天，星期二。坐在課堂上，我懶懶散散，無心學(xué)習(xí)：老師對同學(xué)們諄諄誘導(dǎo)，同桌聚精會神地聽著，而我心不在焉，思想“開小差”；課后同學(xué)們在浩煙如海的書籍里，埋頭苦學(xué)，我則在看著未看完的小說；晚自習(xí)時，和一些同學(xué)談天說地，有說有笑……總之，我把學(xué)習(xí)拋之腦后了，我認為，這天不復(fù)習(xí)，還有明天——

　　x年x月5日。很快，星期三就到來了。臨近月考，同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書的背影，拼搏奮斗的姿態(tài)，我一臉的.不屑，感到可笑：因為有月考，一開始就爭分奪秒的復(fù)習(xí)功課，惜時如金一樣。我覺得沒必要，時間是多的，當天不抓緊時間，還有明天嘛。于是，我依然我行我素，畢竟，還有明天——

　　x年x月6日。一晃，已到星期四了，而明天就要月考了。我不禁感嘆，幾天的時光不知不覺中悄然飄走了。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我浪費了太多時間，沒有把握好時間，把握好過去。時不我待，此時此刻，該復(fù)習(xí)了！該努力了！然而，僅僅一天的時間準備，我就能應(yīng)付明天的月考嗎？不能。我后悔不已，總是一味的想著明天，明天。

明天作文篇3

　　明天，明天不是個好日子，明天要開學(xué)，開學(xué)后，我就是高三的亡命徒了。

　　不知道該寫什么，我心里什么也沒想。我沒有聽歌，也沒有唱歌，大腦里一片空白，就像高三對我的意義一樣。也許，這樣的生活，真的就像他們所說的“有未知的精彩”吧。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨�！边@是昨天才從網(wǎng)上下載的納蘭詞，我只記住半句“人生若只如初見”。不知為什么，我喜歡這句，沒有緣由。

　　天氣預(yù)報說，明天有雨。可是，我想，只有明天才會知道明天到底有沒有雨，這個世界只有當事人才明白自己的想法。我不是一個好人，可是哥哥卻說，你很善良。我想，善良的'人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f我善良，我沒有幫助過孤寡老人，我怕別人的異樣眼光把我包圍；我沒有拾金不昧，我怕那是陷阱；我沒有在雨天把自己的傘借給別人，我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子，給他我所有的愛，因為我愛他。

　　我為所有我愛的人哭，我為他們難過，可我卻從不為自己的明天難過，因為我不知道，明天，我還會不會在。我不想當亡命徒，可是，不是我選擇了高三，是高三撞了我，撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天，就像老和尚在念經(jīng)，嗡嗡的讓我頭都大了，但我又裝出一副佛家的有緣人模樣，擺出不理解經(jīng)文地說，我相信自己能行。屁話，我知道自己在自欺欺人，我誰也騙不了。

明天作文篇4

　　我的書房北墻上掛著一枚獎牌，上面刻“20xxXX市啦啦比賽金獎”，每次看到它，總會情不自己的想起當天比賽的情景。

　　那天，早早的吃完早飯后就立刻趕到了學(xué)�；瘖y，教練忙的不可開交，“好了好了，時間來不及了，快！先出去練幾遍�！苯叹毤泵φ頄|西，昨天訓(xùn)練了一天就為了明天，我不想輸這個信念使疲憊不堪的我們并不想去練習(xí)……教練看這情況大發(fā)雷霆說：“你們到底要不要比賽��！一個一個都什么狀態(tài)……”最后，在她的責備聲中上了車。

　　不久就到了，本以為我們是第一個到達現(xiàn)場的，可并不是，已經(jīng)有許多隊伍在場中一遍又一遍走場。而我們卻是不緊不慢的，補好妝，整好衣服，還是擔心的教練讓我們練習(xí)了好幾遍。

　　看著前面一支支隊伍，穿著不同風格的衣服，有力的腳下步伐，整齊劃一的動作，觀眾的歡呼聲……“請XXXX隊上場”廣播聲音大的壓過了其他聲音，這是我的`心里像裝著一只小鹿，心怦怦的跳個不停，所有人的目光都投向入場口。我和我的伙伴們手搭著手，大喊了一遍“加油��！”這下我信心滿滿的進場�！岸~”音樂開始了，我們自信的抬起頭露出了最美的微笑，動作也是平時從未有的整齊劃一，腳下就跟裝了彈簧十分活躍，觀眾也拍手叫好……就在這時，我想起了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們可以訓(xùn)練到八點；可以為了造型需要，壓腿壓到哭；可以不斷的練動作，練到第二天很難走路……我們還可以為了啦啦操付出很多。我們不會違背昨天對自己說的話“明天，不想輸也不會輸”回過神來，我更加賣力的做著動作，結(jié)束了最后造型，教練向我們豎起了大拇指�！皣W！”場下一片掌聲。

　　這一刻，我們懂得了很多也收獲了很多，最誠摯的友誼，形成了一個大家庭……最后，我們以489.5分的成績獲得了第一，可想而知，那一句“明天，我不想輸！”是多么大的動力��！

明天作文篇5

　　帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當年的幼稚，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。

　　我走著，一天又一天，聽著風傳遞著雨的消息。聽著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的`字里行間。那季節(jié)的色彩，終會被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個日子過得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風彩，一句格言。明天的路并不簡單，我繼續(xù)勇往直前。

　　明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準確地預(yù)測。明天會發(fā)生什么？無人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來。當災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。

　　明天，我將帶著我的夢想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢”這個埋藏在我心底很久的夢想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅信，學(xué)習(xí)中暫時的失利，阻礙不了我前進的腳步。我的心中有目標，所以我無所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因為，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。

　　明天，我將遠行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。

　　我知道，前方的路不會那樣平坦，但我會更堅信，久雨后，必定會有令人心醉的一晴。

　　即使，在未來的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒有了那份愧疚。因為，我也曾執(zhí)著地追求過，我也曾有過一個真實無憾的旅途。

明天作文篇6

　　明天對于大家來說，既熟悉，又陌生。明天總會來，但又不會來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰(zhàn)明天吧！

　　明天要做的事很多，我們的明天無非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的'樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學(xué)習(xí)了。

　　教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。

　　人要臉，樹要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實際行動。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！

明天作文篇7

　　還記得小學(xué)六年級時，我們?nèi)医?jīng)常討論一個問題，就是第二天早上吃什么。當然有時起早了，精心做幾道小菜，準備得豐富些，既吃得飽，又有營養(yǎng)。起晚了，煮幾個雞蛋，喝一杯牛奶，也很省事。

　　可是明天不一樣，明天是我六年級的最后一場考試。畢業(yè)考，這可是萬分重要的事，給我的六年努力作一個總結(jié)，畫一個句號。因此，吃的東西絕不能馬虎，必須有象征意義才行。

　　“哎，明天孩子要進行期末考試了，你說吃什么好呢？”媽媽問忙碌著的爸爸。

　　“熊掌�！卑职种活櫭ψ约旱模^也沒抬地回答。

　　“我跟你說正經(jīng)的呢！”媽媽突然神色凝重起來。

　　“要不明天我起床熬點粥吧！”爸爸出了個主意。

　　“不行！你想他考得像粥一樣爛嗎？”媽媽很不滿意。

　　“那吃餛飩吧！“爸爸說。

　　“餛飩餛飩，混混沌沌的，肯定也考不好�！眿寢屵€是不滿意。

　　突然，爸爸一拍腦門：“有了，吃面條，對，面條兒，順溜。保準考個好成績�！�

　　媽媽總算點了點頭，可還是不太放心：“面條代表‘1’，那就再加兩個荷包蛋吧，這樣就是‘100’了�！�

　　幾天后，畢業(yè)考試結(jié)果出來了，我與滿分失之交臂，總分排在了班級第三，沒有達到數(shù)一數(shù)二的理想成績。

　　拿著成績單回到家，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上。爸爸逗我說：“‘100’都吃下去了，沒考好？”

　　“什么‘100’，那么大一碗，我哪吃得下？”我開始發(fā)牢騷了。

　　媽媽似乎突然得到了什么啟示，大叫道：“我明白了，難怪沒考好，如果一碗都吃下去了，就是考‘100’的，你沒吃完，那就沒有了。”

　　“撲哧”，我終于忍不住被媽媽豐富的想象力逗笑了。

　　其實，考試無常，但成績主要還是取決于平時的'努力程度以及考試時的狀態(tài)，吃什么和考試扯不上關(guān)系，但是父母對孩子的愛與期盼卻體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)中，陪伴著我們長大。

明天作文篇8

　　在這思念的季節(jié)里，我想起了你。靜，你知道嗎？每當我想起我們一起走過的日子，我都會笑，笑得那么甘，那么甜；但它卻又是那么苦，那么澀；那么酸。還記得我第一次見到你的時候，你身上的某一種氣質(zhì)已深深地打動了我。我已經(jīng)知道，你就是我欣賞的那種人。還記得，每當我傷心苦悶時，你總會調(diào)皮地說：“Tomorrow will be fine!相信我吧！”看著你那可愛的模樣兒，我總是“撲哧”一聲，笑容便重新爬上了我的臉。最后見到你的一次，是在醫(yī)院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強顏歡笑：“Tomorrow willbefine！相信我，明天，明天我就會好的了�！钡铱吹降氖悄銦o盡的落寞，無盡的傷痛。生命啊，究竟是因為什么？非要制造出一個個遺憾，恍若落花流水，逝去之后，便永不復(fù)回，我感覺自己仿佛被拋進了無邊的黑暗，我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣，從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復(fù)回。想著想著，莫名地，有一種流淚的.沖動。為什么你總說明天？你的明天又會怎樣？明天是多么的惆悵，它要來，但它永遠也來不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉…… 時光就這樣慢慢地流逝了，而我想抓住卻總也抓不住，因為我總期待結(jié)果，卻從沒想過，人生本身就是一個過程，包括一切東西。可等我意識到之后，往事已經(jīng)飛去了。我真希望像你說的“Tomorrow will be fine”，可是，這流年似水，它帶走了我多少，又沉淀多少，恐怕只有你我心里明白，不過相信吧，人人都可以活出一道自己的靚麗的風景。也許就在明天！明天！

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