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明天的作文

時(shí)間:2023-11-06 10:40:57 明天 我要投稿

(集合)明天的作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的明天的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(集合)明天的作文8篇

明天的作文 篇1

  人生幾載,活于塵世,就如旭日那般,從東至西,周而復(fù)始,在這蔚藍(lán)色的星球上揮灑青春與生命,我們——一群朝氣凌然的少年,一輪初露頭角的紅日,我們的明天該何去何從,我們的人生該如何發(fā)光發(fā)熱?

  人生需要設(shè)計(jì),明天需要設(shè)計(jì)。在獨(dú)享夜色,靜寂無(wú)聲之時(shí),你就可以展開(kāi)思想,展開(kāi)人生的畫(huà)卷,去盡情盡興地繪畫(huà)藍(lán)圖吧!

  明天不能不設(shè)計(jì)。一些小設(shè)計(jì)師們,圖一時(shí)快活,不把此事放心上。便過(guò)一天算一天,渾渾噩噩,碌碌無(wú)為。他們好像很努力,很勤勞,但是只是盲目的發(fā)展,絲毫未見(jiàn)成效。到發(fā)白鬢霜時(shí),回顧往事,就捶胸深悔年少之時(shí)的無(wú)知,可惜現(xiàn)在心懷大念卻心有余而力不足。

  明天不能計(jì)劃太大。許多人認(rèn)為只有心懷大志才能成其大事,其實(shí)不然。從前有一只蝸牛,心想要用畢生精力去登泰山,觀東海,可當(dāng)它知道自己的生命只有一天,而完成此理想要600年,于是,忿忿而終。是的,有好志向固然不錯(cuò),只有它,才能激勵(lì)你,讓你擁有前進(jìn)的`力量。但是,由于天資所限,或半途重創(chuàng),又有多少人獲此成功?許多人便只有“望明天興嘆”,像那只蝸牛,不暝而終,郁郁而歸。

  我認(rèn)為,明天兇吉莫測(cè),我寧愿平平淡淡,與世無(wú)爭(zhēng),也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦,窮人有窮人的快樂(lè)。再者,老師默默無(wú)聞,教書(shū)育人,雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過(guò)每一天;醫(yī)生救死扶傷,扶老助疾,雖整天俳徊在濃濃的藥味中,卻為人類(lèi)保全了許多生命;工人們揮汗如雨,辛勤工作,當(dāng)看到人們享受自己工作結(jié)晶時(shí)不免露出欣喜的笑。不像某些明星,雖然風(fēng)頭出盡,站在新聞的風(fēng)口浪尖,卻時(shí)時(shí)要奔波,時(shí)時(shí)擔(dān)心自己人老珠黃,時(shí)時(shí)怕自己吃不了青春飯,惶惶不可終日。

  設(shè)計(jì)人生,事關(guān)重大,必須三思而后行;設(shè)計(jì)未來(lái),人生至關(guān),謹(jǐn)慎加謹(jǐn)慎;設(shè)計(jì)明天,至關(guān)重要,乃你一生追求,不可敷衍了事!

  周杰倫說(shuō)過(guò):“我的地盤(pán)我做主!”而我說(shuō):“我的明天我做主!睕](méi)錯(cuò),明天在你手中,命運(yùn)在你腳下,設(shè)計(jì)好明天,等于成功一半。你是股市的操盤(pán)手,你是軍隊(duì)的司令,你是首腦,朋友們,謹(jǐn)慎啊謹(jǐn)慎,設(shè)計(jì)好你的明天,你的餓明天將少一份牽絆,你的未來(lái)將少一從荊棘,你的人生將一帆風(fēng)順!

明天的作文 篇2

  兩年前,我望著那正在修造的蓮花港橋,想道:等橋修好了以后,會(huì)是什么樣子呢?我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。

  春天,春風(fēng)把橋旁的花兒吹紅了,把小草、小樹(shù)吹綠了,河水剛剛“化凍”,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,和煦的陽(yáng)光灑在橋上,金燦燦的,美極了。下雨時(shí),那銀針般的雨絲像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,落在橋面上,落在河水里。我愛(ài)春天的蓮花港橋。

  夏天,花兒更紅了,小草更綠了,小樹(shù)更加挺拔了,一切都更加富有生機(jī)了。灼熱的陽(yáng)光灑滿了整座橋,連橋旁柱子的'石縫里都不放過(guò)。陽(yáng)光也照在了水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像有無(wú)數(shù)條金色的鯉魚(yú)在水面上翻騰。我愛(ài)夏天的蓮花港橋。

  秋天,橋旁的樹(shù)上,葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃,一片一片地落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的蓮花港橋雖然沒(méi)有春天的桃紅柳綠,也沒(méi)有夏天的生機(jī)勃勃,但有了那黃葉的點(diǎn)綴,也是那么得美麗動(dòng)人。秋雨綿綿地落下,落在河面上,激起粼粼波紋。我愛(ài)秋天的蓮花港橋。

  冬天,整座橋都沉睡在那銀裝素裹的雪地里,河水像一面銀光閃閃的鏡子里,照亮了天空,也照亮了路人的心。橋柱子變得冰涼剔透,似乎是水晶砌成的一樣。我愛(ài)冬天的蓮花港橋。

  如今,這已是事實(shí)。然而,我相信,明天,這座橋會(huì)更美麗。

明天的作文 篇3

  當(dāng)車(chē)輪碾過(guò)花的傷痕,當(dāng)歲月流淌青春的疼痛,當(dāng)夢(mèng)想封印在沉重的過(guò)往……我們困惑,無(wú)助,迷惘。唯有讓時(shí)間定格,擦去人生曾經(jīng)昏暗的主色調(diào),讓青春激情飛揚(yáng),讓夢(mèng)想絢爛綻放。

  青春,是花季亦是雨季。在芬芳的花季,有溫暖的親情,懵懂的愛(ài)情,誠(chéng)摯的友情……在悲傷的雨季,有沉重的學(xué)業(yè),頻繁的測(cè)驗(yàn),殘酷的排名…。;蛟S立足于快樂(lè)與憂傷的交織點(diǎn),原本就不夠成熟的我們更有了復(fù)雜的心緒,捉摸不定的脾氣,久久地站在原地駐足不前,看夢(mèng)想和自己漸行漸遠(yuǎn)…。;蛟S該是時(shí)候,靜下心想未來(lái),定格那時(shí)間,凍結(jié)那瞬間,凝望遠(yuǎn)方,思索人生的方向。

  我們總有那時(shí)候,還在媽媽?xiě)牙锿弁厶淇,“咔嚓”照片定格下我們的天真,我們總有那時(shí)候,擺著自以為完美的POSE,“咔嚓”照片定格下我們的張揚(yáng),我們總有那時(shí)候,在畢業(yè)典禮上,呈上自信的微笑,“咔嚓”照片定格下我們的成功…。。如果現(xiàn)在的你自以為到了人生最重要的那道坎,如果你自以為你無(wú)法跨越,如果你已灰心覺(jué)得人生支離破碎,不妨翻開(kāi)相冊(cè),看看曾經(jīng)定格下的回憶,那些或許也是你曾經(jīng)以為自己不可能而終于戰(zhàn)勝的瞬間留下的記憶,是屬于你青春的紀(jì)念冊(cè),等著你再次的跨越為它再添光彩。

  若人生沒(méi)有定格,那么再美好的光景也只是昏暗的背景。

  黑白的舊照片,泛黃的底色,行色匆匆的路人,冷漠的眼神,麻木的表情……全都定格在一個(gè)冰冷的.方框內(nèi),沒(méi)有生氣。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的世界,如果一個(gè)人只懂追名逐利,只懂權(quán)色金錢(qián),只懂庸庸碌碌……那么或許他的結(jié)局終逃不過(guò)定格,將自己空白的一生定格在毫無(wú)意義的簿冊(cè)上,時(shí)間久了,泛黃了,腐朽了,丟棄了,他好似從未出現(xiàn)過(guò)。

  若人生沒(méi)有定格,那么再美麗的邂逅也只是無(wú)奈的等候。

  碎雪翻飛的季節(jié)總有擦肩錯(cuò)過(guò)的際遇,即使是在遙望同一片天空的嘈雜人群里。隨人群的緩慢移動(dòng),兩人的距離逐漸拉近,錯(cuò)身,漸行漸遠(yuǎn)……如果時(shí)間能夠倒退,定格在相遇的那一秒,相信那是兩人此生最美的定格。注定的錯(cuò)過(guò)是一種遺憾,那么就讓定格彌補(bǔ)遺憾,成就完美。

  若人生沒(méi)有定格,那么再放肆的笑容也只是偽裝的悲傷。

  人總把人生比作調(diào)味瓶,或許俗不可耐,但卻是人生的真諦,酸甜苦辣咸,逐一品嘗,逐一領(lǐng)悟;蛟S總有人故作堅(jiān)強(qiáng),受了傷也放肆的大笑來(lái)掩飾內(nèi)心的苦澀,只為了逃避別人虛假的同情,或許時(shí)間只有在夜深人靜的時(shí)候定格,我們才能看清他們的真實(shí)的情感,那流淚的臉龐,那傷痛的眼神,那偽裝的悲傷……

  當(dāng)花瓣支離破碎,當(dāng)青春光彩不再,當(dāng)夢(mèng)想折斷雙翼……放開(kāi)不該有的低迷,讓定格留住永恒的回憶,讓定格承載明天的希望!

明天的作文 篇4

  一想到明天就要告別美麗的校園,吿別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗眀幾凈的教育室,天真可愛(ài)的同學(xué),和藹可親的老師們,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)走到操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作,那矯健的身姿,還真有幾分軍人的`氣概!上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教育。在課堂上,我們聽(tīng)得專(zhuān)心,讀得動(dòng)情,議得熱烈。就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘泉。中午15分鐘的寫(xiě)字,是我們每天的必修課。在線優(yōu)優(yōu)雅的人樂(lè)曲聲中,我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖子,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我感受到了中華文化的博客大精深。每周二次的課外興趣小組活,特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛(ài)的小天地,有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫(xiě)生成,有的制作標(biāo)本六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到到了不少知認(rèn)和技能,懂得了極點(diǎn)怎樣做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福,母校啊母校。這都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡洠?/p>

明天的作文 篇5

  今天我們?nèi)ド洗蟾街锌戳藞?chǎng)電影《今天明天》,我覺(jué)得這是一場(chǎng)極為生動(dòng)而富有教育意義的電影。深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  故事主要講述了一個(gè)叫米拉的淘氣小學(xué)生,因貪玩跑到地震館,亂動(dòng)了龍珠,放出了邪惡的“黑震天”,瞬間穿越到了安吉陸地。在樂(lè)樂(lè)熊和夏娜姐姐的幫助下,打開(kāi)了畫(huà)軸,最終封印了“黑震天”。

  而故事中給我留下印象最深刻的就是片中有一句話:“今天的一切準(zhǔn)備,是為了明天生命的延續(xù)!闭缬捌o我們展現(xiàn)的,現(xiàn)實(shí)生活中我們有可能會(huì)面臨很多不可預(yù)知災(zāi)難,在這些災(zāi)難面前,人類(lèi)顯得如此的脆弱。但是人類(lèi)在對(duì)抗災(zāi)難時(shí)不能坐以待斃,相反,我們更應(yīng)該鎮(zhèn)定自若,積極的應(yīng)對(duì),避免更多的'傷亡。

  比如說(shuō)我們要多了解關(guān)于地震的知識(shí)。而這部動(dòng)畫(huà)片恰好告訴了我們?cè)S多地震的知識(shí):“牛羊騾馬不進(jìn)圈,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢!边@是地震發(fā)生的先兆。地震發(fā)生時(shí),要遠(yuǎn)離兩岸陡峻的山川河谷,盡量到開(kāi)闊的地方躲避。如果身處城市中,千萬(wàn)不可以亂跑,身體下蹲用書(shū)包或手保護(hù)好頭部,也可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁,開(kāi)間小有管道支撐的房里。

  這些防災(zāi)減災(zāi)逃生的知識(shí),在平時(shí)的教育活動(dòng)中我們只是從書(shū)面知識(shí)中獲得淺顯的印象,但是通過(guò)此次觀影活動(dòng),我們?cè)跉g笑聲中有了更為直觀感性的認(rèn)識(shí)。

  當(dāng)然,我們還從生動(dòng)搞笑的電影中學(xué)到團(tuán)結(jié),友愛(ài),互助,的精神!總體來(lái)說(shuō)是一部能讓小朋友從中受益匪淺的知識(shí)電影。

明天的作文 篇6

  我們命定的目標(biāo)與道路不是受苦也不是享樂(lè),而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費(fèi)羅

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀,你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽,慘淡的'夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁,你只是相信明天。今天與明天的距離,是失敗與成功的距離,這在于你是否會(huì)放下今天,把我明天。

  烏臺(tái)詩(shī)案,宦海浮層,消沉抑郁的東坡居士來(lái)到的赤壁之上,望著江水自問(wèn)自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟""自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。"于是蘇子頓悟了,他放下了今天的顯耀權(quán)勢(shì),追逐明日的悠,他神情自然,如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天,蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步,他明悟了今日于明日的距離。

  但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日,那么結(jié)局注定是失敗。

  西楚霸王項(xiàng)羽,受固與垓下,當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o(wú)法放下今天的失敗,不再相信明天而選擇自刎,如果他能選擇放下,那么歷史將會(huì)被改寫(xiě),他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒(méi)能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國(guó)真所說(shuō):"太深的海洋是一種羈絆,絆住的不只有雙腳,還有未來(lái)"。

  屈原忍下"忠而被謗"的苦難,用他的不屈譜寫(xiě)了明日的"哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國(guó)。"

  忍受宮刑之痛,司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤,著成信史照生瞏。"

  他們都沒(méi)有流連今日而放棄明天,而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。

  今日與明日的距離需要去把握,流達(dá)太深終成悲劇,放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角,風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切,今日與明日的距離正是如此,失敗與成功于一念之間。

明天的作文 篇7

  有些人的眼中,“明天 ”總歸是不好的!敖裉斓氖陆裉熳,不能放到明天!”這是他們常說(shuō)的話。也有人引用古人的話來(lái)諷刺“明天”:“明日復(fù)明日,明日何其多!蓖ǔ_@些人認(rèn)為,“今”是最重要的。這種思想也不能說(shuō)不對(duì),它還是有一定的道理的。

  明天,其實(shí)也可以理解為未來(lái)。所以明天是充滿希望的,充滿活力的,當(dāng)然也充滿了家人的期望。今天是明天的的基礎(chǔ),今天是為了更好的明天而服務(wù)的,明天為今天指明了努力的方向、奮斗的目標(biāo)、成長(zhǎng)的路標(biāo)。有了對(duì)明天的種種幻想 與追求,才能有今天的腳踏實(shí)地。有了今天的不懈追求才能有更美好的明天。

  日子總在過(guò)去 ,時(shí)光正在飛逝,明天總會(huì)成為今天,對(duì)過(guò)去的明天做過(guò)的奮斗,也將會(huì)在今天實(shí)現(xiàn)。所以明天從某個(gè)角度、某個(gè)意義上來(lái)說(shuō),可能比今天還重要。要是有同學(xué)說(shuō):“今天,我要去造宇宙飛船!”我覺(jué)得吧,肯定沒(méi)有人理他。如果他把今天說(shuō)成明天,一定會(huì)有非常多人來(lái)支持他。

  留給自己一個(gè)明天,留給自己一個(gè)希望,并不是什么難事。人生就是為了明天而活,是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。生活中有許多事需要你去寄予希望,去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望,認(rèn)真活好每一天,做好每一件事。有位哲人曾說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)每天都是新的。”當(dāng)你正失意的時(shí)候,當(dāng)你正困惑的時(shí)候,正當(dāng)你痛苦 不堪的時(shí)候,你為什么不給自己一個(gè)希望,為什么不讓自己看到明天呢?沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光,正是光明寄予萬(wàn)物的`希望。

  明天——充滿著希望。也許我們對(duì)明天有過(guò)無(wú)限的憧憬,也許我們對(duì)明天的事情有過(guò)種種設(shè)想,也許我們?cè)鵀槊魈熳鲞^(guò)種種的努力,也許我們對(duì)明天有著不同的理解,不管怎么的說(shuō),從這一刻起,做好自己,為明天喝彩。

  明天僅僅是一張白紙,請(qǐng)就在此刻,舞動(dòng)你手中的筆,為人生譜寫(xiě)最美的篇章吧!

明天的作文 篇8

  當(dāng)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉,余暉灑滿整個(gè)世界。把世界都鍍上了一層金色的外衣,遠(yuǎn)處的房子正沉溺在一片金色中。全身閃耀著金色的光輝,那棟隱藏在一片綠意的初一教學(xué)樓,也正在泛著金色的光輝。深綠色的葉子也抵擋不住金色的誘惑,也泛著一種新奇的金綠色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,也被籠罩在一片金色的暖意中。有不少人在那兒運(yùn)動(dòng)。坐在窗戶旁邊的我,看著這美景,眼球就再也轉(zhuǎn)動(dòng)不了了。

  璐璐也被吸引過(guò)來(lái)了!霸S馨,你看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那些石階,很美麗耶!”璐璐興奮的說(shuō)。我順著她的眼神看去。。≌娴男U美麗的。那些綠的、白的、藍(lán)的石階在溫馨的夕陽(yáng)里放射出一種柔和的美。

  咦?以前不是那種水泥的青灰色嗎?怎么變顏色了,而且石階還變長(zhǎng)了呢!我心有疑惑的看著璐璐。璐璐理解似的說(shuō):“本來(lái)呀,石階是青灰色的沒(méi)錯(cuò),但前不久學(xué)校就把它粉刷一遍了,看,連那個(gè)主持臺(tái)也修得有模有樣了,還有呀,以后開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)就不怕擠了耶!”璐璐無(wú)比憧憬的說(shuō)。

  “對(duì)了,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)放出‘紅貼’招會(huì)員了!”璐璐突然又說(shuō)。

  “當(dāng)然看到了,而且還有很多部門(mén)可以選擇呢!你以前參加的時(shí)候可沒(méi)這么多選擇!我好想?yún)⒓游膶W(xué)社!可文學(xué)社是干什么的?”

  “文學(xué)社顧名思義便是寫(xiě)作的,演小品的,前兩屆的校文藝會(huì)上都有表演呢!而且還有老師輔導(dǎo)呢!連季英這個(gè)書(shū)包子都參加了!還有哦,寫(xiě)得好的文章可以在校報(bào)上刊登或者在廣播站朗讀!”

  “真的耶,對(duì)呀,去年我也報(bào)名了,但因膽怯沒(méi)自信而沒(méi)有參加競(jìng)選,好后悔哦!好想再去報(bào)名!”

  “你怕什么!大膽的去吧,沒(méi)什么可怕的!”

  “好,我去,可選上了,豈不又要耽誤學(xué)習(xí)?畢竟我們已經(jīng)是高中生,沒(méi)有多少時(shí)間可浪費(fèi)了,盡管我已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的膽怯!”

  “唉,你擔(dān)心這又擔(dān)心那干嗎?那些只不過(guò)是利用你的課余時(shí)間而已,決不會(huì)影響你的學(xué)習(xí),而且參加后還有利于我們的寫(xiě)作和演技,還開(kāi)拓視野呢!多好呀,這可是學(xué)校特意為了我們的成長(zhǎng)而設(shè)立的.!”

  “如果那樣的話,我一定參加,以我的實(shí)力和自信去參加。決不讓自己再一次遺憾!”

  “好樣的!我支持你!”

  “你看,操場(chǎng)上那么人在玩籃球,打乒乓球、排球,踢足球……這可是以前不敢想的呀!”

  “這可不,學(xué)校這兩年的體育設(shè)施,特別是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,一年比一年多,一年比一年好!想想,我們真是幸福的!”

  “是呀,只有幸福的我們,今天才能站在這幢嶄新的教學(xué)樓看校園風(fēng)光,也只有幸福的我們,才能強(qiáng)烈的感受到學(xué)校的外觀在變的同時(shí),學(xué)校的教學(xué)也在突飛猛進(jìn)!你看,以前我姐他們上高中還得跑到外面去,而且教學(xué)質(zhì)量又不好!現(xiàn)在,這些憂慮已不屬于我們!”

  ……

  夕陽(yáng)下,整個(gè)學(xué)校處在興奮過(guò)后的沉淀中,靜謐籠罩在校園的上空,散發(fā)著耀眼溫馨的光輝,昨日初一的我們,已經(jīng)蛻變成高一的新生,在這幾年中,學(xué)校在變化中不斷壯大,我們也在成長(zhǎng)中不斷發(fā)展!而此時(shí)此刻,我們又該整裝出發(fā),在新的起跑線上朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

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