明天的作文

時(shí)間：2023-11-25 14:14:39 明天我要投稿

明天的作文范例(6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的明天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文范例(6篇)

明天的作文篇1

　　“Tomorrow is another day (明天又是另外的一天)�！薄讹h》的這句經(jīng)典語(yǔ)，多少年來(lái)，不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境，勇敢地實(shí)踐自己的追求，而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉，認(rèn)知思嘉有著極大的幫助，使得我們?cè)凇讹h》的世界里，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心，形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。

　　生活的飄——書(shū)中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞，參加派對(duì)，和其他女孩一樣爭(zhēng)風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，是其生活的飄的開(kāi)始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著�？芍^是飄忽不定的生活使其見(jiàn)證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)人性的感悟更透徹；生活的飄，使其個(gè)性得到了完善，對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒(méi)有人見(jiàn)證她的榮耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性，卻無(wú)法讓人再去指責(zé)。

　　在生活面前，思嘉選擇了承擔(dān)；在挫折面前，思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng)。相比她，作為90后的我們的生活可謂充滿陽(yáng)光，在家有長(zhǎng)輩們的關(guān)心照顧，在校有老師們的悉心呵護(hù)，過(guò)著從家門(mén)到校門(mén)的生活，平平淡淡，衣食。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情，面對(duì)未來(lái)生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。

　　經(jīng)歷的飄——書(shū)中的思嘉在短短的.幾年時(shí)間里，經(jīng)歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲；經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對(duì)人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己，接受磨難，適應(yīng)生活。

　　在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長(zhǎng)大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來(lái)越苛刻的年代，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，在我們無(wú)法改變什么，更無(wú)法選擇時(shí)，我們能做的就只能是在接受社會(huì)的歷練的過(guò)程中完善自己的心態(tài)，在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過(guò)程中豐富自己的人生，在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過(guò)程中鍛煉自己的意志。

　　追求的飄——書(shū)中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開(kāi)始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求，顯示其對(duì)愛(ài)情簡(jiǎn)單執(zhí)著的認(rèn)識(shí)；到為生活所迫，為了300塊的租金，已經(jīng)成為寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書(shū)的最后的幡然醒悟——原來(lái)自己愛(ài)的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及！

明天的作文篇2

　　知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，知道光陰不會(huì)為任何一個(gè)人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。

　　相對(duì)于此，我更加對(duì)未來(lái)充滿憧憬，卻又害怕更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。我?jiàn)A在現(xiàn)實(shí)與幻想的縫隙里。時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而軟弱，時(shí)而滿腔熱血，時(shí)而自棄自暴。

　　明智時(shí)，我會(huì)安安靜靜的坐著，在課桌前不停的學(xué)習(xí)，即將面臨中考的我還是有一個(gè)理想的，只是不只為了誰(shuí)而生的這個(gè)理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時(shí)，欲辯已忘言。

　　喪失理智時(shí)，我會(huì)閉上雙眼，慢慢的為我自己創(chuàng)造一片天地，將自己置身于萬(wàn)物之外，享受著屬于我的生活。在那如夢(mèng)如幻的.幻想中，總會(huì)不知覺(jué)的漸入睡眠。醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。然后，一種莫名的悲傷就會(huì)感染著我，讓我如此難過(guò)。

　　理智，非理智，我存活字細(xì)小的夾縫之中。

　　好在學(xué)習(xí)方面，我并不是一個(gè)差生，偶爾取得好成績(jī)，我-便借機(jī)向班主任提出換位愛(ài)的請(qǐng)求，奔向換到前面去坦然的學(xué)習(xí)，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時(shí)，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的一個(gè)角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學(xué)們劃分了一個(gè)界限。

　　我期望在這剩余的百來(lái)天中，讓自己有一個(gè)全新的突破，只要過(guò)了600分我就可以回到家鄉(xiāng)讀高中了。只是似乎6000分似遙遠(yuǎn)，似眼前。

　　一個(gè)人的時(shí)光是安逸的，不會(huì)在上課時(shí)在去講話，打鬧。不會(huì)在被俗世的紛爭(zhēng)渲染了，不過(guò)盡管時(shí)常埋怨現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，但我知道，自己要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗。

　　相信，明天，會(huì)更好。

明天的作文篇3

　　馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒�！笔罴傥易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深震撼了!

　　在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!

　　海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪，粗暴，無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)，對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)，對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文字和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的'頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和整個(gè)世界溝通的橋梁!

　　書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位聾啞人之筆;她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受了生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中點(diǎn)上了蠟燭。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識(shí)來(lái)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明，一片燦爛。

　　也許我重新面對(duì)生活，不管遇到什么困難，要有頑強(qiáng)的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅(jiān)定地信念去戰(zhàn)勝它!

明天的作文篇4

　　已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現(xiàn)在過(guò)了挺長(zhǎng)一段時(shí)間,好多細(xì)節(jié)都被時(shí)間沖得淡淡的，只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過(guò)的事物都是這樣，趁你不在乎它的時(shí)候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長(zhǎng)大了，想的事情多了，自然而然會(huì)有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來(lái)，深深的刻在心坎。我翻閱起“書(shū)”一般的大腦，記憶回轉(zhuǎn)到五六年前那段日子。

　　那時(shí)，我四歲，已經(jīng)懂事，但總?cè)歉改赣H生氣。我的惡作劇后快樂(lè)興奮的表現(xiàn)是父母親憂愁的體現(xiàn)，這是我上學(xué)后在一片日記里寫(xiě)到的。那時(shí)，我有著同齡人一樣的天真無(wú)邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢(mèng)中醒來(lái)，一切將是多么明亮！

　　明天在我的期待中來(lái)了，但那不會(huì)實(shí)現(xiàn)，明天還會(huì)有明天，這個(gè)明天，只能是昨天的明天，現(xiàn)在，只能是今天。

　　今天，我被媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，她是用糖果把我給拉到學(xué)校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校，跟一位年輕的`姐姐談?wù)摿诵┲螅妥吡�。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時(shí)悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長(zhǎng)的孩子講課，我感覺(jué)到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動(dòng)，逃走，逃走，這個(gè)欲望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。逃課，只能成為不能改變的事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽，她并沒(méi)有察覺(jué)到我，直到我上前喊她。她打我了，說(shuō)我不爭(zhēng)氣，逃課。但一點(diǎn)都不感覺(jué)痛，反而覺(jué)得舒服，像是在撫摸我�！按颉蓖旰�，她把我硬拉回學(xué)校，硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著急的，但見(jiàn)到我們母子倆，神情一下子緩和下來(lái)，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個(gè)狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實(shí)在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說(shuō)不過(guò)去，但因?yàn)槲�，媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個(gè)矛盾，那么多個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　我還坐在中間那個(gè)位置，旁邊依然是那些指頭差不多長(zhǎng)短的孩子。我有些呆，是因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有在聽(tīng)，心里開(kāi)始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會(huì)坐在這間屋子里。我想我會(huì)受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時(shí)候。

　　不知道為什么不溜走，只因?yàn)樗尚�，單純？我有些迷糊了。明天，就要�?lái)到，再后來(lái)，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。

明天的作文篇5

　　小時(shí)候，我常�？粗錆M星星的天空和一輪彎彎的月亮懸掛在天上，黑暗的天空也因此變得璀璨，然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)星星越來(lái)越少，直到現(xiàn)在，空中有時(shí)只是孤零零地掛著一個(gè)彎彎的月牙，我沉默了。

　　現(xiàn)在，我們白天出門(mén)，白色的塑料袋在地上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，給原來(lái)興高采烈的.心情加了一道瑕疵，盡管清潔工人不停地打掃；但還是有些人視而不見(jiàn)，只顧著自己的利益，隨意破壞著生態(tài)環(huán)境，破壞著這個(gè)屬于我們大家共有的家。聽(tīng)啊，地球在小聲地哭。

　　我走過(guò)一條小河，迅速捂住口鼻，跑了過(guò)來(lái)，回頭望去，河里充滿著垃圾，往日里，河里的小魚(yú)兒游來(lái)游去。黃昏時(shí)，大家在這歡聲笑語(yǔ)；現(xiàn)在呢？過(guò)這個(gè)橋都要捂著鼻子，魚(yú)兒和歡聲笑語(yǔ)又談何存在呢？人們只是不聲不響的，任由這條小河越來(lái)越惡劣�？窗�，地球在流血。

　　晚上，那些非法的小吃攤，使空氣渾濁不堪，原本吃過(guò)晚飯想出來(lái)散散步的人們卻又縮回了腳步。

　　原來(lái)的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ)，黃昏時(shí)，人們?cè)诹肿舆呧局献�，說(shuō)說(shuō)笑笑�，F(xiàn)在，一座工廠吞沒(méi)了它，整天，聽(tīng)到的只是使人震耳欲聾的噪音，人們不再來(lái)了，鳥(niǎo)兒也飛走了。地球在慢慢變得孤單。

　　大雨過(guò)后，以往總會(huì)有幾道彩虹搖倚在空中，現(xiàn)在，大雨過(guò)后，仍然是那一貧如洗的天空。地球在漸漸地衰老。

　　為了使我們能看見(jiàn)湛藍(lán)無(wú)比的天空，為了能讓鳥(niǎo)兒有個(gè)溫馨的家，為了讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起來(lái)維護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的家！使我們擁有更加美好的明天。

明天的作文篇6

　　隨著天邊的殘日漸漸落下，一輪皎潔明月漸漸升空。繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著微小的光芒，勾起了我的思緒，勾起了我對(duì)明天的向往。

　　拍武打戲，體會(huì)體會(huì)拍動(dòng)作片的感覺(jué)；去拍虐心劇，曲折的劇情俘獲大批觀眾的芳心。我想唱歌，把我內(nèi)心的情感抒發(fā)我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，大大咧咧的，又愛(ài)出風(fēng)頭。我對(duì)我的未來(lái)打算很明確，我要做一名兼職歌手的演員。我想拍戲，用這樣的方式來(lái)體會(huì)生活的美好。去拍偶像劇，過(guò)一次最佳女主角的癮；去出來(lái)，唱出優(yōu)美旋律，唱出我的女王范兒，唱出人間最真摯的情感。

　　而我的朋友沫，有一個(gè)‘很沒(méi)出息’的明天——去流浪。雖然不被認(rèn)同，但她仍理直氣壯的告訴我：”我認(rèn)為那樣很美，我可以領(lǐng)略不同的地域風(fēng)光，體會(huì)不同的風(fēng)土人情，擺脫依賴，自主獨(dú)立。掙再多的錢(qián)什么用？不加外飾，最真實(shí)的我才最重要！”

　　我祝福她。

　　我們的明天不一樣，那又何妨？

　　小時(shí)候，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：”孩子，你長(zhǎng)大了一定要有出息啊！”小小的我心里充滿了疑惑，不解的問(wèn)：”什么才是有出息呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”’出息’沒(méi)有明確的.解釋，很多人認(rèn)為好好讀書(shū)，當(dāng)了大官就有了出息；我不這么認(rèn)為。孩子，你小小的心里一定對(duì)各種行業(yè)都充滿了好奇心。今后，無(wú)論你選擇哪種行業(yè)，無(wú)論是平凡還是偉大，只要心中有夢(mèng)，有信念，朝此不斷進(jìn)發(fā)，為此不斷努力，你就會(huì)有出息。切記，不要看不起任何一個(gè)人，不要看不起任何一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗麄儾灰粯拥拿魈鞎?huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)不一樣的力量，這才是人應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值……”

　　我看著爸爸，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我迷茫時(shí)，總會(huì)想起爸爸的話。每個(gè)人有不一樣的明天，也正會(huì)綻放出不同的光彩，就像天上的繁星，每個(gè)人都會(huì)折射出最耀眼的光芒，點(diǎn)亮黑夜。

【明天的作文】相關(guān)文章：

《明天》作文01-28