明天作文

時(shí)間：2024-01-12 16:51:06 明天我要投稿

明天作文經(jīng)典（6篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的明天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文經(jīng)典（6篇）

明天作文篇1

　　當(dāng)失敗的潮水再次涌向那心靈脆弱的彼岸

　　當(dāng)痛苦的灰暗再次籠罩心中那微明的寒天

　　我依然默默的含著眼淚

　　用微弱的`聲音告訴自己：相信明天

　　當(dāng)勝利的鮮花再次依偎在別人的胸懷

　　當(dāng)豐收的碩果再次與自己擦邊

　　我依然倔強(qiáng)的昂起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的頭

　　在灰暗的天空中用眼神描繪出：相信明天

　　當(dāng)希望的小樹再次在風(fēng)雨中夭折

　　當(dāng)勝利的花朵再次在無(wú)望中萎焉

　　我依然極力不讓謂嘆化為淚點(diǎn)

　　用凝霜的枯枝再荒涼的心田寫著：相信明天

　　太多太多的挫折破滅了我無(wú)數(shù)的希望

　　太多太多的失敗搖醒了我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想

　　但我依然想曳住冬日里的那唯一的一束陽(yáng)光

　　讓那溫暖告訴我：相信陽(yáng)光

　　親愛(ài)的朋友

　　也許你和我一樣有太多的謂嘆

　　也許你和我一樣有太多的茫然

　　但請(qǐng)你也和我一樣

　　無(wú)論何時(shí)都告訴自己：相信明天

明天作文篇2

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……這句歌詞誰(shuí)也不陌生。聽(tīng)著這熟悉而又和諧的旋律，我便想起了我們偉大的祖國(guó)母親。

　　中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。在這里生活著56個(gè)民族。其中，漢族人口最多，少數(shù)民族居少，少數(shù)民族同胞世代為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗不息。

　　我是一個(gè)哈薩克族小姑娘，在漢語(yǔ)班上學(xué)。在我們班中，有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的事情可多了：

　　有一次，學(xué)校進(jìn)行了打沙包比賽，我們和一班進(jìn)行比賽。首先，上場(chǎng)的是女生，兩個(gè)班的女生打的一個(gè)比一個(gè)厲害，就在咱們班快輸?shù)臅r(shí)侯，我們班就一齊喊：”加油！加油！……”一直喊到了結(jié)束，甚至有人把嗓子都喊啞了，這雖然只是喊加油，但是在我眼里并不是這樣，而是一顆團(tuán)結(jié)的心靈，我認(rèn)為真的是因?yàn)檫@顆心靈，才能讓我們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

　　還有一次，是拔河比賽，我們各班選出了20名學(xué)生拔河，其中就有我和一些同學(xué)。拔河開(kāi)始了，我們和一班比，第一局中，我們都比較高傲，認(rèn)為自己很厲害，結(jié)果被一班擊敗了，我們很失落的換了場(chǎng)地，有開(kāi)始第二局了。

　　在第二局中，我們努力了，拼搏了，得了第二名。第三句緊接著又開(kāi)始了，這也是最關(guān)鍵的一局了，在這最后一局中，我們班的同學(xué)依舊是那么堅(jiān)持，唯獨(dú)我有點(diǎn)想放棄了，有幾次這樣的沖動(dòng)，可看到我們班剩下同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和跟我并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友們，我暫且把這顆心收了回去。

　　我們使勁的`在往后拉，一直在拉，最終取得了成功。是啊，這場(chǎng)拔河比賽就因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量才成功的，而不是因?yàn)檎l(shuí)們的力氣大。

　　只有各民族之間和睦相處，和諧相處。才能讓我們這個(gè)國(guó)家更加繁榮強(qiáng)大。只有我們真正地團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能發(fā)揮擰成一股繩的力量。

　　這兩個(gè)故事就是闡明了：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是成功，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以堅(jiān)不可摧，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們一起攜起手來(lái)創(chuàng)建更加美好的家園！

明天作文篇3

　　《生命從明天開(kāi)始》，我是流著眼淚看完這本書的，在讀著這些樸實(shí)無(wú)華的文字，我的心都在顫抖，殊不知這些字都是在她們的全身肌肉已經(jīng)萎縮無(wú)力的艱難狀況下合著汗水和疼痛而寫下的。我不是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，可是我不知道怎么樣才能表達(dá)此時(shí)我心中的震撼，文字在心靈的震撼面前顯得那么蒼白，我也不知道怎么樣才能表達(dá)自己的感動(dòng)，語(yǔ)言在靈魂的感動(dòng)中也顯得那么得無(wú)力。我只能用笨拙的話語(yǔ)去表達(dá)我對(duì)姐妹倆的敬佩，她們所面臨的困境是我這個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生不僅是不能承受的，也是我所不能想象的。當(dāng)我在為一些風(fēng)花雪月或是雞毛蒜皮的'小事而煩惱、嘆息、沮喪、甚至于有那么一小會(huì)兒的絕望時(shí)，她們卻在和命運(yùn)斗爭(zhēng)，和死神說(shuō)不。現(xiàn)在想想我的痛苦和她們相比實(shí)在是太微不足道了，甚至有些可笑，有些無(wú)病呻吟。阿姨曾經(jīng)這樣感嘆：“她們自強(qiáng)不息的精神是值得廣大殘疾朋友學(xué)習(xí)的，只有自立，我們才是一個(gè)獨(dú)立的人，一個(gè)真正的人�！苯忝脗z的精神不僅是殘疾朋友要學(xué)習(xí)的，也是我們這些人，這些四肢健全的正常人所要學(xué)習(xí)的。

　　春曼心曼兩姐妹讓我的腦海里回響著這么一句話：“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！”這也是海明威的《老人與海》中給我留下印象最深刻的一句話。在和死神的對(duì)抗中，姐妹倆并沒(méi)有被打垮，她們清楚，死亡越來(lái)越近，也許今晚的她們就看不到明朝的太陽(yáng)，每一天的逝去都表明死神的通牒在悄然逼近，生命的時(shí)間是可以數(shù)得清的，姐妹倆不想浪費(fèi)任何與死神抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)，于是她們選擇了文字。她們的文章中沒(méi)有繁華，沒(méi)有絢麗，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有軟弱，質(zhì)樸的語(yǔ)言卻感動(dòng)了任何人。她們倆用生活中最平常的經(jīng)歷最直接的感受最真實(shí)的想法去洗滌我們的心靈，去燃燒我們的靈魂，讓我們知道什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈，什么是努力，什么是自強(qiáng)，什么叫關(guān)愛(ài)。在整本書中都透露著春曼心曼兩姐妹對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)所有關(guān)心著和關(guān)心過(guò)她們的人的感恩，對(duì)任何處于困境中人的鼓勵(lì)和支持，仿佛昨天的那些痛苦對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是可以輕描淡寫的，只有明天的陽(yáng)光才是最重要的，姐妹倆依然在堅(jiān)持笑對(duì)人生。試想有幾個(gè)人能在知道自己的生命期限以后還能有勇氣用如此樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，去鼓舞他人面對(duì)困難，去安撫其他受傷的心呢？姐妹倆是真正的強(qiáng)者，不需要?jiǎng)e人的可憐，她們的文字和她們的心一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。

　　在春曼30歲的時(shí)候，在這個(gè)被醫(yī)生認(rèn)定是死神即將降臨的年華里，姐妹倆的書《生命從明天開(kāi)始》出版和我們見(jiàn)面了，這些堅(jiān)強(qiáng)的文字歷盡艱辛終于變成了鉛字，給了她們很大的安慰，用姐妹倆自己的話來(lái)說(shuō)就是“一個(gè)奇跡”。其實(shí)春曼心曼兩姐妹才是真正的奇跡，她們用自身的頑強(qiáng)創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)在我心里扎根并茁壯成長(zhǎng)的奇跡，并且我相信大家都希望奇跡能繼續(xù)下去，你們會(huì)一直微笑面對(duì)一切。

　　“從夢(mèng)中醒來(lái)，擁著棉被的女孩眼眸里含著一汪淚水，她輕咬嘴唇，讓淚水融化在和煦的陽(yáng)光里，然后綻放出一個(gè)明媚的笑臉。柳枝再展新綠，細(xì)雨潤(rùn)色過(guò)的春天很美，淡淡的紫丁香花香四溢�！泵利惖膲�(mèng)依然在繼續(xù)，一如你們溫潤(rùn)如玉的文字，我真心地希望你們的人生長(zhǎng)久，可以在文學(xué)的道路上找到你們生命的真諦。

明天作文篇4

　　如果沒(méi)有廣闊的天空，鳥兒怎能自在地飛翔？如果沒(méi)有清冽的水源，魚兒怎能快樂(lè)地嬉戲？如果沒(méi)有純凈的空氣，我們?cè)跄茏聣训爻砷L(zhǎng)？當(dāng)我們悄然成長(zhǎng)時(shí)，許許多多的生存危機(jī)就擺在了我們的面前，看似平靜的生活，其實(shí)藏著多少生命的陷阱�？赐炅擞捌蛾P(guān)愛(ài)明天》，我不禁朝著世界大聲吶喊：“請(qǐng)給我們一片純凈的天空吧！”

　　我們是含苞的鮮花，我們是帶露的小草，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是充滿希望的明天。我們只有健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，才能挑起明日建設(shè)和創(chuàng)造的重?fù)?dān)，描繪更為輝煌的藍(lán)圖。但冷眼觀望，我們真能健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)嗎？除了我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，自身可能出現(xiàn)的一些思想波折，可能誤走的一些歪路，我們成長(zhǎng)的空間中，又有多少人為的危機(jī)存在呀！

　　影片中，那個(gè)被爸爸打得遍體鱗傷的小男孩，至今都出現(xiàn)在我的腦海中，久久地徘徊。那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前：‘‘我只有考到65分。請(qǐng)你簽字。”小男孩用顫抖的聲音說(shuō)著。日夜工作的父親立刻一肚子火氣，吼道：“什么？我在外面這么努力地打工，供你念書，你就給我考這么個(gè)分?jǐn)?shù)！你�。�！”說(shuō)完，孩子被父親一頓毒打。第二天，男孩因?yàn)闆](méi)簽字，老師大怒，立刻叫他罰站。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)，爸爸發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)著他的孩子，我們也不能否認(rèn)，老師用心良苦，只是恨鐵不成鋼，但是，他們這樣教育自己的孩子，會(huì)是什么結(jié)果呢？孩子會(huì)因打罵就成人成才嗎？事實(shí)上，一個(gè)孩子如果生活在打罵世界中，他的心中充滿了仇恨，他的心靈能健康嗎？人生能快樂(lè)嗎？種子發(fā)芽需要陽(yáng)光與雨露，孩子的成長(zhǎng)同樣需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的普照，需要愛(ài)與關(guān)懷。人不是圣賢，怎么可能沒(méi)有錯(cuò)誤呢？更何況我們是孩子呢？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們需要的不是疾風(fēng)驟雨，而是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲呀！所以，親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)給我們寬容的愛(ài)吧，這才是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的純凈的空間。

　　再看，社會(huì)上，又為我們的成長(zhǎng)準(zhǔn)備了怎樣的一片天空呢？光怪陸離的世間，人為地埋下了多少形形色色的誘惑：網(wǎng)吧如雨后春筍般冒出，進(jìn)進(jìn)出出、樂(lè)此不疲的難道不是尚未成年的人嗎？電視、電影、浴場(chǎng)的廣告、海報(bào)一張一張，大膽的`美女充斥著我們的眼睛，誤導(dǎo)著我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)、張貼時(shí)，誰(shuí)考慮過(guò)我們的存在嗎？大街小巷、城市鄉(xiāng)村，靡靡之音彌漫回蕩，這是在引導(dǎo)我們健康、樂(lè)觀、向上的歌曲嗎？……我們不能否認(rèn)，社會(huì)上有許許多多真心關(guān)愛(ài)我們的人，想方設(shè)法地為我們營(yíng)造著生存的良好空間，但他們?cè)倥�，怎敵得過(guò)這些強(qiáng)勁的誘惑呢？只有純凈社會(huì)風(fēng)氣，才能純凈我們的生存空間呀！

　　我們是朝氣蓬勃的孩子，我們是祖國(guó)的明天，我們的胸中充滿了理想，激蕩著夢(mèng)想，在人生路上，我們會(huì)努力學(xué)會(huì)自護(hù)，與此同時(shí)，我們更衷心希望：社會(huì)上人人都能關(guān)愛(ài)我們，給我們留一片純凈的空間，讓我們的世界更美麗，讓祖國(guó)的明天更燦爛。

明天作文篇5

　　人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)；我們無(wú)法把昨天請(qǐng)將回來(lái)，明天也不能提前擁有。我們可以把握的只有今天。我們總認(rèn)為今天是最重要的，今天好像能代表我們生命的全部。今天把握不好，就會(huì)成為不好的昨天。昨天好像是一朵凋零的黃花不足珍惜。明天就更不用說(shuō)了，一首《明日歌》好像明天就似蹉跎歲月，就是惰性的借口，就是讓我們碌碌無(wú)為的誘因。當(dāng)然，我們應(yīng)該抓住今天，但我們也決不能拋棄昨天，更不能放棄明天。

　　昨天是我們登上今天的臺(tái)階。沒(méi)有昨天，我們就走不到今天。昨天是今天的重要組成部分。沒(méi)有美好的昨天，就不會(huì)有豐富博大的今天；沒(méi)有昨天，今天就會(huì)更加單調(diào)和瘦小。

　　我們擁有最多的就是昨天，昨天里有寶貴的`財(cái)富，有淵博的知識(shí)，有深刻的思想，有超人的智慧，有生活所必需的豐富的物質(zhì)文明。

　　昨天是歷史，記錄著我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，萎靡和輝煌。昨天像一個(gè)教師教育著我們，指導(dǎo)著我們，使我們呼吸著智慧的空氣。

　　昨天是一面鏡子，可以照見(jiàn)人間的美丑、是非、善惡。昨天像一位傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍敢覀儾饺敫呱械牡赖碌钐谩?/p>

　　昨天告訴我們?nèi)绾螌?duì)待死亡，告訴我們?nèi)绾潍@得新生。昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生死的含義。

　　明天是沒(méi)有盡頭的時(shí)間隧道。明天是空曠的，飄渺的。但明天里充滿了希望、夢(mèng)想和期待。

　　明天是神秘的。明天藏著無(wú)盡的寶藏，需要我們?nèi)ネ诰颍徊刂鵁o(wú)數(shù)的機(jī)遇，需要我們?nèi)グ盐眨徊刂庀氩坏降钠孥E，等待我們?nèi)?chuàng)造；掛著很多奇瓜異果，等待我們?nèi)ゲ蓴X。所以明天是我們理想的高地，是我們幸福的樂(lè)園，是我們的極樂(lè)世界，是上帝賜予我們的天堂。明天也許才是我們生活的全部意義。

　　沒(méi)有明天，昨天就會(huì)成為廢墟，沒(méi)有明天，今天就成了盡頭。

　　今天是短暫的，是飄忽不定的，是浮躁不安的，是變化無(wú)常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現(xiàn)實(shí)的，最明朗的。只有讓飄忽不定的今天變成精確具體的今天，我們才可能造就龐大厚實(shí)的昨天，也才能擁有輝煌燦爛的明天。

　　昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。沒(méi)有今天，昨日就不會(huì)進(jìn)步，計(jì)劃的明天就會(huì)落空。沒(méi)有今天，我們就駛不出昨天的港灣，就達(dá)不到明天的彼岸。

　　海明威說(shuō)，我只有對(duì)第二天要干什么心中有數(shù)時(shí)，才能休息。如果是這樣，昨天里就有了設(shè)置好的今天，今天里就有了設(shè)置好的明天。我們的今天已經(jīng)帶著昨天，也裝著明天。

　　昨天是永遠(yuǎn)存在的，今天和明天終究有一天會(huì)不再和我們相遇，我們會(huì)定格在一個(gè)固定的昨天里。我們注定要活在今天，夢(mèng)在明天，死在昨天。所以昨天才是我們真正的歸宿。

　　我們只有知道了昨天，懂得了明天，才可能知道今天是什么。

　　貢獻(xiàn)出來(lái)啦，努力加油啊

明天作文篇6

　　現(xiàn)在正值我們?nèi)皠?chuàng)建文明城市”，作為三水的一份子，我也要為“文明城市”的建設(shè)出力。

　　星期六早上，我發(fā)現(xiàn)我們居住樓的樓梯很臟，于是我決定要把樓梯打掃干凈。說(shuō)干就干，我拿起掃把，從七樓開(kāi)始一直往下掃。樓梯上有煙頭、花生殼、果皮，還有廢紙，我掃了兩層就滿頭大汗了。這垃圾也夠多的，唉，太累了。我倚著墻，自己給自己捶捶背，我真有點(diǎn)想放棄，不干了！可是想到老師、爸爸、媽媽平時(shí)教育我，做事不能半途而廢，于是我擦擦汗，繼續(xù)干。十幾分鐘后，終于把樓梯掃得干干凈凈了，可是我已經(jīng)快累死了，衣服也濕透了。

　　看到?jīng)]有了垃圾的樓梯還有掃不掉的污跡，我決定繼續(xù)進(jìn)行深入的清理。休息了一會(huì)兒后，我像媽媽平時(shí)拖地的`樣子，打來(lái)了一桶水，拿上地拖，一層一層地拖。我拖得很認(rèn)真，每個(gè)角落我都拖得很干凈。我怕臟水會(huì)濺到墻上，所以拖墻旁邊時(shí)，我特別小心翼翼，有時(shí)不小心有一點(diǎn)水濺在了墻壁上，我就馬上用紙巾把它擦干凈。偶爾會(huì)有些鄰居上下樓，他們都夸我是個(gè)好孩子。聽(tīng)了別人的稱贊，我的心別提有多高興了。

　　忙了大半天，我終于把樓梯打掃干凈了，地板亮得能當(dāng)鏡子。我雖然很累，但是我很高興，我成了“樓梯美容師”了。

　　為了讓樓梯不再變得很臟，我還在每層樓梯號(hào)下貼上了一幅我制作的宣傳畫，上面寫著“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾”。

　　我還會(huì)為文明城市的建設(shè)做好事，讓我們的城市變得更美！大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明人！

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