明天的作文

時間：2024-03-04 08:23:20 明天我要投稿

明天的作文[精選5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的明天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文[精選5篇]

明天的作文篇1

　　為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。

　　小橋流水人家江南美！

　　無論是歌詠“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，還是贊嘆“水光瀲滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，都是說的江南的美，那美落在無數(shù)人的心坎上，化出水樣柔情。

　　你看見了嗎？江南的美在眷戀者的筆尖舞蹈，在熱愛者的夢里流淌！

　　那就把杜牧的江南，蘇小小的江南留給明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留給明天吧！讓明天的江南仍有朱自清、俞平伯的槳聲燈影，讓明天的江南仍有余光中、席幕容的繾綣鄉(xiāng)愁�；蛟S，那旖旎的江南美，會讓古人今人后人收獲一次次超脫歲月的共鳴與感動。

　　枯藤老樹昏鴉

　　不是，這怎是我魂牽夢縈的江南？枯黃的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老樹讓斑駁的枝干訴說昨是今非的哀戚，昏沉的烏鴉不愿再唱江南的.挽歌。我的超脫歲月的夢也碎了……碎了！

　　難道不能把雨巷深處的朵朵紙傘，留給明天？難道不能把波光蕩漾的水鄉(xiāng)江南留給明天？為什么亂花迷人眼，淺草沒馬蹄的江南留不到明天？

　　江南，不再是人間的四月天了……能不憶江南？孤村落日殘霞草原美！

　　馬頭琴聲里聽“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，潔凈的藍天下看“平沙細草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷風中唱“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”，難怪人稱“塞上江南”呢。

　　那就把王昌齡、王之渙的邊塞草原留給明天吧！那就把成吉思汗、努爾哈赤的草原留給明天吧！聽聽騰格爾的《天堂》，看看德德瑪歌聲中草原的夜，感受姜戎《狼圖騰》里草原的驚險、蒼茫與豪邁。讓明天的草原仍有奔騰的駿馬，讓明天的草原仍有樸實的氈包。任歲月流逝，卻不能在它身上留下任何痕跡，造就一個永恒美麗的傳奇。古道西風瘦馬

　　不，這怎是我心心念念的草原？

　　哪里還有健壯的駿馬？哪里還有一望無際的大草原？只剩下到處挖藥的人們，只剩下到處都是的鼠洞，只剩下漫天的黃沙。連那水草肥美的科爾沁草原在地圖上的名字都改成了科爾沁沙漠！

　　我的草原，你做錯了什么，就這樣帶著你那不可能實現(xiàn)的傳奇慢慢死去。

　　難道就不能把瀟灑之風的草原美留到明天？為什么要讓草原的美一點一點逝去？怎么能忍心讓草原的子孫們都失去家園？悠揚的長調(diào)、嗒嗒的馬蹄聲里只剩下了濃濃的無奈與悲愴……

　　草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜滿地！

　　斷腸人在天涯

　　其實何止江南和草原？

　　我不知道說什么，我早已肝腸寸斷。但我不哭，我的眼淚換不回昔日的江南也換不回昔日的草原。我年少無力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人們呼告，我不能等到有一天所有中國的美都無可挽回地消逝！

明天的作文篇2

　　回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？

　　昨天，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質(zhì)學(xué)習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨天的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數(shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學(xué)吵架，心情極度郁悶難過。

　　無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天，我們又能做什么呢？

　　今天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認真去書寫奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創(chuàng)建美麗。

　　雖然，今天已來臨，但今天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢？

　　明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現(xiàn)夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的'開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。

　　昨天，今天，明天�？梢越o人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

　　專家點評:

　　回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

明天的作文篇3

　　我是一只神奇的小海龜。性格溫和，好寧靜，整天碧波蕩漾的大海里自由自在的翱游。因為我們長壽，討人喜愛，人們給我冠以了“神龜”的美名。

　　今天晴空萬里，風平浪靜。我乘著爸爸、媽媽不在家，溜出來看海景。我仰頭張望，看見金色的陽光照在海面，透射進水里，呈現(xiàn)出海底看不見的美景。我努力上浮，想去海面看看。突然一張漁網(wǎng)從天而降，我猝不及防，被漁網(wǎng)收入囊中。今天的運氣真不好，剛一出來束手就擒。我自怨自艾也沒用，只能任憑別人把我一點一點的拖出海里。捕獲我的人興奮不已，抱著我跑向海邊的景區(qū)。

　　我被捕獲的人以300元的價格賣給了景區(qū)。然后我就在景區(qū)的蓄養(yǎng)池里暫時安了家。從我進去之后，我看見還有很多同類的朋友早已被人“請”到了這里。這里環(huán)境不如海里，水質(zhì)也略遜一籌。我在這里飲食不太習慣，幾天下來都消瘦了一圈。我整天唉聲嘆氣。望著我愁眉苦臉的樣子，一位好心的“前輩”移到我的面前，悄悄地對我說：別那么沮喪，我們有希望從獲自由的一天。聽到這話，我欣喜若狂。急切地詢問原因。老前輩神秘的笑地說：你看見池子那邊的牌子了嗎？我循聲望去，只見蓄養(yǎng)池前赫然寫著“放生池”三個大字。頓時，我豁然開朗。原來景區(qū)是用我們來放生的。從那一刻起，我不再郁悶，天天翹首以盼，盼望著放生的那一天。

　　不知過了多久，就在我熟睡的時候，我被景區(qū)的工作人員撈起，遞到了一個面善的人手里。面善的人給了他厚厚一疊錢�？磥恚瑳]過幾天我的價格長了不少。不過當時我沒心情計較我的價格了。我只是殷切地期盼能早日榮歸故里，睡個安穩(wěn)的覺。這一次我心想事成了。那個面善的人抱著我朝天上禱告了幾句后就把我放進了海里。我頓時渾身來了勁，拼命往前游。我想回頭感謝一下那個面善的人，我是我心里很害怕，所以只好學(xué)著他的樣子，在心里默默地為他禱告了�；貧w大海后，我精神煥發(fā)，從新活出了色彩。

　　有了上次的教訓(xùn)，我以后每次出來散步都小心翼翼，而且都和好伙伴結(jié)伴而行。盡管如此，還是防不勝防。我又一次中招，被人請回了景區(qū)的蓄養(yǎng)池。當我再次來到的'時候，我的老前輩還在那兒。我移到它的面前，向它大倒苦水。聽到我的埋怨，老前輩制止到：你別不知足了。你運氣好，剛來幾天就被放生了。我來了幾個月了，還在這里。望著老前輩垂頭喪氣的樣子，我心里有說不出的滋味。我一邊安慰老前輩，一邊請教他：怎么我被放生了又被請回來了呢？望著我百思不得其解的樣子，老前輩傷心地說道：年輕人，你以后就會懂了�，F(xiàn)在的人們已經(jīng)在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟了。

　　聽著老前輩的話，我若有所思，不知道我的明天在何方。

明天的作文篇4

　　“啊!生活，多么美好!人生，多么難忘!’我禁不住大呼。我要歡笑，我要歌唱，唱出心中無法比擬和形容的歡愉、甜蜜。(表現(xiàn)了自己“無法比擬”的歡愉之情。)

　　十年寒窗，總算沒有付之東流，日夜向往的志愿總算實現(xiàn)，做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實。

　　告別母校，告別家鄉(xiāng)，踏上了去瀏陽師范的斑車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏：“他，真行，十幾的孩子，就有了個飯碗�！薄霸僖灿貌恢娉S土背朝天了，要是我有一個這樣的兒子……唉!”“聽說如今對教師特別葬重……他真是走運�！逼鋵�，這都不是我所追求的。我奮力拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽，更非圖快活。做一名光榮的、名副其實的人民教師，培養(yǎng)人才，傳投知識，才是我惟一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護花”的風韻，品嘗一下“兩袖清風，桃李滿天”的滋味。(巧妙借用別人的言論，表明自己的心跡。)

　　我想，師范畢業(yè)后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來，讓社會共同進步，做一個賀學(xué)禹一樣的人民教師。

　　我真高興，我為我的事業(yè)而高興，我為我所培育出來的學(xué)生而高興。望著他們健康成長，我花費的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識也提高了，整個山村正走向富裕，知識撒追每一個孩子的心田，他們都成了祖國的棟梁之材，社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。

　　我要學(xué)習“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”的高尚風格，將自己的青春年華化作知識的.源泉，流進每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得，多年的追求不是空想，我從事的事業(yè)是偉大的。望著孩子們工工整整的作業(yè)，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。

　　不久，我被評為“縣優(yōu)秀教師”，這對我又是一次極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對同學(xué)更加耐心。在我書桌前掛著一副對聯(lián)：“春風化雨催桃李，陽光融露育英才�！�

　　后來，我當了小學(xué)的校長，工作任務(wù)也就相應(yīng)增加。然而，我依然像往常一樣把大部分精力放在學(xué)生身上，在我的領(lǐng)導(dǎo)和精心培育下，在小學(xué)畢業(yè)會考中，合格率百分之百，學(xué)生都升入了初中。后來，有許多家長送來了感謝信和錦旗，其中有一面錦旗上，寫著四個金光閃閃的大字：教師光榮!(寫出了自己對未來的種種“夢想”。)

明天的作文篇5

　　小時候，有一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，沒覺得多好，卻不知怎么記到了現(xiàn)在什么東西明明很快就要到了，卻永遠都到不了。

　　老一輩的人似乎總是或多或少有點重男輕女，然而外婆卻從來不這么想。對外公，她是最賢惠的妻子。對我，她是最溫柔的長輩。外婆那里喜歡吃面食，每頓不是面就是饃。我天天大米吃慣了，要我每天吃面我是吃不下去的�？墒牵龝䴙榱宋乙粋€人做米飯。有時候，媽媽會看不下去，說不用為我一個人麻煩。外婆總是笑著擺擺手，說我難得來一次，麻煩點我也樂意。

　　外婆那邊還有廣闊的田野，一望無垠，在夏季種滿了西瓜。那邊西瓜便宜得很，因為賣不出去，所以外婆家的倉庫里總是裝滿了西瓜。每年夏季，我都要去外婆家大快朵頤一番。手捧西瓜，用勺子舀的那種滿足感實在讓我難以言表。外婆會在旁邊說，慢點吃，沒人和你搶。我記得，我曾經(jīng)舀起中間紅心的西瓜塞到她嘴里，她愣了下，轉(zhuǎn)而又笑著吃了下去。

　　我還記得我?guī)е髁恋男θ荩煺娴貑査�，好吃嗎�?/p>

　　好吃好吃。

　　事實上，我?guī)缀鯊膩頉]有見過她吃西瓜。我沒問過，只是單純地以為，她是想把西瓜留給我。

　　離別之時，我和她約定明年暑假再來。

　　可是我怎么也沒有想到，居然才短短幾個月，就發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那是前年夏天的暑假的一個星期五，我正在讀暑假班。媽媽突然闖進來，一把拉我走。我實在是奇怪，但看她神色慌張，我也沒敢問。她拉著我，直奔火車站。哦，是了。媽媽昨天晚上和我說過，明天要去外婆家的。大概是改了行程吧。

　　火車進站，媽媽一個踉蹌，所幸我扶住了她。坐上座位，媽媽忍不住低聲哭泣起來。我不知道發(fā)生了什么，但是我心底有一種不好的預(yù)感在蔓延。

　　媽，你怎么了？

　　你外婆。她。走了。媽媽斷斷續(xù)續(xù)地說道。

　　我像是遭到了晴天霹靂，不知道該說些什么。怎么會這樣，離我們回去看她，就只剩下了一天。她怎么會就這么走了。

　　想到外婆曾經(jīng)對我的'好，眼淚就止不住簌簌落下。

　　火車開的格外得慢，慢到每一秒都是煎熬。