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明天的作文9篇[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的明天的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
有人說,六年很長,長的甚至可怕。可是,在這個(gè)時(shí)刻,每個(gè)人都應(yīng)該非常珍惜,因?yàn)閷ξ覀儊碚f,六年已經(jīng)快要到盡頭,六年真短,短的可憐。
驀然回首,加入少先隊(duì)時(shí)的紅領(lǐng)巾還在飄揚(yáng);語文課上瑯瑯的讀書聲還在回蕩;跳繩比賽時(shí)的汗水還掛在臉龐……六年來,多少往事還歷歷在目,我們怎能輕易遺忘。
不忘那次,我們代表學(xué)校參加瑤海區(qū)冬季跳繩比賽,吶喊聲陣陣,跳繩在冬日飛翔,激動人心的場面和一顆顆斗志昂揚(yáng)的`心緊緊地凝聚著。我們齊心協(xié)力,每一次起跳都是一次希望,每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手,每天千篇一律、汗流浹背的訓(xùn)練,我們一點(diǎn)也不覺得苦,不覺得累。
不忘那次,小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會,我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子,面粉紛紛揚(yáng)揚(yáng),歡聲笑語落到餃子上,韭菜餃子,牛肉餃子,薺菜餃子,芹菜餃子,你爭我搶,比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮,我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉,但是肉香,菜香,還有空氣香,交織在一起,煮出來的餃子倍兒棒。每個(gè)人都說那是世界上最好吃的餃子。
不忘那次,班上同學(xué)生病,老師帶著幾個(gè)同學(xué)代表,懷揣著同學(xué)們的深深祝福和深厚情誼,走進(jìn)藥水味濃濃的病房,貼心的問候,燦爛的笑容,明媚的陽光照著大家暖意融融,你說說班級趣事,他說說身體狀況,每一句都令人幸福,連窗外的小鳥也好像被感染了,愉快的歡唱著,似乎在為這一幅動人的場面伴奏。
當(dāng)然,我們也很調(diào)皮搗蛋,令老師頭疼不已。還記得,愚人節(jié)把黑板擦放在門上,偶爾課間打打鬧鬧,爭爭吵吵……
這一切一切,好事、壞事、錯(cuò)事,我們不會忘,因?yàn)檫@些是我們曾同在一片藍(lán)天下成長的最好見證,最美回憶。離分別只有不到一個(gè)月的時(shí)間了,只是可惜,留給六年級的我們的時(shí)間太少了,不過,離別時(shí)刻我們不會感傷,即使流淚了,也會讓眼淚笑,以最美的笑容走出校門,去尋找自己的夢想。
明天,我們畢業(yè),明天之后,我們不會忘記母校和老師對我們的諄諄教誨,我們將銘記在心,為自己,為老師,為母校而努力奮斗,讓夢想從這里起航!
明天的作文 篇2
“零零零…”鬧鈴又開始唱歌了。我懶懶的睜開眼睛,迷迷糊糊的從床上走下來,卻聞到一股惡臭。
“好臭!媽,怎么啦?”我皺皺眉頭,迷惑不解。
媽媽穿著一套笨拙的衣服出現(xiàn)了,我目瞪口呆,媽媽怎么會穿這種衣服呢?
“快穿上XXX衣,空氣太污濁了,不穿會得病的!”媽媽趕緊把這笨拙的衣服給我穿上,
“快來吃早餐!一會兒又遲到了!”
“來了!”我穿著這個(gè)重重的衣服,匆匆跳下樓,狼吞虎咽地吃起了早餐。“我去學(xué)校了!”
穿上這衣服,肯定會被同學(xué)們嘲笑的'?墒,大家都穿著這種衣服,怎么會這樣呢?而且,平常的植物、動物都不見了,這又是怎么回事兒呢?我絞盡腦汁,可還是一片霧水。走著走著,來到了學(xué)校,我連忙問:“以前那些動物、植物呢?”我話音剛落,同學(xué)們哄堂大笑:“哈哈…你腦子少了根經(jīng)嗎?動物和植物都是童話書里才會出現(xiàn)的呀…”說著,又繼續(xù)哈哈大笑,我更加丈二的和尚摸不著頭腦,大家怎么了呢?
好不容易挨到了放學(xué),我沖出教室,奔向家中,到我的“秘密基地”去看望我的小草,我提心吊膽地打開門,發(fā)現(xiàn)我的小草還在,松了一口氣,坐在地上,卻聽見一個(gè)聲音:“我是小草。主人,你好!我要告訴你一個(gè)驚天的秘密!薄笆裁疵孛?”好奇的心使我擺脫了恐懼,我小心翼翼地問!敖裉炷闶遣皇怯X得很奇怪?大家跟往常不同?其實(shí),昨天晚上,自然王國的樹把地球上的植物動物都轉(zhuǎn)移到了自然王國,你一定有點(diǎn)奇怪,為什么呢?是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惼茐牧颂嗟耐恋,這些植物、動物沒了家,就邀請自然王國的來接它們,它們就走了!薄翱墒悄阍趺礇]走?”我繼續(xù)追問!耙?yàn)槟銓ξ液芎冒?再說,你養(yǎng)了我這么久,我也舍不得嘛!”我終于明白了,其實(shí),植物和動物都有感情,只是我們?nèi)祟愐恢痹诤鲆暎瑳]有看到問題和問題的嚴(yán)重性,我們應(yīng)該保護(hù)動物和植物的!
請大家保護(hù)環(huán)境,否則,明天就是這樣的!
明天的作文 篇3
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡锹斆鞯哪愀嬖V我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙,人生能有多少個(gè)明天等著你?
明天也許是精彩的,爸爸媽媽帶著你去看場比賽,精彩的表演,讓你鼓掌了;感人的瞬間,讓你流淚了,難道你不覺得一次小小的鼓掌,一串串淚珠,卻分外有意義嗎?
明天也許是險(xiǎn)惡的,在你稍不留神中,會摔跤,會哭泣……但是,無論如何,在人生的道路上難免會遇到重重困難,但你一定要去克服,然后是美好的明天。
多少人期待明天可以痛快的盡情享受,相信明天的心情總比今天好,其實(shí)明天的一切都是今天努力創(chuàng)造的結(jié)果。多少人在對明天充滿幻想:明天我會變成公主;明天我會變成一只漂亮的蝴蝶;明天我不需要大人們的約束;明天我成熟的走向社會……其實(shí)明天的一切奇跡都不需要驚奇,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!表n愈筆下的早春,多美,朦朦朧朧的細(xì)雨打濕了街道,剛剛長出的小草煥發(fā)新生的生命力,在雨露的滋潤下更加蓬勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一張綠油油的地毯鋪在大地上,讓人感到活力的無處不在。當(dāng)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!苯o我們帶來了盛夏時(shí),羞答答的荷花不再低頭,在池塘里展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿,“出淤泥而不染”讓人更加感到清新。陽光的照耀下,荷花、蓮葉給人以夏天的'熱情。當(dāng)楓葉紅遍山時(shí),秋天來了。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”漫山遍野的楓葉帶來了火紅的季節(jié)。風(fēng)一吹過,楓葉隨風(fēng)飄落,落在地上鋪成條紅色小徑。車輪子輾上去,“吱吱吱”,讓人不忍心打破這一時(shí)刻的安靜,只能停車靜靜欣賞秋天的美麗。冬天帶來了傲雪白梅,“墻角數(shù)枝梅,迎寒獨(dú)自開!痹谝黄┌椎奶斓乩,那頑強(qiáng)的梅花,不畏風(fēng)雪,在白色中增添了生命的顏色帶來了的氣息,帶來了撲鼻的芬芳。
在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。 當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),不再畏懼困難,不再畏懼挫折,因?yàn)槲抑馈伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽視赂业厣,帶著詩人們高昂的氣勢,對自己說加油,永不放棄!不停下前進(jìn)的步伐,因?yàn)槲抑馈皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小!敝挥猩硖幦松母叨,才能俯瞰一切,站得高,望得遠(yuǎn)。做人生的攀登者,永不止步,向著人生的目標(biāo)不斷奮斗。 博覽群書,刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑馈皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來!睂W(xué)無止境,要時(shí)刻為自己增加精神食糧,在書本中獲取知識,充實(shí)自己的人生。
從明天起,用詩歌譜寫人生。當(dāng)太陽從地平面上悄悄露出腦袋開始,做一個(gè)有創(chuàng)造的人。去遐想明天,珍惜明天。
因?yàn)槟憬裉熳隽税俜种俚呐,所以明天做一個(gè)成功的人是順理成章的事!讓我們都為我們的明天而喝彩!為我們的明天而振臂高呼,明天萬歲,萬歲明天!
明天的作文 篇4
今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對生活的巨大選擇-我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心和高興。
有一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)寬慰與許多情感混合在一起,希望能解決心中的混亂?荚嚽安豢杀苊獾貢幸恍┚o張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽MUSIC等。這是個(gè)好方法。老師也說過幾次了。明天我去了考場,老師說,這是一個(gè)沒有的戰(zhàn)場。的確,沒有血肉模糊的屠殺。沒有黃沙,沒有戰(zhàn)斗和殺戮。只是一個(gè)安靜的地方,沒有鳥鳴,沒有春天,沒有微風(fēng)。只是個(gè)寒冷的地方。我不想這樣。它只會讓我感到寒冷。別擔(dān)心溫暖和自信。寒冷會慢慢地離開你。
明天我去了考場,學(xué)生們說,當(dāng)初中生活結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該去。的確,我們很高興在初中見面。學(xué)生們在課堂上留下了痕跡,學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的'路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長反映在老師的腦海中,明天進(jìn)入考場。讓我們迎接生命的曙光。
明天的作文 篇5
今天我們?nèi)ド洗蟾街锌戳藞鲭娪啊督裉烀魈臁,我覺得這是一場極為生動而富有教育意義的電影。深受同學(xué)們的喜愛。
故事主要講述了一個(gè)叫米拉的淘氣小學(xué)生,因貪玩跑到地震館,亂動了龍珠,放出了邪惡的“黑震天”,瞬間穿越到了安吉陸地。在樂樂熊和夏娜姐姐的幫助下,打開了畫軸,最終封印了“黑震天”。
而故事中給我留下印象最深刻的就是片中有一句話:“今天的一切準(zhǔn)備,是為了明天生命的延續(xù)!闭缬捌o我們展現(xiàn)的,現(xiàn)實(shí)生活中我們有可能會面臨很多不可預(yù)知災(zāi)難,在這些災(zāi)難面前,人類顯得如此的脆弱。但是人類在對抗災(zāi)難時(shí)不能坐以待斃,相反,我們更應(yīng)該鎮(zhèn)定自若,積極的應(yīng)對,避免更多的.傷亡。
比如說我們要多了解關(guān)于地震的知識。而這部動畫片恰好告訴了我們許多地震的知識:“牛羊騾馬不進(jìn)圈,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢!边@是地震發(fā)生的先兆。地震發(fā)生時(shí),要遠(yuǎn)離兩岸陡峻的山川河谷,盡量到開闊的地方躲避。如果身處城市中,千萬不可以亂跑,身體下蹲用書包或手保護(hù)好頭部,也可以躲避在課桌下、講臺旁,開間小有管道支撐的房里。
這些防災(zāi)減災(zāi)逃生的知識,在平時(shí)的教育活動中我們只是從書面知識中獲得淺顯的印象,但是通過此次觀影活動,我們在歡笑聲中有了更為直觀感性的認(rèn)識。
當(dāng)然,我們還從生動搞笑的電影中學(xué)到團(tuán)結(jié),友愛,互助,的精神!總體來說是一部能讓小朋友從中受益匪淺的知識電影。
明天的作文 篇6
明天是什么樣子呢?是陽光明媚,是春光燦爛……明天是什么樣的,我無法準(zhǔn)確知道,明天的我是什么樣的,我也無法準(zhǔn)確的知道。
但是明天的我雖然模糊,但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應(yīng)當(dāng)是樂觀向上,并且朝著自己的夢想不斷前進(jìn)的。今天的我已經(jīng)繪畫出了我未來的藍(lán)圖,明天的我將會朝著這個(gè)藍(lán)圖勇敢直前,直到實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),完成我的夢想。
明天的我,你一定是勇敢的`,至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點(diǎn)亮,而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我。你會在路上遇到很多的困難與挫折,這些都是對你的考驗(yàn),但是今天的我相信,明天的你一定能夠跨過這些難關(guān),最終取得勝利。
明天的我,你要記住,在追夢的路上所有遇到的困難與挫折,這些都將是你將獲得的財(cái)富。當(dāng)你勇敢的面對它們,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它們,你本身獲得的就有勇氣,與一往直前的魄力。明天的我,你若真的度過了層層難關(guān),走上了勝利的紅毯時(shí),今天的我也會以你而自豪。
這是今天的我寫給明天的你的,雖然我無法知道明天的我是何種模樣,但是我知道你一定有一雙堅(jiān)定的雙眼,一定有讓人敬佩的氣勢,明天的我,我很期待見到你。
當(dāng)你走上舞臺,領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時(shí),你一定是最耀眼的那一個(gè)人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目,場面上的歡呼聲都是祝福,那是對你最大的肯定。明天的我,真期待你能成為這一個(gè)最耀眼的人。
明天的我,你會不會在心里感激現(xiàn)在的我呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標(biāo),找到了自己夢想的方向。
明天的作文 篇7
“;丶铱纯,回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗……”歌曲《;丶铱纯础烦榱舜蠼媳。是的,我和爸爸已好久沒有看望爺爺奶奶了,倒不是因?yàn)榘职趾臀覜]有時(shí)間,而是因?yàn)橥ㄍ鶢敔敿业哪菞l“水泥路”不好走。
去年清明節(jié)前的一個(gè)星期日的下午,春風(fēng)和煦,陽光明媚。爸爸說:“穎穎,今天我們一起回老家看看爺爺奶奶好嗎?”我一聽要去鄉(xiāng)下,就皺緊眉頭說不去,后在爸爸的再三勸導(dǎo)下,只好不情愿地上路了。很快,摩托車拐彎駛進(jìn)了通往爺爺家的那條鄉(xiāng)下路。哇,原先的“水泥路”真的.成了水泥路了!一條平坦的水泥路,像美麗的絲帶一樣延伸向遠(yuǎn)方,還能同時(shí)開過兩輛大卡車呢!我興奮地坐在摩托車的后面,看著向身后蔓延的水泥路,腦海中不禁想起了前年……
那天,天下著小雨,我和爸爸騎著摩托車回家。忽然,摩托車駛進(jìn)了一個(gè)大坑里,“嘩”的一聲,臟水從摩托車車輪下飛濺而出,濺到我和爸爸的身上。“哎呀,這條鬼路,把我的鞋子褲子都弄臟了。”我狠狠地捶著坐墊。“算了,我們還是開慢一點(diǎn)吧!”爸爸邊說邊放慢了速度,雖然放慢了速度,可那凹凸不平的泥地又在作怪了,車子突然撞了一下,讓我的屁股發(fā)麻。終于回到了爺爺家,可我們的衣服濕淋淋臟兮兮的,像從泥水中爬出來一樣……
“穎穎,快看!”爸爸突然一聲,打斷了我的回憶。我順著爸爸手指的方向望去,不遠(yuǎn)處,機(jī)聲隆隆,卡車、貨車、挖土機(jī)來回穿梭,忙個(gè)不停。爸爸告訴我,這是正新建的231省道,是八車道的柏油路,還在爺爺家房子附近呢。怪不得爸爸非要帶我回來呢,原來家鄉(xiāng)的變化太大了!
是啊,建國六十年來,我們國家真的發(fā)生了翻天覆地的變化,從城市到農(nóng)村,日新月異。農(nóng)村鄉(xiāng)下的路變“硬”變“黑”了,以前想也不敢想的汽車現(xiàn)在也駛進(jìn)了平常百姓的家中,農(nóng)村里,娛樂健身場所多了起來;貋淼穆飞,爸爸說,國家出臺了“送家電下鄉(xiāng)”財(cái)政補(bǔ)貼政策,現(xiàn)在電腦、電視、手機(jī)等等,在尋常百姓家中都可能看到。
家鄉(xiāng)的變化,是我們祖國的變化,是科技進(jìn)步帶來的變化。我愛我的家鄉(xiāng),祝愿家鄉(xiāng)的明天更加美好!
明天的作文 篇8
有些人對明天充滿希望;有些人對明天是麻木不仁;有些人對明天是卻是一種期待……不一樣的人,不一樣的性格,對“明天”這個(gè)詞的理解是不同的。我講的是二十年后的一天,它很遙遠(yuǎn),也是我明天的明天的明天……
一個(gè)星期一的清晨,我背著我最喜歡的工作包來到了我的單位——本市著名的.兒童醫(yī)院,我是一位護(hù)士長,工作的時(shí)候身邊總是有一些可愛的伙伴,它們有的會唱歌,有的會跳舞,有的會講故事……它們是用來輔助我們醫(yī)護(hù)人員工作的機(jī)器人們。有了它們,我們的平時(shí)工作就輕松了許多,經(jīng)常會在休息時(shí)間到醫(yī)院的花園里散步、聊天,有時(shí)候小病人比較多,我們就前去幫忙。有一次,我和同事們在花園里討論工作,聽到走廊里傳來一個(gè)小孩兒撕心裂肺的哭聲,我便急忙尋聲跑了過去,看到了一位新來的小護(hù)士在給一位5歲左右的小女孩抽血,小女孩的靜脈很細(xì),再加上生病時(shí)候的哭鬧,總是扎不準(zhǔn)孩子的靜脈,小女孩就哭鬧的越發(fā)厲害了。我看到這一幕,我心急如焚,急忙示意小護(hù)士先停止扎針抽血的工作,馬上拿起對講機(jī),叫來了會講故事的“小米”機(jī)器人,小女孩聽著“小米”繪聲繪色故事,不知不覺得停住了哭鬧,認(rèn)真地聽了起來,似乎忘記了生病的疼痛,沉浸在“小米”的故事中,我趁機(jī)握著小女孩的手,又快又準(zhǔn)地扎到了小女孩的靜脈,等到小女孩反應(yīng)過來的時(shí)候,我已經(jīng)成功的抽取了需要化驗(yàn)的血液。小女孩的家長連聲夸我是一名名副其實(shí)是護(hù)士長。
看!這就是我的“明天”,也就是二十年后的我,一個(gè)工作認(rèn)真、富有愛心的護(hù)士長。為了早日實(shí)現(xiàn)我的“明天”,今天的我更要努力學(xué)習(xí)知識,做一個(gè)善良有愛心的好學(xué)生。
明天的作文 篇9
憂愁地站在黃昏的小巷,錯(cuò)落的影子找尋不出明亮的路口。此刻,街邊的風(fēng)景,是否真的永遠(yuǎn)都這么美麗,風(fēng)景可以永恒?小巷的盡頭會是哪里,我又該步向何方,是繼續(xù)在大海中享受著澎湃呢?還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢? 一路上,我身不由己;以后,我又會怎樣。走得這么迷茫,浮浮沉沉的世界,我走得跌跌倒到。一路上,對于那些在我的故事中上演的每一個(gè)角色,我說過要且行且惜的,但,我真的做到了嗎?如此繽紛繁華的世界,為何讓我措手不及。也許,只有我只有找個(gè)清靜的地方吧。
八月中秋,和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上,有說有笑。山上的風(fēng)景,有那些可愛的小動物的歌唱,但我們卻走得匆匆忙忙,來不及去欣賞,像是走馬觀花的樣子。終于,終于到了頂峰了。爬得都喘不過氣啦,唉!...俯視著腳下風(fēng)景,的確云霧交集,不禁勾勒著一幅“曲水流觴,閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發(fā)泄一番啊!
回想一下,我覺得自己現(xiàn)在算是不錯(cuò)的了。上學(xué)時(shí),有佳裕和佳荃陪著我一起。只是,這幾天我在學(xué)校補(bǔ)課,一個(gè)人的獨(dú)路,安靜得讓人害怕。放學(xué)時(shí),有棉華陪我一起喧鬧,只是,他也不得不先回家,失去彼此的陪伴,影子里不再透露出任何一點(diǎn)的歡樂,只有落葉的聲音,飄飄落落,零零颯颯。無聊時(shí),有銳峰跟我一起玩,一起笑,一起回憶那段兒時(shí)。但是,這一切,何歸。總是聞不盡,何去尋,亦盡亦尋。
學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),有創(chuàng)挺跟我一起絞盡腦汁地思考,體育課時(shí),有志勇的幽默感,不禁的嗤笑。
而這些人,這些事,難道就這樣漸行漸遠(yuǎn)嗎?不。
畏畏縮縮的腳步,猶豫不決的抉擇,誰能告訴我應(yīng)該怎樣走,怎樣選擇呢?一邊是大海的澎湃,一邊是天空的翱翔,但翅膀真的堅(jiān)硬了嗎.有些路,也許我真的走不得,并不是我不想走,而是我真的.不能走。自身之由以客觀之理,不是真的說想走就能走,想留就能留。
多年后,也許那些人,那些事。早已非。幕臨眸,夜何歸,亦眸亦歸。也許會是風(fēng)沙飛飛,滄桑的手指也就再也寫不出青春朝氣的文章。也許會是靜止平淡,憂傷的筆尖也寫不出滄桑老老的文筆了。
多年后,我究竟會怎樣?一切的風(fēng)景會一直永恒嗎,不敢想了。
大海的澎湃,我走不起,爬,也爬不得?臻煹乃{(lán)天,風(fēng)風(fēng)雨雨,平平仄仄,我真的能走嗎。
巷子的盡頭,我會走,會是一片湛藍(lán)的天空。
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