明天的我作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的明天的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的我作文1

　　我們過著看似一樣的生活，但實際上，每一天都不一樣，昨天，今天，明天�？此瓶菰餆o味的生活其實很有意思。今天過去了，明天會發(fā)生什么事？明天我在那里？也許，明天我在月球上；也許，明天的世界是一個科技時代……

　　明天，我，就會成為一個動物學(xué)家，探索神奇的動物世界：為什么老虎身上有斑紋？為什么獵豹跑得那么快？為什么鴕鳥不會飛？為什么鯨如此大？一個個時時困擾著我的問題將在明天解決，我會把答案公布世界，讓全世界人不在疑惑。

　　明天，我，會成為一個兒童作家，在孩子們的心靈暢游，有的'四五個，五六個坐在一起看書，有的則是一個人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的地方時，大家笑得前仰后合；當(dāng)看到傷心的地方時，大家黯然神傷，時不時抹抹眼角……看著孩子們心滿意足的樣子，我會心地笑了。

　　明天，我，會成為一個女交警，在交通混亂的鬧市區(qū)指揮交通：左，右，左；右，左，右，多么有意思的職業(yè)呀！與隊友一起服務(wù)大家。

　　也許明天我會成為一個跑步運動員，在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖，把其他運動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，為祖國爭光；也許明天我會成為一個小學(xué)老師，將寶貴的知識傳授給我的學(xué)生；也許明天，我還是一個學(xué)生，但不再是那個普普通通的我了……啊，也許，也許，明天的我，將會長出翅膀在天空翱翔！

明天的我作文2

　　當(dāng)初，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛！……

　　——銘文

　　小時候，我一直喜歡躺在陽臺上，享受陽光給我的溫暖，靜靜地沉思，陷入陣陣遐想。從前我總是問自己：“要不要繼續(xù)一味的放縱自己，讓自己偉大的青春就這樣白白浪費掉？”我無法給自己一個滿意的答案。人生有多少個明天和后天？失去的昨天已經(jīng)被拋棄。為什么我要用懵懂的'明天去祭奠逝去的昨天？我不甘心，不甘心。憑什么？所以，從現(xiàn)在開始，我要好好利用我偉大的青春，我要用逝去的昨天向偉大的明天致敬，而不是用茫然的明天向荒蕪的昨天致敬。沉迷青春，我會制服你。我要好好把握我偉大的青春，讓它大放異彩！

　　但我仍然相信，無論我們的明天在哪里，我們都必須過好今天。只有為今天和現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才能有明天，才能充分享受明天�；ǖ钠骄�年齡不應(yīng)該在這個幻想的時間里消逝，花的平均季節(jié)不應(yīng)該浪費在校園的悲喜中，一般的少年不應(yīng)該整天郁郁寡歡，不應(yīng)該活在哀嘆中。不要只想著明天，要把握今天。如果你今天過得好，你會有一個光明的未來。明天不能帶著這個幻想來。你只需要采取實際行動，朝著你明天想做的事情大步前進。你會發(fā)現(xiàn)，你不會白白度過明天，你的日常生活就是這么有品味！

　　最后，讓我們一起把握人生的每一分每一秒，做一個有夢想有志向的真正的中國人！

　　上海寶山區(qū)，看著無盡的天堂，四年級，只愛吃甜食

明天的我作文3

　　雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機上的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時，便會問自己：“明天的我，會在何方？”我相信沒有人會知道明天自己會在哪里，生活就是這樣充滿了未知性的，它的魅力就在于此。可能有人會說，我已經(jīng)安排好我的天明了，我知道我會在哪里。那也只不過是知道明天在哪里的幾率會大一點而已。盡管知道明天會在哪里的可能性大，但是其他的幾率也不可能為零，所以說每個人都不知道明天在哪里不為過。

　　當(dāng)夜幕降臨的時候，我會想，我明天一定要去那載著夢想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無路可走，而明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，紀(jì)想著明天的路可以通向那里，卻總是在期待，而忘記了趕路。以前有人問我：你以為什么風(fēng)景最美麗？我未經(jīng)大腦本能地說：“肯定是成功后的風(fēng)景呀。”不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂。我問為什么？他只是簡單地說：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，即忘了欣賞眼前的'美景�！苯袢障肫�，才猛地懂得：“原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒有欣賞過沿途的風(fēng)景，沒有發(fā)現(xiàn)那沿途的風(fēng)景也是那么獨特，不比明天的風(fēng)景要遜色。”于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的你是什么身份，出現(xiàn)在何方，不必為了這樣一個問題而失去了整條路的風(fēng)景。是你的過去創(chuàng)造了未來，是你的未來體現(xiàn)了你的過去。你的過去已經(jīng)不能再改變了，那為什么不把今天做得更好呢？這樣的話，你的明天相對來說可能也會更好，當(dāng)你的明天變成昨天時，明天的明天豈不是也會更好。這不就是一個良性循環(huán)了嗎？不要讓失敗的明天體現(xiàn)自己不努力的昨天！

　　人生就像一條彎彎曲曲的長河，在這條河上，我們乘坐小舟隨波漂流，我們不知道最終一定會漂向何處，不知道會在哪個岔路口走哪條路，我們是比較被動的一方。但是你可以做更好的小舟，為你的小舟配上櫓、配上帆、配上舵，這樣你選擇的余地就多了，雖然可能會有意外，但是你還是能走自己想要走的、風(fēng)平流靜的路、避開瀑布，避開死路，到達(dá)美好的終點。我們可以打個比方——昨天就像是已知數(shù)，是變動不了的；今天是可以改變數(shù)值的數(shù)，是隨心所欲的；明天是一個未知數(shù)，它有固定的值、但是你不知道到底是多少，這個數(shù)值是和昨天、今天的數(shù)值息息相關(guān)的。如果有人問我：“明天你在哪里？”我會坦然地回答：“不知道�！钡�是即便如此，我還是會把今天做得更好，換取最美好的明天。

明天的我作文4

　　歲月流逝得迅速。不經(jīng)意間，我已經(jīng)是一個風(fēng)度翩翩。在這里十年的成長歷程中，我和小伙伴們的約定可真多，可要講出我和明日的約定，如同夜空被星辰包圍著的月亮。只有一個，卻也是那般的難以忘懷……

　　我自打記事簿起，好像對象棋就十分偏愛，爸爸媽媽是一對分外樂觀的爸爸媽媽，投我所好，給我報了個象棋興趣培訓(xùn)班。因此，每周五與周六的.夜里，除開在家寫作業(yè)，大量的是坐著培訓(xùn)機構(gòu)的桌椅上，與別人對弈，津津樂道、如醉如癡地聽老師們敘述象棋的手法與陣型。慢慢地，我還在那樣的一個自然環(huán)境下耳濡目染，在對象棋原來的濃厚興趣上，又造成了瘋狂的沉迷，因此，借著閑暇之余，堅持不懈每日與爺爺這一“同道中人”中的象棋愛好者對弈三至四盤，不上飯店誓不甘休，有很大的“九曲黃河千萬里沙，浪骸瘋簸自天崖”之氣魄，若不是爺爺一把老骨頭撐不住，也許還得“夜已深籬落一燈明”呢！

　　但是，自打我步入了中高學(xué)段的門坎，工作、記誦材料、專業(yè)知識考試點……便如江河一般撲面而來�？傆X得如何做也做不完，更不要說等抽出空來對弈象棋了。我終于體會到心有余而力不足的味道，便尋找爺爺，將前因后果詳盡地講了一遍，想停用我的學(xué)生上崗證。爺爺見了，將我拉到一邊，說：“煜臻哪，你清楚嗎？爺爺年輕的時候，也以前想舍棄過象棋，但沒有。你了解是為什么嗎？“為何？”就是你的太爺爺，”爺爺追憶道，“他也歸屬于跟你奶奶一樣的半文盲，但他最少我認(rèn)為，比一切一個人都需要有聰慧。他那時候只告訴我了一句‘即然有著了理想，就請愛惜它，不必隨便舍棄’�！甭犃藸敔�?shù)迷�，我將信將疑地址了點點頭，內(nèi)心卻擁有既定目標(biāo)——堅持到底吧，你能取得成功的。此外，一顆和明天的自己約定的種子悄悄地播在了我的心里……

　　現(xiàn)如今，我的象棋技術(shù)性已要我得到了許許多多的榮譽獎。謝謝當(dāng)時的哪個我許過的約定，不然，因為我不容易有這么多的榮譽獎。感謝吧，你能進行當(dāng)時的約定。

　　心里里，那顆當(dāng)時撒下的種子已經(jīng)悄悄地出芽，當(dāng)時的約定也已經(jīng)完成……

明天的我作文5

　　明天我在哪里風(fēng)風(fēng)雨雨也走過了XX年了。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？從小學(xué)到初中，當(dāng)時感覺會來到的還有很久很久，等快要來到的時候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長時間，可就是在我轉(zhuǎn)瞬的那一刻，我進入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)，可我會在哪里呢？

　　明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方。可是向往總是美好的，當(dāng)我們睜開眼睛去看清楚這現(xiàn)實的殘酷，你不會去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會在哪。

　　我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無味，但對我來說這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺。

　　但我還是認(rèn)為，無論明天在哪里，你一定要過好今天，只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕�'年齡不應(yīng)該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去想你明天想要去的地方去邁進。

　　明天，我在努力！

　　雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機上的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時，便會問自己，明天的我，會在何方？

　　公車又駛過了一站，乘客少的可憐，盡管明天的這個時候，公車仍然會來到這個站，但是到那時早已不是昨天的那些乘客，也不是同一輛車了。上了車，在喧鬧的公車?yán)�，我的安靜顯得格格不入，我仍在想，明天我又將出現(xiàn)在何地，以什么樣的身份出現(xiàn)呢？公車到了終點站，我該下車了。公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然未完。

　　明天，就快到來了，今天的路還未走完，沒天重復(fù)如此，多年以來的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的機會，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會通向何方，它又會帶我到什么地方？

　　當(dāng)夜幕降臨的時候，我會想，我明天一定要去那載著夢想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我，你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)大腦本能的說，肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂。我問為什么，他只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起，才猛地懂得。原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒有欣賞過沿途的風(fēng)景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨特，不比明天的風(fēng)景要遜色。于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的你會以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個問題而失去了整條路上的風(fēng)景。

　　是啊，明天我在哪里，這個問題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。

　　明天，我將走向何方，又將在哪里？

明天的我作文6

　　在小學(xué)里我從未考過期中考試，心里的想象也只不過與普通的單元考無異。然而在各科�？�，不斷復(fù)習(xí)的緊張壓力之下，我才真正地感到慌張：它與期末考一樣嗎？會載入成績冊嗎？我能考好嗎......我能隱約聽到一些問題不斷地碰撞我的腦膜，發(fā)出“嘭嘭”的聲響。我最擔(dān)心的莫過于考砸，我已在數(shù)科等學(xué)科中奪不到一席之地了，要是真拿個七八十分，我“學(xué)霸”的自信可就真的蕩然無存了......如果沒能考好，同學(xué)的譏笑，父母的失望，這些小學(xué)時從未經(jīng)歷過的事情可要真的降臨在我頭上了......偶爾想起來，這確實是一個極大的挑戰(zhàn)啊！那該怎么辦呢？

　　“發(fā)憤圖強”之類的口號我已不想再喊，除了復(fù)習(xí)之外也別無他法了。但是面對這個即將迎來的巨大挑戰(zhàn)，我也是手足無措。就按期末的“沖刺法”復(fù)習(xí)吧。搬出一大堆書本，專心致志地看著，但仍然覺得信心不足，我在心里告訴自己：“下周就考試，還坐個什么��？”對啊，老媽說過，如果我考好，就給我一件勇士隊的球衣的��！那我還干等著干什么？考好這場，就相當(dāng)于圓了我好久的夢啊！對，還等什么？為了名譽，為了滿足，為了球衣，復(fù)習(xí)！我一頭扎進書海里，堅持到天黑。一句閑話都沒說，一個無關(guān)的'字也沒寫。盡管復(fù)習(xí)了，我還是對那即將到來的明天，充滿著壓力與緊張。這肯定是個慘烈的角逐吧，而我似乎預(yù)見到了似期末考時那樣的氛圍，緊張的考生，雙眉緊皺的老師，互相祝福的同學(xué)們......唉，沒事，也許好好復(fù)習(xí)就行！我必須“崛起”了，為了明天的挑戰(zhàn)！

明天的我作文7

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，我十分的開心，因為今天的我們都穿上了軍服。后來教官說: “穿上這身衣服便不可以胡鬧了，也不可以像昨天一樣隨意的喝水和上廁所什么的，要去得要打報告后再等我同意了才可以動和去喝水什么的�！碑�(dāng)時我的內(nèi)心是崩潰的！但是一切指揮都要聽教官的，無奈之下，也沒別的辦法了。

　　訓(xùn)練的時候，我還在十分的期待著，心中還有點小激動呢！在等到開始訓(xùn)練后，兩個字：崩潰。但還有什么辦法，咬牙堅持。時間一分一秒地過去了，我又感到了并沒有什么，只是在訓(xùn)練你堅持能堅持多久。

　　今天的內(nèi)容說難，的確難；說簡單，也簡單——就是站軍姿。一動也不能動，這就是難點。過了一會兒，來到我這里的便是肩膀的酸脹、腰部的疼痛以及腳部的痛與麻。我承認(rèn)，我的眼淚差一點點就流了出來，但是我忍住了。流出來了后，我是不是就顯得太過的脆弱？所以，我當(dāng)時就在想我昨天說過的話，使我把眼淚忍了回去。

　　中午的訓(xùn)練十分的苦，十分的累�？墒撬鼛椭�我鍛煉的我的毅力，讓我知道了堅強的真諦，把我打造的更加完美。

　　下午，我們學(xué)習(xí)了《步步高》的手語。雖然只是幾個簡單的動作，但是學(xué)起來并不簡單。第一，它需要把軍姿保持�。坏诙�，我的記性很不好，學(xué)了后面時候，容易把前面的給忘記掉。

　　說實話，我并不喜歡站軍姿，因為它讓我難以忍受。但是，加上了手語，我便感到了興趣，我喜歡練手語。

　　幾個簡單的動作可沒把我難倒。后面的好不容易熟悉了，前面的.卻還是不行。當(dāng)時想到了放棄，但是這個念頭被我打消了。慢慢的我練了好多遍，終于熟悉了所有。你不知道，我當(dāng)時的心情，真的是開心的一蹦三尺高!

　　這一下子可是讓我明白了，有些事物看起來十分的簡單，但只有你親身去經(jīng)歷了才會知道事情到底是什么樣子的。我一定要吸取教訓(xùn)才行呢！

　　這兩天一下子就過去了，想一想，其實每天的收獲還真不少，它讓你每天都有不同的經(jīng)歷，不同的收獲，不同的體會。

　　明天我還會努力，還要加油。加油，明天！

明天的我作文8

　　我喜歡一段話：鴕鳥和蝙蝠一個有翅膀，一個沒有翅膀，可有翅膀的鴕鳥卻飛不起來，沒有翅膀的蝙蝠卻生出了膜翼，可以在天空中自由地翱翔。這句話看似沒有什么，卻總能在不經(jīng)意間點醒我。一個人即使沒有翅膀，也能自由飛翔。錚錚七尺男兒，安與婦孺比較，我應(yīng)該與明天的自己有個約定。

　　于是，我滿懷豪情地制定了體育鍛煉計劃——長跑，因為體育一直是我的弱項，在班級中，我的體育就像一株在角落里的小草——毫不起眼。但是，小草也有小草的個性，在無數(shù)的平凡里也會有動人的美麗。我與明天的自己約定：一定要實行計劃。

　　那天第一次跑步，跑了一分鐘，我就已是大汗淋漓，狂喘粗氣，雙腿好似被塞滿了鉛塊，每抬一步都需要使出渾身的氣力，越到后面，就越能感覺自己的疲憊勞累。我的腦中一直在回蕩著一個聲音“放棄吧”，但我骨子里的血性絕不允許我這樣做。雖然我的雙腿就像喝了幾大瓶檸檬汁一樣，但我的意志仍然支撐著我；雖然我的心臟在急劇跳動，每一下都像是被拳擊運動員擊打了一下似的。但我不能服輸，不能就這樣輕言放棄。

　　雖然我感覺到時間流逝的非常緩慢，每一次抬腿邁步都是一陣煎熬，但我想起與自己約定的'誓言時，我就咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅持。即便這樣自我鼓勵，可我依然有堅持不住的波動期。當(dāng)我快要到崩潰的邊緣時，我看到一朵花，一朵白色的花，它竟能白得如此純粹，與其他有顏色的花不同，它更高雅，也更加清新脫俗�？吹剿�之后，我馬上就又迸發(fā)出沖到終點的信心、終于，我離終點近了，更近了，我看到了那可望而不可即的終點近在眼前。我齜牙咧嘴地忍受著身體的痛楚，大聲吶喊，仰頭奮力向終點猛沖。終點被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，我癱坐在路邊，大口大口地吸著空氣，臉上的汗珠淌下來，打濕了衣襟，滴到地上，留下一個印痕。我的肺部非常疼痛，但喜悅的心情把它沖淡了，我艱難地舉起一個大拇指，我告訴自己：“我成功了！我做到了！即便是小草又如何，小草也是有個性的。春天沒有小草是不完美的�！�

　　我喘著粗氣，緩緩地站起身，慢慢地向前走。我又一次看到那朵白花在風(fēng)中搖曳，似乎也是在為我的成功而歡呼，助威。

　　經(jīng)歷此事，我確信，這與我的第一次有著莫大的關(guān)系，若第一次我沒能堅持，那么也就不會有后面的第二次、第三次的成功了。所以，我們要學(xué)著與自己簽下約定，那樣我們會不斷向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，也會不斷地對自己充滿自信，更會不斷地超越自己，從而成為那個最好的自己！

明天的我作文9

　　明天，我會在哪里？我懷著這個疑問，伏在窗口，仰望著星空，我想要找到答案。傻傻是我，在窗口癡癡地睡著了。明天，我在教師辦公室里，批改著學(xué)生剛交上來的作業(yè)；我在教室講臺上，用我三寸不爛之舌，為學(xué)生耕耘知識之田地；我在學(xué)校操場上，鍛煉學(xué)生的體魄；我在教師宿舍里，對犯下錯誤的學(xué)生曉之以理，動之以情；我在班級衛(wèi)生區(qū)旁，指揮學(xué)生清掃校園……

　　總之，學(xué)校的每一個角落，都留下我的足跡。明天，我在舞臺上，高聲歌唱。歌唱人們的快樂憂愁，歌唱祖國的榮辱興衰，歌唱世界的變幻莫測。要給人們帶來欣喜，為祖國帶來崛起，為世界帶來振奮！明天，我在警察局坐鎮(zhèn)，我要通過各路人馬來了解，人間是否已經(jīng)太平，人民是否已經(jīng)安居樂業(yè)。沒有得到肯定的答案，我將會選擇在與惡勢力的搏斗中獲得永生。明天，我在醫(yī)院里，減輕傷痛病患者的痛苦。我是他們的`救星…………“去床上睡吧”，媽媽愛憐地摸著我的頭對我說，我一驚，醒了。

　　明天，我在哪里?我默默地問自己。

明天的我作文10

　　時間如流水匆匆，空閑時我時常盯著手表的秒針，隨著它“嗒，嗒，嗒……”

　　一圈圈的轉(zhuǎn)動，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？

　　孩提時，看到演員在舞臺上的星光閃耀，曾經(jīng)幻想自己登上舞臺煥發(fā)光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設(shè)計師。懵懂時，認(rèn)為若自己好好學(xué)習(xí)，就可以站上教室的`講臺；若自己聲音好聽，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會在哪。

　　秒針只會順時針跳動，卻永遠(yuǎn)也不會逆時針跳動。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過懶惰這個小魔鬼。高中生的我現(xiàn)在不得不為自己的未來鋪好道路，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在通向理想最快捷的通道。聽過那一句話“要是學(xué)不死，就往死里學(xué)”現(xiàn)在的筋疲力盡，換來的會是未來道路的陽光明媚。

　　明天的路永遠(yuǎn)不會預(yù)測到會發(fā)生什么，但堅持是伴隨我們走向未來的重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運會乒乓球金牌的運動員，被譽為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當(dāng)初的她由于個子矮小，體校的大門向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓(xùn)練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅持，最終她終于看到了自己堅持的收獲，10歲全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。明天的路曲曲折折不會一番風(fēng)順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個鼓勵的話語。遇到嘲笑，給自己一個微笑。為了自己的夢想堅持努力，為了自己的明天而奮斗

　　秒針依舊跳動，明天的陽光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方。現(xiàn)在便要付諸行動，不再問自己明天我在哪。堅定一個信念，明天我要去哪！

明天的我作文11

　　窗內(nèi)是一屋的孤寂彷徨的身影，窗外是冰冷深邃的夜空。我立在窗前，透過窗子呆望遠(yuǎn)處一顆發(fā)著冷光的星星。一片云彩飄過，那星光有些迷茫，有些不知所措，就如同我現(xiàn)在的心情。難道我的前途也是迷茫的嗎？我明天將會在哪里呢？

　　初三的生活是全新的，同學(xué)們似乎都憋著一股勁在初四一決雌雄。我也為了自己的理想而努力著，可是第一次交鋒我卻敗得極其慘烈。失敗的陰影使我感到恐懼，它一點點入侵著我的心靈，直到最后奪走我的意志。我被鎖在黑暗之籠中，懸浮著，被腳下的熔巖所灼燒著，被頭頂?shù)暮�冷所凍結(jié)著。我一遍又一遍的自問：難道我的前途是黑暗的嗎？明天我會在哪兒呢？

　　要么放棄，要么向前走。我走進了深深地充滿黑暗的選擇的洞穴里。我感到緊張，感到兩難。轉(zhuǎn)身向后，輕易的可以走出洞口，只是兩手空空。向前是黑暗的通道，崎嶇蜿蜒，凹凸不平，充滿競爭。怎么辦呢？怎么辦呀？

　　人類的生活在于奮斗、拼搏，命運和前途就在我們自己手中。我的心狂跳起來，黑暗中閃閃爍爍，出現(xiàn)一個個鏡頭。美麗的小湖邊，小時候的我在快樂的玩耍，光明，自由貫穿了我的全身，我追逐飛舞的蝴蝶，我撿拾水邊的`石子，天真無邪，那是無所顧慮的我；對門的叔叔見到我的爸爸媽媽總會夸我，整天樂呵呵，是個禮貌、自信、陽光的男孩，那是陽光的我；我用稚嫩的手畫出一幅幅圖畫，貼滿了爺爺和姥爺家的墻，贏得一聲聲喝彩，我參加了一次次比賽，獲得一個個獎項，那是自信的我；媽媽的嘮叨讓我知寒知暖，讓我明白對錯，那是幸福的我；老爸給我取名競擇，據(jù)說出自“物競天擇，適者生存”這個句子，就是希望我能適應(yīng)這個充滿競爭的環(huán)境，好好的生存下去，我盡力去做了，而且還算可以，那應(yīng)該是努力的我吧。那么，我有什么理由為此而苦惱呢？我在慢慢的長大，我應(yīng)該學(xué)會解決生活、學(xué)習(xí)中的這些問題，讓苦惱遠(yuǎn)離自己。我應(yīng)該學(xué)會安排自己的未來，讓生活更精彩。我能做好的，一定能的。

　　再望望窗外的星空，我的心在狂跳，我沖著那顆亮晶晶的星星眨了一下眼：明天將會有奇跡發(fā)生。明天我會生活在陽光中、快樂中、自信中、努力中。我要讓自己和周圍的人見證一個奇跡的發(fā)生。

明天的我作文12

　　昨天，我做了一個夢，一個可怕的夢！夢中的21世紀(jì)是一個可怕而又危機重重的世界。

　　夢里，我是一個中年人，游蕩在街上。對于這個四五十年后的世界一無所知，好似一個無助的人。正當(dāng)一籌莫展之際，忽然“救星”來了。原來是老同學(xué)小明來了，他特意來迎接我。這時的他事業(yè)個成功的企業(yè)家，開著加長林肯向我駛來。我跑了過去，忽然咚的一聲小強的車爆胎了！我跑過去看了看，4個輪胎爆了3個。只見小強搖搖晃晃的下了車，頭上還有大包。他有些尷尬地說：“現(xiàn)在的輪胎，質(zhì)量太差。”一打聽才知道現(xiàn)在的汽車不是質(zhì)量差，就是含有有毒物質(zhì)。這種車我可不敢坐，萬一被毒死怎么辦？

　　我和小強聊了幾句之后便來到了一家六星級酒店，我們要了幾個菜，點了茶，便又聊了起來。

　　不一會兒，菜上來了，我們吃著吃著便覺得肚子疼，馬上叫了救護車，到了醫(yī)院一查，沒嚇?biāo)牢遥菏澄镏卸就饧铀�中毒。吃完藥后覺得好了一點；一看藥瓶，還差3天過期。哎，連藥都這樣別說別的了。

　　我和小強還看了看干涸的洞庭湖、污染嚴(yán)重的太湖、垃圾滿堆的黃河、死魚大片的長江，這些讓我痛

　　心不已。

　　早上，醒來后想一想夢中的情況也不是沒可能發(fā)生。什么毒奶、毒酒、毒煙？？現(xiàn)在有的`是；現(xiàn)在的污染也很多。比如說我們這的小河，10年前還是清澈見底，如今臭氣漫天、死魚滿河，這都是人們親手造成的。

　　或許大家真的應(yīng)該想一想：千萬個明天后我們在那里？

明天的我作文13

　　很多時候我都會懷疑為了明天這么拼死拼活是否值得，我開始質(zhì)疑我命由我不由天這句話的真實性。這是怎樣的一句話，明天沒有我們想象中得美好，我看不到明天。

　　我們要被現(xiàn)在這個世界送去哪個明天？我到底要去那明天做些什么？

　　我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰成就了我們，最后我們又會被誰毀滅？這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中？

　　沒有人會幫我們安排明天。所以自己的明天還需自己做主。

　　就算再多的寂寞，也只能自己一個人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因為一個理由，自己的明天是一個人走下去的。

　　曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過，當(dāng)自己失去方向的時候就感到了無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的明天，我不止一次地祈求過，可是當(dāng)碰到那層隔膜的時候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這明天正如鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是站得很近，還是真實存在的。

　　等待著我的從來只有明天。

　　小時候并不擔(dān)心自己的明天會怎樣，因為總是傻傻的想著有父母在就好了�？梢院敛辉谝獾娜ネ嫠�，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個美麗的'明天。

　　我或許會扭曲成一個丑惡的人，或許在明天的某一天會投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過去的明天，現(xiàn)在的我又是明天的我的過去，不知道數(shù)年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些？至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過來？我還沒有放棄。

　　我無法決定我的明天，可是我卻可以用現(xiàn)在的這雙手來塑造的我的今天，主宰我的明天。

　　我的明天，我做主！

　　也許便是因為這一句自以為是的變成了現(xiàn)在這個模樣吧。我的明天我做主！我想讓這鏡花水月變成真正的真實。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到！就算是希望不同，所處的環(huán)境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的明天。

　　也許是為了變強，其實還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無是處。

　　我的明天，我做主！從證明自己開始。

明天的我作文14

　　昨天留下的記憶，今天走過的痕跡，明天我在哪里？我站在這里，尋找我明天的信息。

　　——題記

　　曾經(jīng)，在紙上寫下大大的“夢想”，用彩色的畫筆涂鴉出美好的明天，那一筆一劃的構(gòu)成的夢想，那絢爛多姿的青春彩圖與未來風(fēng)光無限的美好藍(lán)圖，筆跡間留下美好的記憶，勾勒出我希望的明天，充滿力量與無限的向往。

　　幻想的天空，那希望的藍(lán)色，太陽初升的淡藍(lán)，正午的湛藍(lán)與夜晚的深藍(lán)，這藍(lán)色足以讓我找尋到明天的光芒與誘惑，在天間翱翔，藍(lán)天賦予我力量。湛藍(lán)的天空是可以讓人忘記煩惱的，至少我可以。

　　云飄過，繼而散去，飄飄然經(jīng)過，與藍(lán)天的美好配合，自在的顏色。飛機飛過留下的痕跡，白色的直直的線，幾秒后消逝，像彗星的尾巴跟隨。伴隨著飛機駛過的聲音，對我來說那堪比流行樂的聲音，似勝利的號角，來激發(fā)我對藍(lán)天的向往。

　　深邃的夜空，那充滿神秘感的深藍(lán)，總是激起人無限的遐想，繁星滿天或圓月高掛，散發(fā)的光芒帶給夜無盡的美麗與寧靜。那一顆顆閃爍的星星，散發(fā)出誘人的光輝，一顆顆星構(gòu)成的完美的弧線與折線，星星構(gòu)成的個個星座。大與小，明與暗，忽隱忽現(xiàn)，飛機一閃一閃的燈，似星星在散步，走過的足跡已被黑夜給掩埋，但方向永遠(yuǎn)堅定，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。置身宇宙之中，在星際之間中隨地球轉(zhuǎn)動，一切的相對靜止，與自然的融合。深邃的天空是可以讓人拾起夢想的，至少我可以。

　　感受藍(lán)天的`魅力，隱約間發(fā)現(xiàn)時光被遺棄，我依然是那個仰望天空的孩子，仰望飛鳥飛過的隱藏的弧線，仰望飛機駛過的美麗，仰望我的夢想與希望……

　　尋不到歲月的痕跡，斗轉(zhuǎn)星移，大地還是大地。天空下的我，依然笑著看風(fēng)吹過，雁飛過，我的明天依舊神秘。

　　問自己，我的明天在哪里，當(dāng)我仰望天空，我知道，我的明天，就在仰望的天空里。

　　風(fēng)吹過的足跡，吹起的片片樹葉，天空里鳥的飛翔，我相信，一切都是奇跡。

　　我的明天，我看到了你。

明天的我作文15

　　明天，你會去哪里？是迎著風(fēng)霜前進，還是倚著好天氣休息？也許到了明天，你就真的走了，而我又要去哪里呢？

　　小溪的目標(biāo)是大海，明天，它和大海的距離縮短了。而我找不到目標(biāo)；莊稼的目標(biāo)是成熟，明天，它和收獲的距離縮短了，而我依然找不到目標(biāo)……我就像空氣中摻雜的灰塵，隨風(fēng)起，隨風(fēng)落。我不知道，明天會怎樣？成功還是失敗。歡笑還是淚水？別人走哪邊，我就隨著他們的腳步，今天這是一個目標(biāo)。今天的目標(biāo)還沒完成馬上又變了，連眼前應(yīng)有的目標(biāo)都沒有，又怎樣談及明天呢？

　　有時，我也認(rèn)真的想：明天，我要一直堅持走下去。就算路再坎坷，只要我不放棄，結(jié)果可能會滿載而歸，也可能會一無所獲。但是，至少我懂得了一些東西：只要快樂的面對阻礙，就會得到成功和加快樂，但如果是為了成功而面對阻礙，就算成功了，也不會快樂。

　　對于我來說，明天是美好的，是痛苦的，是短暫的。美好是因為它讓我不斷的'向往，讓我一直信心滿滿。知道考試的結(jié)果并不好，明天讓我感到痛苦，“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話，一直督促著人們把握好今天。我不想沒有明天，不想走到漆黑的路上，可每次我鼓起勇氣決定拼搏時，卻不能堅持下去，盡管我不想前途黑暗，可懶惰控制著我，使我不能擺脫，成了它的奴隸，任他使喚。我不要，不要束縛，不要約束，我要用我心中的自覺來與之抗衡，我要我的明天，就算明天的路有多難多長，我都要堅持。

　　明天我在哪里？我相信我會在任何一個阻礙前！

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