明天的作文

時(shí)間：2024-08-11 07:47:33 明天我要投稿

明天的作文優(yōu)秀【6篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的明天的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文優(yōu)秀【6篇】

明天的作文篇1

　　睜開雙眸，有一種模糊的感覺。走到窗前，輕輕推開窗戶，門隙里透入一股冷氣，漸漸撲面而來。望了望天空，今天主打色是灰色，烏云淹沒了昔日燦爛的陽光，重重籠罩著整個(gè)江山城。灰沉的天空下，對(duì)面的馬路上，沒有嘈雜的喇叭聲，沒有車輛駛過盤旋的揚(yáng)塵，行人不再步履匆匆。

　　換好衣服，隨意綁了下頭發(fā)，手插進(jìn)衣袋，懶懶地走向?qū)γ娴脑绮偷�。沒有風(fēng)，沒有鳥鳴，沒有往日老人們的`高談闊論，剩下的只是死寂的空氣。踏進(jìn)店門，兩排餐桌幾乎坐滿了人，只留下零散的空位，眼前他們沒有話聊，只是一味地往嘴里塞著食物。正當(dāng)我習(xí)慣地喊：“來碗餛飩。”卻招來了十幾雙目光的齊聚，死沉沉的氛圍壓得我喘不過氣來，便草草吃完離開了。就在那一刻，我開始懷念陽光的溫暖。

　　獨(dú)自漫步小徑，找了條石凳坐下，掏出手機(jī)，打開音樂播放器，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽。旋律是優(yōu)美的卻也是孤獨(dú)的，樹是靜的，草是止的，石凳是涼的，空氣是冷的，天是灰的，心情是壓抑的。我多么想要澄凈的空氣，多么想要陽光的溫暖。

　　回到家，打開房門，昏暗布滿，一股冷氣襲來，孤獨(dú)感涌上心頭。陰天，帶來的是寂靜，是寒冷，是寂寞與孤獨(dú)，是一片死氣，我開始厭惡。太陽是正能量的希望，在失去希望的同時(shí)，我們就像萎靡不振的孤獨(dú)患者。

　　我期待著，明天會(huì)有太陽升起，新的太陽。

明天的作文篇2

　　明天將是詩意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

　　詩意盎然的明天，我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無垠的田野，沒有成群結(jié)隊(duì)的歡樂也沒有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥語花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著朗朗乾坤下的青天曜日，品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨，欣賞著萬類霜天競(jìng)自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路，輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路，吮吸著仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩意。

　　刻苦艱辛的明天，我會(huì)埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過，畫下道道優(yōu)美的弧線，旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過，帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺，我忘不了，難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張，計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié)，解決問題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺，在這平凡的乏味中竟涌出快樂的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著飄過來的知識(shí)，擁抱刻苦。

　　感恩回報(bào)的明天，我會(huì)在茶幾前默默的守候，聆聽父母回來時(shí)的.敲門聲，倏地站立，前去開門，腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞，清晨起來的第一口飯，夜晚到家的聲聲問候，溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì)用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報(bào)這些年來對(duì)我的愛，從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的操勞無疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì)緘默著，對(duì)他們回報(bào)，擁抱感恩。

　　我與明天自己的約定，是詩意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，身邊的偉大！

明天的作文篇3

　　明天是為誰？為自己；明天是為誰？為父母；明天是為誰？為朋友；明天是為誰？為兄弟。不，這一切，都是為了燦爛的明媚與春野的芬芳……

　　春天，這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四季之詞，卻代表了許多人生存下去的希望。她不被黑暗玷污，不被邪惡渲染，不被世間的喧鬧而打亂自己的陣腳。她的笑是如此溫柔繾綣；她的眼是如此明媚動(dòng)人，她的身姿是如此嫵媚優(yōu)雅……

　　她是我們心中最為耀眼的.存在！

　　她給予我們活下去的動(dòng)力，她給予世界一抹絢麗的光彩，她給予生命燦爛的陽光，我們一生中最美好的事物皆在她的笑容之間。

　　她的笑是那么明媚，容顏俊美雅致中流露出一派繾綣美好，精致的五官組合在一起，溫暖得猶如午后的陽光，輕薄艷紅的唇瓣微抿成一道極其好看的弧度，笑容中帶著無限的愜意與美好，明亮到耀眼的深棕色雙眸投射出溫柔而專注的眼神，似脈脈含情，靜靜地凝望著窗外，處處流露出宛若陽光般的美好和溫暖。

　　她是誰？她不就是邁著蓮步，輕挪腳步，紅唇微吐芬芳的春天嗎？她是四季中最具活力的一位，她聰明、陽光、熱情、開朗，而這就是她。

　　“她來了嗎？”“哦不，她還沒來�！倍藗兤诖牡絹�；“她來了嗎？”“太好了！她來了！”人們歡笑著跑出去，眼眉中有抑制不住的激動(dòng)與歡喜！

　　沒錯(cuò)，春天來了，她來了！

明天的作文篇4

　　看著別人跳出的成績(jī)一次比一次好，一次一次輕松地超過我，這本該是早已預(yù)料到的結(jié)局，可心頭卻久久不能平復(fù)。九月的天，頭頂上太陽潑灑著光和熱，而心卻被寒氣一次次地撩撥著，凍得生疼。我努力想讓自己平復(fù)下來，卻無論如何也做不到。我漫無目的地走著，想著，頭頂?shù)奶枬u漸寞落……

　　路上，班里的一條條捷報(bào)傳入我耳朵，一位位獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員興奮地到我身邊訴說著他們比賽的場(chǎng)景，我只能強(qiáng)顏歡笑，祝賀他們，而他們問到我時(shí)，我只能苦苦一笑，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻吐不出一個(gè)字，心上又被割了幾刀；還看到許多人明明得了名次，卻還認(rèn)為不夠，不停地自責(zé)著，我找不出一個(gè)詞安慰他們。不！到底是誰安慰誰��？唉，最糟糕的還不是這些，當(dāng)我從別人口中吐出“垃圾”兩個(gè)字時(shí)，心仿佛成了一堆碎片，怎么也修復(fù)不好了似的，我卻無力反駁一個(gè)字，人家畢竟說的“句句屬實(shí)”��！太陽在頭頂慢慢墜落……

　　我不敢再走動(dòng)，坐到了剛才跳遠(yuǎn)的沙坑旁，不理會(huì)任何人，靜靜地坐著，沉浸在自己的世界中，盲目地看著，想著……

　　我凝望著旁邊的沙坑，眼前仿佛又浮現(xiàn)出了那些東西：使盡全力的.三跳，卻只能跌在如此近的地方，臉上全是不安，懊惱，卻改變不了一絲東西；同伴原來充滿期望、激動(dòng)的笑臉變成了失望、疑惑和無盡的嘆息聲；觀戰(zhàn)的別班同學(xué)和身后的運(yùn)動(dòng)員們看到一個(gè)如此差勁的，失敗的人，發(fā)出一陣陣嘲笑。為什么？我始終忘不了這些；為什么？我會(huì)跳成這個(gè)樣子；為什么？我會(huì)這么弱��！抬頭，發(fā)現(xiàn)太陽早已漸漸墜落，我看著它被遠(yuǎn)山一點(diǎn)點(diǎn)掩蓋，那座山仿佛一個(gè)張著大口的怪獸，一口口吞噬著曾經(jīng)光輝一時(shí)的太陽，太陽卻毫無還手之力，只能聽天由命。我覺得自己就如同這顆太陽，是不是當(dāng)它落下，我也無力再戰(zhàn)了呢？

　　突然，我被拍回了現(xiàn)實(shí)。抬頭一看，是我最好的朋友，他說：“看開點(diǎn)，一次失敗沒什么大不了，不是還有下次嗎？你一定能贏，就像第二天太陽一定會(huì)再次升起。”我看著他，他仿佛是一輪太陽向我散發(fā)著光和熱。

　　是��！太陽總有落下的時(shí)候，可第二天都可以重新升起，恢復(fù)生機(jī)，以最熱烈的光向人們宣告自己的地位，明天的太陽是新的！人又何嘗不是這樣呢？

　　期待，新一輪太陽升起的時(shí)候。

明天的作文篇5

　　今天的我仍然是一個(gè)小學(xué)生，而幾個(gè)小時(shí)后的我則是一個(gè)初中生，半天之后我則是一個(gè)高中生，但是明天的我，是無法知道的，我現(xiàn)在唯一能做到的除了學(xué)習(xí)是沒有別的什么能做的了，而在現(xiàn)在，我一定要樹定一些目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)砥礪前行。

　　首先我會(huì)做到的就是現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，為了我的目標(biāo)我是不會(huì)那么容易的放棄。假如我放棄了我就只能站在荒涼的大街上朝著身邊路過的人么伸出手中早已爛了窟窿的碗，現(xiàn)在我想到這里就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我決定趕緊拿起身邊的書本立刻看起來。我絕對(duì)不能敷衍了事，因?yàn)槲抑肋@樣子最終還是對(duì)我的不好，說著我再一次的拿起了身邊的筆，一筆一劃的.開始書寫了起來，奮筆疾書，不會(huì)停止，知道午夜的鐘聲敲響了十二點(diǎn)，而整棟樓依然是燈火通明的，而我在書中漫游者，沒有絲毫的停止，沒有絲毫的放棄。

　　我放下筆來，靜靜的開始思考著我接下來該怎么做，假如我有了一個(gè)很好的目標(biāo)和追求，那么我就會(huì)做一些有意義的事情，比如說做一點(diǎn)善事。明天的我我會(huì)做一個(gè)有意義的人，做一個(gè)對(duì)人民有好處的人，就像毛主席在為人民服務(wù)這一篇篇文章里面說的那個(gè)樣子，我一定要做成這個(gè)樣子的人。假如我失敗了怎么辦？我猶豫了，但是又很快找到了一個(gè)比較好的解釋的答案，那就是咬著牙爬起來繼續(xù)彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤，然后從中找到我錯(cuò)誤的原因，接著吸取這些教訓(xùn)并且改正。

　　明天的我，雖然不知道會(huì)是什么樣子的，但是我已經(jīng)有了一個(gè)大致的目標(biāo)，我要在這有限的時(shí)間內(nèi)做到一些有意義的事情，做一個(gè)對(duì)人民有幫助的人，這樣人的一生才會(huì)有意義，我不能做哪一些占小便宜的人，這樣只會(huì)讓別人看不起，并且影響很多人的時(shí)間，我記得魯迅說過一句話：“浪費(fèi)別人時(shí)間的人相當(dāng)于謀財(cái)害命”我覺得這是對(duì)的，想那些占小便宜的人不僅對(duì)自己沒有好處，而且還讓別人感到憤怒，明天的我，我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)！

　　明天的我，我有許多的希望，明天的我我會(huì)努力做一個(gè)有意義的人，明天的我，我會(huì)做一個(gè)讓人們不會(huì)討厭的人，這樣子明天的我才會(huì)有意義！明天的我才會(huì)有價(jià)值，想到這里我笑了，我重新拿起書，為明天的目標(biāo)而繼續(xù)努力著，為明天的希望努力著。

明天的作文篇6

　　我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個(gè)問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

　　一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的.年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦�，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

　　到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書都沒有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。

　　坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。

　　……

　　學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。

　　我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！

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