關(guān)于明天你好的作文2篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：人生雖說(shuō)“不如意事常八九”，但也有“苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事”一說(shuō)。所以認(rèn)真而樂(lè)觀地看待生活很重要�！八麖�(qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來(lái)，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來(lái)之不易的光陰與歲月。

　　篇一：關(guān)于明天你好的作文

　　“語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)咯！”班上的大嗓門(mén)捧著一摞試卷進(jìn)了班，“呼啦”一下圍過(guò)去一大堆人。

　　拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形于色；有的考砸了，欲哭無(wú)淚；有的無(wú)所謂，面無(wú)表情。我是第一類人，那種將心事都寫(xiě)在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那里念叨著：“這里不該錯(cuò)呀，這題是我看錯(cuò)了，這題目我都復(fù)習(xí)到了……”末了又一把奪過(guò)我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒(méi)有呢�！蔽颐榱艘谎�，29分，挺好的呀。

　　正想開(kāi)口安慰她，又有人帶來(lái)了新消息：“作文沒(méi)有30分的要重寫(xiě)！”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時(shí)凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕于耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當(dāng)然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室里。我張張嘴，終于沒(méi)有說(shuō)什么。

　　后來(lái)還上了一節(jié)課，任課老師見(jiàn)我們死氣沉沉，以為發(fā)生了什么大事，問(wèn)起來(lái)班上的人卻是絕口不提。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。

　　到了放學(xué)，有人不死心，再向老師確認(rèn)，得到的消息卻是全部重寫(xiě)。這是一件悲傷的事情，但班上的氣氛卻莫名活躍起來(lái)。同桌那貨更是喜笑顏開(kāi)地晃著我的肩膀：“哈！你也要重寫(xiě)！我好開(kāi)心呀！”我抽抽嘴角，心想：這算什么？獨(dú)悲傷不如眾悲傷嘛。不對(duì)，他們挺開(kāi)心來(lái)著……“不過(guò)達(dá)到32分的可以不用重寫(xiě)�！崩蠋熡盅a(bǔ)充道。同桌一下子僵住了：我正好達(dá)線。我淡淡地推開(kāi)她依舊放在我肩上的手，學(xué)著她之前的模樣，晃著小薇的肩膀：“呀！我不要重寫(xiě)！我好開(kāi)心啊！”同桌的怨氣幾乎可以具現(xiàn)化了，我置若罔聞。不想這情形被老師見(jiàn)著了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作為語(yǔ)文課代表是不是應(yīng)該以身作則��？”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，笑著說(shuō)：“是啊�！薄澳悄闶遣皇菓�(yīng)該也把作文重寫(xiě)一遍呢？”“是……啊？”這回?fù)Q我愣住了。余光瞥見(jiàn)同桌在那做口型：風(fēng)、水、輪、流、轉(zhuǎn)！我張張嘴，已經(jīng)完全不知道該說(shuō)什么好了。

　　老師在那回憶他的“光榮事跡”，圍在一邊的同學(xué)笑得可開(kāi)懷了。也不知是怎么談及了年齡問(wèn)題，一個(gè)人說(shuō)道：“老師看起來(lái)很年輕啊！”“是啊是啊�！贝蠹移咦彀松嗟貞�(yīng)和著。老師笑了，我也笑了，話題中心成功轉(zhuǎn)移！趁著老師正在興頭上，我向他道了別：“老師再見(jiàn)！”“嗯，再見(jiàn)�！蔽冶持鴷�(shū)包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來(lái)，問(wèn)我打算怎樣寫(xiě)作文。夕陽(yáng)斜照，看來(lái)今天不會(huì)下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫(xiě)作文去了。

　　人生雖說(shuō)“不如意事常八九”，但也有“苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事”一說(shuō)。所以認(rèn)真而樂(lè)觀地看待生活很重要。“他強(qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來(lái)，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來(lái)之不易的光陰與歲月。

　　篇二：關(guān)于明天你好的作文

　　望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過(guò)。一道綠光閃過(guò)，微微一笑，站在山巔，迎來(lái)清晨的太陽(yáng)。

　　——題記

　　朝著反方向走去，遙望太陽(yáng)初升的地平線。盛夏的到來(lái)，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著海風(fēng)的吹拂，柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳，一片生機(jī)之景，使人動(dòng)容。

　　還記得過(guò)去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機(jī)，清晰的感覺(jué)到夏的到來(lái)。為補(bǔ)習(xí)班忙碌的孩子們，趕公車的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力�；蛟S是因?yàn)楣ぷ鳎�或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，這一切，應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗�這一切，陽(yáng)光不知不覺(jué)間照在臉龐，感覺(jué)暖暖的。

　　伸個(gè)懶腰，新的一天到來(lái)。寫(xiě)下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來(lái)了一陣陣的涼爽，無(wú)比的愜意。傾灑的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚(yáng)。

　　學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)拼搏。拼搏的盛夏，我樂(lè)在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫(xiě)下的永遠(yuǎn)，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無(wú)比的自豪。然而，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅(jiān)持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽(yáng)光。

　　成長(zhǎng)，我還在成長(zhǎng)。面對(duì)困難，含著淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在所擁有的一切，想必這就是珍惜�？焖俦寂�，不斷前進(jìn)。帶著堅(jiān)持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對(duì)昨天，問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)今天，倍加珍惜。面對(duì)明天，信心百倍。

　　云，拉開(kāi)層層面罩。太陽(yáng)露出了微笑，此情此景，不禁高呼——

　　明天，你好。

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