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【熱門(mén)】明天的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的明天的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的作文 篇1
世界上有無(wú)數(shù)個(gè)明天,過(guò)了今天,明天就回到來(lái),明天是怎樣的呢?誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè),即使你預(yù)知了是怎樣的,還是會(huì)改變的,那么,我的明天是怎樣的呢?我也不知道,你知道么?
我在想,如果我明天可以睡覺(jué)到10點(diǎn)會(huì)怎么樣呢?那一定會(huì)遭受到父母的指責(zé)的,母親發(fā)起火來(lái)如同兇猛的母獅,所以,這是不可能的啊……可是一切不美好的.事物,就我一人自由自在的,回想一下,這種日子有過(guò),可惜我沒(méi)有好好珍惜,浪費(fèi)了不少光陰,愛(ài),如今現(xiàn)在,哪能有那樣的生活呢?煩惱天天找上門(mén),香蘭也攔不住,還不如畫(huà)張福避開(kāi)它呢。
明日復(fù)明日,明日何其多,明天啊明天啊,我該如何去猜測(cè)你的心思呢?你給我呆了無(wú)邊無(wú)際的猜想。即使有再美好,也不會(huì)懂得去好好把握。
是我把握不住。這所謂的美好,其實(shí)每個(gè)明天都是精彩的,要有一顆迎接它的心情,一天開(kāi)朗的心情,注定那天是愉快的,什么事,心態(tài)最重要呀,難道不是嗎?或許是我太悲觀(guān)。
我的明天是這樣,那樣,或怎樣,我相信。,那多盛開(kāi)的花,永遠(yuǎn)等待著我去發(fā)現(xiàn),它就叫明天。
明天的作文 篇2
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
小橋流水人家江南美!
無(wú)論是歌詠“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,還是贊嘆“水光瀲滟晴方好,山色空氵蒙雨亦奇”,亦或是陶醉于“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,都是說(shuō)的江南的美,那美落在無(wú)數(shù)人的心坎上,化出水樣柔情。
你看見(jiàn)了嗎?江南的美在眷戀者的筆尖舞蹈,在熱愛(ài)者的夢(mèng)里流淌!
那就把杜牧的江南,蘇小小的江南留給明天吧!那就把柳永的江南,孔尚任的江南留給明天吧!讓明天的江南仍有朱自清、俞平伯的槳聲燈影,讓明天的江南仍有余光中、席幕容的繾綣鄉(xiāng)愁;蛟S,那旖旎的江南美,會(huì)讓古人今人后人收獲一次次超脫歲月的共鳴與感動(dòng)。
枯藤老樹(shù)昏鴉
不是,這怎是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南?枯黃的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老樹(shù)讓斑駁的枝干訴說(shuō)昨是今非的哀戚,昏沉的烏鴉不愿再唱江南的挽歌。我的超脫歲月的'夢(mèng)也碎了……碎了!
難道不能把雨巷深處的朵朵紙傘,留給明天?難道不能把波光蕩漾的水鄉(xiāng)江南留給明天?為什么亂花迷人眼,淺草沒(méi)馬蹄的江南留不到明天?
江南,不再是人間的四月天了……能不憶江南?孤村落日殘霞草原美!
馬頭琴聲里聽(tīng)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,潔凈的藍(lán)天下看“平沙細(xì)草斑斑,曲溪流水潺潺”,瑟瑟冷風(fēng)中唱“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間”,難怪人稱(chēng)“塞上江南”呢。
那就把王昌齡、王之渙的邊塞草原留給明天吧!那就把成吉思汗、努爾哈赤的草原留給明天吧!聽(tīng)聽(tīng)騰格爾的《天堂》,看看德德瑪歌聲中草原的夜,感受姜戎《狼圖騰》里草原的驚險(xiǎn)、蒼茫與豪邁。讓明天的草原仍有奔騰的駿馬,讓明天的草原仍有樸實(shí)的氈包。任歲月流逝,卻不能在它身上留下任何痕跡,造就一個(gè)永恒美麗的傳奇。古道西風(fēng)瘦馬
不,這怎是我心心念念的草原?
哪里還有健壯的駿馬?哪里還有一望無(wú)際的大草原?只剩下到處挖藥的人們,只剩下到處都是的鼠洞,只剩下漫天的黃沙。連那水草肥美的科爾沁草原在地圖上的名字都改成了科爾沁沙漠!
我的草原,你做錯(cuò)了什么,就這樣帶著你那不可能實(shí)現(xiàn)的傳奇慢慢死去。
難道就不能把瀟灑之風(fēng)的草原美留到明天?為什么要讓草原的美一點(diǎn)一點(diǎn)逝去?怎么能忍心讓草原的子孫們都失去家園?悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)、嗒嗒的馬蹄聲里只剩下了濃濃的無(wú)奈與悲愴……
草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜滿(mǎn)地!
斷腸人在天涯
其實(shí)何止江南和草原?
我不知道說(shuō)什么,我早已肝腸寸斷。但我不哭,我的眼淚換不回昔日的江南也換不回昔日的草原。我年少無(wú)力,很渺小,可我仍要奔走于大地,向人們呼告,我不能等到有一天所有中國(guó)的美都無(wú)可挽回地消逝!
明天的作文 篇3
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天!}記
面對(duì)鏡子中的自己,我不禁要問(wèn),我的未來(lái)到底是怎樣的呢?這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白:只要踏上通向成功的這條路。就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰(zhàn)!
既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天?梢赃@么說(shuō),今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人,做事,我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán),才能擁有抉擇明天的權(quán)利!
雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的'事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天,方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前,捫心自問(wèn),有沒(méi)有掌握老師傳授的知識(shí)?有沒(méi)有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)?自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天?到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)?這些都是一些最基本的問(wèn)題,聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題,并解決它,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,才能把握好每一天!
就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧!踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
明天的作文 篇4
作文漸漸發(fā)現(xiàn),城市是個(gè)誘惑遍地的地方?每當(dāng)看見(jiàn)你在舞臺(tái)上自由的唱著心中所想的歌時(shí),我總是想起聞一多先生的話(huà):"此身別無(wú)長(zhǎng)處,既然有一顆心,有一張嘴,講話(huà)定要講個(gè)痛快。那片樹(shù)葉長(zhǎng)得很大,并且很綠。全體少先隊(duì)員;老人們興致勃勃地乘著超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書(shū)包去上學(xué)。
翻開(kāi)世界地圖,百余國(guó)名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不同的語(yǔ)言,也令人不由想到了溝通的問(wèn)題。
語(yǔ)言是溝通的橋梁,語(yǔ)言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語(yǔ)言不通,溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,其語(yǔ)言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的`滿(mǎn)紙梅香,可若是異國(guó)朋友,與我們隔著語(yǔ)言的溝渠,你如何帶他漫步于這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界?同樣道理,如果我們不懂異族的語(yǔ)言,面對(duì)異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?
溝通是語(yǔ)言的任務(wù),語(yǔ)言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可波羅游歷中國(guó),被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國(guó),用筆記下古老的東方文化,最終留下了著名的《馬可波羅游記》?梢韵胂,這位偉大的旅人是如何從不懂漢語(yǔ)到將漢語(yǔ)運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語(yǔ)言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語(yǔ)言,馬可波羅見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的東方世界,了解了一個(gè)文明國(guó)度的真正內(nèi)涵。
語(yǔ)言上的溝通開(kāi)拓了我們的眼界,讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余,近距離地接觸到了外國(guó)的文化。通過(guò)學(xué)習(xí)異國(guó)語(yǔ)言,我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人,他的名字寫(xiě)在水里”,我能與愛(ài)麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國(guó)外新聞,了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事,也可以進(jìn)入聊天室,與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。
語(yǔ)言的理解帶來(lái)了溝通的便利,同時(shí),成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語(yǔ)言文化。語(yǔ)言與溝通帶來(lái)了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類(lèi)在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
明天的作文 篇5
“一閃,一閃,亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星。掛在天上放光明,好像千萬(wàn)小眼睛。”深夜了,人們都在夢(mèng)里和周公下棋,唯有我坐在窗邊看著一顆顆星星,細(xì)數(shù)著我們的昨天。小星星啊,不知道你有沒(méi)有偷聽(tīng)到我曾和她說(shuō)的,不會(huì)離開(kāi)呢?
那一年,我剛上初一,十三歲。在離開(kāi)了生活六年的小學(xué)大家庭后,心里難免有些落寞。畢竟那里有我最好的朋友。本以為我要孤獨(dú)的度過(guò)初中三年,但沒(méi)想到我會(huì)遇見(jiàn)她!為什么說(shuō)我會(huì)孤獨(dú)度過(guò)三年呢?因?yàn)槲疫@個(gè)人的心很小,很小。心里一旦裝下了一個(gè)人就很難再去裝下第二個(gè)人!但我卻不得不戰(zhàn)勝自己,因?yàn)樗墓饷⑻珡?qiáng)了!
她叫xxx,是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生,她很漂亮,尤其是那雙大眼睛,非常有靈氣,最可氣的是她有三層眼皮!當(dāng)然這對(duì)于只有一層眼皮的我,無(wú)疑是一種相當(dāng)大的打擊!這是在我們開(kāi)學(xué)第一天新生介紹的時(shí)候注意到的她,那時(shí)全班六十多號(hào)的人都在做著自我介紹,而我的視線(xiàn)卻始終停留在她的身上,估計(jì)是我的目光太強(qiáng)烈,一直在聽(tīng)別人做自我介紹的她忽然看了我一眼,我心想完啦,下課一定會(huì)被她罵一頓的,畢竟這樣直直的盯著人家看是很沒(méi)有禮貌的。況且她還很漂亮,人們不都說(shuō)越漂亮的人就越不好相處嗎?但是,她卻在和我笑!她笑起來(lái)更漂亮,也不知道是不是因?yàn)樽诖皯?hù)旁的緣故,我總感覺(jué)她的背后在放光,是很強(qiáng),很強(qiáng)的光。是陽(yáng)光!對(duì)沒(méi)錯(cuò),她的確非常陽(yáng)光!
過(guò)了一個(gè)月,原本還都很陌生的大家都因?yàn)闀r(shí)間的流逝漸漸熟悉了。有女生圍在一起聊八卦的,有男生勾肩搭背的聊游戲的',還有,倆個(gè)一直在吃東西的,吃貨!好吧,是我,還有她。因?yàn)槟且粋(gè)微笑我決定和她認(rèn)識(shí),還好她人非常容易相處,所以我一個(gè)星期就搞定了她。我們會(huì)在下課的時(shí)候一起吃棒棒糖,會(huì)在周末的時(shí)候一起逛街,會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候聊八卦,也會(huì)在彼此難過(guò)的時(shí)候,給對(duì)方一個(gè)擁抱,然后告訴對(duì)方,還有我在你身邊。
熟悉了之后我才知道,別看她整天嘻嘻哈哈的,其實(shí)她并沒(méi)有表面上的那么快樂(lè),她有很多心事,很多難處。她和爺爺奶奶住在一起,不要以為和爺爺奶奶在一起會(huì)很幸福,整天享受著爺爺奶奶的寵愛(ài)然后就像個(gè)小寶貝一樣什么都不用管,那是電視劇里的畫(huà)面!而她卻很辛苦,基本上她家都是她在主事,什么做飯呀,洗衣服呀,等等。所以在知道她會(huì)做魚(yú)香肉絲時(shí),我的下巴都快掉在地上了,然后是驚奇后的心痛。她才十三歲,而且還比我小幾個(gè)月,但我卻連熬粥是先該加熱水,還是先放米都得糾結(jié)半天。她卻會(huì)這么多,可想而知她是在很小的時(shí)候就基本什么都會(huì)了?吹剿椭^不說(shuō)話(huà),我的心里很難受。怕她會(huì)難過(guò),我連忙裝作很生氣的對(duì)她說(shuō),你有三層眼皮都不說(shuō)分我一層的!她聽(tīng)完之后很是開(kāi)心,然后一副就不給你的表情看著我,看到她笑我忍著心里的疼痛陪她一起笑!
她很陽(yáng)光,在我認(rèn)識(shí)她以來(lái)她一直嘴角都帶著笑意,然而這一天她卻落淚了。我們坐在公園的長(zhǎng)椅上,她狠狠的哭著。在接到她哭著給我打來(lái)的電話(huà)后,我馬上跑去了公園。然后就看到她在抹著眼淚,我上前給了她一個(gè)擁抱。
我問(wèn)她為什么哭?她說(shuō),她在放學(xué)回家的路上遇到一個(gè)男同學(xué),因?yàn)榧叶甲≡谀菞l街,所以就結(jié)伴同行了,結(jié)果在快到家門(mén)口的時(shí)候被她爺爺看到,非強(qiáng)加給她罪名說(shuō)她不學(xué)好之類(lèi)的,還說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà),老人嘛,都很封建。她覺(jué)得委屈,我也一樣。因?yàn)樗谖已劾锓浅E,而且從不?huì)學(xué)壞,她總是身邊帶著一個(gè)小本子,而且里面寫(xiě)的全都是數(shù)學(xué)的一些算錯(cuò)的題,然后一遍一遍的看。她真的很認(rèn)真。我還記得我問(wèn)她,為什么我的學(xué)習(xí)不好呢?她說(shuō),你不學(xué)能好嗎?對(duì),沒(méi)錯(cuò),我不學(xué),基本上我都是在學(xué)校里混日子,頂著學(xué)習(xí)的名號(hào)問(wèn)父母要錢(qián),現(xiàn)在想來(lái),我那時(shí)真的好討厭!我把自己的圍巾圍到她脖子上,然后很輕很輕的對(duì)她說(shuō),別哭了,回去好好和你爺爺說(shuō)清楚。我說(shuō),這么冷的天你也不說(shuō)多穿點(diǎn)。我說(shuō),謝謝你第一個(gè)想到的是我。。。說(shuō)著說(shuō)著,我也哭了。不是說(shuō)真正的朋友不是在對(duì)方哭時(shí)逗她笑,而是在她哭時(shí)陪著她一起哭嗎?我還記得,那天我們做了個(gè)約定,說(shuō)會(huì)陪著彼此走完這三年。然后我們還學(xué)小朋友們拉鉤!
這一年,我初二,十四歲。都說(shuō)初二是初中最關(guān)鍵的時(shí)候,而我卻依然在混日子。父母看到我不學(xué)習(xí),整天就知道玩,決定給我轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我得知了這個(gè)消息以后,我腦海里閃過(guò)的就是,我走了,她怎么辦?我果斷說(shuō)不。父母說(shuō)好啊,不想轉(zhuǎn)學(xué)可以,前提是得初二末考考好了!這對(duì)我很難,非常難,但我為了不離開(kāi)她,點(diǎn)了頭。我把這件事告訴了她,她第一反應(yīng)就是不能讓我走,然后她開(kāi)始在我上課走神的時(shí)候敲我一下,在我下課時(shí)給我講解數(shù)學(xué)題。。。
她把她能做的,會(huì)的,全都告訴了我。我很開(kāi)心,因?yàn)樗桥挛译x開(kāi)她的,她在乎我的。所以我要努力,我要和她一起度過(guò)三年的,我們說(shuō)好的。在她一個(gè)學(xué)期的督促下,末考我提前了幾名。我成功了,我可以留在她身邊了!然而,事實(shí)往往不如人意。我的父母沒(méi)有履行承諾。在我拿著成績(jī)單高興得站在他們面前的時(shí)候,等來(lái)的只有,你必須轉(zhuǎn)學(xué),媽媽已經(jīng)在老家的學(xué)校處理好了,秋天開(kāi)學(xué)你就在老家念了!沒(méi)有辦法,我只能按照他們的意思來(lái)。我不能履行我們的諾言了,我不得不離開(kāi)她了。這個(gè)暑假,對(duì)于我來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng),不用寫(xiě)作業(yè),不用去補(bǔ)課班,每天都只是吃了睡,睡了吃,偶爾會(huì)晚上看著夜空發(fā)呆,然后直到眼淚滑下,直到視線(xiàn)模糊,直到哭的撕心裂肺!那段時(shí)間我常常晚上看星星,因?yàn)槲腋嬖V她,我要走了,那時(shí)她在外地。我說(shuō)對(duì)不起,不能陪在你身邊了,我說(shuō),我們都要努力學(xué)習(xí),為了我們的明天。我說(shuō),雖然我們不在一起了,但是我們要記住彼此。我說(shuō),我們有好幾個(gè)明天要面臨,所以加油。我說(shuō)雖然我不能履行我們的諾言了,但是我可以再給你一個(gè)諾言,每年放寒暑假我一定會(huì)回來(lái)看你的。我說(shuō)每天晚上我們一起看星星好不好?我們就看最亮的那顆星星好不好?
下過(guò)雪的夜晚很亮,很亮,腳踩過(guò)雪地留下的腳印或深或淺都被我拋棄在了后面,不管好的壞的,我還在繼續(xù)走著,我還在迎接著我的明天。電話(huà)那邊傳來(lái)底底的笑聲,她那悅耳的聲音對(duì)我說(shuō)道,什么時(shí)候回來(lái)呀?你不是說(shuō)放假就回嗎?我和你說(shuō)啊,你剛走了那幾天老師就調(diào)了個(gè)男的在我后面,害得我還以為你還在我身后呢,每次轉(zhuǎn)過(guò)身喊你的名字,人家都很不耐煩的瞥我一眼!。。。我在想明天回去了之后要不要給她個(gè)驚喜?
我記得有一句歌詞是這樣的“一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn)。”不過(guò)我比較幸運(yùn),我不是一個(gè)人走,我還有她,她會(huì)陪我一直走下去的,盡管我們不能經(jīng)常見(jiàn)面。不過(guò)回到起點(diǎn)的,當(dāng)然是我們始終不變的友誼啦!明天我就能見(jiàn)到她了,對(duì),明天,我們的明天!
明天的作文 篇6
人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊,昨天,我們憧憬地幻想著,幻想明天會(huì)做什么好玩的游戲;今天,玩累了,嘻嘻地等著明天明媚的陽(yáng)光照耀著大地;明天,回憶著前幾天美麗的時(shí)光,想著自己還是一個(gè)純潔的孩子……
昨天,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨天的童年,是天真美麗的,充滿(mǎn)樂(lè)趣的,在兒童時(shí)的我眼里,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土,都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。昨天,我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩伤麄兪遣皇遣辉谝馕业拇嬖,我覺(jué)得我自己太渺小了,簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路,覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴們爭(zhēng):“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年,悄悄地,綻放了。
而在今天,在小孩眼里,我們是大人;在大人們眼里,我們還未成年;在我們眼里,今天我們就是我們!今天,我們復(fù)雜而又單純,沖動(dòng)而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。啊!現(xiàn)在,金色的青春,你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天,有海,有星星,有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴在星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)心,無(wú)論是成功還是失敗,我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里是有渴求,渴求知識(shí),渴求社會(huì)。
現(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過(guò)夜和晨,走過(guò)秋與春,現(xiàn)在,我們想奔,想飛翔,我們的頭發(fā)是飄拂的'春風(fēng)!我們追趕時(shí)間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,是閃耀的希望,勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地出去玩,在大人眼里,是放蕩,是不務(wù)正業(yè),而我們,卻昂這那高傲的頭顱,筆直地向前方進(jìn)發(fā),偶爾打打鬧鬧,卻是這七彩年華的小插曲。
那咖啡色的小叛逆,使我們身上長(zhǎng)出了刺,所有大人們都被刺得痛心,而這一群小家伙,正開(kāi)心著呢。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!
燈——指引我們走向明天。昨天,今天,明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢?對(duì),我們應(yīng)該朝前走,不管遇到了什么的障礙,只要是百折不撓地朝前走,就會(huì)成功的呢。明天,引起我的遐想,我也會(huì)奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手,那里有另一個(gè)全新的自我,相信一切都會(huì)過(guò)去,一朵朵美麗的太陽(yáng)花,正迎著黎明的曙光傲然綻放!
明天的作文 篇7
“今天你是否想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì)惦記,漸經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”
這是一首大家熟悉的歌,簡(jiǎn)單明了的歌詞,洋溢著昔日同學(xué)濃濃的友情。每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),就像品嘗一杯香醇濃郁的咖啡,那股濃濃的氣息總在無(wú)形中誘惑著我,沉醉、沉醉……
可如今一切都發(fā)生了變化,有一些甚至是質(zhì)的變化。也難怪,在這物欲橫流的世界里一些東西變了也很自然。但令人感到由衷的惋惜的是,連這份感人至深的友情了開(kāi)始了徹底的改變!朋友之間不再真誠(chéng)相待,同學(xué)之間也不能再用這一首溫馨的歌來(lái)表達(dá),曾經(jīng),你可能會(huì)對(duì)班上貧困的同學(xué)心生同情,你或許會(huì)用鼓勵(lì)的目光望著他真誠(chéng)地說(shuō)一句“貧困不代表一生!”可如今呢,你還會(huì)這樣做嗎?我想你甚至連正眼都不會(huì)瞧他們一下,更別談送了那些令人泣遞的話(huà)語(yǔ)了。
誰(shuí)也沒(méi)有想到,妒忌成為了由競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的進(jìn)步的嚴(yán)重阻礙,猜疑取代了同學(xué)之間真誠(chéng)坦率的交往,謊言迷蒙兩顆原本充溢著善意的心!
或許他經(jīng)常沖著你微笑,可暗地里有關(guān)你的流言便是他的創(chuàng)作;或許他說(shuō)你做得真棒,可他心里卻苦著臉抱怨你的所為實(shí)在過(guò)分;又或許人在同意你做一些事情后又告訴別人是你在胡作非為!也許你會(huì)不在意,也許你會(huì)抱怨,甚至生很大的氣,可這一切都阻止不了純凈的世界被污染熏黑!
我實(shí)在不忍打斷老人們因激動(dòng)而微微顫抖的聲音傾述當(dāng)年那一份感之至深的同學(xué)情;我也實(shí)在于心不忍告訴他們?cè)谖抑車(chē)腵同學(xué)情被污染摧殘得如何面目全非,我更不愿將那份自己曾經(jīng)對(duì)老人眼中閃爍的真情的執(zhí)著與憧憬長(zhǎng)埋心中,從此不愿涉及。
我深深地厭惡這些污質(zhì):金錢(qián)、勢(shì)力、妒忌、猜疑、謊言……我乞求能用冰山上的雪水將這丑惡的污質(zhì)徹徹底底的洗去,因?yàn)榧儩嵉挠亚榻蛔∷鼈兊狞c(diǎn)染!
如果這一切仍在繼續(xù),敢問(wèn)這份同學(xué)情,明天的你是否會(huì)懷念!
明天的作文 篇8
上完上午的網(wǎng)課,走下一樓吃午餐。只見(jiàn)門(mén)外一片光亮的景色,呈現(xiàn)在我的眼前。
外面的世界陽(yáng)光明媚,白云飄在湛藍(lán)的天空中,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭鳴唱,徐徐的春風(fēng)吹在翠綠的樹(shù)葉上沙沙的響,真是讓人感覺(jué)到身心舒爽,心曠神怡呀!上了一上午的網(wǎng)課,再看看翠綠的樹(shù)葉,真是太舒服了。本來(lái)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在學(xué)校里,因?yàn)樾滦凸跔畈《镜那忠u,我們只能在家里上網(wǎng)課。我想在那校園里,是一片寧?kù)o的景象,只有那鳥(niǎo)兒,稍微地讓這片寧?kù)o熱鬧了起來(lái),微風(fēng)依然吹過(guò)教學(xué)樓。美麗的校園,我很快就能回去了。
在鐘南山院士及其帶領(lǐng)下的研究人員和在醫(yī)院里抗戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員的努力下,疫情有了很大的好轉(zhuǎn),每天都要治愈的病人懷著幸福的笑容走出醫(yī)院。白衣天使們就像天空中的太陽(yáng),暖暖的'照射著大地,鐘南山院士就像鳥(niǎo)兒,時(shí)而給人們帶來(lái)喜訊。我們學(xué)生為了學(xué)業(yè)在家里努力的學(xué)習(xí),等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就有更深厚的基礎(chǔ)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),那一天很快可以到來(lái)。
微風(fēng)徐徐吹過(guò),我又該上下午的網(wǎng)課了。這時(shí)候陽(yáng)光還在照耀,鳥(niǎo)兒還在鳴叫,白衣天使還在不停歇的工作著,還在為更美好的明天做出更多的貢獻(xiàn)。將來(lái)我學(xué)業(yè)有成,也要奉獻(xiàn)于社會(huì),讓明天更加的明媚。在我們的共同努力下,明天的祖國(guó)更強(qiáng)大。
我相信,明天的陽(yáng)光更明媚!
明天的作文 篇9
當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)的升起是美好的,這是我就變成了明天的我。
明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見(jiàn)光明,也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此,律師的工作是兩面性的,但是我堅(jiān)信我會(huì)成為一個(gè)有益于人民的人。
我不會(huì)因報(bào)酬的多少而影響對(duì)工作的態(tài)度,我會(huì)把有求于我的人當(dāng)作自己的親戚朋友,真心幫助他們,為他們奔走效勞,對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì),盡我自己的責(zé)任為他們打贏每一場(chǎng)官司,你補(bǔ)他們所受的.傷害,讓他們的心靈能得到少許的慰安,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明法律面前人人平等。
同時(shí),我也不會(huì)被任何人左右。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,自信的律師。我不會(huì)被利益誘惑,和壞人同流合污,我會(huì)成為一個(gè)有口皆碑的好律師,我會(huì)用自己的人生推翻有錢(qián)能使鬼推磨這句話(huà),我會(huì)讓那些億萬(wàn)富翁認(rèn)識(shí)到錢(qián)無(wú)用的一面?傊,我相信我會(huì)使黑暗中的人們感受到光明,處于冬天的人們感受到春天的來(lái)臨。
也許這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),但我可以成為一個(gè)警察,用自己維護(hù)法律,也許我會(huì)成為一名教師,在沃土上耕耘,也許我會(huì)成為一名醫(yī)生---
不管明天的我干什么,我都會(huì)努力奮斗,干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見(jiàn)到我的時(shí)候,你看到的將是一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮斗的我,有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。
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