主宰自己的命運(yùn)作文(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的主宰自己的命運(yùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主宰自己的命運(yùn)作文1
我們?nèi)祟惸軌蛑髟鬃约旱拿\(yùn)，可那些動物們也能主宰自己的命運(yùn)嗎？答案當(dāng)然是否定的，你瞧，我們每天在吃的魚呀，雞鴨呀，還有豬肉，羊肉，牛肉等。這些動物們的命運(yùn)可不是掌控在自己的手里的哦！它們的命運(yùn)是由人們主宰的，要不然，我們吃的那些暈菜從何而來呢？
不過，雖說那些動物們的生命是我們?nèi)祟愃瓶亍？梢灿幸恍﹦游锎蚱屏顺Ｒ?guī)，它不甘心被人類擺布。這不，就有這樣一頭三百斤的肥豬就要改變自己的命運(yùn)。當(dāng)那只豬和其他幾頭豬被放到一輛大貨車上運(yùn)往宰殺屠場的路上的時候，就發(fā)生了這樣驚險的一幕。起初，那頭豬和其他幾頭豬都被放到一起，雖然，它們也知道自己將要被人類殺掉，也作出一些反抗，但哪里是人類的對手呀？只能聽天由命了�？墒�，就是有一頭豬不甘心它的命運(yùn)就這樣了。于是，它決定用實(shí)際行動來改變自己的命運(yùn)。于是，它先是想辦法跳到車頂上。它想著，只要跳下去它的命運(yùn)講要被改寫了�？墒�，當(dāng)它往下一看，哇！我的媽呀！咋這么高呀！真是嚇?biāo)辣緦殞毩�。原來，要逃生也不是一件容易的事呀！這頭豬猶豫著，它又探查了周圍的情況，發(fā)現(xiàn)都是這樣子。這可咋辦呢？如果不跳的話，是被他們宰殺了。但如果跳的話，，這么高的地方跳下去的話，恐怕也是九死一生了，就算不死恐怕也是殘廢了。于是，它猶豫著，徘徊著……
不過，最終它終于做出了選擇。跳吧！至少如果不跳的話，那是必死無疑，如果跳，至少還有生還的機(jī)會。于是，它閉上雙眼，勇敢地跳了下去。在馬路上打了幾個滾，滾到旁邊的草地上去了。幸好，沒怎么受傷。這一跳，果真是明智的。
這一跳，徹底改寫了這頭豬的命運(yùn)，是它自己主宰著自己的命運(yùn)。雖然我們無法猜測它未來的命運(yùn)會是怎么樣的？但是，至少它為自己的命運(yùn)作出了選擇，不甘心被人所擺布。
主宰自己的命運(yùn)作文2
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者．文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？＂這兩個孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注．還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點(diǎn)希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：＂平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了＂諾貝爾獎＂．著名體操運(yùn)動員桑蘭，因在一次試跳時墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動困難．但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的.敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來戰(zhàn)勝命運(yùn)．
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地?cái)[動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運(yùn)交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)．
主宰自己的命運(yùn)作文3
有一位老人收了四個徒弟。有一天，老人對他們說：“你們幫我去高山取經(jīng)書，誰取來我就收誰為徒弟。”
四個徒弟一聽，都異口同聲地說：“請師傅放心，我們一定取回經(jīng)書。”
四個徒弟出發(fā)了。他們走啊走啊，來到了一個村莊。村莊里的人一見有生人，二話不說，拿起鋤頭、竹竿劈頭就打，打得他們鼻青臉腫。他們憤怒極了。其中有一個徒弟咽不下這口氣，一定要與他們理論，還對另三個徒弟說：“要走你們走好了，我一定要討個公道！”
其他三個徒弟也顧不得他了，繼續(xù)趕路。走了很長時間，他們有來到了一個懸崖邊，懸崖很高，非常危險。一個徒弟見了，說：“這么高的懸崖掉下去，不摔死也會殘廢，經(jīng)書還沒取到，我的命就沒了，我才不去呢！”
說完，他回頭就走。另外兩個徒弟你幫著我，我?guī)椭�，小心翼翼地爬過了懸崖，繼續(xù)向前走，他們走了一會兒，來到了一個荊棘叢生的地方，路很難走，里面還有毒蛇蒼蠅。一個徒弟見了，對另一個徒弟說：“走了那么長的路，我都快累死了，誰知道什么時候才到啊！
我勸你啊，也不要走了。”說罷，他回頭走了。另一個徒弟沒有退縮，繼續(xù)往前走。當(dāng)他穿過叢林時，身上青一塊，紫一塊，腳上磨起了血泡，衣服被劃得破破爛爛。他吃盡了千辛萬苦。終于到達(dá)了目的地，可他怎么也找不到經(jīng)書。他失望了：難道我錯了嗎？我應(yīng)該和他們一起退卻嗎？
我吃了那么多苦什么也得不到嗎？就在這時，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：孩子，你成功了。
其實(shí)，尋找經(jīng)書的道路不就是人生的道路嗎？在人生中，有令人氣憤的事，有危險的事，也有困難的事�？墒�，只要你勇往直前，就一定能到達(dá)成功的彼岸！
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