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命運初中作文

時間:2021-02-25 11:22:47 命運 我要投稿

關于命運初中作文八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的命運初中作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于命運初中作文八篇

命運初中作文 篇1

  德雷克斯說:知識是人類的靈魂;知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐,才能獲取知識才能改變一生的命運。

  名人尚且如此,我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來改變命運的人,也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧!

  我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家,剛進門就看見表哥在認真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們都在吃飯,而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后,他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時,資料書上的筆墨還沒有干呢!媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神,我誠懇地點了點頭。

  時光荏苒,表哥大學畢業(yè)了,在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作,經(jīng)常得到公司領導的認可和嘉獎。

  而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家,剛進門就聽見“叮叮,叮!钡穆曇,我向發(fā)出聲音的地方走去,一看,原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后,堂哥繞到我身后輕聲說:“東弟,走,我們?nèi)ゾW(wǎng)吧,我請你。聽說CF又出新人物了,走,走吧!”我暗暗地笑了笑說:“好,但是就怕大姨媽不讓去,算了,哥,你先去,我一會兒就到,你先玩!”堂哥二話不說,一溜煙跑了。

  很快到了傍晚,堂哥滿面春風,一蹦一跳地回來了。大姨媽皺著眉頭說:“你去干嘛了?”堂哥看了看我說:“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姨媽說:“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀?”大姨媽的話句句緊逼著堂哥。隨后大姨媽又說:“人不能沒有文化,因為文化可以改變你一生的命運,難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒文化的虧!碧酶缡裁丛捯矝]說,貓著腰進了屋。

  堂哥聽了大姨媽的話,但并沒有繼續(xù)上學,而是去江蘇打工了。一天在上班時間,堂哥突然來了“網(wǎng)癮”,再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡的誘惑,終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。

  在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時,老板正到處找他。問清事情原委后,老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。

  一個人不能沒有知識,因為知識可以改變你一生的命運;一個人不能沒有良好的心態(tài),因為一個良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題;一個人不能沒有良好的習慣,因為良好的習慣可以成就未來!

命運初中作文 篇2

  命運

  喧鬧的馬路邊總會有一個手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人,人們稱他為算命先生。當你走過他的身邊時,他一定會攔住你訴說你的命運如何。

  “你印堂發(fā)黑,命一定很曲折吧!崩先说男⊙劬ν高^厚厚的墨鏡,好似自言自語地說道。你會停下腳步,用眼睛快速地打量對方,這時算命先生又開口了“你從小身體就不好,現(xiàn)在工作也不順利,未來的你過得更慘,這就是你的命運。”你驚訝了,認為算命先生說的很對,于是快速跑上前去,遞過去了一支煙。

  “你怎么知道的,大爺?”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來了興趣,便讓將你的手掌展開,開始你還有點不相信!澳憧,這是你的生命線,很淺,所以你現(xiàn)在過得不好。財富線也很淺,所以你現(xiàn)在沒有錢!彼忝壬谀銛傞_的手掌上比劃著。

  你震驚了,又遞了上去一支煙,追問到著你的前途,但這時候的算命先生卻閉上了眼,口里念叨著“天機不可泄露。”

  你急了,你太想知道自己的前途了,你打開了錢包,抽出了一張百元大鈔,迅速地塞到了算命先生的手里。

  算命先生攥了攥拳頭,把錢裝到了上衣口袋里,說“五年之后,身體健康,大富大貴!闭f完就又閉上了眼睛,不再說話。

  你太高興了,以至于跳了起來,你恨不得把這個消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手,嘴里不停地說著謝謝謝謝。握罷,轉(zhuǎn)身揚長而去。

命運初中作文 篇3

  驀然回首,校長的話仿佛還在我的耳邊一遍一遍的回蕩,'行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)改變命運。'這鏗鏘有力的聲音,使我深深地銘記在心。的確,行為與習慣能改變著你的命運,深深地影響著你的人生。

  記得,老師常常的教導我們養(yǎng)成的行為習慣,做一個擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人。雖然那時的我不能夠真正的理解它的深刻含義,但是如今已經(jīng)長大的我,才真 正的理解它深刻的含義。品質(zhì)對于一個人固然重要,因為它就像一面神奇的鏡子,照出你的不良行為與習慣,從而暴露出你的缺陷 與不足。品質(zhì)能夠把我們的生活點綴的很美麗,也能改變著我們一生的命運,使我們活得更為光彩美麗。

  在我們的日常生活中,有些不良的行為習慣正在悄悄地侵入我們這個朝氣蓬勃的校園。下面就是我的拍攝到的兩個截然不同的畫面。

  一位同學滿頭大汗的拿著掃地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去;仡^看看這地面,露出了潔凈的'肌膚'。得意的在明亮的天空中投出自己美麗的臉龐,美滋滋的欣賞著,這都是我們用汗水換來的成果。

  一切都發(fā)生了翻天覆地的變化:地面上不再潔凈,灰塵散布了水泥路的滿'臉'?吹厣夏枪铝懔愕娘嬃掀,'身軀'已發(fā)生了變形,但還是 在那里靜默著。還有那五顏六色的食品包裝袋,擁有'奪目'色彩的塑料袋,把地面的整潔'點綴'的一塌糊涂,面目全非了。

  我們的整潔哪里去了?那可愛的校園又哪里去了?難道我們看到這里能無動于衷嗎?那些隨風飄揚的垃圾,都是同學們隨手亂丟的結果。也許,你的這個行為在你看來很不經(jīng)意,但就是你的這個小小的動作,破壞了地面的整潔,污染了我們可愛的校園,這難道不值得我們深思嗎?

  校園是我家,清潔靠大家。反過來想想,如果你看到地上有紙,而主動彎下腰把它拾起來,放到垃圾桶里的`話,這就是另外一個概念了。在你們看來這不過是舉手之勞,陶冶了你的情操,同時也使你養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。讓品質(zhì)升華,讓習慣養(yǎng)成,讓行為高尚,源于你對生活的態(tài)度與觀察。

  播撒一個行為,你就會收獲一個習慣。參天大樹的起點是一粒小小的種了,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,美好命運的起點,是一個小小的行為。讓我們用實際行動,來把校園裝點的更加整潔美麗吧!這將是一個全新的世界,在一瞬間讓品質(zhì)得以升華!

命運初中作文 篇4

  有多少人為它付出自我

  命運

  那是自然會給人類去雕琢的寶石

  有些人--

  面對著饑渴的威脅

  忍受著病痛的折磨

  眼看著被奪去的生命

  甚至--

  哭泣著哀悼著那種種悲痛命運

  命運

  有多少人因為它而得到歡樂

  命運

  那是甜蜜果實的種子

  有些人會--

  在歡快的日子里獨享美味

  沉浸幸福的生活中健康成長

  處在溫暖的家庭中無憂無慮

  甚至--

  在天寒地凍時享受著溫飽

  命運

  是一個不尋常的調(diào)味瓶

  命運

  讓我們嘗遍人生的酸甜苦辣

  好像--

  在甜蜜的日子里享受著無限快樂

  在苦澀的生活中體驗坎坷的人生道路

  在酸溜溜的人生中細細品味

  甚至--

  在辣絲絲的道路中慢慢體會

  命運

  屬于敢向它挑戰(zhàn)的人

  命運

  只對勤勞的人微笑

  瞧--

  用勤勞的雙手播種

  用智慧的腦子暢想

  用辛勤的汗水澆灌

  甚至--

  在生死的邊緣與死神搏斗

  命運

  對于懶惰的人會毫不留情

  命運

  對于辜負它的人要付出代價

  就像如此--

  那些浪費時間的人們會因如此流失青春

  給予他們的生命若不好好珍惜會因此永入長眠

  懶惰的人終究會成為懶漢

  然而,靈感是最不喜歡拜訪懶漢的

  命運

  如萬花筒

  命運

  如人生的哲理

  宛若

  花兒那般艷麗

  鳥兒那般自由

  鋪青疊翠的草地

  甚至像--

  輕盈飛舞的蝴蝶兒

  命運

  壯麗的山河

  命運

  瑰麗的曦陽

  命運

  ......

命運初中作文 篇5

  我是一個錢包,今天我上臺演出了,然而這跟我想象的完全不一樣,你聽我慢慢說來。

  這天下午,我聽有一位同學要使用我去表演,我開心極了。一開始,他把我安安穩(wěn)穩(wěn)的放在桌子上,我想:這活還挺輕松的,就這樣躺著。但我就大錯特錯了,因為這跟我想像的完全不一樣!

  只見這位同學的手比劃著,裝做一位專業(yè)特工007似的在“舞臺”前面轉(zhuǎn)了幾圈。這時候下面就有些同學大聲地喊:“吃雞!吃雞!”雖然我并不知道這是什么意思,然而他卻瞇起了眼睛,搖著頭說:“不是,它是四個字的!敝螅_下的“觀眾們”又一言不發(fā),認真地看著。

  再之后,正當我愜意地享受這種會員級的待遇時,這位同學假裝把我抬起,但他似乎非常吃力,我都懷疑是不是主人用金錢把我“喂”得太飽了。

  然后他的腳交叉地動了兩下,隨之“啪”的一聲,把我從舞臺上狠狠的摔了下去。還沒有等我回過神來,他又一次艱難地捧起了我,我感覺自己就像一件寶貝,還以為他是在向我道歉了,不料又是“啪”的一聲,再次把我重重地丟在了地下。我白眼瞟了他,只見他正用手臂假裝抹汗水呢!這時臺下的觀眾又大聲喊起來:“XX千金……”,我又一次被重重地丟了下去!而我的主人,悲慘地喊道:“我可憐的錢包!”但他似乎并沒有聽到主人的叫喊,然而誰知又是將我丟了又撿,撿了又丟,我心理陰影面積超大。

  終于他朝門走去,又假裝打了自己兩巴掌。臺下的觀眾們正大聲喊著各種成語,而這位同學則慢悠悠地開口說道:“這錢包只是一個障眼法!闭l知觀眾們沉默了一會兒,又開始了搶答。

  揭開答案了,只見他嘴里吐出了四個字——空手而歸。我想:生活也不正是如此嗎?人要懂得滿足,不要向別人索取太多,不然也只能空手而歸。

命運初中作文 篇6

  在這個世界上,很多人沒能成功,并不是因為他們?nèi)鄙僦腔,而是因為他們面對事情的艱難而沒有做下去的勇氣。

  人需要理想,理想如成功的基石。

  在美國,曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住,來觀察當南瓜逐漸長大時對鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大,最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。

  在實驗的第一個月,南瓜承受500磅的壓力,到實驗的第二個月,南瓜承受了1500磅的壓力,當它承受到20xx磅的壓力時,工作人員將鐵圈加固,以免南瓜把鐵圈撐破。

  到實驗結束之時,整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產(chǎn)生裂痕。

  當他們打開南瓜時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用了,因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈,為了吸收充分的養(yǎng)分,以便于突破限制它城戰(zhàn)的鐵圈,它的根往不同的方向全方位地伸展,最后這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。

  由南瓜的成長歷程,你是否想到自己的人生,南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想,你是否也有想要實現(xiàn)理想的堅定決心?

  只要像小南瓜一樣頑強,就沒有什么困難能夠阻擋你!

命運初中作文 篇7

  四周是透明的高墻,抬頭是殷紅的屋頂,透過屋頂?shù)目p隙,沒有白云,沒有藍天,是又一層屋頂。

  他拼命掙扎,四只爪子奮力地刨著墻壁,本該鋒利的指尖竟已被時間磨平,只剩下墻上一道道時間留下的痕跡。

  他無助地四處張望,脖子已經(jīng)無法再伸長。他貪婪地呼吸著縫隙間淌過的新鮮氣息。他不甘,這一絲的鮮活無法將他滿足,他的渴望,是屋外那個自由的世界。

  他再次鼓足了勁,彎曲的膝蓋在暗自蓄力,他堅定地望向那個僅一墻之隔的自由樂園。他回頭望了一眼這個囚禁了他兩年的地方,一個狹窄得只夠他向前邁出兩步,再走就會撞上一面堅實無比的高墻的囚籠。他要逃,他受夠了這被束縛的滋味!他憑什么不配享有自由!

  “嘭……”

  沉悶的聲響撥開了夜的靜土,難道是自由的鮮花即將沖破土壤高傲綻放嗎?

  并沒有。

  他失敗了。他又一次失敗了。

  那是沉重的號角吹響了他失敗的結局,那也是湮滅自由的圣火的最后一瓢大雨。

  不就是一次失敗,他還可以再戰(zhàn),他還有成功的希望,不是嗎?

  是的,他也這么想到。他晃了晃自己肥大的身軀,嗯~世界為何顛倒了?屋頂怎么被踩在了腳底,那頭頂著的又是什么~糟了!他摔了個四腳朝天,他蹬,他踢,他頂,他用勁全身力氣想要反過來,卻仍是仰面朝天一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)。

  憐憫的夜不忍再看,悄然走了。緊而,一抹熱烈的朝陽穿過層層疊疊的茂密灑向大地,他多想再看看這美景,但他累了。一夜的掙扎耗盡了全身的力氣,他這時好渴,干燥的咽喉在冒煙,水就在他身后,他卻無法再享用。

  他真的好累,好累。他渴望了一生的自由與他一墻之隔,卻如同隔著銀河般遙遠。他低頭妥協(xié)了,這命運的安排。

  幾天后,旅行結束的我滿懷欣喜的回到家,飛奔到他家門口蹲下,卻不見他驚喜地回頭,只剩一具龜殼仰面,一動不動。

  我的心猛地一顫,淚水一瞬間涌上眼眶,我沉痛地抱著他的小家,始終不愿接受他離開的消息,但淚已然潰堤,帶著他陪伴的余溫,淌進了我幼小的心田。那一刻,我第一次體會到了別離的悲傷,即使在一個不太能理解死亡的年紀。

  那天的心痛與傷悲仍歷歷在目,那是我第一次經(jīng)歷生命的消亡,像烙印一般刻在我心,時常在想當初我是否不應該撿到他拿回家里養(yǎng),這樣他就能自由自在地活著,可這樣風餐露宿他又能活多久,沒有人保護他就會被天敵所獵食。這便是所謂的命運嗎,他的命運似乎注定被釘上坎坷二字。

  細細想來,人們總愛做一個悲情的圣母,將世間萬物都與自己掛上聯(lián)系,對他們的離去無不感到深深的同情與悲憫。殊不知你只是他們生命中的匆匆過客,花開花落,生老病死,不都是命運的安排嗎?

  命運的軌道,我們無法預知也無法脫離,盡情地享受生命里的每一刻,盡最大努力去拼搏,答案就交給時間來揭曉吧。

命運初中作文 篇8

  秋,是四季中一個特別的季節(jié)。別人在這個季節(jié)收獲快樂、幸福、成功……而我心中的這些美好如同那路邊梧桐樹的葉子,在凄風中漸行漸遠……

  路邊人行道上,人們腳步匆匆,似乎在追逐那隨風遠去的葉,又似乎另在追逐什么,偶然抬頭,前面有一群人,與空曠的馬路形成了強烈的對比,原來是一個瞎子在給人算命,心想:他連自己的命都算不好,為什么人們要相信他嘴中所謂的“命運”?但不知是好奇還是寂寞,我也湊了過去:“這條是生命線,另一條是事業(yè)線,再一條是愛情線……”接下來的也沒有細聽,我不禁埋下頭來看自己的手掌,但手上許多的條紋讓我眼花繚亂,于是便將手抱成拳,開始沒有在意,可是仔細想了一想那無數(shù)象征命運的線,業(yè)已被我攥在手中,我不禁莞爾,過后卻是一陣嘆息,如果正如我所想的一樣,我又何必在這學秋的大街上看飄落的梧桐。

  可是,我的腦海中卻浮現(xiàn)出一個疑問,我真的把握好命運了嗎?“……這些線是有靈性的……”無意中又聽見了算命先生的話,雖是出自一個不可信人之口,但這句話是多么的發(fā)人深省。∩臼峭暾亟o了我們一切,但在生活中,我們卻松開了手,就會溜走了許多美好,也許一開始我們擁有許多,但是自己卻放跑了它們,接下來只有空虛與哀嘆。人,也許會像梧桐葉一般,在別人議論的風中搖擺,隨波逐流,只有把握自己的生命,落在地上,縱使生命已結束,不過它會化作養(yǎng)料以另一種形式長留在人們心中。

  我在空中抓了一片梧桐葉,它也像一扇手掌,不同的是,它放開了。等待它的只有干枯與消亡,或許,這就是大自然給我最好的詮釋。

  每一個人都是非凡的,但時光與歲月的流逝把不凡卷進了空間的漩渦,留下的就是平庸。梧桐的葉子飛過,手中的握與放只在一念間。抓緊手中的命運,相信在下一刻,它會回報你一個絢麗的微笑。

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