有關(guān)命運(yùn)的作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)命運(yùn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
命運(yùn)的作文 篇1
如果有人問我：命運(yùn)是否掌握在自己手中？我會(huì)毅然回答：是！命運(yùn)就像彈簧，你弱它就強(qiáng)！
命運(yùn)，猶如一面明鏡，生活中你表現(xiàn)的點(diǎn)滴，映出的便是如此。選擇什么樣的命運(yùn)，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
貝多芬的一首《命運(yùn)交響曲》悄然回蕩在耳畔，它彈出啦人生的坎坷，彈出啦自己對命運(yùn)的頑抗！
在海倫·凱勒這位偉人寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在早年出生便注定其命運(yùn)是坎坷的，一出生的她變成啦殘疾，十七歲那年，她又失明啦。那正是一個(gè)花季，對于一個(gè)女生來說是多么寶貴。她便心生絕望，但是她不甘屈服于命運(yùn)的折磨，努力十年，終成為優(yōu)秀的作家。盡管命運(yùn)對她是如此曲折和殘酷，但她說過最多的一句話便是“我不相信命運(yùn)�！笔撬炎约喝松拿\(yùn)帶入啦輝煌！
天才等于1%的`靈感+99%的汗水，愛迪生口中的奮斗：屈服便是弱者；霍金指頭上的頑強(qiáng)。從古至今，哪有一個(gè)偉人不是經(jīng)受風(fēng)雨才見得彩虹！如果說，上帝給你關(guān)啦一扇門，必定會(huì)給你打開一扇窗。
一個(gè)人的命運(yùn)不是別人說的算，而是靠自身的努力。歌德說過“誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸！”
美國籃球巨星邁克爾·喬丹是很好的例子。
當(dāng)喬丹只是一名中學(xué)生的時(shí)候，他熱愛籃球，但在校隊(duì)里，常被教練批評，被隊(duì)員恥笑，而主教練認(rèn)為他有潛力。果然，一年后，他成為校隊(duì)的主力，成績十分優(yōu)秀。學(xué)業(yè)也是這樣，一個(gè)好成績不再是別人說啦算，而是靠自己的努力才能成功。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中，不讓父母失望，盡管父母有時(shí)很嘮叨，但是他們的心意和想法我還是有一定啦解的，他們對我很貼心，我要考上好高中回報(bào)他們。
命運(yùn)是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，它就在你手中。每個(gè)人都有自己快樂的理由，也有自己不快樂的理由。關(guān)鍵是你是否會(huì)主動(dòng)去尋找那些令人快樂的理由！
人生的光榮不在于永不失敗，而在于能屢撲屢起。失敗并不可怕，在跌倒時(shí)，我們應(yīng)該站起來，接著去迎接其它挑戰(zhàn)。人生是一條沒有進(jìn)頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難的人生旅途，就會(huì)充滿希望和成功！
命運(yùn)的作文 篇2
半轉(zhuǎn)星移，花謝花開。這個(gè)世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬事的不公，總有人讓雙眼明亮發(fā)現(xiàn)世界的美好。然而選擇怎樣的命運(yùn)？一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風(fēng)，吹開啦他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩，清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅(jiān)實(shí)的臂膀。遠(yuǎn)方傳來“少無適俗韻，性本愛江山。的歌聲。泛舟人笑啦，他知道這才是他想要的生活，他陶醉于山氣日夕佳，飛鳥相與還的美景中。他感嘆于此中有真意，欲辯已忘言。的真諦中，沒人能阻止他追求他想要的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)在自己的手里。
余秋雨說：”成熟是一種無需看別人眼色的豁達(dá)。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入啦官場。又走出啦看似既定的命運(yùn)。他用生命維護(hù)自己追求真理。他用智慧創(chuàng)造三潭印月的美麗。他拼盡全力也要逃離官場，因?yàn)樗岢隼层y幣的銅自味，聞出啦那里的血腥味，他更在幾次沉浮中認(rèn)清啦自己想要的到底是什么？于是他瀟灑地放手，自由地追求，他堅(jiān)信會(huì)贏，因?yàn)樗恢敝烂\(yùn)在自己的手里。
燈下一個(gè)日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫著，他用已是含混不清地話堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度。他就是巴金！一個(gè)用筆去書寫，用筆去奮斗，用筆去肥抗的人。他說他不愿在這動(dòng)蕩的社會(huì)中就這樣埋沒啦自己的思想。從他認(rèn)清啦那個(gè)社會(huì)的那一刻起，他就堅(jiān)定啦要用筆來反抗！他從沒害怕過。他從沒膽層過，他也從沒想過要仰伏著家勢一輩子過衣食無憂卻無志志氣的生活，他從小就離開家，他一直堅(jiān)信生活是要靠自己的。同樣命運(yùn)也在自己的手里。
無論是追求自由的'陶淵明，還是薄酒豪邁的蘇軾，還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過。即使身處險(xiǎn)境，因?yàn)樗麄円恢鄙钚胖\(yùn)在自己的手里。
也許你曾感嘆過菊花的花期短暫，也許你曾為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而悲傷，也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚，但請別再這樣難過。這是它們選擇的屬于它們的命運(yùn)。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運(yùn)在它們的手里。我們感嘆也無繼于事。
用雙手播開荊棘如果它們陰擋路啦你前進(jìn)的路，用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住啦你的陽光。用信念吹散你頭頂?shù)臑踉迫绻鼈冓s走啦你的太陽。命運(yùn)在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
命運(yùn)的作文 篇3
推開一扇窗，是西山的落日，南飛的大雁，落葉滿天……一顆多愁善感的心不禁哀嘆：太陽啊，縱是紅透半邊天最終也將消寂于山后；苦命的鳥兒啊，終生難免春來秋往的勞苦；愁煞人的秋風(fēng)啊，多少生命又將因你而枯衰；而一顆熾熱的心卻會(huì)驚呼：太陽啊，多么磅礴的氣勢，最后一刻也要散播紅霞漫天；大雁啊，你是多么頑強(qiáng)，萬里之遙也難阻膈你追求明麗家園；秋風(fēng)啊，多少生命因你而醇香燦爛……是的，同樣的風(fēng)景，你是一懷愁緒，他卻一腔激越，兩個(gè)畫面疊加的瞬間，你悟出了什么？同樣的風(fēng)景，為什么態(tài)度竟一別天壤？
面對命運(yùn)，輕輕的叩問人生，懷著兒分迷茫，我們該如何擺放人生態(tài)度呢？
人從一個(gè)未知世界來到這個(gè)美麗的星球，然后又回歸到另一個(gè)未知人生沉浮，難以預(yù)測人生一世是在不停的改變與進(jìn)步中完善自己的命運(yùn)，同時(shí)也在不停的嘗試：嘗試擁有，嘗試放棄；而人又在不停的追求，追求快樂，追求幸福，追求自由而這一切的一切都是為了當(dāng)必然的命運(yùn)到來是，能用坦然的態(tài)度去為生命之歌畫上句號正因?yàn)槲覀儾荒茏杂蓻Q定生命的長度與命運(yùn)的走向，因此，我們更應(yīng)該用精神的火把去照亮有限的年華，讓自己生命的歷程凝結(jié)成一瓣瓣恒久的心香，讓命運(yùn)多一些深邃的美麗，永不散去因此，我們應(yīng)該用最適合自己的生活態(tài)度去照看自己的命運(yùn)
我不敢去想像海倫·凱特的命運(yùn)，那是一個(gè)怎樣的'漫漫黑夜；我也不愿去窺探貝多芬被剝奪聆聽權(quán)利最初的心境；病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；天生智障的舟舟沉浸在音樂的海洋中，儼然一位命運(yùn)的主宰以上人物浮現(xiàn)時(shí)，你又悟出了什么？那就是：挫折后的奮起，重創(chuàng)后的屹立，用態(tài)度主宰命運(yùn)
我又想起一位名人曾說過：命運(yùn)是不可改變的，可改變的是我們對命運(yùn)的態(tài)度他照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求；接受命運(yùn)，但不怯情走運(yùn)時(shí)他會(huì)揶揄自己的命運(yùn)；倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值，只是做命運(yùn)的朋友罷了
是啊，不同的人有不同的生活態(tài)度與命運(yùn)正如千差萬別的河流一樣，雖然百川東到海，但沿途的地形氣候、山石草木的細(xì)微變化，都將波及其流向、流量人生何嘗不是如此
命運(yùn)多舛，人生充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)面對多變的人生，終須堅(jiān)守你的不變，那就是：用正直、善良、熱情、執(zhí)著去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)
命運(yùn)的作文 篇4
“你會(huì)拉車，為什么一直站著不動(dòng)？”趕車人問。驢回答說：“你一直沒有揮鞭子。這是趕車人和驢的經(jīng)典對話。驢表現(xiàn)出十足的奴性，不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢，成為逆來順受的奴隸，永遠(yuǎn)也不可能改變自己的命運(yùn)。我們充滿智慧的人類，難道還會(huì)和驢一樣嗎？我們應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主人！綜觀古今中外有所成就者，皆是自己主宰命運(yùn)者。
在國家處于衰弱時(shí)，趙武靈王為富國強(qiáng)兵，沖破守舊勢力的阻攔，毅然發(fā)布了“胡服騎射”的政令。在趙武靈王的親自教習(xí)下，國民的生產(chǎn)能力和軍事能力大大提高，不但打敗了經(jīng)常侵?jǐn)_趙國的'中山國，而且奪取林胡等地，向北方開辟了上千里的疆域，并設(shè)置云中、雁門、代郡行政區(qū)，管轄范圍達(dá)到今河套地區(qū)。趙武靈王也成為一位值得后人紀(jì)念和效法的古代社會(huì)改革家。同為帝王的李煜嗣位之時(shí)，南唐已多次入宋朝進(jìn)貢，茍安于江南一隅。李煜不思進(jìn)取，“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。后來，他被宋太宗賜藥毒死。比較兩位帝王，能自己主宰命運(yùn)者獲得成功，反之則一敗涂地。
在人生處于危難時(shí)，如果能夠沖破困厄，大膽主宰自己的命運(yùn)，那么獲取成功就絕不是神話。少年時(shí)被無辜地送入奧斯威辛納粹集中營的克爾蒂斯·伊姆雷，后被轉(zhuǎn)送住德國的布痕瓦爾德集中營，直到1945年才獲得解放。從集中營出來后，他服過兵役，曾在某一報(bào)社工作過，不久卻被告知不適合于此項(xiàng)工作而被解職。在這之后他依靠寫些文學(xué)小作品及翻譯德語文學(xué)、哲學(xué)作品的微薄收入為生，同妻子長期蝸居在布達(dá)佩斯某一公寓里的25平方米的房子里。正是他不屈服于命運(yùn)，終于在20xx年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并成為匈牙利當(dāng)代作家。少年英雄項(xiàng)羽身經(jīng)百戰(zhàn)，雖為西楚霸王，赫赫威風(fēng)�！佰蛳轮畤眳s成為他人生的終點(diǎn)。烏江邊他留下了這句千古悲言：“天之亡我，我何渡為！”項(xiàng)羽將自己的滅亡歸結(jié)為“天”的原因，因此放棄了最后這次生的機(jī)會(huì)，自刎于烏江。
法國的維尼有句名言：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。”當(dāng)我再次放眼觀望成功與失敗之人的命運(yùn)時(shí)，這句話一直響徹耳邊：“綜觀古今中外有所成就者，皆是自己主宰命運(yùn)者”。
命運(yùn)的作文 篇5
命運(yùn)，仿佛是每個(gè)人甚至每個(gè)國家都擁有的。貝多芬的命運(yùn)是悲慘的，中國的命運(yùn)是多災(zāi)多難的，那么，地球的命運(yùn)又是如何的呢？我最近看的一幅漫畫引起了我的沉思。
第一次看到這幅漫畫，我覺得它非常有趣，、幽默，但很快我就改變了想法，他的寓意很深，雖然不能一下子明白它的意思，但在反復(fù)思考后，我立刻體會(huì)到了全球環(huán)境污染的有多嚴(yán)重以及我們每個(gè)人身上擔(dān)負(fù)的職責(zé)有多重。
漫畫的背景是宇宙，一個(gè)身穿藍(lán)色風(fēng)衣的太空小超人在太空巡邏，他今天的心情比浩瀚宇宙的環(huán)境還要美，嘴笑得都快比臉大了，大白牙閃閃發(fā)亮。他為什么這么高興呢？因?yàn)橛钪娴木用駝偨o了他一個(gè)“優(yōu)秀環(huán)保小超人”的稱號，他心里別提多高興了。他心想：哈哈，我環(huán)保小超人把宇宙治理得這樣好，人們一定很感激我吧！于是，他一邊哼著小曲，一邊踩著步點(diǎn)，又蹦又跳地向太陽系走去。
他先檢查了太陽、水星、火星上的環(huán)境與人們的環(huán)保意識(shí)，都做得非常好，他更高興了，整個(gè)臉只看到嘴巴了。他心想：地球的環(huán)境是最好的，一年前我還記得地球被評上環(huán)保小標(biāo)兵呢！哈哈，下一任優(yōu)秀環(huán)保小超人肯定又是我啦！他的披風(fēng)都高興地飄起來了，他笑著，叫著，向地球飛去。他印象中的地球是美好的，和諧的，那里青青的綠草，清清的河水，白白的云朵……可他來到了地球之后，卻發(fā)現(xiàn)地球沒有像他想象的那樣環(huán)境干凈，風(fēng)景優(yōu)雅，地球母親千瘡百孔，太空沒有一點(diǎn)兒藍(lán)色，整個(gè)地球無一絲活力與生氣……小超人哭了，原本大張著的嘴現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條縫，并且使勁努著，眼皮也半耷拉著，非常傷心，他想：上一次來地球時(shí)，地球母親還和他聊天，說地球多么的`美麗、富饒，人們是多么的安居樂業(yè)……可如今怎么全變成這樣了？于是，小超人捂著鼻子，含著淚，把千瘡百孔的地球丟到垃圾桶去了。
看完這幅漫畫，你的第一反應(yīng)可能覺得很有意思，但之后會(huì)引起人深深的沉思：地球幾百年后會(huì)變成這樣嗎？地球的難道就是這樣的命運(yùn)嗎？地球真的會(huì)成為垃圾，真的會(huì)被宇宙淘汰嗎？
不會(huì)這樣的！不會(huì)的！朋友們！抓緊把！一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失！我們一定要用真實(shí)的行動(dòng)來挽救地球！救人類！你的行動(dòng)將意味著人類的明天。
命運(yùn)的作文 篇6
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的選擇；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是文天祥的選擇；以先國家之急而后私仇也！這是藺相如的選擇這些都是偉人們的選擇，他們是為了國家的利益，為了人民的利益來選擇他們的命運(yùn)。他們的選擇或許改變了國家的命運(yùn)，改變了廣大人民的利益。
選擇對每一個(gè)人來說都不陌生，因?yàn)檫x擇時(shí)常發(fā)生在不經(jīng)意的時(shí)候。選擇可大可小，中考、高考對我們來說就是一種大的選擇，這兩次大的選擇或許就能改變你的人生，改變你的命運(yùn)。而今天中午吃什么菜，喝什么湯等這類事就相對來說是一種小的選擇。故在重大的事上要慎重地選擇，在一些小問題上就順其自然，但是也不要忽略這些小的選擇。三思而后行是必不可少的。
海倫·凱勒是一個(gè)既聾又瞎的人，上天雖然奪走了她健全的器官，卻賦予了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和選擇命運(yùn)的能力。她沒有因命運(yùn)的不公而一蹶不振，沒有被無聲的黑暗的`世界征服。她沒有被命運(yùn)選擇，她刻苦學(xué)習(xí)，以各種各樣的方式接近大自然，觸摸大自然，用獨(dú)特的方式與大自然交流，她用黑暗里那雙黑暗的眼睛看到了五彩繽紛的世界；她在無聲的世界聆聽自然的韻律這繽紛的世界，動(dòng)聽的自然的韻律被她看到了，聽到了，這不是所有健康的人都能感覺得到的。
借得云錦三千尺，丑石巧飾亦成金。海倫能在黑暗無聲的世界中用觸覺來領(lǐng)略自然的神奇與美麗，寫出那么多生動(dòng)形象的文章，那么作為正常人的我們是否能寫出同她一樣栩栩如生的文章呢能否同她一樣感受到自然的美呢
上天賦予我們大多數(shù)人健全的身體和聰明的頭腦，可是有多少人好好利用了它們呢許多人選擇的是享受安逸的生活，好逸惡勞；他們放棄了美好的青春，放棄了最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間而選擇了玩耍，選擇了碌碌無為得過且過的生活方式，到頭來落得個(gè)空悲切，白了少年頭的下場！少壯不努力，老大徒傷悲。這句話眾所周知，但是有多少個(gè)人是真正做到了珍惜時(shí)間呢我們現(xiàn)在正處在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們要做的是選擇時(shí)間，而不是讓時(shí)間來選擇我們。但是有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。在珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要做到堅(jiān)持不懈。只有這樣才能讓我們選擇時(shí)間，讓我們選擇命運(yùn)。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
命運(yùn)的作文 篇7
小兔在狐貍商店里以高價(jià)買下了一枚硬幣。店主狐貍信誓旦旦地向小兔保證：這枚硬幣可以決定一個(gè)人一天的命運(yùn)，投到正面，表示一天好運(yùn);若投到反面就說明會(huì)慘遭不幸。
小兔信以為真，攥著這枚命運(yùn)幣回家了。
第二天，小兔的朋友們都知道了小兔有枚能決定命運(yùn)的硬幣，紛紛前來試一試到底這命運(yùn)幣神不神。
小猴迫不及待地抓住命運(yùn)幣往天空一扔，只聽“叮”的一聲，命運(yùn)幣掉落在地。“呀!反面!——會(huì)慘遭不幸耶�！贝蠹叶及涯抗馔断蛐『�。
情緒低落的小猴悻悻地走出了小兔的家�！巴炅�，我今天肯定沒什么好事會(huì)落在我這兒的�！毙『锏椭^想著。
“咚!”小猴的頭撞到樹干上了，撞出一個(gè)大包。
大伙兒看呆了。頓時(shí)，屋子里議論紛紛：“真神了!命運(yùn)幣果然準(zhǔn)呀，這到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命運(yùn)幣一定是上帝制造的。”……
第二個(gè)投硬幣的是小花狗。
“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈禱著。
“�！贝蠹移磷×撕粑屑�(xì)一看——又是反面。
“我早上剛挨一頓臭打，來這里本是散散心、祈祈福的，現(xiàn)在居然還將會(huì)慘遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解悶，作個(gè)自己安慰，可是他的心情怎么能夠平靜地下來呢?
就在這時(shí)，只聽見屋外傳來“撲通”一聲。大伙連忙把頭伸出窗外，呀，小花狗掉進(jìn)水坑里啦!
霎時(shí)，屋里靜悄悄的，大家臉上流露出的不是驚訝，而是擔(dān)憂。沒有一個(gè)人還敢壯起膽來試一試。
隨著時(shí)間流逝，大伙兒接二連三的回家了。最后只剩下一向樂觀的小山羊。
“好吧，我也來投一次，上帝會(huì)保佑我的!”小山羊胸有成竹地說。
結(jié)果，小山羊和小猴、小花狗一樣都投中反面。
“哎，小山羊但愿你能安然無恙，只不過這是不可能的�！毙⊥米訜o奈地對小山羊說。
“放心吧，我會(huì)沒事的`，相信我吧�！毙∩窖驁�(jiān)定地說。
一天過去了，小山羊果然毫發(fā)無損。大伙們感到驚奇，連忙問小山羊究竟是怎么回事。
小山羊平靜地說：“我投到反面后，并沒有像小猴和小花狗那樣焦慮不安，而是不把它當(dāng)一回事，所以我平安無事。”
“伙伴們，我們被騙了!”小狒狒義憤填膺，“這一定是心理戰(zhàn)術(shù)，那只是普通的硬幣而已。其實(shí)，我們只要樂觀面對，這枚硬幣是左右不了我們命運(yùn)的�！�
話音剛落，大伙兒氣憤地走進(jìn)了狐貍的商店。
命運(yùn)的作文 篇8
當(dāng)天上“許愿星”劃過，我們多會(huì)許愿，每當(dāng)我傷心時(shí)，的會(huì)員都會(huì)幫助我，在無限光陰下面，我們快活成長，把傷心和悲痛趕走。
命運(yùn)給了我一個(gè)可愛的弟弟，親愛的爸爸媽媽，還有我親戚，但卻沒有友誼。對，每個(gè)人都不是完美的，就算是，她就是老天的寵兒，但這是不可能的，要用自己的實(shí)力去克服困難才是最總要的。
我很想長大，離開爸爸媽媽的懷抱，到世界各地去做自己想做的`事情，可是我是爸爸媽媽的“掌上名珠”，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們，所以要陪在爸爸媽媽身邊。
從一年級到6年級，我經(jīng)受破折，在傷心和悲痛中，我常常會(huì)想“經(jīng)歷這些破折，要努力走下去，直到終點(diǎn)�！苯K點(diǎn)就是長大成人，我想完成自己的理想，歌星，時(shí)裝設(shè)計(jì)師和作家。
我相信自己一定能完成理想，不管你們信不信，在這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不管別人的目光去做自己的事，以前我沒有什么朋友，但自從我進(jìn)入，無數(shù)荷友們與我一起挑戰(zhàn)困難，我非常感謝他們。
人生就是要經(jīng)歷許多破折，只要你們挑戰(zhàn)困難，相信吧，那快樂的日子就會(huì)到來。
命運(yùn)的作文 篇9
一根拐棍，一只竹簍，支撐起了他與兒子的藍(lán)天；一截空袖，一間陋室，沒有阻斷他矯健的步伐；一疊光盤，一幅書法，展現(xiàn)了中華兒女的錚錚傲骨！
他——就是華山獨(dú)臂挑夫何天武。用背簍背起了命運(yùn)，用堅(jiān)持贏得了尊重！
他是這樣平凡而可愛，“我嘛，現(xiàn)在只想攢點(diǎn)錢，回家把土屋翻成樓房。兒子們都長大了，考我們爺兒仨，估計(jì)也快了吧！”
他是這樣執(zhí)著而偉大，“掛這些書法嘛，可以讓人一走進(jìn)來，哦喲，眼前一亮，讓人感受到一種向上的.精神狀態(tài)�！�
面對游客，他熱情關(guān)照，悉心叮囑。
面對兒子，他深藏關(guān)懷之心，細(xì)細(xì)囑咐。
面對工作，他兢兢業(yè)業(yè)，樂觀對待。
似乎，所有的陌生人都是他的親人。
似乎，他自己的情感只會(huì)在兒子的情感里湮沒。
似乎，他走的不是華山崎嶇的石階，而是幸福的康莊大道。
在他面前，殘疾又算得了什么呢，只是在別人對他的尊重上面，添上了一抹圣潔光彩。
在堅(jiān)持面前，挫折又算得了什么呢，只是在成功的十字路口前，又加上了一盞紅綠燈而已。
是堅(jiān)持到底，執(zhí)著等待，最終通向前方的成功？還是心浮氣躁，不耐寂寞，而向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)？
答案在何天武身上，答案在我們心里！
命運(yùn)的作文 篇10
三個(gè)月前，我家鄰居送給我兩只小雞。金黃的羽毛，小而柔軟的腳和那清澈的眼神讓我深深地喜歡上了它們。
小雞們的家就在我家樓下的一個(gè)小箱子里，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，所以由爺爺來照顧它們。起初，小雞們都很配合爺爺，既不亂跑也不亂叫。后來，他們跟爺爺“混熟了”，就“放肆”了起來，不時(shí)的在爺爺腳上休息著，有時(shí)還沖著爺爺叫，撒嬌的讓爺爺抱著它們。它們有時(shí)也向我叫著，只不過不是讓我抱它們，而是讓我給他們點(diǎn)好吃的（我在他們眼里意味著美食，嘻嘻，我對于它們還是蠻重要的.嗎�。�
小雞們漸漸長大了，變成了兩只大公雞。再一次“雞犬大戰(zhàn)”，一只雞“戰(zhàn)死沙場”，另一只雞就成了全家的“寵兒”，用奶奶的話說：“人吃什么，它就吃什么�！保〒�(jù)說它吃的比爺爺都好）但是，雞的命運(yùn)最終是被做成美味，爺爺雖然不舍得，但是還是忍痛割愛了。
我想起那些小雞時(shí)，就安慰自己：“雞的命運(yùn)就是被做成美味，而人就是要享受這些美味。”雞的命運(yùn)如此，但是我們是人，我們可以改變命運(yùn)，不是嗎？
命運(yùn)的作文 篇11
我是一條小河，我為大家講述我的故事。
早先的我碧綠清澈，水下有五顔六色的卵石。我清可見底，綠得像一面碧綠的鏡子。我的懷抱里有游來游去的小魚，跳來跳去的小蝦。夏天一只只青蛙停在碧綠的大圓盤上，好像在演奏樂曲。老人們在這兒乘涼。我的.身旁綠樹成蔭，空氣是那么清新。
現(xiàn)在的我，沒有小伙伴，小草被人類一棵棵的拔掉，變成了裸露的土地。每年樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，連小樹也一棵一棵的消失了。我身旁有了一座座工廠，碧綠清澈的我變成了臭氣熏天的我，把小魚和小蝦嚇地不知逃到了何處。人們漸漸地討厭起我來，我成了大家嘴里的“墨水池”。
誰能來告訴我為什么，為什么我會(huì)變成這樣呀......
不知過了多少年，城市里發(fā)生了不少的變化，人們不再亂砍樹了。我也有了不少的變化，我從臭氣熏天的墨水池變成了香水池，有時(shí)會(huì)發(fā)出沁入心脾的香氣，小魚、小蝦又回到了我的身旁，在清澈見底的水上游來游去。
從現(xiàn)在做起，大家一起來保護(hù)大自然，生活會(huì)更加美好。
命運(yùn)的作文 篇12
命運(yùn)是什么、是上天早已安排好的戲��？這便是人生嗎？不，我不服。如果你面對分?jǐn)?shù)一落千丈，你會(huì)哀嘆命苦嗎？或仰天長號？不，這不能。失敗乃成功之母，曾經(jīng)的失敗不代表永久的失敗。你有屢敗屢戰(zhàn)的精神嗎？你有永不磨滅的`意志嗎？你的一聲嘆息，是憤慨也好，是玩笑也罷，但是你的人生已被嘆息的匯集徹徹底底地打敗了！命運(yùn)能為你博得什么呢？你手中緊握著命運(yùn)，難道你甘心為命運(yùn)的奴隸嗎？
有人說，寧愿為一條蟲，也不愿拼搏為一條龍。這就是懶惰，它能使你聞風(fēng)喪膽嗎？是它，攻擊了命運(yùn)，這是一種消遣嗎？不，你不要再受蒙騙了，讓命運(yùn)屈服于你吧！這才是享受，享受你的野心勃勃、腳踏實(shí)地?fù)Q來的成果。別再做懦夫了，快擊敗命運(yùn)，掙脫它給你帶來的困擾，好好的利用它！
但是，你萬萬不可游手好閑、玩世不恭，你的得到的人生價(jià)值��！
一次失敗，別垂頭喪氣，努力吧！命運(yùn)掌握在你的手中！
話外題：我的期末考試考的好差啊，嗚嗚，才92分。不過，我會(huì)努力的！你們也要加油啊！
命運(yùn)的作文 篇13
這是一個(gè)發(fā)生在秋天的故事。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。果園里，一只桔子正自言自語：“像我這么好的`桔子，顏色光亮，皮肉光滑，怎么能和這些不美、不好的桔子在一起呢？”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
于是，它跳下桔子樹，滾出了果園。它來到大街上。忽然，一個(gè)人撿起了它，對它說：“又不是我要找的東西，扔掉算了�！边@個(gè)人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個(gè)人在夸它，于是更加得意了，認(rèn)為自已是天下第一的。這個(gè)桔子非常高興。
就在它得意的時(shí)候，一只獵狗跑來了，嗅了嗅它，便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子，看了看，說：“這是個(gè)優(yōu)秀的桔子，不過不好吃了，臟了�！苯圩勇犃�，得意揚(yáng)揚(yáng)！它想：我果然是天下第一的！誰都夸我！這個(gè)獵人一定會(huì)把我收藏起來的！
誰知，那獵人把它扔到了草叢里，轉(zhuǎn)身離開了。桔子不高興了：這個(gè)剛剛還在贊美我，怎么現(xiàn)在卻扔我了？但是它馬上就高興了，因?yàn)�，有兩只蒼蠅圍著它叫著，贊美它。桔子今天非常開心。
過了幾天，那個(gè)桔子化為了泥土。
命運(yùn)的作文 篇14
我是一棵大樹，我從一顆小小的種子長成參天大樹，因?yàn)樾值芙忝脗兠刻於己臀伊奶�，所以我生活得很幸福�?/p>
我每天都享受著陽光的沐浴、雨水的滋潤，小花小草就住在我的身下，小鳥為我唱歌，孩子們在我的身旁嬉戲。
可是，有一天，有幾個(gè)人開著大卡車向我們駛來，我以為這是新朋友，就向他們招了招手，誰知，他們居然從車上拿出了鋸子和斧頭，他們先從我的兄弟姐妹們下手，冰涼的鋸子從他們的身體中劃過，我驚出了一身冷汗。兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)地倒下，我不禁流下了淚水，我以為我可以在這個(gè)地方生存下去，可是他們對其中一個(gè)人說：“頭兒，這棵大樹長得很壯，要不砍了，賣個(gè)一萬兩萬的？”只見那個(gè)人把他那胖胖的手往脖子上一比，我就知道，我存活不下去了。有兩個(gè)人向我飛奔過來，用鋸子鋸走了我的腿部，一陣劇痛從下面席卷而來，我倒下了，可是心里依然還有小鳥的歌唱、孩子們的歡笑、小花小草的`微笑，但是我走了，小鳥還怎么唱歌給我聽？孩子們還怎么在我的身下嬉戲？小花小草如果沒有我的照顧，它們還怎么微笑？
愚蠢的人類呀，你們只顧著眼前的利益卻不管子孫們的未來，你們一定會(huì)受到懲罰的！
命運(yùn)的作文 篇15
人生的棋盤里，對方是很強(qiáng)的“棋手”，想要打敗他，就得學(xué)會(huì)面對命運(yùn)。
其實(shí)命運(yùn)并不可怕，只是在我們小學(xué)生心中命運(yùn)有著高不可攀的地位。我可以這么說，命運(yùn)其實(shí)是一只“披著狼皮的.羊”，它表面很“兇惡”實(shí)際很“膽小�！痹谏鐣�(huì)中，有些人是只看命運(yùn)的“外表”，所以都害怕命運(yùn)。而有些人卻是在仔細(xì)的觀查命運(yùn)，最后摸清了命運(yùn)的“性格”，再也不怕命運(yùn)了。
在我認(rèn)為，面對命運(yùn)需要樂觀點(diǎn)。你也不用像霍金那樣，必竟我們是小學(xué)生，要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活，要有新的方法去面對命運(yùn)。
用微笑去面對命運(yùn)是在好不過的方法了，因?yàn)橹挥羞@樣命運(yùn)才會(huì)感到從未有過的害怕，但是這種方法想要打敗命運(yùn)，那就得長期堅(jiān)持，那這只“披著狼皮的羊”就得脫下它背上的“狼皮”，露出真面目。
從實(shí)際來看，面對命運(yùn)的人通常都是堅(jiān)強(qiáng)的人，從這點(diǎn)來看，想要成為堅(jiān)強(qiáng)的人就必須學(xué)會(huì)面對命運(yùn)。
相信電腦桌面前的你，對命運(yùn)有點(diǎn)眉目了吧都想戰(zhàn)勝命運(yùn)，可是命運(yùn)是不會(huì)向弱者屈服的，所以你要想戰(zhàn)勝命運(yùn)成為強(qiáng)者就必須好好學(xué)習(xí)從現(xiàn)在做起！
命運(yùn)的作文 篇16
春天來了，岸邊的柳枝抽出了綠枝條兒。絲絲柔柔，明晃晃的綠色飄蕩在眼前，一片清新。粉嫩的梅花綻放笑顏，芳香撲鼻，點(diǎn)綴著春天的盎然生機(jī)。
黑瓦白墻下，一片嘰嘰喳喳聲，呀！原來燕子回來了，在高檐下筑了一個(gè)新的家。剛出生的小燕子在嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí)，有一只小燕子沒站穩(wěn)，“呼——”的一聲，這只小燕子像片葉子飄落下來。緊接著，“啪——”的一聲，小燕子跌落下來，驚醒了正在休息的.小女孩兒嘟嘟。嘟嘟看見了小燕子跌在了地上，急急忙忙地上前撿起小燕子�？蛇�沒走過去，小花貓咪咪就聞?dòng)嵍鴣�，猛地�(fù)淞松先�，嘟嘟停了下來。仔�?xì)觀察小燕子后，咪咪張開了血盆大口，小燕子害怕急了，它一蹦一跳地往其他方向跑走，咪咪在后面窮追不舍。嘟嘟在旁邊看的心急如焚。突然她急中生智，她操起一塊磚，向地上猛砸一下，咪咪嚇了一跳，急忙跑走。小燕子也吃了一驚，跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起來，放進(jìn)了小窩里，還對它說：“多保重哦！”
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里�！毖嘧忧趧凇o畏艱難，它品性高尚，我們都喜歡它們。
命運(yùn)的作文 篇17
太陽系的怎樣形成的呢？
太陽系的形成與演化大約開始于46億年前的一片巨大分子云的一小片的引力坍縮，大部分坍縮的質(zhì)量集中在中心，形成了太陽，其他部分?jǐn)偲叫纬闪艘粋�(gè)原始的星盤，出現(xiàn)了各種氣體，塵埃等物質(zhì)，在幾十億年的時(shí)間內(nèi)，這些物質(zhì)互相吸引、排斥，繼而形成了行星，衛(wèi)星，彗星，隕石等其他小型的太陽系天體系統(tǒng)。
以上寫的是太陽系的形成，那么，太陽系最終的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？
各位都知道，太陽已經(jīng)燃燒了將近五十億年，而太陽的壽命約為一百億年，太陽已經(jīng)步入壯年了。
大約五十億年后，太陽的燃料最終會(huì)用完并冷卻，此時(shí)的太陽會(huì)向外膨脹兩百多倍，成為一顆紅巨星（到時(shí)候地球等幾個(gè)離太陽近的行星會(huì)被太陽吞噬）。接著拋蟲它的外殼成為行星狀星云，并留下被稱為白矮星的恒星尸骸。在遙遠(yuǎn)的未來，太陽系的行星會(huì)逐漸被經(jīng)過的恒星的.引力卷走，它們中的一些會(huì)被毀掉，或被拋向星際間的太空中。
最終，太陽將會(huì)獨(dú)自一個(gè)，不會(huì)再有其他天體在太陽系的軌道上。而此時(shí)，太陽也走到了生命的盡頭了。
命運(yùn)的作文 篇18
有一天，一只塑料袋在河邊碰到一個(gè)籃子，它們互相說聲“你好”后，便開始辯論起來。
只見塑料袋傲慢地說：“你這破籃子，一點(diǎn)用處都沒有。你看，現(xiàn)在一些公共場所，如超市、菜場、商場等都用我們塑料袋。誰還用你們籃子呢？如果有，那也是很少的�！�
籃子不以為然地說：“我不這么認(rèn)為，雖然現(xiàn)在人們很少使用，但說起來我們籃子的歷史比你們塑料袋要悠久得很。人們隨手扔掉用過塑料袋，你們便污染環(huán)境。而我們籃子綠色環(huán)保，既不會(huì)造成污染，也不會(huì)浪費(fèi)。我相信籃子會(huì)成為人們的‘寵兒’�！�
“哼，別說夢話了。我們塑料袋的`產(chǎn)量比你們高一百倍、一千倍、一萬倍、甚至一億倍。而你們籃子呢，在不久的將來產(chǎn)量將成為一個(gè)數(shù)字，那就是‘ 0 ’。最終你們是會(huì)被人類遺忘的。哈哈哈哈……”塑料袋狂妄地說。
“你，你——”籃子氣得昏了過去�；@子醒來前，鄭重地給環(huán)保局寫了一封信，讓燕子帶給了局長。局長看了深受啟發(fā)，決定從2008年6月1日起，人們使用塑料袋必須付費(fèi)，目的是這樣逐漸淘汰塑料袋，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
聽了這個(gè)消息，籃子并沒有說什么。從此，籃子一直在默默無聞為保護(hù)環(huán)境作出自己應(yīng)盡的一份責(zé)任！
命運(yùn)的作文 篇19
我們永遠(yuǎn)也猜不到命運(yùn)這個(gè)東西，他是世界上最神秘的東西。我直到現(xiàn)在還沒有明白。有很多人相信，人的命運(yùn)是被注定的，我也相信，也許，我們也只能糊里糊涂的結(jié)束自己的生命。
人活著真的好累，小孩要度過漫長的12年苦讀生涯，在高三時(shí)，一切命運(yùn)都會(huì)改變，有的可能考上大學(xué)，輕輕松松的賺到很多錢。但是沒有考上的，卻只能在炎日下替別人干活，畢竟沒有好學(xué)位當(dāng)上富翁的.人太少了。大人也不好受，他們總要受上司的責(zé)罵，我有時(shí)在想，在遠(yuǎn)古時(shí)代的人們，肯定很開心吧。也許，這就是命運(yùn)。
但是，當(dāng)我看到一句話，我覺得很了不起：“人，不可能是被注定的，當(dāng)你放棄了命運(yùn)，命運(yùn)也就放棄了你�！蔽铱吹竭@句話時(shí)，我想起了很多開心的場面，對自己的命運(yùn)充滿了憧憬和希望，命運(yùn)是可以譜寫出愛的離騷的。每每遇到老師的責(zé)罵和挫折，我都對自己說：“是你自己不好，命運(yùn)一直在注視著你，不要忘了，命運(yùn)是不可能被注定的�！蔽乙恢焙芗{悶，為什么我的一個(gè)同學(xué)一直這么高興的過每一天。他說：“為什么不高興？�！�
就是啊，為什么不高興，高興也是不高興也是，何樂而不為呢？
命運(yùn)的作文 篇20
我們有著不同的命運(yùn)，有的命運(yùn)非常的好�？梢砸皇榔桨病６疫^著很幸福的生活。可是有的人就不那么好。他們一生如此坎坷不平，他們一直埋怨老天不公平，一直想改命運(yùn)。他們原來信心滿滿，可是經(jīng)歷了一路困難，卻變得沒有任何信心。
命運(yùn)，命運(yùn)是什么呢？
傳說在一個(gè)地方，有一塊石頭，名為三生石。若出現(xiàn)在這塊石頭上的名字，就會(huì)緣定三生，是天意，不可違背。這就是命運(yùn)，在我們的'面前，命運(yùn)都不能改變，因?yàn)檫@都是天意，因?yàn)樘煲怆y違。
可是，擇天記當(dāng)中的陳長生，不就是改天命嗎？他擅改自己的命運(yùn)，最終成沒成功，只有我心知肚明。
命運(yùn)，是掌握在自己手中的。
什么天意？什么天意難違？那只不過是騙人的，有句話曾說過，命運(yùn)是掌握在自己手里的。如果你的命運(yùn)是天生就是很好的，那么你因此而驕傲。將原先的刻苦變得懶懶散散，如此看來，你的命運(yùn)就會(huì)毀在你的手中。
若你的命運(yùn)天生就是不好的，那么你不是因此而妥氣。而是認(rèn)真的對待，刻苦的面對困難，去克服的種種的困難。那么，你或許真的會(huì)改變命運(yùn)。
因?yàn)�，命運(yùn)是掌握在自己手中的。
命運(yùn)的作文 篇21
神仙看見了這種場景，立刻向玉皇大帝去請假。
命運(yùn)神仙立刻下了凡立刻找到了錢雪琪看見了她立刻告訴了她真相結(jié)果錢雪琪問她如何才能恢復(fù)，告訴了她說：“現(xiàn)在只有一種方法，在我這張紙上只有簽上他的名字在放到命運(yùn)轉(zhuǎn)盤你們倆的命運(yùn)才會(huì)平等，神仙和她想了個(gè)辦法就是假裝去送貨然后把那張紙放到下面然后去讓他簽字。后來到了他家她們倆換了一件衣服去了他那。
叮咚——叮咚——那個(gè)男生聽見了結(jié)果去開門看見了她們倆，他認(rèn)不出來，他便問：”媽！你買什么東西？“”我想起來了，我好想最近買了化妝品用了你的卡刷的“”哦“那個(gè)男生這大算簽字，他的心中叉叉有點(diǎn)詭異，他猛地一下子，竟然看見了那張紙說：”你們是誰？“”實(shí)話告訴你吧“命運(yùn)神仙一五一十、來龍去脈的告訴了他。男孩子卻調(diào)皮的說：”我不，我好久沒有幸運(yùn)過，這次我一定要幸運(yùn)個(gè)夠才行要幸運(yùn)個(gè)半年才行“結(jié)果神仙和女孩只好回了家。
第二天，女孩去上學(xué)可誰知道昨天考的'數(shù)學(xué)題竟然考了倒數(shù)第3名以前她常常考班里的正數(shù)第一可誰知沒有了運(yùn)氣卻考了這么差勁，老師找她談話，狠狠地教訓(xùn)了她，她傷心的痛哭了起來，立刻去找神仙……
命運(yùn)的作文 篇22
命運(yùn)，這個(gè)詞看似普通卻飽含深意。命運(yùn)既可以使你一生幸福，可以使你一生坎坷不齊，更可以讓你在失望過后重新看到希望，還可以讓你在驕傲自豪過后感到失望......
我的命運(yùn)可特別也很悲慘。我出生在一個(gè)很普通的家庭中，普通大連電話都安不起。5歲那年，媽媽殘酷的將我丟在了門外讓我自己去小學(xué)報(bào)名，我那知道什么叫上學(xué)就去了學(xué)校。在學(xué)校我爭取做個(gè)好學(xué)生，成為老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，學(xué)校所重視的尖子生。回到家，我拼命的讀書，寫字，還要寫作文，從一年級開始，就開始這樣被魔鬼般的教育殘酷的折磨著。哎，真的好苦啊�，F(xiàn)在我初二了，也就才十二，但卻是學(xué)生會(huì)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，每天工作，還要學(xué)習(xí)，還要輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)……每天最少凌晨1點(diǎn)才睡覺，真是苦不堪言阿。
這坎坷不起的命運(yùn)折磨著我，傷害著我，但卻有了他才是我看到了前途的.一片光明阿，那些光芒是特地為我而鋪設(shè)的通往成功之路的路途，阿，雖然他遙遠(yuǎn)，但他卻因?yàn)槲叶饷鞫置利愝x煌。
命運(yùn)的作文 篇23
她肚子餓了，就找一些小蟲子吃；口渴了，就在河中喝上兩口水；太累了，她就在窩內(nèi)睡上一個(gè)好覺，做上一個(gè)美夢。山林是她最幸福的家，樹爺爺是她好朋友。冬爺爺踏著穩(wěn)進(jìn)的步伐，一步一步地為山林地走過來。小鳥迫不得已和別的小伙伴到南方地區(qū)越冬了，臨走前，小鳥說：“樹爺爺，我一定會(huì)看來您的。”樹爺爺說：“小鳥你安心地回去吧，我一定會(huì)等著你的�！毙▲B點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍一拍她那豐腴的翅膀，漸漸地越飛越遠(yuǎn)。在南方地區(qū)，小鳥常常牽掛著北方地區(qū)的樹爺爺。在北方地區(qū)，樹爺爺也擔(dān)心鳥兒，對春天充滿期待和期待。可出乎意料的是，一場惡運(yùn)已經(jīng)向他看齊�？偹�，小鳥期待已久的春天到了。她想：我立刻就能看到樹爺爺了。一想起這，她的內(nèi)心比吃完蜜還甜。來到北方地區(qū)，她從此找不著這片美麗的森林，也找不著這位親愛的'的樹爺爺。由于大家很多砍伐樹木，樹爺爺也沒能逃過這次災(zāi)禍。此后，小鳥沒了家，只有四處漂泊。她惱怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我可愛的家鄉(xiāng)�！�
命運(yùn)的作文 篇24
我是個(gè)愛幻想的小孩，也是個(gè)愛狂想的家伙，我的思想常飛到別的一些地方，這次我的落腳點(diǎn)是兩只麻雀。
自從我在路上發(fā)現(xiàn)了他們，便開始想一些有關(guān)于這兩個(gè)小家伙的事，因?yàn)槭窃谟旰蟀l(fā)現(xiàn)的他們，所以我自然也要從雨開始想……
他們出生于一個(gè)溫暖的小窩，在自己的`地方爭吵著，打鬧著，等待親愛的媽咪來給自己喂食，“啾啾，啾啾”的叫著，呼喚著母親，可是母親這時(shí)在很遠(yuǎn)的地方找食，當(dāng)然聽不見了�？墒�，不走運(yùn)的地方就在這兒，下了一場雨，從小到大，從大到小，下了好一會(huì)兒才漸漸停了下來。此時(shí)的小麻雀們早已嚇得魂飛魄散，被濕漉漉的雨水沖到了地上……
接下來就是我把他們帶走了，拿到學(xué)校去，老師和家長都說我們肯定養(yǎng)不活，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)還是把他們兩個(gè)小家伙小心的養(yǎng)了起來。
從撿到他們，離現(xiàn)在已經(jīng)有一些日子了，我們都還在想著：等他們會(huì)飛了就放了吧？麻雀的命運(yùn)就是如此多折，一旦離開了巢穴，就會(huì)有意想不到事情等著他們。
麻雀的命運(yùn)……
命運(yùn)的作文 篇25
大海邊，風(fēng)兒吹拂著浪花，浪花拍打著大海，誰又能知道這里的故事呢？
我看過一個(gè)電影，名字叫做《天賜》。它就講這大海邊的秘密。
生命，是自己爭取的，是有限的，使用另一個(gè)生命換來的'。在一群黑尾鷗中，就有著這樣一個(gè)傳奇生命。在神秘的大海邊，誕生了一個(gè)新的小生命 ，它一出生，就負(fù)擔(dān)上了重重的負(fù)擔(dān)。因?yàn)�，在一年中，大哥、二哥、母親都連續(xù)為著保護(hù)小海鷗而去世。母親為了不讓小海鷗失去性命，不顧一切地去和那年輕力壯的海歐打斗，折損了翅膀，后而跳崖自盡�？尚『ｚt沒有放棄生命，而是自己不甘心，在洶涌的大海里捕魚，在死亡線上掙扎，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
事在人為，可是，我們有沒有掙扎過呢？哪怕就是一點(diǎn)小事？在做題時(shí)，總是不耐煩；在摔倒時(shí)，總是站不起來；在遇到挫折時(shí)，推三阻四。何曾有過一絲一毫的勇氣？
勇氣是花，結(jié)出累累果實(shí)；勇氣是樹，抵擋著風(fēng)雨；勇氣是水，流進(jìn)奮斗的大河。勇氣是品質(zhì)，是精華，更是一生中必不可少的東西。
不由讓命運(yùn)束搏自己，要讓自己去征服命運(yùn)!
命運(yùn)的作文 篇26
說起改正帶，同學(xué)們一定很熟悉吧。圓珠筆代替了鉛筆，改正帶也取而代之地趕跑了橡皮。只要我們寫錯(cuò)了字，就用改正帶涂改，我們都喜歡上了他。
一天又一天，我們漸漸依賴上了他，無論是作業(yè)本、練習(xí)本，還是卷子上都有他的影子。我們用他用的上癮了，寫字不像以前那么仔細(xì)、認(rèn)真了，并且還暗自慶幸，幸好有他，只要一寫錯(cuò)字，我們就用他涂來涂去。
隨著時(shí)間的推移，改正帶成了我們形影不離的好朋友了。然而有一天，改正帶的命運(yùn)發(fā)生了變化。
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了無數(shù)個(gè)紙娃娃哭著對我說：“你為什么要在我身上涂一些像膏藥似的東西，粘糊糊的'，真難受，什么時(shí)候才能讓我擺脫這種痛苦？”于是，我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了一張字。紙娃娃高興得忍不住笑了。我再拿出用改正帶寫出的字，對比之下，還是不用改正帶寫出的字整潔、漂亮。
從夢中醒來，我終于明白了，濫用改正帶是不好的行為，我們要從現(xiàn)在做起，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓改正帶從我們手中“下崗”。
命運(yùn)的作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，多少個(gè)日子已經(jīng)從我我中溜去，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“改變，始于閱讀，終于習(xí)慣。”是啊，閱讀是多么地重要，它是我們生活中必不可缺的一部分，從幼兒園起，我們就開始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。剛開始是帶拼音的圖畫繪本書，平均每天也只能讀半頁或一頁，到現(xiàn)在，一本書中幾乎沒有插圖，閱讀量也大大增多，幾天就能看一本書，因?yàn)槲抑�，只有這樣，才能在畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績報(bào)答母校，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，給自己定了以下幾點(diǎn)：
1、讀書時(shí)手邊放上筆和本，腦口手并用，把知識(shí)點(diǎn)記錄下來，并且邊讀邊思考。
2、在書中積累的好詞語，如果意思不懂的話，要拿字典查清楚，一遍一遍地讀，直至讀懂記住為止。
3、上課老師講課時(shí)，思想上不開小差，把不會(huì)的記在書上，不能懶惰地不想動(dòng)手。下課主動(dòng)請教老師解決，做到不遺留任何問題。
4、如果知道老師要講哪一課，要提前預(yù)習(xí)。
5、寫好字，保持作業(yè)和卷面整潔。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。在逃去如飛的`日子里，我知道我要好好學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)光中，為了目標(biāo)，奮斗吧！
命運(yùn)的作文 篇28
在一片茂密的大森林里，生長著一棵參天大樹，它是那樣高大挺拔，就像森林中的衛(wèi)士，保護(hù)著森林。小鳥在這里歌唱，小動(dòng)物們在這里游戲，小溪在這里流過，大家都生活地很快樂。
白天，這棵大樹吸收著太陽發(fā)出的陽光，長得枝繁葉茂。夜晚，無數(shù)螢火蟲飛過來，給大樹和小動(dòng)物們照明。
可是，好景不長，一些人拿著斧頭到大森林里來了，他們把粗壯的大樹都砍了下來，做成木材，運(yùn)到工廠里賣。大樹的同伴沒了，它孤零零地站在土地上，不見了自己的家人、朋友，它很傷心。土地沙漠化了，小草和小花都不見了，空氣污濁了，原來很熱鬧的森林變得冷冷清清，綠色的.森林變成了一片沙漠。人類為了自己的利益，亂砍濫伐，肆意破壞，造成了今天的悲慘結(jié)果。以前的大樹變成了一棵光禿禿的小樹，它的樹枝上沒有一片葉子，樹干又細(xì)又矮，樹皮也掉了，露出了白色的樹干，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)，它孤獨(dú)地站在沙漠上。
這棵樹面向遠(yuǎn)方，仿佛在向其它的樹木訴說著它的孤獨(dú)，它的悲哀，它的不幸……
命運(yùn)的作文 篇29
吃好午飯，我纏著爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地說：“剛吃好飯，不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該散散步，俗話說：飯后百步，三十分鐘后我們再打。”“嗯，那好吧，三十分鐘后我們再打。”我無奈地說。
在這三十分鐘里，我時(shí)時(shí)刻刻盼著時(shí)間快點(diǎn)過去，可是時(shí)光好像在停泄不前。三十分鐘終于過去了，爸爸答應(yīng)與我打羽毛球。開始打了，我領(lǐng)先爸爸幾只球，到了后來，就不分上下了``````突然，一陣風(fēng)吹過，把羽毛球吹走了，我和爸爸便開始了尋球任務(wù)，爸爸找東邊我找西邊，過了一會(huì)兒，還是被我的火眼睛睛給找到了。我們繼續(xù)打，打得大汗淋淋，不一會(huì)兒就汗流浹背了。
休息一會(huì)后，我向爸爸提出：“我們現(xiàn)在比賽吧，五局三勝，怎么樣？”“好。”爸爸爽快地答應(yīng)了。我拿起羽毛球，往上一扔，砰的一下打出去了，沒想到竟然被爸爸回了一拍，可惜我沒接住�！霸賮�。”我不服氣地說。``````哎，又是爸爸贏，五局之后，爸爸徹徹底底地把我給打敗了。
輸贏并不重要，我們的'目的就是為了鍛煉身體，練習(xí)打球。你也要多運(yùn)動(dòng)哦！
命運(yùn)的作文 篇30
橋，是絕處逢生的一條通道。它是命運(yùn)，是選擇，是改變。——題記
人生如同一條河，上面有無數(shù)條橋，這些橋會(huì)讓你作出選擇，開啟一段新的時(shí)光，再選擇，再開啟……它是命運(yùn)是不可避免的，也是不能逃避的。你既然選擇了它，就得為切下來的`橋負(fù)責(zé)。
年少的我們又何曾不是這樣的嗎？早上六點(diǎn)起來便開始一段新的學(xué)習(xí)生活；傍晚7：00放學(xué)的我們還得到補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)課。努力再努力，夜晚復(fù)習(xí)到十點(diǎn)，最終被困意打敗。我們就為的是什么呢？不就是當(dāng)命運(yùn)的橋梁出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們有能力，有資格、有保證的去選擇更多的橋梁，選擇更堅(jiān)固的橋梁，能有一塊更美好的開始。
對于我而言，在這個(gè)花一般七月，我迎來了我的畢業(yè)季。在我的身邊，也馬上會(huì)有一座座橋梁出現(xiàn)在我面前，讓我做出選擇。我不會(huì)在這個(gè)重要的命運(yùn)的選擇中不出錯(cuò)，因?yàn)槲疑钪好\(yùn)之橋就在那，它不會(huì)改變，也不可能會(huì)被我避免；我唯一能做的就選擇選擇命運(yùn)橋梁，那選擇完的我不后悔。
人生如河，命運(yùn)之橋不會(huì)變，但我唯一能改變的就是做出選擇。這選擇背后，必定是用汗水與努力換來的。
命運(yùn)的作文 篇31
我聽一位朋友說，他以前的好朋友是麥粒變得，這粒麥粒的命運(yùn)十分坎坷，若不是上帝可憐他，說不定他已經(jīng)在泥土下面，永遠(yuǎn)出不來呢。
這粒麥粒起先是由它的媽媽麥子哺育出來的，那時(shí)，它還是青青的小小的麥粒，過了一段時(shí)間，這粒麥粒已經(jīng)變得又大又飽滿了。到了收割麥子的時(shí)候了，收割機(jī)那‘嗚嗚’的響聲把沉浸在睡夢中的麥粒給吵醒了。它剛睜開惺忪的眼，就被收割機(jī)收進(jìn)了艙里。在漆黑的艙里，無數(shù)麥粒大聲呼救，但除了他們誰能聽見麥粒的呼救呢？后來麥粒被裝進(jìn)麻袋里，運(yùn)到面粉廠換來一袋袋可口的白面，再運(yùn)往面粉廠的路上，如果有人靜下心來仔細(xì)傾聽，還是能夠聽到麥粒們那有力無氣的'呻吟聲，要知道，它們即將被碾成面粉啊。不一會(huì)，麥粒被搬運(yùn)工麻利的用麻袋搬了出來，碾完面粉時(shí)，工人發(fā)現(xiàn)上面有水，那是麥粒的淚水，它在哭，但后來，他改變主意了，因?yàn)樗豢境擅姘鼤r(shí)，人們夸贊他說:真香，真好。’但后來，它被一個(gè)小孩扔給了供人觀賞的魚，魚把它吃進(jìn)了肚子里，后來，魚被人們逮住了，在刨開魚的時(shí)候，麥粒同魚腸子被廚子扔進(jìn)了垃圾堆里，上帝可憐他，讓他變成了人。
我聽后，苦笑了一番。
命運(yùn)的作文 篇32
運(yùn)。有些人常說：自己的命運(yùn)不好，可是人們真就輕易地屈服在命運(yùn)之下么？面對困難，只有兩種選擇—一種放棄，另一種便是勇敢面對。不同的人，面對困難，都有不同的選擇。
失明并且耳聾，是一件多么可怕的`事情呀！但是只要敢于面對，就能戰(zhàn)勝一切�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一名失明并且耳聾的人，但是她敢于面對，通過堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一名作家。
霍金，十七歲時(shí)考上了牛津大學(xué)，二十一歲時(shí)卻患了肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥，除了兩指、全身癱瘓，但是他僅靠兩指在電腦上打字，就寫出了科學(xué)著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》震驚科學(xué)界。
我在路邊經(jīng)常會(huì)看到一些乞丐，我會(huì)給老年人，小孩子一些錢物。但是我從不給那些青壯年人，因?yàn)樗麄冇心芰θゴ蚬�、做事，自己掙錢養(yǎng)活自己。我在小區(qū)的門口見到一位靠補(bǔ)鞋為生的殘疾大伯，我打心底里佩服他，雖然是雙腿有疾，但是卻靠自己的勞動(dòng)來換來美好生活。
所以，遇到了困難，并不可怕，只要勇敢面對，就能克服困難。
命運(yùn)的作文 篇33
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己又開始為材料頭疼的時(shí)候，我的心里突然有一種淡淡的恐慌。不像以前那么悠閑了，是為了所謂的寫作。那么，物質(zhì)是否已經(jīng)消失在我的視線里。
材料，文學(xué)，原始材料，都是未經(jīng)總結(jié)提煉的現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象。這就是材料的實(shí)際意義。而我，的確，盡我最大的努力去尋找它，每次一轉(zhuǎn)身，它就死了。是我沒有及時(shí)冷凍，還是我?guī)缀蹩床磺宄�？所以我抓不到，也找不到。好像是一瞬間，又好像是一個(gè)世紀(jì)，直到過去。
往下看，這一秒很難過。就是想著看材料，卻不能為它插上一雙翅膀，或者為自己的想法。而是用一些狹隘的眼光和思想，去構(gòu)思:能寫多久？它的意義是什么？什么風(fēng)格？幾乎一些毫無意義的'問題都在阻礙甚至困擾著我。但我不能用自由自在的思維去打破它，甚至否定它。沒有表情，毫無生氣。我呆呆的，表情定格。
抬頭，這一秒是嘗試。于是，我盡力用手里的筆，想繼續(xù)在字里行間游走。只希望不會(huì)頹廢抑郁。我開始嘗試一種新的寫作風(fēng)格。其中，也夾雜著我的情緒和不安。關(guān)閉我話語的棲息地。偷偷祈禱，希望里面包含幸福。在幸福里，希望是真的，不要被囚禁。所以，文字至少是快樂的。
我希望有一天，你會(huì)伸出手和我講和�；蛘�，你正朝我走來。
命運(yùn)的作文 篇34
放學(xué)回家，媽媽說：“帶你和妹妹去姥姥家玩�！蔽艺f：“行！”妹妹高興的，快飛起來了。
我騎著自行車，媽媽騎著電動(dòng)車，帶著妹妹。騎了一會(huì)兒，突然，我的車鏈子掉了。唉！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我扶起車子，媽媽戴上手套，用她那使不完的力氣，一掛，就掛上了。果然，媽媽還是力大無比，不然哪來力氣打我呀。這時(shí)“噪音機(jī)”——妹妹在一邊喊：“媽媽，我要吃棒棒糖�！眿寢屨f：“你怎么這么多事兒？”哎，最后倒霉的，還是我這個(gè)局外人。又要拿出我的.私房錢，給妹妹買棒棒糖了。我只好騎上我心愛的自行車，買了一根棒棒糖，繼續(xù)趕路。
進(jìn)村的小路上，我騎得特別快。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我摔倒了。腳很疼，有一只腳不能碰地，完全不能走路了。胳膊肘擦傷了，我強(qiáng)忍眼淚，男子漢不能哭。救兵——大舅來了，他扶著我上了車。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，說是扭傷，腳腫得老高。
回到家，媽媽用涼毛巾給我冷敷。就這樣，煎熬了一個(gè)月，我的腳好了。
哎，我的命運(yùn)太慘了！
命運(yùn)的作文 篇35
我很喜歡的一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)�！边@句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的學(xué)生都會(huì)說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的人會(huì)說：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，老師講了，問學(xué)生誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的'差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
命運(yùn)的作文 篇36
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會(huì)聽到諸如此類的話。是的，在生活中我們總會(huì)遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應(yīng)付的呢？是在受到挫折時(shí)怨天尤人，憤世不公，怪命運(yùn)在作弄，在荒廢中喪失自己。難道我們就此認(rèn)命，讓命運(yùn)來擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當(dāng)作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們在磨難中意識(shí)自己的存在，認(rèn)同自己的存在，掌握自己的命運(yùn)吧！如果我們把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命的話，那么我們就不會(huì)被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當(dāng)作是我們的責(zé)任，只要我們的責(zé)任盡到了，無論成功與否，我們的'心都會(huì)顯得非常平靜。
命運(yùn)是外加的，而使命則是主動(dòng)的。試問，在工作時(shí)，如果別人讓你干，與你自覺自愿去干，那者干得好？由被動(dòng)變主動(dòng)，是一種變化，兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)吧，只要勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們會(huì)找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會(huì)再怨天尤人，會(huì)看到前面是一片蔚藍(lán)的天，會(huì)覺得生活是如此的多彩絢麗。
命運(yùn)的作文 篇37
誰說青草一定要在秋天枯黃？這是命運(yùn)，但我不接受、這不是自行死路而是挑戰(zhàn)！這不是無知、而是倔強(qiáng)！
對！這秋天，我一定要挺過。
看著身旁的伙伴都一個(gè)個(gè)的枯黃、樹兒枝上的綠葉也一片片的腿色落下，我都感到非常的惋惜；秋天就是如此、如此沒有生機(jī)，只有那單調(diào)的.枯黃色。
可是我絕對要堅(jiān)持、我絕對不能枯黃！絕對不能腐爛！
秋過即冬，枯黃色又漸漸地被灑落的雪花染成雪白色了，漸漸的陽光越來越微弱了，風(fēng)是刺骨的，雪層快把我淹沒了。極冷無比的我縮成一團(tuán)，身體被凍得快缺氧的我拼命的睜開快愈合的雙眼，不可以倒下！即使天再冷，即使風(fēng)再狂，即使雪再多，即使我再弱小，也不能服輸·！不能向命運(yùn)低頭！即使不知道結(jié)果如何，但我絕對不能向命運(yùn)屈服！
漸漸漸漸、、我失去了知覺，僵硬的身體一直藏在冰塊里，難道命運(yùn)的確只有屈服的份嗎？我不甘心、不甘心……
雪停了，一縷微光照在我的身上，我感覺到零度以上的溫度了，熟悉的感覺，感覺在很久以前我也有這種感覺，好溫暖。隨后雪化了我身上的冰渣也沒了舒活一下骨頭，望了一下眼前——春天到了。
命運(yùn)的作文 篇38
在一片美麗的大森林里，住著一只小鳥。她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河里喝上幾口水；累了，她就在窩里睡上一個(gè)好覺，做上一個(gè)好夢。森林是她最溫馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。
冬爺爺邁著穩(wěn)健的步子，一步一步地向森林地走來。小鳥不得不和其他伙伴到南方過冬了，臨走時(shí)，小鳥說：“樹爺爺，我一定會(huì)來看您的�！睒錉敔斦f：“小鳥放心地走吧，一定會(huì)等的�！毙▲B點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍她那豐滿的'羽翼，慢慢地越飛越遠(yuǎn)。
在南方，小鳥經(jīng)常牽掛著北方的樹爺爺。
在北方，樹爺爺也牽掛著小鳥，總是會(huì)對春天懷著憧憬和希望�？梢庀氩坏降氖牵粓龆蜻\(yùn)正在向他靠攏。
終于，小鳥盼望已久的春天來了。她想：馬上就能見到樹爺爺了。一想到這，她的心里比吃了蜜還甜。到了北方，她再也找不到那片美麗的森林，也找不到那位親愛的樹爺爺。因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠�，樹爺爺也沒能逃過這場災(zāi)難。
從此，小鳥沒有了家，只能到處流浪。她憤怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還美麗的家園�！�
命運(yùn)的作文 篇39
有孩子，喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子，耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧，有位老人從身邊，聽見了的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比畫著說：“你耳朵壞了，但眼睛明亮的，為不改學(xué)繪畫呢？”接著他又對眼睛瞎了的孩子說：“你的'眼睛壞了，但耳朵靈敏的，為不改學(xué)彈琴呢？”孩子聽了，心里一亮。擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)畫畫的孩子，感到耳聾反而更美好。，它可以干擾，使精力，改學(xué)彈琴的孩子，地也覺得失明反倒有利。他能免除無謂煩惱，使心神專注，果然，耳聾的孩子，后來美術(shù)家，技術(shù)超凡，名揚(yáng)四海，眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。
，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實(shí)擺明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了道路的，它常常還會(huì)留下另道路的！”
命運(yùn)的作文 篇40
我以前不太喜歡打球和讀書,因?yàn)槲矣X得運(yùn)動(dòng)和讀書是一件超麻煩的事情,整天在家里打電腦,睡起來就打電腦,餓了就吃,吃完再繼續(xù)打電腦,整個(gè)跟人跟僵尸什 么兩樣!之后因?yàn)槲覌寢尩囊痪湓捁膭?dòng)了我,媽媽:“整天打電腦打到眼睛脫窗,以后沒有沒有前途,干脆不要讀書算了!”,自從那一次以后,我打電腦的頻率變超少!也比較認(rèn)真讀書,我之后還拿到全班第一名呢!
升上高年級之后,我很努力讀書,但是因?yàn)榭季硇U難的,只考上全班第4名,不過我在英文補(bǔ)習(xí)班可是突飛猛進(jìn)呢!我本來都保持第3名的名次,可是我覺得這樣太沒挑戰(zhàn)性,開始讀英文,英文期末考考完后,大家都期待自己會(huì)是第幾名,我本來覺得我應(yīng)該還是會(huì)在第三名,結(jié)果我竟然是第一名!之后我有了信心,繼續(xù)給他拼下去!幾乎每次考試都拿第一名,當(dāng)然除了補(bǔ)習(xí)班以外,學(xué)校的成績也不錯(cuò)!
我現(xiàn)在每個(gè)假日也都會(huì)去打球,之后媽媽就稱贊我說:“阿弟!你已經(jīng)從只會(huì)打電腦的.小笨蛋變成一個(gè)有自信的人嚕!”
其實(shí)人要改變是一件很容易的事,只是有些人自暴自棄,最后把自己的人生弄得一蹋糊涂,所以人要有信心和毅力,才能創(chuàng)造更美好的未來!
命運(yùn)的作文 篇41
咳！各位，大家好，我是一頭人見人怕的逆戟鯨，又名“虎鯨”。
雖說我有一副可怕并且兇悍的外表，但是我的命運(yùn)卻是不幸的……
我，出生在大海的深處，那里有吃不盡的可口食物，時(shí)不時(shí)的還有一些迷失航向的船只進(jìn)入我們的地盤，讓我們飽餐一頓。在那里，沒有人類的出現(xiàn)，更沒什么來打擾我們太平而安寧的美好生活……
在那里，我們家族是稱王稱霸的王者，連海上霸主鯊魚見了我們都要退避三舍，讓我們?nèi)�；就算體型再龐大的藍(lán)鯨也時(shí)常成為我們的口中餐、腹中食。我們這種團(tuán)隊(duì)精神，讓所有的海上生物都望而生怯。
可是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的'上午，一艘巨大的捕鯨船打破了我們寧靜的生活……
那天，我們照例對大船進(jìn)行了圍攻，可是，船上那些無情的人們向我們伸出了那雙黑色的雙手，撒下了邪惡的大網(wǎng)。
當(dāng)我在水族館中安家時(shí)；當(dāng)我得知我的朋友們成為桌上的美餐時(shí)；當(dāng)我在馬戲團(tuán)表演節(jié)目時(shí)，不禁想起大海深處，那個(gè)美麗而又自由的家……
唉！命運(yùn)呀！
命運(yùn)的作文 篇42
我想，我根本就不能看透你，也不能完全懂你，就像你看不你看不透我，也搞不懂我一樣。
深夜里的哭泣，你沒聽過。月下的嘆息，我沒聽過。
你的惆悵，在你的臉上開過幾次花，而我在你的背后，聽著傷感的歌曲，把你的容顏勾勒了一遍又一遍。
如果注定要分開，那究竟是誰對誰錯(cuò)？
那一場別離，也會(huì)在畢業(yè)季嗎？可我們并不是學(xué)生之間的戀愛，也要遵守這個(gè)詛咒么？
哦，我忘了，你是個(gè)有家的.人。
是不是太多時(shí)候，你自己也忘了呢？
暗自想著，我顧彤彤也真是個(gè)不要臉的人。一開始，怎么就和你相遇，相知了呢。
那些食堂里圍著我轉(zhuǎn)的花季男生，哪一個(gè)不能隨便來隨便拉過來做我的男朋友？為什么一定看上了你？而你，為什么一定要為我的腳步而停留？
是我太不忍寂寞，還是你太想出軌？可是你明明生活得很幸福。
還好我們發(fā)乎情止乎禮，不然我相信我們真的沒有再見之日了。無論什么時(shí)候，我都不想我們決裂，陷入尷尬的僵局。我愛你，只希望你過的好，只希望你能天天開心，我能不能和你在一起，能不能天天看到你，又有什么關(guān)系？
但愿這份感情，不要再給我?guī)頍o限痛苦，與黑夜。
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