向命運挑戰(zhàn)作文（精選25篇）
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的向命運挑戰(zhàn)作文，歡迎大家分享。
向命運挑戰(zhàn)作文 1
漆黑的天空里，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動著，微微的一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對剛讀過的《海倫．凱勒傳》中的主人公海倫.凱勒的無限感慨。
我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與別人交談，我們認為這是再理所當然不過的事了。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且由于這些妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么的灰暗而寂寞啊！
面對這樣悲慘的命運，我們要么是獨自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責怪命運的不公。雖然說這兩種命運都是悲觀，但我們不能否認的是大多數人遇到這樣的困境并且是無法改變的現實，確實是會失去奮斗的勇氣，只能被動地接受一切。試問誰不懼怕黑暗的'恐怖、無聲的恐怖——沒有人。
然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運挑戰(zhàn)，向世人宣布她能克服這上帝的不公，她就是海倫.凱勒。
她就是《海倫．凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽覺、視覺，進而讓本無殘疾的發(fā)聲器官也變得如同虛設一般的重度殘疾兒。
但這之中的萬幸是，她有兩位愛她的父母，他們并未放棄她，為她找了一位好老師——安妮.蘇利文老師。蘇利文老師不但打開了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語表示意思到可以獨立閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美，不知道彩虹有多么的美麗絢爛，但那時她已不再孤獨，不再一人在墻角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀初期，順利地從雷得克利大學畢業(yè)，那是無數學子向往的美國哈佛大學的分校。后來，海倫.凱勒竟成為了出色的演說家，并出版了許多著作。
她的故事告訴我們：擁有奮斗的精神才是取得成就的關鍵，那些說條件差的只不過是他們掩飾失敗的借口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什么呢？想要不被人為原因束縛，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，主宰自己的命運，需要無窮的力量，而這力量的源泉來自于你本身——擁有遠大的抱負和奮斗目標。
夜已經深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么”。
向命運挑戰(zhàn)作文 2
命運是一個未知的謎，似乎是誰都無法理解的，無法擺脫命運的束縛。但是這樣錯了，應鼓起勇氣，與命運勇敢的抗衡。
命運似乎是令人難以捉摸的，它仿佛是一個指揮員，操縱著一切，根本無法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會平平庸庸，沒有一丁點的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運挑戰(zhàn)，就一定要堅持到底，因為最后一定會擁有輝煌的成就。
有許多人都有此證明，如霍金，他得上了盧雷加病，導致了全身的癱瘓，將被永遠禁錮在輪椅之上。但禍不單行，后又患上了肺炎，做了切開喉管的手術之后完全不能說話，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動的兩根手指，敲擊鍵盤，成了一名科學巨匠，提出了著名的《黑洞理論》。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說說就能創(chuàng)就的。而且霍金竟還進行了數十場演講，著作了十幾篇的科學著作。這是多么輝煌的成就呀！
由此可見，與其讓命運操縱你，不如你去掌握你自己的命運。成為命運的主人。人的成功并不是因為命運的支配。而是源于本身自己的`努力。所以要培養(yǎng)自己頑強刻苦的精神。頑強是堅固的盾牌，勇氣是無敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運。使你成為命運的主宰。
世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個女強人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺，但她以驚人的毅力讀完了小學和中學的課程。還學會了世界語和法語以及俄語，英語等語言。在醫(yī)術研究方面也有一方面的成就。著名科學家愛迪生，年少時因為無意中縱火燒了火車被人打聾了一只耳朵，雖然如此，但他仍沒放棄希望，用他的一生發(fā)明了數千件科學產品~~~~~這種例子多的不勝枚舉。他們都創(chuàng)造了自己的一番事業(yè)。成為某界的精英份子。
歌曲中<《真心英雄》之中唱到，不經歷風雨，怎能見彩虹，中國的俗語中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅強的信念，就有了偉大的成績，才會有美好的將來。只有頑強的信念才最重要。
命運看似偉大，卻如同一個紙老虎或一粒微塵，隨著風倒，但這股風就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。
我的命運我做主！
向命運挑戰(zhàn)作文 3
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感霍金是一位偉大的天體物理學家。他不僅被選為皇家學會會員，而且參加了只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座。但是命運對霍金卻十分殘酷。
八歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，疾病不斷向他進攻，他的病情漸漸加重，肌肉天天萎縮，路也走不穩(wěn)，他為了與咄咄逼人的病魔斗爭，努力鍛煉。由于病情加重，霍金終于站不住了，他坐上了輪椅，他的十個手指中只有兩個可以活動，但他卻毫不放棄，他讓人在他的輪椅上加了臺電腦和語音合成器。病魔好像做了退卻，幾個兩年半過去了，他還堅強地活著，雖然他的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，飛到了百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……他寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界，發(fā)行量達1000萬冊，他為人類做出了重大貢獻，建立了不朽的功勛！多么渴望能像霍金那樣在宇宙中研究黑洞，到科學的世界里去探索，去揭開大自然一個又一個秘密��！同霍金對照，我真感到慚愧，我是一個健全的人，平時做數學題也不認真，不刻苦，一遍做不出，就不想動腦筋再做，有時還以摔鋼筆發(fā)脾氣的方式，引起媽媽的注意，希望她幫助我完成作業(yè)。
讀了《向命運挑戰(zhàn)》使我體會到：要取得好成績，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的'，古話說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。只有付出艱辛的勞動，從一點一滴做起，不怕困難、獨立思考、認真鉆研，才能養(yǎng)成良好的學習習慣。讓今天的理想成為明天的現實�；艚鹩盟B強不屈的一生告訴我們：一個人要想取得成就，光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
向命運挑戰(zhàn)作文 4
他是一個傳奇，一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。
讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，使我受益匪淺�；艚鹨猿说囊懔ο蛎\挑戰(zhàn)，一個患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對大爆炸、黑洞，甚至宇宙進行科學研究，終究成了偉大的天體物理學家。
當我讀到“一個人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神�！睍r，我從中體會到了一個人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮斗，不達目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我又想到我們現在的人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產，交代后事，忙著向萬能的.主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現科學問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)。
邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！《向命運挑戰(zhàn)》正是想要告訴我們這一點，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運挑戰(zhàn)。
向命運挑戰(zhàn)作文 5
今天，我興奮地翻開了《向命運挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運得精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。他19歲就考上美國牛津大學，這對一個年青的他來說，是多么美好的前程��！可命運偏偏跟他開了個天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對風華正茂的他來說，猶如一個晴天霹靂，意味著他的后半身將過早地結束！應該說，他的人生從此暗淡了，他沒有什么事業(yè)、夢想可談了，但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅持寫作，甚至到了生命的最后，他不能說話了，全身只有兩個手指可以動的程度下，他仍然靠著頑強的意志，創(chuàng)造著一個又一個輝煌！直到生命終止！
讀完這本書，我思緒萬千，腦海里浮現出了一個高大、堅韌的`形象，這個形象占據了我的大腦。啊！22歲，多么年輕的生命�。∵@對他來說，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時刻，命運卻無情地扼殺了這樣一個天才！扼殺了他美好的前。命運就是那樣的不公平！雖然命運是上天定的，但前程卻是他自己的，這點，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運挑戰(zhàn)著，盡管，他不知道向命運挑戰(zhàn)的結果，但他一直在頑強地與命運搏斗，他堅信人定勝天因此，在生命的最后，8個手指不能動了，全身也不能動了，就僅靠2個手指和那有著無窮智慧的大腦斗爭著，或許，是他不愿屈服于命運，不做命運的奴隸吧！
正如霍金說的：雖然我不能動了，但我的大腦已經飛出了地球，飛出了太陽系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動了，但大腦可以動，靈魂可以動，可以為祖國，為世界人民創(chuàng)造輝煌！
在如今的社會生活中，往往有許多人，遇到一點挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用說是向命運挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀的主人，決不能向命運妥協，我們要勇于向命運挑戰(zhàn)，征服命運，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
向命運挑戰(zhàn)作文 6
《向命運挑戰(zhàn)》講了一位21歲就被醫(yī)生診斷為患有絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家，他就是霍金。讀了《向命運挑戰(zhàn)》我佩服霍金的自立自強的精神，佩服他那堅強的毅力，佩服他那永不放棄的品格。
命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就想一朵正要開放的'花朵遭遇寒霜的打擊，要是是普通人的話，肯定會對生活失去信心，對周圍一切事情都不感興趣......而霍金卻不同，他想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你便吧。”他對自己說：“時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下點輝煌�！�
霍金為了與病魔斗爭，他堅持靠自己的力量上樓，但病情卻不斷加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動力，只有兩個手指可以動。1984年，他說話已經相當困難，吐字也不清楚了。1985年，他得了肺炎。治療是切開了氣管，從此再也不能說話了，后來，人們在他的輪椅上安裝了一臺電腦和語音合成器，他有兩個手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應的句子，經過語音合成器發(fā)出聲音來，他就用這個方法進行學術交流，做學術報告......后來霍金終于成了偉大的天文物理學家。
我們是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕癥的人，他卻能成為偉大的天文物理學家，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？因為我們沒有霍金的自立自強，堅強不屈的精神。
不由得想起剛才還一味的依賴媽媽，衣服要媽媽幫我拿，書包要媽媽幫我整，飯也要媽媽幫我盛......我哪里像一個五升六的學生，分明就是一個幼兒園的娃娃嘛！我感到臉上發(fā)熱。
我衷心的感謝霍金，他讓我懂得了自立自強，我知道了今后自己該怎樣做。
向命運挑戰(zhàn)作文 7
不愧為搖滾音樂家，從“改變世界”與“改變自己”的選擇，我看到了約翰列儂骨子里的不羈，那是一種對命運的挑戰(zhàn)。
當我們手握真理，我們絕不可改變自己，而是要改變世界。手握真理，卻遭遇質疑，這是命運對我們的叫囂，我們不能退縮，而是要擺下擂臺，向命運挑戰(zhàn)。當西班牙科學家塞爾維特提出血液小循環(huán)說，他知道他是對的，他也知道教會會反對的，但他毅然堅持，向命運挑戰(zhàn)。當神父問他“愿不愿放棄自己的學說？”他斬釘截鐵地答道“不”。后來，他的學說終于得到了認可。他改變了世界，因為他的堅決，他的勇氣，他敢于向命運挑戰(zhàn)。當面對水生火熱中的同胞時，魯迅挑起了筆桿子，吶喊出時代的最強音；孫行者以行者的姿態(tài)，引領中國的民主革命；譚嗣同帶領多少先烈拋下頭顱，灑下熱血，為了中國的崛起蓄勢。面對民族的呼喚，他們決不能改變自己，他們決不能改變他們堅守不渝的使命。他們做到了，用他們的堅決，他們的勇氣，用他們向命運擺下的擂臺。
此刻我心澎湃。當我們手握真理，卻天不遂人愿，遭遇質疑，我定巋然不動；面對民族的呼喚，我愿盡畢身之力，為民族堅守，改變世界。
但是，有些時候我們得改變自己。
當我們無理且無力改變世界時，我們必須改變自己。越來越多人在抱怨高考制度的不公，但卻無法給出一種更好的人才選拔制度。這時，我們能做的時改變自己，待日后，時機成熟，手握良方，再改革高考制度，不失為上策。這樣對命運的挑戰(zhàn)，可謂“四兩撥千斤”。同時，有些人對命運的挑戰(zhàn)，對自己的改變，讓我肅然起敬。誰會料到肯德基的'創(chuàng)始人山德士曾潦倒大半輩子呢？但他用一次次的挫折引領自己一次次的改變，終于，他成功了；林書豪亦用一次次的沖擊博得世人認可；日本內閣大臣野田圣子從剛開始的一看到馬桶就像吐，改變自己，到后來自豪地喝下廁水，邁向了人生的頂峰。他們面對命運的叫囂，絲毫不怯場，用強有力的反擊向命運挑戰(zhàn)。
喬布斯曾說：“我們活在世上，就是為了改變世界�！备淖兪澜�，固然可敬，但有些時候，改變自己，也可敬可佩。但是，無論是改變世界，還是改變自己，我們都要以一種向命運挑戰(zhàn)的姿態(tài)戰(zhàn)斗下去。
向命運挑戰(zhàn)作文 8
我要扼住命運的咽喉，他永遠不可能讓我屈服。
這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完后我感慨頗多并趕快寫了這篇讀后感。
《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災多難，30多歲就耳朵失聰，體質虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經濟上也極端困窘。可就是在這種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他并沒有膽怯，并沒有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志，把全部的精力投入到音樂創(chuàng)作之中，寫下了不朽的杰作。
貝多芬的一生是在與病魔、情感的斗爭中振奮起來的。雙耳失聰對于平常人來說都是一場巨大的噩夢，更何況是對于一個藝術家，對于一個靠創(chuàng)作音樂而生存的藝術家！這是何等的殘忍！
他有想過死，想過放棄，但他都憑借著對生活的`樂觀態(tài)度還有頑強的毅力撐了下來。
貝多芬戰(zhàn)勝不幸，戰(zhàn)勝痛苦的頑強意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀的我們應該學習的。上天是不公平的，世上也沒有絕對的公平，命運給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿荊棘的坎坷小路，一帆風順的畢竟少見，這就要求我們敢于拼搏，敢于斗爭，樂觀向上。
現在的青少年受到一點挫折就受不了，有的人因為失戀而斷送生命；有的人考生落榜而一再墮落；想想，他們所受到的與貝多芬相比又算得了什么。沒有過不去的坎，沒有過不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們人類連蜘蛛螞蟻都不如嗎？
生活中，考試考不好，難題不會做，人際關系處不好，做事不順利都沒關系，都不要就此氣餒。堅持下去，多做練習，調整好自己相信一切都會搞定。
《貝多芬傳》真的很不錯，他教給人們要向命運挑戰(zhàn)，不要向磨難低頭，樂觀積極看待每一件事。正如那句話所說“我要扼住命運的咽喉，他永遠不可能讓我屈服”
相信自己，相信奇跡，相信一切都會變好。Everything is gonna be fine！
不屈不撓的頑強斗志很少見了，難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎，就讓新世紀的我們來弘揚中華美德吧！
向命運挑戰(zhàn)作文 9
俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”當我合上語文書時，心靈便被課文中不向命運低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說過。并不是每個人一生下來就是天才，必須要有這樣的堅定精神：海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國哈弗大學。折線然是常人難以想象的，可事實就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽的曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風也泯滅不了他對音樂的喜愛；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒有家，在他看來天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂來緩解自己說承受的`痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運!”
其實，并不是每一個人都能做到向命運挑戰(zhàn)。我想即使你得了一個小小的感冒也想留在家里不上學，但你有沒有想過，你的父母會這樣做嗎？我們應該把握自己的優(yōu)勢。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現在，把握明天的人，才能走出厄運。
我也有過這樣的經歷：自從那次英語口語比賽，我因發(fā)音有問題而被淘汰。在父母的勸導下我每天對著鏡子，糾正發(fā)音�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在第二次口語比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運挑戰(zhàn)的人，會遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來。
向命運挑戰(zhàn)作文 10
命運對霍金十分殘酷．霍金１７歲時考入了牛津大學，可他２１歲時卻得了萎縮性脊髓側索硬化，醫(yī)生說他只能活兩年半�？稍诿\的面前，霍金沒有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終他成為了一個偉大的`天體物理學家，成為了盧卡遜數學講座的教授。
當我讀到“在他的挑戰(zhàn)面前，命運好像退卻了，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強地活著”時，我感到他的挑戰(zhàn)面前，命運已顯得無能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了命運，用自已來告訴世人：“人是可以向命運挑戰(zhàn)的！”毛澤東主席曾說過：“人定勝天！”不正是這個道理嗎？
霍金面對挫折，顯得那般堅強，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰(zhàn)。乞丐是我們天天都會見到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去嘗試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺得無地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會有希望了！
一個人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運挑戰(zhàn)，并且最終戰(zhàn)勝命運。我們要學習霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運挑戰(zhàn)的精神。
正如詩人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？
向命運挑戰(zhàn)作文 11
學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，我對主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。
《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運做斗爭，最后成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的事。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍然認真研究問題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計算著�！蔽彝耆凰@種頑強的毅力深深地打動了�；艚鹨彩且粋�普普通通的人，他之所以有這種頑強的毅力，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的.功能，只是自己創(chuàng)造的罷了，他給了自己一種動力，使自己永遠可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說，霍金寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界，我萬萬沒有想到他的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經哭過，怨過，但是她始終沒有向命運低頭。她自學了小學到大學的全部課程，還學習醫(yī)學，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。 日記
當失敗來敲門的時候，你一定不要開門；當成功來敲門的時候，你要微笑著，讓它進來。但是，你必須經受住失敗無數次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲！
向命運挑戰(zhàn)作文 12
雨后，院子里飛來一只美麗的小蜻蜓，鮮紅而漂亮的尾翼，輕盈的雙翅上沾滿了水珠。顯然，它被這場大雨“俘虜”了�？蓱z的小東西，用那兩只美麗的大眼睛充滿恐懼地看著我，似乎在猜測自己將會面臨怎樣的厄運。我想逮住它，它似乎覺察了，拼命抖動著翅膀，躍躍欲試。它想飛?不，它畢竟還不能飛。它嚇壞了，渾身打頤。呆了一會兒，只見它拼命扇動翅膀，只有抖落翅膀上的水珠才能飛，多聰明的小家伙!我不忍心傷害它。不一會兒，只見它又抖動一下翅膀，正吃力地飛了起來，轉眼便跌在地上。它似乎毫不服氣，又笨拙地飛了起來—一次，二次，三次……我默默地注視著它，它的翅膀被劃破了。對于一個小生靈來說，翅膀是多么重要啊，它還能飛嗎?
小蜻蜓停在地上喘息了一會兒，突然又抖了抖翅膀，豎了一下尾巴。我愣住了，它還想飛!它向命運發(fā)出了挑戰(zhàn)!它吃力地向飛，直朝空中飛去，在半空無力地打旋兒，像沒頭蒼蠅到處亂撞。漸漸地，它下墜了，我的心提到了嗓子眼，急忙跑了過去。但它并沒有泄氣，還在拼命向上飛，為了自由，為了生存使勁地飛。這是一種不可抗拒的力量，它正和自己微弱的`生命挑戰(zhàn)著，它相信只要自己還活著，一定能夠飛起來，一定能獲得新生。
或許，它飛不到很遠便會掉了下來，因為死神已殘酷地向它逼近。但值得欣慰的是，它畢竟飛了起來，它在與命運的搏斗中取得了勝利，這是勝利嗎?但足以給它那即將終結的生命畫上一個無比輝煌的句號。
向命運挑戰(zhàn)作文 13
吃好午飯，我纏著爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地說：“剛吃好飯，不宜做劇烈運動，應該散散步，俗話說：飯后百步，三十分鐘后我們再打。”“嗯，那好吧，三十分鐘后我們再打。”我無奈地說。
在這三十分鐘里，我時時刻刻盼著時間快點過去，可是時光好像在停泄不前。三十分鐘終于過去了，爸爸答應與我打羽毛球。開始打了，我領先爸爸幾只球，到了后來，就不分上下了``````突然，一陣風吹過，把羽毛球吹走了，我和爸爸便開始了尋球任務，爸爸找東邊我找西邊，過了一會兒，還是被我的.火眼睛睛給找到了。我們繼續(xù)打，打得大汗淋淋，不一會兒就汗流浹背了。
休息一會后，我向爸爸提出：“我們現在比賽吧，五局三勝，怎么樣？”“好�！卑职炙斓卮饝�。我拿起羽毛球，往上一扔，砰的一下打出去了，沒想到竟然被爸爸回了一拍，可惜我沒接住�！霸賮怼！蔽也环䴕獾卣f。``````哎，又是爸爸贏，五局之后，爸爸徹徹底底地把我給打敗了。
輸贏并不重要，我們的目的就是為了鍛煉身體，練習打球。你也要多運動哦！
向命運挑戰(zhàn)作文 14
人生的道路上，難免會有些崎嶇與坎坷。這跟命運有關，命運到底是什么呢?是霍金哪悲慘的人生。每當我們在休閑玩樂時，霍金卻孤獨一人在實驗室里默默無聞的做著實驗;每當我們在吃香喝辣時，霍金卻在讓別人喂飯;每當我們在玩樂時，他卻只能在實驗室里讀書看報……這就是霍金哪悲慘凄涼的命運。
霍金出生那天，恰好是偉大科學家伽利略逝世300周年紀念日。后又因霍金那些偉大的發(fā)明使人們認為他是伽利略先生的轉世。霍金在十七歲那年順利入讀英國牛津大學，學業(yè)畢業(yè)后他開始研究宇宙學。過了不久，他發(fā)現自己患上了能夠導致肌肉萎縮的絕癥—盧伽雷氏癥。但他重拾信心，從挫折中站了起來。
七十年代，他與科學家彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他證明了黑洞的面積不會隨著時間減少。在1978年時，霍金發(fā)現了黑洞最終會因發(fā)生爆炸而消失。
到了八十年代以后，他開始研究量子宇宙論。在這期間，他又因患上了肺炎，做了支氣管手術而從此無法說話�；艚疬�被譽為當今最杰出的科學家之一，被人們稱作宇宙之王!在他患病后，他通過語音合成器寫出了一部世界著作——《時間簡史》。雖然大家都認為他很不幸，但他在科學史上的所有成就都是在他患上盧伽雷氏癥后獲得的。他憑借著自己堅強不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡!
在一次座談會上，一個女記者問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個問題顯然有些唐突與尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜默。盡管這樣，他的臉上依然充滿了恬靜的微笑;他艱難地叩擊鍵盤，隨著語音合成器的標準倫敦音，寬大的`投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維;
我有終身追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友;
對了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位無比非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
霍金：從你與諾貝爾身上，我學到了堅持不懈的精神。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸殘，但諾貝爾毫不氣壘。最終發(fā)明出了黃色炸藥與世上第一個引爆裝置——管。從你與談遷身上，我學到了厄運打不垮的信念。428萬字的《國榷》原稿一夜之間化為烏有，但談遷奮筆疾書，重新編了一部《國榷》。
風雨過后終見彩虹。感謝你，霍金，你讓我學到了堅持不懈的精神;感謝你，霍金，你讓我感受到堅毅不屈的意志!感謝你，霍金你的堅強使我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以很而不半途而廢!只要堅持，希望之光就一定會驅散絕望之云。始終感謝你，霍金!
向命運挑戰(zhàn)作文 15
有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當美術家；一個愛好唱歌，相當音樂家。
不幸得很！相當音樂家的孩子，耳朵突然聾了；相當美術家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運的不公。
一天，兩個孩子正在哭泣。這時候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學唱歌呢？”然后又對那個耳聾的眼睛，用手語對他說：“你的`耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，為什么不改學畫畫呢？”
兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪，耳聾的孩子學了畫畫以后，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學了唱歌以后，覺得唱歌可以使心思無比集中。
最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂家，名揚四海；耳聾的孩子終于成為了美術家，飲譽天下。
一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說："你們不用謝我，應該感謝你們的努力。事實證明，當命運阻塞了一條道路時，常常會留下另一條路�！�
向命運挑戰(zhàn)作文 16
“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關于他的事，當我又閱讀了課文《向命運挑戰(zhàn)》后，對他的崇敬之情更是油然而生�；艚鹉欠N不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀輕輕就得了絕癥。但他對命運的不公表現了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強地生活工作。后來他以頑強搏斗的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔，并堅持科學研究，終于在天體物理學上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
當我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神�！蔽覐闹畜w會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞�！边@句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學探索，與命運頑強搏斗，從霍金的'身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r還堅持鍛煉與學習，這一點是許多人都無法做到的�？墒撬麘{著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易啊！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來，貼了三個創(chuàng)可貼才罷休。
霍金，獻身科學，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經歷中，我懂得了做人要堅韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰(zhàn)的” 邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰(zhàn)》在激勵我，不斷告訴我：“風雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
向命運挑戰(zhàn)作文 17
在人生的道路上我們會遇到這樣或那樣的挫折，但是這也是一種寶貴的人生財富，只要我們堅信命運由自己掌握，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，這將會為我們的人生多添上成長的經驗。
因為命運的殘酷，所以造就了人生的成功。面對殘酷的現實，海倫·凱勒勇敢地接受了命運的挑戰(zhàn)，她用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對命運的挑戰(zhàn)。她用自己的行動向我們證明了挑戰(zhàn)命運的勇氣，向我們證明了命運由自己做主。海倫雖然失去了雙眼，但她是活在“光明的世界中”的，因為命運的打擊，使她有了強大的`毅力，因為命運，她才會成功。人的斗志在她身上得到了最完美的體現。
面對嚴酷的命運，只有頑強地挑戰(zhàn)才是真理。史鐵生一個大家并不陌生的人，他雙腳癱瘓，身患重疾，但面對命運的打擊，并沒有使他屈服，反而讓他擁有了反抗命運的強大力量。在經過苦悶與彷徨之后，他開始奮發(fā)向上，要與命運進行戰(zhàn)斗，終于，在他飽受苦難與挫折之后，發(fā)表了影響重大的《我與地壇》等作品。史鐵生雖然已經無法用雙腳站立行走，但他對命運的反抗，對命運的不屈不服卻是讓人最為贊賞的。頑強挑戰(zhàn)命運的他并沒有被殘酷的現實所吞噬。
命運可以磨練人的意志。德國音樂巨匠貝多芬患有耳聾的病疾，對于一個音樂制作人來說“耳聾”這兩個字對他是多么大的打擊。但貝多芬并沒有因此而放棄夢想。放棄對音樂的追求。在不幸被命運的重錘打中時，他表現出“我要扼住命運的喉嚨”的頑強意志。他不畏艱辛，堅持不懈的創(chuàng)作音樂。終于他創(chuàng)作的《命運交響曲》等成功地問鼎輝煌。
生活中總有許多的暴風雨，但我們不要抱怨命運，這是對命運屈服的表現，用我們頑強的意志去挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)自己。
向命運挑戰(zhàn)作文 18
不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便地成功。世間沒有平坦的路可走，世間的一切生命都會經歷挫折并痛苦著。然而若能敢面對挫折，勇于挑戰(zhàn)，迎難而上，往往暗淡的生命里程中又會泛出新生的曙光。
在我們村就有一個堅強、勇敢，向命運挑戰(zhàn)的殘疾人，他就是我的表哥——檀松水。
姨媽十月懷胎，滿懷甜蜜地憧憬著小生命的誕生。然而天違人愿，他的`出生給他的家庭如同一個晴天霹靂。幼小的他，雙腳不能動彈，那么細，左手的三個手指也是連在一起的。由于那時家庭貧苦，沒有錢去給表哥診治。農忙時節(jié)，就把幼小的他放在竹筐里。松水表哥的生命在延續(xù)著，可但他的腳仍沒有多大改變，始終是那個樣，手指還是連在一起的。漫漫地，姨媽姨父也只有默認了這一切。
漸漸地，表哥長大了，到了上學的年齡。由于行動不便，只有眼睜睜地看著同齡人背著書包去上學．在家人及親戚的鼓勵下，表哥開始了自學生涯。偶爾，有時候姨媽姨父也會教給他一點少得可憐的知識。每當我到表哥家去玩，總看到他坐在輪椅上捧著一本書看。有一次，表哥向我說了這樣一句話：“我雖然是個殘疾人，但我要依靠自己的雙手養(yǎng)活自己！”
表哥十七歲那年，在民政部門及家人的幫助下，辦起了一個小賣部。經過幾年的誠信經營，小賣部越辦越紅火。如今，他賺的錢不單是為了生計，還熱心于慈善事業(yè)。如逢年過節(jié)，都會向敬老院的老人們捐些禮品，以報達社會對他的關愛。
生活中，像松水表哥這樣的人還很多。只要你笑對人生中挫折，堅強地鼓起勇氣，才能戰(zhàn)勝困難；只要你善良，才能感動人心，才能顯示出生命的輝煌。
向命運挑戰(zhàn)作文 19
相信看過《麻辣變形計》的同學們都知道關小迪說過一句話：“我認爸認媽認奶奶，我就是不認命”這句話我覺得很經典，也就是這句話讓我對關小迪刮目相看。
我記得在我的記憶里，身邊的人最愛說的一句話是‘聽天由命’�？晌铱傆X得命是掌握在自己手里的.，干嘛要由天而定呢？于是，我覺得我得證明一下，我得證明給所有人看，命，是由自己決定的。
算卦的不是對我媽媽說我是一個生下來就是與爸媽唱反調的孩子，還說什么這是他們的命，可我還偏不信這個邪了。當媽媽把這件事告訴我的那一刻開始，我就決定‘這次，我得向命運發(fā)出挑戰(zhàn)’。于是，不管媽媽讓我做什么我都會盡力去做，我得用實際行動來告訴媽媽，命運是由自己決定的！
可媽媽還是不相信我，每次媽媽生病了，她都忍著不去醫(yī)院，還說什么‘老天爺要你的時候，你做什么都沒有用；老天爺不要你的時候，你死了也會把你弄活’。哎，我就搞不明白媽媽的這種封建迷信什么時候才能消失��！但，我自有我的辦法，我查閱各種書籍終于找到了辦法：李某的爺爺今年73歲，可不幸得了癌癥，大家都說他命該如此。可他沒有把所謂的命當回事兒，依舊每天開開心心的過著，并沒有因此而發(fā)愁，該吃吃該喝喝，就這樣，本活一個月的壽命，竟奇跡般的話了三年。媽媽看了這個故事，終于不那么固執(zhí)了，而選擇相信自己。
我想，命運可能只是一個想象詞，只不過，當把它發(fā)明出來時大家就用了而已。 我很慶幸這次，我成功了，我成功的戰(zhàn)勝了那所謂的命運。所以，我們不能一味的相信命運，要相信自己有那個實力戰(zhàn)勝命運！
向命運挑戰(zhàn)作文 20
活躍時受到阻撓，綻放時受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著既然這樣了，就聽天由命的心理平庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰(zhàn)！
《向上帝借一雙手》寫的是朱彥夫在戰(zhàn)爭中失去了四肢，但他從不放棄，帶領鄉(xiāng)親們讓貧困的家鄉(xiāng)富裕起來，并且靠斷肢寫出了30萬字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著自強的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁。
其實誰都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，上帝也會慷慨地借給自己最需要的'東西，讓自己無憾地擁有渴望的一切。
命運對海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽力和語言能力。但她靠著一顆不屈不饒的心，學會了說話，以優(yōu)異的成績畢業(yè)與拉德克利夫學院，掌握五種文字。她這個獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運挑戰(zhàn)！
相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰(zhàn)！努力前進！
命運是掌握在我們手里的，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰(zhàn)勝命運的就要看自己的決定了！
向命運挑戰(zhàn)作文 21
今天我在做作業(yè)的時候，手機突然推送出了一條消息——一“聯合國殘疾人權利委員會副主席楊佳：可以沒視野，不能沒眼界”。這條消息深深地吸引了我，我做完作業(yè)后立刻點開了那條消息，關于楊佳的一系列信息讓我覺得分外同情又不可思議。
她是一位漂亮而富有才華的女孩。15歲考上大學，19歲任教于大學，24歲在中科院留校教研究生。接著，她戀愛，結婚，生子，一切都順風順水處處布滿鮮花和掌聲。可是，在她29歲那年，上帝卻突然關閉了那條通往幸福的大門，一下子把她推入黑暗的'深淵。她的視神經發(fā)生了病變，雙目失明，與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。她就像是一位武林高手突然被廢了武功，所有力量在瞬間消失得無影無蹤。吃飯、穿衣、走路，這些看似平常的事，對她來說簡直比登天還要難。當然最令她憋悶的是不能看書，不能獲取知識信息。這對于大學教授來說，多么殘忍！多么可怕！
她學習盲文，她要回到自己的知識領域里去！她開始“看”首文。她用手指摸來代替眼睛看。她摸的第一個單詞是“大白菜”，字母為攝氏度abbage，這由7個英文字母組成的單詞，她用手足足摸了一個小時，可是，她到底還是沒有弄明自這個單詞的意思。當父親告訴她答案的時候她哭了，她為自己的笨拙而流淚。
她不相信自己就這么被一棵大白菜給拌倒了。她要活下去，她要重新站起來，她要重新翱翔在知識的天空中。她開始反復地練習，然后再把掌握的知識背給父親聽。一次，父親在聽時發(fā)現文字塊兒上滿是血跡，禁不住號啕大哭：“女兒呀，咱不學了。爸爸可以養(yǎng)活你一輩子！”她沒有哭，反而笑著安慰父親說：“爸爸，您一定要相信您的女兒，我能行！”
她終于重返講臺，一切都與生病前沒什么兩樣，以至于很多同學都不知道他們的老師已經雙目失明。她還以盲人的身份考上了美國哈佛大學肯尼迪政府學院公共管理專業(yè)并獲得了哈佛MAP（公共管理碩士學位），這就是楊佳！楊佳的成功正如她自己所說的“一個人可以看不見，但不能沒有見地；可以沒有視野，但不能沒有眼界；可以看不見道路，但不能停住前進的腳步！
向命運挑戰(zhàn)作文 22
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家。他就是《向命運挑戰(zhàn)》一書中的'主人公——霍金。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他至少還能活兩年半，他對自己說：時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。在他的挑戰(zhàn)之下，命運卻退了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運挑戰(zhàn)，不僅僅是是他還活著，而且是它能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說話都有別人或機器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了!
《向命運挑戰(zhàn)》教會了我很多很多--------一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
向命運挑戰(zhàn)作文 23
讀了這篇課文，我腦子里只有一個想法：霍金太偉大了。當我讀到他肌肉萎縮走不了路，氣管被切斷，說不出話這些地方時，我手腳都發(fā)麻了：如果是我遇到這事，真不知該怎么辦，那真是有苦說不出��！我可能會想到輕生。
而霍金就很了不起了，他的想法就和我不同。他想：反正就只能活這么久了，垂頭喪氣的話還不如在有限的.時間里干出一件大事出來。要是我的話會這樣想：反正也活不了多久了，活著也受罪，倒不如死了算了。假如我這樣想的話，那真的太傻了�；艚痣m然殘疾，但腦子還很行，一個殘疾人，但他的思維卻飛出了太空。
但他畢竟是殘疾人，可我們是完好的人，他能成為偉大的教授，那我們呢？我們真的該反思一下，只知道貪玩，把學習當做負擔�；艚馃o論多么困難都要讀書。我想：要是我也有這份對學習的興趣就好了。
今后，我可要用心學習了，不能再貪玩了。
向命運挑戰(zhàn)作文 24
生活中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運挑戰(zhàn)的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢于向命運挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)，不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的.大爆炸，還建立了一種非常美的科學的宇宙模型，成了偉大的天體物理學家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示:人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運屈服、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵。
有個發(fā)明家叫愛迪生，愛迪生在做實驗中，把一只演給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續(xù)發(fā)明東西。
“為人類做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什么困難阻擋得了我們呢?這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?
向命運挑戰(zhàn)作文 25
沒有永恒的成功，只有成功了的永恒。無論是一帆風順的成功者，還是在成功前備受挫折的成功者，如果其人生被命運所主宰，最終都必然走向失敗。只有勇敢地向命運挑戰(zhàn)，才能造就偉大的自我，才能長久立于不敗之地。人生就是不斷遭遇挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程，不斷挑戰(zhàn)命運的險峰。在挫折面前，生活中有很多人都選擇了低頭認命，把這一切歸結于自己的命不好。殊
不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心喪氣的人永遠都是失敗者。只有不服輸，敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)的人才是真正的強者。英國大文豪莎士比亞說：“命運給我們自由發(fā)展的機會，只有當我們自己冥頑不靈時，我們的計劃才會遭遇挫敗�！鄙系鄄粫o我們太多，不敢挑戰(zhàn)的人永遠沒有成功的機會。命運看似天定，可以影響人的一生，甚至不可轉變。實際上，只要勇于挑戰(zhàn)，決心成功，就能戰(zhàn)勝命運，把不好的“命”變成好“運”，不讓自己淪為命運的俘虜。韓裔美籍臺球運動員珍妮特·李自1993年出道以來，已贏得世界女子臺球協會以及世界臺球錦標賽無數個冠軍，更曾蟬聯世界第一的稱號。
然而，就是這樣一位成就卓著的出色女性，從小也經歷了數不清的磨難。她在4歲時得了腫瘤，11歲時腿上生膿腫，12歲時患了脊柱收縮癥——每天都只能躺在床上。13歲時，為了讓她能夠站起來，醫(yī)生在她的背部安裝了一個由兩根鋼條焊在一起的金屬支架。之后，她又因為頸部椎間盤突出以及肩膀二頭肌肌腱炎等經歷了多次手術。每一次手術的痛苦只有她自己懂得。盡管命運在她的人生中設置了一個又一個障礙，她依然堅強地對自己說：“每個人都有一個十字架要背，既然命運如此安排，不是為了壓垮我，而是為了讓我在爬起來之后能有柳暗花明的那一天�！本瓦@樣，她勇敢地向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)。18歲那年，她結識了臺球運動，并很快就為它癡迷。她每天練球的時間都超過10個小時。有一次甚至連續(xù)練球達37個小時，最后因累倒被送進了醫(yī)院。
為了掌握最完美的架球桿手型，她每天晚上上床睡覺前都會用塑料膠帶把手按照標準姿勢固定下來。她甚至連做夢都是在打球。命運終于在她堅強勇敢的挑戰(zhàn)中膽怯了，三年之后，珍妮特·李加入美國女子職業(yè)撞球聯盟，當年就進入了該聯盟的前十名。接下來，她贏得了一場又一場比賽，捧回一座座獎杯，很快登上了世界第一的寶座。一個完全沒有臺球基礎，甚至背部需要金屬支架支撐才能站立的弱女子，卻憑借自己頑強的`毅力戰(zhàn)勝了命運，僅用五年時間就為自己贏來了“好運”。世界上沒有任何一種東西比堅忍的意志更加讓人欽佩。也許遭遇的只有不幸，也許命運從來都沒有對你露出笑臉，但是，只要你擁有堅忍的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，所有的不幸都將散去，迎接你的是幸運和成功。香港首富李嘉誠從小就失去了父親，使他的童年蒙上了苦難的陰影。在他十四歲那年，一個聲稱會看相的同鄉(xiāng)對他母親說：你兒子眼眸無神，骨架瘦弱，未來恐難成大器。如果他能夠安分守己，終日辛勤勞作，或許還能夠勉強謀生，但恐怕沒有飛黃騰達的好命。
面對命運如此的安排，李嘉誠的母親鼓勵他說：“天命難算！老天一定會厚待善良、努力的人�！崩罴握\更在內心告訴自己，只有自己雙手創(chuàng)造的未來才是唯一能夠相信的命運。這種命運在一生的各種偶然性中，是不斷選擇的結果。天命不一定是命運的藍圖。李嘉誠說：“回想過往，人生似夢非夢，七十年匆匆而去，那個同鄉(xiāng)看不起瘦弱、無神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無我�！闭峭ㄟ^一次又一次向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，并通過堅忍的意志戰(zhàn)勝命運，李嘉誠才有了今天的成就。一個沒有飛黃騰達命運的人最后居然是享譽全球的富豪。人生中或許有很多事都身不由己，李嘉誠無法選擇自己出生的家庭，卻可以選擇不向命運低頭，頑強地與命運抗爭。屈服命運很容易，卻只會讓我們的境遇更加糟糕，最終成為命運的奴隸。李嘉誠是聰明的，他勇敢地向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，憑著即使失敗也能保持著站起來再戰(zhàn)一次的毅力，他成為了自己命運的主人，最終徹底改變了當初的“天命”。
美國思想家愛默生說：“淺見的人相信命運，相信環(huán)境，他們以為是由于某人的名字，或他在那時剛巧在那地方才會如此，若是另外一天便會變成兩樣。但強者卻認為那是因果關系，任何事情都沒有幸運與不幸的成功，仔細分析一切成敗與得失，都只不過是一個數學問題，或是一個化學公式而已。”
要想擺脫命運的枷鎖，為自己贏來“好運”，首先要做的就是不向命運低頭。人生中許多災難和意外，都是人們薄弱的意志所種下的種子經過一段時間的醞釀而形成的。命運只會掌握在自己手中，勇敢地向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，最終一定能夠取得成功。
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