命運(yùn)！作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的命運(yùn)！作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運(yùn)！作文1
狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛的小狐貍，她非常愛她的孩子，每次出去獵食，都把食物帶給孩子。
有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著孩子們躲在洞里，小老鼠個(gè)個(gè)冷的瑟瑟發(fā)抖，個(gè)個(gè)都餓的前胸貼后背。終于老鼠媽媽想出了一個(gè)非常好的主意。
老鼠媽媽老鼠媽媽的姐姐叫苗栗，通知了她的姐姐苗栗，讓苗栗叫上她的朋友。苗栗叫上了她認(rèn)識(shí)的一只很善良的狼朋友，這只狼叫宏克，苗栗和老鼠媽媽商量好了，苗栗把狐貍引出來，再讓宏克對(duì)著狐貍媽媽大叫。這天，狐貍媽媽照常在老鼠洞口守著。這時(shí)苗栗，和宏克已經(jīng)在洞外。苗栗沖進(jìn)洞中，果然，狐貍媽媽看到了，果斷的跑了出去。小狼崽們也跑出來了。等它們發(fā)現(xiàn)宏克，就被嚇的一溜煙跑的無影無蹤了。老鼠一家團(tuán)圓了他們也和宏克成了好朋友。
他們一起過著開心的日子。
命運(yùn)！作文2
今天下午，我正在聽廣播，忽然，廣播員的一句話吸引了我的注意�！安ハ乱环N習(xí)慣收貨一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)，所以說習(xí)慣決定命運(yùn)�！蔽衣犃怂贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我曾聽說過這樣一件事。日本的一家公司招聘衛(wèi)生監(jiān)督官，在總經(jīng)理的辦公室里，有一位彬彬有禮青少年在應(yīng)聘，他的知識(shí)文采震驚了全場(chǎng)所有的官員，這位應(yīng)聘者已勝券在握了。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離去時(shí)，不經(jīng)意地挖了一下鼻孔。這個(gè)小小的舉動(dòng)被火眼金睛的總經(jīng)理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。
是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的習(xí)慣，我的房間和課桌包括書包總是亂七八糟的，總是丟東西找東西，媽媽沒少吵我。我下定決心，一定要整齊，床鋪整齊，書桌整齊，書包整齊。媽媽說堅(jiān)持七天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。果真，慢慢地我的房間不凌亂了，整齊的書桌上擺放著一瓶鮮花，迎面而來的是一股芬芳的花香。
養(yǎng)成習(xí)慣并不難，難得是我們能堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。
命運(yùn)！作文3
有人問了一個(gè)有點(diǎn)老掉牙的問題：你相信命運(yùn)嗎?
那么，你相信自己?jiǎn)?
一個(gè)人不相信自己的時(shí)候，就開始相信命運(yùn)。
命運(yùn)這種東西，信則有，不信則無;信則力大無窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會(huì)毫不猶豫地回答：我不相信命運(yùn)。
任何人都會(huì)有這樣一段時(shí)光吧——年少輕狂，好像整個(gè)世界都由自己掌控。
現(xiàn)實(shí)是最好的老師，她不言語，給你的震撼卻遠(yuǎn)不是語言所能形容的。
所以累的時(shí)候，我會(huì)選擇相信命運(yùn)，我會(huì)允許自己找借口來逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的時(shí)候。
可我不會(huì)永遠(yuǎn)逃避下去，我向命運(yùn)暫時(shí)地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運(yùn)的人不也是相信命運(yùn)的嗎?
其實(shí)信不信又有什么關(guān)系。
愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走;不愿意的人，命運(yùn)拖著走。
命運(yùn)！作文4
上帝想改變一個(gè)乞丐的命運(yùn)，就化成一個(gè)有錢人來點(diǎn)化他。
上帝問乞丐：“我如果給你1000元，你如何用?”乞丐說：“那太好了，我就可以租房子了。”…上帝不解，問他為什么，他答，那樣我可以住得更舒服。
上帝很失望，又問：“假如我給你10萬元呢?”
乞丐說：“那我可以買部車了，這樣以后就可以開車出去玩了�！�
上帝感到悲哀，再問：“假如我給你100萬元呢?”
乞丐聽了眼睛都放光了，說：“那太好了，我可以游玩全國(guó)。”
上帝聽了說：“難道你就沒想過用些錢去投資，去創(chuàng)造賺錢的機(jī)遇嗎?”
乞丐聽后呆愣在那里。
當(dāng)然，乞丐是個(gè)窮人，但其只是一個(gè)另類的窮人，并不能代表其他缺乏金錢，但有大志向的窮人，但窮人的思維方式要放開，要把眼光放得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。
命運(yùn)！作文5
當(dāng)高產(chǎn)抗病的土豆傳到法國(guó)時(shí)，法國(guó)農(nóng)民并不感興趣。為了提倡種植這種土豆，法國(guó)當(dāng)局花大力氣宣傳，但奏效甚微，優(yōu)良土豆似被冷落，于是有人出了一個(gè)怪招。
在各地種植土豆的試驗(yàn)田邊，有全副武裝的哨兵日夜把守。此舉的確神秘之極，一塊莊稼地怎么會(huì)有兵把守呢？周圍的農(nóng)民無不好奇，不斷地趁著土兵的“疏忽”而溜進(jìn)來偷土豆，小心翼翼地把偷來的土豆拿回去研究，種在自家地里，用心侍弄，看到底有何不同。一個(gè)季節(jié)下來，此種土豆的優(yōu)點(diǎn)就迅速廣為人知，普及開來，成為法國(guó)農(nóng)民最受歡迎的農(nóng)作物之一。
話外語： 送者賤求者貴，越不容易得到的越珍貴，自重身價(jià)往往能要個(gè)好價(jià)錢，當(dāng)然分寸尺度要拿捏好。比如故事中的士兵看守過嚴(yán)便不行了。
命運(yùn)！作文6
昨天，我們敬愛的周副校長(zhǎng)來給我們班上了一節(jié)品德課，這節(jié)品德課給了我很大的感觸。
周副校長(zhǎng)講了兩個(gè)案例，第一個(gè)案例講一個(gè)世界500強(qiáng)的公司，招聘員工，工資很高。有十個(gè)大學(xué)生來應(yīng)聘，其中有一個(gè)大學(xué)生學(xué)歷低一點(diǎn)，是本科生，其他人都是博士生。老板讓他們依次上三樓的辦公室，那個(gè)本科生看見一樓地上有紙屑，把紙屑撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。二樓的掃把歪了，他把掃把擺好。最后老板說：“其他人可以走了，本科生留下�！�
第二個(gè)案例講的是，十個(gè)大學(xué)生應(yīng)聘，老板說：“我先去接個(gè)電話，你們先等一等�！苯Y(jié)果，老板一走，那些人就東翻西翻，玩手機(jī)。只有一個(gè)人文絲不動(dòng)地坐在那里，老板回來后，說道：“那個(gè)文絲不動(dòng)的人留下，其他人可以走了�！睂�(shí)際上老板不是去接電話，而是在樓上看監(jiān)控錄像。
第一個(gè)故事告訴我，做人要講衛(wèi)生，要有良好的生活習(xí)慣，見到地上有垃圾，彎下腰撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。這不是很好嗎？第二個(gè)故事告訴我，做人要有自覺性。有些同學(xué)，老師回頭寫黑板字，就會(huì)講悄悄話，吧能好好養(yǎng)傷約束自己。
細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，難道不對(duì)嗎？
命運(yùn)！作文7
我認(rèn)為，性格決定了你做的決定，如果有2個(gè)選擇在你面前，謙虛的人會(huì)選擇謹(jǐn)慎的選擇，沖動(dòng)的人會(huì)選擇感情地選擇，聰明的人會(huì)選擇長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇，狡詐的人會(huì)選擇老謀深算的選擇等等（當(dāng)然，如果是普通人，那么就是幾種性格的集合，但各性格的量很少很少，所以差異體現(xiàn)不出，所以才平凡啊，）
一開始，所有人類命運(yùn)都是一樣的，當(dāng)大家開始走到行動(dòng)（人生）的岔路口時(shí)，選擇發(fā)揮作用，是各人的路發(fā)生了分歧。而選擇越多，差異越大，南轅北轍，命運(yùn)的不同就開始了，由于人生沒有回頭，而各種人在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時(shí)猶豫（出生，每一次的動(dòng)作，申請(qǐng)，心里，與人的交往中的每一句話都是選擇）
所以，性格決定選擇，選擇決定環(huán)境，環(huán)境又影響選擇，然后，環(huán)境又與命運(yùn)緊密聯(lián)系在了一起，要努力改變自己，這樣就能改變命運(yùn)。
命運(yùn)！作文8
從前，有一棵橡樹。
一只魔法鳥麗麗在它的樹枝上蓋新家，從此，它們就成為了很要好的朋友。
麗麗對(duì)橡樹說：“橡樹，你也應(yīng)該有自己的名字呀！整天橡樹，橡樹地叫你，多難聽呀！要么，我給你取個(gè)名字吧！就叫你伊莎貝爾吧！”“好吧，麗麗�！丙慃愓煸谝辽悹柹暇毮Х�，因此，伊莎貝爾也有一點(diǎn)魔法了。
一天，一個(gè)木匠來砍樹，從遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)這棵又粗壯，又高大的樹。不禁贊嘆道：“啊！這棵樹葉子茂盛，又肥大，真美！”說著，木匠就把樹砍了下來，賣給了貝拉。她把樹雕刻成木偶，她拿著美麗的木偶高高興興地回家了。回到家，貝拉才發(fā)現(xiàn)伊莎貝爾會(huì)動(dòng)，又會(huì)說話。貝拉開心極了，但是，她沒有發(fā)現(xiàn)伊莎貝爾非常想念麗麗，女孩很喜歡和貝拉玩。
后來貝拉長(zhǎng)大了，不再去和伊莎貝爾玩，而且她也忘了伊莎貝爾能動(dòng)，也能說話。她跟隨著其它玩具都被丟進(jìn)了廢品回收站。這時(shí)，麗麗發(fā)現(xiàn)了伊莎貝爾，不顧一切地去救伊莎貝爾，由此，麗麗受了重傷，她用最后的一點(diǎn)力氣把伊莎貝爾放到安全的地方，最后暈倒了。伊莎貝爾含淚用魔法救醒了莉莉。這讓她明白了只有友情才是最重要的。
從此，她們快樂的生活在一起。
命運(yùn)！作文9
我的名字是一棵樹。在藍(lán)天之下，小草是我的朋友，小鳥在我的枝頭歡快地飛來飛去，蜜蜂是我的鄰居，每天在我的枝頭下唱歌……
遠(yuǎn)看我的外表，郁郁蔥蔥，像一把巨大的綠油傘，又像一朵綠色的蘑菇云，更像一頂綠油油的大帽子。近看，我皺皺巴巴的皮膚，像山上川流不息的河流，又像老年人臉上的皺紋，更像那一道道的山脈……
我有小鳥和我玩耍，微風(fēng)一吹，我的枝葉就舞動(dòng)起來，每天生活得無憂無慮。本來我生活過得非常幸福，開心！沒想到有一天，噩夢(mèng)來臨了……
那是個(gè)黃昏，我被嘈雜的聲音驚醒：這是誰？是人類！一個(gè)人穿著紅色的衣服，手上拿著電鋸，用力地?fù)]舞著，狠狠地向我的身體砍來！看著他的狡猾笑容，我感到了惡心。他的眼睛直勾勾地看著我，好像出現(xiàn)了無數(shù)的金錢。整個(gè)森林都冒著白煙，電鋸在我身上吱吱的叫著！我心想:“我馬上就要離開了人世間，我的生命要結(jié)束了！”
鋸子在我的身上滑過，好痛！我閉上眼睛，身體耗盡了最后一絲力氣。終于，我慢慢地倒下了，我再也無法和小草做朋友，再也聽不到小鳥的歌唱，再也聞不到花兒的.芳香......
人類啊，再給世界一絲綠色吧！這就是我，一顆綠色的生命，一棵樹的呼喊。
命運(yùn)！作文10
不知道從什么時(shí)候起，我開始了孤單的旅途。每一天針對(duì)我只是一個(gè)憂傷的等候，沒有了太陽光的東升西落，沒有了落日的幸福。有的僅僅我的人的大腦仍在盲目跟風(fēng)的思索著這一令人琢磨不透的全球，有幾回，我還在持續(xù)的讓自身豐富起來，并并不是由于我感到孤獨(dú)，我只是一個(gè)人間的天使之，并不愿讓自身承受過多的重任。
如果是一個(gè)人的路，那并不一定他人的適用和協(xié)助。近幾天我剛開始厭煩院校的生活，吃不消虛偽的大家，一年的時(shí)間忽然感覺好生疏，沒有了之前的歡聲笑語，留有的僅僅一張白紙罷了。不知道為何，總感覺有一種莫名奇妙的體會(huì)會(huì)不請(qǐng)自來。掌握禁止，假如說這是一個(gè)不正確，我寧愿說，不正確的并不是自己，只是我迷途了來時(shí)的路。
全世界的一切原先全是那般的具備雙向的實(shí)際意義，有時(shí)候我自身都不知道該干什么，不應(yīng)該干什么，但我不想屈從命運(yùn)，由于我明白，命運(yùn)不只是一個(gè)專有名詞罷了，它更必須自身去好好地的維護(hù)，而大家更該明白命運(yùn)的主人家是自身。
命運(yùn)！作文11
這是一個(gè)發(fā)生在秋天的故事。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。果園里，一只桔子正自言自語：“像我這么好的桔子，顏色光亮，皮肉光滑，怎么能和這些不美、不好的桔子在一起呢？”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
于是，它跳下桔子樹，滾出了果園。它來到大街上。忽然，一個(gè)人撿起了它，對(duì)它說：“又不是我要找的東西，扔掉算了�！边@個(gè)人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個(gè)人在夸它，于是更加得意了，認(rèn)為自已是天下第一的。這個(gè)桔子非常高興。
就在它得意的時(shí)候，一只獵狗跑來了，嗅了嗅它，便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子，看了看，說：“這是個(gè)優(yōu)秀的桔子，不過不好吃了，臟了�！苯圩勇犃耍靡鈸P(yáng)揚(yáng)！它想：我果然是天下第一的！誰都夸我！這個(gè)獵人一定會(huì)把我收藏起來的！
誰知，那獵人把它扔到了草叢里，轉(zhuǎn)身離開了。桔子不高興了：這個(gè)剛剛還在贊美我，怎么現(xiàn)在卻扔我了？但是它馬上就高興了，因?yàn)椋袃芍簧n蠅圍著它叫著，贊美它。桔子今天非常開心。
過了幾天，那個(gè)桔子化為了泥土。
命運(yùn)！作文12
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，(.)楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好
學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
命運(yùn)！作文13
當(dāng)天上“許愿星”劃過，我們多會(huì)許愿，每當(dāng)我傷心時(shí)，的會(huì)員都會(huì)幫助我，在無限光陰下面，我們快活成長(zhǎng)，把傷心和悲痛趕走。
命運(yùn)給了我一個(gè)可愛的弟弟，親愛的爸爸媽媽，還有我親戚，但卻沒有友誼。對(duì)，每個(gè)人都不是完美的，就算是，她就是老天的寵兒，但這是不可能的，要用自己的實(shí)力去克服困難才是最總要的。
我很想長(zhǎng)大，離開爸爸媽媽的懷抱，到世界各地去做自己想做的事情，可是我是爸爸媽媽的“掌上名珠”，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們，所以要陪在爸爸媽媽身邊。
從一年級(jí)到6年級(jí)，我經(jīng)受破折，在傷心和悲痛中，我常常會(huì)想“經(jīng)歷這些破折，要努力走下去，直到終點(diǎn)。”終點(diǎn)就是長(zhǎng)大成人，我想完成自己的理想，歌星，時(shí)裝設(shè)計(jì)師和作家。
我相信自己一定能完成理想，不管你們信不信，在這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不管別人的目光去做自己的事，以前我沒有什么朋友，但自從我進(jìn)入，無數(shù)荷友們與我一起挑戰(zhàn)困難，我非常感謝他們。
人生就是要經(jīng)歷許多破折，只要你們挑戰(zhàn)困難，相信吧，那快樂的日子就會(huì)到來。
命運(yùn)！作文14
從前，有兩塊石頭緊挨著，被鋪在路上。一顆是鵝卵石，一顆是被泥垢包裹的鉆石，它們的大半截都被埋在土里，每天被人們踩來踩去。鉆石想想別的兄弟姐妹都在繁華的都市，心情極為沮喪。
鵝卵石看它難受，每天都要安慰它，鼓勵(lì)它。它們很快就成了好朋友。
有一天，一個(gè)商人撿起鉆石說：“哇!多好看的鉆石呀，這個(gè)可以當(dāng)國(guó)王小公主的十三歲生日禮物�！边@時(shí)，鉆石開口了：“請(qǐng)把我的朋友鵝卵石也帶走吧。”鵝卵石非常高興朋友對(duì)他這么好。于是，商人把鵝卵石也撿了起來，一起送給了小公主。
鉆石因受小公主的喜愛，被嵌在了王冠上，鵝卵石被放到了大廳的水池里。他們都生活得很快樂。
大家對(duì)王冠上的鉆石投來崇敬的目光，對(duì)水池里閃閃發(fā)光的鵝卵石投來了欣賞的目光。
有一天，鉆石被小公主不小心碰倒了地上，臉上出現(xiàn)了幾道傷痕。小公主嫌她花了，所以把他也扔到了水池里，和鵝卵石呆在一起。鉆石這時(shí)已經(jīng)灰心喪氣了，鵝卵石又安慰他，鼓勵(lì)他。在暗夜里，鉆石竟然發(fā)出了奪目的亮光……
后來，人們?cè)谑苋俗鹁吹膰?guó)王手指上發(fā)現(xiàn)了一枚新的鉆戒，炫麗奪目，上面雕刻著精致的花紋，就像自然而成。
命運(yùn)！作文15
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習(xí)慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？
如果一個(gè)人從小沒受到正規(guī)的教育，滿口臟話，不懂禮節(jié)，使得人人都厭惡他，如果長(zhǎng)此以往，長(zhǎng)大后是沒有出頭之日的；反之，一個(gè)人如果從小受到良好的教育，懂禮節(jié)守規(guī)矩，人人都喜歡他，長(zhǎng)期下來，長(zhǎng)大后不一定會(huì)出人頭地，但至少會(huì)受到他人的尊重。這樣看來從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是很重要的，“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”這句話也是非常有道理的。
人們常說：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運(yùn)”，人生風(fēng)光無限，走過一座座山峰，迎來的可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。
道德文明能反映出一個(gè)人是否具有優(yōu)良的品德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，不說謊，不講臟話，并在同學(xué)與社會(huì)中充當(dāng)文明禮貌傳播的小天使。
百草競(jìng)春華，當(dāng)春乃發(fā)生。我們正值青春年少，人生走到了一個(gè)重要的十字路口，在這個(gè)屬于我們播種的季節(jié)里，應(yīng)該種下一顆顆品質(zhì)優(yōu)良的種子，用精心去呵護(hù)，用希望去灌溉，用夢(mèng)想去施肥，用人生去經(jīng)營(yíng)。
相信在秋天里來臨的時(shí)候，一定會(huì)長(zhǎng)成一片片茂密的森林，他們叫命運(yùn)！
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