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命運交響曲作文

時間:2022-03-22 13:04:22 命運 我要投稿

關于命運交響曲作文匯編6篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的命運交響曲作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于命運交響曲作文匯編6篇

命運交響曲作文 篇1

  一絲聲音從地底下鉆出,如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來,懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復著同一條旋律,一遍又一遍地發(fā)出,一點又一點地加強,直到最后,那聲音終于發(fā)揮到了極致,從地底下爆裂發(fā)出,如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來,又不約而同地聚集在了一起,一直沖入云霄,最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉(zhuǎn)眼間,就煙飛云散了。

  那一個個消失的音符,不知何時又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見在命運折磨下的貝多芬不屈不撓,即使是一次次的努力化作烏有,那也不足以讓他放棄他那永遠執(zhí)著的“音樂夢!

  此時一片寂靜……

  不知過了多久,那比之前更加渾厚的聲音破土而出,直沖云霄,在天上徘徊,遲遲沒有落下。

  結尾自然是貝多芬享受快樂的時候,那聲音越長越高,越高越細,在天際徘徊不斷,想必此時的貝多芬已不想停止此時的享受。不知過了多久,那聲音才隱隱的鉆回地底下,又進入了不邊的沉睡。

  這便是那著名的命運交響曲,這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結晶,它記載著貝多芬的痛苦與喜悅,傳遞著貝多芬堅持不懈的精神。

命運交響曲作文 篇2

  哆——快樂的我 我是一條快樂的小金魚,從小就生活在花鳥市場里。我的家非常大,猶如金碧輝煌的皇宮一般,非常華麗。家中生活著好幾百口人,是個典型的大家族。我家四周還圍繞著各種各樣的植物和奇形怪狀的假山。 透過隨風飄舞的水草,通過假山上的一個個小山洞,我隱隱約約地看到了同伴們在歡樂地玩耍。它們有的在玩猜拳游戲;有的在比賽吐泡;還有的在做廣播體操,鍛煉身體······ 突然,有一種陌生的聲音沖進了我的耳朵:“快看,這些金魚好漂亮!我們就去賣小金魚吧!”“我要三十條!”“不好了!不好了!我們要被買走了!”我聽到消息后,掠過樹林,鉆過山洞,飛快地向小伙伴們報告。

  伙伴們也上串下串,焦急極了。 不一會兒,我們便被他們裝進了一個又高又大的罐子里,那里伸手不見五指,黑黑的,連講話都也只能聽到蕩來蕩去的回聲,非?植!之后,瓶口又被嚴嚴實實地裹上了一個蓋子,變得更加黑了,害得我們都喘不來氣了! 唻——生氣的我 哇,我們終于再次見到了光芒,很高興。忽然,有張雪白如網(wǎng)的“怪物”向我們伸來,把我們分開兜在一個個小玻璃缸里。“不好我們被分離了!一個人的日子我情愿死,就讓這透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已經(jīng)做好了等死的準備! 看來,我想安安靜靜等死還不行。我們又被一雙雙小手抱了起來,四處漫游:“小朋友,你喜歡這小魚嗎?

  你看,大大的眼睛,紅紅的尾巴,好漂亮。≠I一條吧?”我一聽這番話,才知道我們被當作商品被賣了。“這是誰家的孩子啊,小小年紀就懂得投機倒把了!”我越想越生氣,一直翻著白眼。 咪——欣慰的我 “叔叔阿姨,你們買一條小金魚吧!我們會把賺來的錢全部捐給紅十字會,再讓紅十字會捐給地震災區(qū),所以買了一條魚就等于捐了一份愛心啊!”

  當我聽到這些話后,我的氣不僅全消了,而且現(xiàn)在反而變得敬佩她們那種精神了! 路過的行人聽到這些話后,紛紛掏錢購買。我是剩下的最后一條魚,大家說明天要把我?guī)У綄W校,養(yǎng)在教室的“生物角”里。還聽她們說:“今天收入不錯,共賺了167元。走,我們?nèi)ゼt十字會。”果真,她們走進一幢掛著“紅十字會”匾的大樓,把錢交到了一個阿姨的手中。此時,我的心有了更多的欣慰:雖然我們各奔東西,但是我們?yōu)闉膮^(qū)獻上了一份愛心;再說,我們是被有愛心的人們買走,相信我們?nèi)蘸蟮纳钜欢〞鞓罚?/p>

命運交響曲作文 篇3

  今天,我聽了鋼琴曲,《命運交響曲》。這是貝多芬譜寫的交響曲。曲中有強有有弱,抒發(fā)了貝多芬向往美好命運的感情。

  樂曲的開頭很強烈,也很突然,表達出貝多芬激昂的斗志。樂曲漸漸進入柔和的曲子,顯示出生活的美好。這時又插入一段強烈的曲子,表達了貝多芬和命運斗爭,想改變命運的感情。這時,是有點帶悲傷情感的曲子,使人覺得貝多芬在生活中遇到了挫折。最后語氣加強了,有一種成功的表示。

  命運交響曲是由樂曲的強弱,表達了貝多芬對美好生活的向往,述說了自己的經(jīng)歷。

命運交響曲作文 篇4

  天生殘疾,腦癱,無法走路,不會說話,不會認字這是怎樣的厄運?!可就是這樣一位不幸的女孩美樂笛·布魯克斯,卻努力學習奮斗,成為學校最聰明的孩子。這就是美國暢銷書作家莎朗·德蕾珀在《聽見顏色的女孩》中講述的故事。

  讀《聽見顏色的女孩》,就像聽貝多芬的《命運交響曲》,讓我震撼,讓我心潮澎湃,讓我想哭,讓我想笑,更讓我想叫“我要扼住命運的咽喉,它休想使我屈服!”

  美樂笛·布魯克斯的成長故事,是一個不屈服于命運的勵志故事。它讓我明白,皇天不負有心人,只要努力奮斗就沒有做不到的事。書的作者莎朗·德蕾珀本是一位俄亥俄州辛辛那提市的'高中英語老師,執(zhí)教長達25年,長期過著平淡的生活,卻靠寫作《聽見顏色的女孩》等書成為暢銷書作家,多次在美國獲得重大獎項,這也是個成功的勵志故事。

  命運神秘莫測,不可捉摸。誰也不知道,等待我們的命運究竟是什么。我剛開始看這本書的時候,認為美樂笛·布魯克斯的命運太悲慘了。一個小女孩,5歲時就被確診為腦癱,命運對她太不公平了!

  你該如何對待命運的不公和人生的苦難?貝多芬說:“卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓”,“通過苦難,走向歡樂”。美樂笛·布魯克斯正是這樣,她不斷努力學習,每天做自己能做的事。所幸美樂笛有一個友善的鄰居V阿姨,她教美樂笛認字、看書。美樂笛非常聰明,很快學會了很多東西,并靠努力加入了學校參加全美“天才小子”知識競賽的戰(zhàn)隊。我非常佩服美樂笛永不放棄的精神。盡管有身體障礙,她依然勇往直前,不懼困難。反觀我自己,遇到困難就會動放棄的念頭。

  你該如何面對殘疾之類的個人缺陷,面對人生中的很多不完美,面對別人的眼光?腦癱已讓美樂笛·布魯克斯非常不幸了,可她還不得不忍受別人的嘲笑與歧視。她好不容易加入了學校的戰(zhàn)隊,可在隊里處處被孤立。在去華盛頓參加全國決賽的時候,可憐的美樂笛被隊友拋棄,失去了參加決賽的機會?吹竭@里,我為美樂笛·布魯克斯心痛得流淚?擅罉返颜媸呛脴拥,盡管被同學們嫌棄、冷落,但她始終我行我素,做她自己。她對別人也非常寬容。故事的最后,美樂笛的隊友們向她道歉,美樂笛也原諒了他們。

  這個世界上雖然沒有真正完美的人,但是我們可以努力改正自己的缺點,爭取做更好的自己。

  讀了《聽見顏色的女孩》,我很慚愧,也很振奮。一個腦癱小女孩能做到的,我為什么不能做到?我要向美樂笛學習,努力奮斗,扼住命運的咽喉!

命運交響曲作文 篇5

  貝多芬,這個名字家喻戶曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂。

  在人們看來,貝多芬的一生是美好的是和諧的?烧l會想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽覺漸衰,1820年后兩耳失聰。面對著如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅持創(chuàng)作。從他的身上我看到樂觀看到了頑強。一個音樂家失去聽覺是人生最大的不幸。而貝多芬沒有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實,用“心”觀察和思考人生進而把這種思考付諸于音樂,使音樂成為他思想的載體,心靈的歸宿貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂事業(yè),音樂在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的象征,而樂隊只能彈奏出音符,卻不能完美的傳達他心靈的律動和生命的節(jié)奏。

  誠然我們無法像貝多芬那樣做出如此大的舉動,但是我們卻可以從跌倒處站起來。我們要學習貝多芬那種坦然面對挫折,樂觀的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂觀的“唱”完“命運交響曲!

命運交響曲作文 篇6

  還記得不久前,老師播放了貝多芬的命運交響曲。雖然不長,但記憶深刻。直到現(xiàn)在,我又在電腦上播放了,準備細細的品味貝多芬多年來的痛苦以及其中的精髓……

  音樂的開頭,便是那激昂的音樂噴涌而出,就像那歷史巨輪的滾動;就像那十二級狂風襲來;就像那洶涌澎湃海浪沖擊著你的內(nèi)心;就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼,為之驚恐。這是一種多么強大的力量與之戰(zhàn)斗,與之拼搏?當我聽到時,整個人那一下是被嚇得心驚肉跳。

  之后,音樂漸漸舒緩了,讓人在震顫中放松下來,在那激昂的音樂中緩了一口氣。可這并沒有讓我的內(nèi)心覺得好受,因為我覺得此時這音樂像一棵樹,像一棵馬上就要枯萎得只剩樹葉的樹,只剩靈魂的樹樁一般。仿佛走到了生命的盡頭,仿佛只剩下最后一口氣了一樣,那小提琴的悲鳴,更使我感受到貝多芬當時那種無助,彷徨的心情與無法向人們訴說的痛苦。又讓我感到一種像暴風雨前的寂靜以及那種蓄勢待發(fā)之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎,他還能再次反擊,再次站起來嗎?

  最后,貝多芬那生命的頑強體現(xiàn)了出來。仿佛他在吼叫,在像猛獸一般進攻!“我不能向命運低頭,我不能屈服于命運!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運!”這些應該就是他想要表達的吧!對!他不是命運的奴隸,他就是他。他能忍受挫折;他能抵抗疾;他能站立;他能與命運抗爭!他就是他!就像他給他好友的信中寫到“我要卡住命運的咽喉,他絕不能將我完全壓倒!”你成功了,貝多芬!

  聽完之后,有一種莫名的沖動,對,我們不能被命運壓到!我們要戰(zhàn)勝命運,成為命運的主宰者;成為一個強者;成為一個不被困難壓倒的人;成為一個不怕挫折的人;成為一個有貝多芬精神的人……不被命運所奴隸,加油吧。!

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