讀書改變命運(yùn)作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀書改變命運(yùn)作文，歡迎大家分享。
讀書改變命運(yùn)作文 1
今天我們上課的時(shí)候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業(yè)就被華為集團(tuán)聘請，年薪高達(dá)201萬元，他五年如一日從不間斷地在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)。
讀書是辛苦的，也無法立刻變現(xiàn)，但在未來你會發(fā)現(xiàn)，所有為讀書的付出，也許會給你一次改變命運(yùn)的機(jī)會。
也許，人會有天賦的差別，但是后天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。
自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費(fèi)的`時(shí)間，全部用在了實(shí)驗(yàn)上，在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步上，終于積累了別人可望而不及的高度。
也許“努力”這個詞匯，早已是司空見慣。
形形色色的人們，在鬧鐘響后，又開始為生活奔波：3點(diǎn)，蔬菜批發(fā)市場已經(jīng)開始忙碌；4點(diǎn)，拿著掃把和簸箕的環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)在大街小巷；5點(diǎn)，早餐店的熱氣開始不斷地飄散；5點(diǎn)半的公交車，也已經(jīng)陪著城市醒來。
這些看起來普通的日子，又會有幾個人覺得容易呢？在大部分情況下，好好讀書就是有更多機(jī)會，去選擇自己想要的生活，而不是為生活所累。
正如“知乎”上的問題：“大多數(shù)人為什么寧愿吃生活的苦，也不愿吃學(xué)習(xí)的苦？”
其中，一個高贊回答“因?yàn)閷W(xué)習(xí)的苦需要主動吃，但生活的苦你躺著不動它就來了�！�
我們懂得這個道理——讀書不苦，不讀書的人生才苦。
珍惜當(dāng)下的時(shí)光，努力向上走！
走向成功的路有很多條，但努力學(xué)習(xí)是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學(xué)習(xí)，做一個堅(jiān)持自律的人！
讀書改變命運(yùn)作文 2
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)這樣說過。那么，書能夠給人們帶來些什么呢？
俗話說得好，“知識能改變命運(yùn)。”有了書，你才可以在知識的海洋里遨游。書，不僅僅是讓你得到知識，它就像一雙翅膀，帶領(lǐng)你飛翔，飛向未來的夢想，飛向希望的終點(diǎn)！
書，就像一位無聲的老師，傳送給你知識、力量。書就好比一位名師，教你怎么做人，怎么做真人！有了書，讀了書，你就可以擁有學(xué)問，做一個知識淵博的人。歌手，有音樂上的知識；教師，有教學(xué)方面的知識；父母，有育人方面的知識。學(xué)問，就好比一條起跑線，有學(xué)問的`人他就遙遙領(lǐng)先。而知識不淵博的人，就好像掉進(jìn)了萬丈深淵，緩慢的前行著。他們都來源于一個字：書！書是知識，讀了書，才可以實(shí)現(xiàn)崇高的理想，創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)寫作文困難時(shí)，你可以翻翻書，看看一些名人名言、好字好句。書，讓我明白了知識的博大與崇高。書，讓我明白了做人的根本。有了書，我才可以有理由的和別人去做知識的挑戰(zhàn)。對我來說，書，讀書，是最重要的。書能給我們帶來知識與學(xué)問。困難就像一個“攔路虎”，沒了學(xué)問，你就走不過“攔路虎”這一關(guān)。
知識是人生構(gòu)成的一部分，沒了書，你就像一個知識中的乞丐，怎么也找不到自己那知識的家。沒了知識，就像一名迷路的路人，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么找不著回家去的方向。讓我們大家一起來讀書，塑造一個更美好的未來吧！
讀書改變命運(yùn)作文 3
很多人都知道一句話：“讀書改變命運(yùn)”，那你們知道不知道讀書為什么能改變命運(yùn)呢？有的人說因?yàn)槁斆�，有的人說因?yàn)楣ぷ骱�，工資高。其實(shí)都對了，但沒說到點(diǎn)子上。
讀書為什么能改變命運(yùn)？這個問題在很多人的眼里，答案都是不同的。在我的眼里，這句話的答案是。沒有。大家先別急，聽我慢慢道來。
首先，我們來分析一下，為什么要說這句話。激勵少年們努力學(xué)習(xí)，這是肯定的。
那命運(yùn)是什么呢？是指那些不務(wù)正業(yè)、浪費(fèi)讀書時(shí)光的`壞少年的未來嗎？應(yīng)該是的。因?yàn)?你整天就知道看電視，玩手機(jī)"、"你這么懶，可能把書讀好嗎？"這種類型的話，我相信在坐的各位肯定耳朵都聽得起繭子了，所以依家長的話，命運(yùn)就應(yīng)該是這樣了。
讀書，為什么要在這句話中加入讀書這個詞呢？應(yīng)該是想要勸說我們上面說的壞少年吧，讓他們重拾書本、重新接受教育。畢竟有一句話叫"只要你愿意，多晚都不算晚"�？赡芤彩且�?yàn)?改變命運(yùn)"，只能告訴那些壞少年們，要改變自己的命運(yùn)。但他們可能并不知道要怎樣改變自己的命運(yùn)。
好了，通過我們一系列的分析、思考。想必聰明的你，心中已經(jīng)有自己的答案了吧�？炜鞂懺谠u論區(qū)和作者分享吧。
讀書改變命運(yùn)作文 4
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識改變了我一生的`命運(yùn)�！毕裨诖蠼稚狭骼说钠蜇�，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄?/p>
沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。
讀書改變命運(yùn)作文 5
隨著時(shí)代的快速進(jìn)步，現(xiàn)在，許多人都有一個同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會賺錢就行了嗎？
錯，知識是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。所以，我認(rèn)為人必須要珍惜大好時(shí)光讀書。
我來舉個例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時(shí)候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數(shù)只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣。“讀書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動搖學(xué)習(xí)的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。
而不讀書未來會怎樣呢？如工作方面，雖然各個職業(yè)都是平等的.，但工資和工作環(huán)境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點(diǎn)江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛�，F(xiàn)如今的學(xué)習(xí)態(tài)度，就將決定將來自己站的高度。
正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”古人尚且如此，那作為青少年的我們更應(yīng)明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識才能改變命運(yùn)。
讀書改變命運(yùn)作文 6
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，用透過來的光亮讀起書來。
我覺得讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，在讀書中我能享受的.一種快樂。我暑假里讀了一本書《大林和小林》，它講的內(nèi)容主要是大林和小林的生活，大林這個人特別好吃懶做，最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來維持自己的生活，日子雖然過得苦點(diǎn)兒，但他每天都過的非常充實(shí)。
這讓我想到了自己，從小生活無憂無慮的我，總感覺一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實(shí)的文具……只要是我想要的，爸爸媽媽都會滿足我，久而久之，我開始好吃懶做，總等著別人幫我做好一切。當(dāng)我看到大林時(shí)，我仿佛看到了自己，投機(jī)取巧，有時(shí)候連作業(yè)都是馬馬虎虎應(yīng)付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時(shí)，我才明白了一個道理，人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長大后才能過上幸福生活。
讀書改變命運(yùn)作文 7
我曾經(jīng)是一個自卑內(nèi)向的女孩，可是因?yàn)樗虚喿x讓我重新找回了自己，作為閱讀你讓我感受到了快樂的存在。
那天早上，我在床上看西游記，沒有看時(shí)間，一直沉迷于西游記中的世界里，那如畫的花果山怎么能不讓我留戀，我再一次看時(shí)間時(shí)已經(jīng)快遲到了，我急忙的背上書包，拿起一片面包便去學(xué)校了。
到了學(xué)校后，我坐在墻角一聲不吭，同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，讓我很難堪，簡直就像找個地縫鉆下去，直到老師來了我才從中給解放了出來，可沒有想到老師宣布了一個令人一片嘩然的消息，那便是叫我上臺去講4大名著中的精彩片段，我當(dāng)時(shí)一下就呆了，簡直是屬于呆若木雞的那種，內(nèi)心里在想你今天出來沒有看日歷嗎?怎么一來就把你給抽到了天哪，老師見我那樣，想放我一馬便說小李，你今天可能是沒有準(zhǔn)備好明天怎么樣，我也不爭氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，完全沒想后果，下課后整個教室都是在討論我的事情，天啊他的講話了這世界螞蟻可能都聽不到，還有一些嘲笑的聲音，我就被他們說的人不是人，鬼不是鬼。
當(dāng)時(shí)我便在心里下了一個決心，小李既然你已經(jīng)有了閱讀這么多書籍的知識，那你明天就大膽的表現(xiàn)給他們看吧，讓他們那些說你嘲笑你的人，閉上他們的嘴。
放學(xué)回到家放下書包，將我的四大名著拿出來津津有味的讀了起來，因?yàn)橄胍C明自己，所以讀的時(shí)間也比較久，第2天到達(dá)了學(xué)校，我其實(shí)還是有點(diǎn)害怕的。當(dāng)老師叫到了我的名字時(shí)，我也裝模作樣的走上上去，看著下面那些人議論紛紛，心里特別不是滋味，我在心里暗自為自己鼓勵，為自己加油便開始了演講，孫悟空的機(jī)智勇敢讀得我深愛豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟凈的中心，我們要向他學(xué)習(xí)林黛玉的柔情寡斷，讓我憎惡同學(xué)們讓我們一起好好閱讀，共同感受初中的美好世界吧，我講完后同學(xué)們的目光從看不起到佩服我內(nèi)心一陣歡喜，從書中也領(lǐng)悟到了閱讀帶給我們的快樂與尊嚴(yán)。
下課后班上的人都來跟我交流，愿意和我做朋友了，他們都說能給這個有情調(diào)的.人做朋友是我的榮幸，我也開心的和他們交流起來，閱讀的快樂，現(xiàn)在我是一個被閱讀所改變的孩子，我的快樂也是從閱讀中給予的，沒有閱讀就沒有，現(xiàn)在的我閱讀你讓我快樂，謝謝你，在我的生命中出現(xiàn)了，讓我改變了曾經(jīng)那個內(nèi)向的我。
讀書改變命運(yùn)作文 8
人生只有學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是很苦，但是，學(xué)習(xí)的苦只是成長中的收獲，而生活的苦卻是心里的消耗。我們要明白，父母給的是一幅背景，自己打下的才叫做江山。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。有誰能看見他們的背后努力了多少，成就之前，總有背后艱辛刻苦的努力，你不曾努力，志向再高，再遠(yuǎn)，也無濟(jì)于事。
努力是成功唯一的'一條道路。因?yàn)槟闩^、奮斗過，才會有現(xiàn)在的成就。現(xiàn)在偷懶一分鐘，將來卻需要一個月的時(shí)間才能補(bǔ)上，如果現(xiàn)在整天玩的不亦樂乎，那么將來就要受苦一輩子。失去上學(xué)的機(jī)會，也許就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來了。
每個人每天都會擁有八萬六千四百秒，有些人會去努力再努力的做好每件事，而有的人卻將它白白的浪費(fèi)掉，我覺得我們應(yīng)該要踏踏實(shí)實(shí)的走穩(wěn)每一步，在這個世界上是沒有天才也沒有笨蛋。因?yàn)椋骸奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累�！�
在新的一學(xué)期里，我們要用勤奮的汗水澆灌心田，讓我們吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚(yáng)帆起航。
讓我們堅(jiān)定地邁出每一步，用自己的行動驗(yàn)證我們的決心，用勤奮的汗水鋪就成功的道路，讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讀書改變命運(yùn)作文 9
讀書是照亮成才之路的燈塔，讀書是成就夢想的前提。讀書不但讓我增長了知識，明白了道理，讓我健康快樂的成長的同時(shí)，而且也讓我隱約感到讀書能改變一個人的命運(yùn)。
我從小喜歡讀書，每當(dāng)讀完一些文章，總給我留下一些印象�！顿u火柴的小女孩》讓我知道了資本主義社會的`黑暗；《守株待兔》讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運(yùn)，只有通過自己的勞動，才能有所收獲；《秘密花園》讓我知道每個人心靈都有一個秘密花園；《西游記》讓我看到孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)強(qiáng)不屈，與妖魔鬼怪打斗的英勇智慧，在保護(hù)唐僧時(shí)的堅(jiān)定意志；從《十萬個為什么》里，我看到了許許多多沒見過植物、動物，知道為什么晴天會打雷，為什么太陽會從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來也會哭……
有一次，爸爸給我講了《曲靖會澤小伙崔慶濤：在建筑工地上收到北大通知書》的事跡，我知道了我們家鄉(xiāng)的大哥哥崔慶濤出生在我們會澤的農(nóng)村，父母是農(nóng)民，靠外出務(wù)工掙錢供子女上學(xué)，這位大哥哥通過自己的努力，以高考分669分被我國的頂級學(xué)府北京大學(xué)錄取。不禁想起，爸爸媽媽經(jīng)常經(jīng)常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農(nóng)村，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農(nóng)村，改變了自己的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學(xué)，將學(xué)到更多的知識，這將開啟他個人的新征程，將改變自己的命運(yùn)，乃至這一個家的生活。
讀書成就夢想，知識改變命運(yùn)。政治家毛澤東正是因?yàn)閻圩x書、多讀書、讀好書，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國的夢想，改變的是整個國家的命運(yùn)。讀書是夢想的曙光，它能點(diǎn)燃夢想，改變命運(yùn)。那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續(xù)讀書吧！在讀書中，讓我們快樂地成長；在讀書中，讓我們收獲知識；通過讀書，改變自己。
讀書改變命運(yùn)作文 10
在我很小的時(shí)候，我記得每天最快樂的時(shí)光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報(bào)》、《嬰兒世界》。再大一些的時(shí)候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報(bào)》。上學(xué)以后，每年的新學(xué)期一開學(xué)或者放寒暑假時(shí)，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學(xué)以后學(xué)習(xí)之余，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章，我很喜歡體育運(yùn)動，所以有時(shí)我會看揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)的體育�？�。學(xué)習(xí)累的時(shí)候我看韓國作家寫的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫叢書，非常有意思，我經(jīng)�？粗粗约壕托ζ饋砹恕摹赌九计嬗鲇洝分形艺J(rèn)識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學(xué)到了機(jī)智、勇敢樂觀的生活態(tài)度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認(rèn)識到知識可以改變命運(yùn)，家庭的'貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強(qiáng)不息，讓我感受生活的美，學(xué)會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼.羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談?wù)撝R嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
讀書改變命運(yùn)作文 11
早就想不起第一次觸碰課本是什么時(shí)候了，只是覺得每天讀書
就是“混日子”。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是初二的一名即將要會考的初中生了才漸漸意識到：讀書，真的可以改變一個人的命運(yùn)。
語文老師還是跟往常一樣，喜歡穿著一身黑的西裝，胖胖的大臉上戴著金框鼻托的眼鏡，看見了總讓人忍俊不禁。老師從手中拿出我們的課本，對我們說道“請同學(xué)們翻到22頁的《我的第一本書》”看到這個標(biāo)題，我愣住了，第一本書?我讀過的第一本書，早已沒有印象了。老師讓我們閱讀課文，我也和同學(xué)們一樣，仔細(xì)的讀著，當(dāng)我看到課文中的人物：一個考了第三名的“二黃毛”連手指頭有都分不清楚，大笑起來。而史承漢先生卻因?yàn)槌凶稚倭艘黄玻诺昧说诙�，喬元貞是第一名，因�(yàn)榧依锏呢毨�，牛漢先生把自己的一半書給了喬元貞，我心里想著，喬元貞應(yīng)該有大作為吧，可看到最后才知道，結(jié)局是喬元貞先生淪落成走街串巷賣紙煙的小販，心中不禁感慨，為什么會讓一個會讀書的.人，淪落成這樣呢。
心里有說不出的感受，在當(dāng)時(shí)的社會，許多窮人是因?yàn)榧彝l件不能上學(xué)，而如今，我們大家都平等的坐在課堂聽老師講課，有的同學(xué)卻不好好念書，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種痛苦，真的是大錯特錯了，我合上書本，心中感慨萬分，好像逐漸明白了“讀書”這兩個字的重要。
我也漸漸明白：會考等待我的只是人生路上的一道坎坷，接下來還有許許多多，我不能再像初一的時(shí)候覺得讀書是度日如年，敷衍了事，應(yīng)該認(rèn)真對待每一次作業(yè)，聽老師講課。
讀書改變命運(yùn)作文 12
讀書那么累，可讀這么多書真的有用嗎?
有用，絕對有用，讀書真的可以改變命運(yùn)。
我的爸爸在他還是一名新兵時(shí)，他的軍事素質(zhì)是真的極差，他入伍時(shí)是兩百零幾斤，幾個月后回家探親時(shí)，奶奶都哭了——瘦的完全和以前是兩個人了。這一切都要?dú)w功于一個人，他的班長。
想當(dāng)年，爸爸兩百零幾斤的身軀使他就算管的住嘴也邁不開腿，每項(xiàng)訓(xùn)練都是倒數(shù)第一，他的班長十分著急，總是對他嚴(yán)格要求，甚至都到了折磨的.地步——像什么拉練時(shí)要求30秒吃完一餐飯呀，大冬天要求只穿條內(nèi)褲做俯臥撐，地上鋪報(bào)紙，汗必須要流成一個“人”字，才能去睡覺等等，都是家常便飯�？砂职植粌H不憎恨他，反而很佩服他，為什么?因?yàn)榘嚅L能用兩根食指做引體向上，能用單手做三、四十個俯臥撐，射擊時(shí)幾乎能百發(fā)百中，這些我爸都做不到。
后來這位班長干嘛去了呢?退伍之后，回家種田去了。
為啥這么牛的一個人，卻要落到回家種田的下場?因?yàn)樗麤]文化!
當(dāng)年的他沒考上軍校，只好去社會上找工作，但沒能找到好的工作，所以只能回家種田了。而我的爸爸經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，體能逐漸跟上了，又努力復(fù)習(xí)文化課，后來考上了軍校，命運(yùn)從此得到了改變。
有人說，讀書根本沒有任何用，這是極其荒謬且錯誤的。
孫敬，懸梁刺骨，車胤囊螢讀書，這都證明了讀書確實(shí)有用，孫敬后來身掛六國相印，車胤后來也當(dāng)上了大官。常常有人以馬云等人做例子。說馬云三次沒考上大學(xué)，卻登上了中國首富，因此證明讀書沒用，那為啥他還要考三次呢?李嘉誠早年因家境貧窮，小學(xué)就輟學(xué)啦，可他依舊努力讀書學(xué)習(xí)。最終長期霸占華人首富寶座。眾人只看到了那些成功人士沒上學(xué)的表面。卻沒看到他們在背后努力讀書學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
很多時(shí)候你的學(xué)歷與你的收入是成正比的，所以不讀書也能闖蕩出一片自由天空，畢竟只是小概率，別把小概率當(dāng)常態(tài)。讀書可以給你一個機(jī)會，給你改變命運(yùn)的機(jī)會，有人說這概率非常小，但你不讀書，或許連改變命運(yùn)的這點(diǎn)極小的希望都沒有。
讀書改變命運(yùn)作文 13
我媽從小就告訴我，知識會改變命運(yùn)。甚至在我后來讀到當(dāng)?shù)睾芎玫母咧�，上到不錯的大學(xué)，她還在重復(fù)這句話。
后來我發(fā)現(xiàn)她是對的。對于大部分人來說，讀書越多，自己人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一樣。
比如我小時(shí)候讀魯迅，常想魯迅寫文章也沒有多少出彩的地方;由于是揚(yáng)州人，那會學(xué)校老師常讓背誦朱自清的文章，《春》《荷塘月色》等文章基本爛熟于心，也覺得朱自清的文章和錢鐘書他們一比完全不是一個分量級的。
現(xiàn)在讀書雜了，有時(shí)與父母相隔萬里，在異國他鄉(xiāng)，讀到朱自清先生的《背影》，心里如同牛毛細(xì)針在扎，眼眶也有些濕潤。
我開始讀國外書籍時(shí)，就覺得雨果比錢鐘書還厲害，簡直直逼孔子的'圣人地位。但后來讀了多些，越覺得各有各的好法，作家們作的方式不一樣，死法也各有千秋，毛姆有他自己的情懷毒舌法，斯泰因阿姨有她的大媽吐槽術(shù)。
其實(shí)，在一開始，讀一本書并不能給一個人帶來多大的改變，因?yàn)榭孔x書所追求的成功，還需要很多客觀的因素，需要很長時(shí)間的積淀。
但是不讀書，卻能很輕易地改變一個人。
但長大以后，也不要對讀書指望太多。比如，世界不會因?yàn)樽x書而變得和平。但對于個人的話，看書多了，就不太會和自己為難，你的世界就會有趣一點(diǎn)兒的，也就會多幾十個平米吧。
沒有人告訴你，你需要讀那些書，你該怎么讀，也沒有告訴你要讀多久你才能改變命運(yùn)。當(dāng)然，這些他們沒法告訴你，即使他們是個有名的學(xué)者。
一旦說了，就有可能限制你某些方面的可能性。你要讀那些書，要成為什么樣的人，生活和書都會告訴你。
我覺得央視的王利芬老師回答這類問題的一句話頗好，她說：
不要讓時(shí)代的悲哀，成為你自己的悲哀。
所以，多讀點(diǎn)書吧，讀書能改變命運(yùn)，盡管需要一段時(shí)間。
讀書改變命運(yùn)作文 14
讀一本書，就用心感悟書中之事，之人，之物，感受那份情懷、豪情、傷感、滄�！�
翻開書的扉頁，猶如用心來敲開那一扇門，曲徑通幽，妙趣無窮，只有用心才能感受。好的書籍，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精粹。這話不假，多讀有益身心的書，那是一種鍛煉，是一種享受；可以增強(qiáng)自信心，更勇敢頑強(qiáng)，攀登那心靈的高峰，也使自己有一雙永折不斷的翅膀，在知識的天空里自由飛翔。
書籍是人類的營養(yǎng)品。不錯，讀一本書勝過交十個好。煩惱時(shí)，坐在椅上背靠著，捧起書，聽那修身養(yǎng)性的抒情散文，讓生活更加甜蜜，如飲香醇綿甜的美灑。幽靜時(shí)，那輕輕的翻書聲，更勝過貝多芬從指尖流瀉出來的《月光曲》…
讀書使人進(jìn)步。如果沒有書籍，社會將不會發(fā)展，人永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)始人，社會永遠(yuǎn)是那野蠻的原始社會。人類將不會進(jìn)步，社會也不會進(jìn)步。地球上不會有生命，因?yàn)橹挥胁贿M(jìn)步，人還是那么無知，不懂什么，資源就會被用完。舉個例子：9月25號“神七”飛天，它的發(fā)射靠的不就是讀書人？同樣，書和讀書人是并例的，互生的，多少人創(chuàng)造了書，書又育了多少人。
讀書是跨越時(shí)空的邂逅。你可以與李白攀天姥山，采摘云朵，游仙境；與李清照賞綠肥紅瘦；和孔子他的弟子談?wù)�；你還可以和孟子，屈原，司馬遷，莎士比亞，陶淵明成知心，和魯迅，巴金，錢中書作次次暢談。擁有這樣的，你的腰板也會很直。
其實(shí)人類的生活離不開書。衣只能賦予外在美，讀書卻能賦予氣質(zhì)，內(nèi)在的美。人不能一下子就有許多直接經(jīng)驗(yàn)，但能從書這一“終南捷徑”獲取更多的間接經(jīng)驗(yàn)，從而加速使人走向世界，了解世界，融入世界的進(jìn)程。讀書可以使人的心靈得到凈化與升華，使人擺托塵土的紛擾，飛向那神奇，絢麗的世界，理想中的天堂。只有在這個世界，人才能超越時(shí)空的限制，去探求人類，感知人類的一切。唯有讀書能讓人在物質(zhì)和精神的杠桿的兩端保持平衡。物欲就像茫茫大沙漠，沒有綠洲，也沒有頂點(diǎn)和極點(diǎn)。而精神財(cái)富就像萬花筒，百玩不厭。與其跟著時(shí)代的潮流，還不如投資書籍終生享用。
我們對知識宮殿的認(rèn)識，不是現(xiàn)成的，大型的。什么都有的知識宮殿，而不是為了那些“原料”，讓我們來“造墻”，“蓋頂”，“修建”，直到“竣工”，也要好好回顧回顧，仔細(xì)品味，里面的“一磚一瓦”。然后，再爭取建造別的宮殿。我們并不要做魯迅，茅盾，冰心，老舍…只要做那么一個平凡的人，在個熱愛書的人。
古人讀書有“三味”之說。即
讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；
諸子百家味如醯醢；
我無法領(lǐng)悟如此博大情深，但也癡書徹徹。
讀書是我永遠(yuǎn)的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，在十分美好。不過，送走了白天的事業(yè)后，我情有獨(dú)鐘，在幽靜的臥室里，手執(zhí)一本書，全身心投入，很少有太多雜念，只任書中之事，之人，之物發(fā)展。只知道讀書，解書，看書，只知書中情景，任外室自由發(fā)展，卻身心投入書里。任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍域風(fēng)士人情，歷史之興衰榮辱。與主人公同悲同喜，笑可笑可鄙之人，嘆可卑可憐之人，體驗(yàn)主人公的遭遇，品嘗咀嚼先哲的`感受，讓理性粲然于腦海，揣摩沒生的快樂，生命的多舛，人世的滄桑。
我愛書，癡書，迷書，我與書的關(guān)系猶如圓球的兩半，只有組合在一起，才是真正的整體。知識與日月同流千古，我可千里迦迢而來，為書而去。讀書時(shí)，聆作家用筆尖敲打著歲月回聲，激起浪花朵朵，讓浪花顫擊心靈，閃爍美麗的火花，匯成一條美麗的彩虹，連著心系著太陽。
讀書之中，興趣越發(fā)濃厚，于是越發(fā)渴望書。
詩如山，沉穩(wěn)，去詩意萬千；
水，惟真情一片；
章為案頭的山水。
清貧把持不當(dāng)，就會變成寒傖，小康處理不當(dāng)，就會陷入俗氣。清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關(guān)鍵是有書香氣，而不是市俗氣。如果你熱愛知道，即使失去所有物質(zhì)財(cái)富你還是富有的；只果你只愛財(cái)富，失去它你會一無所有。
讀書是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的主要內(nèi)容。“書中自有黃金屋”因不是科學(xué)對書的評價(jià)，因?yàn)闀皇敲麚P(yáng)。書籍不是欲角逐圈，在書上攀登，只需用心享受自然恬靜即可。
們，想要自由的在知識的頂峰翱翔，就要一雙永折不斷的翅膀－書。一把打開知識宮殿的金鑰匙，就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，想要在知識的海洋乘風(fēng)破浪，就要多讀一些有益身心的書。
休閑之時(shí)，讀書之外，依然想著書。
寄情于此，欣然自娛，正如蘇東坡老先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)！
讀書改變命運(yùn)作文 15
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，用透過來的光亮讀起書來。
我覺得讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，在讀書中我能享受的一種快樂。我暑假里讀了一本書《大林和小林》，它講的內(nèi)容主要是大林和小林的生活，大林這個人特別好吃懶做，最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來維持自己的生活，日子雖然過得苦點(diǎn)兒，但他每天都過的非常充實(shí)。
這讓我想到了自己，從小生活無憂無慮的我，總感覺一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的`裙子、華而不實(shí)的文具……只要是我想要的，爸爸媽媽都會滿足我，久而久之，我開始好吃懶做，總等著別人幫我做好一切。當(dāng)我看到大林時(shí)，我仿佛看到了自己，投機(jī)取巧，有時(shí)候連作業(yè)都是馬馬虎虎應(yīng)付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時(shí)，我才明白了一個道理，人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長大后才能過上幸福生活。
讀書改變命運(yùn)作文 16
談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心和毅力�？晌矣X得讀書是件非常快樂的事，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈�，是人類進(jìn)步的階梯，還是打開知識大門的金鑰匙。
有一年的夏秋之間，我和最要好的朋友，幾乎是每天傍晚都拿一本書到松花江邊。我們看著自己喜歡的書，看著看著，有時(shí)交流起對書的評價(jià)和認(rèn)識。為精彩的書，為自己那些不知道怎樣冒出來的，也很精彩的評論，我們體味到一種滿足感。當(dāng)光線不再能照耀我們閱讀時(shí)，我們就看夕陽下金色的大江，看江北岸逐漸亮起來的燈火……一種朦朧的、美好的、說不清的情緒就在我們年輕的心中翻騰著。生活確實(shí)是深含著許多動人的東西，書本啟發(fā)了我們對于人生的思索……
讀一本好書，就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又像是面對著一位陌生又親切的朋友，聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難能平靜。
讀書讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方;讀書能讓人的襟懷和氣量增長;讀書給人以真實(shí)的快樂;讀書使我們在自己的人生外，又好像度過了另外的人生。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷�？从H情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直到我們黯然憂傷;品人生似棋，在平凡生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，瀏覽這些美麗的方塊字，讓情感如歲月般從我們的腦海中流過。也許，我們注定要與這些美麗的方塊字有一次邂逅。
跳動的音符組成一首首樂曲，閃亮的星星組成一片片星空，然而，方塊的文字組成了一篇篇文章。
書，如一首歌，歌到情處淚雙流;
書，如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語稠;
書，如一首詩，詩言有盡意難盡;
書，如一杯茶，茶香滿口情悠悠。
有人說，像我這樣一個安靜的女孩，定是孤獨(dú)的。但是，他們不知有時(shí)孤獨(dú)也是一種享受，正如詩中所說：“若你是抖瑟于寒風(fēng)中的一朵無名小花。你生也飄零，死也飄零。若你是傲然挺立于天地間的一顆大樹，你生也孤獨(dú)，死也孤獨(dú)�！蔽蚁爰热晃疫x擇了安靜那么我也選擇了孤獨(dú)。
有時(shí)，我的心底漫起悲傷時(shí)，我總是埋頭于書的海洋中，它會讓我忘了悲傷，忘了痛苦，它所透露給我的是快樂的聲音。如春日里的花瓣，一片一片的，張開、綻放呼吸。像江南淅淅瀝瀝下著的小雨;似廟宇木魚敲響的嗒嗒聲……真的，那是可以聽見的快樂的聲音。
書讓我跨越了時(shí)間的'鴻溝，體味了人類精神史上的一次次輝煌;與書相約，我在清幽的墨香中聆聽了古人的智慧之音;與書相約，使我在白紙黑字的世界中感受到人性的偉大。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使在網(wǎng)絡(luò)讀也好，但要真誠，用心去品味與思考字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。采擷書中的浪濤，匯集無垠的大海;聆聽書中的音符，紡織動人的旋律;挽留書中的陽光，撐起心中的太陽。讓風(fēng)再淡淡地吹，云再淡淡地飄，而我仍舊在每一個夜晚，靜靜地侵沉于暖暖香香的書中，品味這幸福時(shí)光!蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養(yǎng)的好老師——書。
讀書改變命運(yùn)作文 17
“心態(tài)改變命運(yùn)”，感覺很好，讓人深思，叫人回味，也受益匪淺。講座中我對下面兩段內(nèi)容印象尤為深刻。
一、垃圾桶
弟子規(guī)上說：恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長。我們受人滴水之恩，常思涌泉相報(bào)。我們彼此有過節(jié)，有仇怨，不要老是把它留在自己的記憶里，想起來就折磨自己一次。
有人把心比作一個純凈純善垃圾桶。垃圾桶剛從商店里買回來的時(shí)候，它也是很干凈的，和別的桶也沒有什么區(qū)別，但是后來它為什么變的怎么骯臟不堪了呢？就是因?yàn)槲覀兘?jīng)常把垃圾往里邊裝。那我們的心也一樣如此：我們的心都是純凈純善的，如果我們經(jīng)常把別人的過失、別人的罪惡承載在我們的心中，那我們的心不就變成裝載別人過失的垃圾桶了嗎？最后受傷的還是我們自己。
二、快樂的鑰匙
一個成熟的人，握住自己快樂的鑰匙，她不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。
每一個人心中都有一把快樂的鑰匙，但我們常在不知不覺中把它交給別人來掌管。一個女士抱怨說：我活的很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩遥芽鞓返蔫�匙交在了先生的手里；一位媽媽說：我的孩子不聽話，她叫我生氣，她把快樂的鑰匙交在了孩子的手里；一位婆婆說：我的媳婦不孝順，我可真命苦呀，她把快樂的鑰匙交在了媳婦的手里。這些人都做了一個相同的決定：就是讓別人來控制她自己的心情。
當(dāng)我們允許別人掌控我們的情緒時(shí)，我們覺得自己是受害者，對現(xiàn)況無能為力。抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人，并傳達(dá)這樣一個信息：我這樣痛苦都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)。
一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙，她不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人，她的情緒穩(wěn)定，為自己負(fù)責(zé)，和這樣的人在一起是一種享受，而不是壓力。
那么諸位朋友，你快樂的鑰匙在那里？是在自己的`手中嗎？那就把它握緊吧。
還有的人說：其實(shí)這個快樂的鑰匙更像一個遙控器，(.)如果你掌握不住自己的快樂，就等于把這個快樂的遙控器放在了別人的手里。別人稱贊了你幾句，夸獎了你幾句，等于按了一個鈕，你就很得意，很高興；結(jié)果別人又諷刺了你幾句，誹謗了你幾句，等于又按了另外一個鈕，你就很生氣，這不是把快樂的遙控器放在別人的手中嗎？
通過看視頻我真正懂得了：心態(tài)是我們真正的主人，它能使我們成功，也能使我們失敗。如果我們想改變自己的世界，改變自己的命運(yùn)，那么首先應(yīng)該改變自己的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界也會是光明的。做人需學(xué)會在感激中成長，在舍棄中獲得。所有的成功秘訣上都寫著四個字——健康心態(tài)。請記�。嚎鞓肥菍儆谖覀冏约旱模�
祝愿我們大家每個人都掌握住自己快樂的鑰匙，快樂開心每一天。
讀書改變命運(yùn)作文 18
“讀書改變命運(yùn)，知識成就人生�！痹跐M滿的收獲中，我悄然將最后一頁翻了過去。
我早已記不清我是第幾次翻開這本書了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書的真諦。
正如戰(zhàn)國時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)，積累知識，才能在這個科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的.時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書。
可以說，食物是人類肉體的養(yǎng)料，而知識則是人類精神的食物。一個人如果不吃飯，他的肉體就會壞死；一個人如果不讀書，他的精神就會萎靡不振，肉體會感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無樂趣，他的名字將無人問津，只當(dāng)是一朵花，還沒開放，便枯萎了。
相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩，但他的父親并沒有讓他繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結(jié)出來：不讀書。因?yàn)椴蛔x書，沒有精神養(yǎng)料，方仲永的精神與才華開始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
讀書改變命運(yùn)作文 19
又一次翻開這本書，依舊的圖案，依舊的字眼，依舊的感情又一次重生。海倫·凱勒，一個不屈的靈魂！生活中像她一樣的殘疾人大多以放棄結(jié)束生命，但她卻用平凡的生命，譜寫了一曲震撼人心的生命之歌。
僅十九個月的海倫，因病喪失視力、聽力，從小就過著昏暗的生活。長大后，才明白自己的缺陷，更是痛苦與絕望，每天大發(fā)雷霆，成了名副其實(shí)的“小暴君”。幸好，上天特別眷顧這個可憐的女孩，他派了天使--莎莉文老師來開導(dǎo)她，教育她，用自己的溫暖的愛去守護(hù)這個脆弱的小生命。即使學(xué)習(xí)路上困難重重，有時(shí)甚至不聽老師的話，但她仍刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力。皇天不負(fù)有心人，她最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，成為一名學(xué)識淵博的作家和教育家。
正因?yàn)檫@有限的空間，讓她珍惜每一片土地；正因?yàn)檫@微弱的陽光，讓]她向往每一方晴空，最終占據(jù)整個春天！
要是人把活著的`每一天都當(dāng)做是最后一天，每天都努力地去學(xué)習(xí)，那就更能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。可畢竟人利用和享受時(shí)間都是有限的，學(xué)習(xí)的時(shí)間也就少之更少。但是，如果每一個人都能充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí)，世界將會多么美好！三天光明，對常人來說有如曇花一現(xiàn)，但對海倫來說卻是可望而不可即的。
我深信，她在用心感受世界，用心享受生命，她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是什么給了她生活的勇氣？是什么給了她接受挑戰(zhàn)的力量？是什么讓她以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到光明？沒錯！是知識，是知識造就了一切，是知識創(chuàng)造了一個不可能發(fā)生的奇跡！
想必大家還記得一個人吧！在過去了一年的北京奧運(yùn)會，有一位殘疾的女火炬手--關(guān)艷！
關(guān)艷從小就是個普通又快樂的北京女孩，但在她14歲時(shí)，一種叫做“脊髓壓迫癥”讓她的人生從此陷入黑暗，在和病魔無望地抗?fàn)幜?年之后，關(guān)艷不得不接受坐在輪椅上的殘酷現(xiàn)實(shí)
讀書改變命運(yùn)作文 20
財(cái)富可以改變?nèi)说拿\(yùn)，機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn)，勇敢也可以改變?nèi)说拿\(yùn)，今天，讓我懂得了真誠與善良也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
今天我讀了一篇《一間改變命運(yùn)的房間》的小故事。在一個暴風(fēng)雨的晚上，一對老夫婦走進(jìn)一家旅店訂房，不巧，房間滿了，服務(wù)員就讓老夫婦住到他的房間里，并且沒有要錢。幾年之后老先生在曼哈頓第五道街34號為服務(wù)員蓋了一座大飯店來回報(bào)他。
當(dāng)爺爺奶奶讓我干活的時(shí)候，我就會很煩，為什么要我干？而不是他們自己干呢？這時(shí)我的心里就會有一些不情愿，當(dāng)老師讓我送作業(yè)本的時(shí)候，我的心里就會不是滋味，為什么老師讓我送呢？讀了這篇課文之后？我就明白了，真誠去做事，真誠地幫助別人就等于幫助自己。
讀完這篇課文，我忽然想到了家喻戶曉的'文尼西斯在拍《中央車站》之前的故事。她以前是一個擦皮鞋維持生活的孩子。有一天，一個要拍《中央車站》的導(dǎo)演路過車站，看到了流浪的文尼西斯就對他說：“你很像我想象中的男主角，你明天到我的工作室中來，不但有飯吃，還可以賺錢。”
次日文尼西斯帶著所有火車站擦皮鞋的小伙伴們都來到了導(dǎo)演的工作室，導(dǎo)演看了說：“你是一個好孩子，你與你的小伙伴真是‘有福同享，有難同當(dāng)’的好孩子，你的真誠讓我感動，我認(rèn)準(zhǔn)你了。”
是��！真誠的幫助別人就是對自己最大的回報(bào)。
讀書改變命運(yùn)作文 21
今天，我無意間讀了一篇美文――《改變命運(yùn)的一分》。讀完后，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無窮。它主要講了一個小男孩考試得了一個59分，全班只有他不及格。他在課后來到老師的辦公室，膽怯地說：“老師，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說：“能不能給我的作文加上一分�！薄凹臃�，這不好，作文分打得很嚴(yán)的�！崩蠋煋u了搖頭�！翱晌覌尅龝弥癖薮蛭业摹！毙∧泻е耷弧�
老師沉默了。“你看這樣好不好？”老師靈感一現(xiàn)，說“我總成績上給你加一分，但不是送的，是借，要還的，期末你給我一還10，怎么樣？”小男孩咬了咬嘴唇說：“行！”此后小男孩一直惦記著那十分，同時(shí)也對老師心懷感激。他刻苦學(xué)終于考試他考了98分，減去那十分還有88分。于是學(xué)校頒了一個“三好學(xué)生”給他。當(dāng)他緊抱著獎狀和獎品時(shí)他發(fā)現(xiàn)老師正在溫和地看著他，一下子，他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年后小男孩以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成為村上第一個大學(xué)生。很感人是吧。一分換十分，用漂亮的分?jǐn)?shù)去“換”當(dāng)年那“借”來的.一分。用光輝的成就去“換”當(dāng)年老師的寬容和鼓勵。這就是感恩，就是知恩圖報(bào)。
讓我們大家都來做一個會感恩的人吧！用好成績來感恩父母；用認(rèn)真聽課來感恩老師；用不亂扔垃圾來感恩清潔工人；用努力學(xué)習(xí)來感恩國家……讓我們一起讓更多的人學(xué)會感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經(jīng)給過我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長吧！
讀書改變命運(yùn)作文 22
2012年12月25日，我和幾十個20歲左右的年輕人乘坐一輛從鄭州開往河北廊坊的大巴車，目的地是廊坊富士康。在去富士康之前，我一直在東南沿海大城市的小工廠里做拋光工人。時(shí)常會聽一些來自天南地北的同齡人給我講，像富士康、華碩、三星這樣的大廠子比較穩(wěn)定，老板不拖欠工資，還給買保險(xiǎn)。
拋光是帶有危險(xiǎn)性的工作，老板給買保險(xiǎn)對我來說充滿了吸引力。于是就有了我在網(wǎng)上看招聘信息，獨(dú)身一人冒著被騙的風(fēng)險(xiǎn)，來到鄭州，再和幾十個人一起被送到廊坊。我的具體工作是摩托羅拉流水線上的裝配崗位，負(fù)責(zé)給手機(jī)裝上天線，裝好以后流水線傳送帶給下一個人。夜班，一天裝1800臺手機(jī)。
我當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？很興奮！
富士康的車間里一塵不染，比之從前的小工廠強(qiáng)了不知道多少倍。每天上班穿靜電衣，戴靜電帽，自己的衣服也能穿得很干凈。更讓人激動的.是，宿舍里24小時(shí)提供冷暖氣，熱水。是不是有點(diǎn)傻？看客沒有經(jīng)歷過說者的人生，其間的喜悅是難以感同身受的。
那幾個月，我變得自信、樂觀，渾身充滿了正能量。我學(xué)會了Office基礎(chǔ)操作，學(xué)會了給電腦裝系統(tǒng)，背了兩百多則《論語》，文筆也有了很大的進(jìn)步。不一樣的人生，從這里邁出。我在文字交流群里，認(rèn)識了一個在揚(yáng)州大學(xué)讀中文系的女生。那幾個月，關(guān)于文學(xué)和生活，我們聊了很多，也交談得很開心。
我們之間最大的不同，就是彼此之間的惺惺相惜。她羨慕我有工作有工資，羨慕我讀了不少古代文學(xué)。（她肯定想不到兩年后已經(jīng)甩我好幾個段位了）我羨慕她的美好未來，羨慕她走的是我不敢想象的路。她畢業(yè)以后，可以去出版社當(dāng)編輯，一輩子都跟文字打交道。那我呢？我很沮喪地問自己。
我也想上大學(xué)！真的。
回去參加高考顯然是不符合現(xiàn)實(shí)的，從高一高二開始我也跟不上。我不知道從哪打聽到了可以自學(xué)考試，那我就參加自學(xué)考試吧。當(dāng)時(shí)面臨的情況是，家里準(zhǔn)備過年回家給我找個鄰村姑娘，相親結(jié)婚。然后我?guī)е粔K兒來富士康打工。我說自己要自考大專，家里當(dāng)然強(qiáng)烈反對。其間發(fā)生了很多不愉快，我一個大老爺們甚至想過輕生。最后我用了非常特別的手段，取得了和家人斗爭的勝利。
幾個星期后，一次機(jī)緣巧合，親戚給我聯(lián)系了一所大專，從預(yù)科開始讀起。一年后，參加升學(xué)考試。我被錄取了。目前正在自學(xué)考試求取本科。我對當(dāng)年揚(yáng)州大學(xué)那個女生說：跟你比，我走了很多彎路，可是我一直都沒有徹底放棄過對自己想要的生活的追求。
兩年后的今天，我出來實(shí)習(xí)找工作了。雖然還沒有畢業(yè)證，但是我真的是個大學(xué)生了。目前在一家企業(yè)做新媒體運(yùn)營，新手，還有很多要學(xué)的�？墒牵ㄟ^讀書，或者說，通過上學(xué)，我再也不用去富士康每天裝1800臺摩托羅拉手機(jī)了。介紹個鄰村的姑娘相親，聽起來已經(jīng)有些戲謔了。
特別特別想通過讀書改變命運(yùn)。因?yàn)槲抑�，自己時(shí)刻不能懈怠。世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。
讀書改變命運(yùn)作文 23
三國時(shí)期東吳大將呂蒙頗有軍事才能，但他自恃過高，從不將文人放在眼里，自己也對讀書毫無興趣。后來經(jīng)孫權(quán)幾次勸說，終于開始發(fā)奮讀書。從此通古曉今，就連魯肅也不禁嘆“士別三日即刮目相看”，讀書更讓他學(xué)會分析情勢，對他軍事才能的施展起了不可磨滅的作用，因而深為孫權(quán)所器重，成了東吳顯赫的名將。
《傷仲永》的故事大家一定不陌生，仲永幼時(shí)天資聰穎，才能出眾，但后來不屑讀書，才能日下，最終毫無作為。
呂蒙因?yàn)樽x書而終成名將，仲永因?yàn)椴蛔x書而“泯然眾人”，因此，我們可以說，讀書改變命運(yùn)。
也許有人會說，有的人讀破萬卷，小康而已，而有的人是隨手翻翻，便成巨富。怎么越讀書，境遇反而越不好呢？
其實(shí)，讀書只是我們改變命運(yùn)的途徑，它并不能決定命運(yùn)。古人讀書，以求“修身養(yǎng)性”，以求“下筆如有神”�？v觀古今，有功業(yè)有成就，名留青史的偉人，有幾個不是縱橫捭闔于書海中呢？試問，沒有讀過書，不明事理又怎能做一番大業(yè)呢？
海倫·凱勒雙眼失明，她的世界從此沒有色彩，但她堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)知識，精通幾國語言，還寫了《假如給我三天光明》的著作，她是靠讀書來改變黑暗，改變自己的境遇的，可以說是讀書成就了她。
這樣的例子不勝枚舉，像史鐵生等生活原本殘缺的人們，他們都是依靠讀書，掌握技能，用知識武裝自己，從而改變了自己的.命運(yùn)。
所以，我們必須正確看待讀書與命運(yùn)之間的關(guān)系。讀書能給我們知識，給我們技能，讓我們明事理，會做人，它在我們對事情難以斷決時(shí)給我們依據(jù)，因此讀書使我們改變自我，從而改變命運(yùn)。
現(xiàn)在我們正處在要認(rèn)真學(xué)習(xí)的階段，讀書就成為我們必不可少的職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握大量的科學(xué)文化知識，掌握各種各樣的技能，才能保證我們能更好的創(chuàng)造自己的未來。
21世紀(jì)需要廣泛涉獵，博覽群書的人才，因此，我們現(xiàn)在必須做好自己該做的事，用知識武裝自己，這樣才能真正成為21世紀(jì)需要的人才。
讀書不能決定命運(yùn)，但卻可以改變命運(yùn)。讀書對不論哪個時(shí)期的人們來說都非常的重要。因此，我們要會讀書，讀好書，讓讀書幫我們成為一個有責(zé)任心，有信心，有能力，明事理的社會需要的人，讓讀書幫我們創(chuàng)造自己的美好的未來，讓讀書為我們的命運(yùn)添上精彩的一筆。
讀書改變命運(yùn)作文 24
爸爸告訴了自己他讀書的時(shí)候怎樣怎樣！是的，很拼吧！在爸爸認(rèn)為是這樣的！我沒有問為何當(dāng)時(shí)不讀大學(xué)，但是，爸爸自己說了，他說原本是有機(jī)會可以讀中專的，但是，當(dāng)時(shí)高中的班主任告訴他，如果不讀大學(xué)就不是男子漢，所以，他就沒讀了！但是，姐姐和弟弟們就都讀了！
是的，我想也是，從爸爸這樣的命運(yùn)，我卻看出了讀書是真的可以改變?nèi)说那巴�，但是，卻有的時(shí)候我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的話，現(xiàn)實(shí)就是告訴我，讀書很難有什么出人頭地的！我是糾結(jié)了~
從爸爸的口中得知，小姑是度過很多書的人，從中專到大學(xué)，從大學(xué)到其他的學(xué)習(xí)，我想，卻是是很好，從小姑的身上，我真的就是得堅(jiān)持讀書的！怪不得小姑總是叮囑自己一定要好好地學(xué)習(xí)，說什么到時(shí)候一定會贊助。我想也是吧，從爺爺奶奶的口中，得知她現(xiàn)在的生活是真的很不錯，有車既有樓，還有個在大公司工作的女兒！卻也是個很能關(guān)心別人的人，從她的身上，總是可以看出，讀書，能帶來光明！
今年回家去，爺爺奶奶在說什么爸爸他們小時(shí)候讀書的事情，我聽了聽，怎么就感覺讀書真的可以改變?nèi)说?命運(yùn)呢！
這種徘徊！昨天晚上做了夢，夢見自己讀完了初中，然后沒有考上高中，媽媽問我是要讀高中還是要讀中專，媽媽說去讀中�？珊茫∪缓笞约壕托蚜�！呵呵呵，醒來后，我反問自己，如果讓自己選，自己究竟要選什么！夢醒后的我有個肯定的答案，肯定是拒絕中�？〉�，如果真的是沒有考上高中，那么我會很感謝自己的，那樣我就解脫了！不需要再次地?fù)?dān)心什么高考了！也不需要擔(dān)心什么人才競爭了，直接出來了！真是解放了！然后又可以過上自己喜歡的生活了！
然后，對自己說完那番話后，忍不住就落淚了！就像文雪說的那樣，即使想要做個壞學(xué)生，但是，卻做不到。我其實(shí)也害怕自己會變，害怕突然有一天，我成了讓爸爸媽媽失望的人，害怕自己做什么事情都沒有盡力了，那個時(shí)候的我，我真的很難想象！
說考不上高中，呵，體育老師說，如果進(jìn)了這樣的要交高學(xué)費(fèi)的學(xué)校，你不讀高中你進(jìn)來干嘛！記得體育老師好多次都把我們班給說哭了！每次他看到我們無精打采的時(shí)候，最喜歡給我們加大活動量，然后就在我們快要被累哭的時(shí)候，給我們講一大堆的道理，再讓我們哭一頓，然后叫我們仰望天空，告訴我們，天還是藍(lán)的，不讀書進(jìn)來學(xué)校干嘛！
是�。〔蛔x書，究竟進(jìn)了這樣的貴族學(xué)校干嘛！我不想做敗家子，凡是只有盡力了吧！即使很苦，卻也不知道，別人也很苦！
讀書改變命運(yùn)作文 25
周恩來曾經(jīng)說過這樣一句話“為中華之崛起而讀書”我們也許不止一次的思考過，我們到底為了什么而讀書，這句話正是我們?yōu)槭裁醋x書的答案，中國曾被別人稱為“東亞病夫”，讓中國人一直生活在社會底層，造就現(xiàn)在具有奴性的中國人，而周恩來的這句話卻蕩氣回腸，激勵著我們一代又一代的青少年，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
星辰浩瀚，中國文化源源不斷，相信每位生活在國外的中國人，讀到中國的名冊會覺得心里暖洋洋的，那時(shí)你像是歷盡艱難，終于爬出密林瀚漠，于恍惚間見到了久別的親人。
對中國久留的書冊的熱愛，那是一種融于血液的熱愛，而不是只單純出于文化上的好惡或?qū)嵱玫目剂�，讀書真的可以讓人享受人生。
這幾年在網(wǎng)上看新聞，時(shí)常會讀到令人歡欣鼓舞的書籍，世界經(jīng)濟(jì)“中國一枝獨(dú)香”，歐洲流行漢語托福，美國興起“中文熱”，大家嚷著“你好”!到中國投資，洋人們卻不知道，當(dāng)年八國聯(lián)軍大鬧北京城，唯一沒能搶走的大概就是中國的文字和悠久的文化了，他們更想不到的.是，在此后漫長的歲月里，中國人的文化險(xiǎn)些被自己“刨個坑埋了。”用這種方式捍衛(wèi)著我們中華五千年來的文化。
書，中國人覺得書是他們寶貴的根源，它關(guān)系中華民族的興亡，也匯集愛國者們的衷心，幸好有十三億人來做后盾啊，沖破路上重重的阻礙，不畏艱難，遇水搭橋，終于以忍辱負(fù)重之心，使中國文化代代相傳，讓我們了解到中國歷史。
“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十一世紀(jì)文明之民族，必須廢孔學(xué)，滅道教為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說及道教妖言之漢文，尤其根本解決之根本，”那個時(shí)候大多是有臉的文人，對用表達(dá)自己思想幾乎達(dá)到了仇恨的地步。魯迅被稱作文學(xué)的脊梁，而文學(xué)正是他所追求的。讀書，亦是充實(shí)自己，亦是修身養(yǎng)性，說大了，要為國家而讀書，讓國家變強(qiáng)，再不會被人污辱，國家，你行!
我們要時(shí)刻的提醒自己“為中華之崛起而讀書，”少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
讀書改變命運(yùn)作文 26
“要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”這句話是《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》的開頭。它告訴我們一個人要取得成就就要有著一種不怕失敗，不怕困難的精神。今天，，我看了一篇名叫《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的文章。這篇文章寫的是：17歲的霍金考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他至少只能活兩年半。面對這個可怕的消息，霍金并沒有放棄，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一系列的打擊，他都克服了，兩年半過去了，他不僅活了下來，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊，被選為皇家學(xué)會會員，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
在這篇文章里，讓我感觸最深的是第四段：隨著病情的不斷加重，霍金終于站立不住，做上了輪椅：他的手指失去了活動的能力，是個手指中，只有兩個還能活動。1984年，他說話十分困難，吐字不清，說幾個詞要很長時(shí)間。1985年，他又得了肺炎，治療時(shí)切開了氣管，從此就不能再發(fā)聲，即使這樣，他還是堅(jiān)持工作，人們在他的輪椅上安裝了一臺電腦和語音合成器。他用僅有的兩個完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音。他不象有些人知道自己的`時(shí)間不多了就放棄一切，每天躺在床上，吃了就睡，睡了就吃。日復(fù)一日，在最后的時(shí)間里平庸地消失。
在生活中，我從霍金身上受到不少啟迪。因?yàn)樵?jīng)我是一個遇到一點(diǎn)困難就放棄的人。記得小時(shí)侯，我學(xué)單車，我爬起又摔，摔了有起，怎樣都不會，最后，我自認(rèn)沒天賦學(xué)不會，把單車放在一邊，就不學(xué)了。后來，我被媽媽訓(xùn)了一頓。記得我曾經(jīng)在一本雜志里也看到向命運(yùn)挑戰(zhàn)的例子。一位青年考上了一所著名的大學(xué)，而且成績一直很好。可是有一次，他被醫(yī)生確診為白血病，最多只能活一年。他并沒有認(rèn)命，而是更刻苦學(xué)習(xí)，看大量書籍，寫了幾篇小說寄到報(bào)社，得到了許多稿費(fèi)。在他最后的日子中過得十分充實(shí)。
“霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，還以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界和全人類。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的�！边@篇文章告訴我們不要遇到什么挫折就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地活下來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，你才能達(dá)到人生的光輝頂峰。
讀書改變命運(yùn)作文 27
今天，我閱讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文，心靈受很大觸動，霍金的那種向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神給了我深刻的啟示。
霍金，在他21歲時(shí)，患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。從此，他經(jīng)歷了肌肉萎縮——半身癱瘓——失去手指——無法說話這一系列病變。但是，在殘酷的命運(yùn)面前，霍金沒有絕望，沒有退縮，他憑著頑強(qiáng)的毅力，振作起來，與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯＝K于，他成了偉大的物理學(xué)家。他寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊。他被選為皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。
也許，在普通人眼里，命運(yùn)是生死興衰的主宰，它是不可戰(zhàn)勝的。但霍金卻與常人不同。他堅(jiān)信，命運(yùn)是可以戰(zhàn)勝的�；艚鹪诨剂酥匕Y之后，從未猶豫，他克服了常人難以想象的困難，努力鍛煉，拼死搏斗。終于，在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)也作了退卻。而這一切，都?xì)w功于一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
霍金以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。他的事跡表明：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。古今中外，像霍金這樣的事例還有很多很多：漢代史學(xué)家司馬遷，雖受宮刑，仍忍辱負(fù)重，寫下了《史記》；德國作曲家貝多芬，在雙耳失聰?shù)睦Ь持校囗懥恕睹\(yùn)交響曲》；蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，在病榻前，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。還有張海迪，海倫.凱特等等。他們盡管有著與霍金不同的不幸，但也有著與霍金同樣的精神，因此都取得了輝煌的成就。
比起霍金，我們是多么幸運(yùn)。我們有著健康的體魄，聰明的大腦和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。但我們卻不曾成為像霍金那樣的人才。因?yàn)槲覀儧]有好好珍惜上天賦予我們的最珍貴的.禮物，使它們不能物盡其用�？纯次议W的周圍：有的同學(xué)有靈巧的雙手，卻不是來翻閱書本，學(xué)習(xí)文化知識，而是用它做小動作，打電子游戲；有的同學(xué)有能說會道的嘴巴，卻不是用來討論習(xí)題，提高自己的能力，而是用它去說些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，破壞課堂紀(jì)律�？纯催@些同學(xué)的表現(xiàn)，再比比霍金，我們這些同學(xué)們難道不覺得慚愧嗎？
我不敢說霍金是天才，所以他取得了成就；我也不敢說別人都是智障，所以他們一事無成。我只能說，我們都在同一起跑線上，命運(yùn)就掌握在我們自己手中，它是可以戰(zhàn)勝的！
【讀書改變命運(yùn)作文】相關(guān)文章：
讀書改變命運(yùn)的作文01-28
讀書改變命運(yùn)01-28
讀書改變命運(yùn)作文01-26
讀書改變命運(yùn)作文06-20
讀書改變命運(yùn)作文06-27
讀書改變命運(yùn)系列作文01-28
讀書改變命運(yùn)作文通用04-24
【薦】讀書改變命運(yùn)作文07-05
【熱】讀書改變命運(yùn)作文07-05