不向命運(yùn)屈服作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的不向命運(yùn)屈服作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不向命運(yùn)屈服作文 篇1
命運(yùn)。有些人常說：自己的命運(yùn)不好，可是人們真就輕易地屈服在命運(yùn)之下么?面對困難，只有兩種選擇—一種放棄，另一種便是勇敢面對。不同的人，面對困難，都有不同的選擇。
失明并且耳聾，是一件多么可怕的事情呀!但是只要敢于面對，就能戰(zhàn)勝一切。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一名失明并且耳聾的人，但是她敢于面對，通過堅強(qiáng)的毅力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一名作家。
霍金，十七歲時考上了牛津大學(xué)，二十一歲時卻患了肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥，除了兩指、全身癱瘓，但是他僅靠兩指在電腦上打字，就寫出了科學(xué)著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》震驚科學(xué)界。
我在路邊經(jīng)常會看到一些乞丐，我會給老年人，小孩子一些錢物。但是我從不給那些青壯年人，因為他們有能力去打工、做事，自己掙錢養(yǎng)活自己。我在小區(qū)的門口見到一位靠補(bǔ)鞋為生的殘疾大伯，我打心底里佩服他，雖然是雙腿有疾，但是卻靠自己的勞動來換來美好生活。
所以，遇到了困難，并不可怕，只要勇敢面對，就能克服困難。
不向命運(yùn)屈服作文 篇2
他在21歲時被發(fā)現(xiàn)患有肌萎側(cè)索硬化癥，被預(yù)言只有兩年的壽命，但是，45年過去了，他還活著，而且成為了當(dāng)今宇宙系宏觀世界研究領(lǐng)域的頂級教授，躋身于盧卡西講座教授中的一員，榮獲了“阿爾伯特，愛因斯坦獎”，他所著的《時間簡史》是至今最暢銷的一本書。他就是著名的英國天文學(xué)家——斯蒂芬威廉霍金。
霍金是世界上最不幸的人，因為他患了不治之癥——肌萎側(cè)索硬化癥，同時他又是世界上最幸運(yùn)的人，因為他擁有世界上最聰穎的大腦，時年17歲的他便考取了英國久負(fù)盛名的牛津大學(xué)并獲得全額獎學(xué)金，年僅20歲，他竟輕松進(jìn)入劍橋大學(xué)深造，就在霍金前途一片光明時，上帝后悔了，后悔給了霍金愛因斯坦般的大腦，于是降下了與他才能等量的災(zāi)難，但他沒想到這是難不倒霍金的�；艚鹪诨疾『�，醫(yī)生預(yù)言他只能再活兩年，這時，霍金的性格在這里起到了決定性的作用，他決定與命運(yùn)抗?fàn)�，他對命運(yùn)說：“活著就有希望!”這場災(zāi)難未讓霍金跌倒，卻將他因天賦好而帶來的懶散拔除，取而代之的是勤奮，是對生活的緊迫感。
我每讀到這里，就反問自己，如果我也遭到如此打擊，我會怎樣對待?我也許會自甘墮落，平庸的生活，平庸的消失，只會被兩年的預(yù)言擊敗，然后死亡。對于那個預(yù)言，大家眾說紛紜，而我則認(rèn)為，它純屬子虛烏有，為什么?這只是一個心理黑坑，跳得出，想得開，積極向上，壽命便不止兩年，解脫不出來，屈服于命運(yùn)，就等于被殺!或自殺!而這，無異證實了古希臘神話中普羅米修斯說過的一句話——“無論是誰，只要他學(xué)會承認(rèn)自有定數(shù)和不可制服的威力，就得承受命中注定的苦痛�！边@是盜火者普羅米修斯的吶喊，更是對命運(yùn)不屈服，勇于抗?fàn)幍穆曇?是啊，命運(yùn)算什么?命運(yùn)打倒不了我們，只有勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人才能成功!
那么，我們憑借什么與命運(yùn)抗?fàn)幠?是意志，是夢想，是堅韌!我想，沒有什么，因為命運(yùn)掌握在自己手中!
不向命運(yùn)屈服作文 篇3
霍金，英國理論物理學(xué)家，世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人，是當(dāng)代最重要的廣義相對論家和宇宙論家。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。然而，如此著名的物理學(xué)家，卻是一個高度癱瘓的，連話都無法說的殘疾人。他全身上下只有三根手指能動彈。
我不知道當(dāng)霍金剛癱瘓時，它是怎么想的，也許他想到過放棄生命，但是，由于他的那一份堅強(qiáng)，我不禁要為他鼓掌。放眼古今，這樣的事例并不少見，貝多芬，舉世聞名的音樂家，那些《命運(yùn)》、《田園交響曲》等至今為那些世界級的交響團(tuán)所演奏�？删褪沁@樣一位音樂天才，卻雙耳失聰。
他們都是不向命運(yùn)屈服的典型。他們被世人所稱頌。在座的各位也應(yīng)該有所觸動吧�？墒�，那些精神到我們身上似乎就體現(xiàn)不出來了。當(dāng)你考試不好，你會覺得自己沒用，又會聯(lián)想到種種命運(yùn)的安排，感嘆自己的命苦，卻不想到該如何加把勁兒，把成績趕上去;當(dāng)作業(yè)越來越多，你只會埋怨老師，埋怨上天的不公，卻不知道該趕快做作業(yè)，爭取今天晚上不再熬夜……
有些人說：“哎，我也不想向命運(yùn)屈服，可是，一旦遇到點難事，我就覺得這個世界滿黑暗的!”其實，這些想法都是比較正常的，連我自己有時候遇到點難事，也會這樣想。重要的事，如何克服困難。我倒有一些辦法，適合平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的同學(xué)。如果卷子發(fā)下來，成績不好，不妨想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，等自己比較冷靜了，再拿起這份卷子，細(xì)細(xì)鉆研。也可以這樣想，馬也有失蹄的時候，畢竟金無足赤，人無完人嘛!一次失敗總不能代表我一生的失敗吧!但是，這個想法僅限平時偶爾失誤的同學(xué)，如果那些平時考五次，失誤四次的同學(xué)這樣想，成績只會越來越差。
不想命運(yùn)屈服，扼住命運(yùn)的咽喉，做命運(yùn)的主人。相信自己，一定行!
不向命運(yùn)屈服作文 篇4
“……把握生命了的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……”命運(yùn)就是如此，不讓人經(jīng)歷苦難，是不會讓人成功的，但是，要記住命運(yùn)如棋，掌握在自己手中，那么便會看到彩虹。
命運(yùn)對于海倫·凱勒來說，實在是太不公平了，她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動聽的歌聲，但她在這種情況之下，并沒有選擇逃避，并沒有因此向命運(yùn)低頭，而是勇敢的選擇了向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終她獲得了成功。
命運(yùn)對于貝多芬也毫無公平可言，一個音樂天才，命運(yùn)卻讓失去了雙聰，可是他并沒有向命運(yùn)認(rèn)輸，而是用他的心去創(chuàng)作，經(jīng)過他的努力，最終創(chuàng)作出了聞名于世的輝煌篇章。
命運(yùn)好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過，盡管如此，霍金也不服從命運(yùn)的安排，自己說不了的話，便用眼睛傳達(dá)，最終他被稱為了二十世紀(jì)上人類物理學(xué)界的偉人。
許多人都是經(jīng)歷了挫折之后才取得成功的，我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該把握眼前的一切，去面對生活。每一個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的青春，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或厄運(yùn)，一個強(qiáng)者，是不會低頭的。
風(fēng)雨之后見彩虹，命運(yùn)掌握在我手中！篇六：向命運(yùn)挑戰(zhàn)
命運(yùn)是一個未知的謎，似乎是誰都無法理解的，無法擺脫命運(yùn)的束縛。但是這樣錯了，應(yīng)鼓起勇氣，與命運(yùn)勇敢的抗衡。
命運(yùn)似乎是令人難以捉摸的，它仿佛是一個指揮員，操縱著一切，根本無法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會平平庸庸，沒有一丁點的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定要堅持到底，因為最后一定會擁有輝煌的成就。
有許多人都有此證明，如霍金，他得上了盧雷加病，導(dǎo)致了全身癱瘓，將被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅之上。但禍不單行，后又患上了肺炎，做了切開喉管的手術(shù)之后完全不能說話，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動的兩根手指，敲擊鍵盤，成了一名科學(xué)巨匠，提出了著名的<<黑洞理論>>。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說說就能創(chuàng)就的。而且霍金竟還進(jìn)行了數(shù)十場演講，著作了十幾篇的科學(xué)著作。這是多么輝煌的成就呀�。。。�！
由此可見，與其讓命運(yùn)操縱你，不如你去掌握你自己的命運(yùn)。成為命運(yùn)的主人。人的成功并不是因為命運(yùn)的支配。而是源于本身自己的努力。所以要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)刻苦的精神。頑強(qiáng)是堅固的盾牌，勇氣是無敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運(yùn)。使你成為命運(yùn)的主宰。
世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個女強(qiáng)人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺，但她以驚人的毅力讀完了小學(xué)和中學(xué)的課程。還學(xué)會了世界語和法語以及俄語，英語等語言。在醫(yī)術(shù)研究方面也有一方面的成就。著名科學(xué)家愛迪生，年少時因為無意中縱火燒了火車被人打聾了一只耳朵，雖然如此，但他仍沒放棄希望，用他的一生發(fā)明了數(shù)千件科學(xué)產(chǎn)品~~~~~這種例子多的不勝枚舉。他們都創(chuàng)造了自己的一番事業(yè)。成為某界的精英份子。
歌曲中<<真心英雄>>之中唱道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，中國俗語中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經(jīng)歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅強(qiáng)的信念，就有了偉大的成績，才會有美好的將來。只有頑強(qiáng)的信念才最重要。
命運(yùn)看似偉大，卻如同一個紙老虎或一粒微塵，隨著風(fēng)倒，但這股風(fēng)就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。
我的命運(yùn)我做主！
不向命運(yùn)屈服作文 篇5
暑假的一天，我和外婆一起去買菜。到了菜場門口，樹蔭下的一群人引起了我的注意，我心想：“他們在干什么呢？”，好奇的我拉著外婆走了過去。
我們擠進(jìn)了人群，只見一位失去雙臂的阿姨正坐在小凳子上用腳寫字。邊上立著一塊牌子，上面寫有“十元一張”幾個字。阿姨衣衫雖舊但很干凈，她的皮膚可能是因為長期奔波變成了灰色，但是眼睛卻炯炯有神。她熟練地從紙堆中夾出一張紙，再用腳夾起筆，聚精會神的寫起字來。她寫的字時而蒼勁有力，時而行云流水，真是剛?cè)岵?jì)！
圍觀的人們更是贊不絕口，有的連連點頭、有的豎起大拇指、有的拍手叫好……在大家期待的目光中，阿姨的作品“出爐”了！很快就有人買走了這張作品……
回到家，我滿腦子都是阿姨寫字的場景，我想：這位殘疾的阿姨不向命運(yùn)屈服，用自己的努力練好了本領(lǐng)，獲得了別人的尊重，這是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)！
不向命運(yùn)屈服作文 篇6
《魯濱遜漂流記》我想大家都品讀過，它是被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼笛福風(fēng)靡全球的著作。小說主要講了主人翁魯濱遜漂流海島。在孤島上種莊稼、搭木屋，歷經(jīng)了千辛萬苦，生存下來。但想回到祖國的心切，是他迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到了闊別了28年地英國。小說描寫得惟妙惟肖，讓人感到身臨其境，這種高超的寫作水平很值得我們?nèi)W(xué)習(xí);然而，更值得我們學(xué)習(xí)的是魯濱遜驚人的毅力和百折不饒的精神。
說到這里我不由的想起一個人--海倫凱勒，她是美國盲聾女作家和殘礙教育家。她小時候因一次生病奪去了她的聽力和視力，接著又喪失了語言表達(dá)能力。然而，面于命運(yùn)的折磨，她沒有屈服于命運(yùn)，在她的導(dǎo)師的幫助下，使她學(xué)會了說話和讀書，并開始和其它人溝通，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于德克利夫?qū)W院，還學(xué)習(xí)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
魯濱遜和海倫凱勒一樣，都不愿意屈服于命運(yùn)。魯濱遜是一個孤獨而頑強(qiáng)的冒險者;一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人;一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯濱孫是個不愿意屈服于命運(yùn)的人，他敢于面對眼前的苦難，不屈不饒。海倫凱勒面對病魔的折磨，她也沒有屈服，而是與病魔抗?fàn)�，她自�?qiáng)不息，克服了常人難以克服的困難。
與命運(yùn)作斗爭的例子很多很多，離我們也很近，為何我們不去借鑒?作為一個真正的人，我們絕對不能從服命運(yùn)的一切安排，命中注定的不一定是正確的。人生本來就是靠不斷努力組成的，真正的成功只有拼搏后才獲取的，只有這樣才能得到更大的收獲�！巴鹾顚⑾�，寧有種乎?”這句名言激勵了多少人為自己的前程而奮斗。作為21世紀(jì)的接班人，我們承擔(dān)著祖國未來富強(qiáng)的重任。我們應(yīng)具備堅持到底，敢于與困難抗?fàn)幍木�，為自己，為祖國的未來�?chuàng)造一片藍(lán)天!
不向命運(yùn)屈服作文 篇7
吃過晚飯，我和爸爸準(zhǔn)備出去走走，散散步。剛走到街邊的人行道上，就感到十分愜意，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)好像從月亮上吹來似的，月光下香樟樹葉的影子層層疊疊的，偶爾露出一塊銀色的光斑。這迷人的夜晚!忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一團(tuán)黃影向我們靠來。近了些，我定睛一看，哦，原來是只沒人管的土狗。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)向前走，卻隱隱約約發(fā)現(xiàn)這條狗與別的狗奔跑方式不大相同，好像是跳著的，“難道那是條瘋狗?”我嚇了一跳，忙往旁邊一閃，惹上狂犬病可不是鬧著玩的，可好奇心驅(qū)使我把它上上下下看了個仔細(xì)：“啊?這是……”“一只缺腳狗�！卑职纸拥�，“這只狗也真是頑強(qiáng)的，兩三年前我就看見它了，到現(xiàn)在，雖然老了，雖然瘸了，居然還能用剩下的三只腳健步如飛，又沒人養(yǎng)它，也不知它是怎么熬過來的，像它這樣的，也可稱之為狗中豪杰了�！�
“它兩三年前就出現(xiàn)在這里了!”我驚奇地想道。那它真正斷腿的時間就更長了，可它沒有絕望，居然頑強(qiáng)地活到了今天，奔跑速度還與普通狗無異，太神奇了。這段時間內(nèi)，是什么構(gòu)成了它的生活，讓它如此堅強(qiáng)?拼搏?堅持?我回頭一看，它正披著月光奔跑，動作中滿是對厄運(yùn)的不屈。狗且如此，人呢?
不向命運(yùn)屈服作文 篇8
“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們�！睆撵轫撋峡吹竭@句話的我，對此書產(chǎn)生了很大的`反感。雖然，我們這一代人有著嬌氣的習(xí)性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點呢？
當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁時，這個情節(jié)曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動。一個問題在我腦海里浮現(xiàn)：如果我是魯濱遜，那么這個故事還會那么精彩動人嗎？當(dāng)驚濤打翻了輪船時，魯濱遜依舊保持鎮(zhèn)定，努力求生；當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人在殘殺自己的同類時不禁被嚇了一跳，可是他沒有驚慌，相反保持沉著冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，并和他成為了最好的朋友。
如果我是魯濱遜，當(dāng)船失事后，我也許不會像他那樣立志遠(yuǎn)航，不向命運(yùn)低頭。我也許會主動放棄求生，最后藏身于大海。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同胞時，我怎會保持鎮(zhèn)定，冷靜地與野人周旋呢？我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來，祈禱野人不要發(fā)現(xiàn)我，也不會挺身而出，救出同胞，因為我沒有魯濱遜的膽量與魄力呀！
當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》后，我猛然感到自己實在太渺小了，沒有經(jīng)歷過挫折，沒有遇到過風(fēng)浪，我未曾嚼過生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嘗到的只有甜。我無法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個偉岸的身影；我無法遠(yuǎn)離這喧囂的社會，像他那樣怡然自得，享受一個人的孤獨；我更無法在遭受不期而遇的滅頂之災(zāi)后，像他那樣不自暴自棄，不向命運(yùn)低頭。
現(xiàn)如今，在父母的關(guān)愛下，在老師的培育下，在親人的呵護(hù)下，我們就像溫室里的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？
不向命運(yùn)屈服作文 篇9
“上帝給了我們生命，是讓我們在凡間開創(chuàng)屬于我們自己的一片藍(lán)天，讓我們把這些隱惡阻攔我們?nèi)松鷰r石推開�！弊x完《不向命運(yùn)低頭》，這句話就一直在我耳邊縈繞。在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望和正常朋友一起走進(jìn)美麗的校園，面對朝氣蓬勃的太陽公公，開始的時候，小女孩自暴自棄，怨天尤人，到后來，小女孩積極面對人生，立志學(xué)醫(yī)。結(jié)果，她被收為中國作家協(xié)會會員，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。
讀完這篇文章后，我收獲不小。既然生病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生，不向命運(yùn)低頭為什么我卻如此容易消沉呢？小女孩遇到挫折不退縮，不低頭，不流淚，永遠(yuǎn)昂然向前進(jìn)，直至取得成功，她——值得我學(xué)習(xí)。
合上書本，我的心像水平如鏡的湖面上蕩起了圈圈漣漪，久久不能平靜。想著、想著，腦海里浮現(xiàn)出一本關(guān)于海倫.凱勒的著作——《假如給我三天光明》。一個黑暗世界帶來光明的女性，無聲、無語、無光的孤獨歲月的一個盲、聾、啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，對于正常人來說考入德克利夫?qū)W院都特別困難的。海倫用生命的力量到處奔走，建立一家家慈善機(jī)構(gòu)。在海倫心中希望上天賜予自己三天光明，是她夢寐以求的心愿。
天才，是百分之一的靈感加上百分這九十九的汗水。我明白了，原來成功的取得在于辛苦的清水，在于堅忍不拔的毅力，在于孜孜以求的精神。
是的，人生的道路，總是充滿坎坷和曲折，就像大海一樣，有時風(fēng)平浪靜，有時驚濤駭浪。我必須用堅忍不拔的精神跟千萬種困難搏斗，不同命運(yùn)低頭！
不向命運(yùn)屈服作文 篇10
“每一次，都在徘徊孤單中中堅強(qiáng)；每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望。這首歌已經(jīng)在熟悉不過了，不過我此時此刻才理解其中的最深的含義。
因為這首歌的演唱者也遇到了不幸，但她很堅強(qiáng)地度過了難關(guān)。
嬌生慣養(yǎng)的人遇到了一點困難，就會放棄或者哭泣。有的人而會有死的念頭，放棄了自己寶貴的生命。但是，你們有沒有想到，在一天內(nèi)有都少人面臨的是死亡。他們卻會好好的過剩下的一分一秒，即使下一秒是通往死亡的大門。他們會忍受著劇痛，堅強(qiáng)的在歡聲笑語中度過。他們的堅強(qiáng)使他們從不閃淚光。他們也很勇敢，勇敢地面對生活。他們從來沒有為自己的缺陷而感到悲傷，而是感到自己能生活在這個世上，是多么開心的事。他們不會為了死亡的事擾亂了他們快樂的時光。
每一位人都有一雙在困難中幫助默默地你的，一雙隱形的翅膀。它會在你遇到困難時，讓你變得堅強(qiáng)，使你堅持下來，度過一切難關(guān)。只要你對自己的未來充滿了信心，用積極的態(tài)度面對生活，為你打開的是成功之門。
上帝會平等地對待任何人，也不會眷顧任和人。命運(yùn)掌握在自己的手里。“隱形的翅膀，讓所有夢想都開放。是的，只有堅強(qiáng)和堅持，夢想才會綻放。
隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
不向命運(yùn)屈服作文 篇11
如果你真的愿意去努力，那你人生最壞的結(jié)果也不過是大器晚成�！}記
我們，出生在不同的生活環(huán)境，接受著不一樣的教育，遇見了不同的人。那時候，我們便已無法奢求公平的起點。有人說，我是含著金湯匙的寶寶，我可以比別人少努力;但也有人說我是含著金湯匙出生的寶寶，可是我也要比別人努力;有人說，我出生在拮據(jù)的小家庭，所以我再怎么努力也是趕不上別人的;而有人卻說，我是出生在拮據(jù)的小家庭，所以我要比別人更努力。不知誰曾說過，一萬個人，興許有一萬種看法。
此刻，我就想說，成功給我們的都是一樣的機(jī)遇，不管你相不相信。 富裕的家庭，無奈容易讓人養(yǎng)成懶惰，不思進(jìn)取的壞習(xí)慣，也就只有依然堅定自我，努力奮進(jìn)的孩子，才能投向成功的懷抱;拮據(jù)的家庭，無奈讓人心生畏懼，孤僻的自卑性格，也就只有依然敢于面對生活不公，自強(qiáng)自立的孩子，才能收貨成功的果實。你們有沒有想過，真正的成功，其實不在于我們擁有的與沒擁有的物質(zhì)，而是在于我們自己。成功，從來都是自己給自己下的一種定義。 我們都是自己命運(yùn)的掌握者，墮落抑或進(jìn)取，都取決于自己的所思所想。與其抱怨生活，抱怨命運(yùn)，不如去爭取多點機(jī)會鍛煉自己，看看能不能在摸爬滾打中收獲一些不一樣的東西。
若是我們都懂，那就應(yīng)該知道，機(jī)會也從來不青睞沒準(zhǔn)備的人。你若準(zhǔn)備好了，你若勇敢邁步了，下一個，成功的，就是你！
不向命運(yùn)屈服作文 篇12
在我們班的角落里坐著一位特殊的同學(xué)，他說話含糊不清，手不停地抖動著，上課做筆記、寫作業(yè)都是由他身旁的母親握著他的手寫的。他，就是我們班的杜星航——一個不向命運(yùn)低頭的孩子。
提起杜星航，沒有人不翹大拇指的。每天，從小便患上腦癱的他坐在母親的三輪車上進(jìn)校時，我們總能夠聽到他含糊不清地說：“老——師——好！”在班里，他的成績名列前茅，年年都是三好學(xué)生。在家里，他為了能站住、站穩(wěn)，不知付出了多少汗水。剛丌始，他只能站一秒就倒下了，可他跌倒了又站起來。他試圖用自己的意志控制自己的雙腳，可是那雙腳似乎總也不是他的。但他始終沒有放棄過，心中的一個信念支撐著他：我要站起來！我一定要站起來！現(xiàn)在，他終于能站上一小時了。
平時，杜星航經(jīng)常跟我們說：“上學(xué)真好！”他是那樣的熱愛學(xué)習(xí)。記得一次中午放學(xué)回家的路上，他們的三輪車翻了，坐在車上的他摔得滿頭是血。父母勸他別去上課了，但他卻毅然決然地說：“不！我要去上學(xué)！”下午，我們看到了頭綁紗帶的杜星航。老師也勸他回家休息，可他卻固執(zhí)地?fù)u著頭。他沒有耽誤過一天、甚至一分鐘的課。在他面前，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？！
杜星航同學(xué)不怕困難，不向命運(yùn)低頭的精神令我敬佩，更值得我學(xué)習(xí)！希望他能一直堅持下去，做我的好同學(xué)，好榜樣！
不向命運(yùn)屈服作文 篇13
螞蟻是在恐龍滅絕之前就已經(jīng)存在的，可是體型十分渺小的螞蟻卻創(chuàng)造了四大奇跡：一是生存時間最長的，一般工蟻可以存活幾星期至三到十年，蟻后則可以存活幾年甚至十幾年；二是活動空間最廣的，無論是城市還是鄉(xiāng)村，無論是草原還是森林，無論是熱帶還是寒帶，無論是地下還是樹上，只要給螞蟻方寸土地，它們都可以生存的；三是螞蟻數(shù)量多的驚人，世界上你只有11700多種，有21亞科283屬，中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種，而最不可思議的奇跡，那就是螞蟻的本領(lǐng)，螞蟻的本領(lǐng)超出了我們的想象。
螞蟻的本領(lǐng)超乎了想象，它們可以拖動自己身體重量重幾十倍的物體，它們可以叮咬人們，能鉆進(jìn)動物的動物毛中遠(yuǎn)離自己的家園，他們可以排成長隊走了幾十里路都可以保持隊形不散，還可以用復(fù)雜的肢體語言傳遞信息，也可以在眾多螞蟻中找到自己的兄弟姐妹。
因為螞蟻的體型太弱小，常常成為犧牲品，有時一不高興，看見前面有一群螞蟻，隨意踩腳，它們就失去了寶貴的生命，就像死去后它們也絕不向命運(yùn)低頭，就算被人類踩后，它們也想努力的站起來。
螞蟻這種驚人的適應(yīng)能力和這種永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭的堅強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該以像螞蟻一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭。
不向命運(yùn)屈服作文 篇14
想一下，你一出生，沒手沒腳，被所有人嘲笑，你會怎樣？會變成怎樣一個人呢？是不是待在家里不出門，免得被嘲笑，也沒法成家立業(yè)？
尼克·胡哲，他選擇了否定。他一出生沒手沒腳，只有一只很小的腳，被稱為“小雞腿”。在他上幼兒園時，小朋友都譏笑他，在他七歲時，他忍受不住了，在家里的浴缸里自殺，但是沒有成功。他也想過不能娶老婆、找不到工作的結(jié)果。
可是，當(dāng)尼克·胡哲慢慢長大，發(fā)現(xiàn)自己演講挺不錯，就找啊找，總算有一所學(xué)校同意他為學(xué)生們演講。之后，他被一個個學(xué)生擁抱。雖然尼克·胡哲被命運(yùn)否認(rèn)，但他很好的面對了這些事。他堅持不懈地嘗試，把常人會的都學(xué)會，常人不會的也學(xué)會了，得到了大家的認(rèn)同。
我們是正常人，不是沒手沒腳的人，可是我們卻沒有尼克·胡哲的這種不放棄、不抱怨不公的高尚品質(zhì)。他嘗試摔倒后重新站起來，試了一百次，失敗一百次，可是如果他放棄站起來，怎么會有這么美好的結(jié)果呢？所以，讓我們向他學(xué)習(xí)，不要自己干不好就抱怨命運(yùn)的不公平，只要堅持，不向命運(yùn)低頭，就能有意想不到的結(jié)果。
最后，我想說：別向命運(yùn)低頭，學(xué)習(xí)偉大的殘疾人——尼克·胡哲！
不向命運(yùn)屈服作文 篇15
在這個世界上，很多人沒能成功，并不是因為他們?nèi)鄙僦腔郏且驗樗麄兠鎸κ虑榈钠D難而沒有做下去的勇氣。
人需要理想，理想如成功的基石。
在美國，曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住，來觀察當(dāng)南瓜逐漸長大時對鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大，最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。
在實驗的第一個月，南瓜承受500磅的壓力，到實驗的第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力，當(dāng)它承受到2000磅的壓力時，工作人員將鐵圈加固，以免南瓜把鐵圈撐破。
到實驗結(jié)束之時，整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產(chǎn)生裂痕。
當(dāng)他們打開南瓜時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用了，因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈，為了吸收充分的養(yǎng)分，以便于突破限制它城戰(zhàn)的鐵圈，它的根往不同的方向全方位地伸展，最后這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。
由南瓜的成長歷程，你是否想到自己的人生，南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想，你是否也有想要實現(xiàn)理想的堅定決心？
只要像小南瓜一樣頑強(qiáng)，就沒有什么困難能夠阻擋你！
不向命運(yùn)屈服作文 篇16
人生會有無數(shù)的岔路口，人生緊要處只有幾步，左拐還是右拐取決于自己的選擇，選擇是得到也是失去。我們面對自己選擇的失誤，往往怪罪于命運(yùn)，命運(yùn)不過是你自己選擇的每一個點連接成的線。面對機(jī)遇，選擇決定命運(yùn);把握命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。
成功與失敗的區(qū)別不是數(shù)量而是質(zhì)量的區(qū)別，不能總拿別人的成功來衡量自己的失敗。前進(jìn)的道路上有無數(shù)的誘惑，在物質(zhì)驅(qū)使下人物往往會選擇停下，甚至選擇左拐或右拐，象一只上樹的螞蟻，爬向那條掛滿果實的枝椏，到達(dá)頂端抬頭一看，還有更高的樹冠，還有無數(shù)的繁華，空望著那累累果實，責(zé)怪命運(yùn)的不濟(jì)。
然而，在這個物欲橫流的世界上，選擇很容易被外界的觀念和世俗的偏見所左右，尤其是當(dāng)人在取得一定成功時。譬如，你高考成績不錯時，選擇志愿、選擇專業(yè)，此時的決定和你的將來會與很大程度上的關(guān)系，甚至可以說選擇會左右你的命運(yùn)。再如找工作時，你選擇的方向直接關(guān)系著你的生活。你找對象時，選擇無疑會定格你的狀態(tài)，定格你的幸福。有一個真實的故事，主管得知經(jīng)理的老母親住院時，告訴職員甲，并要求甲主動去醫(yī)院陪床伺候，甲裝著很情愿的樣子去了，一把屎、一把尿比兒子還要好，老人一直夸比女兒都親，回來不僅得到主管的獎勵，而且和主管一起晉升了。主管在告訴甲的當(dāng)天也告訴了乙，乙沒有接受，主管教導(dǎo)說：“老吾老以及人之老�！币覅s義正言辭地指出經(jīng)理的老婆為什么不去?乙的老人病時為什么沒有人老吾老以及人之老?乙也有很多的工作，乙可以為老人請護(hù)工，經(jīng)理為什么不能請?主管沒有再說什么，不久乙的崗位被撤銷了，乙在競爭其他崗位時被淘汰了，乙失業(yè)了。
選擇改變了命運(yùn)，在選擇自尊時失去了自立，選擇就意味著失去，有得就有失。面對這個社會，做任何事，只要用心，只要努力，相信命運(yùn)掌握在自己的手里。
不向命運(yùn)屈服作文 篇17
我們的童年都是無憂無慮的，是幸福快樂的。在我們的一生中童年的時光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心�？蓮母郀柣摹锻辍吠嘎冻鰜淼狞c點滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。
書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學(xué)，11歲時被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。
作者真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán)，打死了妻子；就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無限的關(guān)愛與呵護(hù)。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的童年生活得如此的艱難，卻從沒被挫折打倒過，絕不向命運(yùn)低頭。我們現(xiàn)在每個孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認(rèn)為苦難只是一個代名詞，簡直是一個簡單而又遙遠(yuǎn)的歷史。我們沒有忍受過饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴；我們沒有經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗，不知道溫暖的含義；我們沒有嘗試過寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當(dāng)苦難來臨時，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)！學(xué)會成長！無論遇到什么困難我們都要運(yùn)用我們的智慧與勇氣來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)
不向命運(yùn)屈服作文 篇18
今天在學(xué)校心情低落，因為期中考試的成績已經(jīng)出來了，我沒有考到自己想要的分?jǐn)?shù)，可是我在考試之前還跟同學(xué)打賭保證自己能夠靠近全班前幾，那時候同學(xué)們都嘲笑我癡心妄想，因為我在班里的成績一直都是倒數(shù)第一，因為這件事情，學(xué)校多次向父母提出意見讓我留級的事情，我不希望自己的命運(yùn)就這樣被別人下定論。每次我考試前都特別的緊張，特別餓努力，同學(xué)們都說我不管怎樣努力都是那樣的成績，這是我的命運(yùn)。我不相信這是注定的，我可以通過自己的能力去改變命運(yùn)，就算命運(yùn)跟我開玩笑，我也從來都不會向命運(yùn)低頭，俗話說得好，失敗乃成功之母嘛，沒有哪一位成功人士沒有經(jīng)歷過多次的失敗。
雖然心里面默默地給自己打氣，認(rèn)為這次沒什么，下次繼續(xù)努力，可是走在回家的路上我還是一樣心情低落，人們常常說命運(yùn)是不公平的，有些人天生就對某一方面很有天賦，可是有些人卻需要許久才能做到，有些人天生下來就跟正常人不一樣是畸形的。我已經(jīng)比他們幸運(yùn)多了，只是有點愚蠢罷了，我已經(jīng)留級不只一次了，父母看到我這樣都讓我爭氣一點，我自己也不希望是這樣的結(jié)果，可是為什么怎么努力我都是不能夠成功的達(dá)到自己想要的結(jié)果，我覺得可能是命運(yùn)在跟我玩游戲吧，他想讓我在他的面前認(rèn)輸才肯善罷甘休。
在回家的路上我聽到了一聲清脆的鳥叫聲，它聽起來那樣的悲傷，我順著聲音去尋找它，可是發(fā)現(xiàn)它被一個草堆給困住了，因為它剛剛被獵人的搶給打傷了，掉在了草堆里才逃過被獵人抓回去吃的悲慘命運(yùn)，因此它才被這小小的復(fù)雜的草堆困住了，我打算去救它，可是它并沒有感到高興，而是更加緊張的尋找出口逃出去，它害怕我會傷害它它，雖然我不是這樣的意思，我看到它身上就滿了血，可是它還是那樣的為自己的生存奮斗著，從來都不會在命運(yùn)面前低頭，而是更加精彩的面對著命運(yùn)，我沒有去幫它因為這樣會傷害到它，它通過自己的能力逃出了這個是非之地，它離開了，我不知道它到底有沒有活下來，可是我知道的是它沒有向命運(yùn)低頭，它很勇敢。
我覺得自己也應(yīng)該向它一樣，即使在命運(yùn)面前微不足道，可是我不是懦弱的，我是勇敢的，即使成績不好又怎樣，我相信自己一定能夠到達(dá)成功的彼岸，只有我不向命運(yùn)低頭，我才能擁有無限的可能。
不向命運(yùn)屈服作文 篇19
這是一種呼喚，這是一種力量，這是一種精神。催促著我們把“愛”與她緊緊相連。而這種精神的源泉來自于——我們對生命的真正理解。
在一個貧苦的家庭里，有一個即品學(xué)兼優(yōu)，又可愛乖巧的小女孩，她的名字叫——張鳴鳴。在學(xué)校她尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)；在家里她孝敬父母，尊重長輩，曾榮獲過許多榮譽(yù)。在老師的眼中，她是好學(xué)生；在家人的眼中，她是好女兒；在同學(xué)的眼中，她是好榜樣。我真的很羨慕張鳴鳴。可后來，我又為張鳴鳴感到悲傷。因為，一個突發(fā)事件，給這個家庭帶來了一個沉重的打擊：張鳴鳴的父親因病去世了。這就好比房子塌了——失去了頂梁柱。這個打擊使張鳴鳴的媽媽舊病復(fù)發(fā)。一連串的變故讓任何人都無法接受。一個個沉重的負(fù)擔(dān)都壓在張鳴鳴的身上。她每天放學(xué)后，不但要照顧媽媽，還要完成老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。她從一個連梳頭都不會的小女孩，變成了一個要完成各種家務(wù)的“家庭小保姆”。這一連串的變故，使我不得不驚訝——她畢竟還是一個8、9歲的小女孩呀！她的這種精神來源于哪里呢？來源于——一種對親情的渴望和一種對愛的奉獻(xiàn)。
我們和她同在一片藍(lán)天下成長。但是，我們和張鳴鳴比起來，過的簡直就是神仙般的日子。但我們在過這種“神仙般的日子”時，我們的表現(xiàn)又是怎樣呢？說到這里，我真是感到無地自容了。
鳴鳴的媽媽已失去了勞動的能力，鳴鳴的學(xué)費也以不能在拖了。但是鳴鳴并沒有讓她的媽媽操心，而是把自己平時攢的積蓄拿了出來。她交的學(xué)費都是一些零錢，有一元的，有一角的，有一分的……這不僅僅代表鳴鳴長大了，懂事了，這還代表著命鳴自立的宣言。而我們呢？我們只會伸手向父母要錢。我們的每一食，每一穿都要依賴父母。為了滿足一下自己的一點點虛榮心，就和同學(xué)們比吃比穿，隨便花父母的血汗錢。我的心也感到無地自容了。以前，我經(jīng)常拿家長給我的零花錢上學(xué)校旁邊的小買部買東西�，F(xiàn)在想想看，我的品質(zhì)還不及張鳴鳴品質(zhì)的三分之一呢！我真后悔！不過，現(xiàn)在我偶爾也會寫作文投稿，偶爾也會得二、三十元的稿費。我自己舍不得花，時不時的也會體會到“花錢容易掙錢難”。
鳴鳴為了給媽媽增加營養(yǎng)，上市場去買雞。但她的錢不夠，想買半只雞�？烧l又能賣半只雞呢？鳴鳴數(shù)了數(shù)錢，可還是不夠。無奈，鳴鳴回到家里。此時此刻，她一定很難過。因為，我看到了鳴鳴讓隔壁的趙爺爺殺了毛毛——一只曾帶給鳴鳴許多快樂的小雞。再來看看我們。在家里哪個不是小皇帝、小公主？全都是家長的心肝寶貝。為了給我們增加營養(yǎng)，家長變著花樣做飯。我們有時還挑食，竟惹家長生氣！
鳴鳴生日那天，媽媽給鳴鳴二十元錢，讓她買一個蛋糕為她過生日。但是鳴鳴為了省錢給媽媽治病，故意撒謊跟媽媽說那些蛋糕怎么怎么不好，過期了，會吃壞肚子的……她只是為媽媽買了一些包子。和媽媽一個病房的人都知道鳴鳴是個好姑娘，是為了省錢才不買蛋糕的。都紛紛拿出了家人給自己帶的食品，為鳴鳴過生日。鳴鳴的眼中充滿了激動的淚水……電影演到這，我在一次落淚了。只是比前幾次落的液體要多。整個電影院都響起了哽咽聲。除了感動，我還有一些慚愧。我們每次過生日，都吵著要父母買多少層多少層的蛋糕。不買就哭。買回來還不吃，用來“打仗”。更有甚者，自以為家庭條件好，買回蛋糕后，一口不吃。放的時間久了，蛋糕也就放壞了。直接就扔了。現(xiàn)在想想……哎，我們實在是太浪費了！
一次，鳴鳴放學(xué)后，回到家里找不到媽媽，心急如焚。拼命向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，問醫(yī)生，她媽媽哪去了。醫(yī)生說她媽媽在搶救室搶救。鳴鳴飛奔到搶救室，企圖沖進(jìn)搶救室。醫(yī)生好不容易才把她攔住。媽媽本來已經(jīng)不行了。但是，鳴鳴的意志力和堅韌不拔的品格，在加上她對溫暖的家的渴望，硬是把媽媽從死神的手里給拽了回來。上帝奪走了她慈善的父親，還給她一個和藹的母親，也算公平了。
我真想象不到，如果我的命運(yùn)和鳴鳴的命運(yùn)一樣時，我會有這么勇敢，這么堅強(qiáng)，這種意志嗎？
看完這部電影，我以是淚留滿面。好人終將會有好抱的。我們要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種不怕苦、不怕累、不向命運(yùn)低頭的精神。讓我們一起爭做二十一世紀(jì)的好少年吧！
不向命運(yùn)屈服作文 篇20
我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開了母親，跟著風(fēng)姐姐開始了新的生活。
飄呀飄呀，終于看到了土地，于是我美美的睡了一覺。當(dāng)我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我居然發(fā)芽了，可生命總是捉弄人的，我雖然發(fā)芽了，可是被卡在石縫里，要知道這樣一個鬼地方怎么能活呀！這時一句話在我耳邊響起“不能向命運(yùn)低頭！”于是我開始扎根吸取墻縫中的水分。一個多月后，我已經(jīng)長出了許多葉子，可我不驕傲，依然在深深地扎根。
一天，大風(fēng)呼呼的吹著，我用根緊緊的抓住墻縫，才算沒被風(fēng)刮走，于是我不停地扎根。
到了秋天，也是我生命的最后一刻，我隨風(fēng)凋零，可我把根深深的留在了墻縫中。
一張滿是紅叉叉的試卷，一句老師家長的批評等等挫折，在生活中經(jīng)常遇到，可我決不向命運(yùn)低頭。有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，于是我發(fā)憤圖強(qiáng)一定要考好，沒想到下次居然考了一個滿分。
記住我，我是一個堅強(qiáng)的人，我是個不向命運(yùn)低頭的人。
不向命運(yùn)屈服作文 篇21
“啪！‘’門被用力的關(guān)上了。帶著眼淚的年輕的她離開了這個毫無生機(jī)的家，開始了一段屬于她自己的攢錢生活。
她來到異地開始拼命打工，賺錢。每天晚上就睡在廠房里。瘦弱的她經(jīng)常在孤單的夜晚哭泣。她在那個家唯一留戀便是她那年僅1歲多的女兒。但是堅強(qiáng)的她從不向命運(yùn)低頭！經(jīng)過2年的奮斗，她已經(jīng)從一個打工妹升職為總經(jīng)理，且在這2年里她也攢下足夠的錢去換回她的女兒。
再次踏進(jìn)這個讓她覺得苦澀的家庭，她按照原先的協(xié)定給了他錢，而他也答應(yīng)簽下離婚書。就這樣，她帶著3歲的女兒開始闖蕩生活。
她來到原先的a城，安頓好女兒后，又開始了沒日沒夜的工作。沒過幾年，她便富了。接著她又將自己的父母接到a城里。此時的她不再是原先那個朦朧的少女了。面色紅潤的臉上畫著樸素的妝，穿著高檔的工作服，走路‘’踏踏‘’的高跟鞋，使她更像一名總經(jīng)理了。
因為工作的繁忙再加上為了培養(yǎng)孩子的自主能力，她花了一大筆錢讓孩子上了有名的貴族住宿學(xué)校。每到女兒放假回家，她都會帶她買一些好看的衣服，帶她去高檔餐廳吃飯。
可是好花不常開，好景不長在。她決定離開a城到別處發(fā)展的行為使她的人生又走了下坡路。
剛帶女兒來到b城的她，租了一套100平方米的公寓，她又在熱鬧的市區(qū)的寫字樓內(nèi)開了一家自己的小公司。但公司開的并不怎么順利。月月的租金，月月的房租，月月的生活費，使她帶來的資金已用去大半。最頭疼的是女兒上學(xué)昂貴的學(xué)費。那對以前她來說的小數(shù)目，現(xiàn)在卻成了一筆巨額。于是她開始為生活而煩惱。
古人說:‘’欲速則不達(dá)‘’在她身上就是一個很好的例子。
她為了女兒有更好的生活，開始拼命經(jīng)營那家冷清的公司。但上天回報她的卻是讓她的錢被壞人騙完以至于公司倒閉。工作上的壓力，生活上的負(fù)擔(dān)以至于她的身體再也堅持不住了。
她病了，病得很嚴(yán)重。連下床的力氣也沒有了。30多歲的她臉色卻顯得毫無活力。紅潤的皮膚已被蠟黃的面孔所代替，高檔的工作服已被樸素的布衣所代替，高檔的高跟鞋如今也已換成了一雙再樸素不過的布鞋了。關(guān)心她的他經(jīng)過女兒的認(rèn)可可以照顧她了。而還差一年就小學(xué)畢業(yè)的女兒提出轉(zhuǎn)學(xué)的建議。此時病魔纏身的她整天以淚洗面，不僅為自己更為孩子。她自責(zé)，她后悔，但她不放棄，不向命運(yùn)低頭！經(jīng)過1年的醫(yī)療，終于康復(fù)了。
她決定一切重新開始。女兒也大了，懂得照顧自己了。于是他們搬到女兒上初中的學(xué)校附近。屋子雖然不大但卻很整齊。她想讓女兒的生活更加美好，于是她決定和自己的丈夫去外地賺錢。
時光如飛見，2年多很快便在身后溜過。今年女兒要中考了，她為了讓女兒能放下心理的重?fù)?dān)回來‘’陪讀‘’。
‘’啪！‘’門再次被關(guān)上。但這是門和鎖和諧相處的聲音。出門的是幸福快樂的一家三口而不再是孤單一人。因為她知道珍惜親情，感受幸福比什么都重要！
上文所述的母親正是我的媽媽。無論她的事業(yè)是否成功，但在我看來，她永遠(yuǎn)是一位優(yōu)秀的母親，優(yōu)秀的榜樣！
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