掌握命運作文

時間：2024-04-19 13:49:40 命運我要投稿

（經(jīng)典）掌握命運作文14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的掌握命運作文，希望能夠幫助到大家。

（經(jīng)典）掌握命運作文14篇

掌握命運作文1

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這首《真心英雄》時，總會不由自主地流下眼淚，我會想到許許多多的英雄，他們是我學習的榜樣。

　　命運對于海倫·凱勒來說，實在是太不公平了。她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動聽的歌聲，但她并沒有因此而向命運低頭，而是勇敢地向命運挑戰(zhàn)，終于獲得了成功。

　　我常常恨自己，為什么沒有一雙巧手，能像別人那樣做出一件件精致的手工藝品？我曾為此而煩惱，可一想到海倫·凱勒的事跡，我就很不甘心，我也要用自己的努力，練就一雙巧手。

　　看到別的'同學在做花籃，我也蠢蠢欲動。我找來了一張厚掛歷紙，虛心向同學請教。只見他們靈活地折來折去，一個漂亮的花籃很快就折好了。我心想：嘿，這也太容易了，我一定能做好。晚上回到家里，我也模仿著同學們的樣子做起來，可是這紙好像不聽話似的，我費了九牛二虎之力，就是折不成，我的臉頓時紅了起來。我費力地回想著同學剛才折紙的方法，可總是想不起來。沒辦法，只得再次求助于人。

　　第二天，我又看同學做了一遍，有幾分懂，卻又有幾分不明白。我又折了一次，可還是一團糟。此時的我有點心煩意亂，真想扔下那張不聽話的紙，到外面去玩一會兒。就在這時，那首熟悉的歌曲又在我耳邊響起，我慚愧地低下了頭。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”？海倫·凱勒經(jīng)歷了多少挫折與磨難啊，我怎么能半途而廢呢？我在心里暗暗給自己鼓勁：無論失敗多少次，一定要把花籃折好，絕不能向困難低頭！

　　經(jīng)過一個多星期的努力，我不僅學會了折花籃，而且折得非常漂亮，連許多原來嘲笑我的同學都直夸我做得好。聽了他們的夸獎，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　俗話說：“失敗乃成功之母�！痹S多人都是在經(jīng)歷了挫折之后才取得成功的。我們不應該屈服于命運的安排，而應該把握眼前所擁有的一切，去面對生活。命運就掌握在自己的手中！

掌握命運作文2

　　一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。當談到命運是什么時，老先生先通過生命線、愛情線、事業(yè)線等對年輕人循循善誘，終于使年輕人明白，命運掌握在自己手里。

　　歸納段意，劃分層次：

　　第一大段——第一自然段：

　　一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位被受尊敬的`一位老先生。當談到命運是什么時，老先生先通過生命線、愛情線、事業(yè)線等對年輕人循循善誘，終于使年輕人明白，命運掌握在自己手里。

　　第二大段——第二自然段：

　　總結(jié)歸納中心思想，命運是靠自己打造的。

　　摘抄優(yōu)美句段：

　　一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位備受尊敬的一位老先生。

　　評析優(yōu)美句段：

　　開頭簡潔，直入故事。

　　仿寫優(yōu)美句段：

　　一個事不順心的迷茫人跋山涉水來到一座千年古廟，慕名請教一位遠近聞名的大師。

　　歸納文章中心：

　　有的人總埋怨命運不好，怨天尤人，或自怨自艾，全然忘了命運的主人就是自己。一個人的命運靠自己打造，荒廢了歲月，就相當于荒廢了命運，只有一點一點的積累，命運才會精彩。

　　讀后體會和感受：

　　如同故事中所講，命運掌握在自己的手中。如果你想要改變自己的命運，卻無法改變身邊的事物，那就改變自己吧！不要等著機會的到來，命運是一種奇妙的東西，并非守株待兔就可以等到，而是靠自己去創(chuàng)造、去改變。如果一味的借助外力，沉浸在想象之中，終究改變不了任何現(xiàn)實。

掌握命運作文3

　　英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中�！�

　　是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生，才會發(fā)現(xiàn)世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點，我深有感觸。

　　記得上個月，我由于在考試中取得了優(yōu)異成績，于是便驕傲起來。當別人都在挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書時，我卻草草寫完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長對我的要求沒有松懈，我自己卻降低了對自己的要求。老師在上課時講得神采飛揚、細致萬分，而我一句也聽不進去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒有放在心上。

　　終于，當這一輪考試降臨時，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來，我感到十分沮喪�？吹皆嚲砩洗棠康摹�86分”，我欲哭無淚。

　　看著身旁同學們以一個月來的用心學習換得了豐碩果實，我的世界頓時黯淡了下來。無盡的黑暗驅(qū)散了太陽的光芒，白云漸漸退去。

　　難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現(xiàn)在開始，掌握好自己的.命運，這樣就可以重拾失去的信心，走向成功的彼岸。

　　人的命運，主要掌握在自己手中，無論老師、家長如何督促，都不如自己的一個念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎上才會有效，否則，無論你做多少題目都無濟于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著我不能夠獲得成功。命運是屬于每個人自己的，只有將它掌握好，才會獲得真正的成功。

　　每一個早晨都是一個新的起點，當天邊的第一縷曙光降臨大地的時候，我們從現(xiàn)在做起，用心學習，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運。

掌握命運作文4

　　命運不是上帝能改變，也不是旁人可以改變的，它只屬于你自己。

——題記

　　命運是什么？哦，它是聾人生下來就聽不到；是盲人生下來就看不到；是殘肢人生下來就與別人的差距。

　　在讀《童年》之前，我一直認為命運是由上帝掌握的，我們不可以控制它。但讀完《童年》之后，我又多了一些對命運的理解。

　　命運是你自己可以改變。

　　大家知道嗎？越王勾踐為何能成功？因為他用自己拿無窮的力量構(gòu)成了他改變命運的條件；因為他臥薪嘗膽，不忘恥辱的精神構(gòu)成了改變命運的條件；因為他那不服輸?shù)木駱?gòu)成了改變命運的.條件。所以，他能夠成功。

　　命運其實是由自己改變的。當一個人已經(jīng)學會用毅力和力量去改變命運時，它就離成功很近了。

　　改變命運的力量是不能阻擋的。

　　正如高爾基、約翰·康緹斯、霍金等，他們的生長環(huán)境都十分惡劣。可是，他們卻成了世界聞名的名人。這是為什么呢？就拿約翰·康緹斯來說吧！他從小就沒有下肢，也沒有雙臂。上帝給他的就只是一個上半身和一個頭腦。況且，這上半身還沒有手。在先天的不足下他也曾自棄過。但，他的心靈告訴他，人的命運并不是注定的。只要肯努力就一定會成功。后來，他成功了，他成為了一個世界著名的激勵大師，鼓勵世人。

　　悲慘的命運能夠幫助你。

　　高爾基在《童年》中寫的是那悲慘的命運，其實也對高爾基有著不少的好處。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！边@句話說得一點也沒錯，正式這惡劣的環(huán)境造就了現(xiàn)在的高爾基。我想，或許是惡劣的環(huán)境激發(fā)了高爾基，也使他學會珍惜。

　　命運，是用毅力和力量改變的，是不能阻擋的。它能幫助你，命運是由自己掌握的！

掌握命運作文5

　　《王冕》這本書寫的一個真實的、催人奮進的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。

　　這本書記敘了元代畫家、詩人王冕，出生在一個貧困的家庭，小時侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時看書被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓�？墒峭砩献x書沒有錢買油燈，好學的王冕并沒有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長明燈，晚上很安靜，是讀書的好地方。他深夜來到佛殿，只見長明燈在風中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著微弱的燈光讀他喜愛的書籍。從此以后，佛殿的長明燈下，總是有一個孩子凝神苦讀，博覽群書。成了一個學富五車、博古通今的偉人，有名的畫家和詩人。

　　王冕的一生是不幸的，可他獲得的成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書，常常問自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿希望，給人力量和感化。我深深體會到：一個人有沒有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿向往，是否有堅強的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機會。這和王冕簡直是天壤之別!王冕的成功告訴我們，一個人只要對未來充滿信念，有拼搏的目標，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的`天賦，為自己創(chuàng)造有利的條件，自己掌握自己的命運。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運動員們，命運似乎對他們不公，上天沒有給他們健全的身體，可他們沒有向命運低頭，通過自己的抗爭，獲得了健全人都無法得到的成果。

　　這段時間，我一直在思考一個問題：我們應該如何面對人生，人生的價值何在?我覺得王冕那光輝的歲月，為我解開了一直埋藏在心底的謎團。讓我懂得：應該積極面對人生，面對現(xiàn)實，面對命運。我相信，希望之光總會驅(qū)散絕望之云，人的一生坎坷無比，只要你勇敢面對就會成功，就會勝利。王冕不就是這樣嗎?

掌握命運作文6

　　刷刷刷！一張張試卷發(fā)下來，呀！要考試了，昨天光顧著玩，忘了復習。面對著一道道復雜的題目，我只能硬著頭皮寫答案。

　　刷刷刷！當試卷再一次發(fā)下來時，鮮紅的分數(shù)已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動著身軀，仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷，哇！滿分啊，太厲害了。再仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)老師在一道題目旁打了一個小小的問號———————沒答完整，但是沒有扣分。我眼前一亮，趕緊翻看自己的試卷，看老師有沒有也放我一馬。結(jié)果是，同樣一道題，老師給我打了一個大大的'問號，還扣了一筆不小的分。頓時，我心里像打翻了五味瓶，很不好受。嘴上雖沒說，可心里卻在嘀咕：老師真偏心！

　　好不容易挨到了放學，我背著沉甸甸的書包，慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的，好像隨時都要下起雨來；小草也有氣無力的垂在路邊。轉(zhuǎn)眼間，到家了，我抬手按響了門鈴，鈴聲也不如往常響亮。不大一會兒，妹妹高興地開了門，一臉得意地對我說：“姐姐，告訴你一個好消息，我今天考試考了滿分呢！”我的臉沉下來，心想：考得好有什么了不起，不就是為了向我炫耀嗎？妹妹絲毫沒有注意到我異常的表情，繼續(xù)滔滔不絕地講：“要知道，那可是我復習了一晚上才考好的。”我的心頭一驚，陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著我的手來到書桌前，找出了那份她引以為傲的試卷，抬頭問我：“你看，這道題我少寫了一句話，老師只說下次注意，沒扣我分。是不是因為老師看到我努力了，不舍得扣我寶貴的分數(shù)�。　蔽也挥勺灾鞯攸c點頭，喃喃地說：“那是當然，如果我是老師，也會給努力的孩子一次機會的�！�

　　的確，那不是巧合，也不是老師忘扣了分，那是老師給的一次機會，更是上帝對他們的眷顧。因為他們看到了每一個人的努力，看到了每一個人的付出。

　　那一刻，我深深地感到：命運！掌握在自己手中，努力，才會成功。

掌握命運作文7

　　世間真的有命運嗎？我茫然了！我不知道，命運掌握在自己手中嗎？貝多芬回答我：是的。

　　貝多芬——德國著名作曲家，世界著名音樂大師。他一生熱愛音樂，一生都從事著音樂創(chuàng)作。

　　可是正當他的事業(yè)進入高潮時，災難降臨在他的身上了——他失聰了！這對于一位音樂家來說，無疑是晴天霹靂。要知道，聽力對于一位音樂家是多么的重要�。τ谝话闳藖碚f，在這種處境之下，肯定會一蹶不振，失去生活的勇氣。

　　可貝多芬是一個偉人，他沒有放棄，他用他那堅定的信念和不屈的精神，戰(zhàn)勝了命運惡魔。他終于成功了，從他創(chuàng)作了《第九交響曲》，他就已經(jīng)成功了。

　　正因為這成功，使得貝多芬的人生綻放出了耀眼的光芒。愛因斯坦告訴我：是的。

　　他從小就喜歡問題，包括一些非常簡單的問題，他被他的家人認定為傻子，而且已經(jīng)到了無可救藥的地步——他，就是小時侯的愛因斯坦。在愛因斯坦5歲的時候，他的父親送給他了一個指南針，小愛因斯坦當即就對它感興趣了，他很想知道，為什么指南針里的指針總是指向南方？誰能想到，就是這樣一個普普通通的指南針，造就了一位科學界的偉大人物。

　　一個從小就被親朋好友認定為傻子的人居然一躍而成為英國偉大的物理學家�？梢钥隙ǖ氖牵瑦垡蛩固箲�(zhàn)勝了注定他一生都是傻子的.命運，讓人驚嘆于他那卓越的成就。

　　像這樣的例子還有很多，但這些例子都說明了同一個道理：無論一生遭受了多少困厄欺詐，遭受了多少艱難曲折，請相信我們的命運掌握在自己手中，我們可以去改變它——只要我們努力。哪怕只往前走了一小步，在人生當中也是一大步。

　　我們無法左右天氣，卻可以改變心情。我們無法改變出身，卻可以控制人格。

　　我們無法決定生命的長度，卻可以拓展其寬度。讓我們向命運宣戰(zhàn)，讓我們來決定自己的命運。

掌握命運作文8

　　有一句話說得對：事在人為。命運像彈黃，你弱它就強。我們無法上下氣溫，卻能夠更改情緒；我們無法更改生命的長短，卻能夠拓展生命的總寬；我們無法操縱出生，卻能夠更改人格特質(zhì)。

　　命運是看不到，摸不到的。你無須抬著頭猶豫，也無須仰身追尋，命運就在自身手上，重要就是你可否操控。人生如行船，一生是多少浪濤，一生都受暗潮，一些雖然能夠轉(zhuǎn)危為安，但一些也會陷入困境。通常在這時候，大家都會禱告神可以協(xié)助自身，然，人世間真有靈氣這類微生物嗎？若有靈氣，那麼最有可能的就是自身。

　　天地不仁，以萬物為芻狗。這話表明，乾坤始終不變，他總是依照自身自身的規(guī)律性去運作。人生道路的命運，應當把握在自身手上。

　　在美國有一個人，他聰明過人，勤奮好學。但悲劇的是，他在20歲時，得了一種病，僅僅他被束縛在殘疾輪椅上，全身上下僅有二根手指頭會動。但他沒有被艱難打倒，都沒有將期待寄予于蒙蒙朧朧的神的疼愛。只是憑借高質(zhì)量的人的大腦，開始了他終究非凡的一生。他便是德莫特史蒂芬霍金。

　　也有英國的海倫凱勒，一歲半時就眼睛失明，兩耳耳朵失聰。但她不折不撓的與命運斗爭。她歷經(jīng)很多年勤奮，在二十歲時考上美國哈佛大學。他喲為自己的恒心來展現(xiàn)出專業(yè)知識更改命運的神話傳說。

　　天地不仁，以萬物為芻狗。他搶走了史蒂芬霍金身心健康。

　　天地不仁，以萬物為芻狗。他擄走了海倫的耳目。

　　天地不仁，以萬物為芻狗。他，又將帶來大家哪些？

　　而大家，又將怎樣？是默默地的.承擔，是暗自的禱告，還是竭盡所能動向命運傳出挑戰(zhàn)，變成命運的操控著嗎？

　　沒有什么取得成功是白白的獲得的，沒有什么光暈是天上掉下來的，沒有什么榮譽是老天爺賞賜的。全部的這種，全是借助本身的勤奮來得到的。

　　天地不仁，以萬物為芻狗。命運終將把握在自身手上。

掌握命運作文9

　　在荒無人煙的深山中，生活著一群白色的生靈――羊，他們成天過著提心吊膽、饑腸轆轆的生活，盡管山上長有許多嫩得可以滴出水來的青草，他們不敢靠近草叢，因為草叢中常常隱藏著他們的“死亡殺手”――狼。羊群祖祖輩輩都過著被狼吞吃的生活，他們的骨子里都是軟弱與恐懼。他們也曾悲傷地怨尤，他們怨恨自己是羊，最終都要被狼吃了的命運，但他們從未想過要改變什么，他們只是哀傷的嘆息。

　　在一個平常的夜晚，羊群中又降臨了一個小生命，這只羊與其它羊不同的是，它有一對強壯又有力的大角。小羊剛懂事，便隨著家族東躲西藏。有一次，他疑惑地問自己的母親：“媽媽，我們每天逃來逃去，在躲什么啊？”“狼！”母親顫抖地說�！袄呛軈柡幔俊薄笆前�，它們很兇殘，會吃我們的……不好，狼來了，快跑！”在羊群慌亂的步伐下，小羊靜默了，他邊跑邊想：“難道羊注定要被狼吃了嗎？不，羊應該保護自己，等我長大了，我要保護全族的羊！”這個念頭在小羊心中深深扎下了根。

　　于是，小羊每天起早貪黑地在一個隱蔽的地方訓練自己：他對準一棵樹，用自己的大角用力撞向那棵樹。日復一日，年復一年，小羊長大了，他的那對大角也變得更加強壯有力了。

　　一天，狡猾的狼又一次嗅到了羊的氣味，它們瞪著放綠光的眼睛，貪婪地逼近了羊群，此時的羊群已無處可逃（他們跑進了死角），當狼騰空躍起、撲向羊群時，那只強壯的羊拼盡全力，用自己的大角抵向了狼的'胸膛，一時間，羊群驚呆了，狼群更是覺得不可思議，血液從狼的胸膛噴射出來。狼絕不敢想像，從軟弱的羊身上能爆發(fā)出如此強大的力量，羊贏了，他驕傲地發(fā)出“咩咩”的笑聲。狼群落荒而逃……

　　羊群簇擁著那只羊，問道：“你為何能如此厲害？”那只羊微笑著說：“因為羊并不是注定要被狼吃的，羊應該去捍衛(wèi)自己，其實，命運就掌握在我們自己手中。”羊群沉默了……

　　不久，山上出現(xiàn)了一群對抗狼的羊……

掌握命運作文10

　　今天，我觀看了《阿甘正傳》這部影片。看完之后，我為阿甘這個人物形象深深所打動。

　　阿甘生下來的時侯智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進了“正常孩子”的學校。阿甘常常受到壞孩子的欺負，但他記得珍妮的囑咐：“打不過，就跑�！庇谑牵_始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負他的人。他跑進了大學，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會勛章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁，就此他走上了人生巔峰。但他還是那個單純善良的阿甘，金錢榮譽無法將他打敗，只會讓他成為一個更加完美的人。

　　媽媽在他的人生中起到了無比重要的作用。在阿甘遭受同學侮辱，欺負時，媽媽說，人生就象巧克力，你永遠不知道你會嘗到什么味道。讓他永遠保持一顆純潔而善良的心。

　　媽媽說，你必須明白，你和你身邊的.人一樣，你和他們并沒有什么不同，沒有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無憂無慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運注定是不平凡的………

　　上帝為他關上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開了一扇扇窗，而他也通過自己的努力，走向了成功。

　　在常人看來，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的純潔無瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！

　　生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺在路上不停地跑，跑到了人生中屬于自己的輝煌。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會嘗到哪種滋味。我們不能預測未來的生活，能做的就是更加珍惜現(xiàn)在生活中的每一分鐘，盡量做好每一件事。

掌握命運作文11

　　被荊蕀纏著的大門口禁閉著，沒有一絲的光線。

　　這大宅中間是一個殘破的演出舞臺，布幕早被撕下來，填滿一個個污濁的足印。演出舞臺上，一群小木偶在擺手弄腳，在開演一場舞臺劇。如一顆顆黑水銀的眼珠里，是無底的谷底，放空了，沒神了；沒有訓練，沒有融洽，木偶們只跟隨那本叫「臺本」的臺本演著，每日沒什么目地的弄著。小木偶們后邊的繩索較長較長，是沒有終點，不知道通向那邊；身后控制的那人，從來沒有出現(xiàn)過，卻好不保存的刻在她們內(nèi)心。

　　日復一日，詭異的音樂依然奏著；忽然，只見門邊的荊棘慌亂的逃跑，顯出不計其數(shù)的小圓孔。外邊的光線從這些小圓孔透進來，如漆黑的夜空被閃亮的繁星割破；宅里的天花吊頂搖搖欲墜，爆出了輕塵。

　　溫暖的光芒是甘露，滋養(yǎng)了木偶們的內(nèi)心，清洗了她們的雙眼；奪目的光芒是紅紅烈焰，把木偶背后的繩索融斷；溫和的光芒是一雙柔荑，把她們從谷底拉回來，領導干部她們走入一個新世界。

　　小木偶踏上去，熱氣球漸漸地升高，升得愈來愈高；往下看，是那微不足道的大宅，和這些猶豫不定，在大門口停住步伐的木偶們。只見以前被融斷了的繩索，被自身握在手上，變成了這熱氣球的掌舵。太陽宛如生雞蛋里的塑料薄膜維護雞蛋黃的'彌漫著小木偶，激起一個傾斜度，木材臉部盡是信心的風采。

　　小木偶指引汽球飛得更高更遠，那時的大宅，就僅僅像浮塵一點。俯瞰下邊，嘴唇伸開，口里吐出來自豪的言詞。

　　別了，哪個不屬于我的地區(qū)！

　　小木偶越過云朵，翻過七色彩虹；小木偶已不是之前受困在大宅里的物品，他變成一個真真正正的人；有了理想；有了思索；有了那一雙羽翼使他高飛、展翅翱翔。等待他的是這個世界的浩瀚無垠；擁抱著他的是這地面的精彩紛呈；領著他的是他自己理想的內(nèi)心。熱氣球飛得愈來愈高，要上萬丈高，萬里遠；朝著宇宙空間考慮，誓要把哪個稱為「天」的老爺爺給壓下來。

掌握命運作文12

　　有這樣一個故事：鄭板橋老來得子，非常喜歡。他臨終前，把兒子叫到床前，說要吃兒子親手做的饅頭。兒子不敢違命，勉強答應，但他不會做。鄭板橋命他去請教廚師。兒子請教后，費了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿心高興地端來，父親已去世。兒子跪哭床邊，發(fā)現(xiàn)茶幾上有張紙條，上面寫著：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好漢！”

　　想想看，鄭板橋老來得子，必定滿心歡喜，疼愛有加，滿可以為兒子安排好今后一生的生活，但他沒有，而是告誡兒子，要靠自己。的確，自己的生活別人無法安排。在我看來，自己的命運是要靠自己來掌握。

　　魯迅先生用筆告訴人們，相信國聯(lián)，求神拜佛沒有用，中國要強大，還要靠自己，還要相信自己。

　　陳勝、吳廣知道，自己的命運不要別人來主宰，自己的命運要靠自己來改變，于是發(fā)動起義。

　　有的人，面對父母辛苦打拼的家業(yè)，卻選擇自己白手起家，因為那是父母的，不是自己的，自己的事業(yè)要靠自己去打拼。

　　而相反的是另一些人，面對父母掙下的家業(yè)，認為自己今后的.生活有了保障，而坐吃山空。前一種人是能頂天立地的，后一種人是悲哀的。

　　依靠別人而自己無所事事的人，在當今競爭激烈的社會中，是無法立足的，只有自己付出了努力，取得的成就才是自己的，得來的才是心安理得的。

　　自己來把握自己，并不是離我們很遙遠，并不是十幾年后的事情。從現(xiàn)在做起，從眼前做起，我們就試著不依靠別人，而是依靠自己。不要希望別人會給你帶來什么，自己的命運要靠自己來掌握。

掌握命運作文13

　　古代有一位將軍，因雙方兵力懸殊，士兵有點信心不足，于是他用一枚銅錢來求神問卜，兩次拋擲的結(jié)果都是正面，將士們士氣大振，獲得大勝。將軍拿出銅錢讓大家看，這枚銅錢兩面都是正面。他們頓悟，保佑他們獲勝的是自己，而不是神靈的保佑。

　　是成功，是失敗，掌握在自己手中，沒有人能夠左右。億萬富翁比爾·蓋茨，同他的行動向我們揭示了這一道理。他很有設計天賦，十五歲考入哈佛大學，在第三年時毅然退學，和朋友一起去開創(chuàng)微軟事業(yè)。他的父親十分生氣，但父親的憤怒并沒有改變他的意志。假若他當時聽從父親的意見，繼續(xù)上大學，那么這個世界上不就少了一個億萬富翁，而多了一個書呆子嗎？正因為他掌握了自己的命運，才成就了他的微軟事業(yè)。

　　是幸福，是悲傷，掌握在自己手中。運動名將桑蘭，在一次訓練中不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒有放棄自己心中的'夢想，十年如一日地鍛煉，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的腿好了，奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現(xiàn)了笑容，后來也獲得了一個美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。

　　美國享有盛譽的《時代》雜志，曾在年度人物的評選的名單中，獨具匠心地貼上了一張反光紙，告訴眾多讀者，其實年度人物都是我們自己。沒錯，在這個社會，每個人都可以成為影響世界的人，不論你是何種身份，有何種職業(yè)，命運都在你自己手中。

　　可是總有一些人，他們沒有意識到這一點，就像五歲小神童仲永，年紀那么小就極具天賦，可以詠詩作文，可他沒能把握自己的命運，而是隨父親去炫耀，最終才有“傷仲永”這一憾事啊！

　　命運像彈簧，你弱它就強。命運是看不見，摸不著的，你不必仰頭觀望，也不必俯身尋覓，因為命運就掌握在自己手中。

　　眾將士們的醒悟，讓他們明白命運掌握在自己手中。自己掌握命運，你就會和鮮花擁抱，和成功握手，和痛苦說再見。讓我們掌握自己的命運，放飛自己的夢想，做自己船舶的掌舵人。我的青春，我做主！