走近民俗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的走近民俗作文，歡迎閱讀與收藏。

走近民俗作文1

　　4月12日我跟隨寶雞日報小記者團(tuán)來到了“寶雞民俗博物館”參觀，并跟大師學(xué)畫馬勺臉譜。

　　上午9點(diǎn)半，我懷著好奇激動的心情跟隨講解員進(jìn)入館內(nèi)，我們先參觀的是二樓的展廳，里面陳列的是各種西府民俗工藝品和勞動工具等。比如說剪紙、馬勺臉譜、泥塑等等，其中我最感興趣的就是剪紙和馬勺臉譜了，因為喜歡，自己平時也剪一些簡單的剪紙和畫一些簡單的臉譜，但看了這些，才知道我還有很多很多需要學(xué)習(xí)，讓我感到民俗藝術(shù)是多么偉大啊！

　　接著我們又來到一樓的展廳。這一層陳列的`是西府人生，包括人出生、滿月、成人，婚喪嫁娶等不同的階段的習(xí)俗。在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，讓我了解了我們寶雞人的很多風(fēng)俗習(xí)慣。那些表現(xiàn)風(fēng)俗的蠟像做的跟真人一樣，真的是活靈活現(xiàn)，那么多的風(fēng)俗多么有意思啊！

　　參觀結(jié)束后，就由陜西民間藝術(shù)大賽金獎獲得者、省工藝美術(shù)大師張選武（岐人張）老師交教我們畫馬勺臉譜，剛從展廳里看到各種的馬勺臉譜，感覺好神奇！現(xiàn)在我就要自己親手畫了，還真的有點(diǎn)激動。

　　首先，老師給我們發(fā)的是不同的馬勺，一、二年級的同學(xué)拿已經(jīng)勾好邊的馬勺，而剩下的人則拿沒有勾邊的馬勺。今天發(fā)的是包公的馬勺，老師先讓我們將邊勾好，然后把包公的頭頂涂黑。我勾的邊很好，可是在勾最后一筆的是侯，我旁邊坐的男生突然撞了我一下，讓我在不需要勾邊的地方留下了一個“一”字型的“傷疤”。當(dāng)我在愁怎么辦的時候，忽然想起自己帶了白顏料，我立刻將白色拿出來，在留下“傷疤”的地方涂了涂，立刻恢復(fù)和原來一樣了。線勾完了，開始涂頭頂，頭頂只是黑色，很簡單，不一會就涂完了。頭頂涂完了，現(xiàn)在開始涂臉，臉是赭石色的，也很簡單，兩下就涂完了。涂完后，老師又讓我們用紅色把包公頭頂?shù)脑铝梁妥焱苛�，涂完后，就可以進(jìn)行評比了。

　　評比是老師在每個組評選出畫的最好的臉譜來上臺領(lǐng)獎。我真的沒想到我的作品被老師選中了，獎品是張老師親手畫的一個馬勺臉譜，我心里甭提有多高興了！后來老師還鼓勵我要把這個愛好堅持下去，我也更加有信心了。

　　通過這次活動，我又了解許多寶雞的習(xí)俗文化，讓我感受到了寶雞文化藝術(shù)的美，它是我們寶雞人一筆巨大的財富，我們要保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)傳承下去！

走近民俗作文2

　　壓歲錢向來為孩子所向。

　　連滿天煙火算著，一切春節(jié)習(xí)俗之中，我愛除夕全家共碰杯的清脆聲響，家門前大紅春聯(lián)的歡喜，同各式紅包里裝著的壓歲錢。提起壓歲錢，就會想起除夕夜晚的祝福，家人遞上紅包時的笑顏；就會想起幼時初二一過就會開始的孩子們之間的壓歲錢“攀比”，上交壓歲錢時忍痛割愛的心酸；想起去親朋好友家中拜年時，想得到紅包卻又不敢問的焦急；想起在商店看見一張百元大鈔，被拆的七零八落式的`悵惘。真的，壓歲錢留給我的回憶太多了，一閉眼睛就迫不及待的涌上來。

　　小孩子對金錢總充滿著渴望，別說幾千幾百，三五塊錢都會樂得合不攏嘴。也因此，在陜西的第一個年頭，數(shù)目不菲的紅包直接迷了我的眼。一個數(shù)數(shù)都數(shù)不清的迷糊小孩自然沒有資格拿到如此巨款，高興不過半天就全到了母親手里，但那種一夕暴富的驚喜滋味總是令人回味無窮的。

　　南方的習(xí)俗是，過年壓歲錢往往只包一元五元，討個彩頭。這一點(diǎn)是在來陜西之后才了解到的。不過后來有幾年回南方過年驚奇的發(fā)現(xiàn)，爺爺奶奶厚厚的大紅包與南方給壓歲錢“摳門”的說法完全不符。自然習(xí)俗是沒錯的，更讓人想不明白。

　　數(shù)壓歲錢的興致是有的。尤其在小的時候不知禮節(jié)，總不顧母親阻攔拿了紅包就拆，對著很快就要不屬于自己的錢幣樂呵�，F(xiàn)在壓歲錢由現(xiàn)金紛紛轉(zhuǎn)到微信、支付寶對著綠底上幾個白白的數(shù)字，高興或許還是有的，但到底缺了點(diǎn)味道。

　　印象里小時候母親總是不由分說的把壓歲錢收走。卻不知從哪年起，財富自由也敲開了我的大門。母親沒有多囑咐什么，只是再不提收壓歲錢。竊喜之余，渴慕多年的自由拿到手反倒拘束起來，凡事都越發(fā)精打細(xì)算。大抵是因為想要什么就讓父母買的年紀(jì)已經(jīng)過去了。

　　現(xiàn)在，肩負(fù)著壓歲錢，愛的是那一句無需道出的承諾。

走近民俗作文3

　　我愛夜空中錦繡團(tuán)團(tuán)的煙花�！盎饦溷y花不夜天”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)放的煙花，既隆重，又節(jié)制。

　　提起煙花，就會想起母親在廚房里忙碌的身影，我爬上桌臺，仰望著母親眸中綻開的煙火；想起萬家燈火通明之時和父親在搖椅上談著心事；想起兒時和鄰家孩子手持呲花在繁星下滿天落英；想起街市上交織錯落的吆喝、燈籠、彩燈。

　　真的，煙花開滿我的這十幾年青春，茫之浩繁，紛紛飄然。

　　記得舅舅放假回來帶了幾把呲花，我不知所措，還沒有過年，為什么還要買這些東西呢？我一貫認(rèn)為在節(jié)日期間能干的，能吃的都只能在那一天盡情的享受，放煙花也是。百花齊放的季節(jié)，隨著擾人的蟬鳴，我滿懷期待的掏出一只讓舅舅為我點(diǎn)上。誰料身后傳來似顆顆明珠碰撞的清脆聲音，我握緊已經(jīng)開始燃燒的呲花慌亂的轉(zhuǎn)過頭，是父親略有歲月的臉。我看向深空，這深海中綻開著垂柳滿枝，滿樹掛金。

　　樓下的姐姐站在我房間窗外招呼手，我明白，她是想偷偷帶我去集市里看燈。我不想吵醒家中熟睡的人，便悄悄的跑出了門。姐姐一路上拉著我的手，生怕我走丟。我也很期待看燈呀，縱橫交錯的燈籠已經(jīng)在我心里盼了好久，目不暇接，琳瑯滿目的商品配上紅燈籠，豈不美哉？可到集市了，有是有燈，但還是開心不起來，小孩子就是這樣。就在姐姐要去給我買年糕時，金輝齊鳴，我似目睹了光之神奇。也是在這時，我愛上了煙花。它布滿天空，似鎏金般印在我的青春里，長在我的靈魂上。

　　我想見見在過去時人們看的是什么樣的煙火，我問了奶奶，就在她要講的時候便被叫去做年夜飯了。我想啊，是天女散花，武松打虎樣子的'，還是金猴獻(xiàn)果，唐僧取經(jīng)，八仙過海？一堆名著的身影在我腦內(nèi)閃現(xiàn)出來。我正說得起勁，越來越想看看是不是這樣，母親便坐在我身邊，“你說的是桿火吧？”我想，有機(jī)會是一定可以看到吧？

　　關(guān)于煙花，又想到了日本舉行的夏日祭的時候了，我愿是在人群身穿漢服的中國女子，也愿結(jié)交身著和服的小櫻花。我想逛著街市，去撈金魚，吃著棉花糖，望著純凈的空中“嘭嘭”作響的煙花。

　　我想在世界各地看到煙花，看到中國傳統(tǒng)的煙火，眼望世界之和平！

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