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磨煉作文600字

時(shí)間:2021-06-25 16:08:43 磨煉 我要投稿

磨煉作文600字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的磨煉作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

磨煉作文600字四篇

磨煉作文600字 篇1

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為!敝挥薪(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。

  沉睡于地下的種子,不甘心將自己的生命虛擲,任憑泥土磨礪自己的身軀,盡管血水與淚水和著流下,但她堅(jiān)信光明就在前面。終于破土而出,綻放出最美的花朵。

  冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”

  是的,通往榮譽(yù)的道路并非鋪滿鮮花。

  愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí),被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵,這樣的境域,這突如其來(lái)的“災(zāi)難”,并沒(méi)有磨去他的意志,反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知,愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。

  弗洛伊德說(shuō):“我在痛苦里學(xué)會(huì)沉思!

  諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò),死神奪去了他的親人和朋友,而他沒(méi)有放棄,他成了最偉大的科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中,正是她的研究成果奪去了她的生命,可她的人生并不暗淡,她成了最有作為的女科學(xué)家;貝多芬失去了音樂(lè)人最重要的聽(tīng)覺(jué),但他扼住了命運(yùn)的喉嚨,成了最著名的音樂(lè)家。

  經(jīng)受磨煉,誓不言敗。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,不韋遷蜀世傳《呂覽》

  在這思潮蕩漾的渡口,前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去,洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。

  中考備戰(zhàn)階段,也正是磨煉意志的階段。我深深懂得:“世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞,經(jīng)得起磨煉的人,絕不是怨天尤人的人!

  羅斯福說(shuō):“與其譏咒黑暗,不如點(diǎn)燃蠟燭!

  當(dāng)苦難突然降臨時(shí),不要慌亂,不要回避,更不要頹廢,就勇敢地去面對(duì)吧!縱是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄又何妨?

  相信吧!上天給人一種磨煉,同時(shí)也給人一種意志。

磨煉作文600字 篇2

  只有磨練,我們才會(huì)懂得堅(jiān)持;只有磨練,我們才會(huì)知道什么是苦;只有磨練,我們才會(huì)知道生活的不容易。

  告別了初中,我們悄無(wú)聲息的翻開(kāi)了人生中嶄新的一頁(yè)。過(guò)去的日子早已成為記憶森林的一片黃葉,我們新的'任務(wù)就是開(kāi)始新的高中生活,迎接新的挑戰(zhàn),認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們步入高中生活必修的第一課就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是對(duì)我們素質(zhì)培養(yǎng)形成習(xí)慣的一個(gè)過(guò)程,因?yàn)檐娪?xùn)使我們的高中生活開(kāi)了一個(gè)精彩的頭。

  走進(jìn)高中,軍訓(xùn)拉開(kāi)了我們高中生活的序幕,為期六天的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)充滿色彩、充滿挑戰(zhàn)、充滿鍛煉的精彩過(guò)程,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還沒(méi)準(zhǔn)備好,高中學(xué)習(xí)生涯的第一課就開(kāi)始了。

  穿上空大的迷彩服,褲子長(zhǎng)到腳底,拉到胸口的褲子,以及帶有膠味的黃膠鞋和一頂空動(dòng)的帽子,寬寬的腰帶,這裝備不錯(cuò)嘛!不愧是軍訓(xùn)。一開(kāi)始,我們都對(duì)軍訓(xùn)生活充滿了向往、好奇,盼著軍訓(xùn)快開(kāi)始,可開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)可不是兒戲,更不是鬧著玩兒的。軍訓(xùn)是很嚴(yán)肅的,是磨練我們堅(jiān)強(qiáng)意志,堅(jiān)持不懈精神的過(guò)程,對(duì)我而言是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)!

  生活看似重復(fù),但是生活中處處有精彩,每一處都存在美,每一天都不同。每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)經(jīng)歷各種坎坷磨練,軍訓(xùn)就是讓我們磨練自己的一個(gè)最好過(guò)程,縱然這個(gè)過(guò)程是在挑戰(zhàn)我們身體的極限,可又是磨練我們意志的很好機(jī)會(huì),在這個(gè)磨練洗禮過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了尊重他人,我堅(jiān)信能穩(wěn)健的走好未來(lái)的人生路。

  軍訓(xùn),感謝你!因?yàn)檐娪?xùn),我們才懂得現(xiàn)實(shí)生活中的我們需要磨練,才能走近自己的幸福!

磨煉作文600字 篇3

  人生就像一只車輪,在不斷地向前翻滾著,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后,這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊,這就是磨礪,這就是成長(zhǎng)!

  依稀記得那是一次期中考試,我記得,那次我失利了,輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間,我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué),怕他們嘲笑我;我不敢正視老師,怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長(zhǎng),因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。

  夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng),我感到這個(gè)世界很昏暗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,,我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng),我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。

  回到家,我看到爸爸在看電視,不敢告訴他,可是……“爸,今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了!蔽液菹滦,說(shuō)出這幾個(gè)字!班蓿菃?”爸爸好像很感興趣!拔,我失敗了!”我突然低下了頭,“來(lái),坐下,孩子!卑职终泻粑易,“孩子,失敗一次沒(méi)有關(guān)系,從前有一位將軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗,落荒而逃,在一間茅草房里避難,他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng),那只蜘蛛不停地織呀織,眼看就要完成了,一陣風(fēng)吹來(lái),把網(wǎng)給吹斷了,蜘蛛又開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng),幾滴雨打下來(lái),網(wǎng)又?jǐn)嗔耍┲氩坏貌挥种匦麻_(kāi)始織,它織呀織,向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),它不停地織,終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗,于是他重整旗鼓,終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中,打敗了他以前的對(duì)手拿破侖,這位將軍就是赫赫有名的威靈頓!弊魑

  我聽(tīng)完這個(gè)故事,心里頓時(shí)有了必勝的勇氣,我努力學(xué)習(xí),終于獲得了最后的成功。

  是!成長(zhǎng)需要磨礪,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧!

磨煉作文600字 篇4

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,磨煉是讓我們長(zhǎng)大的一劑非常好的良藥。沒(méi)有了磨煉,沒(méi)有了挫折,我們就不會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng),變的堅(jiān)韌,更不會(huì)長(zhǎng)大。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話想必大家都知道吧。我們只有忍受住了磨煉,經(jīng)受起了考驗(yàn),才會(huì)苦盡甘來(lái)。

  海倫。凱勒是《假如給我三天光明》的作者,在書(shū)上寫(xiě)到在她小的時(shí)候世界就已經(jīng)變成了黑暗,但她沒(méi)有害怕,沒(méi)有放棄,最終成功的寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)并變得家喻戶曉了。( )

  再舉一個(gè)例子,《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜,雖然這是一個(gè)虛擬的人物,但他那種不怕挫折,不怕困難的意志力認(rèn)人不得不感到敬佩,最終,魯賓遜營(yíng)救了一個(gè)船長(zhǎng),船長(zhǎng)同意了魯賓遜的請(qǐng)求把他送回了自己的家鄉(xiāng),過(guò)上了富足的生活。

  以上兩個(gè)例子都證明了磨煉的重要性。風(fēng)和雨順的年頭,只會(huì)使樹(shù)的根長(zhǎng)在表層上,大風(fēng)一吹樹(shù)就會(huì)立刻倒下,干旱一些卻有益,這樣根才能扎得更深,更不容易被風(fēng)吹到。

  當(dāng)然,我們也不要擔(dān)心我們的能力不足,沒(méi)法戰(zhàn)勝困難。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試南瓜成長(zhǎng)過(guò)程中所能承受的壓力。在承受了五千磅的壓力后,南瓜才不堪重負(fù)爆裂了。然而,這種南瓜是不能吃的,因?yàn)樗膬?nèi)部長(zhǎng)滿了一層又一層堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的纖維,南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展,控制了整個(gè)花園的土壤和資源,可以說(shuō)整個(gè)花園的中心就是這棵小南瓜。

  我惟愿每一個(gè)人都能克服自己的困難,都能忍受住這份磨煉——-用你的智慧和勇氣,用你辛勤的勞動(dòng)去承受。

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