[熱]關(guān)于磨煉的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于磨煉的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于磨煉的作文1

　　“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門(mén)試問(wèn)野人家�！苯裉�，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了“拾方茶舍”品茶，一進(jìn)門(mén)，縷縷茶香撲鼻而來(lái)，令我神清氣爽。

　　聽(tīng)茶藝師講，茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶（也叫青茶）和黑茶。我們品嘗了一種名為“據(jù)剁仔”的茶，樣子看起來(lái)很普通，黑黑的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，聞起來(lái)很清香。據(jù)說(shuō)，這茶是生長(zhǎng)在偏僻的山谷上，剛采下來(lái)的茶葉普普通通，顏色單一，都呈綠色，要經(jīng)過(guò)幾道工序才能制成眼前這香氣誘人的茶葉。

　　茶藝師說(shuō)，采茶要先把握好采摘的時(shí)機(jī)，如卷曲的嫩葉能制成上等茶，而已展平的茶葉制成的品質(zhì)就較次了；采摘出來(lái)的茶青要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的晾曬，讓菜葉有明顯的陽(yáng)光的味道；曬青后的鮮葉2-3斤置在笳籬中，攤放青架上和涼爽處；炒青必須當(dāng)鍋達(dá)到高溫時(shí)將茶葉倒入并用手在鍋中揉捏；包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團(tuán)球后，在搓、壓、轉(zhuǎn)、揉等力的作用下使茶坯卷曲緊結(jié)呈型；制成的茶還要拿去焙干；再把茶葉里的茶梗挑出來(lái)，最后才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經(jīng)過(guò)這么多的磨煉。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！仔細(xì)想想，我不也是這樣嗎？

　　這個(gè)暑假，我參加了且行且語(yǔ)文游學(xué)營(yíng)的活動(dòng)。邊旅行邊學(xué)語(yǔ)文，很有意思。但每次都得寫(xiě)隨筆。這讓平時(shí)不喜歡寫(xiě)作文的我感到有些緊張。第一站，我們來(lái)到新溪賞蓮，“好美喲！”大家伙紛紛贊嘆道。當(dāng)我還陶醉在這美景之時(shí)，樂(lè)漪提筆即興寫(xiě)了一篇文章，把她所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái)，讀起來(lái)比眼前的一切還要美，真不愧是我們的大營(yíng)長(zhǎng)呀！那天下午，T老師就在我們游學(xué)營(yíng)的群上分享了這篇佳作，還提出了修改意見(jiàn)：缺少一個(gè)過(guò)渡——文中有“我”才真實(shí)。我很納悶：“這么優(yōu)秀的作文還要改嗎？”好像T老師會(huì)讀心術(shù)似的，不一會(huì)兒就接上了一句：“文章不厭百回改。”第二天，我便在群上看到了營(yíng)長(zhǎng)的修改稿，題目由“蓮花之美”改成了“這一刻，我才讀懂”，這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引，還被蓮花頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)。真是完美！沒(méi)想到貝貝老師再加了“一點(diǎn)”：個(gè)別語(yǔ)句要稍加斟酌。第三天，終于看到定稿了，語(yǔ)句比原來(lái)更精煉、更流暢了，堪稱(chēng)“極品”。原來(lái)，好文章就是這樣改出來(lái)的，好的寫(xiě)作能力就是這樣練出來(lái)的.。想想自己，我不禁臉紅。我經(jīng)常因?yàn)楦淖魑牡氖屡c媽媽鬧不開(kāi)心，每次我接到寫(xiě)作文的任務(wù)時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間在腦海里搜索有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的習(xí)作，就拿出來(lái)湊合著用。前不久，我在整理試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾篇類(lèi)似的作文，不同的老師竟然給了我?guī)缀跸嗤�的評(píng)價(jià)：選材新穎，但要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，語(yǔ)句要通順，語(yǔ)言要精煉。要是平時(shí)我肯耐心地修改，也不至于……想到這里，我悄悄地打開(kāi)了電腦，開(kāi)始修改起自己的作文。從此，每次作文我都認(rèn)真修改了一兩次。這次，貝貝老師在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“你自己改得不錯(cuò)，精益求精的精神令人佩服�！钡玫搅死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，我的心里甜滋滋的，我也明白了：成功需要磨練，成長(zhǎng)需要磨練。

　　品一口“劇剁仔”，略感苦澀，但細(xì)細(xì)品味，澀中帶甘，耐人尋味……

關(guān)于磨煉的作文2

　　連著三天，陽(yáng)光明媚，在晴朗的日子里讀書(shū)時(shí)一種美的享受，尤其是上午，那時(shí)的陽(yáng)光很柔和，灑在身上，暖暖的，柔柔的，最?lèi)芤庠陉?yáng)臺(tái)上放一把椅子，拿一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味。

　　我懷著崇敬、激動(dòng)的心情輕輕打開(kāi)《魯濱遜漂流記》，魯賓遜這個(gè)名字我熟有耳聞，他的精神我佩服不已，但是他的事跡我才略知一二，今天終于從鄰居那里借到《魯濱遜漂流記》，我為了更快地看這本盼望已久的書(shū)，急切的連早飯也吃得囫圇吞棗。

　　文章開(kāi)始向我們介紹了作者笛幅，后面一頁(yè)是一幅插圖：一個(gè)高大魁梧男人，頭發(fā)四散濃密，迎風(fēng)飄蕩，身穿羊皮短衣短褲，昂頭挺胸，腰間別斧，鋒刃多明亮，手執(zhí)粗棒，肩扛死狼，足蹬草鞋，矗立如碑，雙目遠(yuǎn)眺，目光堅(jiān)定……這就是小說(shuō)主人公魯濱遜。一幅插圖把他偉大的形象如文字一般銘記在我的腦海之中。

　　我迫不及待地向后翻去，生動(dòng)形象的語(yǔ)言，魯濱遜面對(duì)困難時(shí)超人的毅力，過(guò)人的智慧深深吸引著我，我完全陶醉其中，我心跳隨著魯濱遜而跳動(dòng)，當(dāng)他幸運(yùn)活下來(lái)時(shí)，我的心跳如上升的旋律激動(dòng)不已，當(dāng)他置身于荒無(wú)人煙的小島上，生病快要死去時(shí)，我的心跳如跌入深淵的石頭——為他緊緊了捏了一把冷汗。當(dāng)他在荒島上挑戰(zhàn)一次又一次苦難時(shí)，我的心跳如跳動(dòng)的音符，忽高忽低，忽急忽緩。經(jīng)過(guò)整整28年，魯濱遜變得頑強(qiáng)，成為人們心目中的大英雄。

　　我又輕輕合上書(shū)，靜靜敝上眼睛，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒銀鈴般清脆的叫聲，回想著魯濱遜面對(duì)的一次又一次的災(zāi)難，回想著他迎難而上的精神，我既感謝又敬佩。

　　感謝的石苦難磨練出那么多偉大的人，為世界爭(zhēng)光添彩，苦難到是什么，是絕望的結(jié)束，還是嶄新的開(kāi)始？是通向成功的絆腳石，還是更上一層的墊腳石？如果楓葉么一經(jīng)過(guò)寒霜的考驗(yàn)，詩(shī)人會(huì)留下“楓葉紅于二月花”的百年佳句嗎？

　　每個(gè)人都怕苦難，可往往禍福相生共存�！敖^處常能逢生”，正如魯濱遜的遭遇一樣，生命懸于一繩間，在新生與死亡的時(shí)刻，他憑著不屈不饒的精神，躲過(guò)了死神，緊緊得牽住了天使的手，在荒無(wú)人煙，災(zāi)難重重的荒島上揮下了耀眼的`一筆，為自己的人生構(gòu)上了一道絢爛的風(fēng)景線(xiàn)，是啊！苦難的背后是絢麗，黑暗過(guò)去了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正如三浦綾子所言：“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀。”

　　世間哪一個(gè)成功人士，不是從苦難中走過(guò)來(lái)的，哪一個(gè)偉人不是從苦難中奮斗而生的？發(fā)明大王——愛(ài)迪生，人人皆知，如果沒(méi)有他發(fā)明電燈，人們會(huì)那么早感受到夜晚的光明嗎？會(huì)那么早為人類(lèi)解脫度日如年的黑夜嗎？這么一個(gè)偉大的人，怎么會(huì)有苦難？可是在發(fā)明創(chuàng)造伴隨他一生的同時(shí)，苦難也從未離開(kāi)過(guò)他，生活的貧困，不斷的失業(yè)，右耳被車(chē)長(zhǎng)打聾……承受這些苦難需要多大的勇氣，我們普通人怎能想象，可是愛(ài)迪生他成功了，苦難磨練了他，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”愛(ài)迪生兩千多種的發(fā)明，獲得了“發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)，苦難為他添上了色彩，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！

　　我們要記住苦難磨練偉人，面對(duì)苦難，只要你不肯放棄，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，只要你不被苦難嚇倒，讓智慧轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，奮發(fā)拼搏，就一定能夠把苦難逼進(jìn)死角，就一定能夠走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，一定會(huì)欣然地看到“柳暗花明又一村”的美景。

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