我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文（通用30篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇1
天橋上人們熙熙攘攘的走著，橋下的車(chē)水馬龍，道路兩旁的高樓林立，盡顯一派城市的繁華。但這些都吸引不了我的眼球，我的目光，此時(shí)正注視著跪在天橋上的那個(gè)女人。
她的身邊跪著一位小女孩，她應(yīng)該是那女孩的母親吧！她們的衣服上沾滿污穢與塵土，那母親的皮膚黝黑，頭發(fā)凌亂，神色疲憊，眼神黯淡無(wú)光，只有在注視身旁的小女孩時(shí)眼里才煥發(fā)出光彩，滿滿的慈愛(ài)，小女孩的身子很單薄，臉色蒼白，一雙大眼睛好奇的打量著在她們眼前來(lái)往的人們。
她們是剛從外地來(lái)到海南的，女孩正發(fā)著高燒，她還沒(méi)找到工作，殘疾的父親也不知去向。無(wú)助的母親只得在大街上乞討，為了孩子。
火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，隨著時(shí)間的推移圍觀的人越來(lái)越多，刺耳的聲音不時(shí)從人群中傳出，一個(gè)男人剛要從口袋里掏出錢(qián)，，身旁的一個(gè)男人制止了他，對(duì)他說(shuō)：“算了吧，現(xiàn)在這種人，滿大街都是�！蹦悄腥松爝M(jìn)口袋里的手又放了出來(lái)，他們便在談?wù)撀曋性阶咴竭h(yuǎn)，路過(guò)的人們不時(shí)地談?wù)撝鴮?duì)母女：“哼，說(shuō)不定又是騙子一個(gè)”……碗里的錢(qián)少得可憐，那個(gè)母親，顯得更無(wú)奈了，女孩的病，重重地壓在了她的心上。
一個(gè)男人穿過(guò)人群，走到他們面前，他對(duì)女人說(shuō)：“你在這里干啥？我已經(jīng)缺了一只胳膊，你在這丟人干啥，走，我有錢(qián)了，我們?nèi)メt(yī)院。”他大聲地呵斥女人，女人不說(shuō)話，咬緊了嘴唇，黯淡的眼里流下了兩行渾濁的淚，低聲地哭。
喧鬧的人群安靜了下來(lái)，一個(gè)老板模樣的男人從人群中走了出來(lái)，他的眼眶在陽(yáng)光的照耀下微微泛紅，他開(kāi)口了。他說(shuō)：“難怪你昨天那么拼命的要找工做，原來(lái)你是為了給孩子治病啊”他的聲音有些哽咽，他繼續(xù)對(duì)那漢子說(shuō)“走，去醫(yī)院，錢(qián)我來(lái)出”，他攙起他們一家，朝醫(yī)院的方向走去，走下天橋，他們的腳步，是那么沉，那么沉。
一個(gè)星期以后，我偶然路過(guò)一個(gè)工地，看見(jiàn)那個(gè)漢子正在工地上干活，他的工作很苦，很累�？吹贸�，他在盡力地用自己殘缺的身體多做些活。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)背著書(shū)包的小女孩朝他走了過(guò)來(lái)，用手為他擦去臉上的汗水，那個(gè)女孩，就是那時(shí)天橋上的那個(gè)女孩，她現(xiàn)在應(yīng)該很幸福吧，他們都該很幸福吧。
謝謝你，萍水相逢的陌生人。是你告訴我，這個(gè)社會(huì)不相信眼淚。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我接觸過(guò)許許多多的人。他們就像我人生中的過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆。他們關(guān)心我，教育我，給我知識(shí)，給我健康，給我溫暖。但有一位陌生人，他用自己的行動(dòng)觸動(dòng)著我，讓我受到了感染，給我上了生動(dòng)的一課，讓我感覺(jué)到人間的一份溫暖。令我終生難忘。
那是一個(gè)盛夏的下午，太陽(yáng)公公微微地散發(fā)著熱量，風(fēng)姐姐似乎是害怕太陽(yáng)公公那灼熱的目光，有意無(wú)意地躲閃著，忽遠(yuǎn)忽近。太陽(yáng)公公似乎感受到了風(fēng)姐姐的涼意，也漸漸褪去炎熱……
我坐著公共汽車(chē)從圖書(shū)館回家。在車(chē)門(mén)口，站著一個(gè)穿著深藍(lán)色衣服的中年叔叔。他那蓬松的頭發(fā)顯得有些凌亂，那蠟黃的臉在深藍(lán)色衣服的襯托下顯得更加滄桑，帶著一副冷漠的神情。
叔叔上車(chē)之后，公交車(chē)在冒著熱氣的水泥路上繼續(xù)向著目的地磨蹭�；杌栌奈乙巡挥浀迷谀囊粋�(gè)車(chē)站，上來(lái)了一個(gè)穿著破爛的老人。這是一輛“無(wú)人售票”車(chē)，不知道什么原因，老人上車(chē)后并未主動(dòng)投錢(qián)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，扯著嗓子嚷道：“你干嘛！你干嘛！投錢(qián)�。](méi)錢(qián)就下去。”老人看了司機(jī)一眼，慢慢吞吞地在口袋摸錢(qián)。
過(guò)了一會(huì)，他顫抖的聲音從嘴巴里蹦出來(lái)，說(shuō)道：“我只有一塊錢(qián)，可以嗎？我只坐兩站�！崩先说恼Z(yǔ)氣中夾帶著一絲哀求。司機(jī)卻堅(jiān)定不移地說(shuō)：“不行，沒(méi)錢(qián)就別上車(chē)�！边呎f(shuō)邊讓老人下車(chē)。此時(shí)，全車(chē)的人都不約而同地把目光投向老人和司機(jī)，就在老人快要被司機(jī)推出車(chē)門(mén)的時(shí)候，門(mén)口的那位中年叔叔伸出手扶住了他，用緩慢而又不滿的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你怎么能這樣對(duì)待乘客，更何況他還是一位老人！無(wú)人售票是市民精神文明風(fēng)貌的展現(xiàn)。這不僅要求乘客文明，同樣他也要求乘務(wù)人員文明。”中年叔叔邊說(shuō)邊掏出一枚1元硬幣，說(shuō)了一聲“我?guī)退稁拧北銓⒂矌艁G進(jìn)了“投幣箱”。老人在片刻驚愕之后連聲道謝。而那位叔叔把自己的座位讓給了老人之后還是平靜一般地望著窗外。
過(guò)了幾站，叔叔下車(chē)了。我望著他的背影消失在人海中，想了很多很多�？墒侵钡浆F(xiàn)在，雖然叔叔的容貌已經(jīng)變得模糊起來(lái)，但是我依然能夠清晰地記住他的一舉一動(dòng)。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇3
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位陌生人，他讓我難忘。
他有一個(gè)能反光的光頭，彎的像彎月一樣的嘴巴，還有一個(gè)半圓形的下巴。他又瘦又高，整齊的衣著，右肩旁邊還掛著一個(gè)小型包，讓人一看就是一位完美人士。那件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
那天我開(kāi)開(kāi)心心地往家里走，還遇上了我的好兄弟“老付”，我們一邊走一邊玩耍。忽然，看見(jiàn)有一位陌生人走在我們的正前方，他背著右肩包，走路精神抖擻，顯得很有風(fēng)度。走著走著，他時(shí)不時(shí)看看左，時(shí)不時(shí)看看右，還時(shí)不時(shí)看看后，回頭一瞬，��！他居然還是一個(gè)光頭！我和老付突然對(duì)他的光頭產(chǎn)生了興趣。老付呲牙咧嘴，用胳膊捂住眼說(shuō)：“啊，這個(gè)光頭閃瞎了我的黃金二克鉆石狗眼了！”我聽(tīng)了，在一旁捧腹大笑，我也看了一眼光頭，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“付船員，付船員，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)太陽(yáng)，請(qǐng)快速交來(lái)神射手，把這個(gè)太陽(yáng)射掉�！闭f(shuō)完，老付便擺出要射箭的樣子。正當(dāng)我們沉迷于對(duì)光頭叔的玩笑時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，老付快速躲開(kāi)了，而我被嚇傻了，直愣愣地待在原地不動(dòng)了。在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，光頭叔回過(guò)頭來(lái)，大聲喊：“快讓開(kāi)………”話還沒(méi)說(shuō)完，光頭叔一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，全力推開(kāi)了我，汽車(chē)擦肩而過(guò)。我躲過(guò)了一劫，雙腿顫抖，癱坐在地上，而他被汽車(chē)帶倒了。眾人看到后，也紛紛圍上來(lái)，司機(jī)趕忙停下了車(chē)，下來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧，實(shí)在對(duì)不起�！蔽疫�坐在地上愣著，嘴里直喘著粗氣。老付走過(guò)來(lái)，扶起我，急切地說(shuō)：“凱！沒(méi)事吧？”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，微笑著說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)。”我們走到光頭叔面前，他的手臂被汽車(chē)蹭破了皮，血正往外滲。“叔叔，對(duì)不起！是我們連累了你！”我倆連忙向叔叔道歉。光頭叔勉強(qiáng)站起來(lái)，摸著我的頭微笑著說(shuō)：“你沒(méi)事就好�！彼緳C(jī)膽怯地問(wèn)：“受傷了沒(méi)？要不……”“我沒(méi)事，皮外傷，過(guò)幾天就好了。這兒人多，開(kāi)車(chē)得慢點(diǎn)��！多危險(xiǎn)！”只見(jiàn)光頭叔叔邊說(shuō)邊整整衣服，背起他的包，朝周?chē)娜藫]了揮手：“大伙散了吧！”……
最后，光頭叔扶著胳膊，走遠(yuǎn)了，我的心情既內(nèi)疚而又感動(dòng)。這個(gè)“完美”背影永遠(yuǎn)定格在我的心里。周?chē)娜硕伎渌骸昂萌税。 ?/p>
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇4
那些年，那群行色匆匆的人，那個(gè)我�！}記
為什么，一轉(zhuǎn)身，你們，就都不見(jiàn)了。那日回家心情煩躁，一路上低著頭，看著腳下的路，憑著感覺(jué)向家的方向走去。
“哎呦�！辈涣羯瘢驳搅艘粋�(gè)人。我抬頭，卻是眼眸下垂，等待著對(duì)面那人的譴責(zé)。不曾想，溫和的聲音傳來(lái)：“沒(méi)事吧？抱歉，撞到你了。”
我向上看去，尋找聲源的主人。入眼的是，一個(gè)衣冠白整的少年，“沒(méi)事�！蔽倚闹蟹褐猓髅魇俏也豢绰�，道歉的卻是他，可當(dāng)我記起要開(kāi)口表達(dá)時(shí)，他已經(jīng)走了，消失在茫茫人海中，連一抹令人溫暖的影子也沒(méi)有留下。
記憶，涌現(xiàn)。站在補(bǔ)習(xí)班教室的窗外，向里看，空蕩蕩的教室中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)人影，其中，也有我和她。我們是同桌，先前我并不知道會(huì)被安排在她的旁邊。作為一個(gè)“鄉(xiāng)下人”，我從不向別人透露我的身份。她比我來(lái)得晚，她輕輕坐下，問(wèn)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”“我……”我不想回答，便想吱唔過(guò)關(guān)，她沒(méi)說(shuō)什么。那節(jié)課，我們聊得很歡，下課時(shí)，我們互相留下了聯(lián)系方式，但那也只是聯(lián)系方式。后來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間沖突，我再也沒(méi)有去過(guò)那間教室，再也沒(méi)有與她一起學(xué)習(xí)，也再也沒(méi)有跟她聯(lián)系過(guò)。
那日，補(bǔ)習(xí)班門(mén)口的轉(zhuǎn)身，便為我們的故事畫(huà)上了句號(hào)。
生活，輪轉(zhuǎn)。天黑了，夜深了，一切都安靜了。我坐在小區(qū)紫藤花架之下，把手中的包隨意地放在一旁的凳子上，輕輕嘆息。生活就只是為了取得更好的成績(jī)嗎？說(shuō)好的健康是“1”，學(xué)業(yè)是在“1”后面的“0”呢？在你們眼里，“0”永遠(yuǎn)在“1”的前面吧！
正當(dāng)我越想越覺(jué)得不公時(shí)，一個(gè)聲音在耳畔響起：“小姑娘，這是你的包嗎？”
我抬頭，看到了那個(gè)熟悉又陌生的身影，她是小區(qū)的清潔工。幾縷游離的燈光飄落到她的手上，粗糙龜裂的手指，毫無(wú)光澤。
“是的�！蔽一卮稹Ｋα诵�。
待我剛想說(shuō)“你辛苦了”，她已經(jīng)走進(jìn)了那個(gè)岔路口，融入了夜色之中，消失在一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)涉足的地方。沒(méi)錯(cuò)，我是我人生的主角，但因?yàn)橛辛四悖銈�，哪怕只是驚鴻一瞥，也為我的人生染上了屬于你們的色彩。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇5
世界上，有形形色色的人，他們?cè)谀憧吹靡?jiàn)或看不見(jiàn)的地方穿行，游走；他們的軌跡連成線，線交織成網(wǎng)，這便有了社會(huì)。那些軌跡離你近的人，是家人、同學(xué)、朋友；那些你看不到軌跡的，便是——陌生人。
陌生人可說(shuō)是最不起眼的。他們是人生這部大戲中的群眾演員，是你視野中如飛鳥(niǎo)過(guò)而不留痕的掠影，但他們又是怎樣清晰地存在著，構(gòu)成了你生活的背景：從掃地的阿婆，送雜志的大叔到刷卡的阿姨，播通知的干事。陌生人們?cè)谀愕纳钪胁唤?jīng)意地檫肩而過(guò)，卻只在這一瞬間又給你添了一份精彩。
陌生人，其實(shí)一直在你身邊。
其實(shí)，即便是寒窗共讀的同學(xué)中，也是有陌生人的，只不過(guò)陌生的程度不同。試想，一個(gè)只知名字卻不知性格，只在收發(fā)作業(yè)時(shí)出現(xiàn)的人，又是否算得上是陌生人呢？
其實(shí)，莫說(shuō)是同學(xué)，便是朋友也一樣。哪段友誼不是從陌生人開(kāi)始，又有幾個(gè)朋友能一直相伴下去？一年，兩年，十年，昔日鮮活生動(dòng)的笑臉黯淡下去，沉淀到往事的浮煙里，塵封褪色，最終變成一個(gè)永不在線的灰色頭像，一串永不聯(lián)系的電話號(hào)碼。從朋友退化成陌生人，其實(shí)真的沒(méi)那么難；兩個(gè)方向不同的向量，總會(huì)在時(shí)間的縱軸上越偏越遠(yuǎn)，直至淡出視線。
淡忘是痛苦的，沒(méi)有撕心裂肺，只是像多年郁積下的風(fēng)濕，一到想起的日子，便隱隱作痛。那時(shí)便會(huì)感嘆：如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)識(shí)該多好，如今只剩一個(gè)熟悉的陌生人縈繞在腦海，要再去尋，便是山長(zhǎng)水闊知何處。是啊，“與你若只如初見(jiàn)，何須感傷離別？”從陌生的陌生到熟悉的陌生，這總是段悲傷的旅程。
但人們總樂(lè)意去開(kāi)啟這樣一段旅程，交一對(duì)生死與共的朋友，然后飛向各自的天空，等十年二十年后想起，便帶著一種感慨的笑，對(duì)天空祝酒，愿一路平安。正如《三個(gè)火槍手》書(shū)末睿智的阿多斯所言：“你啊，我的小兄弟，路還長(zhǎng)著呢。到那時(shí)，那些悲傷的回憶，也都會(huì)釀成溫馨的回憶了�！睕](méi)錯(cuò)，遺忘何懼，失去何懼？陌生便陌生了，但當(dāng)年灑下的汗水仍在，澆灌的友誼之花，亦將永遠(yuǎn)盛開(kāi)，恰似昆明湖的淚，亦將重化為雨水，滴入彩云的另一個(gè)茶杯。
所以，下一次與陌生人相遇時(shí)，別再因害怕而猶豫了。沒(méi)有陌生的開(kāi)始，又怎會(huì)有一個(gè)絢麗的過(guò)程呢？所以，請(qǐng)伸出手，笑著說(shuō)：你好，陌生人。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇6
七月出發(fā)去成都之前，老媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：”千萬(wàn)不要相信陌生人!“在她眼里，我永遠(yuǎn)是容易上當(dāng)受騙的三歲小孩，或許在每個(gè)母親眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)都不諳世事吧。雖然覺(jué)得>嘮叨，但還是聽(tīng)了老媽的話，一路上都小心謹(jǐn)慎，防范著陌生人。
可是在成都呆了半個(gè)月后，有些事讓我改變了對(duì)陌生人的態(tài)度。
有一天坐公交車(chē)，我上車(chē)后才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶零錢(qián)，又舍不得將五十元扔進(jìn)投幣箱，便手里拿著五十元紙幣，厚臉皮賴(lài)在打卡機(jī)那，心想我真是沒(méi)零錢(qián)，又不是故意的。這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)老奶奶，笑著將她的公交卡遞給我，說(shuō)：”姑娘刷我的吧。”那一刻，我覺(jué)得這位陌生人就像古代的俠客一樣，而我為自己的狹窄感到羞愧。老奶奶臨下車(chē)時(shí)，我再次跟她道謝，她樂(lè)呵呵的擺擺手，說(shuō)：”不用謝啦，以前也有人幫我刷過(guò)卡呢�！焙�(jiǎn)單的一句話，讓我感覺(jué)在這個(gè)陌生的城市，我并不孤單。
而影印象最深的還是一個(gè)晚上。我從四川大學(xué)出來(lái)，根據(jù)手機(jī)地圖提供給我的乘車(chē)路線，我找到了站臺(tái)。當(dāng)我投掉身上僅有的兩元錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車(chē)上一個(gè)人也沒(méi)有。那一刻，我腦子里浮現(xiàn)里這十幾年來(lái)看過(guò)的所有和公交車(chē)有關(guān)的靈異事件。而司機(jī)此幽幽的飄來(lái)一句：”妹妹，你上錯(cuò)車(chē)了。這是終點(diǎn)站，你應(yīng)該去對(duì)面的站臺(tái)坐車(chē)。“我頓時(shí)”石化“，可憐兮兮的對(duì)司機(jī)說(shuō)：”可是我已經(jīng)投幣了啊，我身上沒(méi)錢(qián)了。我不是本地人，完全弄不明白路線啊……“司機(jī)無(wú)奈得望了我一眼，說(shuō);‘那你住在哪里嘛?”我唯唯諾諾地報(bào)出我的住處，腦袋瓜里亂哄哄的在想怎么辦怎么辦，只聽(tīng)司機(jī)說(shuō)：”走，下車(chē)，我?guī)闳ツ沁呑?chē)。‘于是，我就跟著司機(jī)，一路屁顛屁顛兒地往對(duì)面站臺(tái)走去。一路上司機(jī)問(wèn)我，來(lái)成都干嘛，去了成都哪些地方?還給我推薦好吃的。直到他把我交給另一個(gè)司機(jī)師傅，還叮囑我下次坐車(chē)看仔細(xì)了。
從那天晚上開(kāi)始，我便愛(ài)上了成都，愛(ài)上了這個(gè)城市里充滿善意的陌生人。
我相信，當(dāng)我們不再害怕被欺騙與受傷，以一句”你好“善意的對(duì)待陌生人時(shí)，這個(gè)世界也會(huì)變的可愛(ài)起來(lái)。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇7
一天有些突然地問(wèn)媽媽平時(shí)會(huì)不會(huì)和不太認(rèn)識(shí)的人打招呼或是隨意寒暄幾句，她略略思考了一下，"嗯，會(huì)有的。"
嗯，我和媽媽是一樣的。
去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候總有很熱心的阿姨及時(shí)幫助迷迷糊糊的找不到書(shū)的學(xué)生。每每請(qǐng)她們幫忙找書(shū)，跟在她們身后時(shí)總會(huì)找到關(guān)于這本書(shū)或是其他的一些話題，笑嘻嘻地和她們聊幾句，就少了很多跟在后面走的沉悶與不好意思。久而久之，也習(xí)慣了在比較合適宜的時(shí)候和短暫交集的人聊那么幾句。
前些時(shí)候和同學(xué)一起，路上遇見(jiàn)保安師傅便和他揮了揮手，她好奇：
“你怎么也認(rèn)識(shí)他？”
“嗯……打了幾次招呼認(rèn)識(shí)的�！�
這樣一說(shuō)，才發(fā)現(xiàn)和很多保安師傅都是這樣認(rèn)識(shí)的。之前騎車(chē)的時(shí)候，每天都能遇到站在門(mén)口的師傅，目光對(duì)視時(shí)總會(huì)有些不好意思，但又會(huì)很開(kāi)心地打招呼�；蚴峭砩虾蛨�(jiān)守在車(chē)棚旁的師傅揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。又或是傳達(dá)室那幾個(gè)早已認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的師傅，放學(xué)路經(jīng)時(shí)與他們道別，其中沉穩(wěn)可親些的也會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我揮揮手，還有幾位略調(diào)皮些，倒愛(ài)和我打趣幾句了。
現(xiàn)在租住在學(xué)校旁邊，遇見(jiàn)的人確是不同了，還是樂(lè)意笑瞇瞇地和他們致意。因?yàn)榇蟾艧o(wú)論在哪兒，都會(huì)遇見(jiàn)很和善的，也愿意微笑著問(wèn)候你的人。每次和他們揮手時(shí)總會(huì)收到他們同樣溫暖的帶著笑意的點(diǎn)頭揮手，或一句“哎，好！”又或幾句寒暄打趣�？傊�，是同樣的收到別人善意的欣喜，總是可以讓本來(lái)平靜的心情泛起一圈圈喜悅的漣漪。
至于那個(gè)“也認(rèn)識(shí)”的“也”，是因?yàn)榭吹絹?lái)往的人中，常有學(xué)生、老師或是家長(zhǎng)會(huì)笑吟吟地和師傅問(wèn)好，大抵是很稀松平常的很樸實(shí)無(wú)華的對(duì)話，關(guān)于吃沒(méi)吃好，關(guān)于遲到與否，關(guān)于天氣或是節(jié)假。每每遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他們臉上漾起的笑意，心底也不由升騰起溫暖。
的確喜歡這樣細(xì)小又可愛(ài)的聯(lián)系，喜歡和店員或是同買(mǎi)東西的小姑娘搭幾句話，喜歡和路上熟悉與不熟悉的保安師傅或是鄰居們問(wèn)好。愿意帶著這樣外向又有點(diǎn)羞澀的心理，去遇見(jiàn)更多的人。
然后笑著走過(guò)去問(wèn)一聲，你好，陌生人。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇8
在我幼小的心靈里，一顆感恩的種子逐漸生根、發(fā)芽，它的出現(xiàn)緣于一位和我素不相識(shí)的陌生人，是這位好心人讓我不再相信大人們所告誡的“別理陌生人”的忠告！讓我一生對(duì)別人充滿感激！
有一次放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口等著奶奶來(lái)接我，天色漸晚，而且伴隨著零星的小雨，我越來(lái)越著急，心里想自己回家吧，這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出電影里恐怖的情景，自己一個(gè)人走在回家的路上，天越來(lái)越黑。
突然從陰暗處竄出一個(gè)陌生人，他用帶有□藥的一卷布蒙在了我的嘴上，我頓時(shí)失去了知覺(jué)，等到我醒來(lái)時(shí)，我的肚子已經(jīng)被人做了手術(shù)，腎臟被挖去了一只！想到這里，我渾身立刻出了冷汗�？墒遣蛔甙�，學(xué)校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了，一個(gè)人站在這里和一個(gè)人走在大街上并沒(méi)有什么區(qū)別。
正當(dāng)我做激烈的思想斗爭(zhēng)，感到很無(wú)助的時(shí)候，一位騎著自行車(chē)，車(chē)側(cè)面帶著一個(gè)大簍子的阿姨出現(xiàn)在了我的面前，她身材矮小，臉膛黑黝黝的，穿的衣服和城里人不一樣，一看就是幾年前的樣式，她的車(chē)簍子里還有一些不太新鮮的爛蘋(píng)果。
她推著這輛破自行車(chē)來(lái)到我身邊的時(shí)候，充滿關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么一直在這站著呀，馬上就要下雨了�！憋@然她已經(jīng)觀察我好久了，我支支吾吾的不敢作聲，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我，不許和陌生人搭話。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，阿姨顯然看出了我的心思，她語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“是不是放學(xué)沒(méi)人來(lái)接呀？來(lái)，告訴我你家在哪里，我送你回家！”
說(shuō)著就把自行車(chē)連同簍子靠在了學(xué)校旁邊的電線桿上，然后麻利地上了鎖。一雙粗糙的大手拉起了我的小手，我被她率真的舉動(dòng)“嚇”住了，一點(diǎn)都沒(méi)有掙脫，告訴了她我家住址就乖乖地被阿姨帶領(lǐng)著向回家的方向走去。這雙大手帶領(lǐng)著我走過(guò)紅綠燈，走過(guò)菜市場(chǎng)，走過(guò)黑暗的胡同，一直來(lái)到我家門(mén)口……
許多年過(guò)去了，那雙溫暖的大手一直留在我的記憶里揮之不去。善良淳樸的阿姨教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我如何把自己的小手變成溫暖的港灣，我相信每一個(gè)人都奉獻(xiàn)愛(ài)心、心存感恩，我們的社會(huì)將越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇9
一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，我們，果真變成了，最熟悉的陌生人了嗎？——題記“我們變成了世上，最熟悉的陌生人。
今后各自曲折，各自悲哀……”伴著這首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我們之間的關(guān)系，真的回不去了嗎？“最熟悉的陌生人”，難道真的變成了我們最后的結(jié)局？夜，很靜，一切都沉浸在黑暗里，只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著微弱的光。一個(gè)人獨(dú)坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想沖著窗外大喊，可又沒(méi)那個(gè)勇氣。
我不明白自己為什么這么難受？大概是因?yàn)槟惆桑课覀兊挠颜x即將破裂，我卻不知道該怎么辦，我迷茫在那片灰霧中，不知道方向，找不到曾屬于我的那雙溫暖的手！面對(duì)友誼，我不想放手，卻又不敢再去爭(zhēng)取，因?yàn)槲矣羞^(guò)失敗，有過(guò)寂寞，還有過(guò)那些被背叛傷透的支離破碎的心。我們之間，還有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用一生的淚水作交換；若不能，我只愿你能忘了我，做回原來(lái)的自己。
可現(xiàn)在，這一切，還有什么可說(shuō)的？就算能，我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華，已成為過(guò)去。
已消逝的過(guò)去，隨風(fēng)飄散……有時(shí)候，要到必要的時(shí)候，才能明白某種道理。對(duì)于友誼的看法，是不是年紀(jì)越大就會(huì)看得越重？我對(duì)它的看法，向來(lái)不輕，愛(ài)恨不分。
愛(ài)它，是因?yàn)樵谖覀牡臅r(shí)候，是它給了我希望。恨它，是因?yàn)樗偸乔那牧魇�，讓我無(wú)法去追回。
我迷路了，迷失在這個(gè)世界里，友情不堪一擊。我有朋友嗎？我需要朋友嗎？朋友是什么？朋友重要嗎？世界上有友情嗎？我需要友情嗎？朋友究竟是什么？友情究竟是什么？天空沒(méi)有云會(huì)不會(huì)寂寞？人沒(méi)有朋友會(huì)不會(huì)孤單？抬頭，看見(jiàn)天空上有兩團(tuán)黑霧，像兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣歡笑聲。
我揉了揉太陽(yáng)穴，打開(kāi)音樂(lè)，把音量開(kāi)到最大，以為這樣就可以蓋過(guò)那歡笑聲，就可以將那些本該忘卻的東西，徹底忘記，趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧？怎么可能忘記，那就把它埋入記憶最深處去，希望永遠(yuǎn)都不要再把它挖出來(lái)。
由當(dāng)初的海誓山盟，到現(xiàn)在的漠然擦身，有些失去是注定的，不認(rèn)真對(duì)待，還是要后悔的。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇10
在我們生命中，有很多的陌生人的傷害讓我們悲傷不已；有很多的陌生人的關(guān)懷讓我們刻骨銘心；更有很多的陌生人的舍身相救讓我們永生不忘。能夠說(shuō)，這個(gè)世界不是有太多的陌生人，而是沒(méi)有太多善于發(fā)現(xiàn)溫暖、發(fā)現(xiàn)熟悉的眼睛。
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)這個(gè)世界，我們以往厭惡過(guò)，以往鄙視過(guò)。我們不止一次想與污濁的外界劃清界限，我們想效仿屈原的舉世皆濁我獨(dú)清，我們向往陶淵明那桃花源的世外仙境。所以我們拒絕了一張張陌生的面孔，劃開(kāi)了彼此的鴻溝。我們之所以這樣，不僅僅是因?yàn)樽晕业膽B(tài)度，同時(shí)也是因?yàn)槟吧艘酝o過(guò)我們不能忘懷的傷害。
所以，我們不再相信陌生人，也不敢再與陌生人接觸。陌生人在我們心理上已形同猛虎。父母告訴子女：“不要和陌生人說(shuō)話。”教師教育學(xué)生：“不要和陌生人說(shuō)話。”更有電視連續(xù)劇《不要和陌生人說(shuō)話》。陌生人真的恐怖至此嗎？甚至到了不能與之交談的地步。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯與海角，而是人心的隔閡。人與人之間多些信任。即便再陌生的人也能變得熟悉。世界上缺少的不是愛(ài)而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我們的迎奧運(yùn)道德公益廣告，一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景是那么的溫馨那么的熟悉；我們的解放軍在洶涌的波濤中組成了堅(jiān)實(shí)的人墻，保衛(wèi)了人民的安全；我們的人民子弟兵在冰天雪地中鏟除冰雪，用他們的辛勞融開(kāi)我們回家的路。這不都是發(fā)生在我們身邊的事嗎？他們不都是我們身邊的陌生人嗎？
事實(shí)上，我們生活周邊的陌生人，我們已是漸漸熟悉。我們能夠做到讓公共場(chǎng)合有更多的歡聲笑語(yǔ)；也能夠做到少在機(jī)器前交際，多在現(xiàn)實(shí)中會(huì)友；更能夠做到伸出善意的雙手去幫忙身邊需要幫忙的人。如果我們與陌生人之間少些利用、猜忌，多些幫忙、信任，即便不能到達(dá)古風(fēng)純樸那夜不閉戶的狀況，也會(huì)讓那像“釣魚(yú)式執(zhí)法”的陌生人少之又少。
當(dāng)科技賦予智能機(jī)器人微笑的時(shí)候，你的臉上是否仍有笑意停留；當(dāng)陌生的外衣褪去的時(shí)候，那一句歌吟是否仍成為我們無(wú)奈的隱痛；世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，卻只能是熟悉的陌生人。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇11
喜歡一個(gè)人走在城市的角落里，不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。可能是湖邊釣魚(yú)的老人輕松如釋重負(fù)的笑容，也可能是樹(shù)林里嬉戲的孩子們歡快的歌聲。我們彼此都是陌生人，但在某次會(huì)面中，我們都分享著一種藍(lán)色的快樂(lè)。
我在想，陌生感是什么意思？幾個(gè)世紀(jì)前，印第安人熱情善良地歡迎來(lái)自另一邊的白人，但他們的歷史從此血流成河。毛利人也成了大英帝國(guó)榮譽(yù)的裝飾，就像他們視為圣物的鳥(niǎo)一樣。陌生人，你是屠殺和暴政的代名詞嗎？黑暗的記憶在人們心中埋下了自衛(wèi)的種子，于是我們選擇逃避，像一群人一樣筑起一道私人的墻，用MoMo來(lái)掩飾內(nèi)心的不安和恐懼。
所以，我們習(xí)慣了拒絕陌生人，習(xí)慣了在自己狹小的世界里艱難呼吸。但這真的是我們想要的時(shí)代嗎？推開(kāi)鎖著的窗戶，讓陽(yáng)光穿透你的手指，照亮你記憶深處的走廊。每個(gè)人都不熟悉這顆閃耀的星球，但它仍然不吝惜自己的光和熱，熱情地為這個(gè)世界增添一份明亮的溫暖。也許有人詛咒它的灼熱，也許有人抱怨它的單調(diào)，但它從未改變它高尚的善良和慷慨。所以是太陽(yáng)，所以是永恒，所以會(huì)永恒。也許這是對(duì)陌生人最理性的態(tài)度。
因?yàn)槟吧覀儾恢滥橆a上淚水的意義，不知道太陽(yáng)穴的褶皺，卻為誰(shuí)而存，這樣我們才能更坦然地享受一次偶然的相遇。毫不掩飾，無(wú)所畏懼，給一個(gè)真誠(chéng)的微笑:你好，陌生人。一個(gè)總是為自己工作的人可能會(huì)成為名人，但他永遠(yuǎn)不會(huì)成為偉人。愛(ài)情是一個(gè)巨大的整體，請(qǐng)不要用狹隘的日記鎖住它靈巧的翅膀，讓它自由，把你的芬芳散發(fā)到每一個(gè)陌生的眼睛里。史鐵生用他殘疾的身體來(lái)表達(dá)他的心曲。他說(shuō):“生而不完整，讓我用我更深的體會(huì)去幫助還沒(méi)有意識(shí)到的陌生人。“他以寬容和博愛(ài)拯救了許多失意的靈魂，所以他再也不能是祭壇旁的迷途少年，而是豎立起文學(xué)史上不朽的豐碑。多給陌生人一點(diǎn)信任，相信太陽(yáng)底下的惡永遠(yuǎn)是脆弱的，相信冰川永遠(yuǎn)是暫時(shí)的，讓你我的信任把人性的真與善串在一起，在茫�；囊爸械钩錾木G洲。
你好，陌生人，你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我永遠(yuǎn)不知道你手心的溫度，也許我永遠(yuǎn)找不到你的快樂(lè)和心痛，但感謝你的存在，讓我孤獨(dú)的夜空星光燦爛。所以，讓我勇敢的對(duì)你微笑，溫柔的眼神里有熟悉的味道。
陌生人，真好。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇12
時(shí)光流逝，三年的中學(xué)生活，仿佛那彌漫的氣泡，即將消逝。在這三年中，我哭過(guò)，笑過(guò)，喜過(guò)，怒過(guò)，在不知不覺(jué)中，我要與我同桌三年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我要與我一起走過(guò)這艱辛三年的朋友說(shuō)聲再見(jiàn)了，與我的兄弟。說(shuō)聲再見(jiàn)了，當(dāng)然還有你。三年前我們邂逅，從同學(xué)到無(wú)話不談的好朋友，記得那年夏天的自習(xí)上，我第一次看到你流淚，當(dāng)時(shí)你是那么的安靜，我看著眼圈泛紅的你，第一次感到你那麼的可愛(ài)，我輕聲的問(wèn)你為何哭泣，但你只是輕輕的搖了搖頭，那一刻我知道了所有的一切，當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，你只是輕聲的說(shuō)了聲陪我再坐會(huì)吧？我沒(méi)回答只是輕輕的坐下，在那空空的教室里，我感受到了你那顆受傷的心，那時(shí)我看到了一個(gè)真真正正的你。
但自從那次你哭過(guò)，你就變了，在那幾日里你對(duì)我說(shuō)了許多關(guān)于你和G的事情而且我還從別人那里聽(tīng)說(shuō)了你和C的事情，我去問(wèn)你，你對(duì)我說(shuō)是C對(duì)不起你，是她搶走了G，從那一刻起你與C的關(guān)系破裂了，你還對(duì)我說(shuō)你恨她，從那時(shí)起我在也看不到你的可愛(ài)，相反冷酷代替了你昔日的活潑熱情，恨占據(jù)了你的心，我只能看著你，看著你親手把你那深厚的友情推下了山崖，我不忍心看著你們真摯的友誼為了G而化為烏有，所以我想幫你，沒(méi)想到不但沒(méi)幫成還把事情搞得更糟了，但在與C交談時(shí)，我也聽(tīng)到了她的心聲，不過(guò)從那以后你不在相信我，從那時(shí)起我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。
我一直想真正了解你和G的事情，但一直沒(méi)有結(jié)果，直到那天在與G閑聊時(shí)他告訴了我你倆的一切，我知道了真相，從此我改變了對(duì)你和C的看法，我在也不認(rèn)為C有什么錯(cuò)，我也不明白你為什么要那樣對(duì)她，既然你已選擇了離開(kāi)G，那為什么還要去責(zé)怪她與G呢？既然你覺(jué)得G對(duì)你那麼重要，那又為什么到失去了才懂得要去珍惜他呢？難道這就是你嗎？就算你失去了，你得不到難道也不讓別人的得到嗎？我本想告訴你，你錯(cuò)了，可你總是用一句“我的事，你管得著嗎？”來(lái)回絕我，那時(shí)我已明白你再也不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)LW了，但我還是希望你希望你醒過(guò)來(lái)，直到我在查字典上看到你發(fā)的那篇文章，那時(shí)我徹底的死心了，在我看到那篇文章時(shí)，我努力過(guò)，我試著去挽回我們之間那最后一點(diǎn)可憐的友情，結(jié)果無(wú)濟(jì)于事，我徹底的
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇13
似是冥冥之中自有天意，在這個(gè)擁有百萬(wàn)人口的城市中，總有那么一些你熟悉的陌生人。明明從未相識(shí)，卻又萬(wàn)般熟悉。
第一次讓我真正開(kāi)始在意這些陌生人是在一個(gè)炎熱的午后。明亮的光線和灼熱的溫度總是使人懶洋洋的不想動(dòng)。我一動(dòng)不動(dòng)地躺在沙發(fā)上，內(nèi)心在“不想動(dòng)”和“想喝奶茶”之間作了一番殊死掙扎后，毅然決然的拿起手機(jī)，點(diǎn)了份外賣(mài)。手機(jī)上顯示著外賣(mài)送到的時(shí)間是半個(gè)多小時(shí)以后，“那冰塊不都全化成水了�！蔽乙凰查g有些無(wú)奈。誰(shuí)料剛過(guò)了一會(huì)兒，自家的門(mén)就被敲響了。我看了看時(shí)間，才過(guò)了一刻鐘，應(yīng)該不會(huì)是外賣(mài)，或許是媽媽回來(lái)了。我猜想著開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站了一個(gè)大概二十多歲的年輕男子。他正低頭看著手機(jī)，見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，他抬起頭，朝我笑得露出了一口大白牙，把手上東西遞給我“您的外賣(mài)。”他笑道。他黝黑的臉上布滿了汗珠，一顆一顆，有的正逐漸聚集在一起，滾成一個(gè)巨大的水珠，順著臉頰流向下頜，然后像是不堪重負(fù)似的滴落，打濕了他領(lǐng)口周?chē)囊路�。即使是這樣一副看起來(lái)就很熱的模樣，他還是笑的很燦爛，很熱情。熱情到我有些不好意思。
于是我接過(guò)他手里的奶茶，狀似無(wú)意地問(wèn)了一句：“誒，這種天氣是不是點(diǎn)外賣(mài)的人很多啊?你們很辛苦吧?”這下?lián)Q成他有些不好意思了，大概是我沒(méi)有想到我會(huì)這樣問(wèn)，他有些手足無(wú)措地?fù)蠐项^，才回答道：“嗯，一般中午是點(diǎn)外賣(mài)的高峰期，現(xiàn)在天熱，點(diǎn)的人就更多了�！闭f(shuō)到這里，他頓了一下，復(fù)而又綻開(kāi)一個(gè)更大的笑容：“辛苦一點(diǎn)有什么，惠民千萬(wàn)家嘛，你說(shuō)這算不算為人民服務(wù)啊?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。明明是兩個(gè)互不相識(shí)的陌生人，這一刻仿佛是相識(shí)多年的舊友一般，互相問(wèn)候，回報(bào)對(duì)方以善意的`微笑。
看著他轉(zhuǎn)身下樓離去的身影，一時(shí)間思緒翻涌，不禁想起了小區(qū)里保潔阿姨忙碌的身影，十字路口交警沉穩(wěn)指揮的姿態(tài)……這些人忙碌在我們的生活，也許素昧平生，但他們維持著我們正常生活的運(yùn)轉(zhuǎn);也許素未謀面，但是卻是我們最熟悉的，他們已經(jīng)融入了我們的生活。在這近三百萬(wàn)人口的城市里，又有多少我們熟悉的陌生人呢?
我不去想，只想默默的在心里道一句：“感謝你，熟悉的陌生人�！�
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇14
愿你歸來(lái)，仍是少年�！}記
眼前的生命，粉嘟嘟的小臉上滿是燦爛的微笑，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題甚至讓人有些手足無(wú)措——孩子。
“孩子”，一個(gè)令人感到遙遠(yuǎn)又熟悉的詞語(yǔ)，時(shí)常出現(xiàn)在人們的視野里。帶著天真的笑容，炫人眼目。曾幾何時(shí)，我們也是孩子，也曾像他們一樣，毫無(wú)障礙地去接納他人，去接納這個(gè)世界?
可是現(xiàn)在，看看我自己，再看看這個(gè)和我素昧平生的孩子，我感到陌生。
童年的逝去令人猝不及防，當(dāng)天真不再，再回首時(shí)，我看見(jiàn)了什么?托爾斯泰在會(huì)見(jiàn)高爾基時(shí)曾說(shuō)，“請(qǐng)不要告訴我你寫(xiě)了什么，和我說(shuō)一件你童年中的趣事吧……”童年，實(shí)在是人一生中最寶貴的財(cái)富。
可是曾幾何時(shí)，我們慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始學(xué)著大人的范本故作老成。當(dāng)少年們開(kāi)始為自己所謂“幼稚”鬼鬼祟祟臉紅時(shí)，童年，去了哪里?
透過(guò)飯菜的騰騰熱氣，鼻腔內(nèi)充斥著嗆人的油煙味，聽(tīng)著的，是別人茶余飯后的笑談。想當(dāng)皇后的成了壓寨夫人，練了十年長(zhǎng)跑最后成了郵遞員，這其中又夾雜著多少明珠暗投指鹿為馬直把杭州作汴州……生活，早已不是那雙天真的眼睛所能看到的樣子。
猶記得當(dāng)年，我們認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)真實(shí)的童話，看到天上有星星，就真的去摘了;相信夢(mèng)想會(huì)成真，就真的去夢(mèng)了……
我和孩子歡笑，奔跑，卻總是感覺(jué)隔著一層什么，感覺(jué)握著孩子小小的手掌，心中缺失一塊的感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈。
究竟是永久的童真可愛(ài)，還是年少老成更佳?我自問(wèn)道，卻是無(wú)果。終日處于理性的熏陶之下，對(duì)于童話的認(rèn)知也愈發(fā)理性化，終于，不再相信童話。
原來(lái)我的童年正在離我而去。
我們從童年的天堂里走出來(lái)，為了遙遠(yuǎn)而看似美好的成年世界，義無(wú)反顧地那手中的寶石去兌換巫婆口袋里的玻璃彈珠。為了獲得長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，甘愿承認(rèn)自己“半成品”“不完全”的身份，義無(wú)反顧地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)罐頭加工廠，去在教父的指引下“長(zhǎng)大”。
所以就算在這個(gè)下午，我和孩子玩得再愉快，終究無(wú)法彌補(bǔ)心靈上的缺失。也不得不承認(rèn)，孩子，是我最熟悉的陌生人。
童年呵，你這頑皮的小姑娘，總在我不經(jīng)意間溜走，消失無(wú)蹤�？晌以钢匦抡J(rèn)識(shí)你——熟悉的陌生人。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇15
“啪嗒!”樓下傳來(lái)了門(mén)鎖輕含門(mén)舌的輕響，樓梯口傳來(lái)故意放輕卻沉重的腳步聲，向來(lái)淺眠的我知道，是父親回來(lái)了。
隔壁房間里，一陣拖沓的微響，那張老舊的大床“吱呀呀”地響，像一位生活艱難的人的抱怨。夜，終于安靜了，空氣中傳來(lái)微弱的鼾聲和夢(mèng)囈。我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父親是個(gè)緘默的男人，生活中除了大量工作，很多時(shí)候不能關(guān)心我的學(xué)業(yè)，也許在他的心里，給予我良好的物質(zhì)生活才是最重要的。我以為我們只是用血緣聯(lián)系起來(lái)的陌生人，成為彼此在這個(gè)光怪陸離的世界上的一縷牽絆。
翌日清晨，晨光熹微，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的水汽，送來(lái)秋日的清冷。天空中依舊飄著朦朧的雨絲，劃過(guò)窗戶，斑駁成蜿蜒的線。因?yàn)楦赣H要去的工地和學(xué)校很近，我們不得已同路。雨絲清涼，落入脖頸，冷意極致地張開(kāi)、擴(kuò)散。我哆嗦一下，把臉埋進(jìn)高領(lǐng)毛衣，手縮進(jìn)了衣袖，任頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂，撩撥起淡淡淺淺的憂傷。
雨中小路泥濘，前方是一片水洼地，我蹙了蹙眉，躊躇如何過(guò)去。忽然，一片暗影映入眼簾，那影跡似穿過(guò)千年那般久遠(yuǎn)，像是畫(huà)家筆下細(xì)描而成的絕佳上作，緩緩向我走來(lái)。是父親!“我來(lái)背你吧!”我的眼簾而映射出他在空氣中劃過(guò)的弧度，彎腰、蹲下，我怔住了�！霸趺催�不上來(lái)?”父親沙啞的聲音傳入耳畔，似沙礫磨砂過(guò)貝殼�！安挥昧�，”生生忍下鼻尖的酸意，似水過(guò)無(wú)痕般輕描淡寫(xiě)，“那邊有一處水比較淺，我從那邊過(guò)吧�！备赣H的神色看不出是歡喜是憂傷，他應(yīng)聲而起，大步走向前。
雨點(diǎn)密集了，我撐起了傘，那是他在臨出門(mén)前強(qiáng)塞給我的，怕我淋雨。視線不知為何變得模糊，青黛色的天空下煙雨迷蒙，不知名的液體倏然落下，流入嘴角，凝成淡淡的笑，一朵名叫“感動(dòng)”的小花在心底綻放。仿佛明白了這些年他在陪伴上對(duì)我的欠缺，不是不愛(ài)，是平靜的湖面深處暗藏的激流。
這一刻，一切誤會(huì)都化為永恒的美好，笑容在嘴角綻放，雨又仿佛變得溫柔綿長(zhǎng)。我們，是最熟悉彼此的人，但我們并不陌生。血緣將我們聯(lián)結(jié)，愛(ài)讓距離更近。抬眼，雨絲下那個(gè)影跡竟是那么高大……
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇16
生活必是這樣，有波瀾不驚，有陰霾驟起。
我家樓下有一個(gè)拾荒老伯�？此剖质菪。瑓s很精干。不很濃密的眉毛斜斜地掛著，透著和藹。皮膚似干裂的土地，溝壑縱橫。每天清晨上學(xué)時(shí)，我總見(jiàn)他早早的起來(lái)，坐在他那由幾塊木板拼成的工作室中，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著。
小時(shí)候，我總十分怕他，像圖圖怕他的鄰居牛爺爺，每見(jiàn)到他，我都會(huì)暗暗皺眉，而他卻又每個(gè)人都很熱情，每見(jiàn)到我都會(huì)跟我打招呼：“喲!上學(xué)呀?”這時(shí)我總會(huì)下意識(shí)地別過(guò)頭去，屏吸凝氣，緊走幾步，生恐沾上他那揮之不去的怪味。而他卻笑著搖了搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著手中的廢鐵。
直到一天，天空灰蒙蒙地，下著瀝瀝的雨。
背著試卷感到書(shū)包有千斤重�！拔萋┢赀B陰雨”，回到家，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙。被雨淋地濕漉漉的衣服緊緊地貼在身上，傳來(lái)陣陣刺骨的寒意，我不竟打了個(gè)寒噤。
正當(dāng)此時(shí)，“喲!沒(méi)帶鑰匙呀!來(lái)我家等吧，在外呆著多冷呀!”一句熱辣辣的話，一下子炸開(kāi)了我內(nèi)心寒冷的世界。
我抬起頭，正迎上他那滿面的笑容。不大的眼睛透著一種和諧慈祥，眼角的皺紋更加深深地凹了下去。厚厚的嘴唇高揚(yáng)著，露出一嘴殘缺不全卻潔白的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，靜靜地跟在他的后面，再?zèng)]有皺眉，也沒(méi)有憋氣。我發(fā)現(xiàn)，他身上的怪味已被一種神奇的光芒所掩壓。
這種光芒叫——大愛(ài)。
來(lái)到他的家中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)陋的房子內(nèi)竟井井有條。在一面粉刷得格外平整的墻面上粘著十幾張照片，被一個(gè)個(gè)衣服破爛卻笑容滿面的孩子簇?fù)碇娜瞬痪褪抢蠞h嗎?我呆呆地望著照片，臉上寫(xiě)滿了驚訝。
“我小時(shí)候窮，讀不起書(shū)。才落得這個(gè)樣子。我不希望歷史重演在你們身上呀”。他也察覺(jué)到了我的驚訝，一字一句認(rèn)真地說(shuō)。
震撼，來(lái)自心靈深處的震撼。
原來(lái)，他起早貪黑地工作并不是為了改變自己窘迫的生活，而是為了改變更多人的命運(yùn)呀!
回到家中，拿出那張已被淚流滿試卷，細(xì)細(xì)坦干，隔著淚眼又重新審視錯(cuò)題。
腦海里又浮現(xiàn)出老漢佝僂的背影和孩子們的笑容……
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇17
假如生活是一列飛馳而過(guò)的火車(chē)，那么后面兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌便是感悟和成長(zhǎng)，道路兩旁如畫(huà)的風(fēng)景是生活之旅的點(diǎn)綴，是充滿溫情的美。生活中，常常有一雙陌生的手在需要幫助的時(shí)候向你身來(lái)，那樣的溫暖，那樣的感動(dòng)。每一雙手雖然陌生，但那份淺淺的關(guān)愛(ài)之美卻是那樣的熟悉。
記憶很自然的切換到小時(shí)候那個(gè)暴雨突席，冷風(fēng)刺骨的冬日。那時(shí)的我頂著凜冽的寒風(fēng)，獨(dú)自走在從補(bǔ)習(xí)班回家的路上……天空灰蒙蒙的，堆積著大片大片的烏云，耳邊只有雨滴擊打地面的聲音�？蔹S的樹(shù)葉落在地上，到處都是一片一片的水坑。低著頭慢慢走了一段，只發(fā)覺(jué)腳下的積水越來(lái)越多，抬頭看到人群越來(lái)越稀少。眼前竟是一片昏暗，很多人都卷起褲腳試探著前行，還有的返回來(lái)向別的方向走了。看著越來(lái)越昏暗的天空，我心里焦急萬(wàn)分，回家的路只有一條，身上也沒(méi)帶手機(jī)……又一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我不禁開(kāi)始打顫，呆呆地看著天色一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)。我也開(kāi)始試探著度過(guò)這條不知深淺的“小河”。腳剛一下去，只感覺(jué)冰冷襲遍全身，身體差點(diǎn)飄起來(lái)。原來(lái)下面還有幾節(jié)臺(tái)階。我越發(fā)狼狽，身上濕淋淋的，不住地打顫。望著看不到盡頭的街道，我充滿了無(wú)奈和無(wú)助。
我?guī)缀蹩煲罎�，全身都麻木了。我低著頭，失落至極。
不知過(guò)了多久，身后有人走近了，他似乎看到了我的窘境，什么話都沒(méi)有說(shuō)，一雙溫暖的大手將我抱起。我突然愣住了，那雙有力的手拖著我早已麻木的身體，就這樣走過(guò)了那深深淺淺的“小河”。一瞬間，只感覺(jué)內(nèi)心涌現(xiàn)無(wú)限的溫暖與感動(dòng)。等到安全著陸在積水較少的一個(gè)臺(tái)階上，我回頭看那高大的身影，唯有心中的溫暖越發(fā)深刻。我還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，我還沒(méi)有看清這位陌生人的臉，他已經(jīng)消失在我的視線，只留下一個(gè)熟悉的背影……
事情過(guò)了很多年，我常常覺(jué)得我欠了這位陌生人一筆債，一筆無(wú)法償還的債。我只能盡我所能將感激化作一聲親切的安慰，一次響亮的掌聲，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……送給那些似曾相識(shí)的人或僅僅是擦肩而過(guò)的人，讓這樣的美無(wú)限的延續(xù)。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇18
歲月匆匆，人海茫茫，在我們?nèi)说囊簧袝?huì)許許多多不同的人或事。那一個(gè)個(gè)人一種種事構(gòu)成了一個(gè)七彩的畫(huà)盤(pán)，里面的顏色有很多，但是令我們喜歡的卻屈指可數(shù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了外面的天也變得陰暗了下來(lái)，那無(wú)限的陰暗仿佛要從天邊瀉下。人們都說(shuō)風(fēng)在雨前，果不其然，一陣風(fēng)刮來(lái)后，那雨點(diǎn)便隨風(fēng)飄落而下。
我獨(dú)自一人孤苦伶仃的站在學(xué)校門(mén)口，望著那漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué)，和這漸漸變大的雨點(diǎn)，內(nèi)心不由得有一種孤獨(dú)和寂寞感。因?yàn)槲颐刻於际亲约邯?dú)自上下學(xué)，而且我爸爸媽媽都在上班也沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，于是我只能獨(dú)自一人回家。我站在學(xué)校門(mén)口，心里默默地做著選擇：“再等一會(huì)兒，沖進(jìn)雨中，再等一會(huì)兒，沖進(jìn)雨中。”但始終拿不定主意，“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”時(shí)間在一分一秒地流逝，外面的雨勢(shì)并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而越下越大�？諝庵幸还沙翋灥臍庀u漸擴(kuò)散，并籠罩四周，天色也越來(lái)越來(lái)越暗。起風(fēng)了！風(fēng)卷貼著地面向我撲來(lái)，感覺(jué)一陣寒意。 于是我只能做下這個(gè)決定：沖進(jìn)雨中，然后迅速跑回家去。
跑了大約有一半路程后，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，他手里拿著一個(gè)雨傘似的東西。
漸漸地我與他距離越來(lái)越近，也漸漸看清楚他的面貌。他手里果真拿著一把雨傘，當(dāng)我路過(guò)他的面前時(shí)，他用那溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“給小弟弟，這把雨傘給你用�！蔽移鋵�(shí)十分想要，但是又十分不好意思，于是便對(duì)這位大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事的，大哥哥你用吧，我這馬上就到家了�！钡谴蟾绺缢阑畈豢希且堰@把雨傘給我他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這馬上就到家了，你別你也別嫌這把雨傘破，拿去吧，沒(méi)事的�！本瓦@樣，這位大哥哥非讓我用。最后我只能收下這把飽含人與人之間互幫互助的美好精神的雨傘。
如今這把雨傘已經(jīng)靜靜的在窗前呆了很長(zhǎng)時(shí)間了。我曾經(jīng)傻傻的問(wèn)它：“你的主人呢？他到底去了哪里？”。如今那位大哥哥的面貌在我腦海里已經(jīng)漸漸模糊，但唯有這把雨傘留在了我的心里。
人的一生十分短暫，人與人之間的相遇也是一種緣分，所以我們應(yīng)該好好珍惜這種緣分，讓這世間充滿關(guān)懷與愛(ài)。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇19
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币粋�(gè)清明，兩地情緣，燃燒在綿綿細(xì)雨中的香煙，縈繞了幾千年的情結(jié)，最后封于淚中，由蠟滴凝結(jié)。
正如那十幾米的祭桌前，伯父?jìng)兊匿鷾I眼，在那元寶蠟燭的光照下，竟也變得模糊不清，仿佛穿越了幾個(gè)世紀(jì)，跪倒在列祖列宗跟前，洗凈一年來(lái)的纖塵，道盡當(dāng)年未完的話。
可我這個(gè)”新人”，卻木木的手持三支香，一滴淚水也無(wú)法滲出，潤(rùn)濕這個(gè)宗祠，這個(gè)連系我生命的地方。我連爺爺都未曾見(jiàn)過(guò)，就更不用說(shuō)太公，太太公，太太太……公了。我像極了一個(gè)陌生人，冷眼看著這從很久以前就流傳著的，現(xiàn)在已流入我體內(nèi)的血脈。
這世上如這一般的陌生人又何止我一個(gè)人？
作為跨越新時(shí)代的一代人，有多少人能熟知那份古老的情感，又有多少人依舊能用敬畏之心撫慰屬于自己的歷史呢？我們流走于燈紅酒綠的生活中，用永不間斷的劇集來(lái)麻醉自己，用死亡來(lái)威脅人生，卻始終想不起那個(gè)叫家的歸屬地，想不起自己從腹胎中就已經(jīng)傾聽(tīng)的古老傳音。知道淚流滿面，蜷縮于孤獨(dú)的角落，才看見(jiàn)召喚自己的光芒是那文化的存在感，是將人的內(nèi)心充實(shí)的信仰啊！
現(xiàn)代人滿溢的物質(zhì)生活掩飾了太多的東西。我們渴望文化內(nèi)涵和全民的民族對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，漸漸的希望了解自己的民族，自己的歷史。但是，有許多文化的積淀在我們這代人的手中流失，我們不懂傳統(tǒng)清明的禮節(jié)，不了解傳統(tǒng)文化中精神的光芒，甚至用西化的觀念抨擊自己的文化。
我終于明白為什么始終無(wú)法淚下，因?yàn)檠瘴业牟皇枪诺滹L(fēng)雅的中國(guó)文化，而是物質(zhì)生活中“實(shí)際”的思想。它在這些與過(guò)去面目全非的小城中，在那車(chē)水馬龍的喧囂中滲入我體內(nèi)，滲入每一個(gè)中國(guó)人體內(nèi)，發(fā)酵成今日中國(guó)人心中的空虛感。
即使如此，我仍會(huì)相信那古老的情感不會(huì)磨滅，只是隱藏在每個(gè)人的心底。若是哪一天大家覺(jué)醒，一手一拉，仍可以塑回那古韻的中國(guó)。但是，不可以來(lái)得太晚，否則，空洞的急劇擴(kuò)大也是無(wú)法挽救的。到底什么才是我們民族的主業(yè)，這個(gè)需要認(rèn)識(shí)，也必須認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才不會(huì)成為陌路上的生人，面對(duì)自己的國(guó)土，啞口無(wú)言。
一個(gè)民族，最可怕的就是遍地的陌生人了。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇20
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”每當(dāng)我耳邊響起這首歌，就會(huì)想起一位我最熟悉的陌生人——我的爸爸。
我的爸爸雖然有著1米75的大高個(gè)，但是他的體重卻只有一百零幾斤，媽媽總說(shuō)爸爸站在那里就像一根麻桿，風(fēng)一吹就倒。每天我和爸爸都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，早上我起床上學(xué)時(shí)他還在睡覺(jué)，晚上等到他下班回家我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就讓我們父女倆成為了最熟悉的陌生人，也讓我誤以為自己是一個(gè)缺少父愛(ài)的“小可憐”，直到那一天我才改變了這個(gè)認(rèn)知。
今年暑假，爸爸騎著摩托車(chē)帶著我去外婆家，路上雖然被火辣辣的太陽(yáng)烤著，但是坐在摩托車(chē)上吹著自然風(fēng)，我還是很悠然自得�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，走到分水嶺半山腰時(shí)我就聽(tīng)到摩托車(chē)傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音，爸爸下車(chē)一看原來(lái)摩托車(chē)沒(méi)油了。這可怎么辦？我們前不著村后不著地兒的，離加油站還有三四公里地那。“爸爸我不想走路，太累了�！卑职值闪宋乙谎蹧](méi)理我，推著摩托車(chē)往前走去，我跺了跺腳，生氣的跟在后面跑。走了一會(huì)兒，我實(shí)在走不動(dòng)了，就在后面抱怨起來(lái)：“人家都有小轎車(chē)就咱家沒(méi)有，要是咱們家也有車(chē)了我今天就不用受這份罪了�！卑职挚戳宋乙谎�，把我抱上車(chē)，推著一百多斤的摩托車(chē)和六七十斤的我繼續(xù)往前走。路上爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱家不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)車(chē)，我和你媽離上班的地方都不算遠(yuǎn)，買(mǎi)了車(chē)也用不上，而且你還暈車(chē)不如把這筆錢(qián)省下來(lái)用在有用的地方�！蔽抑肋@個(gè)“有用”的地方就是指我和姐姐，望著爸爸疲憊的臉龐，我羞愧的低下了頭。猛然間我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上不知道什么時(shí)候竟然有了那么多的白發(fā)，要知道我的爸爸才剛剛?cè)鲱^啊。烈日炎炎下，爸爸的汗水也一個(gè)勁地往下流，我的心像被針扎了一般疼！我默默地從車(chē)上滑下來(lái)，悄悄地在后面幫著推……到了外婆家，我趕緊倒了一杯水給爸爸喝，爸爸笑著說(shuō)：“我閨女長(zhǎng)大了，知道心疼爸爸了。”我也笑了起來(lái)。
原來(lái)我不是沒(méi)有父愛(ài)的“小可憐”，我的爸爸不擅于表達(dá)情感，而我也沒(méi)有用心去體會(huì)。我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！”
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇21
“我們?nèi)ド仙桨桑 ?/p>
“我知道一條小路�！蔽覀兙晚樦菞l崎嶇不平的小路走，爬到了一條盤(pán)山公路上。該怎么走呢？我們茫然了。這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺。
“我們?nèi)?wèn)問(wèn)路吧�！�
走到爺爺面前，我們都沒(méi)說(shuō)話，不知是由于膽怯還是陌生，竟一瞬間大腦一片空白，一句話都說(shuō)不出來(lái)，你推我，我推你，都向后退縮，彼此推搡著。
“你們好呀，怎么了？”爺爺率先打破了尷尬，那話語(yǔ)很和藹。那層退縮的屏障瞬間被打碎了，我就像一條剛蛻變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，溫和的暖風(fēng)，自由自在，不再畏懼。
“您好，爺爺，我們想問(wèn)一下下山的路……”
“從這個(gè)石榴樹(shù)向下走，走到那個(gè)農(nóng)家樂(lè)，在向前走……”爺爺耐心地給我們描述了路線。
“知道了嗎？要不我送你們下去吧！”感動(dòng)與溫暖頓時(shí)在我心里蔓延開(kāi)來(lái)，淚水就快要溢出我的眼眶，此時(shí)的太陽(yáng)好溫暖，點(diǎn)亮了我迷茫無(wú)助的心，世界瞬間充滿了愛(ài)，我像一朵小花一樣，沐浴著溫暖與愛(ài)。我們向爺爺?shù)懒酥x，便下了山。
“我們?cè)谀淖?chē)？”
“我也不知道。”這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜！
“問(wèn)問(wèn)別人吧！”
有個(gè)單位門(mén)口坐著一位老爺爺。我們走過(guò)去，老爺爺在沖我們笑，這笑很溫暖，如同和煦的春風(fēng)吹動(dòng)我的心，心里的積雪頓時(shí)融化了，我也輕松了許多。
“爺爺，您好，請(qǐng)問(wèn)在哪搭公交車(chē)��？”我們就像是商量好似的，異口同聲的說(shuō)。這次誰(shuí)也沒(méi)有退縮，可能是有了前一次的溫暖吧？應(yīng)該是。使我們充滿了勇氣與信心。也可能是這位爺爺?shù)男Π桑o我們以溫暖。
“穿過(guò)馬路，走到那邊站臺(tái)，就可以乘車(chē)了�！睜敔斝Σ[瞇地對(duì)我們說(shuō)，是那么的和藹，我心里的陽(yáng)光更加燦爛了，仿佛照亮了我的全世界！
“謝謝爺爺！”
走到站臺(tái)下，乘上了車(chē)，坐在搖搖晃晃的車(chē)?yán)�，我不禁感慨。陌生人，竟也能在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭拇�，在我心里，溫暖，也可以是陌生人給予的！
如今，每每想起這件事，我的心里總是那么溫暖。哪怕在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，想起兩位爺爺，我的心也依然堅(jiān)強(qiáng)！
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇22
海子祝福陌生人的前途和幸福，而我如今卻要感謝這些熟悉的陌生人。
放學(xué)回家快要進(jìn)入小區(qū)后門(mén)時(shí)，“吱”的一聲，我按下剎車(chē)，將助力車(chē)停在了坡上，拿出鑰匙，一手扶著車(chē)，一手拉著門(mén)框，助力車(chē)的鳴笛聲竟被我碰響。小區(qū)內(nèi)一位保潔阿姨聞聲一看，發(fā)現(xiàn)了想要開(kāi)門(mén)的我。見(jiàn)我攜帶書(shū)包，拉著作業(yè)袋，一手扶車(chē)，一手開(kāi)門(mén)，手忙腳亂的，忙喊著“慢點(diǎn)兒，我來(lái)幫你開(kāi)”，說(shuō)著便扔下手中的工具，掏出門(mén)卡幫我開(kāi)門(mén)。我滿懷感激地說(shuō)了聲謝謝，便騎進(jìn)了小區(qū)。這是我在小區(qū)碰到的第一位陌生人。
數(shù)日之后，風(fēng)雨交加，又來(lái)到放學(xué)回家的必經(jīng)之地——小區(qū)后門(mén)。本以為今日又得靠自己開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知我在此處又遇到了一位陌生人。正準(zhǔn)備推車(chē)上坡進(jìn)入小區(qū)門(mén)口時(shí)，好心人推了我一把，并幫我扶住了鐵門(mén)。正當(dāng)我進(jìn)小門(mén)后想要表示感謝，那人早已沒(méi)有了蹤影。望著那陌生人泥污的腳印，不禁扼嘆道，好人不留名�。�
在此之后，我發(fā)覺(jué)每次進(jìn)后門(mén)時(shí)都有了一絲尷尬：怎么一個(gè)壯小伙進(jìn)個(gè)門(mén)也要人幫忙？一次兩次不要緊，次數(shù)一多好像顯得我總是麻煩大家。有時(shí)麻煩小區(qū)里的陌生人，有時(shí)麻煩小區(qū)外的陌生人。這些陌生人雖然與我萍水相逢，心地善良，可我卻是認(rèn)得他們。如此一想，便越發(fā)覺(jué)得尷尬，甚至有些羞愧，以至于后來(lái)進(jìn)門(mén)時(shí)下意識(shí)加快步伐，爭(zhēng)取不被人發(fā)現(xiàn)我需要幫助。
又是一天晚上，我像往常一樣來(lái)到了這如同“冤家”一樣的鐵門(mén)旁。這次遇到的是一位準(zhǔn)備出門(mén)散步的老爺爺，他撞見(jiàn)我騎著車(chē)，又要開(kāi)門(mén)，便步伐緩慢地向我走來(lái)，幫我開(kāi)門(mén)。我見(jiàn)這位老爺爺年事已高，腿腳不便，就堅(jiān)持自己解決�？蛇@位陌生的老爺爺十分固執(zhí)，堅(jiān)持幫我，試圖說(shuō)明自己老當(dāng)益壯，仍就和藹地幫我開(kāi)了門(mén)。他見(jiàn)我有些羞愧，便安慰我，說(shuō)像他這樣的老骨頭能多幫一幫年輕人便是福分，也批評(píng)像我一樣的年輕人不懂得接受別人的幫助。聽(tīng)之，豁然開(kāi)朗！
其實(shí)每次打開(kāi)小區(qū)后門(mén)，不僅僅是進(jìn)入小區(qū)，更是打開(kāi)我與陌生人之間心靈的窗戶，使我們彼此熟悉。能夠坦然接受這些陌生的幫助并給予平靜的感謝，自然就不必為尷尬或者羞愧而擾亂心靈。
熟悉的陌生人，我祝福你，愿善良的你擁有一個(gè)燦爛的前程，祝你一生平安！
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇23
此時(shí)此刻，在我的身邊就有兩個(gè)我最熟悉的陌生人。
何為熟悉？百度上搜指了解的清楚，清楚地知道。何為陌生？指不熟悉的，不相識(shí)的。兩個(gè)詞拼湊在一起，好矛盾，卻又是那么和諧。
在很久之前，我們都還是熟人，了解彼此的想法，懂得彼此的心。我常會(huì)受傷，他們總是在我身邊陪伴我，給予我關(guān)心。依稀記得有一年，我的腿嚴(yán)重?zé)齻�，他們急忙背著我在半夜跑去醫(yī)院，生怕我出事。他們四處尋找偏方，只為我的腿上不留下任何印記。每天上學(xué)放學(xué)，他們背著我，爬上一層層樓梯。他們也曾切傷手指，只為親自做上一堆好東西給我補(bǔ)身子。這一切使我們緊密聯(lián)系，血緣之外又多了幾分熟悉。
也不記得是過(guò)了多久，我們都變了。他們變得更加急躁，而我也越來(lái)越叛逆，不再聽(tīng)他們的。我在叛逆之外又多了幾分成熟，在幾句話中總會(huì)聽(tīng)出弦外之音。也許是無(wú)意又或是刻意，但這的確深深的烙印在我心中，久久無(wú)法痊愈。我變得越來(lái)越痛恨他們。我也理解他們的苦心，可是他們不會(huì)表達(dá)，我也不會(huì)；他們脾氣急躁，我也是；他們受到了委屈憋在心底，我亦是如此。久而久之，彼此的間隙越來(lái)越大，像是一道無(wú)法彌補(bǔ)的溝壑，使我們漸行漸遠(yuǎn)。我們的關(guān)系就像是陌生人一般，雖也會(huì)彼此關(guān)心，但始終是回不去從前的關(guān)系。
而在后來(lái)啊，我們便成了熟悉的陌生人。我們懂得有個(gè)東西叫做換位思考，也能理解彼此之間苦楚，可是我們終究做不到各退一步，嘗試著去化解。他們認(rèn)為自己已經(jīng)讓步，我也認(rèn)為自己讓步了。我們的自尊心都極強(qiáng)，每當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己錯(cuò)了之后便拉不下面子去表達(dá)歉意。相反，我們的做法是極其的相似，都在極力的掩飾，企圖說(shuō)服自己，自己是對(duì)的，錯(cuò)不在我。即使知道這是無(wú)用功卻依舊這么麻痹著自己。承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)真的就這么難嗎？是的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是難以說(shuō)出口，難以承認(rèn)。因?yàn)榉N種原因，他們?cè)儐?wèn)了我的建議，帶我去找了心理醫(yī)生。但這一切都是無(wú)用功。我們并非是不知道病癥之所在，而是不知道如何說(shuō)服自己去緩解這個(gè)病癥。此時(shí)的我們熟悉彼此，卻又像個(gè)陌生人一般生活。當(dāng)一顆心在向另一個(gè)人靠近時(shí)，另一個(gè)人的心卻在企圖躲遠(yuǎn)，總是這么巧合的錯(cuò)過(guò)了彼此，既陌生又熟悉。
兩位我最熟悉的陌生人，你們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇24
今天的陌生，是昨天的熟悉�！}記
一個(gè)人，她心里裝有一個(gè)野獸，她曾憤怒過(guò)，嫉妒過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，他是那么的可怕，但又讓我熟悉……她究竟是誰(shuí)？她遇到不順心的事就愛(ài)動(dòng)怒。一天晚上，她獨(dú)自坐在書(shū)桌前，完成這未完成的數(shù)學(xué)計(jì)算，本來(lái)就信心不足，反復(fù)計(jì)算也沒(méi)“搞定”，卻搞得她心浮氣躁，于是，她拍案而起，放下手中計(jì)算，走出房間。野獸的媽媽問(wèn)她∶“孩子，你怎么了？”她卻無(wú)禮的回答∶“關(guān)你什么事，別煩我！”真是個(gè)可怕的野獸，如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，究竟在哪里呢？這種似曾相識(shí)的熟悉感。她努力學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)這并不討老師喜歡，交際中多她一個(gè)不多，少她也一個(gè)不少。后來(lái)她努力讓大家喜歡自己，在不停的追逐中才發(fā)現(xiàn)，她失去了最真實(shí)的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近，她曾因?yàn)榧刀屎蛣e人大吵一架，曾因?yàn)榧刀使室忉槍?duì)別人，也曾因?yàn)榧刀适从选?/p>
嫉妒是一種慢性毒藥，使人迷失自我，既傷害了自己，也傷害了別人。她，野獸，是個(gè)熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨(dú)，她害怕這種孤獨(dú)。在生病時(shí)，誰(shuí)不希望有人照顧；開(kāi)心時(shí)，誰(shuí)不希望與人分享；傷心時(shí)，誰(shuí)不希望有人安慰。但她是渺小的，獨(dú)立承擔(dān)著這份孤獨(dú)。我想起來(lái)了，她，她，她野獸，這熟悉的陌生人，就是我心中另一個(gè)自己！揭開(kāi)那野獸的面紗，在面紗背后有一個(gè)易怒的，善妒的，孤獨(dú)的我。每個(gè)人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間，你就變成了那個(gè)野獸。我們不可能永遠(yuǎn)處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會(huì)有消極的情緒。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也要慢慢學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這并不是說(shuō)要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明，“壓抑”并不能改變消極的情緒，反而使它們?cè)趦?nèi)心深處沉積下來(lái)。當(dāng)它們積累到一定程度時(shí)，往往會(huì)以破壞性的方式爆發(fā)出來(lái)，給自己和他人造成傷害。
當(dāng)那熟悉的陌生人出現(xiàn)時(shí)，在心里對(duì)自己說(shuō)：克制，再克制!或者默默地從一數(shù)到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘，陌生人就能夠平靜下來(lái)，那時(shí)再去處理問(wèn)題，就不會(huì)做出使自己后悔的事了。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇25
“啪嗒”一直略顯蒼老的手按著棋子落下，伴著一聲得意的“將軍”對(duì)面的老爺爺稍微觀察下便端起茶擺擺手，認(rèn)輸了。
忍不住捏緊書(shū)包帶，聽(tīng)著這全局唯一的聲音，我不禁漲紅了臉，傻傻的幻想著自己日后有一天也能在棋盤(pán)上大殺四方。
清涼的月光灑在臉上，我回了神，不遠(yuǎn)處的樹(shù)下空無(wú)一人，搖著頭笑了笑：我怎么會(huì)想起這么久遠(yuǎn)的事情？棋對(duì)于我，不早已成了熟悉的陌生人了嗎？
回到家，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)了，將筆隨便一扔，一個(gè)念頭閃過(guò)，我將陳舊的棋盒找了出來(lái)，輕輕吹掉覆著的灰塵，我有些迫不及待地打開(kāi)了年少塵封的有些陌生的夢(mèng)想。
將泛黃的棋紙鋪開(kāi)，緩緩壓平上翹的折角，我有些生疏的排兵布陣。剛剛列好兩陣，媽媽的呼聲已到：“下什么棋！明天還要上學(xué)呢，既然寫(xiě)完作業(yè)就好好睡覺(jué)去吧！”只好將棋盒收起，心里我仍在期待它下一次的開(kāi)啟。
“呼哦”充耳不聞運(yùn)動(dòng)會(huì)上的呼聲，我拿出棋盒，出乎意料，以這邊棋紙為中心聚集了一大群同學(xué)，不停說(shuō)著類(lèi)似“憶往昔崢嶸歲月稠”意思的話，看樣子竟都是想下棋的。眼看著坐下一位，我們便開(kāi)局了。
這邊的氣氛格外熱烈，陪著操場(chǎng)上的呼喊聲居然顯現(xiàn)出一種契合的感覺(jué)，我想大約是幾乎每走一步，便有旁觀者評(píng)頭論足一番，更有甚者直接上手代替執(zhí)棋人完成下一步的原因。我卻并不領(lǐng)情：“觀棋不語(yǔ)”難道已經(jīng)落后于時(shí)代以至于被淘汰掉不留一絲痕跡了嗎？這好像不是我印象中的象棋了。
避開(kāi)吵鬧的人群，帶著對(duì)方走到一個(gè)僻靜的地方，我們重新擺開(kāi)架勢(shì)，來(lái)往廝殺。這下，那層朦朦朧朧的水霧仿佛被揮去，多年前的感覺(jué)一下被找到了。下棋講究攻與守兼?zhèn)�，所謂“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，這樣的操作是怎樣也無(wú)法在浮躁的環(huán)境下完成的。
盡管并不是每一局都能成為贏家，但這樣沉浸的學(xué)習(xí)也是好久不見(jiàn)了。不得不說(shuō)后來(lái)的過(guò)招真是處處殺機(jī)但又令人感到酣暢淋漓，心情無(wú)比舒暢。
身處于浮躁的世界，追名逐利的世界，連最初的夢(mèng)想，連初心都可以被慢慢消弭殆盡。還好，我是幸運(yùn)的，至少，我又加回了這個(gè)熟悉的陌生人。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇26
看著那張泛黃的照片，他哽咽了，他想起昨天在路上見(jiàn)過(guò)的那個(gè)人。那時(shí)，他看著她，手欲起但又止，嘴角抽動(dòng)。但，最終他放棄了。與沒(méi)注意到他的她擦肩而過(guò)。看著那張照片，他想起從前和她在一起的時(shí)光。
她與他在06年九月一日相識(shí)，當(dāng)時(shí)的他們一個(gè)坐在最前面一個(gè)坐在最后面。他不曾到班級(jí)前去，她也未曾到后面來(lái)過(guò)。他沒(méi)與她說(shuō)過(guò)幾句話，她也未曾記住他的名字。就這樣過(guò)了一年。他們的第一次對(duì)話是在一次無(wú)意中。那天他們留校打掃衛(wèi)生，他拖地，她擦玻璃。還和往常一樣，其他學(xué)生干完活就先回去了。他留在最后鎖門(mén)，這時(shí)她走過(guò)來(lái)，扭扭捏捏地問(wèn)：“你叫什么��？”他一愣略有些生硬地告訴了她。他很內(nèi)向，不愿意主動(dòng)的和人說(shuō)話，做事要考慮很久生怕出什么差錯(cuò)。她呢？也一樣就這樣兩個(gè)內(nèi)向的人開(kāi)始了他們的故事。半年后班級(jí)大調(diào)位，他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里，她數(shù)學(xué)名列前茅，他英語(yǔ)穩(wěn)居前三。他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。他通過(guò)她認(rèn)識(shí)了不少女同學(xué)，她也通過(guò)他結(jié)交了不少好哥們。同學(xué)們說(shuō)他倆是不是青梅竹馬，他倆傻笑著不知怎樣回答。但這一幼小的萌芽已經(jīng)發(fā)芽。
初中時(shí)，不知上天造化弄人他們考上同一所中學(xué)，他的班級(jí)在樓下，她的則在樓上。相隔一層，但他們?nèi)匀幌嘁?jiàn)。四年過(guò)去了，這棵萌芽也已長(zhǎng)成細(xì)枝。那年，他14歲生日，他找來(lái)了她和小學(xué)的幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)了個(gè)派對(duì)。派對(duì)的最后他告訴她那四個(gè)字。她的臉紅了，牙齒咬著嘴唇微微的顫抖著。后來(lái)他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區(qū)門(mén)口，她走在前面，他則佇立在那里躊躇著，考慮著是否跟過(guò)去和她說(shuō)清楚，這時(shí)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，露出了一個(gè)微笑。第二天，她找人給他一本書(shū)，他翻來(lái)書(shū)，中間夾有一張字條，字條上寫(xiě)到：愿等明天。他看著那字條，后悔了，自己的年少輕狂最終沒(méi)有一個(gè)美好的句號(hào)，上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線，她也明白她的意圖，及使相見(jiàn)，也固做不相識(shí)，成了一對(duì)“熟悉的陌生人”。
一年后，他去外地學(xué)習(xí)，她則留在本地。去年國(guó)慶，他與她相遇，但他選擇逃避默不作聲離開(kāi)了。如今，他拿著那張照片回想這從前她一起的日子，幻想著那等待這的明天。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇27
“啪”
外公把手中的筷子狠狠地拍在了桌上，大家嚇得都打了個(gè)激靈。
“你們一個(gè)個(gè)都低著頭，玩著手機(jī)，這飯沒(méi)法吃了！你們可就對(duì)著這手機(jī)傻笑吧！唉…”最后這聲嘆息是多么的無(wú)奈又無(wú)力，外公站起身，雙手憤憤地背在身后，搖了搖頭，步履蹣跚地離開(kāi)了。
見(jiàn)外公發(fā)火，大家這才緩緩地抬起頭，將視線艱難地從手機(jī)屏幕上移開(kāi)，大眼瞪著小眼，面面相覷，一臉漠然，我四下張望了一下，坐著的表弟表姐，大舅小姨們，被外公這么一嚇，愣在了那里，全然不知該說(shuō)些什么。這時(shí)，外婆清了清嗓子說(shuō)道：“你們可以反思一下吧，瞧瞧你們，家人坐在一起，卻跟陌生人一樣，這團(tuán)聚還有什么意義？唉……手機(jī)害人吶�！闭f(shuō)完便起身找外公去了。
仿佛是外婆的話讓大家收回了被攝走的靈魂，一下子大家的表情才鮮活起來(lái)，表弟撓了撓頭，大舅望了一眼小姨說(shuō)：“惹爸媽生氣了啊�！毙∫虩o(wú)奈地?cái)偭藬偸帧Ｎ铱戳丝捶旁谏磉叺氖謾C(jī)，這小小身板，還真是有大大的影響呢，一塊還不如板磚大小的東西，人們拿起照了照，便可以勾走人們的靈魂，讓人變得冷漠無(wú)情，成天只會(huì)對(duì)著冰冷的屏幕忙碌，喜怒哀樂(lè)也只對(duì)著這毫無(wú)感情的設(shè)備表達(dá)，人與人之間的交流溝通變得越來(lái)越少，這小小手機(jī)就如一道厚實(shí)，冰冷的墻，不帶一絲感情地筑在了人們的友情、親情里，讓原本近在咫尺的兩個(gè)人，心卻天各一方；讓原本互相熟悉的家人，變得如此陌生。大家雖然圍成圈坐在這里共享晚餐，但這圈并沒(méi)有圈住每個(gè)人的心，各自沉醉在自己的世界中，抬頭相見(jiàn)，眼里只是漠然，麻木呆滯的表情如此可笑，丟了魂，卻只會(huì)低著頭對(duì)著手機(jī)微笑，最終家人之間成了最熟悉的陌生人。這怎么能行？
“妹妹，最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？”表姐拍了拍我，問(wèn)道。我回過(guò)神來(lái)，看了下四周，只見(jiàn)兩個(gè)表弟手舞足蹈地好像在交談著最近的籃球比賽，大舅撓著眉心一邊和小姨抱怨著工作……家人間開(kāi)始有了交流，熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了，剛剛的陌生人仿佛被全部趕走，家里其樂(lè)融融，充滿歡聲笑語(yǔ)，大家的手機(jī)則放在一邊。
這時(shí)，外婆挽著外公的胳膊緩緩地來(lái)到餐桌旁，“嗯，這下熟悉的人可回來(lái)了�！蓖夤牢康匦α诵屯馄艑�(duì)視了一下，聲音高昂地說(shuō)道：“開(kāi)飯吧！”
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇28
走在寬闊的馬路上，總是不經(jīng)意間看到那穿著鮮黃背心的背影，邁著顫顫巍巍的步伐走在路邊，時(shí)不時(shí)彎下腰撿垃圾，為城市的整潔貢獻(xiàn)自己微薄的力量。哦，又是她們，多么熟悉的人啊！可我對(duì)她們又是那么的陌生。
那一身橙色的衣服，無(wú)論何時(shí)何地，都是馬路上的亮點(diǎn)，這些人經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，皮膚已經(jīng)黝黑了，他們依然不停歇，日夜忙碌，但拿到的薪水卻很少。在人們的認(rèn)識(shí)中，他們都是社會(huì)底層的人，人們都瞧不起他們……可他們365天，只有最令人向往和期待的春節(jié)，他們也只放短短的幾天假期。他們就是盡職盡責(zé)的“環(huán)衛(wèi)工人”啊！
記得有一次，在去車(chē)站的路上，看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他頭發(fā)鬢鬢發(fā)白，笑容滿面地站在一個(gè)小女孩面前，那個(gè)小女孩不大，也就四五歲的樣子，是一個(gè)稚嫩的小孩，但我在那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的眼神中看出了無(wú)奈與期盼。也許是她太小吧，她竟然說(shuō)出了這樣的話：“長(zhǎng)大后，我也要做你的工作！”那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人卻苦笑了一下，說(shuō)：“只要你快快樂(lè)樂(lè)的生活就行。”多么簡(jiǎn)單的一句話啊，寄托了他無(wú)限的希望。他們心地是多么善良��！
凌晨喧鬧的街道已沉寂，擁擠的汽車(chē)也停下了腳步，熙熙嚷嚷的城市漸漸地平息下來(lái)。
當(dāng)頑皮的孩童擁著心愛(ài)的毛絨玩具甜蜜入睡，當(dāng)一幢幢居民樓、辦公樓也安靜，這時(shí)，你們可知道是誰(shuí)還在辛勤地勞動(dòng)？是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人啊，是他們正為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。他們帶著笤帚、簸箕來(lái)到空無(wú)一人的街上，賣(mài)力地掃起街道來(lái)。他們把街道的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過(guò)一處角落，從不落下一絲灰塵。在紅葉似火的金秋世界，環(huán)衛(wèi)工人帶著收獲的喜悅，帶著燦爛的笑容，滿懷信心地?fù)]動(dòng)著笤帚，把原本骯臟不堪的大街收拾的井井有條。
當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，走在干凈的路旁，你會(huì)贊嘆這座城市很美，卻忘記了是誰(shuí)讓這座城市如此美麗，是環(huán)衛(wèi)工：用眼睛來(lái)告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，用掃帚掃出了城市的文明。他們隨處可見(jiàn)，人們也都熟悉他們的存在，可是他們對(duì)于我們又非常陌生，很少有人去關(guān)注他們，似乎他們可以忽略不記�？捎钟姓l(shuí)關(guān)心他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才有了我們干凈美麗的城市啊，他們拿著微薄的工資，卻依然頂著寒冬酷暑，烈日驟雨去辛勤的工作來(lái)為美麗的城市貢獻(xiàn)自己的力量啊！
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇29
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得周?chē)囊磺袧u漸離你遠(yuǎn)去，變得陌生。仿佛墜入一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界，于是懷著迷茫的心走上了不知去向的路。
從扎兩個(gè)羊角辮的年紀(jì)起，心里便時(shí)不時(shí)地會(huì)冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)呢？我真的只是鏡子里這個(gè)模樣的人嗎？只是不會(huì)去深想也就作罷，在這撲朔迷離中晃忽長(zhǎng)大。等稍懂事了些時(shí)，仍是弄不清楚自己將往何處。
高中后，讀得些書(shū)，接觸了些智慧的思想，這才有猛然間驚醒，驚得又是一身冷汗，我是誰(shuí)呢？我仿佛不只是這漸漸長(zhǎng)大的軀殼肉體，“我”中有一個(gè)思想，而這個(gè)思想被人們稱(chēng)之為靈魂。他終日縈繞著，縈繞在軀體上，使我思索著困擾著我的問(wèn)題。
在這個(gè)世上最熟悉的人，不過(guò)就是自己了，不為什么，就因自己心中所想與幾斤幾兩早已了如執(zhí)掌，但，有時(shí)最不了解自己的人仍是自己，自己的誕生究竟是為了什么？
人活著，生命只有一次，死是遲早要來(lái)的，那么我活著的意義何在？每每想到這，就會(huì)覺(jué)得“我”連自己多么遙遠(yuǎn)，又那么陌生。
若生是個(gè)全，死是個(gè)無(wú)，合起來(lái)也就是全無(wú)，只剩下無(wú)盡的空虛，若肉體是自己，靈魂是我，而永不衰亡的靈魂終會(huì)被逐漸老去的肉體拖向死亡的深淵，盡頭的那個(gè)我，又是如此陌生。
面臨死亡，免不了心焦恐慌，只待讀了周?chē)?guó)平的書(shū)后便豁然開(kāi)朗了。他說(shuō)：“尋求生命的意義，所貴者不在意義本身，而在尋找。意義就寓于尋求的過(guò)程之中�！蹦吧胁贿^(guò)是心靈無(wú)從落足的恐慌，可明白人生去向由自己追尋后，熟悉感漸漸涌上心頭。只是這一回不一樣，以往是初生牛犢不怕虎—無(wú)知的安寧，現(xiàn)在卻是明了的平靜了。
縱然塵歸塵，土歸土，終歸都是回到一個(gè)零去，卻不是黑暗的盡頭，羅曼羅蘭曾說(shuō)：“這是無(wú)所謂精神的死亡或新生，因?yàn)樗饷鲝奈聪麥�，他只是熄滅了又在別處重新閃耀”我所疑惑和不安的也在這句話中煙消云散。
心潮澎湃的人不會(huì)靜觀其變，心靜若水的人不會(huì)奔波勞累，只因看待人生的角度，追求的人生意義不同罷了，陌生源于肉體與靈魂的碰撞，身不由己的行為是肉體與靈魂的切磋。
彼此陌生的肉體與靈魂組成了不可思議的我，而兩者在糾纏不斷中更心有靈犀。
我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇30
光陰，一步步，一程程，永不回頭。
面對(duì)理想，我拋棄了墮落，“懶惰”卻成了巨石。我彷徨，努力尋求著什么。于是，我生命中值得紀(jì)念的日子出現(xiàn)了。有人反問(wèn)我：“有了目標(biāo)，真正鑒定的目標(biāo)和信念，為什么不能堅(jiān)持呢？”我反復(fù)念叨了許多遍，每一遍都飽含了力量，使我的激情迸發(fā)。能力，只有在痛苦中磨煉，在體驗(yàn)中積累，才會(huì)逐漸壯大。
關(guān)于理想，我總會(huì)幻想很多，那一步步地幻想，總會(huì)將我引入一個(gè)夢(mèng)境：
一長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩踏著完美的步伐，走進(jìn)我的夢(mèng)里來(lái)，女孩一襲紅色長(zhǎng)裙，盡顯高挑，膚色白皙，五官端正，不是很驚艷，卻很耐看，那樣的外形，正是我所期待的。她緩緩而行，最終，在一處落腳，身邊多出兩人，像是她的父母，都年華已逝，只是歲月可以帶走一切，卻帶不去眸間神韻，于此，我總有一種熟悉感。
那三人，面朝大海，面朝高山，站立著。
海，山，仍在沉睡。唯有一抹薔薇色的光，低低地浮在山峰巔，左，右橫斜著。一秒一秒，沿著山之巔向下爬動(dòng)，一丈，五尺，三尺，一尺，而至于一寸，山這才從熟睡中醒來(lái)——是富士山，是我當(dāng)下最想去的地方。山現(xiàn)在醒了，山峰東面的一角，變成薔薇色了。山巔的紅霞，眼看將富士黎明前的暗影驅(qū)趕了下來(lái)，一分、兩分、肩頭、胸前，黎明紅色的光輝籠罩著那一家三口，那光輝也灑在了女孩的臉上，從側(cè)面看，真是美極了！還有她如冬日陽(yáng)光般溫柔的笑容，都在我的心間慢慢點(diǎn)化開(kāi)來(lái)。富士的黎明也是我所向往的。
后來(lái)，在夢(mèng)里，我循著她走過(guò)很多地方，有些地方我不認(rèn)識(shí)，而有些卻是我心中的遠(yuǎn)方。她一步步走，我一步步循。
最終，發(fā)現(xiàn)，那便是我。那個(gè)我，很勤奮，很努力，遇事很沉著。就像是陌生人。但仍存著當(dāng)年的倔強(qiáng)和執(zhí)念，也會(huì)在深夜哭泣，也會(huì)因?yàn)槭《脨馈?/p>
我還看到她四處拍照，我知道她還在尋找世界上最美的圖片。夜深了床頭還泛著微弱的光，我知道，她是在碼字，在寫(xiě)一本屬于她，也關(guān)于她的書(shū)。
這樣的毅力是現(xiàn)在的我不可求的。
光陰，一步步，一程程，永不回頭。
既然，想按自己的意愿過(guò)一生，那便忍受苦難，風(fēng)雨兼程，成為自己意想不到的優(yōu)秀的人。
成為于現(xiàn)在的我而言的陌生人——最熟悉的陌生人。這，我愿意。
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