陌生人作文

時(shí)間：2022-05-27 13:11:40 陌生人我要投稿

【必備】陌生人作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的陌生人作文8篇，歡迎大家分享。

【必備】陌生人作文匯總八篇

陌生人作文篇1

　　有一天，小紅在家寫作業(yè)，家里只有小紅一個(gè)人。忽然，門鈴響了。小紅說(shuō)：“你是誰(shuí)啊”？阿姨說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，快給我開(kāi)門�！毙〖t心想媽媽在上班這位阿姨應(yīng)先打電話給媽媽才能來(lái)。于是小紅打電話給媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊”。這位阿姨聽(tīng)到小紅和媽媽的對(duì)話被嚇跑了。讀了這篇短文，讓我懂得了別人敲門或按門鈴，我們不能隨便開(kāi)門，要向文中的小紅一樣遇到問(wèn)題時(shí)動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)現(xiàn)。

陌生人作文篇2

　　在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。

　　記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。

　　但隨之而來(lái)的是車頭與車身分開(kāi)了。

　　同學(xué)看見(jiàn)了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的'目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛(ài)的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，需要手機(jī)吧，來(lái)，我借你。”

　　我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。

　　望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。

　　回到家中，我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。這就是我的人生中與一個(gè)陌生人的故事。

陌生人作文篇3

　　星期天，小華的爸爸媽媽都上班，就他一個(gè)人在家。他正在畫畫，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門，小華急忙過(guò)去問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小華趕忙搬了一個(gè)小凳子踩在上面，通過(guò)貓眼看了看，咦！不認(rèn)識(shí)呀！我該怎么辦呢？開(kāi)不開(kāi)門呢？小華給他爸爸打了一個(gè)電話，說(shuō)了說(shuō)那個(gè)敲門的人的特征，小華問(wèn)：“爸爸，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”爸爸說(shuō)：“等我回去再說(shuō)吧�！毙∪A掛掉電話，對(duì)陌生人說(shuō)：“叔叔，爸爸說(shuō)等他回來(lái)再說(shuō)�！蹦莻€(gè)陌生人就回去了。

陌生人作文篇4

　　一天，小剛興高彩烈地回到家。家里沒(méi)人，小剛就開(kāi)始寫作業(yè)。

　　忽然，門鈴響了。小剛走過(guò)去，說(shuō)：”誰(shuí)啊？“門外傳來(lái)一句陌生的聲音，說(shuō)：”我是你爸爸的朋友“。

　　小剛心里想：我該怎么辦呢？小剛沉思片刻。通過(guò)貓眼看到一個(gè)陌生的人在外邊，說(shuō)：”我不認(rèn)識(shí)你，我爸爸又不在家，不能給你開(kāi)門“。門外又傳來(lái)聲音，說(shuō)”我來(lái)是給你送好東西吃的“。小剛說(shuō)：”媽媽曾說(shuō)過(guò)，不能吃陌生人的東西。“陌生人只好悻悻的走了。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要給陌生人答話、開(kāi)門、更不能吃他們給的東西。他們會(huì)比你想像的更危險(xiǎn)。我們還是小孩子，不能明辨是非。

陌生人作文篇5

　　盼到了，盼到了，周末終于到了，本以為爸爸和媽媽在家，一家人就可以一塊聊天，看電視，上公園去玩，可今天卻與往常不同了……

　　由于爸爸媽媽公司要加班，這個(gè)周末只剩下我獨(dú)自一人在家。我覺(jué)得非常無(wú)聊，就回自己的書房去畫畫了。

　　忽然，聽(tīng)到敲門聲，以為是爸爸媽媽回家了，心里一陣歡喜。我馬上放下畫筆，走出書房。“芳芳，開(kāi)門”。我走到門前，問(wèn)道：“您是誰(shuí)呀”？“我是你叔叔呀，是你爸爸的同事，快開(kāi)門”，那人答道。

　　我覺(jué)得這個(gè)叔叔的聲音好象從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，有點(diǎn)陌生。我連忙搬來(lái)椅子，在門上的“貓眼”看了看外面，只見(jiàn)一位高大的大漢，眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿綠色衣服，黑色褲子。

　　我這時(shí)感覺(jué)不對(duì)勁了，好象遇到騙子了。腦子里一片空白，頭暈暈的，怎么辦？怎么辦？怎么辦？“開(kāi)門呀，快開(kāi)門”。

陌生人作文篇6

　　濃濃的霧，肅殺了一切，好像時(shí)間就此停滯。

　　我套著厚厚的衣裳，行著匆匆的步履，陪伴我的只有嗖嗖寒風(fēng)。

　　匆匆，多么形象的一個(gè)詞匯，步履是匆匆的，時(shí)間是匆匆的，心，更是匆匆的。

　　迷茫，籠罩在心頭，慌亂縈繞在心間。課業(yè)的壓力使我身心疲憊，書的圍城使我無(wú)處藏身。周圍，還是凌晨的黑暗。

　　我在院子里行走著，以消除心中的苦悶；霧中的凌晨，院里只有我孑然一身。

　　我就這樣孤身行進(jìn)著，我也不知道我要往哪個(gè)方向去，我也不知道我要選哪個(gè)岔路口。反正就這么漫無(wú)目的走著。

　　時(shí)間流逝著，不知道轉(zhuǎn)了多久，我驀然發(fā)現(xiàn)，黑暗的前方，似乎有人影閃動(dòng)。

　　恐懼，是難免會(huì)有的，但一想到小區(qū)中更不會(huì)有強(qiáng)人，便消失了三分，可還有七分，埋在心里。我逐漸靠近。

　　那路人更加明晰了，漸漸也能描出他的服飾；黑皮大衣，矯健的步伐，厚實(shí)的帽子。再近些，似乎還有一張猶豫的臉龐。

　　明白了，那是保安巡邏。

　　“這么晚了，還在這呢？”他猶豫而蒼白的臉上似乎有了些許血色。“是,”我說(shuō)�！耙挂苟家策墕�？”“是啊，連春節(jié)都要巡邏的，很想家啊，”他頓了頓，抬頭遙望遠(yuǎn)方，“沒(méi)辦法，有些事情是不由你決定的，為了自己心的中目地，你一定要去迎戰(zhàn)它，適應(yīng)它，你說(shuō)對(duì)嗎？”

　　我愣了一下，說(shuō)：“是…..是啊�！眲x那間，心中掀起了千層巨浪，是啊，有些事是需要我去適應(yīng)的，我們不能消除壓力，消除苦悶，但惟有化壓力為動(dòng)力，化苦悶為力量，才能戰(zhàn)勝困難。

　　我沉思良久，也隨他一起向遠(yuǎn)方望去，兩個(gè)陌生人的愁悵之心似乎在碰撞，互相將對(duì)方溫暖。

　　遠(yuǎn)方，升起一輪紅日.....

　　心中，已沒(méi)有苦悶。

　　溫暖的風(fēng)，輕拂著一切…..

陌生人作文篇7

　　成長(zhǎng)是一次摸黑的旅途，但總有人為你點(diǎn)亮前行路上的一盞明燈，有伙伴，有家人，還有不相識(shí)的陌生人……

　　我的小學(xué)校園是很簡(jiǎn)陋的。一張木桌，一張長(zhǎng)凳就可以坐上兩三個(gè)人。書桌上面刻滿了字跡和涂鴉，哪怕打一大盆水過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)擦拭，也擦不干凈。教室外面的操場(chǎng)并沒(méi)有抹上水泥地，滿是沙子，只有教學(xué)樓前面才有一條水泥做的通道，方便家長(zhǎng)們行走。每次體育課回來(lái)，大家的手腳都黑乎乎的，活像剛挖完煤回來(lái)。那時(shí)候，我們多么希望能換上干凈的書桌，修一個(gè)干凈衛(wèi)生的操場(chǎng)��！

　　四年級(jí)時(shí)，我們突然看到有些人載著書桌、椅子、屏幕和其他東西，跑到辦公室和校長(zhǎng)說(shuō)著什么。暑假回來(lái)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了好大變化，原本黑沙滿地的操場(chǎng)抹上了干凈硬實(shí)的水泥，還添加了許多體育設(shè)施。那久經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕，陽(yáng)光打在上面熠熠生輝，老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，宣泄著心中的快樂(lè)。

　　又過(guò)了不久，學(xué)校又陸陸續(xù)續(xù)建了其它設(shè)施，像蹺蹺板，滑梯……還開(kāi)設(shè)了圖書館。我親眼看著，在那些陌生人的幫助下，學(xué)校從一個(gè)破敗舊校園變得越來(lái)越美麗，成為一個(gè)干凈美麗的新校園。我們都對(duì)那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝，感謝他們建設(shè)了這么美麗的校園！

　　后來(lái)，我慢慢知道他們是當(dāng)年的學(xué)生，學(xué)校給了他們發(fā)展奮斗的知識(shí)，當(dāng)他們有所成就后，就盡己所能去回報(bào)母校，而不是貪圖石碑上的一個(gè)名字，他們只是想讓母校變得越來(lái)越好，只是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望，如此樸實(shí)，如此真誠(chéng)。

　　我為他們驕傲，我為我們的鄉(xiāng)賢驕傲。他們是我們成長(zhǎng)路上的一座燈塔，指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來(lái)，而不迷失方向。

陌生人作文篇8

　　每次走進(jìn)便利店時(shí)，總能看見(jiàn)飲料區(qū)旁站著一位身穿藍(lán)色服裝的推銷大姐姐。不止一次，她朝我微笑，卻又膽怯地欲言又止。今天，她終于悄聲對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，‘水趣多’正在打折哦！想不想買一瓶？”“嗯……”我猶豫了，家里還有飲料呢，但看著她充滿期望的眼神，想想也許已經(jīng)遭到了多少人的拒絕，我答應(yīng)了。她開(kāi)心地小心翼翼遞給我一瓶，道了無(wú)數(shù)聲謝。這雖是件小事，但她卻給予我一種幫助人后的幸福滿足感。雖然她是位陌生人，但我卻感到熟悉、溫暖。

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