【精選】熟悉的陌生人作文15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的【精選】熟悉的陌生人作文,歡迎閱讀與收藏。
熟悉的陌生人作文 1
“小吳,你不要跟小羅玩啰,她好壞的,經(jīng)常在背地里說你的壞話!彼苓^來,悄悄地對我說著。我想:少在這兒丟人現(xiàn)眼,別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關系給斷掉!小騙子,再騙我,小心老娘一棒子打死你!就這樣,她總是在我和小羅之間挑撥離間。
后來,她總是叫我不要跟小羅玩,我被她搞得煩得很,就只好說:“好羅,真是煩死人!”我雖然在口頭上說不和小羅玩,但是在心里可是不可能的。聽完了這句話,她就來了個360度急轉彎:“走,去玩去。”可是她見到小羅就好像皇后見了奴才似的,大搖大擺地從小羅身邊走了過去,還罵了一聲“癲婆,神經(jīng)病!蔽易叩叫×_身旁,對她聳聳肩膀,無可奈何地走了。
我和小羅偷偷說好周末時一起去烈士公園玩。在玩的時候,竟然碰到了小羅的死對頭——她,在那邊和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下,我羞愧地低下了頭。她走了,我和小羅怕她又找來,就急匆匆地回家了。漸漸地,我也開始厭煩她了,就再也不理她了。
這次,我遇到了一個很大的難題。在媽媽給我布置的'奧數(shù)題目中,有一個我怎么想也想不出來,就自言自語:“天啊,這道題到底怎么做!我還是去問問別人吧,可是這里到處是比我小的孩子,去哪里問呢?小羅家又太遠了;她呢?不行不行,我已經(jīng)說過不和她玩了,如果去問,那就是叛逆了?墒侨绻蝗,明天媽媽一定會布置一大堆奧數(shù)作業(yè)給我做的。怎么辦呢?算了算了,還是去問吧!”我這樣糾結著,最終還是決定去問她了。這個題目她果然會做,可是因為我說過不理她了,她就也不理我了。但是在我一而再、再而三的請求下,她終于“嘻嘻”地笑了。
這位“陌生人”再一次成為了我的朋友。她就是我的朋友——小利。
熟悉的陌生人作文 2
月和宇是一對形影不離的好朋友,隨處可以看見她倆的身影。
那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面。男同學們都叫月“管事婆”,多管閑事。那一年,月11歲,宇10歲。
隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸。在宇最困難的時候,月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年,月13歲,宇12歲。
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家。月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲。宇14歲。
上高中時,月已經(jīng)很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉學了。從此,這三年月就一個人孤單地度過。那一年,月18歲,宇17歲。
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了。這時,月已經(jīng)認不出宇了。宇已經(jīng)不是當年的那個宇了。宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:“有人欺負你嗎?有人欺負你的.話,告訴我,我?guī)湍!?/p>
月生氣地跑開。月哭了,是的,輕輕的。月沒有想到宇會變成這個樣子。月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當年清秀的宇。那一年,月19歲,宇18歲。
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人!
原來11歲到19歲,比永遠都還漫長。
熟悉的陌生人作文 3
我以前聽說“所愛隔山海,山海不可平”的時候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會為了你翻山越嶺,尋舟迷路地不遠千里只為看你一眼,你卻被他們那滿頭銀絲,蒼老面容而嚇到,似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐,可盡管千山萬水而來,那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶,山有路可行,海有舟可渡。此愛翻山海,山海亦可平,郎心自有一雙腳,隔山隔海會歸來。
他同我相處時間是少之又少的,從小時候便是這樣了,他寡言少語,尋常交流除了作業(yè)學習之外再無其他。他煮的飯菜難以下咽,他扎的頭發(fā)雜亂不堪,他替我穿的衣服歪歪扭扭,明明是一個屋檐下的人,卻好似形同陌路,他生活的中心似乎永遠不會是這個家庭,因為有許多人比我更需要他。他就是——我的父親。
從記事時候起,我似乎便因為頂著他女兒的頭銜煩惱不已,我所做的任何事情無意都會有他的影響,即使他上班和我讀書是在同一個地方,我們依舊是如同陌生人一樣,我羨慕別人的父親,羨慕別人父親溫暖的話語,羨慕別人父親相互依偎的背影。
可那一次,我才真正發(fā)現(xiàn)了那樣的父親。是一個暴雨的晚上,我坐在補習班的教師里惴惴不安,我生性膽小,不知道該如何獨自走回家去。腦海里有個一閃而過的念頭:他會不會來接我?算了吧,他那么忙……看著同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,我低下頭,兩手死死地拽著書包,茫然地望向四周,終于還是只剩下我一個人,心發(fā)冷到極點,巨大的恐懼伴隨著窗外的雷雨聲吞噬著我,老師走過來說:“一個人回家可以嗎?需要我聯(lián)系你父親嗎?”“不用了,不用了,我爸爸他很忙!闭f完便抬腳走出教室。我顫顫地下樓梯,聽著雷雨聲快要哭出來,小心翼翼的腳步伴隨著微弱的.燈光。在大門口的角落里,我看到一個熟悉的背影,那樣巍峨,不會錯的。這個人我自是再熟悉不過了,那不正是我的父親嗎?猝不及防,我猛地憋回眼淚,快步跑過去,想要一把抱住他,但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴肅的臉龐。迎面第一句便是:“作業(yè)沒寫完嗎?被留了下來。”我不說話,看著他被雨水打濕的肩頭,心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動。這時候,他是那樣熟悉,更是那樣陌生。
一路上并沒有其他話語,我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩,雨傘過度地傾向到了我這邊,可他依舊是那個默默照顧我而熟悉的陌生人。
但你還是你,有我一喊就心顫的名字——父親。
熟悉的陌生人作文 4
也許,他只是在某一個時刻與我擦肩而過;也許,他經(jīng)常出現(xiàn)在我的記憶里;也許,他對我來說既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識;他的微笑似曾見過;他的笑聲似曾聽過……他,究竟是誰?
依稀記得,他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,眼神迷茫而又深邃,耐人尋味。高高的鼻子下嵌著一張始終微笑著的嘴巴,那雙溫暖的大手,曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵!不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切,讓我不用踮起腳就能和他四目相對,解讀他眼里的故事。他,到底是什么人?
蹲在開滿日葵花的田野里,我靜靜哭泣。沒有人管我,沒有人理睬我,憂傷的哭聲隨著凄涼的風在空氣中四處飄蕩,漸漸擴散開來。一個模糊的身影總會向四處張望,他悄悄地走了過來,撫摸著向日葵的花瓣,蹲在我面前,輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚,隨后就是一句句溫暖的安慰話語,瞬間,我的哭聲停止了。風靜靜地吹著,帶走了我所有的哀傷,剩下的只有溫馨與快樂。等回過神來,才發(fā)現(xiàn)這里什么都沒有,只有一方向日葵正在隨風搖曳著……他,是如此體貼,如此親切!他,從哪里來?又將去向哪里?
滿天的'星星正在閃爍,晚風吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音。我,甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。他又來了,他來陪我說悄悄話,來陪我一起玩耍,和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時,我們成為彼此傾訴的對象,都愿意將心中的秘密分享!此刻,他,如此親切!
熟悉的陌生人作文 5
有的人跟你很熟悉,但你卻很陌生;有的人跟你很陌生,但你很熟悉。是的,我也有這樣的人,跟你很陌生,我卻有說不出的熟悉感。
在我去圖書館的途中,我的書包被一個來路不明的人給搶了。由于我的書包是拿來拎的,所以他才會一溜煙的從我身邊擦過搶走了我的書包。
關鍵的是我書包里四百元錢,可能是我書包沒拉好,錢的邊緣恰巧被那人瞧見了,才會把我書包搶走了吧!
我立馬大呼:“來人。屽X了!有沒有人來幫我呀!我的書包被搶了!敝灰娨粋黑影疾步而來,說:“誰搶你錢了,往哪兒跑了?”我一臉感激地說“往那兒跑了,穿黑色的衣服,還戴了一頂白色的帽子!闭f完我往東一指,大哥哥又說:“小妹妹,你放心,我一定會把你丟的錢找回來的。”說完就用閃電般的.速度往東邊跑去。
他一直沿著東跑,終于看到了那個人。那個人正喜滋滋地把錢從書包里拿出來呢!他三步并兩步的往那兒跑。才幾秒鐘后,書包和錢就到了他的手里了。
那個人憤怒地說:“你憑什么拿我的書包和錢。”說完就沖上去準備打他。幸虧大哥哥是練過元武道的,兩三下就把那個人放倒在地上。
拍拍手說:“下次再看見你偷東西就把你手打斷!”那個人從地上爬起來就跑了。
這時我剛好追上來,大哥哥把錢和書包還給了我。我對大哥哥說:“大哥哥,雖然我不認識你,但我感覺和你很熟悉,因為你是‘好人’!
說完我還比了一個大拇指給他。 他,就是我既陌生又熟悉的那個人――好人!
熟悉的陌生人作文 6
窗外的霓虹燈依舊閃爍,花花綠綠的人群川流不息。我趴在窗邊,看著你背著光的背影,漸行漸遠,然后,融入于人群之中。
轉過身,忽然覺得十幾平米的房間空蕩蕩的,看不到一絲屬于你的'影子。是從什么時候開始的呢,我讓你變得如此沉默。
記憶中的你很喜歡嘮叨:“別玩了,去寫作業(yè)!”:記得多穿一件,車子要記得上鎖,帶雨衣,快點回來!泵刻焐蠈W前你總會站在門口,“校章帶了沒?水杯呢?”無非是那么幾句話,然后看著我慢慢走進電梯,再看電梯門緩緩關上。你不厭其煩地說了十幾年,那天我終于煩了,大聲吼道:“說了多少遍了,我又不是聾子!“怒氣漸消的我感到了一絲驚恐,你沒說話,緩緩轉身。那時候,我分明聽到了愛被生生折斷的聲音。水盆里我那件沾滿顏料的衣服被輕輕放了下去,一同放下去的,還有你的關心。
那天我一回家,就看到你出去了,呆呆地望著你的背影,有種說不出的難過。
你很少再和我說話,偶爾,只是偶爾打聽一下我的成績。到了校門口我才會發(fā)現(xiàn)忘了帶校章,上完體育課才知道忘了帶水杯,急匆匆地準備去上學卻只能無奈地折回來拿鑰匙……床上的衣服是你放的嗎?凌亂的書桌也是你收拾的吧?回首才發(fā)現(xiàn),我的身邊依舊烙著你太多的痕跡。
我知道,你還是愛我的,只是那份愛早已變得沉默,我們變成了最熟悉的的陌生人。
那份最熟悉的溫暖,在我輕狂的日子里,悄然陌生起來。
我在人群中尋找你的笑臉,仿佛回到了從前。
熟悉的陌生人作文 7
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞,這對反義詞正好可以用在她身上,再恰當不過。
記得在四年級的時候,她是那樣的快活:咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像紅石榴一般;面容顯得那么自然,那么舒坦。下課的時候,她總是這樣笑,笑得那么快活,腮幫上露出兩個酒渦,真像一朵綻開的山茶花,那光澤盈盈的眸子,恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠?墒,自從升了六年級之后,這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友,一下子,風把距離吹得好遠。她變了,變成了最熟悉的陌生人。
下課的時候,再也聽不到她爽朗的笑聲了,再也看不到她歡樂的身影了,總是看到一張掛滿憂郁的'臉,一個落單的背影。原來明亮的眸子,此時也變得呆滯無神,整個人看起來是那么憔悴。記得有一次,正好是她負責出黑板報,如果是從前,她準會親熱地叫我?guī)茁曅aby,再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下,叫我?guī)退觥D菚r候,我總是假裝推辭一下,她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來,總是我多出力,“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射?墒牵@次,她卻一個人不聲不響地排版、涂色,沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時候,心里真的好難過,好難過……我們在一起的時間不多了,我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人,我不希望留下遺憾,讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
熟悉的陌生人作文 8
在我的老家的巷口,有那么一個人,小時候我看到他就非常的害怕他,沒事就買東西,只要經(jīng)過那個巷口的。都會叫媽媽看看他在不在,如果在的話,我就會,那我的一定會繞著彎走。繞過這個箱子玩兒,媽媽為了鍛煉我的心智,就從來不答應定的我從這里走。那我只好我這耳朵拼命地跑跑到巷子推按跑到自己家里才的,心里才覺得踏實。如果他不在,我就會悠哉悠哉的一副無所謂的樣子。
雖然大多數(shù)的時候我都怕他,但有時候我也會和他分手里的接觸,只要他不帶工作的時候,只是安靜的站在旁邊,我一點兒也不會很怕。他一年四季都穿著,而同樣的整青色的一件寬大的大褂。圍著嗯嗯一件深灰色的圍裙,圍裙上附近有很多的物質了。還戴著一頂瓦藍瓦藍的帽子。他的皮膚是黝黑的'。下班是今天的腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋。燕郊有很多很多皺紋,笑起來眼睛就瞇成了一條縫。牙齒有點泛黃,但令我印象最深刻的是他那一雙手。手背粗糙的像一個樹皮似的一層一層的。每當我把錢放在他的手上,他都會有這雙顫顫巍巍的手。遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈,現(xiàn)在你們知道了哇,他就是一個賣爆米花的老人。
不過隨著我的慢慢長大。現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕他了,有時候回老家,我也會找到那個上頭,真的一旁靜靜的看著。那個熟悉的陌生人在那里坐著爆米花,看著他把那些爆米花賣給一個又一個孩子。可惜在前兩年就再也沒有看見過他了,他是我最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 9
陌生人,隨處可見,擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人,有人可能會感到疑問:“陌生人不就是生疏的人,怎么會有最熟悉的陌生呢?是的,一開始我也曾認為這是一個相矛盾的話題。但細細回味生活,我發(fā)現(xiàn)在我的生活中,也的確有這樣一位熟悉的陌生人。
她,曾是我幼兒園時的“死黨”。我們一起拌嘴,一起為同一個話題不同的想法而爭吵,一起玩同一套玩具,一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說,我和她在各自的媽媽的肚子里就認識了呢!
長大了,我們倆又上了同一個小學。她在五班,我在八班。
那時,我常在運動會的冠軍名單里聽到她的名字,而她也常在科藝節(jié)的獲獎名單里看到我的名字。于是,我們倆走上了不同的興趣道路……
三年級時,我們般到了橋的'另一邊。她在那邊,我在這邊。在學校里碰到了,頂多問一句:“你們下節(jié)什么課?”。假期里遇上了,也最多問一句:“你們這周作業(yè)多不多?”
光陰似箭,日月如梭,轉眼我已是五年級的學生了。她在三樓,我在四樓。
當我們再次重逢時,彼此之間仿佛成了陌生人,再也沒有了共同的話題,試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面,卻再也無法扯起嘴角。
就這樣,時間這把無情的劍,冷冷地消耗著我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒,如今是如此的陌生。我終于明白,熟悉與陌生其實是一對近義詞,只不過使用的時間不同罷了。
熟悉的陌生人作文 10
初冬的清晨,空氣中還帶著絲絲冷意,我坐在開往學校的公交車上,心中卻如火般溫暖。
因為家里離學校較遠,所以我每天需要乘坐公交車上下學,早上七點整就要出門了。今天,鬧鐘照常在6:30準時響起:“鈴——鈴——”,鬧鐘越叫越兇,而我卻像塊牛軋?zhí)撬频,粘在被窩里就是起不來。直到鬧鐘響到自動停止,我才迷迷瞪瞪地睜開眼,一看:不好,已經(jīng)6:50了,我上學要遲到了!我頓時睡意全無,一骨碌爬起來,以光速穿好衣服,啃了幾口面包,一把抓起書包,沖出了家門。
當我氣喘吁吁地奔到公交車站,卻絕望地發(fā)現(xiàn):常坐的`那輛公交車正在緩緩地啟動,馬上要開走了!抱著一線希望,我拼命向公交車奔去,雙手不住地揮舞,心中暗暗祈禱司機能停下來等等我。就在這時,奇跡真的發(fā)生了:公交車竟然緩緩地停了下來,并且打開了車門!我來不及多想,趕緊沖上了車。司機看著狼狽地說不出話的我對我微微一笑:“我看著你經(jīng)常坐的位置空著,又從后視鏡里看到你在追趕,所以我就停下來等等你!
原來,坐了幾年的公交車,司機叔叔早已經(jīng)記住我了,雖然我并不知道他的名字,剛剛的對話也是第一次,但他卻默默地關照著我,使晚起的我依然能夠及時乘上車,按時到校。面對這位我?guī)缀跆焯炫鲆,再熟悉不過的“陌生人”,我打心眼里兒對他感激不盡。
冬日的清晨里,陽光淺淺地灑落在人的身上,更灑進人的心里,帶來無盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機叔叔,謝謝您!
熟悉的陌生人作文 11
六年了,當我再一次跨進,走過那曾經(jīng)跑過無數(shù)遍的小角落,本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來,那種著一片片大蒜,小蔥的“植物園”,那么熟悉,卻又很陌生。
走在熟悉的路上,雙腳不自覺地移。走到那個熟悉的大門前,曾經(jīng)的老師,朋友,仿佛都站在那,明明連長什么樣都忘了,可為什么我還記得他們的聲音呢?想敲敲門,看看熟悉的人還在不在那兒,卻又抬不起手,敲了,若在,我該怎么和他們打招呼呢?若不在?啊,他們好像也到了退休的年紀了。幼兒園,多么幼稚的時光,卻又那么純潔,如同一張怎么也染不上色的白紙。
如果我撞上熟人,我絕對絕對不會走這條路!胺嚼蠋熀谩!笔煜さ姆Q呼脫口而出,很奇怪;明明很陌生的.一個人,卻又毫無阻礙地說了出來。那個人似乎很詫異,盯著我瞧了半晌,“你是……戴溫晗?”熟悉的稱呼,熟悉的人,熟悉的一身黑,讓我情不自禁地彎了嘴角,“老師,您又記岔了,是韞!不是溫!薄肮∈前,當時你名字太難,自已寫不好,老師總給你寫成溫!蔽覀冮L大了,老師們真的老了。不知道為什么,笑了。卻我和方老師走在一起,老師說起了從前的那些趣事兒,我只是附和地笑著“嗯”“啊”兩下,果然,一切都是那么陌生。
站在大門口,我看著這變了也沒變的校園,揮了揮手;作為一個最熟悉的陌生人,我無聲地張了張嘴,再見!我的快樂時光!
熟悉的陌生人作文 12
我們是最好的朋友,在一起的時間真的無法計算。但不知道為什么,我感覺我們之間的距離卻越來越遠了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結出來的道理!
曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長地久,可沒想到它竟然是一件玻璃品,經(jīng)不起一點風吹雨打!我不知道我們的`友誼到底出了什么問題,但我好明顯的感覺到你離我很遠,你在一個我無法到達的地方對我招手:“你怎么不過來。∵@里的風景很好的!你快過來啊!”為什么你要這樣?我不明白,你也不一定明白!
你知道,我性格不是很好(應該是怪異吧。]有太多的朋友,所以我格外珍惜我們的友誼
。欢悴恢赖氖,為了這份友誼,我改變了好多。記得嗎?有一次班上好吵的,我實在受不了了拍桌而起。事后你對我說你好討厭我那個樣子,為了不讓你討厭,所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時侯的我們是多么的歡樂啊,很純真和快樂。而時間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己,我是你亦是!
我們需要給對方一點時間,來好好理理自己對這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼,我不斷退讓;如今為了自己,我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾,但我絕對不要后悔!
希望在很久以后,我們不在是最熟悉的陌生人,而是最熟悉且了解的人!
就算那天很遠,但我會慢慢等待,帶著我們曾經(jīng)的美好回憶一起等待!
熟悉的陌生人作文 13
在冷清的路上,走著一個熟悉的陌生人,看到你,記憶中的回想一幕幕浮了上來……
你,那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽的溫暖。有一次,我在公園里玩,你在一旁靜靜地捧著書看。忽然,一陣水灑在了我身上,我回過頭一看,一群男生,每人手中都拿著一把水槍。你見情況不妙拉著我的手就跑,水槍中射出的水不時地射在我們身上。你帶著我跑進了樹叢里,你跟我說“我去把他們引開,你趁機出去”,沒等我同意,你就跑了出去,那群男生看見了你就拿著水槍朝你射去,你向公園外面跑去,把男生們都引開了。
樹叢中只有我一個人聽著鳥兒的“交響曲”,過了很久,你跑了回來,問我有沒有受傷,我借著一絲太陽的光朝你看去,你的衣服后面濕了一大截。后來,你說的話,我一句也沒聽清,我怨自己太懦弱。
還有一次玩游戲,你分到了第一隊,我分到了第二隊。當我玩的時候,你告訴我要加油,憑著這一聲加油,我贏得了第一名,加了五分。當我高興地告訴你的時侯,你告訴我,不要太驕傲,驕傲使人退步,謙虛使人進步。有你在,可真好!
隨著年級的升高,老師布置的作業(yè)開始增多,大家的生活都忙碌了起來,漸漸地,我們的.交集越來越少。你就如同是街上擦肩而過的路人,在我的記憶中越來越遠,直到現(xiàn)在,你成了我一個既熟悉又陌生的朋友。
熟悉的陌生人,我們可以再次走近嗎?
熟悉的陌生人作文 14
“好!快走!跟上!……”每當聽到這熟悉的聲音,我的腦海里便浮現(xiàn)出我們學校的保安隊長那和藹可親的面孔。
自從我上一年級以來,每天上學都看到保安隊長在學校門口站崗值勤和指揮車輛通行的.身影,而且這一站就是五年,但是直到今天,我都不知道他的名字。
那是一個星期三的早晨,大雨傾盆而下,地上到處都是一個個的小水坑。我由于擔心遲到,撐著雨傘,急匆匆地往學校趕。到了校門口,保安隊長正在指揮交通。他一手撐傘,一手舉著紅旗,不斷揮舞,時而大聲喊著:“快走,不要停留。”他忙碌地指揮著校門口的車輛,讓學生能夠安全通過。那把傘,并不大,雨水已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)和衣領。
快走到校門口的時候,我突然腳下一滑,整個人沒站穩(wěn),仰面摔倒。他看到了,也顧不上打傘,放下手中的旗子,馬上跑過來將我扶起,還問我有沒有事兒。我細細地打量著他:他大約五十歲左右,中等身材,頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門口站崗,他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊,可現(xiàn)在已經(jīng)被雨水打濕了。但那枚保安標志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我,然后把我送進校門,親切地對我說:“以后走路小心點!钡任易哌M門廳,轉頭一看,他又在雨中忙碌起來了。雨水順著他的臉頰往下滑,他用手抹去,繼續(xù)指揮學生們安全通過。那天雖然很冷,可我的心里卻十分溫暖。
他的職業(yè)是平凡的,但是我敬佩他這種無私奉獻的精神,敬佩這位熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 15
可人生就如多米諾一般不可低估,平行線一般不可交集的陌生人同樣也會變得像十年知己一般。
他們是矛盾但又絕對聯(lián)系的,是陌生但又絕對熟悉的。雙生花的相離、相遇、相知、直到相依靠。
他覺得自己是神經(jīng)質的,因為他總在夢里遇到另外一個自己。那個跟他長得一模一樣的男孩,總保持著那樣哀傷的微笑:“你到底是誰?為什么總在夢里遇到你!薄拔以趺磿腊,你問我我問誰呀?”
若即若離,如藕斷絲連般。即使分隔兩地,他們之間的`血脈與思想還是斬不斷。十五的年華中,彼此存在的意識是模糊地,十五之后的年華,因為彼此的相遇,又相連在了一起。我認為這不是緣分使然,而是必然所使。
男孩到異地旅游,去了花園別墅參觀,坐在假山上的另一男孩承襲一片燦爛的陽光,純真得如天使一般!班,你好。我可以坐這里嗎?”“恩?”一抬眼,世事變遷。一切都失去了顏色。相同音容,點點陽光灑在他們的臉上。同樣精致的臉,同樣的震驚。
或許,他們的相遇是一切偶然中的必然。是陌生人么?不是的,他們的血緣說明一切。是熟悉的么?不是的,他們對于彼此的十五年一無所知。
宋風和宋云,后來以兄弟相稱的雙名。他們即使陌生,也將會在彼此的流年劃過。熟悉的陌生人,可以是分開多年的戀人、家人和親子。還可以是曾經(jīng)住在你的心里,但如今他已經(jīng)不在那個地方的人。
祝愿天下的親人之間永遠都不分開,永遠都以生活在一起感到幸福而快樂!
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