熟悉的陌生人作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的陌生人作文 篇1
“�！！彪S著一聲聲放學(xué)鈴聲響，馬路上的車多了起來，接著路邊出現(xiàn)了一個讓我倍感熟悉的身影，那就是我們學(xué)校的保安。他有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下也有星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。他年近60了，依舊每天準(zhǔn)時地在校門口拄著長棍，維持著秩序。他那頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的眼睛，他有一副好嗓子，每在放學(xué)的時候，他經(jīng)常吆喝著指揮者車輛，一邊大聲道：“前進(jìn)！停止！前進(jìn)！停止！”你一看他的臉，就能感覺一種不可侵犯的威嚴(yán)，讓人直打寒戰(zhàn)，即使是在大夏天里。
但他也有溫柔的一面。記得那是在我讀四年級發(fā)生的一件事。有一天正好碰上下雨，爸爸出差了，媽媽又沒空來接我，我想今天我怕是要餓著肚子做作業(yè)了，因?yàn)槊看挝掖螂娫捊o媽媽，電話的另一端都是“您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥……”保安叔叔似乎看透了我的困境，遞給我一把傘，說：“小朋友，你要不要先到我這吃點(diǎn)，等你媽媽來接�；蛘摺薄安挥貌挥�！”我不好意思地拒絕了保安叔叔的幫助。保安叔叔接著說：“那你就先拿著這把傘，回家去吧！”我接過傘，說了句“謝謝”就匆匆地離去了。出乎我意料的是，過了一會兒，保安叔叔因?yàn)椴环判�，竟然騎著電動車追了上來，說：“來，小朋友，坐上爺爺?shù)能�，爺爺送你回家�！焙芸欤妱榆嚲途従忨側(cè)肓宋壹倚^(qū)的門口，我感激地對保安叔叔說：“沒事了，我自己走回去就是了�！笨墒潜０彩迨逑袷菦]聽見似的，繼續(xù)往我家所在的那棟樓駛?cè)�，我也不再計較。
到了我家樓下，我看到了正準(zhǔn)備去找我的媽媽。我一看見媽媽就向媽媽撲去，媽媽一邊看看我有沒有受涼，一邊謝謝保安叔叔。保安叔叔微微一笑說：“看到你們團(tuán)聚，我的心就算放下了�！闭f完騎著電動車，消失在雨中……雖然我與這位保安叔叔的交集并不多，我們只能算是熟悉的'陌生人，但就是這么一位熟悉的陌生人讓我感受到了他那對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛！
熟悉的陌生人作文 篇2
真情，是一縷照射在冬日里的陽光，在你最無助的時候溫暖你的心房；真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時候照亮你前進(jìn)的方向；真情是沙漠中的綠洲，在你失去生活斗志的時候，帶給你無窮的希望與力量。我永遠(yuǎn)不會忘記那位陌生老爺爺?shù)男δ槨?/p>
那是一個下著雨的下午，我背著沉重的書包，一路小跑趕到車站。公交車來了，可是車上的人特別多，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，半點(diǎn)縫隙都沒有。司機(jī)大叔特別“慷慨”，盡管車上的人已經(jīng)非常多了，他還是一個勁兒的說：“上！上！”
我好不容易擠了上去，車門蹭著我的后背關(guān)上了。我用盡吃奶的力氣終于擠到了車中間，一點(diǎn)位置也沒有。我不禁暗暗叫苦，書包真的好沉��！正當(dāng)我感到無助的時候，一個聲音從我身后響起：“小朋友，來我這兒坐吧！”我便毫不客氣地坐了下來，抬頭一看是一位老爺爺！我心里一震，十分驚訝。那位老爺爺注視著我的表情，朝我微笑著。我想站起來，可老爺爺把我按住了……
老爺爺?shù)哪菑埿δ樚貏e熟悉，特別親切，如同冬天的一縷陽光，使我想到了媽媽的微笑。
直到現(xiàn)在我還清晰的記得那個笑容是那么溫暖，那么親切�？伤莻�陌生人，我連他的名字也不知道。我從心底感謝這位老爺爺，謝謝您——熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇3
在我家附近，有一位修車的老人，我經(jīng)常路過他的修車鋪，卻從沒有和他打過招呼，有時，甚至忽略了他的存在。
一日，我和同學(xué)在小區(qū)里騎自行車，我遙遙領(lǐng)先，騎得正起勁兒，突然腳下一滑，感覺十分輕松，緊接著就聽見“嘩啦”一聲，我連忙剎住車，回頭一看，我的車鏈子猶如一條全身烏黑的蛇掉在離我不遠(yuǎn)的地方。唉！真倒霉，關(guān)鍵時刻掉鏈子。我認(rèn)真地找到散落的那些零件，不知道下一步該怎么辦才好。對了！附近不是有一家修車鋪嗎？我咋把他忘了呢？我摸了摸口袋，拉著同學(xué)準(zhǔn)備去那修車。
我們來到了這家修車鋪，老人正埋頭修理著另一輛自行車。它穿著一件破舊的大衣，手上的手套已經(jīng)看不出原來的顏色了。他修車的速度很快，不一會兒就把那輛車修好了。我上前一步：“爺爺，我的自行車鏈子斷了，你能幫我修一修嗎？”“好，沒問題！”說話之時，我清楚地看到他那臉上的皺紋，以及剛才修車時流下的汗水。
老人接過車子，拿出放在車筐里的鏈條和零件仔細(xì)地看了看，起身向修車鋪旁邊一間狹小的房間走去，嘩啦啦的一陣響動，老人回來時手里多了一把尖嘴鉗子。他撿起斷掉的鏈子，不一會兒就連接起來，裝到了自行車上�？吹杰囎舆@么快就修好了，我高興地說：“謝謝您，爺爺！多少錢哪？”“五塊！”他頭也不抬地收拾著地上的工具，接著又修理別的車子了。我猶豫著摸摸口袋，只掏出了3塊錢，他笑笑說：“沒事，3塊就3塊吧！”
那一刻，不知怎的，我竟有一絲微微的感動，無論烈日當(dāng)空，還是天寒地凍；無論風(fēng)雨交加，還是大雪紛飛，他都在那里，在那個修車鋪為人們修車，他是我們所熟悉的人，可我們卻從來都叫不出他的名字！他是陌生的人，可是他的面孔卻深深地記在了我的心里。
熟悉的陌生人作文 篇4
假如有一天，你摔倒了，在茫茫人海中，一只陌生的手伸來，你會怎么想？又會怎么做呢？我就親身經(jīng)歷過這樣的感覺，讓我來說說吧。
記得在我上四年級的時候，老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時已經(jīng)下課很久了。返回時，我以迅雷不及掩耳之勢跑向班級。要知道，在課間跑來跑去是最危險的，可我根本就顧不上這么多。
當(dāng)快要到班級時，恰好一個同學(xué)從他們班級里跑出來。只聽碰撞在一起的拉鏈聲，我被撞倒在地上，手中捧著的六十幾本作業(yè)漫天飛舞，有的掉在地上，有的掛在窗戶上，還有掉在了樓下。整個場景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上，許多同學(xué)都簇?fù)碓谖业纳砼�，一個個都嘲笑我，卻沒有一個愿意幫我一下。我很想起來，但我的膝蓋受到了很大的撞擊，所以根本起不來。我低著頭，眼眶里閃動著淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時，一個熟悉的面孔在我眼前，他蹲了下來，幫我把作業(yè)本都撿了起來，擺得整整齊齊。我不認(rèn)識他，但我知道，他是那個班學(xué)習(xí)最好的，在學(xué)校畫廊常能看到他。突然，他伸出一只手，扶我起來，并且從口袋里拿出一張紙，微笑著說：“下次注意啊，可別再跑了�！眲x那間，從樓下跑上來幾個人，他們手里都抱著我們班的作業(yè)，上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過作業(yè)說：“謝謝你們！”“沒事了嗎？沒事我們先走了！”我很想詢問他們的名字，可他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。“快進(jìn)來上課呀，在外面看什么呢？”老師問道。我悄聲說：“一個熟悉的陌生人。”
這件事情過了很久，我還是能記得那些陌生人，但卻是熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇5
我仍然記得那個我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級時班上的學(xué)習(xí)委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發(fā)不長也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個子比我高一些，學(xué)習(xí)成績在我們班上僅次于“神童”萬晟。盡管我們之間很熟悉，但也發(fā)生了一件令我們倆互不理睬的事情。
有一天的中午，許多同學(xué)圍在了教室的電腦前，看自己平時成績，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優(yōu)”。有一小部分的同學(xué)跑來問我：“張嚴(yán)溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽，連忙找趙芊洵要她鋪報紙。她聽了，連忙從人群中擠了出來，開始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學(xué)來準(zhǔn)備搬飯菜。不料過了一會兒，有同學(xué)來質(zhì)問我：“報紙怎么都沒鋪好?”我扭頭向講臺望去。果然找同學(xué)夾在人海中，又去看成績了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說：“你能不能快點(diǎn)去鋪報紙?同學(xué)們都餓了!”誰知她回頭看我兩眼，用更嚴(yán)肅的口氣對我毫不客氣地說：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀(jì)律了嗎?她個學(xué)習(xí)委憑什么指揮我做事?我可是一班之長啊!那時，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學(xué)報告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓(xùn)了趙芊洵。
放學(xué)后，我收拾好書包準(zhǔn)備去排隊。老師攔住了我，叫我在教室里寫寫作業(yè)等她。我進(jìn)了教師，與一個留下來的同學(xué)一起說說笑笑。過了一會兒，趙芊洵拉著書包進(jìn)來了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫起作業(yè)來。
后來，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來變成了一個目中無人的“陌生人”，她再不理我。
但她在五年級時轉(zhuǎn)到南外去了。我們再不見面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。
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