【實(shí)用】陌生人作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的陌生人作文5篇，歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
散步那天，我遇到了一位與眾不同的陌生人。
暑假的一天晚上，我和媽媽吃完飯后去散步，路過(guò)了一個(gè)垃圾桶時(shí)，我聽(tīng)到了狗狗的嗚咽聲。剛巧那里路燈壞了，什么都看不清，我也不敢上前，要不是一位中年婦女，拿著手機(jī)照著那里,恐怕一只狗狗的生命就這樣斷送了。當(dāng)時(shí)小狗渾身是傷，蜷成小小一團(tuán)，奄奄一息歪著頭，半睜的眼睛緊緊盯著中年婦女。中年婦女緩緩走上前，從包里拿出了繃帶和消炎水。見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，中年婦女開(kāi)口說(shuō)道：“我曾是獸醫(yī)，這些事情我還是懂的。”我靜靜的站在那里，看著小狗。小狗很聽(tīng)話，并沒(méi)有反抗，仿佛知道中年婦女在救它一樣。我一邊看著小狗的眼睛一邊想著小狗被拋棄的原因：1：小狗或許有什么疾病，主人嫌棄它，便把它丟了。2：或許它被賣(mài)到了狗販子那兒，沒(méi)有賣(mài)，被扔了。3：或許他有一個(gè)脾氣暴躁的主人每次喝完酒就拿它撒氣，后來(lái)沒(méi)某人知道了，便把它抱走了，丟在了路旁。中年婦女把它包扎好后，便抱著它，也不知道去哪兒，我隨口問(wèn)了一句：“你去哪兒？”“去醫(yī)院�！薄拔铱梢砸黄鹑�？”“隨便�！�
“孩子，該回家了�！眿寢屘嵝盐�。
“沒(méi)事，再等一會(huì)兒。我想知道它有什么疾病�！�
“好吧，就一會(huì)兒�！�
“恩。”
后來(lái)，我知道了，原來(lái)小狗患了先天性跛腳，就是先天不足，左腳前有些跛。但他可是純正的泰迪犬。
后來(lái)，我問(wèn)那位中年婦女為什么要救小狗，得到的答案卻在我腦海中蕩漾著：沒(méi)什么 我只不過(guò)是獻(xiàn)出自己的心意罷了。
陌生人作文 篇2
大家都聽(tīng)過(guò)大灰狼和小白兔的故事吧！那只小白兔就是聽(tīng)信了狼的花言巧語(yǔ)而被吃掉了。小孩子最喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話，極易被陌生人給蒙騙，據(jù)專(zhuān)家分析，0——14歲兒童最容易發(fā)生意外傷害事故，其中，綁架、拐騙是意外傷害的主要原因。
我們?cè)撛鯓颖苊饣驕p少綁架、拐騙等意外傷害的發(fā)生呢？對(duì)此，有專(zhuān)家給我們作出了明確的回答：1、面對(duì)陌生人要敢于對(duì)他說(shuō)“不”。2、要保持良性恐懼，以便更好地提高警惕。3、上學(xué)、放學(xué)最好結(jié)伴而行，不獨(dú)自走偏僻的小路。4、不到網(wǎng)吧、歌廳、夜總會(huì)等未成年人不宜行的場(chǎng)所，此外，光懂得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的是有靈活的頭腦，面對(duì)陌生人要做到隨機(jī)應(yīng)變。
一次，我在電視上看到這樣一幕，幾位記者，在得到家長(zhǎng)和學(xué)校的允許后，裝辦成外地人向過(guò)往的小學(xué)生問(wèn)路，第一位同學(xué)開(kāi)始還挺熱情，可一聽(tīng)說(shuō)要帶記者乘車(chē)去帶路，便匆忙地跑開(kāi)了，第二位同學(xué)面對(duì)記者的要求，以只有司機(jī)知道為由，拒絕跟記者走，第三位同學(xué)聽(tīng)說(shuō)帶記者去找就能吃肯德基便高興地同記者上了車(chē)。設(shè)想一下，如果真是一次拐騙，那么，第三位就輕易上了當(dāng)。
同學(xué)們，記住，當(dāng)你遇見(jiàn)陌生人時(shí)，要有清醒的頭腦，應(yīng)毫不客氣地對(duì)他們說(shuō)“不”。如果被陌生人盯住了，要隨機(jī)應(yīng)變，尋找一切可以挽救自己的方法。
陌生人作文 篇3
星期天，小明的爸爸媽媽出門(mén)，留下小明一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，小明聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲，他沒(méi)有先開(kāi)門(mén)，而是站在凳子上看看是誰(shuí)，原來(lái)是一個(gè)陌生人在敲門(mén)，并說(shuō)：“小朋友，我是你爸爸的朋友�！毙∶髀�(tīng)了，心里想：“媽媽說(shuō)過(guò)不要給陌生人開(kāi)門(mén)，我該怎么辦呢？”小明想呀想，想出來(lái)了辦法，就對(duì)陌生人說(shuō)：“我的爸爸在樓下散步，一會(huì)就上來(lái)，您等一下吧。”陌生人說(shuō)：“好吧，那我就等一會(huì)吧�！�
不一會(huì)兒，爸爸上來(lái)了，和朋友一起進(jìn)屋，他們倆直夸小明是個(gè)懂得保護(hù)自己的孩子。
陌生人作文 篇4
時(shí)過(guò)境遷，物是人非!
如今的我們已不像過(guò)去那般天真活潑無(wú)邪。本以為感情是可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，但誰(shuí)知道一切都禁不起時(shí)間的考驗(yàn)!
我們從初一認(rèn)識(shí)到初三整整三年，三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但那份感情是深入我心的。我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，雖然如此，但我們最終還是和好如初，本以為這段感情可以這樣下去，誰(shuí)知道到最后我們之間連陌生人都不如!
無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容自己的心情，對(duì)你我真的問(wèn)心無(wú)愧，好吃的好玩的我都會(huì)給你，還給你買(mǎi)穿的吃的，我以為我們會(huì)是很好的閨蜜，但誰(shuí)知道，那只是我的一廂情愿而已，你的脾氣不好，有什么就說(shuō)什么，膽子很大，從來(lái)都不怕得罪人，無(wú)論你做什么我都會(huì)支持你。你說(shuō)什么我也都會(huì)聽(tīng)，有時(shí)候我真的很討厭這樣聽(tīng)話沒(méi)有主見(jiàn)的自己，但我就是那樣的'性格改變不了!
后來(lái)，發(fā)生了一件我們誰(shuí)也意想不到的事。就這樣，我們不再說(shuō)話，不再像從前那樣嘻嘻哈哈，就連見(jiàn)面就像陌生人一樣，就像從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)。誰(shuí)也不認(rèn)輸誰(shuí)也不開(kāi)口喊誰(shuí)。我知道我們的關(guān)系就這樣走到盡頭了!
最后的我們就像敵人一樣，但我從來(lái)都沒(méi)有希望你過(guò)得不好，只有你希望我不好，明明是你的錯(cuò)為什么你就不愿意承認(rèn)呢?還總是以為是我的錯(cuò)，事已至此，我也不想再多說(shuō)什么了。
想不到曾經(jīng)關(guān)系那么好的我們最終卻像陌生人一樣。
最熟悉的陌生人——致我的曾經(jīng)的那個(gè)好朋友!
陌生人作文 篇5
今天我和閆新妹、王迪一起順路回家，當(dāng)我們走到院區(qū)時(shí)，只見(jiàn)好幾個(gè)人圍在一起，我還以為他們?cè)谡f(shuō)話不干活呢！結(jié)果，王雅潔看見(jiàn)了我們，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)有衛(wèi)生紙？”我還以為她要去WC，她說(shuō)：“侯捷的手流血了，急需用紙！”王迪立刻把幾張干凈的衛(wèi)生紙給了王雅潔。我和閆新妹也從驚訝中醒過(guò)來(lái)，立刻跑過(guò)去看望侯捷。
看到侯捷左手的中指上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子正流著血呢！我的心突然抖了一下，太可怕了，我甚至都不敢再看第二眼，侯捷一邊哭一邊用紙包著那個(gè)受傷的指頭。閆新妹焦急問(wèn)：“誰(shuí)有碘伏，快抹點(diǎn)。不然發(fā)濃發(fā)炎了怎么辦？”可是都沒(méi)有拿。
這時(shí)，閆新妹想到了一個(gè)好辦法——去她媽媽的幼兒園讓人幫忙包扎一下侯捷的傷口。于是，我和閆新妹、侯捷一起走向幼兒園。快到幼兒園時(shí)，聽(tīng)到閆新妹喃喃道，要讓人趕緊準(zhǔn)備一下幫侯捷弄好……我和侯捷都聽(tīng)見(jiàn)了，我便對(duì)閆新妹說(shuō)：“你真是好心喲，大-好-人！”在一旁原本是有點(diǎn)傷心的侯捷也忘記了傷口的疼痛，笑著說(shuō)：“閆新妹，你真好！”隨后，我和他倆到幼兒園就分開(kāi)了。相信侯捷的傷口一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。
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