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【精品】熟悉的陌生人作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的熟悉的陌生人作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的陌生人作文300字 篇1
在學(xué)校中,除了“師生情”,還有一種就是同學(xué)間的“友情”。
我在早小分班分到三班時(shí),我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班,望著滿屋子里陌生的面孔,我急切想知道:誰(shuí)會(huì)成為我的前后桌呢?我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌,我也不認(rèn)識(shí)她,只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢,忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過(guò)來(lái),在我的后面。
她剛一坐下,就和她周圍的同學(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí),老師說(shuō)了一句:“譚慧清,過(guò)來(lái)一下!彼{(diào)皮的應(yīng)了老師后,就對(duì)我說(shuō):“這是我的.名字,你好!”就跑開了。后來(lái),我們漸漸熟悉了,她也不再“禮貌”,接著就和周圍的人打成了一片。
譚慧清不光是個(gè)開朗的女孩,她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近,所以我們常常一起回家。和我們一起走的,還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買些吃的在路上分著吃,有一次,譚慧清竟然和我“搶”吃的。
譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次,我們?cè)谝黄鹜妗白郎蠌椆P”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們,但游戲剛玩了一半,就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了,這樣由2:1的局面變成了2:5,最終,當(dāng)然我們贏了。
在人群中,有一個(gè)熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文300字 篇2
生活中往往是由于彼此之間太熟悉了,熟悉到可以忽略對(duì)方的存在。只是獨(dú)自在某個(gè)夜晚時(shí),才偶爾想起那首《同桌的你》,想起我們?cè)?jīng)走過(guò)的路,想起我們?cè)?jīng)是朋友。
朋友的路有許多天真的歡笑的足跡,但有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵或誤會(huì)等不協(xié)調(diào)的`音符。我們不能跳躍過(guò)那些音符,但那些不協(xié)調(diào)的音符有時(shí)同樣也會(huì)奏響友誼的歌聲,只是彼此之間缺乏了解,彼此禁閉心窗,不愿接受那些不協(xié)調(diào)的歌聲。于是我們乘著時(shí)間的快車,匆匆離去,給彼此心里留下一個(gè)暗淡的陰影。
也許彼此本來(lái)就是兩條相交直線,只是有個(gè)短暫的交點(diǎn),才撞擊出淡淡的友誼之光,可瞬間,又消失在茫茫的宇宙中。我們獨(dú)自去探索自己的未來(lái),前方只留下一個(gè)模糊的背影。
距離讓我們產(chǎn)生思念,可時(shí)間卻無(wú)情地給我們套上考驗(yàn)的枷鎖,誰(shuí)能經(jīng)得起這種無(wú)期的考驗(yàn)?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”真的能抵擋得了時(shí)間與空間的沖刷?
我們變得越來(lái)越模糊了,仿佛彼此之間是剛擦肩而過(guò)的“陌生人”,只是彼此還知道對(duì)方的存在,以致于心中還有份重逢的期待。
前方的道路,只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。
熟悉的陌生人作文300字 篇3
股寒風(fēng)吹到了我的臉上,雖然如刀割般的疼痛,但我以對(duì)塵世間的事物所毫無(wú)留戀了。身邊每一個(gè)對(duì)我微笑的人,都是那么的陌生,那么的冷淡……我失去了太多太多的東西,我失去了太多太多熟悉的微笑,可我換來(lái)的確是一個(gè)個(gè)人們的冷卻目光。
天以不再是那么溫暖的了,烏云密布,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,這又給了我什么呢?只有寒冷,只有痛苦,只有悲傷……現(xiàn)在的'我以不再是那個(gè)美麗的我了,而是滿身傷痕的我。眼睜睜的看著每一個(gè)朋友離我而去,眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的冷淡目光。也許,我錯(cuò)了。是我自己放棄了他們的溫柔、體貼,放棄了他們那與我嬉戲玩耍、在校園的操場(chǎng)上盡情歡樂(lè)的心?
在我身邊,沒(méi)有一個(gè)朋友有的只是一個(gè)個(gè)最熟悉的陌生人啊!回來(lái)吧,朋友!回來(lái)吧,朋友!我需要你們,我不需要你們那虛假的友誼!
熟悉的陌生人作文300字 篇4
新學(xué)期的頭一天,如潮水般的學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。在校門口的一角,發(fā)出陣陣掃地聲。不用看,一定是校工小李。
小李很忙,連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。他的頭發(fā)有些凌亂,個(gè)子不高,背有些駝。他很喜歡笑,不管對(duì)誰(shuí),眼里總有對(duì)學(xué)生的慈祥。幾乎每天都著一套黑衣服,手戴一雙破舊的手套,腳蹬一雙些許臟的運(yùn)動(dòng)鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方,任何時(shí)間見到他干活的身影。
他很吃苦耐勞。有時(shí)老師們讓他修理或打掃,總是冷言冷語(yǔ)?伤麖膩(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),迎之而來(lái)的總是憨笑。速度快,質(zhì)量好,即使是這樣換來(lái)的依舊是老師和學(xué)生的冷眼與嘲諷。
然而,給我印象最深的,還是小李每年冬天的掃帚。
嚴(yán)寒的冬季,寒風(fēng)刺骨,空氣干燥,霧霾更是令人畏懼。進(jìn)校的的學(xué)生都戴著口罩,穿著厚重的羽絨服。連穿著厚重大衣的保安都躲在房里。可小李身著一件薄馬褂,戴著手套,腳上依然是有點(diǎn)臟的鞋。他滿臉通紅,不知是凍的`還是熱的,呼哧的喘氣。手上拿著掃帚,在水泥地上做打掃工作,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽到,但沒(méi)人在意他。他忘我的工作著,把這些的當(dāng)作與吃飯同樣重要的事。見我來(lái)了,一笑,也是他第一次對(duì)我笑。
以后我每一次見到他,我倆總互相一笑,然后,他又繼續(xù)工作。
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