(實用)陌生人作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的陌生人作文,希望能夠幫助到大家。
陌生人作文1
今天是星期天,小明在家畫畫。忽然外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲。小明問:“是誰?”門外的叔叔笑著說:“我是你爸爸的`朋友!毙∶鲝呢堁劾锟闯鐾饷娴挠跋,一看大吃一驚,心想我不認識他,不知道他是好人還是壞人呢?小明就對他說:“叔叔有事嗎?有事等我爸爸來了再說。我爸爸不在家,你先走吧,有時我可以轉告我爸爸。”可是他說什么都不肯走,小明就用錄的狗的聲音把他給嚇跑了。爸爸回來了,小明把這件事給爸爸講了一遍。爸爸說:“他不是我的朋友。”又給他講了很多道理。
這個故事告訴我們,做什么是都不要心急,并且不能和陌生說話,更不能給陌生人開門。
陌生人作文2
馬老師,不管我們有什么需要幫助的,馬老師都可以答應我們,比如說,我餓了,馬老師就可以給我買吃的';我們的衣服破了,馬老師可以給我們縫,如果爸爸媽媽沒來接我,馬老師可以給爸爸媽媽打電話。
馬老師說“千萬不能吃陌生人給的東西,如果你吃了糖,就會以為他是好人,就會跟他走,如果爸爸媽媽不在,也不能吃他們朋友給的東西。
陌生人作文3
有一天,爸爸媽媽上班去了,小明獨自在家認真的寫作業(yè)!边诉诉恕巴蝗粋鱽砹饲瞄T聲,小明連忙起身走到門前問:”誰呀?“敲門的人回答說:”我是你爸爸的朋友!靶∶髋康截堁凵弦 看,心里想:我沒見這個人,他到底是誰?我要不要給他開門呢?小明想起爸爸媽媽以前教他的要有安全防范意識,不認識的`人千萬不要開門。然后小明就很有禮貌的對那個敲門的人說:”叔叔,對不 起,我不能給你開門,你改天再來吧!
這個事情告訴我們每個小朋友:要學會必要的安全常識!
陌生人作文4
在一個風和日麗的中午,小明的'媽媽出去買菜時對小明說:“不要給陌生人開門!毙∶髡f:“知道了!比缓缶驼J認真真地畫畫。
忽然,門鈴響了,小明正要開門的時候,想到媽媽的叮囑,不要給陌生人開門,小明問:“你是誰?”陌生人說:“你忘了,我是你爸爸的朋友呀!”小明半信半疑,就搬來一個板凳站在上面從貓眼向外看,那個人長 得很高,人很瘦,不認識這個人。小明說:‘我爸爸一會兒回來,你先走吧。“那個人又說讓爸爸的公文包先放在家里,小明就是不開門,只見那個人垂頭喪氣地走了。
經(jīng)過這件事,我想我們小朋友一定要注意安全防范不要隨便給陌生人開門。
陌生人作文5
生活里有許多感動,如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會發(fā)現(xiàn)春天小草勃發(fā)是一種感動,朋友關懷的.眼神是一種感動,父母無私的關愛是一種感動……生活處處使我感動!
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。
陌生人作文6
昨天,我又看見了那個熟悉的身影——李師傅。他正打開他的工具包,拿出了把錘子,把釘子往墻上一按,錘子一敲,隨即取出螺絲刀擰了幾下。一連串熟練的`動作,沒有停頓,沒有猶豫,忙完這一切,李師傅站起來,還是那抹讓人安心的笑容:“好了!”還沒等旁邊的同學向他道謝,還沒等我鼓起勇氣說一聲“李師傅好”,他便拿著他的背包轉身離開了。我們的校園,正是因為這些熟悉卻又彼此不認識的“陌生人”而變得分外美麗。
陌生人作文7
一天周末,陽光燦爛,爸爸媽媽要出差,小明只能自己在家寫作業(yè)。
小明低著頭認真的'寫著作業(yè),他一只手拿著橡皮,一只手放在桌子上,家里一直都很安靜。突然,傳來了一個咚咚咚的敲門聲。
小明抬起頭,走到門前說:“請問是誰?”陌生人說:“我是你爸爸的朋友!边@時小明到客廳搬了一個板凳,把板凳放到門前,他站到板凳上,用一只眼看著門上的小洞,看見門外那個叔叔好像沒見過。他眼珠一轉,想到了一個好辦法,他大聲喊:“爸爸!”陌生人嚇得立刻逃跑了!
陌生人作文8
星期天的上午,小明的'爸爸媽媽去商場了,只有小明一個人在家。
小明正在畫畫,忽然他聽到一陣敲門聲。小明問誰呀?只聽門外有人回答:“我是你爸爸的朋友!毙∶骷泵δ眠^來一個小板櫈,放在門口。然后站在小板櫈上,從門鏡往外看。小明心里想,我從來沒有見過這個人,要是壞人怎么辦呢?于是小明對敲門人說:“請您把姓名和電話號碼留下,我爸爸快回來了,我好轉告他!
小明沒給陌生人開門。
專家點評:
“星期天的上午,小明的爸爸媽媽去商場了,只有小明一個人在家。”交代背景,開啟下文,引起讀者的閱讀興趣。小作者覺得小明做得怎么樣?如果能評價一下,給讀者些忠告,文章立意就深刻了。
陌生人作文9
星期六,父親、母親出來做事,僅有小亮一個人在家里老老實實的寫教師布局得工作。
過去了一會,小亮聽到有些人叩門,就問:“誰。俊蹦膫路人說:“我是你爹的最好的朋友!毙∶骺戳丝簇堁垭娪埃墒遣徽J識這名大伯,就問:“那么你了解我的爸爸的聯(lián)系電話嗎?”這位大伯說:“爸爸的聯(lián)系電話應該是138xxxxxxxx對嗎?”“您答對了,可是我還是不許你進去,由于,我的父親、母親沒有回家。因此 不可以給你進去!边^去了一會,小明的'爸爸、媽媽回來了,看到是王大伯,它是他頭一次來家中造訪,而且王大伯快小亮安全意識強。
我想向小亮朋友學習培訓,提升自己的安全意識,不給路人機遇。
陌生人作文10
一天早上,爸爸媽媽去了出差,把小明留在家畫畫。等媽媽和爸爸出去了后,小明開始認真地畫畫。小明畫著畫著,便聽到了一陣敲門聲。小明小心地問:”誰呀?‘’外面的.叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”小明又問:“干嗎呀?”叔叔說:“你爸爸要我來這兒看著你!毙∶髡f:“您等一會兒!毙∶髂昧艘粡堃巫訌姆辣I孔看見了他。
一看!是個不認識的的叔叔。小明連忙跑回房間,打電話給爸爸,說:“爸,這兒有個叔叔……‘’小明還沒說完,爸爸就說了:”是我叫他來的!靶∶鹘o叔叔開了門。小明和叔叔完了一個下午爸爸媽媽才回來。
陌生人作文11
這天天氣晴朗,小明的'爸爸媽媽出門了,只有小明一個人在家,小明坐在書桌前一心一意地寫作業(yè)。
這時,響起了敲門聲,小明走到門前問:“誰呀?”門外的人說:“我是你爸爸的朋友。”小明不相信就搬來一個小板凳,站在板凳上通過貓眼看見站在門外的人,他根本不認識。小明心想:我該怎么辦呢?小明眼珠子一轉,對門外的陌生人說:“我爸爸剛打電話回來說已經(jīng)到樓下,快到家了,你在門口等他一下吧!”陌生人一聽馬上說:“我想起來了,我還有急事要先走了,下次再來找你爸爸!闭f完就急忙轉身走了。
陌生人作文12
星期天,爸爸媽媽不在家,小明一個人在家畫畫。忽然,有人敲門,小明想:這會是什么人呢?小明走到門邊上問道:“誰呀?”門外的'陌生叔叔說:“我是你爸爸的朋友!毙∶鞑幌嘈,于是就搬來椅子,從貓眼看:“哎呀!這個人我不認識!我該怎么辦呢?”小明想了想拿起電話,對著門喊:“爸爸,家里來客人了,你快回來呀!”小明看了看門外,陌生叔叔還在,于是就又喊道:“外面的叔叔稍等一下,我爸爸已經(jīng)在樓下了,馬上就到了!蹦吧迨逡宦牼颓那牡刈吡,過了一會兒,小明從貓眼中看到人走了。
小明就想:下次還用這招,把陌生人嚇走。
陌生人作文13
陽光明媚的周末,因為爸爸媽媽出去出差,留小明一人在家寫作業(yè)。小明在書房認真的寫作業(yè),他坐在桌子上,低著頭,一只手放在桌子上,一只手拿著鉛筆。家里安靜的.連窗外的鳥叫聲都能聽見。突然,傳來了敲門聲,小明抬起頭,站了起來,走到門口。
小明說:“請問是誰?”外面的陌生人說:“我是你爸爸的朋友!毙∶鞑环判淖叩娇蛷d,搬來小板凳,放在門前,他站上板凳,兩只手扶著門,眼睛看著貓眼,看見那個叔叔沒見過,他眼珠一轉,喊爸爸有個你的朋友。那個叔叔落荒而逃。
我們要向小明學習,做個動腦筋的小朋友。
陌生人作文14
在冬日的夜晚,我只是著急出門罷了。我不知道被那塊石頭絆了一下,手什么時候松了一下,一枚硬幣就徑直拋了出去,一道完美的弧線。我著急地尋找起來,我趴著看它掉落的位子在哪!靶枰獛兔?”一位不認識的大爺打開手電筒。我胡亂點點頭,那一束光亮,就徑直從我頭頂上方射出,照亮了那一片灰色的`區(qū)域,白色的強光對于我來說如月光一般潔白。即便素不相識,我還是想謝謝你!
陌生人作文15
一天,小剛正獨自在家畫畫,他聽到有人在敲門,就問:“誰呀?”門外的人說:“我是你爸爸的朋友!毙偘醽硪粋小凳子,他站在凳子上從貓眼往外看,“咦?這個叔叔我沒有見過?平常爸爸媽媽經(jīng)常教導我,獨自一個人在家的.時候,千萬不要給陌生人開門。
我該怎么辦呢?”聰明的小剛想了想說:“叔叔,我不認識你,不能給你開門!”叔叔說:“那我一會兒再來吧!”叔叔說完轉身就走了,小剛這才松了一口氣!
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