熟悉的陌生人作文[通用]
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文,希望對大家有所幫助。
熟悉的陌生人作文1
真情,是一縷照射在冬日里的陽光,在你最無助的時候溫暖你的心房;真情,是一座亮在黑夜里的燈塔,在你最迷茫的時候照亮你前進的方向;真情是沙漠中的綠洲,在你失去生活斗志的時候,帶給你無窮的希望與力量。我永遠不會忘記那位陌生老爺爺的笑臉……
那是一個下著雨的下午,我背著沉重的書包,一路小跑趕到車站。公交車來了,可是車上的人特別多,肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟,半點縫隙都沒有。司機大叔特別“慷慨”,盡管車上的人已經非常多了,他還是一個勁兒的說:“上!上!”
我好不容易擠了上去,車門蹭著我的后背關上了。我用盡吃奶的力氣終于擠到了車中間,一點位置也沒有。我不禁暗暗叫苦,書包真的好沉!正當我感到無助的.時候,一個聲音從我身后響起:“小朋友,來我這兒坐吧!”我便毫不客氣地坐了下來,抬頭一看是一位老爺爺!我心里一震,十分驚訝。那位老爺爺注視著我的表情,朝我微笑著。我想站起來,可老爺爺把我按住了……
老爺爺的那張笑臉特別熟悉,特別親切,如同冬天的一縷陽光,使我想到了媽媽的微笑。
直到現(xiàn)在我還清晰的記得那個笑容是那么溫暖,那么親切?伤莻陌生人,我連他的名字也不知道。我從心底感謝這位老爺爺,謝謝您——熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文2
“小月,聽說小光走了。’樂樂說!蹦怯衷趺礃。“”我看你最近悶悶不樂的,上課也不精打采!啊蔽覜]事!啊卑ΠΓ犝f智最近要轉走了。‘“轉就轉,和我有什么關系!鞍Π,小月!薄拔矣悬c不舒服,先走了!狈艑W后,小月一人坐在教室里,”你怎么還不走呀?‘智笑瞇瞇的說。小月沒有理睬他,這時,樂樂進來了,“小月走吧,”“好!潜焕渎淞。不過他并不灰心,因為他開始喜歡上小月了。
小月一個人走在路上,”做我的車吧。“馬上要下雨了!庇貌恢!
天暗了下來,出于對小月的擔心,智開著車,在小月后面,突然,小月暈倒了,智飛速下車,把小月抱回了車里,送到了自己家,他為小月擦頭發(fā),輕輕的`吻了一下她的額頭。
小月醒了。
“這是哪呀?頭好痛!薄斑@是我家!敝沁f上一杯熱牛奶!澳慵!薄澳愕募胰四?”“我的父母因為一場車禍,去世了。爺爺撫養(yǎng)我長大!蹦且豢,小月覺得非常同情智,“小月,你愿意,做我的女……朋友嗎?”智小聲說。小月不剛相信,智這樣一個富家公子,竟然說出這種話!拔摇敢!薄罢娴膯?”智一把抱住小月,可小月卻不覺得開心,他這么做,都是出于對智的同情。
熟悉的陌生人作文3
初冬的清晨,空氣中還帶著絲絲冷意,我坐在開往學校的公交車上,心中卻如火般溫暖。
因為家里離學校較遠,所以我每天需要乘坐公交車上下學,早上七點整就要出門了。今天,鬧鐘照常在6:30準時響起:“鈴——鈴——”,鬧鐘越叫越兇,而我卻像塊牛軋?zhí)撬频,粘在被窩里就是起不來。直到鬧鐘響到自動停止,我才迷迷瞪瞪地睜開眼,一看:不好,已經6:50了,我上學要遲到了!我頓時睡意全無,一骨碌爬起來,以光速穿好衣服,啃了幾口面包,一把抓起書包,沖出了家門。
當我氣喘吁吁地奔到公交車站,卻絕望地發(fā)現(xiàn):常坐的'那輛公交車正在緩緩地啟動,馬上要開走了!抱著一線希望,我拼命向公交車奔去,雙手不住地揮舞,心中暗暗祈禱司機能停下來等等我。就在這時,奇跡真的發(fā)生了:公交車竟然緩緩地停了下來,并且打開了車門!我來不及多想,趕緊沖上了車。司機看著狼狽地說不出話的我對我微微一笑:“我看著你經常坐的位置空著,又從后視鏡里看到你在追趕,所以我就停下來等等你!
原來,坐了幾年的公交車,司機叔叔早已經記住我了,雖然我并不知道他的名字,剛剛的對話也是第一次,但他卻默默地關照著我,使晚起的我依然能夠及時乘上車,按時到校。面對這位我?guī)缀跆焯炫鲆,再熟悉不過的“陌生人”,我打心眼里兒對他感激不盡。
冬日的清晨里,陽光淺淺地灑落在人的身上,更灑進人的心里,帶來無盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機叔叔,謝謝您!
熟悉的陌生人作文4
在我心里,母親不僅漂亮,而且能干,還是個急性子呢!你看,她嬌小的個子,在烏黑油亮、濃密柔潤的秀發(fā)下,鑲嵌著一雙很有精神并會說話的眼睛,臉上還總是掛著那美麗的微笑。
可當我面對一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時,母親的臉上立刻由“晴”轉“陰”了,彎彎的月牙變成了兩條倒掛的鉤子,眼睛也瞪得又圓又大。母親的'臉上似乎布滿了烏云,看了真叫我害怕?稍谖冶奶蚰赣H交上優(yōu)秀的成績單時,母親臉上總露出欣慰的笑容,她的眉毛變成了一道月牙兒,眼睛瞇成一條線,嘴角往上翹著,連臉上的皺紋都突然消失了。這時,母親的臉上就像吹過的一縷春風,顯得格外美麗。母親啊母親,您慈祥的臉后面深藏著對女兒無限的愛,我一定讓您的臉上永遠充滿陽光!
我母親還是個急性子,急性子的母親看到別人動作慢就生氣.有一次,我做作業(yè)慢了一些,母親便來氣了,她提高嗓子喊起來:“熙熙快點”?晌疫是磨磨蹭蹭的,母親火了,跑過來使勁揪了揪我的耳朵,我疼得只咬牙,可母親卻說:“我叫你慢,我叫你慢”。我委屈地做完作業(yè),正在整理書包的時候,媽媽走過來對我說:“熙熙,疼了吧!媽媽性子急,不要生媽媽的氣了,媽媽以后不再打你了!
瞧,這就是我的母親,她既是我的長輩,也是我的朋友。我害怕她,又喜歡她!
熟悉的陌生人作文5
那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.上高中時,月已經很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉學了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經認不出宇了.宇已經不是當年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我?guī)湍?"月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的.梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.
熟悉的陌生人作文6
每個人想要的生活都大不相同,有的人想要的生活是高門大戶,有的人想要的生活是無拘無束,有的人想要的生活是多采多姿。而我,卻都不是想要如此的生活。
我心中所想要的生活,莫過于是有家人的陪伴,對于我來說,家人的陪伴遠大于物質的享受。為什么這么說呢?因為爸爸幾乎每天都要上班,就連假日也要工作,都沒時間可以帶我們出去玩,平常在家相處的時間也不多。所以大多都是媽媽在陪我的,不過爸爸偶爾會給我零用錢,雖然一開始還滿開心的',但后來仔細想了想,那都是爸爸用陪伴我的時間所換來的,我寧愿把那些錢用來換取爸爸一個禮拜的時間,帶我出去玩,不用出國,就算在國內,甚至是在家里,只要我倆在一塊兒,我就開心的要上天了!
雖然爸爸為了讓我們全家人過得更好,犧牲了陪伴我們的時間,但也都是為了我們著想,想讓我們過得更好,不過我還更希望他不要沒日沒夜的工作,不僅傷身,還沒時間陪我們,我寧愿爸爸一直陪著我們,不用過得大奢華,只要花點時間陪我,我就心滿意足了。
雖然心中想了那么多,但我還是沒那個勇氣去和爸爸說,畢竟他的工作我也不太了解,只希望他可以注意到這個問題,才不會讓我們成為“最熟悉的陌生人”!
熟悉的陌生人作文7
有一種“愛”叫關愛,關愛就是去關心去愛護你覺得自己應該保護的人。
在一個大雪紛飛的冬天,雪花像一個個小精靈一樣,飄飄灑灑的落到了車上,屋頂上,樹枝上,地上等,仿佛給他們換了一件雪白的衣裳。
我上完奧數班手上的東西沉甸甸的,可我一點兒都不覺得重,收獲的喜悅,使我的心都塞滿了。我一路哼著小曲來到公交車站,等了一會兒公交車來了,車上人山人海,比肩繼鍾,我好不容易擠上了車?墒亲屑氁豢矗B一個空座位都沒有,東西真沉,我的手開始發(fā)抖,剛剛那種收獲了喜悅的心情一下子消失了。我開始暗暗叫苦,這該死的沉書包。就當我感到傷心無助的時候,突然傳來了一個溫暖的聲音,小姑娘,你的'書包重,坐我這兒吧!我回過頭,飛快的掃視了一眼那個阿姨,對她道了謝便坐了上去。
正當我準備下車時突然一個冰涼涼的東西,碰到了我的腿,我心里一震,抬頭看下那位阿姨——竟然是位殘疾人。那位阿姨看到驚愕的表情,仍然朝我微笑,瞬間感動的眼淚從我的臉上滴落下來,頓時我袖子打濕了一大片,車上的人也注意到了我的神情,看向這位阿姨,許多人紛紛給這位阿姨讓座,如果我們都向這位阿姨一樣,中國有什么理由不比其他國家富強呢?
關愛就像一杯凈水為人們解渴,關愛就像一輪明月,照亮著人間;關愛就像一棵大樹為人們遮風擋雨……可見光愛的正能量,是多么強大。≈灰巳硕极I出一點愛,世界就會變成美好的人間!
熟悉的陌生人作文8
寫下這個題目,自己腦海里猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉,但苦苦的搜索,浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時,我們朝夕相處;曾幾何時,我們一同努力;曾幾何時,我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢?時光荏苒,到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說過:“生活就是一群人手拉手一起走,一不小心弄丟了一個,一不小心又弄丟了一個,到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地。”是的,他們都隨著時光遠去了,曾經那樣熟悉的彼此,在歲月的`敲擊下,也慢慢被遺忘。最后只剩下一點點破碎的斑駁的記憶,讓我留在原地,黯然神傷。
每當看到一群小朋友在一起玩耍,心里都會好生羨慕。也會突然想起,多年以前,自己也曾和他們一樣,沒日沒夜的玩,肆無忌憚的笑,手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記,那些往事又都會在腦海中浮現(xiàn);貞涍@些熟悉的陌生人,我終于明白,自己身邊的位置是有限的,有人進入,就會有人離開。當我把周圍的一切從頭想遍,才發(fā)現(xiàn)原來經歷了那么多。那些似曾相識的面孔,那些溫馨而調皮的話語,還有那一起畫畫用的鉛筆,早已被我拋在腦后。
而現(xiàn)在,那些往事排山倒海的襲來,我沉默。自己的青春也正是由一個個他們組成。我想,當我的青春落幕,留下的,也只會有我自己和身后那長長的影子……
熟悉的陌生人作文9
“好!快走!跟上!……”每當聽到這熟悉的聲音,我的腦海里便浮現(xiàn)出我們學校的保安隊長那和藹可親的面孔。
自從我上一年級以來,每天上學都看到保安隊長在學校門口站崗值勤和指揮車輛通行的身影,而且這一站就是五年,但是直到今天,我都不知道他的名字。
那是一個星期三的`早晨,大雨傾盆而下,地上到處都是一個個的小水坑。我由于擔心遲到,撐著雨傘,急匆匆地往學校趕。到了校門口,保安隊長正在指揮交通。他一手撐傘,一手舉著紅旗,不斷揮舞,時而大聲喊著:“快走,不要停留!彼β档刂笓]著校門口的車輛,讓學生能夠安全通過。那把傘,并不大,雨水已經打濕了他的頭發(fā)和衣領。
快走到校門口的時候,我突然腳下一滑,整個人沒站穩(wěn),仰面摔倒。他看到了,也顧不上打傘,放下手中的旗子,馬上跑過來將我扶起,還問我有沒有事兒。我細細地打量著他:他大約五十歲左右,中等身材,頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門口站崗,他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊,可現(xiàn)在已經被雨水打濕了。但那枚保安標志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我,然后把我送進校門,親切地對我說:“以后走路小心點!钡任易哌M門廳,轉頭一看,他又在雨中忙碌起來了。雨水順著他的臉頰往下滑,他用手抹去,繼續(xù)指揮學生們安全通過。那天雖然很冷,可我的心里卻十分溫暖。
他的職業(yè)是平凡的,但是我敬佩他這種無私奉獻的精神,敬佩這位熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文10
也許,他只是在某一個時刻與我擦肩而過;也許,他經常出現(xiàn)在我的記憶里;也許,他對我來說既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識;他的微笑似曾見過;他的笑聲似曾聽過……他,究竟是誰?
依稀記得,他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,眼神迷茫而又深邃,耐人尋味。高高的鼻子下嵌著一張始終微笑著的嘴巴,那雙溫暖的大手,曾經不知給了我多少鼓勵!不怎么高大的.身軀卻讓我倍感親切,讓我不用踮起腳就能和他四目相對,解讀他眼里的故事。他,到底是什么人?
蹲在開滿日葵花的田野里,我靜靜哭泣。沒有人管我,沒有人理睬我,憂傷的哭聲隨著凄涼的風在空氣中四處飄蕩,漸漸擴散開來。一個模糊的身影總會向四處張望,他悄悄地走了過來,撫摸著向日葵的花瓣,蹲在我面前,輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚,隨后就是一句句溫暖的安慰話語,瞬間,我的哭聲停止了。風靜靜地吹著,帶走了我所有的哀傷,剩下的只有溫馨與快樂。等回過神來,才發(fā)現(xiàn)這里什么都沒有,只有一方向日葵正在隨風搖曳著……他,是如此體貼,如此親切!他,從哪里來?又將去向哪里?
滿天的星星正在閃爍,晚風吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音。我,甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。他又來了,他來陪我說悄悄話,來陪我一起玩耍,和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時,我們成為彼此傾訴的對象,都愿意將心中的秘密分享!此刻,他,如此親切!
熟悉的陌生人作文11
水中倒映著你的模樣,愉悅中帶著點點憂傷。曾記得,小河邊有你跳躍的身影,被螃蟹夾到也會哇哇大哭;曾記得,山里田邊被你踩滿了腳印,還笑嘻嘻地說著再來一次;曾記得,那片綠竹被擦得光亮,抬頭一看,你在竹葉間隱蔽……
而現(xiàn)在,你寧愿一個人在家也不出去逛逛,你寧愿對著天空發(fā)呆也不和朋友聊聊,你寧愿把事情憋在心里也不對日記述說……曾記得,你活潑,好動,率真,而眼前的這個你——沉默!
你總是在夜深人靜時默默感傷——-自己好失敗!你也知道自己脾氣暴躁,你也知道自己自制力不好,你多次在默默黑夜中下了決心,即使傷了,敗了,累了,也要用滿滿的熱情去迎接未來。你掛著眼淚說著要堅強。你相信每次夢醒的邊緣,太陽依舊會出現(xiàn)。
于是每天,你都用微笑迎接新的太陽,許下今天的心愿,踏上旅程。你用自戀掩飾心中的自卑,你用搞笑的動作給大家?guī)須g笑。偶然地,你澎湃的熱情也被冰涼的風凍結,拒絕陽光的.沐浴,靜靜地躲在角落里畫著凌亂的圖形!
你那么善變。時而信心十足,時而又灰心喪氣;時而愛心澎湃,時而又冷冷淡淡……你自己也不清楚自己!
風輕輕地拂過水面,微波粼粼向遠處蔓延。倒影漸漸模糊,才回過神來,原來那個熟悉的陌生人————就是我自己!
熟悉的陌生人作文12
一位勞動工人,穿著黃色的工作服,許多的污點好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開,人們看見他都會遠遠地躲開他,可人們又能體會到他的辛苦嗎?
他,一位清潔工人,每天準時地出現(xiàn)在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上,他,只能吃力地為人們服務。我每次看見他,他都是頭穿一頂竹織的帽子,把帽子壓得很低,似乎不想讓人看清他的真實面目。身穿工作服,上面是他工作的“痕跡”,那鞋,則是黑得像抹了墨水。
一次,我看見有一個塑料袋從一個時尚的女人手中脫離,與他擦肩而過,他愣了一下,但又馬上回過神來,隨手拿起一個垃圾鏟,如脫韁的野馬一樣追了上去,當他終于捉住塑料袋時,他頭上是冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的`汗珠,精疲力竭地弓著腰,上氣不接下氣。他費勁地回來垃圾車旁,熟練地把垃圾放入車內,又忙去消滅其他的垃圾。
過了很久,他站在街了另一端,抬著一直埋著的頭,放眼望去,那街上是一塵不染的,他笑了,高興地笑了,他高興的自己的辛勞換回了成果。一會兒,他又收拾好工具,又去找下一個將變成成果的事業(yè)。
他,一位不知名的清潔工人,每天早上都是按時出現(xiàn)在街的一頭,身穿黃色的工作服,丁是丁,卯是卯的他,開始。
熟悉的陌生人作文13
日復一日穿梭于熙熙攘攘的人群,穿梭于流逝的時間,一切平淡而無味。但在某個特定的瞬間,遇到幾個既熟悉又陌生的身影。人海茫茫,無心交識,但對方的幾個動作,幾個眼神,總總會若有若無的記住。這便是所謂最熟悉的陌生人。就像我和她。
她是陌生的。她是平凡的,個子不高,衣著也不是起眼的。放在人群中永遠不會被一眼認出。她不善言談,在下課時總是一聲不吭的`整理自己的用具。以至于我開始參加美術課時,沒有注意到她的存在。
可在她每次拿起畫筆時,縮在畫室的最角落里。冬日使本就陰濕的畫室更加難以忍受,可她的手絲毫不受影響,行云流水般往畫紙上鋪上一層一層陰影。陽光從高窗拋進,將她印在墻上!澳阍趯L景做成畫,風景將你寫成詩”
她也是我最熟悉的。每周六的下午,她的作品總是出現(xiàn)在優(yōu)秀作品的櫥窗里。每次都是驚艷的。她的畫,結構分明,嚴謹。色調上卻內斂外放。對比以鮮明的橘紅,黃綠,玫紅,天藍,在畫紙上渲染開來。爆發(fā)以視覺感官的激烈沖擊。我們總是會不由自主的為她鼓掌。她總會不自然的捋一捋頭發(fā),沖我們笑笑。便低下頭來。平日如果有空隙,我也會站在她身后,不聲不響看她用筆描繪出世界的一花一草一木。
莎士比亞說過,人的一生是短的。但我覺得,在短的人生中,有了一些熟悉的陌生人,不用發(fā)展成共飲一江水的友情,只作為窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空,只作為黑幕的一抹點綴!白钍煜さ哪吧,我也愿為你祝福!
熟悉的陌生人作文14
他,大家都非常熟悉,但,我們不知道他的姓氏,他的出生年月日,我們只是知道,是他把我們的生活環(huán)境變得整潔而干凈。對,他就是我們熟悉的陌生人——環(huán)衛(wèi)工人。
平凡的外貌下比常人多了幾分滄桑。閃爍著光澤的眼睛下帶著一絲勞累,眼角的皺紋依稀可見,干裂的'手掌上布滿了繭子,風吹雨淋的日子把皮膚染成了醬紫色,臉上時常洋溢著憨厚的笑容。
不管炎炎烈日、不管天寒地凍、不管刮風下雨,他的身影無處不在。被他清掃過的街道,自然成為了一道亮麗的風景線。我向馬路邊看去,環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到指定地點,這樣的動作,不知做了多少遍,可能是上百遍,也可能是上千遍,甚至是上萬遍,可他還是不厭其煩地重復著,馬路也因他而干凈。不禁讓我想到“隨風潛入夜,潤物細無聲!边@樣的精神在感染著我。我看到不遠處的垃圾,我走了過去,低下頭,彎下腰,伸出手把垃圾撿了起來。
是他們,用一把掃帚掃出了城市的文明;是他們,用一個簸箕端出了城市的整潔;是他們,每天清晨奏響了勞動樂章的第一個音符。他,就是我們身邊最熟悉的陌生人!
熟悉的陌生人作文15
每天上學,總有一個人在學校門口指揮交通,幫助我們順利進入校園;升國旗,經常是他給我們播報上周學校的情況。在主席臺上,他像一個嚴謹的高級干部;在學校門口,他卻像一個普通的門衛(wèi)。
清晨,校門口到處都是學生和家長,有的在道別,有的在叮囑,本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭,又十分喧鬧。他站在邊上,被人擠來擠去,刺耳的'哨子聲不時響起,穿透清晨的薄霧,響徹學校附近。
不知是被熱的,還是急的,他滿頭大汗,在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒有放棄,而是繼續(xù)吹著哨子,努力擠出人群。
終于,人們開始井然有序地走了起來,人群被分成兩撥,一撥是學生,進入校園;一撥是家長,目送孩子離開。他如釋重負的松了口氣。
主席臺上,他拿著稿子,開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低,極有特點,似乎不想見到我們,每次抬頭還沒有眨眼的時間,便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動作經常讓我們低頭竊笑。
他的認真模樣,配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動作,每次都讓人忍俊不禁;但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯過了開學典禮曾經介紹過的他的職務,也不記得主席臺上曾經讀過的他的名字;但我卻牢牢地記住了我的學校有這樣一個人,這位最熟悉的陌生人。
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