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最熟悉的陌生人作文15篇(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的最熟悉的陌生人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最熟悉的陌生人作文1
說起最熟悉的陌生人,我馬上想到了他我的老師。
在班上,他總是無緣無故地責(zé)罵我們,做錯(cuò)一點(diǎn)小事,就可以把你罵得狗血淋頭,以至于你一見到他,就害怕得躲起來。課間的時(shí)候,大家都在這個(gè)時(shí)間放松一下,整個(gè)學(xué)校都是吵吵鬧鬧的?墒敲慨(dāng)他進(jìn)來時(shí),我們的教室一下子就變得安靜下來,安靜得只剩下沉重的呼吸聲,人人都像見了貓的老鼠一樣,膽戰(zhàn)心驚的。
有一次,我看到她在六班上課,他正在抽查單詞背誦,有幾個(gè)學(xué)生學(xué)的單詞背不出來,他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)莫{吼,扯著嗓子大聲責(zé)罵著那幾個(gè)同學(xué),最后居然把他們都罵哭了?吹竭@一幕的我,心中對(duì)他有了更深的成見:這個(gè)老師真可怕呀!后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音,那聲音真是令人不寒而栗。
可是令人不可思議的是,現(xiàn)在我對(duì)他的看法卻改變了。
上星期二,我早早地來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來到財(cái)務(wù)室,他正幫游學(xué)的同學(xué)交費(fèi)用。后來我才得知,他那么早來學(xué)校,是想盡一切辦法幫還沒交費(fèi)的同學(xué)交上錢,唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情?吹剿寝抢聛淼腵身體,一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼,一定是熬夜批改作業(yè)沒有休息好的緣故。那一刻,我竟被這個(gè)平日里兇神惡煞的老師深深地感動(dòng)了。
星期三的時(shí)候,我看見他詢問其他老師如何才能不發(fā)脾氣,不罵學(xué)生,看著他那虔誠的眼神,我覺得自己好像都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。
不知不覺中,我竟鬼使神差地喜歡上他的課,他也成為我最尊敬的老師了。
最熟悉的陌生人作文2
人是一種念舊的動(dòng)物,當(dāng)時(shí)間不斷流逝,人就會(huì)想念曾經(jīng)那些熟悉的人,熟悉的事,熟悉的情。
我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門房里住著一位老爺爺,我從6歲開始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè),每天上學(xué)經(jīng)過校門,都能收到他鼓勵(lì)般的微笑。上了六年的.體育課,每次自由活動(dòng)時(shí),我都會(huì)跑去他的門房喝水,夏天還能享受風(fēng)扇的吹拂,那叫一個(gè)舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過門房前,老爺爺就會(huì)對(duì)我說:“路上注意安全!”
我們校園里的一花一草一樹都生機(jī)勃勃,是因?yàn)槔蠣敔斆刻斓木恼樟;六一兒童?jié)舞臺(tái)上的彩燈、幕布也都是他在操作,這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的快樂。然而,我卻不知道他的名字,連他姓什么都不知道……
七年級(jí)時(shí),我回過一次小學(xué)。原本空無一物的校門后出現(xiàn)了一棵羅漢松;學(xué)校里也多了幾位新老師,教室都煥然一新了,學(xué)生隊(duì)伍中也不會(huì)再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔,就是那位我不知道名字的門房老爺爺,只是他的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)也從烏黑變成了灰色,想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對(duì)放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當(dāng)年,如當(dāng)年那樣的溫暖,那樣讓人舒爽。然而,我仍不知他叫什么名字,他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。
人生如旅行,我們會(huì)遇到許許多多的人,他們也許是你最熟悉卻又陌生的人?墒牵覀儜(yīng)該記住他們,記住他們?cè)鴰Ыo我們的鼓勵(lì),帶我們的溫暖,哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>
最熟悉的陌生人作文3
真情就像春風(fēng),暖人心田;真情就像一線陽光,為我們帶來光明;關(guān)愛就像一只大手,在黑暗中引導(dǎo)我們前進(jìn);關(guān)愛就像絲絲秋雨,沁人心扉……
那是一個(gè)寒冷的冬日,寒風(fēng)呼呼地吹著,大街上靜靜地,沒有一個(gè)人。正在想的時(shí)候,公交車到站了,我趕緊加快速度,向車站跑去。沒想到腳下一滑,“啪”的一聲,我摔倒了!我拼命想爬起來,去追公交車,卻怎么也起不來,膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)我流血了!我的心里一下子慌了起來,我著急地哭了……正在這緊要關(guān)頭,一位胖胖的大嬸出現(xiàn)了。我向她投去了求助的目光,她卻看也不看我。正在我絕望的時(shí)候,一個(gè)滿臉皺紋的人出現(xiàn)在我的'眼前。是他?是那個(gè)清潔工?這個(gè)熟悉的陌生人,出現(xiàn)在我的眼前。
爺爺看了看我的膝蓋,二話不說,背著我就往醫(yī)院里跑。我靠在他那寬厚的背上,感到了許多說不出來的溫暖……爺爺忙的滿頭大汗,又是掛號(hào),又是取藥……爺爺把他的外套裹在我的身上,把我送到了家門口。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說了一聲:“謝謝。”望著他那遠(yuǎn)去的背影,我的淚水就像斷了線的珠子一樣,流了下來。
愛,在我們身邊,觸手可及,愛,就像蒲公英,隨風(fēng)飄揚(yáng)……給予別人更多的愛吧!別人回報(bào)給你的一定是更多的“財(cái)富”。
最熟悉的陌生人作文4
我班上有一個(gè)人,叫袁丁。平時(shí),他很幽默,經(jīng)常做出很搞笑、令人無語的怪事,他的性格班上的同學(xué)人人皆知,是班上的“怪人”。
在學(xué)校里,他是我們的.開心果,特別招人喜歡?墒悄,在校外,他卻成了一個(gè)陌生人,大家都不愿理他,因?yàn)樗鲜亲寗e人家長和路人覺得他是個(gè),而我們就是這個(gè)“”的好朋友,更是怪人一等。
比如說,一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車上,他變吃著肉串邊玩游戲,那肉的味道彌漫在車廂里,一時(shí)半會(huì)兒還散不掉。他拿著手機(jī)把聲音開到最大,音樂聲連綿不斷,吵死人了。下了車,本以為他能消停一會(huì)兒,沒想到他又開始了,邊走邊吃糖果,糖紙呢,更不用說了,直接丟到地上,一副招人討厭的樣子,我真不想讓他在我們班級(jí)里,給我們丟臉。我們假裝不認(rèn)識(shí)他,走我們自己的路?烧l知,他喊著我們的名字,跟了上來,這回想翻臉不認(rèn)人也不行了。路人、老師們都知道,他,袁丁是五(3)班的學(xué)生,吃飯時(shí),我們不去邀請(qǐng)他來我們這兒吃,即使他“無家可歸”,我們也不理這個(gè)“陌生人”。玩游戲時(shí),他想?yún)⒓樱覀冎粫?huì)“委婉”地拒絕。
回到學(xué)校,我們又像換了一個(gè)人似的,突然認(rèn)識(shí)他了,和他一起玩,一起聊天。
袁丁就是這樣的人,在學(xué)校里總帶給我們歡聲笑語,在校外,他只會(huì)給我么丟臉,假如他能文明一點(diǎn),那就完美了。
最熟悉的陌生人作文5
六年了,當(dāng)我再一次跨進(jìn),走過那曾經(jīng)跑過無數(shù)遍的小角落,本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來,那種著一片片大蒜,小蔥的“植物園”,那么熟悉,卻又很陌生。
走在熟悉的路上,雙腳不自覺地移。走到那個(gè)熟悉的.大門前,曾經(jīng)的老師,朋友,仿佛都站在那,明明連長什么樣都忘了,可為什么我還記得他們的聲音呢?想敲敲門,看看熟悉的人還在不在那兒,卻又抬不起手,敲了,若在,我該怎么和他們打招呼呢?若不在?啊,,他們好像也到了退休的年紀(jì)了。幼兒園,多么幼稚的時(shí)光,卻又那么純潔,如同一張?jiān)趺匆踩静簧仙陌准垺?/p>
如果我撞上熟人,我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)走這條路!胺嚼蠋熀!笔煜さ姆Q呼脫口而出,很奇怪;明明很陌生的一個(gè)人,卻又毫無阻礙地說了出來。那個(gè)人似乎很詫異,盯著我瞧了半晌,“你是……戴溫晗?”熟悉的稱呼,熟悉的人,熟悉的一身黑,讓我情不自禁地彎了嘴角,“老師,您又記岔了,是韞!不是溫!薄肮!是啊,當(dāng)時(shí)你名字太難,自已寫不好,老師總給你寫成溫!蔽覀冮L大了,老師們真的老了。不知道為什么,笑了。卻我和方老師走在一起,老師說起了從前的那些趣事兒,我只是附和地笑著“嗯”“啊”兩下,果然,一切都是那么陌生。
站在大門口,我看著這變了也沒變的校園,揮了揮手;作為一個(gè)最熟悉的陌生人,我無聲地張了張嘴,再見!我的快樂時(shí)光!
最熟悉的陌生人作文6
初冬的清晨,空氣中還帶著絲絲冷意,我坐在開往學(xué)校的公交車上,心中卻如火般溫暖。
因?yàn)榧依镫x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我每天需要乘坐公交車上下學(xué),早上七點(diǎn)整就要出門了。今天,鬧鐘照常在6:30準(zhǔn)時(shí)響起:“鈴——鈴——”,鬧鐘越叫越兇,而我卻像塊牛軋?zhí)撬频,粘在被窩里就是起不來。直到鬧鐘響到自動(dòng)停止,我才迷迷瞪瞪地睜開眼,一看:不好,已經(jīng)6:50了,我上學(xué)要遲到了!我頓時(shí)睡意全無,一骨碌爬起來,以光速穿好衣服,啃了幾口面包,一把抓起書包,沖出了家門。
當(dāng)我氣喘吁吁地奔到公交車站,卻絕望地發(fā)現(xiàn):常坐的那輛公交車正在緩緩地啟動(dòng),馬上要開走了!抱著一線希望,我拼命向公交車奔去,雙手不住地?fù)]舞,心中暗暗祈禱司機(jī)能停下來等等我。就在這時(shí),奇跡真的發(fā)生了:公交車竟然緩緩地停了下來,并且打開了車門!我來不及多想,趕緊沖上了車。司機(jī)看著狼狽地說不出話的我對(duì)我微微一笑:“我看著你經(jīng)常坐的位置空著,又從后視鏡里看到你在追趕,所以我就停下來等等你!
原來,坐了幾年的公交車,司機(jī)叔叔早已經(jīng)記住我了,雖然我并不知道他的名字,剛剛的'對(duì)話也是第一次,但他卻默默地關(guān)照著我,使晚起的我依然能夠及時(shí)乘上車,按時(shí)到校。面對(duì)這位我?guī)缀跆焯炫鲆,再熟悉不過的“陌生人”,我打心眼里兒對(duì)他感激不盡。
冬日的清晨里,陽光淺淺地灑落在人的身上,更灑進(jìn)人的心里,帶來無盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機(jī)叔叔,謝謝您!
最熟悉的陌生人作文7
月和宇是一對(duì)形影不離的好朋友,隨處可以看見她倆的身影。
那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”,多管閑事。那一年,月11歲,宇10歲。
隨著時(shí)間的變化,周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無家可歸。在宇最困難的時(shí)候,月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年,月13歲,宇12歲。
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家。月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲。宇14歲。
上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒見到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過。那一年,月18歲,宇17歲。
或許是上帝的'安排,月與宇意外的碰面了。這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:“有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍。?/p>
月生氣地跑開。月哭了,是的,輕輕的。月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年,月19歲,宇18歲。
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人!
原來11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長。
最熟悉的陌生人作文8
我們是最好的朋友,在一起的時(shí)間真的無法計(jì)算。
但不知道為什么,我感覺我們之間的距離卻越來越遠(yuǎn)了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結(jié)出來的道理!曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長地久,可沒想到它竟然是一件玻璃品,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問題,但我好明顯的感覺到你離我很遠(yuǎn),你在一個(gè)我無法到達(dá)的地方對(duì)我招手:“你怎么不過來啊!這里的風(fēng)景很好的'啊!你快過來啊!”為什么你要這樣?我不明白,你也不一定明白啊!你知道,我性格不是很好(應(yīng)該是怪異吧!)沒有太多的朋友,所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的是,為了這份友誼,我改變了好多。
記得嗎?有一次班上好吵的,我實(shí)在受不了了拍桌而起。事后你對(duì)我說你好討厭我那個(gè)樣子,為了不讓你討厭,所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時(shí)侯的我們是多么的歡樂啊,很純真和快樂。而時(shí)間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己,我是你亦是!我們需要給對(duì)方一點(diǎn)時(shí)間,來好好理理自己對(duì)這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼,我不斷退讓;如今為了自己,我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾,但我絕對(duì)不要后悔!希望在很久以后,我們不在是最熟悉的陌生人,而是最熟悉且了解的人!
就算那天很遠(yuǎn),但我會(huì)慢慢等待,帶著我們?cè)?jīng)的美好回憶一起等待!
最熟悉的陌生人作文9
每個(gè)人想要的生活都大不相同,有的人想要的生活是高門大戶,有的人想要的生活是無拘無束,有的人想要的生活是多采多姿。而我,卻都不是想要如此的生活。
我心中所想要的生活,莫過于是有家人的陪伴,對(duì)于我來說,家人的陪伴遠(yuǎn)大于物質(zhì)的享受。為什么這么說呢?因?yàn)榘职謳缀趺刻於家习啵瓦B假日也要工作,都沒時(shí)間可以帶我們出去玩,平常在家相處的時(shí)間也不多。所以大多都是媽媽在陪我的,不過爸爸偶爾會(huì)給我零用錢,雖然一開始還滿開心的,但后來仔細(xì)想了想,那都是爸爸用陪伴我的時(shí)間所換來的,我寧愿把那些錢用來換取爸爸一個(gè)禮拜的'時(shí)間,帶我出去玩,不用出國,就算在國內(nèi),甚至是在家里,只要我倆在一塊兒,我就開心的要上天了!
雖然爸爸為了讓我們?nèi)胰诉^得更好,犧牲了陪伴我們的時(shí)間,但也都是為了我們著想,想讓我們過得更好,不過我還更希望他不要沒日沒夜的工作,不僅傷身,還沒時(shí)間陪我們,我寧愿爸爸一直陪著我們,不用過得大奢華,只要花點(diǎn)時(shí)間陪我,我就心滿意足了。
雖然心中想了那么多,但我還是沒那個(gè)勇氣去和爸爸說,畢竟他的工作我也不太了解,只希望他可以注意到這個(gè)問題,才不會(huì)讓我們成為“最熟悉的陌生人”!
最熟悉的陌生人作文10
那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.
隨著時(shí)間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時(shí)候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的`理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.
上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒見到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍?"
月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子.月來到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````
原來11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長.
最熟悉的陌生人作文11
他的背影告訴你,不必追。
龍應(yīng)臺(tái)
小徑幽長
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。古代先哲曾這樣贊美西湖,但是,它卻一點(diǎn)也不使人覺得夸張,反倒是覺得極貼切,當(dāng)你真的面對(duì)他,它的細(xì)波漣漪,它的綠水麗島,無不讓人覺得美麗動(dòng)人,我和爸爸在湖邊久站著,但沉迷于這美景的我卻沒有聽到爸爸催我走的聲音,漸漸的,爸爸的背影離我越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)
天昏心急
等到我緩過神來,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去找爸爸的時(shí)候,哪里還看到得爸爸的影子,這時(shí),天色漸漸暗了,空氣開始變得沉悶,貌似還要下大雨,真是壞事連樁呀。不一會(huì)兒,空氣中還密密麻麻地飄起小雨,我的頭頂上雖然有一棵柳樹可遮雨,但也免不了渾身濕透的結(jié)局,路上的行人也越來越少,我看他們每個(gè)人都像壞人,但我終沒有勇氣去詢問,我開始在心里抱怨爸爸的.不細(xì)心,想著想著,我竟不爭氣地流下眼淚。
花傘溫暖
正在我淚眼朦朧的時(shí)候,我突然覺得不再有雨滴打在背上了,我抬頭一望,一把五彩的傘正撐在我頭頂,撐傘的是一個(gè)比我年長的大哥哥。
你是誰?一陣靜默但無答語
你為什么要幫我?又是一陣靜默。
他不回答我的問題,也不問我發(fā)生了什么事,只是向我懷里放了一個(gè)手機(jī),示意我打電話給家長。我猶豫不決,他就用肢體語言一直告訴我放心,我就給爸爸打了電話,向他說明了情況。
有時(shí),一絲溫暖就可使世間萬物瀲滟生輝;一絲溫暖就可以照亮一個(gè)人的世界!
溫而無聲,暖而無言。
最熟悉的陌生人作文12
地球的煩惱 我是地球,生活在茫茫的宇宙之中,我是一個(gè)美麗而又快樂的星球。 我擁有著豐滿細(xì)膩的肌膚---土地,一頭美麗濃密的秀發(fā)---森林,一件輕薄透明的藍(lán)色衣衫---海洋。流動(dòng)的水是我的血管,淡水,則是我甘甜的乳汁,而山川,就是我的脊梁。我還有著活波乖巧的孩子---人類與動(dòng)物。 我,無比幸福快樂的生活著…… 可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的孩子之一 ---人類,已不再像昔日那樣乖巧聽話…… 他們肆意的'傷害我,使我失去了美麗的容貌,失去了健康的身體! 他們之間相互殘殺,卻使我的肌膚千瘡百孔; 他們幾近瘋狂的砍伐,讓我的秀發(fā)所剩無幾; 他們不停的排放污水,使我的衣衫臟亂不堪; 他們放肆地索取, 使我的乳汁不斷減少; 他們甚至要破壞我的血管,炸斷我的脊梁!! 他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的破壞我,我已經(jīng)被他們折騰得奄奄一息,面目全非,我實(shí)在是受不了了!人類啊, 我無所保留的將我的一切都奉獻(xiàn)給了你們,你們卻這樣傷害你們的母親,你們?yōu)槭裁匆@樣呢?
最熟悉的陌生人作文13
這個(gè)你我都熟悉陌生人,是誰呢?他常常出現(xiàn)在我們的生活中,他時(shí)刻保護(hù)著我們的安全,如果沒有他們的話,我們的`安全就沒有了保障。
他身戴一頂帽子,穿一身警服,用堅(jiān)定的眼神目視著前方,說話語氣有力。他那手由于常年風(fēng)吹雨打,紅腫紅腫的,皮膚也黑得像一團(tuán)泥巴,不管是風(fēng)吹雨打,他都堅(jiān)守在他的崗位。
他那兩只手一直在不停地做出不同的動(dòng)作,他沒有停下來,他生怕延誤一下子,就影響了交通秩序,耽誤人們的時(shí)間;于是,他不管刮風(fēng)下雨,他仍堅(jiān)持著。去完成他應(yīng)該做的動(dòng)作和手勢(shì),指揮交通秩序。就算道路上沒有車輛,他也仍然舉著旗上下擺動(dòng),他一刻也不敢放松。他一絲不茍地堅(jiān)持著去履行自己的職責(zé)。
一個(gè)小女孩在道路上,沒有看好路,就直接沖過去,司機(jī)急忙剎車,小女孩才逃過了一劫。他,趕緊跑過去,用親切的目光看著小女孩問道:“小妹妹你沒事吧?”她回答道:“叔叔,我沒事!彼鸬溃骸皼]事就好,以后不要在公路上亂跑,要注意安全,知道了嗎?”她回答道:“嗯,叔叔我知道了,再見,叔叔!比缓笏只氐侥莻(gè)崗位去了。執(zhí)行著他的任務(wù)去了。望著他的背影,我不由得感嘆道:這個(gè)叔叔真的是高尚!
你猜到他是誰了嗎?他就是我們兢兢業(yè)業(yè)的交通警察叔叔呀!
最熟悉的陌生人作文14
窗外的霓虹燈依舊閃爍,花花綠綠的人群川流不息。我趴在窗邊,看著你背著光的背影,漸行漸遠(yuǎn),然后,融入于人群之中。
轉(zhuǎn)過身,忽然覺得十幾平米的房間空蕩蕩的,看不到一絲屬于你的'影子。是從什么時(shí)候開始的呢,我讓你變得如此沉默。
記憶中的你很喜歡嘮叨:“別玩了,去寫作業(yè)!”:記得多穿一件,車子要記得上鎖,帶雨衣,快點(diǎn)回來!泵刻焐蠈W(xué)前你總會(huì)站在門口,“校章帶了沒?水杯呢?”無非是那么幾句話,然后看著我慢慢走進(jìn)電梯,再看電梯門緩緩關(guān)上。你不厭其煩地說了十幾年,那天我終于煩了,大聲吼道:“說了多少遍了,我又不是聾子!“怒氣漸消的我感到了一絲驚恐,你沒說話,緩緩轉(zhuǎn)身。那時(shí)候,我分明聽到了愛被生生折斷的聲音。水盆里我那件沾滿顏料的衣服被輕輕放了下去,一同放下去的,還有你的關(guān)心。
那天我一回家,就看到你出去了,呆呆地望著你的背影,有種說不出的難過。
你很少再和我說話,偶爾,只是偶爾打聽一下我的成績。到了校門口我才會(huì)發(fā)現(xiàn)忘了帶校章,上完體育課才知道忘了帶水杯,急匆匆地準(zhǔn)備去上學(xué)卻只能無奈地折回來拿鑰匙……床上的衣服是你放的嗎?凌亂的書桌也是你收拾的吧?回首才發(fā)現(xiàn),我的身邊依舊烙著你太多的痕跡。
我知道,你還是愛我的,只是那份愛早已變得沉默,我們變成了最熟悉的的陌生人。
那份最熟悉的溫暖,在我輕狂的日子里,悄然陌生起來。
我在人群中尋找你的笑臉,仿佛回到了從前。
最熟悉的陌生人作文15
那棟樓,那間教室,那張課桌,是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧,從那天起,我們成了無話不談的朋友,痛苦總在一起承擔(dān),快樂總在一起分享。
我們?cè)谝黄穑淇斓亩冗^了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字,但卻從哪幾個(gè)字中,我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè),是我們無法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí),那一天終究會(huì)來臨。
之后,我們被分開了,我們上了不同的中學(xué),聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是,那棟樓,那間教室,那張課桌,還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此,我們堅(jiān)信,我們雖然不在一個(gè)中學(xué),但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書法,我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了,風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言,一切都輕了,淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的`同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字,我想插話,卻插不上去,只能在一旁靜靜的聽著聽著……對(duì)于曾經(jīng)的往事,她只字不提,難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了,被雨洗刷干凈了嗎?
現(xiàn)在,我沒有再學(xué)習(xí)書法,她怎么樣了,我也無從知道,我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎?我對(duì)自己說:我沒有,我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了,曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了,但我仍然清晰的記得:曾經(jīng),在銀行門口等我的那個(gè)身影;曾經(jīng)趁老師不注意,悄悄出去的經(jīng)歷;曾經(jīng),因講話而被老師批評(píng);曾經(jīng)……
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