陌生人作文9篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的陌生人作文9篇，歡迎大家分享。

陌生人作文 篇1

　　小草因春雨而蘇醒;楊柳因春風(fēng)而變綠;花朵因春天而盛開(kāi);而我們因來(lái)自方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)!

　　記得那是剛開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期天,那天早上陽(yáng)光燦爛,我和媽媽走在去畫(huà)畫(huà)班的路上,雖然冰雪還沒(méi)有完全融化,但是無(wú)法抵擋春天的腳步,一陣風(fēng)吹來(lái),我感到十分溫暖,一路上我和媽媽有說(shuō)有笑的,感到非�？鞓�(lè)。

　　不知不覺(jué)我們已走出了很遠(yuǎn),我連蹦帶跳地邊哼著歌邊看路邊的'廣告，突然我腳下一滑摔倒了，正好摔在剛?cè)诨�的泥里，媽媽連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“走路也不小心一點(diǎn)，摔疼了嗎?”我低頭一看，我的衣服和褲子上都是泥，我趕忙拍打手上的泥，但還是沒(méi)有效果，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“怎么辦，我也沒(méi)有帶紙呀?”正當(dāng)我愁眉苦臉地繼續(xù)拍打時(shí)，突然一輛轎子慢慢地在我們身邊停下了，里面的叔叔抽了幾張紙遞給了我，說(shuō)：“小朋友快擦擦吧!”我迅速地接過(guò)紙，媽媽連聲道謝，他臉上帶著微笑說(shuō)：“就幾張紙，別客氣”，說(shuō)著開(kāi)著車(chē)走了。

　　我望著那輛車(chē)心里想：好心人真多，一個(gè)陌生人能用溫暖的手幫助了我，如果生活中人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，我望著天空仿佛又看到了那位叔叔的背影。

陌生人作文 篇2

　　那天早晨，陽(yáng)光明媚。我一路哼著小曲，往少年宮走去。剛出小區(qū)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)前面有一大群人。

　　我好奇的擠進(jìn)人群，看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩坐在地上傷心的哭著。人們你一句我一句議論紛紛。我一問(wèn)才知道，原來(lái)這個(gè)小女孩和她媽媽走失了。一位阿姨和藹的`問(wèn)小女孩：“你媽媽叫什么名字呀？”小女孩一邊哽咽著，臉通紅地像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，緊張得說(shuō)不出話啦�！耙�不我們打個(gè)電話給你媽媽吧！”一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子提議道。大家耐心的開(kāi)導(dǎo)著小女孩，可小女孩支支吾吾了半天，不好意思地說(shuō)“我忘了�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶從包里拿出一個(gè)蘋(píng)果，遞給了小女孩說(shuō)：“快吃吧，你再好好想想�！庇钟袔讉�(gè)人說(shuō)：“我們?nèi)フ艺宜麐寢尅！闭f(shuō)完，就迫不及待的走了。我見(jiàn)了，也從包里拿出一瓶誰(shuí)給小女孩。小女孩見(jiàn)大家都這么熱情，不再那么緊張了，那位阿姨就問(wèn)小女孩：“你媽媽長(zhǎng)什么樣子呀？”小女孩說(shuō)：“高高的，戴著一副眼鏡……”沒(méi)過(guò)多久，小女孩就高高興興地說(shuō)：“啊，我想起來(lái)了，我媽媽的手機(jī)是……·”一個(gè)大哥哥立刻掏出手機(jī)打了起來(lái)。不一會(huì)，電話通了，當(dāng)小女孩的媽媽得知小女孩在這里時(shí)，急匆匆的趕了過(guò)來(lái)。終于，小女孩找到了媽媽。媽媽一個(gè)勁地向我們道謝說(shuō)：“你們可真是大好人呀，謝謝你們剛才對(duì)我女兒的照顧……”大家高高興興地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！庇腥诉�說(shuō)：“這是我們應(yīng)該的，”最后小女孩的媽媽歡天喜地把小女孩領(lǐng)走了。

　　人群漸漸散去，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。

陌生人作文 篇3

　　可謂陌生人，也會(huì)無(wú)意間成為你的老師。

　　陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)兒啼叫，風(fēng)也會(huì)不經(jīng)意開(kāi)個(gè)玩笑之后悄悄走過(guò)；嫩草不想被埋在地下終于探出頭來(lái)；樹(shù)葉也想脫離父母的懷抱自主生活……

　　走在公園里，沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧雜聲，沒(méi)有大工廠的刺耳聲，沒(méi)有教室里的吵鬧聲……小鳥(niǎo)悅耳的給每一位路人唱著歌，很舒服。我張開(kāi)雙手閉上眼睛感受風(fēng)的懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開(kāi)眼睛護(hù)著膝蓋，喋喋不休的`說(shuō)怎么這么不小心，卻無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，是個(gè)盲人，牽著媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽?zhuān)�我�?bào)名參加了畫(huà)畫(huà)比賽，我現(xiàn)在可以畫(huà)畫(huà)了嗎？”小女孩異常興奮，媽媽擔(dān)憂著說(shuō)：“你確定。你能畫(huà)好嗎？我沒(méi)有十足的把握�！薄拔译m然是個(gè)盲人，什么都看不見(jiàn)，”小女孩自信的回復(fù)，“但是我有耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯，鳥(niǎo)的鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著拿畫(huà)筆把周?chē)�一切考想象力�?huà)出來(lái)，我很好奇，盲人是怎么畫(huà)畫(huà)的，我輕悄悄的走過(guò)去，不打擾到小女孩畫(huà)畫(huà)，坐在她對(duì)面，小女孩媽媽看見(jiàn)了我，沖我一笑，我也回了一個(gè)微笑。

　　小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一個(gè)器官都在感受，約莫過(guò)了五、六分鐘，小女孩拿起畫(huà)筆，撫摸著紙的大小，把紙打量了一番，拿畫(huà)筆的手在空中比劃著，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動(dòng)，鼻子也配合的呼吸著，順暢的呼吸著，我知道，畫(huà)畫(huà)第一筆是很難下筆，第一筆代表著下面的位置，第一筆錯(cuò)了那下面的也就都錯(cuò)了，小女孩拿畫(huà)筆的手慢慢的接近了畫(huà)紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個(gè)小女孩該怎么畫(huà)出這一筆，小女孩眉頭打開(kāi)了，嘴巴也隨之向上揚(yáng)，談定自如的畫(huà)了一個(gè)小女孩，短頭發(fā)，閉著眼，這不就是她嗎？小女孩另一只手摸著附近的東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周?chē)�的一切她都�?huà)了下來(lái)。我觀察了約莫一兩個(gè)小時(shí)，這這這，一個(gè)盲人竟能畫(huà)出大自然，明明看不到，卻能畫(huà)下來(lái)，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問(wèn)：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫(huà)下來(lái)呢？”“畫(huà)畫(huà)不一定要看得見(jiàn)，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對(duì)自己有信心！”小女孩笑了笑。

　　對(duì)啊，我們現(xiàn)在沒(méi)有缺什么，做什么事也都會(huì)簡(jiǎn)單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說(shuō)：就算最后失敗，也一定要對(duì)生活有信心！

陌生人作文 篇4

　　“樂(lè)樂(lè)，請(qǐng)你幫我照顧好小月，我……要離開(kāi)一段日子�！薄跋裰且粯樱瑨佅滤�不管，了無(wú)音序嗎？”“我……”“你還算不算男人，這點(diǎn)自由都不能給她，你要是想和她分手就直接說(shuō)，你心里是怎么想的？”“他從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò)她是我女朋友……‘”你還嘴硬，現(xiàn)在是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候嗎？“”你別昧著良心說(shuō)話，我算是看透了，世間的男人都是俗媚�！皹�(lè)樂(lè)，不管你怎么說(shuō)，我真的是有原因的，我不想再害他，可我真的'……”真的什么？“”“我……”“大煩人，你自己慢慢說(shuō)，我先走了！”

　　兩個(gè)月前，他來(lái)到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了自己的病，可是……該怎么面對(duì)小月？小月對(duì)自己越來(lái)越冷漠，怎么說(shuō)！

　　事到如今，我知道，再說(shuō)什么都沒(méi)有用了……

　　那天，小月看到了他壓在書(shū)里的病危通知書(shū)，她一下子癱倒在地上，這不是真的？怎么辦？我該怎么面對(duì)小光？裝作不知道？還是……

陌生人作文 篇5

　　城市的夜空總是那么冷清，零星的光亮在天空一閃一閃。她站在天橋上，俯視這四下燈紅酒綠的鬧市和這車(chē)水馬龍的世界。

　　她的手不自覺(jué)的在欄桿上敲擊，像是在彈鋼琴。突然，她的手停了下來(lái)，雙手握得緊緊的，眼淚不自覺(jué)的流下。

　　她記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始迷上網(wǎng)路這個(gè)復(fù)雜的東西。第一次的不情愿在兩次三次之后也就自然成了習(xí)慣。當(dāng)她安然德?tīng)栕�在電腦前，所有的“好學(xué)生，好成績(jī)”像一個(gè)氫氣球全部飛到了腦后，有的全是游戲帶來(lái)的快感。她開(kāi)始還是那么一丁店擔(dān)心，漸漸的，擔(dān)心成了多余，她有了一種無(wú)所謂的態(tài)度，畢竟，那更有一種成就感。

　　有一天，一個(gè)叫“清涼小子”的人加了她。

　　“嘿，你好!”

　　“嘿，你也好!”

　　簡(jiǎn)單的對(duì)話在平凡不過(guò)。每一次，在她玩游戲正盡興時(shí)，他都會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)問(wèn)候的消息。開(kāi)始她也會(huì)回復(fù)幾聲，當(dāng)游戲一次又一次向她招手時(shí)，最終她只有敷衍。她是誰(shuí)?為什么老找我聊天?一種好奇心驅(qū)使她去看看那個(gè)“清涼小子”，對(duì)話中，確有機(jī)份熟悉感，長(zhǎng)時(shí)間的接觸，越發(fā)的使她覺(jué)得這個(gè)人總像是一個(gè)老好人，讓她有一種一見(jiàn)如故又相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。她猶豫該不該和一個(gè)陌生人聊自己的私事，但又一想，反正他又不認(rèn)識(shí)我，我還怕什么。她變得隨意了不少。而他像一塊大磁盤(pán)，可以吸收她統(tǒng)統(tǒng)的快樂(lè)或悲傷的元素，還會(huì)適時(shí)的釋放出叫大道理的能量。可是也同樣會(huì)厭煩的時(shí)候。他也感到了她的厭煩態(tài)度，轉(zhuǎn)而又講故事。當(dāng)他講到自己在她夢(mèng)想的大學(xué)里求過(guò)學(xué)時(shí)，她像是種子在冬天急切的渴望春天的溫暖那般急切的充滿羨慕和希望。她懷著取經(jīng)的'態(tài)度聽(tīng)他的成功之鑒，她小心翼翼的嘗試，奇怪的是，那方法如此的適合她，簡(jiǎn)直是量身訂做的。當(dāng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她第一個(gè)想到的竟然是他，突然她竟被自己嚇到了，不過(guò)是個(gè)陌生人嘛，為什么會(huì)有一種很依賴的感覺(jué)。

　　“哈，好消息，成績(jī)進(jìn)步了耶!”

　　“恭喜恭喜……”

　　疑問(wèn)涌上心頭，為什么眼前這個(gè)不知名的陌生人會(huì)如此的相信自己?找不到答案，她也就沒(méi)有多想。回到家，還未走進(jìn)父親書(shū)房，早已被父親高大的身軀擋在了外面，示意不讓進(jìn)，父親在辦公，她看見(jiàn)父親背后電腦的余光，一點(diǎn)點(diǎn)。

　　漸漸地，她去網(wǎng)吧的次數(shù)無(wú)意間減少了。他發(fā)消息要她再也不打游戲了，她毫不猶豫的答應(yīng)，也許是由于要考試了，也許是為了那夢(mèng)想的大學(xué)……哪怕真的，可他只是千里之外的一個(gè)陌生人。

　　跌跌撞撞幾個(gè)月，如他所想，她進(jìn)步了，到了班級(jí)前幾名，遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲。同樣又是在那個(gè)網(wǎng)吧，同樣的位置，她寫(xiě)了封郵件給他，她想雖然只是陌生人，但還是很想感謝感謝。她會(huì)心的一笑，按下了發(fā)送鍵。

　　回到家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)父親轉(zhuǎn)身走向廚房;她準(zhǔn)備回到自己的房間，在經(jīng)過(guò)父親的書(shū)房時(shí)，看見(jiàn)了虛掩的門(mén)透出的一點(diǎn)光，她朝空空的后門(mén)看了一眼，心里嘿嘿的一笑;看看父親在神秘什么。她走進(jìn)書(shū)房，書(shū)桌上有一杯熱咖啡，旁邊的電腦依然亮著，她走進(jìn)，恍然看到電腦桌面上一封待發(fā)的郵件，收信人：炎炎夏天，寄信人：清涼小子。

　　只剩下沉默了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，父親早已站在她身后;她能看清的，只有一副眼鏡，一張微微上揚(yáng)的嘴。她沖出門(mén)去。

　　天橋有點(diǎn)冷，她用雙手抱緊自己;風(fēng)吹過(guò)臉上的淚，有一點(diǎn)冰涼的感覺(jué)。她想到原來(lái)所有的“量身定做”。

　　背后襲來(lái)一身的溫暖，她能感到有人為她披了一件衣服;她仰頭，望著身盤(pán)這個(gè)高大的父親，哽咽的什么都說(shuō)不出來(lái)。

　　“爸……”

　　“嗯，聽(tīng)話就好�！�

　　城市的霓虹燈下，兩個(gè)背影遠(yuǎn)去。

陌生人作文 篇6

　　你好，陌生人。

　　不知道你還記得嗎?在我上五年級(jí)的那一次。早晨，我像往常一樣，來(lái)到包子鋪前買(mǎi)了三個(gè)包子，當(dāng)我把手伸向口袋的時(shí)候，突然我臉唰的一下白了——褲兜里一分錢(qián)也沒(méi)有了。我慌忙的不知所措，忘記我之前是不是已經(jīng)給過(guò)他了，我顫抖地說(shuō)：“我已經(jīng)給過(guò)你了�！薄澳阌涘e(cuò)了把，你沒(méi)有給我，是不是丟了�！蹦抢习宀豢蜌獾恼f(shuō)�！拔�......”當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái) ，一雙明亮的眼睛里，早已布滿淚水，兩顆豆子已在門(mén)前，隨時(shí)準(zhǔn)備出門(mén)。就在這時(shí)，傳出一道聲音“人家是小孩子，丟錢(qián)也是很正常的事，何必計(jì)較呢。”

　　我充滿感激地望向那個(gè)人，是一名中年男子——一雙炯炯有神的眼睛，挺立的鼻子，還有剛健有力的身姿。嘻嘻，是不是感覺(jué)很熟悉，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是你。

　　包子鋪的`老板因?yàn)槟闼�說(shuō)的話，感到羞愧，便沒(méi)在問(wèn)我要錢(qián)。正當(dāng)我回過(guò)頭想對(duì)你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你的身影早已走出了我的視線。我為此感到很可惜，我多么想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝你，陌生人。”可是上天就這么不給我機(jī)會(huì)，你可能不知道，因?yàn)檫@件事，我變成了一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。如今，我還是想找到你，可你像不存在了一般，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。

　　陌生人，我多想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你!”

陌生人作文 篇7

　　那是我小學(xué)的最后一次春游。

　　來(lái)到湖邊的草地上，同學(xué)們都散了開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)一屁股坐在了草地上，吃起了零食，愜意而懶散地隨地而臥;有的追著風(fēng)箏，滿地跑，好像是要和風(fēng)箏比比，看誰(shuí)跑得更快;有的男生耐不住性子，爬起了樹(shù)，摔得滿身是泥;有的女生折下楊柳細(xì)枝編成圓環(huán)，上面綴滿了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢，一個(gè)人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。

　　這是一座灰白色的石板橋，沒(méi)有欄桿，只是蜿蜒曲折地通向?qū)Π�。橋上，一位老人拿著一支筆，用水當(dāng)墨汁，在橋面上寫(xiě)起了大字。我走近了，靜靜地打量著這位老人，他滿頭銀絲，但頭發(fā)卻又很整潔，他的雙目似乎有些渾濁，但卻炯炯有神，在他的臉上，有著一道道歲月刻下的印記，很深很深，仿佛在訴說(shuō)人生的滄桑。

　　老人似乎發(fā)現(xiàn)了我在打量他，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你上幾年級(jí)啊?”我先是一驚，沒(méi)想到這位陌生的老人居然會(huì)與我交談�！拔伊�年級(jí)了�！薄澳呛冒。�要成小大人了�！崩先擞殖�我笑了。他一笑，臉上的皺紋似乎也淺多了，年輕了不少。老人指著地上的字，用著沙啞的嗓音說(shuō)：“認(rèn)識(shí)嗎?”“白日依山盡，黃河入海流。”我情不自禁地讀了起來(lái)。那字，真是漂亮。每一筆都力道雄渾，每一劃都是精心書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，每一個(gè)字在我眼中都是那么完美無(wú)缺、遒勁有力�！靶⊥瑢W(xué)，你還記得這下一句是什么嗎?”我一時(shí)間望出了神，連忙說(shuō)：“啊?什么——欲窮千里目，更上一層樓�！薄鞍�，人老了，年輕時(shí)候?qū)W的東西都記不住了。”他說(shuō)得是那樣的`輕松，好像不是在說(shuō)自己�！澳悻F(xiàn)在年齡還小，要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)啊�！闭f(shuō)完，他又笑了，臉上的皺紋也舒展了開(kāi)來(lái)，恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣，在春風(fēng)的吹拂下更覺(jué)慈祥。我默默注視著這位陌生的老人，仿佛看見(jiàn)了老家的爺爺一般，

　　心中涌起陣陣親切感，溫暖的春風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，撓得我的胸口暖洋洋的。

　　老人把那支筆交給我，親切地說(shuō)：“你也來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字吧�！蹦侵ЧP有我半個(gè)身子那么長(zhǎng)，在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水，在橋邊抹抹勻，便開(kāi)始在橋面上寫(xiě)起了大字。我的字寫(xiě)得并不好看，但我認(rèn)為龍飛鳳舞的草書(shū)很漂亮，很有氣勢(shì)。于是我刻意地將撇與捺拖長(zhǎng)，好像越長(zhǎng)越好看，并時(shí)不時(shí)地連上幾筆。我在心里暗自得意：哈哈，這幾個(gè)字寫(xiě)得還挺有模有樣的。這時(shí)，我看見(jiàn)老人雙眉緊鎖，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，像無(wú)數(shù)條毛線交織在了一起。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“中國(guó)字，就要寫(xiě)得方方正正，橫平豎直。俗話說(shuō)字如其人，所以小朋友不僅僅是寫(xiě)字，做人也是如此啊�！甭�(tīng)見(jiàn)老人的話，我不禁有些慚愧，極力想修改那些字。老人似乎看出了我的心思，用和藹的口氣說(shuō)道：“讓我來(lái)指導(dǎo)你吧。這一撇稍微再往右一點(diǎn)。對(duì)，對(duì)……�！痹诶先说哪托闹笇�(dǎo)下，我完成了一句詩(shī)。老人讀了起來(lái)：“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽倚α耍�老人也笑了，他的皺紋在臉上完全舒展了開(kāi)來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的菊花。在他那皺紋中，似乎還有笑容。我倆寫(xiě)的是同一首詩(shī)，只不過(guò)我寫(xiě)的字要小許多。兩句詩(shī)一大一小，一長(zhǎng)一短，一疏一密，一朦朧一清晰，就像無(wú)數(shù)短音階與長(zhǎng)音階匯聚在一起，編織成一首動(dòng)聽(tīng)而又和諧的樂(lè)曲。

　　老人抬頭看了看天色，從我的手中接過(guò)那支筆，用那雙炯炯有神的眼睛注視著我，并伸出手來(lái)慈愛(ài)地?fù)崦�著我的腦袋，說(shuō)：“我要走了，希望下次再見(jiàn)到你。”

　　我望著橋上在陽(yáng)光下逐漸變淡的水跡，默默地注視著老人的影子在春風(fēng)中越來(lái)越長(zhǎng)……老人在我的眼中不再陌生，就像我家庭中的一員。

　　與陌生人相處，我深受啟迪。老人用他的言行告訴我：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;與陌生人相處，我深受教育。老人用他的言行教導(dǎo)我：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)。

陌生人作文 篇8

　　我們每天在自己的小圈子里重復(fù)著生活，但人不是孤立的，每個(gè)人都會(huì)遇到困麻煩，都需要?jiǎng)e人的幫助。

　　我剛做財(cái)務(wù)工作時(shí)，因?yàn)閷?duì)承兌這塊業(yè)務(wù)很不熟悉，公司有一張延期的承兌，讓我去銀行兌現(xiàn)。當(dāng)時(shí)拿著承兌到銀行，咨詢大堂經(jīng)理辦完，第二天一早接到銀行電話告知承兌弄錯(cuò)了，到銀行才知道我和銀行人員都出現(xiàn)了失誤。委托收款方弄錯(cuò)，需要一家叫**的公司收款。我本來(lái)不是很懂，銀行又無(wú)法出證明。我只好拿回來(lái)找**公司幫忙。

　　回來(lái)意識(shí)到問(wèn)題的麻煩，因?yàn)槌袃恫⒉皇前凑找患乙患抑苯酉聛?lái)，中間大多間接走賬。先網(wǎng)上查詢**公司，竟查不到公司的任何聯(lián)系方式。我一邊嘀咕著這家公司網(wǎng)站做的垃圾，一邊找付給我們承兌的上家。知道付款方是間接收款，也不清楚**公司的'聯(lián)系方式后一時(shí)間懵了。我繼續(xù)網(wǎng)上查詢承兌上所有公司的信息，終于找到一家公司電話，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，他們幫忙找到了這家**公司的電話，拿到電話后，我萬(wàn)分感激，仿佛一縷陽(yáng)光沖破迷霧，重見(jiàn)天日。我馬上打電話，一一說(shuō)明情況后**公司愿意幫忙。按照他提供的地址寄了快件，如負(fù)重釋。這是我工作上的過(guò)失， 從過(guò)失中汲取教訓(xùn)。搞的頭昏腦脹，就是要加深印象。小時(shí)候，大人打孩子，不是要打，是要長(zhǎng)記性，就是這意思�，F(xiàn)在自己是大人了，得自己讓自己長(zhǎng)記性，不要忘記過(guò)失。

　　快件寄過(guò)去之后，**公司的這位陌生朋友也很熱心的幫忙，跑了幾趟銀行才辦好。因?yàn)槲覀兯夭幌嘧R(shí)，當(dāng)寄快件的時(shí)候，我們的會(huì)計(jì)還在憂慮寄過(guò)去無(wú)憑無(wú)據(jù)，又不在一個(gè)城市，怕對(duì)方提現(xiàn)后不承認(rèn)�，F(xiàn)在想想她的擔(dān)心是多余的，心底都有點(diǎn)慚愧。整個(gè)過(guò)程我看到她的無(wú)私幫助，甚至到最后都不要給她的酬謝費(fèi)。

　　樂(lè)于助人我們從小就學(xué)，學(xué)著學(xué)著像我們學(xué)到的知識(shí)一樣走出校門(mén)就還給了老師。從這次過(guò)失中讓我看到了人性中最原始的東西善良。人之初性本善，成長(zhǎng)路上我們不斷遺忘，但是人的善良是無(wú)法泯滅的。當(dāng)我們一下子收到生活給予如此大的恩惠，我不勝感激。

　　無(wú)論如何我用笨拙的手筆寫(xiě)下來(lái)，感謝陌生人的幫助，感激陌生人的善良。相信社會(huì)是美好的，它在飛速的發(fā)展，我們每天都忙著趕路，但是路上有需要幫助的人，如果力所能及，搭一把手，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一群最美護(hù)士，最美老師，最美路人最美....事跡正撲面而來(lái)，人性返璞歸真，你幫了我，我也會(huì)幫助別人，這是一種良性循環(huán)。我必須歌頌這種國(guó)人精神，傳遞正能量，自己也要成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。

陌生人作文 篇9

　　“鈴鈴鈴……”一陣清脆急促的放學(xué)鈴聲響起。

　　我清好書(shū)包，走出校門(mén)，四處張望做著，想在擁擠的人群中找到爸爸的聲影。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是爸爸就好像消失了似的，我怎么也找不到他。看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)興奮的撲進(jìn)他們家長(zhǎng)的懷里，歡聲笑語(yǔ)，一蹦一跳的走遠(yuǎn)，我?guī)缀醵家�急哭了。我想打電話給爸爸，但是又沒(méi)有錢(qián)，膽小的我又不敢向別人借電話。

　　我站在學(xué)校門(mén)口焦急的等待著爸爸。一看到有人走過(guò)來(lái)，我都會(huì)滿懷希望的仰著脖子張望半天，看看是不是我的爸爸來(lái)接我了。但是，爸爸并沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，天已經(jīng)快黑了。如果爸爸還不來(lái)，我就給他打電話，我暗暗的想。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)從學(xué)校里面走出來(lái)一位叔叔，他帶著一副金絲邊眼鏡，長(zhǎng)得十分文雅。他正親切的和他旁邊的一個(gè)大人和一個(gè)小女孩交談著。我想他一定是位老師。見(jiàn)他身旁的兩個(gè)人出了學(xué)校就和他揮手告別了，我急忙鼓起勇氣，走向他，小聲地說(shuō)：“叔叔，能借我手機(jī)用一下嗎？我想給爸爸打一個(gè)電話�！蔽疑袂橛悬c(diǎn)驚慌。叔叔親切地說(shuō)道：“是不是你的爸爸還沒(méi)有來(lái)接你放學(xué)啊，來(lái)，給你！”說(shuō)著，他從他的口袋里拿出了手機(jī)，笑瞇瞇的遞給了我。我如釋重負(fù)，連聲向叔叔道謝。我撥打了爸爸的手機(jī)號(hào)，結(jié)果第一次沒(méi)有打通，我不好意思的看著叔叔，問(wèn)道：“能再讓我打一個(gè)嗎？”他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又一次撥打了爸爸的手機(jī)號(hào)，一邊焦急的等待，一邊不斷的在心底祈禱爸爸可以接電話。好像是我的祈禱起了作用，這一次，爸爸接了我的'電話。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就焦急的問(wèn)我；“你現(xiàn)在還在學(xué)校嗎？我今天開(kāi)會(huì)，搞晚了一點(diǎn)，我馬上就到你的學(xué)校了�！蔽腋嬖V他我在學(xué)校門(mén)口，還沒(méi)等他說(shuō)話，我就看到了爸爸的車(chē)。我就掛斷了電話，把手機(jī)還給了叔叔，害羞的說(shuō)；“叔叔，謝謝你借我手機(jī)�！彼�拿起手機(jī)，笑著說(shuō)；“沒(méi)什么大不了的，我要走了，小朋友，再見(jiàn)�！蔽艺郎�(zhǔn)備和他道別時(shí)，他突然嚴(yán)肅了起來(lái)，說(shuō)道；“以后見(jiàn)了我可不能再叫叔叔了，要叫老師哦！”說(shuō)完，他就大步走遠(yuǎn)了。這時(shí)，爸爸的車(chē)停在了路邊，我連忙上了車(chē)，回家了。

　　由于偶然的機(jī)會(huì)，我獨(dú)自在暮色中與一位陌生的叔叔打了一次交道。我感到與陌生人打交道并不可怕，因?yàn)榇蠹叶加幸活w善良的心。

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