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熟悉的陌生人作文(匯總9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
熟悉的陌生人作文 篇1
真情,是一縷照射在冬日里的陽(yáng)光,在你最需要幫助的時(shí)候,溫暖你的心房;真情,是一座亮在黑夜里的燈塔,在你最迷茫的時(shí)候,照亮你前進(jìn)的方向。我永遠(yuǎn)都忘不了,那位阿姨熟悉又陌生的微笑。
那是一個(gè)暑假的下午,我,媽媽,姐姐逛完武漢光谷廣場(chǎng)回家,手上的東西沉沉的,不過(guò),我一點(diǎn)都不感覺(jué)重,作為吃貨的我,收獲的'喜悅把我的心都塞滿了。我們小跑來(lái)到了公交車站,才等了一會(huì)兒,車就來(lái)了。我想,今天運(yùn)氣可真好呀!可是,公交車上的人特別多,一個(gè)貼著一個(gè),連半點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。司機(jī)大叔特別‘慷慨’,盡管車上的人非常擁擠,他還是一個(gè)勁兒地說(shuō):“上!上!上!”我們好不容易擠上了車,車門(mén)蹭著我的后背關(guān)上了。我們拼命地?cái)D到車的中間,想看看有沒(méi)有一個(gè)立足之處,結(jié)果連一寸地方都沒(méi)有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉,我的手開(kāi)始發(fā)抖,剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。就當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音從身后響起:“小姑娘,來(lái)我這兒坐吧。”我回過(guò)頭,飛快地掃了一眼那個(gè)阿姨,感激地說(shuō)了一聲謝謝,就毫不猶豫地坐下了,把手中沉重的東西往地上一放,如釋重負(fù)。車?yán)^續(xù)向前行駛著,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽她們也坐下了,我心安理得地開(kāi)始吃東西。過(guò)了很久,我們到站了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備下車,想再次感謝那位阿姨時(shí),我抬頭一看,那位阿姨竟然是一位孕婦!我心里一震。那位阿姨看到我驚愕的表情,仍然朝我微笑著。
那個(gè)微笑,使我感到格外的熟悉和親切,使我想到了媽媽的微笑,老師的微笑。那個(gè)微笑如同冬日的陽(yáng)光,如同黑暗里的燈塔。這位孕婦是陌生的,在茫茫人海中,我與她只是擦肩而過(guò)。
直到現(xiàn)在,我還清晰地記得那個(gè)微笑,是那么熟悉,那么溫暖,那么親切,可她卻是個(gè)陌生人。我甚至連她的名字都不知道。但是我從心底感謝這位阿姨。謝謝你,熟悉的陌生人!
熟悉的陌生人作文 篇2
一步錯(cuò),步步錯(cuò),我們,果真變成了,熟悉的陌生人了嗎?——題記
“我們變成了世上,熟悉的陌生人。今后各自曲折,各自悲哀……”伴著這首《熟悉的陌生人》,慢慢地思考我們之間的關(guān)系,真的回不去了嗎?“熟悉的陌生人”,難道真的變成了我們后的結(jié)局?
夜,很靜,一切都沉浸在黑暗里,只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著微弱的光。一個(gè)人獨(dú)坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星,心里有很多的不快,好想沖著窗外大喊,可又沒(méi)那個(gè)勇氣。我不明白自己為什么這么難受?大概是因?yàn)槟惆桑?/p>
我們的友誼即將破裂,我卻不知道該怎么辦,我迷茫在那片灰霧中,不知道方向,找不到曾屬于我的那雙溫暖的手!面對(duì)友誼,我不想放手,卻又不敢再去爭(zhēng)取,因?yàn)槲矣羞^(guò)失敗,有過(guò)寂寞,還有過(guò)那些被背叛傷透的支離破碎的心。
我們之間,還有可能嗎?我們之間的友誼,還能完好如初嗎?若能,我愿用一生的.淚水作交換;若不能,我只愿你能忘了我,做回原來(lái)的自己。可現(xiàn)在,這一切,還有什么可說(shuō)的?就算能,我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華,已成為過(guò)去。已消逝的過(guò)去,隨風(fēng)飄散……
有時(shí)候,要到必要的時(shí)候,才能明白某種道理。對(duì)于友誼的看法,是不是年紀(jì)越大就會(huì)看得越重?我對(duì)它的看法,向來(lái)不輕,愛(ài)恨不分。愛(ài)它,是因?yàn)樵谖覀牡臅r(shí)候,是它給了我希望。恨它,是因?yàn)樗偸乔那牧魇,讓我無(wú)法去追回。
我迷路了,迷失在這個(gè)世界里,友情不堪一擊。我有朋友嗎?我需要朋友嗎?朋友是什么?朋友重要嗎?世界上有友情嗎?我需要友情嗎?朋友究竟是什么?友情究竟是什么?天空沒(méi)有云會(huì)不會(huì)寂寞?人沒(méi)有朋友會(huì)不會(huì)孤單?
抬頭,看見(jiàn)天空上有兩團(tuán)黑霧,像兩只牽在一起的手,耳畔邊響起一陣歡笑聲。我揉了揉太陽(yáng)穴,打開(kāi)音樂(lè),把音量開(kāi)到大,以為這樣就可以蓋過(guò)那歡笑聲,就可以將那些本該忘卻的東西,徹底忘記,趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧?怎么可能忘記,那就把它埋入記憶深處去,希望永遠(yuǎn)都不要再把它挖出來(lái)。
由當(dāng)初的海誓山盟,到現(xiàn)在的漠然擦身,有些失去是注定的,不認(rèn)真對(duì)待,還是要后悔的。
熟悉的陌生人作文 篇3
在冷清的路上,走著一個(gè)熟悉的陌生人,看到你,記憶中的回想一幕幕浮了上來(lái)……
你,那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽(yáng)的`溫暖。有一次,我在公園里玩,你在一旁靜靜地捧著書(shū)看。忽然,一陣水灑在了我身上,我回過(guò)頭一看,一群男生,每人手中都拿著一把水槍。你見(jiàn)情況不妙拉著我的手就跑,水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著我跑進(jìn)了樹(shù)叢里,你跟我說(shuō)“我去把他們引開(kāi),你趁機(jī)出去”,沒(méi)等我同意,你就跑了出去,那群男生看見(jiàn)了你就拿著水槍朝你射去,你向公園外面跑去,把男生們都引開(kāi)了。
樹(shù)叢中只有我一個(gè)人聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的“交響曲”,過(guò)了很久,你跑了回來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有受傷,我借著一絲太陽(yáng)的光朝你看去,你的衣服后面濕了一大截。后來(lái),你說(shuō)的話,我一句也沒(méi)聽(tīng)清,我怨自己太懦弱。
還有一次玩游戲,你分到了第一隊(duì),我分到了第二隊(duì)。當(dāng)我玩的時(shí)候,你告訴我要加油,憑著這一聲加油,我贏得了第一名,加了五分。當(dāng)我高興地告訴你的時(shí)侯,你告訴我,不要太驕傲,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。有你在,可真好!
隨著年級(jí)的升高,老師布置的作業(yè)開(kāi)始增多,大家的生活都忙碌了起來(lái),漸漸地,我們的交集越來(lái)越少。你就如同是街上擦肩而過(guò)的路人,在我的記憶中越來(lái)越遠(yuǎn),直到現(xiàn)在,你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。
熟悉的陌生人,我們可以再次走近嗎?
熟悉的陌生人作文 篇4
也許,他只是在某一個(gè)時(shí)刻與我擦肩而過(guò);也許,他經(jīng)常出現(xiàn)在我的記憶里;也許,他對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識(shí);他的微笑似曾見(jiàn)過(guò);他的笑聲似曾聽(tīng)過(guò)……他,究竟是誰(shuí)?
依稀記得,他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,眼神迷茫而又深邃,耐人尋味。高高的鼻子下嵌著一張始終微笑著的嘴巴,那雙溫暖的大手,曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵(lì)!不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切,讓我不用踮起腳就能和他四目相對(duì),解讀他眼里的故事。他,到底是什么人?
蹲在開(kāi)滿日葵花的.田野里,我靜靜哭泣。沒(méi)有人管我,沒(méi)有人理睬我,憂傷的哭聲隨著凄涼的風(fēng)在空氣中四處飄蕩,漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。一個(gè)模糊的身影總會(huì)向四處張望,他悄悄地走了過(guò)來(lái),撫摸著向日葵的花瓣,蹲在我面前,輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚,隨后就是一句句溫暖的安慰話語(yǔ),瞬間,我的哭聲停止了。風(fēng)靜靜地吹著,帶走了我所有的哀傷,剩下的只有溫馨與快樂(lè)。等回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)這里什么都沒(méi)有,只有一方向日葵正在隨風(fēng)搖曳著……他,是如此體貼,如此親切!他,從哪里來(lái)?又將去向哪里?
滿天的星星正在閃爍,晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。我,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他又來(lái)了,他來(lái)陪我說(shuō)悄悄話,來(lái)陪我一起玩耍,和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時(shí),我們成為彼此傾訴的對(duì)象,都愿意將心中的秘密分享!此刻,他,如此親切!
熟悉的陌生人作文 篇5
日常生活中有些不知道名字的人,卻常常在身邊見(jiàn)到,并且提供食衣住行娛樂(lè)等各項(xiàng)需求,真不知道如果沒(méi)有他們的一天日子要怎們度過(guò)!人的一天就像程序一樣,少了一行程序碼就無(wú)法順利進(jìn)行,完成工作。
在繁忙的生活中,有時(shí)親愛(ài)的媽媽繁忙而沒(méi)時(shí)間親自下廚,喂飽、爸爸和我的五臟廟,最佳的選擇就是雞肉飯便當(dāng)!便當(dāng)中的雞肉是經(jīng)過(guò)七七四十九天的熬煮,氣味芳香,味道鮮美。大白菜與高麗菜是用炒鍋快炒而起,色澤鮮美。白飯則是粒粒分明,口感美好,最號(hào)再加上一小匙的雞油和香蔥,真是色香味俱全,連挑嘴的爸爸都贊不絕口呢!便當(dāng)?shù)甑睦习迨莻(gè)身材壯碩,穿著白色的汗衫,粗粗的脖子上掛條毛巾,臉上永遠(yuǎn)掛著笑容,不論春夏秋冬皆是如此。每當(dāng)三餐的'尖峰時(shí)間,排隊(duì)的隊(duì)伍總是大排長(zhǎng)龍,到了下午一點(diǎn),還有第二波的人潮涌進(jìn)。
看老板在包便當(dāng)?shù)膭?dòng)作,像工廠辛勞的工人,那專注的神情代表著水牛精神。像創(chuàng)作的藝術(shù)家,用最慬慎的態(tài)度,多一滴的雞油也不得,創(chuàng)造出一盒盒美味便當(dāng)。
有一次,聽(tīng)媽媽在講故事,因?yàn)楸惝?dāng)?shù)甑纳饪偸谴笈砰L(zhǎng)龍,加上暑氣逼人,有個(gè)顧客等的不耐煩,很粗魯?shù)臎_撞別人,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦好不容易擠到最面,老板用種冷酷的勇氣,對(duì)那無(wú)理的顧客說(shuō):“我不要把我的便當(dāng)賣給你!”不向顧客低頭,贏得許多人的贊賞。
因?yàn)橛须u肉飯便當(dāng)老板的幫忙,讓媽媽在繁忙之際,有了替代選擇。也讓妹妹、爸爸可以換個(gè)口味,吃點(diǎn)香氣十足的東西,而不是無(wú)謂的健康食品。每天,是由許多熟悉的陌生人幫助我們度過(guò)美好的一天,所以,我想要跟所有熟悉的陌生人說(shuō):“謝謝!”
熟悉的陌生人作文 篇6
我認(rèn)識(shí)很多人,有的是我最熟悉的人;還有的是我只認(rèn)識(shí)人臉,其他什么都不知道的陌生人;還有的是我既熟悉又陌生的人,也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人,就是以前的大隊(duì)委黃一麥。
以前我是“二星志愿者”,她是我的大隊(duì)委。后來(lái)我“休息”了一學(xué)期,沒(méi)當(dāng)志愿者了,但偶爾會(huì)在學(xué)校碰面,F(xiàn)在五年級(jí)了,我參加競(jìng)選大隊(duì)委。沒(méi)料到的是她也參加競(jìng)選了。競(jìng)選開(kāi)始前,我們坐在一起聊天。這是我的第一次競(jìng)選,有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮。她是第二次競(jìng)選,畢竟都是認(rèn)識(shí)的,交流下競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn),透露些秘訣,緩解了我的緊張感。
還有一次,放學(xué)回家我難得坐一次公交車。平時(shí)都是坐車回奶奶家,這回坐公交車回自己家。在去公交站的路上,我又遇見(jiàn)了她。我們邊走邊聊,這一聊天,我才知道原來(lái)她跟奶奶家是同一個(gè)小區(qū)的,好有緣啊!可惜的是,這次我要坐b3回自己家,要不就是同一輛公交車了。過(guò)了幾天后,在奶奶家吃完飯我準(zhǔn)備去學(xué)吉他,突然看見(jiàn)她的身影,興奮地跟她打招呼,原來(lái)真是同個(gè)小區(qū)呀!
我們不是同個(gè)班,我在4班,黃一麥在3班;我們不是同個(gè)年級(jí),她是六年級(jí),我是五年級(jí);我們只是在同個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話,我連六(3)班的教室在幾樓都不知道,因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)她的教室,我們都是偶然遇見(jiàn)的`。我也不了解她,只知道她的名字,她的班級(jí),她家的地址和她的外貌,其他什么也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念,按道理來(lái)說(shuō)不叫陌生人,應(yīng)該是學(xué)姐。
她是我的大隊(duì)委,對(duì)于她我很熟悉卻又很陌生。
熟悉的陌生人作文 篇7
在我回家過(guò)樓號(hào)門(mén)時(shí),有一輛外賣車開(kāi)來(lái)這。他打開(kāi)車后的箱子,拿出外賣,走到樓號(hào)門(mén),按著號(hào)碼鍵。我走上前去,朝包里找鑰匙!斑青辍笔情_(kāi)門(mén)的聲音,送外賣的人頂著門(mén),向我揮了揮手,讓我上去。在上樓的途中,他問(wèn)我:“你住在幾樓?”我回答:“六樓!彼终f(shuō):“我也到六樓,要不幫你拎下包吧?”我搖了搖頭,笑著走了上去。又是那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)忙碌的身影,每當(dāng)出現(xiàn)在樓道下,總把那熱乎乎的飯菜拿出來(lái),飛快地把它們送給每家每戶。那個(gè)熟悉的陌生人,那套熟悉的.制服,溫暖的話語(yǔ),在那個(gè)冬日里,一點(diǎn)一滴都是彌足珍貴,那一抹制服上的藍(lán)色是最亮麗的色彩。
熟悉的陌生人作文 篇8
不知從何時(shí)起,我開(kāi)始抵觸、討厭,那個(gè)燦爛的笑容,那張看似純潔無(wú)靜的臉,那個(gè)曾經(jīng)相處的`很開(kāi)心的人。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們變成了最熟悉的陌生人。
只因你變得貪圖那些本就不屬于你的東西、交了那些對(duì)你有害的朋友,即使你學(xué)習(xí)成績(jī)還是依舊的好,可那又有什么用呢,你已經(jīng)不是從前的那個(gè)女孩了,F(xiàn)在,我都看不透你了,為了一個(gè)所謂的“戰(zhàn)書(shū)”,所謂的兄弟,你把你身邊對(duì)你最好的一個(gè)人逼走了,她不是別人,她是你同窗六年,從小一起玩到大的閨蜜、姐妹,可你都不顧及這些,F(xiàn)在,她轉(zhuǎn)學(xué)了,你再也見(jiàn)不到她了,試問(wèn):你開(kāi)心了么?
熟悉的陌生人作文 篇9
在很久很久以前,我曾愛(ài)過(guò)一個(gè)男孩,一個(gè)外表高冷,性格開(kāi)朗的男孩。
剛開(kāi)始的情感,是由同桌開(kāi)始蔓延的。他是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生,一來(lái)到班級(jí)就被老師命名為班長(zhǎng)。這讓一直盯著班長(zhǎng)之位的我頓時(shí)眼紅了,心里頓時(shí)有些不公。不就是成績(jī)好些嘛,憑什么一來(lái)就成了班長(zhǎng)。
偏偏,這位讓我眼紅的對(duì)象好死不死被老師安排成了我的同桌。這又一次讓對(duì)于現(xiàn)任,哦不,前任同桌一直挺滿意的我炸毛了,但又不好質(zhì)疑老師的決定,只能暗暗在心里排斥著他。
其實(shí),他比我高一點(diǎn),腿長(zhǎng)吧!坐在一起的時(shí)候,就差不多高了。他放好書(shū)包后,微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你好,我叫徐康瑞,你呢?”不爽歸不爽,但還是不能表現(xiàn)出來(lái)的。我面無(wú)表情的回了一句,“莊若涵!比缓,繼續(xù)坐我的作業(yè)。
后來(lái),也不知怎么,我們就相識(shí)了。他知道的很多,常給我講一些稀奇古怪的事情。我也不管是真是假,義無(wú)反顧的相信了。然后,我喜歡上了他,莫名其妙的,也不知是什么感覺(jué)。在一年后,我買(mǎi)了一本密碼日記本,偷偷的在日記本里寫(xiě)上,“我喜歡徐康瑞”這六個(gè)大字,那一頁(yè),我畫(huà)了兩個(gè)人,一男一女,坐在草地上緊緊相依著看著天空中劃落的流星雨。
我將日記本帶到了班里。他拿著我的日記本,細(xì)細(xì)端詳著,問(wèn)我:“密碼是什么,可以給我看看嗎?”我搖了搖頭。密碼是自己設(shè)定的,而我設(shè)定的密碼是他的生日“1031”,我一直都記得。你不知道的是,他手里的那一本日記本,記錄著一個(gè)少女對(duì)你純真的心。
過(guò)了幾天,你也買(mǎi)了一本密碼日記本。我也是向著他要密碼,他沒(méi)有拒絕,壞壞的'笑著,“給你一次機(jī)會(huì),猜對(duì)了,日記本的內(nèi)容就給你看!编艑(duì),生日。我抱著試一試的心態(tài)輸入了他的生日,按下了那個(gè)按鈕,“咔嚓”一聲,竟然開(kāi)了。
我驚奇的看著他,他無(wú)奈的擺了擺手,“誰(shuí)知道,你一直記得我的生日呢?”我瞪了他一眼,然后打開(kāi)了日記本。他只寫(xiě)了一頁(yè),可那一頁(yè)的內(nèi)容卻讓我仿佛看了整整一個(gè)世紀(jì)。“我喜歡莊若涵!敝挥辛鶄(gè)字,只是六個(gè)字,我的眼眶微微泛紅了
再抬頭,他對(duì)我笑,“莊若涵同學(xué),我喜歡你,請(qǐng)你和我交往,好嗎?”我好像身處在夢(mèng)里,恍惚的點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。
我和他的關(guān)系全班都知道了。他和我仍是同桌,關(guān)系更好了一點(diǎn)。有時(shí),會(huì)一起約著出去,也算是約會(huì)。偶爾,會(huì)給我?guī)г绮。放學(xué)后,會(huì)一起牽著手走回家……一切看起來(lái)都很好,沒(méi)有什么不對(duì)。
就這樣,相處了半年。他突然跟我說(shuō),我們分手吧!這是我從未想過(guò)的?删褪悄敲赐蝗,那么真實(shí)。明明昨天還好好的,今天就……
我向他追問(wèn)原因,他只是說(shuō):“你不需要知道!彼戳宋乙谎郏凵窭涞綐O致。
我們的感情,從一個(gè)極端,達(dá)到了另一個(gè)極端。他開(kāi)始疏遠(yuǎn)我,討厭我,甚至主動(dòng)提出換同桌。初中畢業(yè)了,我拿同學(xué)錄給他寫(xiě),他也只是隨意的填了幾個(gè),甚至連QQ號(hào)都沒(méi)留給我。
影響最深的,是同學(xué)錄那一角的一個(gè)問(wèn)題:如果你和我一起在一個(gè)孤島上,你會(huì)怎么辦?他的回答是:有你沒(méi)我,有我沒(méi)你。我的心里很不是滋味。我還是在意他的,但在那一刻,本該對(duì)他僅剩的一點(diǎn)感情也消失了。原來(lái),他是那么討厭我。
高中,我們報(bào)了一個(gè)學(xué)校。這也是正常的,整個(gè)鎮(zhèn)子只有兩個(gè)高中,我和他的成績(jī)又是差不多。我和他是隔壁班,常?吹剿蛣e的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑?僧(dāng)他看到我時(shí),我知道他一定看到我了,我們卻只能插肩而過(guò),彼此就像一個(gè)熟悉的路人。
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