實(shí)用的陌生人作文【匯編8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的陌生人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陌生人作文 篇1
一
在鯨魚市的一所平凡的小學(xué)里，有一個(gè)這樣不平凡的人物——他就是一年級男生龔小小。龔小小的爸爸媽媽都是普普通通的工人，誰都沒有想到，龔小小會遇到那顆星星。
二
故事要從那天說起，班里的“調(diào)皮蛋”周小舟與龔小小一起打碎了學(xué)校大教堂的彩色玻璃，還把女生劉一諾的頭發(fā)剪成一個(gè)“雞窩”。犯了錯(cuò)誤的周小舟和龔小小抓起書包就想逃跑，沒想到被班主任楊鈺老師碰個(gè)正著。這下可完了，楊老師可是學(xué)校里有名的嚴(yán)師呀！倆人只好一五一十地向楊老師如實(shí)交代，楊老師聽了之后，并沒有太生氣，只是要他倆把新學(xué)的課文抄三遍。在回家的路上，背著書包的龔小小郁悶地低著頭，踩著散開的鞋帶。突然，他立正站好，對著太陽許了個(gè)愿。
三
龔小小寫完作業(yè)已經(jīng)是八點(diǎn)半了。調(diào)皮的他毫無睡意，便在桌子上打起了彈珠。忽然，他發(fā)現(xiàn)奧特曼窗簾后面好像有什么發(fā)光的東西在閃爍，他猛地拉開窗簾，沒想到竟看到有一顆閃光的星星，正懸浮在窗外，對著它眨著眼睛。“哦！”龔小小驚訝地打開窗戶，這是一顆與語文課本差不多大的星星。奇怪的是，這并不是顆五角星，而是一顆“七角星”，它隨著窗戶的開啟忽的一下飄進(jìn)了室內(nèi)。龔小小看到這位不速之客，一向膽大的他被嚇得一動也不敢動。
沒等龔小小開口，這位不速之客便用它尖尖的聲音說：“喂，你叫什么名字？”
“我叫龔小小。”龔小小老老實(shí)實(shí)地回答。
“什么？共小小？”沒想到七角星還挺兇，“都怪你，對著太陽許愿，說你要變得幸運(yùn)一些。不過，想變幸運(yùn)？哼哼，先給我一百塊錢再說。”七角星開口要錢。
平時(shí)沒有零花錢的龔小小用蚊子嗡嗡般的聲音答道：“我……我沒有錢�！�
“哼，那你就甭想變幸運(yùn)！”說完七角星拖曳出一道弧線，從龔小小眼前消失了。
只留下一臉驚恐的龔小小望著七角星的身影發(fā)呆。
以后，龔小小再也沒有見到過這顆星星。有時(shí)，龔小小會在睡覺前莫名地惶惑起來，覺得自己與七角星的相遇本身就是個(gè)夢境�！澳蔷谷皇穷w貪財(cái)?shù)男切前�！”龔小小望著天花板想�?/p>
四
三年后的一天，龔小小做完作業(yè)后，遇到了那顆真正象征著幸運(yùn)的星星，它很正直，很善良，最重要的是它樂于助人，是龔小小在參加完報(bào)社組織的“為云南地震災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)愛心活動”后突然出現(xiàn)的。那天，龔小小把媽媽剛給他買的新書包捐給了地震災(zāi)區(qū)的孩子。雖然自己上學(xué)還會背著有些褪色的舊書包，但想到遠(yuǎn)方的一個(gè)孩子背著新書包時(shí)那綻放的笑容，龔小小心里依然很高興。
他剛參加完捐贈儀式回到家，那顆幸運(yùn)星就像一片雪花一樣從窗外飄了進(jìn)來，一直飄落到它胸前的紅領(lǐng)巾上。那是顆很老很老的星星，已經(jīng)二千歲了。它沒有七角星那樣光彩奪目，它說它的`名字叫“陌生人”。陌生人閃爍著溫暖的光輝，用慈祥的聲音告訴龔小�。骸靶疫\(yùn)就在身邊，一定要抓住機(jī)會�！闭f完，它就頹然落下，化作煙塵消失了。
龔小小驚詫地看著這一切，覺得有些不可思議，但他分明感到陌生人溫情的話語依然在耳邊回響�！澳请y道是它的臨終留言？是它拼盡最后氣力說的。”想到一顆幸運(yùn)星的隕落與灰飛煙滅，龔小小有些難過。
這時(shí)，“陌生人”消失前的地面上突然出現(xiàn)了一行字跡——親愛的孩子，只要你努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)奮發(fā)向上的好孩子，只有真心地努力過，你就會感到自己是天底下最幸運(yùn)的人。
五
很多年過去了，龔小小已經(jīng)是英國劍橋大學(xué)的在校生了。這些年來，他一直把陌生人的話當(dāng)做座右銘。每次考試，他都是年級第一名。同學(xué)們問起他學(xué)習(xí)方法時(shí)，他總是笑而不答。因?yàn)樗诨叵搿活w叫陌生人的老星星……
陌生人作文 篇2
小明盼望著盼望著，周末終于來了。他原以為爸爸媽媽會帶他去海洋館參觀，可是，他們接到電話說要加班，小明失望極了。他閑著無聊，只好畫畫。
他拿起筆，畫了一會兒，門外傳來了一陣咚咚”的敲門聲，該不會是爸爸媽媽回來了吧！可是他又轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽都帶鑰匙了，不會讓我去開門的。
小明奇怪地問：你是誰�。俊遍T外的`人說：我是你爸爸媽媽的朋友。”
小明半信半疑，心想：這聲音怎么這么陌生？于是，他踮起腳尖，可是他不夠高，就去房間里搬來一把小板凳，放在門后面，小心翼翼地站了上去。透過貓眼，小明看見一位陌生人身穿綠色上衣、藍(lán)色褲子，腳穿咖啡色鞋子，手捧一個(gè)文件夾，滿面笑容地站在門前。
怎么辦？該不會是騙子吧？小明有些忐忑不安，于是壯著膽子朝門外喊道：你再不走，我就打110了�！边�假裝在打電話：警察叔叔，有一位騙子在我家門口�！�
騙子聽了飛快地逃走了，小明暗自高興。
晚上，爸爸媽媽回家了，小明把事情一五一十地告訴他們，爸爸豎起大拇指說：你真是個(gè)機(jī)靈的孩子�！�
陌生人作文 篇3
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個(gè)頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個(gè)個(gè)音符吧！）
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去，還是沒找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請教，這時(shí)，我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無知的我把書本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說：“這道題很簡單嘛，切成一個(gè)“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過馬老師怎么會馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠(yuǎn)不止這些，每一個(gè)故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說時(shí)間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的`敬愛。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠(yuǎn)�？梢鼓�，總會迎來白晝的。在亮的星星，也會有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
陌生人作文 篇4
“早上好！”每天早上，迎接我們的永遠(yuǎn)都是一張國字臉。他就是那個(gè)熟悉的陌生人。
說熟悉，也不熟悉。畢竟我連他叫什么，多大歲數(shù)，都一無所知。說陌生，也不陌生，因?yàn)槲颐刻於紩鲆娝?/p>
“起床了！”伴隨著一聲“親切”的大叫，忙碌的周六開始了。穿戴整齊了，我坐了車離開了車庫。“早上好！送孩子去上課了？”哦，又是他。他坐在保安亭里，頭發(fā)梳得“一發(fā)不茍”，身著制服，朝老爸招了招手。
上完了英語課，老爸飛速地把我送回了家。沒辦法，吃過午飯后，還要上其它課呢！一切如舊后，我再次坐上了老爸的車出門了�！跋挛绾�！您又送孩子去上課了？哎，真是辛苦！”我頓時(shí)就納悶了：現(xiàn)在應(yīng)該是吃午飯的時(shí)間，他怎么沒換班呀？他像是知道了我的想法，接著說：“吃過午飯沒？可別學(xué)我，不吃午飯……”哦！他居然還沒有吃午飯哩！他一邊說著，一邊晃了晃腦袋，頭上依稀有歲月留下的痕跡。上完課，下午就待在了外面。晚上快11點(diǎn)的時(shí)候，終于回家了。剛到車庫門口，又聽到熟悉的那聲——“晚上好！”沒錯(cuò)，是他！他坐在亭子里，手捧著一盒方便面。布滿血絲的眼睛下是濃濃的黑眼圈�！翱旎丶野�！小學(xué)生晚睡可不好�！币贿呎f著，他一邊給我們放行。
我回首望去，那白色的燈光越來越遠(yuǎn)，越來越小……他，就是門衛(wèi)，一個(gè)人，守著那一扇大門……
“不要和陌生人說話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無”的處世哲學(xué)。近年一部同名電視劇的播出，使這個(gè)觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應(yīng)用于日常生活，特別是教育我們時(shí)必不可少的保守教條。
誠然，人心叵測。生活中有太多可以證明這個(gè)觀念的例子，有許多人因?yàn)檫^于輕信別人的話語而上當(dāng)受騙；就連問路這樣毫無惡意的真心求助，也很難得到一個(gè)簡短有力的回答。
我們一家人去縣城時(shí)，總會看到一些人提著黑色的袋子，做問卷調(diào)查。街道上人來人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然后悄悄地對我說：“他們都是騙人的，要離遠(yuǎn)點(diǎn)。”有時(shí)候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時(shí)他們沒來到跟前的時(shí)候，媽媽就已拉著我離開，就像避開毒蛇一樣，躲著他們，仿佛他們會在我們不注意的時(shí)候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說了，不要和陌生人說話。
媽媽說，多吃飯；媽媽說，快長大；媽媽還說，不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎？
讓我們從時(shí)間上考慮一下這個(gè)問題。當(dāng)我們還不懂事的時(shí)候，看見誰都覺得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他賣到山溝里當(dāng)童養(yǎng)媳去了。從這個(gè)時(shí)候，媽媽開始苦口婆心的教導(dǎo)我們，不要跟陌生人說話。
然后，我們長大了。受媽媽對我們的.熏陶，我們看見誰都覺得他是壞人�？纯次覀兩磉叺娜�，也許一個(gè)淡淡的笑意，我們也會覺得它內(nèi)藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財(cái)還是劫色嗎？不和陌生人說話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護(hù)欄，因?yàn)槲覀內(nèi)徊槐厝绱舜箢}小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會都招來敵意，而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢？
請你想一想，我們身旁的哪一個(gè)朋友不是從最初的陌生開始？善意的搭訕、真誠的溝通，無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當(dāng)然在這其中也有碰壁，也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠來感動真誠，那么我們看待別人時(shí)心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。
和陌生人說話，從一個(gè)微笑開始，用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡約，甚至交談之后我們不會再重逢。但我們不曾失去什么，卻仿佛收獲了更多。
陌生人作文 篇5
一天，小明在家里仔仔細(xì)細(xì)地畫畫。忽然，門外響起了一陣門鈴聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。小明忙跑到門口問：“誰呀？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶飨耄撼３Ｂ犝f外面有壞人，我該怎么辦呢？突然，小明想出個(gè)問題考考他，如果它能回答上來就是我爸爸的朋友。
小明問：“我爸爸叫什么名字？”陌生人想了半天說：“哦……哦……，嘿嘿，我一著急就忘了。”小明說：“我家的電話號碼是多少？”陌生人說：“可能是87654321吧�！毙∶髡f：“不對，你不是我爸爸的朋友�！边@是樓下傳來腳步聲。陌生人一看情況不妙，轉(zhuǎn)身溜了。一會兒，小明的爸爸回來了。小明問爸爸是不是碰到一個(gè)人，爸爸說碰到一個(gè)人朝外面走了。小明說那人自稱是您的.朋友，被我嚇跑了。聽了小明的講述，爸爸說：“你做得很對，真是一個(gè)機(jī)智的孩子�！�
陌生人作文 篇6
莎士比亞說: 再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢也有蘇醒的`一天。該放棄的決不挽留。該珍惜的決不放手，分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^！也不可以做敵人,因?yàn)楸舜松類圻^ !
似懂非懂，似解非解。生活，愛情，都可以理智的掌握在我們手中？我們都是凡塵俗士，并非圣賢，什么樣的境界和情操才能做到如此，有些記憶會終身難忘，有些人會一輩子清晰，有些事情注定不能改變。人不都是這樣，有時(shí)明知是一條不歸路，還會義無反顧;明知是一場鏡花水月,還執(zhí)迷不悔。不然，何來刻骨銘心。人還是難得糊涂的好,讓一切都順其自然，得也好，失也好，傷也好，樂也好。在這場追逐中，我們真正經(jīng)歷和感受的就是一個(gè)或喜或悲的過程，至于結(jié)果我們無從選擇更無法預(yù)料。誰知道什么是該放棄的，什么是不該放手的。該什么時(shí)候抓緊，又該什么時(shí)候松開，又有誰能把握這一切都如己所愿。
我想，如果是真能淡忘的，那就不能叫深愛。如果真能釋懷的，那也不算是深深地傷害。只有那些無關(guān)緊要，不痛不癢的人、事、情，才會是過眼云煙。那些深入骨髓的愛，痛徹心扉的傷害，我想永遠(yuǎn)都不會在記憶中消退。
愛過、恨過、走過。不做朋友，不做敵人，那就做熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇7
聽胡說賣精武鴨脖的小老板今天問起我，突然感覺特別溫暖。與她素不相識，只是偶爾過去買鴨頭，亦不多交流，原本我也不是自來熟，離開蘇州兩個(gè)月還能有陌生女子惦記，她成了蘇州一個(gè)記憶的映射。
如果記憶深刻，多年以后對那個(gè)城市的印象仍會定格在某道場景或者某個(gè)縮影。
比如麗江，除了那幫熟悉的女友老師，還經(jīng)常想起三號院打掃院子后來轉(zhuǎn)業(yè)的阿姨。在那個(gè)院子宅女式地住了一年，意外地她居然記得在400來號人的院子里偶爾出入的我。大四溜出來實(shí)習(xí)被逼回學(xué)校路過她的小攤點(diǎn)，她笑著問：開學(xué)一個(gè)多月沒見到你，剛回來么？瞬間恍然，從陌生城市返校第一個(gè)感動。納西人仍純樸的不多，她算一個(gè)，臉頰兩陀高原紅，厚實(shí)靦腆著微笑。麗江的天湛藍(lán)澄凈，本地人膚色紅彤黝亮，麗江印象就濃縮成這兩種顏色。
又如昆山，依舊有2個(gè)陌生女子留在記憶中。
建行的大堂經(jīng)理，一個(gè)干凈漂亮的.女生，幫我復(fù)印了一次身份證，相互微笑僅此而已。第二天在街上遇見，目光相接，兩人一愣同時(shí)微笑點(diǎn)頭，走過后竟還同時(shí)回頭。后來仍多次遇見，相隔很遠(yuǎn)也會輕輕點(diǎn)頭，從沒有說話。但她的雙份微笑，連同她男友的，一年后我依然清晰記得。
那時(shí)一個(gè)人常去瞎轉(zhuǎn)淘小東西，小飾品店幾歲的小女孩盯了我下巴的一顆小痣許久，我沖她微笑。小女孩突然遞給我小小一個(gè)瓶子，說：姐姐，非賣品，送給你祛斑的。我一愣，啞然失笑，女孩媽媽帶著歉意訓(xùn)斥：別瞎說，東西可以送姐姐，但姐姐臉上沒長斑�？粗趾艉羯扉L的小手，欣然接受了那個(gè)不可能用的小小袖珍瓶子，覺得是珍貴贈予，幸好那時(shí)身上有帶零食的習(xí)慣，回贈她一包奶糖，對于她美好的小小肯定。那時(shí)開始想生女孩，教育她學(xué)會贈予，給人溫暖。
后來喜歡寧波，不僅因?yàn)橛卸寡�，有干凈漂亮的建筑，還因?yàn)閱柭窌r(shí)那個(gè)連比帶劃引路的大伯。問他一個(gè)地方，他轉(zhuǎn)身站定，然后換著方位手腳并用比劃示范了兩次。雖然自己給人家指路也說得很詳細(xì)，但當(dāng)他變換方向轉(zhuǎn)身筆劃的時(shí)候，突然喜歡上這個(gè)小豆芽長大的城市了。
細(xì)節(jié)使人完美，人文更是一個(gè)城市的名片。時(shí)說他很喜歡廈門，因?yàn)檫@里車讓人，感覺安祥。同感，所以盡管這里沒有讓我記憶深刻的陌生感動，但是不浮躁的城市容易讓人定心。
朋友是了解而后走近，相伴珍惜鐵軌一樣延伸。而陌生人給予的美好則是難得的遇見，擦身而過，也許人物在念念不忘中模糊，但場景和故事依然清晰。
兩三人，一些事。
陌生人作文 篇8
記得小時(shí)候，父母最常說的一句話：“不要和陌生人講話，更不要親信輕信陌生人，不然到時(shí)候怎么被拐的都不知道！”就因?yàn)檫@些話，陌生人成了我心里最可怕的存在。
可是，那一晚，我對陌生人有了新的定義。
那天晚上九點(diǎn)多了，我剛剛打完球要回去，本想走去車站的，但是看看還剩下點(diǎn)錢，于是想打車去。誰知等了許久也不見一輛的士。無奈之下，我只好選擇黑車。，由于之前關(guān)于打黑車的負(fù)面新聞，所以我的心里或多或少有些害怕，猶豫了良久，我選擇了一個(gè)看著面善的司機(jī)上了他的車。
一上車，我便詢問司機(jī)價(jià)格，因?yàn)榕滤麜冐��！?0元�！彼緳C(jī)答到道。我心想：20元！這不擺明了坑我呢嗎！這司機(jī)看著面善，誰知……，唉，算了就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)。司機(jī)載著我來到十字路口，原本我是打算從路口走去車站，當(dāng)我要下車時(shí)。，師傅問：“小伙子，你是要去乘公交吧，要不我再送你一點(diǎn)路吧，免費(fèi)的.�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：誒，沒想到他居然還挺不錯(cuò)的嘛。，我開始對他改觀了。
到了車站后，因?yàn)槲姨统鰜淼亩际怯矌�，司機(jī)師傅以為我沒有多余的錢坐公交，于是問我：“小伙子，你錢坐公交夠嗎，要不我退你一點(diǎn)吧？”我連忙說：“不用不用，夠的夠的，謝謝叔叔。”“一會坐公交可別睡著坐過站了哦�！睅煾滴⑿盼⑿χf，說完便離開了。
我望著他離去的車燈，消失于遠(yuǎn)處的霓虹燈光里。
那一晚，那個(gè)司機(jī)，讓我了解了陌生人光明的一面，同時(shí)也告訴我事物都有兩面性，我們不能被事物的表面所迷惑，有時(shí)眼見不一定為實(shí)，要用心去感受，這樣才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好！
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