陌生人作文（匯總5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的陌生人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

　　人對(duì)每一件事物都是有第一次的相遇。然而第一次的相遇，我們對(duì)面前所看到的往往感到陌生。可是，若是沒(méi)有陌生的過(guò)程，又怎能熟悉呢？

　　在生活中，我們對(duì)第一次遇到的東西的第一感覺(jué)皆是陌生。但是在陌生的背后，往往會(huì)有不同的態(tài)度。有的是好奇，有的是恐懼，有的更已是下定決心去嘗試。面對(duì)陌生的事物的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也是分為兩派。因此，我們要以樂(lè)觀，自然的態(tài)度面對(duì)陌生的事物。

　　用好的心態(tài)面對(duì)陌生的事物，已是踏出成功的第一步。

　　在森林中，每當(dāng)生機(jī)盎然的春天來(lái)臨，許多幼鳥(niǎo)都會(huì)破殼而出。當(dāng)它們掙破堅(jiān)硬的外殼，張開(kāi)眼前時(shí)，面前所看到的東西都是陌生的，它們看到眼前五彩繽紛的世界，但卻不知道這個(gè)世界中隱藏著弱肉強(qiáng)食的陷阱。它們伴隨歡快的叫聲越出巢穴，但是卻不知道自己還未學(xué)會(huì)飛翔。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗后，對(duì)陌生事物充滿好奇的'鳥(niǎo)兒已慢慢熟悉這個(gè)世界，懂得如何蝕食，如何躲避天敵。它們已經(jīng)踏進(jìn)生命的旅程，踏出成功的第一步。而那些膽小的幼鳥(niǎo)，只能在它們的兄弟姐妹背后“咕咕”哀鳴。

　　樂(lè)觀面對(duì)人生中的陌生事物，會(huì)使人們的人生更精彩。

　　我們每一個(gè)知道海倫凱勒的故事的人都會(huì)覺(jué)得她是不幸的，但是她覺(jué)得自己很幸運(yùn)。在年幼的一場(chǎng)大病，使海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。但是幸運(yùn)的是，她遇到一位出色的家庭教師，并在老師的耐心教導(dǎo)下熟悉了本來(lái)陌生的事物。老師通過(guò)實(shí)物的教學(xué)，海倫用樂(lè)觀的態(tài)度學(xué)習(xí)著這個(gè)世界上每一種事物，通過(guò)不斷的努力，海倫認(rèn)識(shí)到這個(gè)五彩繽紛的世界。她開(kāi)始編寫作品，并在世界各地演說(shuō)，終究成為一個(gè)富有影響力的作家。樂(lè)觀面對(duì)陌生的事物，是海倫成功的一大法寶。也因?yàn)檫@個(gè)原因。海倫秀出了她精彩的人生。

　　面對(duì)陌生的事物，我們不能退縮。

　　現(xiàn)在正坐在考場(chǎng)中的我們，幾年以后便要投身于社會(huì)中，剛開(kāi)始自己獨(dú)自一人面對(duì)生活，我們對(duì)很多事都會(huì)感到陌生，例如找工作。但是當(dāng)我們面對(duì)陌生的事時(shí)，我們不可以對(duì)它充滿恐懼，甚至沒(méi)做就有退縮的想法，若是這樣，我們永遠(yuǎn)也不能成大事。面對(duì)陌生的事，我們要勇敢前進(jìn)。即使是錯(cuò)了，它亦可以是前車之鑒，避免以后繼續(xù)錯(cuò)誤。只有面對(duì)陌生的事不退縮，我們才能獲得成功。

　　面對(duì)陌生的事，結(jié)果如何，往往是我們自己控制。因此我們要以樂(lè)觀，自然的態(tài)度面對(duì)。

陌生人作文 篇2

　　生活的壓力往往讓人越來(lái)越覺(jué)得舉步維艱，不知不覺(jué)，我們從那個(gè)愛(ài)笑的懵懂的童真時(shí)代走向成熟，忘記了微笑，忘記了理解，越來(lái)越愛(ài)抱怨，甚至變成了一副苦瓜臉。穿梭在人群之間，表現(xiàn)的也是嚴(yán)肅，那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)放松的狀態(tài)跟著變難得。

　　雨中獨(dú)臂人誰(shuí)還會(huì)記得去幫助他人呢？街頭賣唱的陌生獨(dú)臂青年在大雨婆娑時(shí)還未收拾好行李箱，鐵盒里的錢幣壘成一小堆，幾秒鐘就被這場(chǎng)大雨沖刷踏平，這場(chǎng)雨來(lái)的太急，他還來(lái)不及為它蓋上鐵皮蓋子。在他身邊，匆忙躲雨的行人一個(gè)個(gè)與他擦身而過(guò)，沒(méi)有年輕人伸出手給予幫助，即使清晰的看見(jiàn)他那支缺少的胳膊。

　　a說(shuō)，能給他鐵盒里投幣，已經(jīng)是給他幫助了，你聽(tīng)他唱的，根本不好聽(tīng)。每個(gè)人都有自己的生活，一個(gè)有困難的人可以給予幫助，但是作為陌生人，你幫不了他一輩子，一場(chǎng)雨而已，有什么大不了呢，我們其他的任何人都會(huì)經(jīng)歷重重困難，比這場(chǎng)雨要嚴(yán)重的多。

　　b說(shuō)，他們都是有團(tuán)體的，掙來(lái)的錢最后也是上交，所以即使給他們錢，他們也得不到什么幫助，我們自己的錢也是辛苦得到的，與其讓他們背后的人賺錢受益，不如什么都不給。這并不代表我們冷漠無(wú)情，而是現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)同情心并不會(huì)輕易起作用。

　　c說(shuō)，如果我只有一只手臂，我就不會(huì)選擇用這毫無(wú)優(yōu)勢(shì)的嗓音來(lái)出丑，有錢拿也不光榮，總是一件丟臉的事兒……

　　d說(shuō)，他太可憐了，為什么沒(méi)有人幫助他呢？伸個(gè)手而已，幫他將音響搬運(yùn)到屋檐下能躲雨就好。他沒(méi)有完整的身體已經(jīng)是一件很不幸的事了，如果其他人都冷漠的不伸出援手，像他一樣的人怎么可能得到快樂(lè)呢？

　　e說(shuō)，我要是選擇幫他了，他突然向外提出求助怎么辦？我并不是不愿意幫助，而是擔(dān)心伸出援助后，他會(huì)向我要求更多。你看現(xiàn)在那些摔倒的老人，誰(shuí)敢輕易去扶的。

　　總有一個(gè)理由，輕易讓人放棄幫助。

　　誰(shuí)還記得，隨意給出的'美意

　　社會(huì)行進(jìn)的腳步聲慢慢變成歷史回憶，那些陌生人輕易給出的美意也沉淀在回憶里，變的遙遠(yuǎn)。

　　誰(shuí)還記得，曾經(jīng)大聲叫喚掉了東西的陌生人回頭，拿回他的失物。

　　誰(shuí)還記得，曾經(jīng)牽著佝僂虛弱的陌生老人，踱步在人行道上，直到安全過(guò)完馬路。

　　誰(shuí)還記得，曾經(jīng)致電丟了錢包的陌生人，直到親自送回對(duì)方手中才安心。

　　誰(shuí)還記得，牽著可愛(ài)的寵物狗，有些盲目的尋覓它的主人。

　　又是下雨天，雷雨交加的午后，人們擠在站臺(tái)邊，笑著應(yīng)對(duì)身旁的陌生人：“這場(chǎng)雨真大！”“別站在樹(shù)下，小心雷劈！”“快躲開(kāi)，廣告牌倒了！”“一起去那兒躲一下吧！”“過(guò)來(lái)這兒，我供你傘！”

　　如果不是一場(chǎng)雨，不會(huì)有彩虹，如果不是這場(chǎng)雨，不會(huì)有問(wèn)候幫助，如果不是這場(chǎng)雨，不會(huì)有陌生人之間熟識(shí)一般的交談。

　　這個(gè)炎熱的夏季，因?yàn)橐粓?chǎng)雨，陌生人的一個(gè)微笑，一句關(guān)心，讓人愉悅。

陌生人作文 篇3

　　至今難忘，那個(gè)人的記憶依然活靈活現(xiàn)浮現(xiàn)腦海。每次想起來(lái)，心里都是暖暖的。

　　暑假里的一天，我去一個(gè)朋友家玩，一直玩到天黑了才回家。可是到了要搭車的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。急得我頭皮發(fā)麻，冷汗直冒。我家在很遠(yuǎn)的地方，要走回去，非常累人。

　　我無(wú)可奈何，只好起步，摸黑著走。走了一段路，前面來(lái)了輛摩托車，開(kāi)車的是個(gè)中年男子。在我面前停下，問(wèn)道:“小朋友，怎么了？自己一個(gè)人在走�！蔽医�視，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)，容貌黑瘦的人，有短短的黑胡須。我勉強(qiáng)答說(shuō):“錢掉了，只好走著回家了。”“哦。”中年人沉默了下，忽然說(shuō):“我送你回家吧，不然你不知道要多晚才回家。”我聽(tīng)了，想起了有壞人抓小孩子去賣的'故事，馬上拒絕。中年人貌似知道我的心思說(shuō):“不用害怕，我不是壞人。”

　　“不用�！蔽以俅尉芙^。中年人再三勸我上車，都被我拒絕了。

　　最后中年人貌似火了，硬是拖我上車了，問(wèn)了我住址，就上路了。

　　路上我心里慌得緊，不斷埋怨自己，早知道，回朋友家過(guò)夜算了，現(xiàn)在可能要被賣了，不然她干嘛硬是拉我上車呢？

　　可是就在我不安的煩惱時(shí)，眼里漸漸的出現(xiàn)了我熟悉的事物，啊！沒(méi)錯(cuò)，中年人沒(méi)有騙我，真的送我回家了。

　　看著中年大叔的背影，我心里充滿難言的感激，傳言很恐怖，但是事實(shí)并不是這樣，世上熱心腸的人還是許多的，不要被傳言所迷惑，誤會(huì)了好人才好。

陌生人作文 篇4

　　又到周末啦，我本來(lái)想讓爸爸和媽媽帶我去公園玩�？墒牵瑡寢尯桶职钟忠�去加班，計(jì)劃只能泡湯。爸爸和媽媽臨走時(shí)囑咐我：“最近社區(qū)里比較亂，你一個(gè)人在家千萬(wàn)別給陌生人開(kāi)門�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“知道啦，你們就放心好啦�！眿寢屪吆�，我就去書房寫作業(yè)了。

　　我正在書房寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)門外“咚咚咚”他敲門聲，心想：難道爸爸和媽媽又不用去加班了，我喜形于色。故意說(shuō)了一句：“你是誰(shuí)��？”“我是你老家的親戚！”門外人的人大聲說(shuō)。我想起爸爸媽媽臨走前說(shuō)過(guò)的話，便小心翼翼的搬來(lái)板凳踩在上面，從門上的“貓眼”往外看，我看到一個(gè)三十多歲的`中年男子，長(zhǎng)得尖耳猴腮，賊眉鼠眼的，一看就不像個(gè)好人。

　　我半信半疑，準(zhǔn)備試探一下這個(gè)男人，我轉(zhuǎn)過(guò)頭故意大聲叫道：“爸爸，爸爸！別再睡懶覺(jué)啦，有人找你！”

　　我再轉(zhuǎn)過(guò)頭看那門外的陌生人，他已經(jīng)落荒而逃，看來(lái)他真是個(gè)壞人。

　　我用智慧和勇氣把壞蛋趕走了，我想爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。

陌生人作文 篇5

　　大家都聽(tīng)過(guò)大灰狼和小白兔的故事吧！那只小白兔就是聽(tīng)信了狼的花言巧語(yǔ)而被吃掉了。小孩子最喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話，極易被陌生人給蒙騙，據(jù)專家分析，0——14歲兒童最容易發(fā)生意外傷害事故，其中，綁架、拐騙是意外傷害的主要原因。

　　我們?cè)撛鯓颖苊饣驕p少綁架、拐騙等意外傷害的發(fā)生呢？對(duì)此，有專家給我們作出了明確的回答：1、面對(duì)陌生人要敢于對(duì)他說(shuō)“不”。2、要保持良性恐懼，以便更好地提高警惕。3、上學(xué)、放學(xué)最好結(jié)伴而行，不獨(dú)自走偏僻的`小路。4、不到網(wǎng)吧、歌廳、夜總會(huì)等未成年人不宜行的場(chǎng)所，此外，光懂得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的是有靈活的頭腦，面對(duì)陌生人要做到隨機(jī)應(yīng)變。

　　一次，我在電視上看到這樣一幕，幾位記者，在得到家長(zhǎng)和學(xué)校的允許后，裝辦成外地人向過(guò)往的小學(xué)生問(wèn)路，第一位同學(xué)開(kāi)始還挺熱情，可一聽(tīng)說(shuō)要帶記者乘車去帶路，便匆忙地跑開(kāi)了，第二位同學(xué)面對(duì)記者的要求，以只有司機(jī)知道為由，拒絕跟記者走，第三位同學(xué)聽(tīng)說(shuō)帶記者去找就能吃肯德基便高興地同記者上了車。設(shè)想一下，如果真是一次拐騙，那么，第三位就輕易上了當(dāng)。

　　同學(xué)們，記住，當(dāng)你遇見(jiàn)陌生人時(shí)，要有清醒的頭腦，應(yīng)毫不客氣地對(duì)他們說(shuō)“不”。如果被陌生人盯住了，要隨機(jī)應(yīng)變，尋找一切可以挽救自己的方法。

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