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感恩母愛作文大全【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感恩母愛作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩母愛作文 篇1
唐朝是詩歌鼎盛的朝代，大多數(shù)著名詩人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在眾多詩中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
每每想起這首詩來，腦海中總會浮現(xiàn)出這樣一副畫面：年邁的母親拿著針線，在昏暗的燭光下為即將遠行的兒子縫衣服。
年輕蓬勃的兒子與滿頭白發(fā)的母親形成鮮明的對比。
也許母愛就是這么簡單。
記得小時候，我自己一個人在到處蹦跶，結(jié)果——“哎呦！”一個不小心磕倒在地。我可憐的膝蓋磕破了皮，疼得我哇哇直哭。
“哇——好疼啊……嗚嗚……”我哭的聲音很大，很快媽媽就聞聲而來了。
媽媽將我抱到了床上，拿出碘酒和紫藥水來，拿著棉簽?zāi)托牡慕o我消毒�！皣K……”我忍不住倒吸一口氣，碘酒涂在傷口那還是挺疼的。
“還知道疼？叫你老老實實的不聽，非要惹出點事來不行？”媽媽恨恨的對我說。
“我……我……”我不知道該怎么說了。
媽媽很無奈的嘆了口氣，說：“好了，下次注意點就好。”
“嗯！”我連連點頭，跟蒜臼子搗蒜似的。
媽媽得到了我的回答后，繼續(xù)給我處理傷口，動作很輕柔，我很疼但也很滿足。
巧了，陽光透過窗戶，洋洋灑灑的灑在了媽媽的側(cè)臉，把媽媽映襯得格外溫柔，格外的美。
這是一個很平淡無奇的'經(jīng)歷，依然亦是讓人說過N遍的故事。我想，每個人都經(jīng)歷過這樣的事情，也許你覺得平淡無奇，但我覺得淳樸有愛。
不管是你的媽媽，還是我的媽媽，她會嚴厲的批評你，也會溫柔的給你上藥，像個大人，又像個小孩子。
其實，愛就是這么簡單，平淡中讓你心頭一暖。但也是極端的，有硬的，有軟的，但不管是哪一種，都是以愛為出發(fā)點。
我想面對著初日，對著媽媽說：“媽媽，謝謝您！”
感恩母愛作文 篇2
每個人都擁有了一份溫暖的母愛，一份濃濃的母愛，它就像薄荷糖一樣，要含在嘴里才能夠體會到它的冰甜涼爽，它就像咖啡一樣，要加冰糖才能品嘗到甜美。但是，有時候也有一些微微的苦澀。
這一天放學，我步履沉重地走在回家的路上，明媚的陽光照耀在我的身上，本來我應(yīng)該感受到溫暖，但是我卻感受到了“暴風雨”的來臨。我心里難過極了，這陽光來得不是時候，我一點溫暖也沒有感受到，我心里是冰冷的。
“你這是怎么搞的？數(shù)學竟然連90分也考不到，你上課在干什么？你上課到底有沒有認真聽講？”我不敢與媽媽對視，也不敢點頭搖頭，只能慚愧的低下了頭。
78分，多么驚人的'數(shù)字，已經(jīng)快過年了，我才考了78分，要是別人問起來我該怎么辦？而且這次的題目多簡單啊。我心里想到。
“你去給我好好反省反省去�！蔽铱粗鴭寢寫嵟纳袂�，心里突然涼了一半，媽媽從不這樣批評我，從不這樣嚴厲地批評我。我從沒有看到媽媽這樣憤怒，我不敢多說什么，拿起卷子訂正了起來。
晚上，我睡不著，只聽到沙沙的筆聲，我躡手躡腳的走出房間，循著聲音走了過去，我看到了令我吃驚的場面，媽媽正拿著我的數(shù)學卷子，專心致志地演算著我的錯題，又與我訂正的核對，不對的就把我的錯誤地方圈起來，甚至給我最容易懂的最簡單的解題思路，等早上告訴我怎么做�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)12點多了，看到這一切我不自然的流下了淚水。
母愛，如水一樣清澈，母愛，如水一樣溫暖，母愛，如水一般純潔。
感恩母愛作文 篇3
我母親中等身材，皮膚白，嘴唇紅，臉上帶著微笑。她善良、端莊、大方。她穿得很像人，不時髦，但很優(yōu)雅。
我媽媽是個老師。因為父母的工作關(guān)系，我從小就住在奶奶家。如果他們想見我，他們必須一次在山路上騎兩個多小時。也許是因為我媽媽不在身邊，所以我從小就虛弱多病。我奶奶更愛我。我母親對我感到內(nèi)疚，所以每次見到我，她都忙著滿足我的所有要求，除了給我一點點。當我上小學的時候，我媽媽把我?guī)У剿磉叀?/p>
為了和她培養(yǎng)感情，她給了我一切，但她在班上的表現(xiàn)一直讓我頭疼。老師幾乎每天都想和她交流，希望我能有一個好的學習習慣。我已經(jīng)形成了長期的松懈、拖沓、坐而不坐、站而不立。最重要的是我學會了如何回答我的嘴和說臟話。作為一名教師，我媽媽怎么能容忍呢？為了擺脫這些對我不利的問題，我媽媽每天都回來問：“文文，你今天得到老師的表揚了嗎？”一開始我會對媽媽說“不”，媽媽會耐心地告訴我該怎么做才能得到老師的'表揚。我照媽媽說的做了，得到了老師的表揚。第一次被老師表揚我真的很高興。我開始相信我媽媽，每次我照他說的做，我都會得到老師的表揚。慢慢地我變得像老師，讓學生喜歡。
我母親訓練我養(yǎng)成讀書的習慣。每次她給我讀故事，我睡著后她都忙著批改作業(yè)和做家務(wù)。有一次我媽媽給我讀了安徒生的童話故事。我饒有興趣地聽著，但我母親總是犯錯誤。我多次提醒她，后來她睡著了。媽媽很難連續(xù)工作五天，而且她每天晚上都得加班。我不忍心打擾我媽媽，所以我靜靜地讀著。”“叮零”，媽媽的手機響了，我很困惑，這么晚誰給媽媽打電話？”你好，鄧先生哦，就是這樣�！痹瓉碛行⿲W生又遇到了困難。我很生氣：“這么晚了，大家都在休息。媽媽為什么要工作？為什么不另找一個老師呢？”我憤怒地表達了我的不滿。但母親和藹地說：“這是母親的工作，母親應(yīng)該為這些孩子負責。”看著母親憔悴的臉，我很難過。我決定以后自己看書。
周末到了，我父母出去玩。他們陪我放風箏，打水戰(zhàn)。有時候我會邀請一些朋友到我家玩，即使房間很亂，媽媽也從不罵我。媽媽不會強迫我學我不喜歡的東西。只要我完成老師布置的作業(yè)，就讓我在周末玩。我的成績也不錯。我媽媽從小就不想讓我跑“馬拉松”，這讓我輕松快樂地長大。
我愛我媽媽。她是世界上最好的母親。謝謝你讓我的羽毛豐滿。
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